Изучение жанровой специфики якутского фольклора в контексте современного литературного образования школьников
Процесс изучения устного народного творчества в контексте литературного образования школьников. Содержание и методика изучения жанровой специфики якутского фольклора на уроках родной литературы в 5-11 классах. Выявление эффективности предложенных методов.
Рубрика | Педагогика |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 18.11.2010 |
Размер файла | 133,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Предложена методика, осуществляющая комплексное изучение устного народного творчества на уроках якутской литературы в 5 - 11 классах через применение методов и приемов, обусловленных спецификой художественно-эстетической, коммуникативной природы жанров, сопряжение методов преподавания литературы с народными традициями приобщения к фольклорным жанрам; обоснованы перспективные пути изучения фольклора в школах Республики Саха (Якутия);
В результате исследования доказано предположение о том, что постепенное проникновение в поэтику олонхо, обеспечивающее понимание эмоционально-смыслового единства художественных средств эпоса, представляется обязательным условием для подлинного постижения учащимися идейно-эстетических ценностей произведения. Синкретизм жанра позволяет сочетать различные подходы к изучению героического эпоса: культуроведческий, рассматривающий олонхо как зародыш многих видов народного искусства; целостный, учитывающий взаимосвязь познавательных и воспитывающих задач; компетентностный, нацеленный на уровневую дифференциацию формирования ключевых компетенций.
Анализ опыта внеклассной работы позволяет выделить разнообразие форм, практическую направленность, а также эффективность индивидуальных занятий.
Перспективами дальнейшего исследования обозначены: проблемы приобщения детей дошкольного и младшего школьного возрастов к жанрам якутского фольклора; углубленное изучение педагогического потенциала олонхо; осмысление вопросов трансформации и функционирования жанров устного народного творчества в контексте фольклорного творчества народов мира; отражение данной проблемы в образовательной сфере.
Основное содержание диссертации отражено в публикациях (общий объем - 38, 7 п.л.).
Монографии, учебные пособия:
1. Гоголева, М.Т. Заветное слово : метод. пособие для учителя (на якут. яз.) / М.Т. Гоголева, Н.И. Филиппова. - Якутск : Кн. изд-во, 1994. - 160 с. - Авторских - 48 с.; 3,0 п.л.
2. Гоголева, М.Т. Олонхо - молодежи: книга для учителя (на якут. яз.) / М.Т. Гоголева, Е.М. Поликарпова. - Якутск : Кудук, 1998. - 64 с. - Авторских - 34 с.; 2,0 п.л.
3. Гоголева, М.Т. Методика преподавания литературы в школе: методическое пособие для учителя (на якут. яз.) / М.Т. Гоголева. Е.М. Поликарпова, Е.К. Иевлев [и др.]. - Якутск : Сахаполиграф, 2006. - 288 с. - Авторских - 50 с.; 3,0 п.л.
4. Гоголева, М.Т. Культура народов Республики Саха (Якутия): учебник для 5 класса (на якут. яз.) / М.Т. Гоголева, Р. С. Никитина. - Якутск : Сахаполиграф, 2007. - 117 с. - Авторских - 80 с.; 5,0 п.л.
5. Гоголева, М.Т. Изучение героического эпоса в якутской школе : автореф. дис. канд. пед. наук / М.Т. Гоголева. - М. : ИНПО, 1999. - 22 с. ; 1,3 п.л.
6. Гоголева, М.Т. Сказитель Доропуун : фольклорные тексты, воспоминания (на якут. яз.) / [сост. : М.Т. Гоголева, Б.Т. Гоголев]. - Якутск : Бичик, 2007. - 82 с. - Авторских - 24 с.; 1,5 п.л.
7. Гоголева, М.Т. Методика изучения устного народного творчества в якутской школе: монография / М.Т. Гоголева ; [отв. ред. Е.М. Поликарпова]; Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО «Якут. гос. ун-т им. М. К. Аммосова». - Якутск : Бичик, 2008. - 157 с.; 9, 07 п.л.
8. Гоголева, М.Т. Педагогика олонхо : метод. пособие для учителя (на якут. яз.) / М.Т. Гоголева, Е.М. Поликарпова, Е.К. Иевлев. - Якутск : Бичик, 2009. - 112 с. - Авторских - 48 с.; 3,0 п.л.
Научные статьи, тезисы:
9. Гоголева, М.Т. Педагогические идеи якутских мифов / М.Т. Гоголева // Среднее профессиональное образование. - 2007. - № 11. - С. 33 - 34; 0,22 п.л.
10. Гоголева, М.Т. Изучение устного народного творчества - один из факторов социализации подростков / М.Т. Гоголева // Вестник Якутского госуниверситета. - 2008. - Т. 5, № 3. - С. 35 - 39; 0, 5 п.л.
11. Гоголева, М.Т. Религиозные воззрения якутов / М.Т. Гоголева // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 7. - С. 69 - 71; 0, 22 п.л.
12. Гоголева, М.Т. Жанровый подход к изучению скороговорки-чабыргах в якутской школе / М.Т. Гоголева // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 8. - С. 10 - 11; 0, 22 п.л.
13. Гоголева, М.Т. Специфика изучения синкретических жанров фольклора / М.Т. Гоголева // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 9. - С. 74 - 76; 0, 3 п.л.
14. Гоголева, М.Т. К вопросу об эстетическом воспитании детей средствами якутского фольклора / М.Т. Гоголева // Наука и образование. - 2009. - № 2. - С. 26 - 29; 0, 44 п.л.
15. Гоголева, М.Т. Диалог культур в педагогике фольклора / М.Т. Гоголева // Среднее профессиональное образование. - 2009. - № 7. - С. 32 - 35; 0, 5 п.л.
16. Гоголева, М.Т. К вопросу изучения олонхо в якутской школе / М.Т. Гоголева // Олонхо в контексте эпического наследия народов мира : тез. докл. междунар. конф. - Якутск : ИГИ АН РС(Я), 2000. - С. 59; 0,1 п.л.
17. Гоголева, М.Т. Роль школы повышенного уровня в социально-экономическом развитии региона / М.Т. Гоголева // Образовательное пространство : опыт и проблемы : тез. докл. науч.-практ. конф. - Якутск : Изд-во ИПКРО, 2002. - С. 144; 0,1 п.л.
18. Гоголева, М.Т. Фольклор как средство этнопедагогического воспитания в школе / М.Т. Гоголева // Этнопедагогика в условиях модернизации Российского образования : тез. докл. межрегион. конф. - Якутск: Изд-во ЯГУ, 2004. - С.167 - 168; 1,5 п.л.
19. Гоголева, М.Т. Изучение олонхо в 7 - 8 кл. якутской школы (на якут. яз.) / М.Т. Гоголева // Родной язык и литература. - 2006. - № 2. - С. 17 - 21; 0,27 п.л.
20. Гоголева, М.Т. Культурологическое содержание в современных образовательных программах / М.Т. Гоголева // Этнос. Образование. Личность. = Ethnos. Education. Personality. Национально-региональные особенности развития дополнительного профессионального образования : материалы науч.-практ. конф. / [сост. : Ф.В. Габышева, О.М. Чоросова, Р.Е. Герасимова]. - Якутск : Изд-во ИПКРО. - 2006. - Вып. 6, Ч. 1. - С. 19 - 20; 0,2 п.л.
21. Гоголева, М.Т. Воспитание педагога-исследователя в педагогическом колледже / М.Т. Гоголева // Этнос. Образование. Личность. = Ethnos. Education. Personality. Национально-региональные особенности развития дополнительного профессионального образования : материалы науч.-практ. конф. / [сост. : Ф.В. Габышева, О.М. Чоросова, Р.Е. Герасимова]. - Якутск : Изд-во ИПКРО. - 2006. - Вып. 6, Ч. 2. - С. 185 - 187; 0,25 п.л.
22. Гоголева, М.Т. О создании центра олонхо / М.Т. Гоголева (на якут. яз.) // Олонхо - учение предков и современность. - Якутск : Офсет, 2006. - С. 41; 0,06 п.л.
23. Гоголева, М.Т. Влияние изучения фольклорных жанров на психическое развитие детей дошкольного и младшего школьного возрастов / М.Т. Гоголева, В.Н. Егорова // Вестник Якутского госуниверситета. - 2007. - Т.4, № 2. - С. 100 -106. - Авторских 11,2 с.; 0,7 п.л.
24. Гоголева, М.Т. Устное народное творчество как образовательный феномен якутского народа / М.Т. Гоголева // Пансофия этнопедагогики. - Чебоксары : Изд-во Чуваш. пед. ун-та им. И. Яковлева, 2008. - Вып. 4, Ч. 2. - С.81 - 86; 0,35 п.л.
25. Гоголева, М.Т. Фольклористическое произведение П.Н. Тобурокова (на якут. яз.) / М.Т. Гоголева // Родной язык и литература. - 2007. - № 4. - С. 45 - 48; 0,22 п.л.
26. Гоголева, М.Т. На священной земле Амгинской / М.Т. Гоголева // Иитии кысата = Школа воспитания. - 2008. - № 1. - С.24 - 27; 0,22 п.л. - На якут. яз.
27. Гоголева, М.Т. Приобщение детей младшего школьного возраста к олонхо (на якут. яз.) / М.Т. Гоголева // Бастакы юктэл = Первая ступенька. - 2008. - №1. - С. 54 - 55; 0, 15 п.л.
28. Гоголева, М.Т. К вопросу об изучении мифологии в якутской школе // Филологическое образование в формировании этнического самосознания и общероссийского гражданского сознания / М.Т. Гоголева // сб. ст., посвященный 70-летию д.п.н., профессора М. В. Черкезовой. - М.: ИНПО, 2007. - С. 79 - 85; 0, 3 п.л.
29. Гоголева, М.Т. Олонхо - энциклопедия якутской жизни / М.Т. Гоголева // Эпическое наследие Евразии : диалог культур и поколений : материалы межвуз. видеоконференции (Якутск - Алматы, 14 дек. 2007 г.) / [ред. С. С. Иванова]. - СПб. : Астерион, 2008. - С. 45 - 49; 0, 22 п.л.
30. Гоголева, М.Т. Показал значение фольклорных источников в топонимике (на якут. яз.) / М.Т. Гоголева // Багдарыын Сюлбэ : сб. ст. - Якутск : Бичик, 2008. - С. 174 - 177; 0.2 п.л.
31. Гоголева, М.Т. Педагогическое содержание мифологии / М.Т. Гоголева // Эпическое наследие и духовная культура народов Евразии : истоки и современность : сб. тез. I междунар. науч.-практ. конф. (20-21 июня 2007 г.). - Якутск, 2007. - С. 60 - 62; 0,15 п.л.
32. Гоголева, М.Т. Книга для чтения Н. В. Егорова (на якут. яз.) / М.Т. Гоголева // Бастакы юктэл = Первая ступенька. - 2009. - № 3. - С. 8 - 9. - 0, 16 п.л.
33. Гоголева, М.Т. Приобщение к олонхо - путь к саморазвитию (на якут. яз.) / М.Т. Гоголева // Иитии кысата = Школа воспитания. - 2009. - № 2. - С. 59 - 63; 0,27 п.л.
34. Гоголева, М.Т. Новая книга фольклориста : [о П. С. Колтовском] (на якут. яз.) / М.Т. Гоголева // Родной язык и литература. - 2009. - № 2. - С. 7 - 13; 0,38 п.л.
35. Гоголева, М.Т. Основные этапы изучения олонхо (на якут. яз.) / М.Т. Гоголева // Народное образование Якутии. - 2009. - №2. - С. 81 - 83; 0,3 п.л.
36. Гоголева, М.Т. Изучение жанра сказки в пятом классе якутской школы / М.Т. Гоголева // Образовательная политика. - 2009. - № 5. - С. 46 - 50; 0,6 п.л.
Подобные документы
Понятие и роль фольклора, его возникновение и развитие. История изучения и собирания произведений устного народного творчества. Классификация детского фольклора. Работа с пословицами, потешками, скороговорками и загадками на уроках литературного чтения.
курсовая работа [79,5 K], добавлен 15.11.2013Основы изучения малых жанров в начальной школе. Жанрово-стилистические особенности малых жанров фольклора. Роль фольклора в воспитании младших школьников. Вариативные направления в изучении пословиц, поговорок, загадок на уроках литературного чтения.
дипломная работа [197,5 K], добавлен 23.06.2015Роль фольклора в воспитании младших школьников. Жанрово-стилистические особенности малых жанров фольклора. Вариативные направления в изучении пословиц, поговорок, загадок на уроках литературного чтения. Уроки и упражнения для эффективного изучения темы.
дипломная работа [157,8 K], добавлен 13.06.2015Анализ литературы по проблеме развития речи младших школьников на уроках литературного чтения. Проведение формирующего эксперимента. Оценка эффективности методов формирования умения воспринимать чужие и выражать свои мысли в устной и письменной форме.
дипломная работа [982,3 K], добавлен 28.06.2015Понятие, сущность, история изучения и собирания фольклорных произведений. Классификация детского фольклора. Основа понимания младшими школьниками устно-поэтической природы текстов. Работа над произведениями устного народного творчества в начальной школе.
курсовая работа [78,2 K], добавлен 10.11.2013Оценка возможностей фольклора для развития творческого воображения младших школьников (на примере уроков чтения). Анализ использования средств народного фольклора на уроках литературного чтения для развития творческого воображения младших школьников.
дипломная работа [133,6 K], добавлен 03.07.2015Развитие творческих способностей средствами музыкального фольклора. Опыт практического использования фольклора в системе образования на Вологодчине. Система жанров музыкального фольклора и их характеристика. Содержание и формы фольклора в работе с детьми.
курсовая работа [55,8 K], добавлен 27.10.2010Рассмотрение теоретических сведений о проектной деятельности; анализ общего стандарта. Изучение специфики организации проектной деятельности младших школьников на уроках литературного чтения. Разработка проекта на тему "Устное народное творчество".
курсовая работа [905,3 K], добавлен 25.02.2015Лирика как содержательный компонент литературного образования школьников. Особенности восприятия и анализа лирического произведения учениками. Проблемные ситуации при изучении лирического произведения. Методические системы изучения поэзии Есенина в школе.
дипломная работа [90,5 K], добавлен 09.11.2010Психолого-педагогическая сущность понятий "творческие способности", "творческая деятельность" младших школьников. Организация творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения. Методика использования театрализации на уроках.
дипломная работа [93,1 K], добавлен 14.02.2015