Концепция формирования многоязычной компетеции студентов неязыковых специальностей
Теоретико-методологические основы и содержательно-методические положения, обеспечивающие эффективность процесса обучения иностранным языкам студентов неязыковых специальностей. Психологические механизмы многоязычия в условиях организованного обучения.
Рубрика | Педагогика |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 13.11.2010 |
Размер файла | 142,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Экспериментальная проверка разработанной нами концепции формирования многоязычной компетенции и авторской программы, реализующей ее требования, подтвердила правильность выдвинутой нами гипотезы и позволяет утверждать, что ее введение в процесс обучения иностранным языкам на неспециальном факультете может снять противоречие между социальным заказом на специалистов, владеющих несколькими иностранными языками, и реальной образовательной практикой, ориентированной только на обучение одному языку. Проведенное исследование открывает перспективы разработки путей модернизации языкового образования в его направленности на овладение многоязычием в отечественной высшей школе.
Результаты проведенного исследования подтверждаются актами о внедрении и свидетельством о регистрации интеллектуальной собственности: Н. В. Евдокимова «Обобщенный метод обучения рецептивной грамматике и переводу», за № 475, 21.02.94.-Москва: Российское Агентство Интеллектуальной Собственности.
Основные результаты и содержание исследования отражены более чем в 120 публикациях автора, среди них
Монографии:
1. Евдокимова Н.В. Методологические аспекты компетентностного подхода к обучению иностранным языкам. [Текст] / Н.В. Евдокимова // Монография. - Ростов-на-Дону: РГЭУ «РИНХ», 2007. - 170 с.
2. Евдокимова Н.В. Формирование основ многоязычия. [Текст] / Н.В. Евдокимова // Монография. - Ростов-на-Дону: РГЭУ «РИНХ», 2008. - 157 с.
Статьи, опубликованные в рецензируемых журналах, состоящих в перечне ВАК:
1. Евдокимова Н.В. Преподавание основ многоязычия как цель изучения иностранного языка. [Текст] / Н.В. Евдокимова// «Высшее образование в России» Научно-педагогический журнал министерства образования и науки РФ, - Москва. №10, 2007. С.144 - 147.
2. Евдокимова Н.В. Развитие познавательной способности студентов при формировании многоязычной рецептивной компетенции. [Текст] / Н. В. Евдокимова // Сибирский педагогический журнал. - Новосибирск: №1, 2008. С. 182 - 190.
3. Евдокимова Н.В. Многоязычная рецептивная компетенция (проблемы преподавания) [Текст] / Н.В. Евдокимова // «Высшее образование в России». Научно-педагогический журнал министерства образования и науки РФ, № 7, 2008. С. 164 -167.
4. Евдокимова Н.В. Овладение студентами многоязычной рецептивной компетенцией. [Текст] / Н.В. Евдокимова // «Известия Южного федерального университета». Научно-педагогический журнал. Ростов-на-Дону, № 4, 2008. С. 114 - 119.
5. Евдокимова Н.В. Личностно-деятельностный подход к формированию основ многоязычия. [Текст] / Н.В. Евдокимова // Вестник Московского университета. Серия 20 «Педагогическое образование», № 1, 2009. С. 56 -68.
6. Евдокимова Н.В. Повышение мотивации студентов к изучению иностранного языка. [Текст] / Н.В. Евдокимова // «Известия Южного федерального университета». Научно-педагогический журнал. Ростов-на-Дону, № 4, 2009. С. 169-174.
7. Евдокимова Н.В. Формирование способностей к изучению иностранных языков. [Текст] / Н.В. Евдокимова // Высшее образование сегодня. - Москва, № 9, 2009.
8. Евдокимова Н.В. Предметно-специфическое содержание обучения основам многоязычия (на материале понимания иноязычного текста). [Текст] / Н.В. Евдокимова // Вестник Московского университета. Серия «Педагогическое образование»,
Статьи, пособия:
1. Евдокимова Н.В. Деятельность перевода иноязычного текста как специальный объект усвоения. [Текст] / Н.В. Евдокимова // «Современная высшая школа». - Варшава: № 4 (36). 1981. С. 173 - 184.
2. Евдокимова Н.В. Обучение переводному пониманию иноязычного текста на основе ориентировки в формально-грамматической и глубинной структуре иноязычного текста. [Текст] / Н.В. Евдокимова // Материалы I региональной конференции по проблемам взаимосвязанного обучения видам речевой деятельности. - Новочеркасск . 1985. С. 28 -31.
3. Евдокимова Н.В. Современные теоретические основы обучения иностранным языкам. [Текст] / Н.В. Евдокимова, О.Я. Кабанова, Д.А. Румпит // Депонирована ОНИ НИИВШ, рег. № 698-88 деп. 1987. - 24 с.
4. Евдокимова Н.В. Лингвистический аспект содержания учебного предмета «иностранный язык». [Текст] / О.Я.Кабанова, Н.В. Евдокимова // Совершенствование учебного процесса в высшей школе /Учебный предмет иностранный язык. - МИНХ им. Г. В. Плеханова. - М., 1988. С. 36 - 52.
5. Евдокимова Н.В. Формирование общего метода перевода иноязычного текста. [Текст] / Н.В. Евдокимова // Внедрение результатов НИР высшей школы в учебный процесс. Реферативный сборник. - Ростов-на-Дону: Изд. РИИЖТа, 1991. С. 9 - 11.
6. Евдокимова Н.В. Языковое содержание программы обучения обобщенному умению перевода. [Текст] / Н.В. Евдокимова // «Перевод в системе обучения русскому языку как иностранному». - Москва. 1992. С. 16 -18.
7. Евдокимова Н.В. The strategy of foreign language teaching of adult beginners. [Текст] / Н.В. Евдокимова // Proceeding of International conference of teachers of English speakers of other languages. «TESOL in MAAL Linguodidactic Studies».-М., 1995, p. 24 - 25.
8. Евдокимова Н.В. Translation and Specialized Bilingual Dictionaries. [Текст] / Н.В. Евдокимова // Proceedings of 4-th Annual Conference of Moscow Association of Applied Linguistics: «Dictionaries and foreign Language Teaching». -М., 1995. p. 65 - 67.
9. Евдокимова Н.В. Введение в систему языка на начальном этапе обучения. [Текст] / Н.В. Евдокимова // «Язык и мир его носителя»: материалы международной конференции MAAL'95. -М., 1995. С. 154 - 156.
10. Евдокимова Н.В. Внутренняя мотивация как важнейший фактор успешного изучения иностранного языка. [Текст] / Н.В.Евдокимова // Сб. научных статей преподавателей и студентов гуманитарного факультета, посвященный 70-летию РГУПС. - Ростов-на-Дону, 1999. С. 134 - 138.
11. Евдокимова Н.В. Развитие речевых умений и коммуникативной способности на основе современной технологии обучения. [Текст] / Н.В. Евдокимова // «Традиционные и перспективные технологии обучения в современных условиях». - Ростов-на-Дону: РГУПС, 1999. С. 45 - 48.
12. Евдокимова Н.В. Обучение речевым умениям на основе языкового сознания. [Текст] / Н.В. Евдокимова // «Гуманитарный факультет: мир образования и воспитания. Юбилейный сборник научных трудов. - РГУПС, Ростов-на-Дону, 2003. С. 176 - 180.
13. Евдокимова Н.В. Основы перевода. [Текст] / Н.В. Евдокимова // Учебное пособие для студентов всех специальностей. - Ростов-на-Дону: РГУПС, 2004. 160с.
14. Евдокимова Н.В. Языковое сознание как основа обучения пониманию иноязычного текста [Текст] / Н.В. Евдокимова // Лингвистические и психолого-педагогические проблемы теории и практики преподавания иностранных языков. Учёные записки. Вып.5. - Ростов - на - Дону: РГЭУ «РИНХ», 2005. С. 92 - 98.
15. Евдокимова Н. В. Технология обучения как основа педагогического мастерства. [Текст] / Н.В. Евдокимова // Труды международной научно-практической Интернет-конференции «Преподаватель высшей школы в ХХI веке». Ростов-на-Дону: РГУПС, 2004. с. 25 - 29.
16. Евдокимова Н.В. Обобщенное умение перевода как средство профессионального успеха. [Текст] /Н.В. Евдокимова //Сб. научных трудов преподавателей и студентов Гуманитарного факультета РГУПС «Человек. Общество. Культура. Образование». - Ростов-на-Дону, 2004. С. 189 - 192.
17. Евдокимова Н.В. Формирование мышления современного специалиста при обучении иностранному языку. [Текст] /Н.В. Евдокимова // «Актуальные проблемы развития транспорта черноморского побережья России». Труды региональной научно-практической конференции. - Туапсе, 2004. С. 143 - 145.
18. Евдокимова Н.В. Языковое сознание как основа обучения чтению иноязычного текста [Текст] /Н.В. Евдокимова // Лингвистические и психолого-педагогические проблемы теории и практики преподавания иностранных языков. Учёные записки. Вып.5. - Ростов - на - Дону: РГЭУ «РИНХ», 2005. С. 92 - 98.
19. Евдокимова Н.В. Проблемы содержания обучения иностранному языку в неязыковом вузе. [Текст] /Н.В. Евдокимова // Материалы региональной научно-практической конференции «Язык и культура в эпоху глобализации: проблемы лингвистики и методики»: - РГЭУ «РИНХ», Ростов-на-Дону, 2005. С. 90 - 92.
20. Евдокимова Н.В. Современные требования к содержанию учебного предмета практического характера. [Текст] /Н.В. Евдокимова // Труды международной научно-практической Интернет-конференции «Преподаватель высшей школы в XXI веке». 2005. С. 50 - 55.
21. Евдокимова Н.В. Индивидуализация обучения как средство интенсификации обучения иностранному языку. [Текст] / Н.В. Евдокимова // Вопросы социально-гуманитарных наук. Научно-практический журнал. № 5-6, - Ростов - на - Дону: РГЭУ «РИНХ», 2006. С.76 - 79.
22. Евдокимова Н.В. Формирование навыков управления информацией на начальном этапе научно-исследовательской работы студентов. [Текст] / Н.В. Евдокимова // Лингвистические и психолого-педагогические проблемы теории и практики преподавания иностранных языков, сборник статей, выпуск № 6. -Ростов-на-Дону. - 2006. - 144 -148.
23. Евдокимова Н.В. Технологии обучения иностранным языкам и информационные технологии. [Текст] /Н.В. Евдокимова // Труды международной научно-практической Интернет конференции «Преподаватель высшей школы в 21 веке». Сб. 4. - Ростов-на-Дону. 2006. С. 150 -155.
24. Евдокимова Н.В. Английский язык для студентов юридического факультета. [Текст] / Н.В. Евдокимова, Е.С. Ионова, О.Н. Григоренко // Учебное пособие, - Ростов-на-Дону: РГЭУ «РИНХ», 2006. - 150с.
25. Евдокимова Н.В. Обучающие и информационные технологии. [Текст] / Н.В. Евдокимова // Вопросы социально-гуманитарных наук. Научно-практический журнал № 2 (7-8). - Ростов-на-Дону: РГЭУ «РИНХ», 2006. с. 75 - 78.
26. Евдокимова Н.В. Английский язык. [Текст] / Н.В. Евдокимова, Т.Р. Могильная, Н.В. Рачинская, И.И. Семенова // Учебное пособие для студентов факультета «Информатизация и управление». Ростов-на-Дону: РГЭУ «РИНХ», 2006. - 136с.
27. Евдокимова Н.В. Эволюция целей обучения иностранному языку в неязыковом вузе. [Текст] / Н.В. Евдокимова // Профессионально ориентированные технологии обучения иностранным языкам в системе высшего технического образования. - Новочеркасск. 2007. С. 5 - 9.
28. Евдокимова Н.В. Становление понятий «компетентность» и «компетенция» в современной педагогической практике [Текст] /Н.В. Евдокимова // «Преподаватель высшей школы в XXI веке» Труды международной научно-практической Интернет-конференции. Сб. 5. Часть 1. - Ростов-на-Дону. 2007. С. 49 - 55.
29. Евдокимова Н.В. Новая практическая цель изучения иностранного языка. [Текст] /Н.В. Евдокимова // Общество, язык, культура и коммуникация в XXI веке. Материалы региональной научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава. Ростов-на-Дону, РГЭУ «РИНХ». 2007. С.134 - 137.
30. Евдокимова Н.В. Методологическая функция компетентностного подхода к обучению иностранным языкам. [Текст] / Н.В. Евдокимова // Лингвистические и психолого-педагогические проблемы теории и практики преподавания иностранных языков. Ученые записки. Вып. 7. - Ростов-на-Дону: РГЭУ «РИНХ», 2007. С.144 - 148.
31. Евдокимова Н.В. Программа формирования многоязычной рецептивной компетенции [Текст] / Н.В. Евдокимова // Вопросы социально-гуманитарных наук. - Ростов-на-Дону, РГЭУ «РИНХ», 2008.
32. Евдокимова Н.В. Методические и общетеоретические основы обучения рецептивной компетенции. [Текст] / Н.В. Евдокимова // «Преподаватель высшей школы в XXI веке» Труды международной научно-практической Интернет-конференции. Сб. 6., ч. 1 - Ростов-на-Дону. 2008. С. 182 - 186.
33. Евдокимова Н.В. Исторический обзор методических подходов к формированию рецептивной компетенции. [Текст] / Н.В. Евдокимова // Сб. «Труды ростовского государственного университета путей сообщения». № 1 (5), 2008. С. 159 -170.
34. Евдокимова Н.В. Построение содержания обучению иностранному языку в соответствии с современными психолого-педагогическими требованиями. [Текст] / Н.В. Евдокимова // Сб. «Актуальные проблемы лингвистики и журналистики. Материалы международной научно-практической конференции». Ростов-на-Дону, 2008. С. 255 - 259.
35. Евдокимова Н.В. Практическая грамматика английского языка/[Текст] / Н.В. Евдокимова, О.Н. Григоренко//. Учебное пособие для студентов 1 курса. Ростов-на-Дону: РГЭУ «РИНХ», 2008. - 160с.
36. Евдокимова Н.В. Методика определения уровня сформированности рецептивной компетенции. [Текст] / Н.В. Евдокимова // Лингвистические и психолого-педагогические проблемы теории и практики преподавания иностранных языков. Ученые записки. Вып. 8, . - Ростов-на-Дону: РГЭУ «РИНХ», 2008. С. 80 - 86.
37. Евдокимова Н.В. Роль методологических знаний в содержании обучения иностранным языкам. [Текст] / Н.В. Евдокимова // «Преподаватель высшей школы в XXI веке» Труды международной научно-практической Интернет-конференции. Сб. 7, ч. 1 - Ростов-на-Дону. 2009. С. 122-127.
Подобные документы
Структура высшего образования в странах мира. Особенности становления кредитной системы в России и Казахстане. Формирование понятий электричества у студентов высших учебных заведений педагогических специальностей в условиях кредитной системы обучения.
дипломная работа [210,0 K], добавлен 03.07.2015Обоснование необходимости как профессионального так и личностного развития студента. Модель эффективного использования интерактивных технологий обучения иностранным языкам для формирования конкурентоспособности у будущих специалистов на рынке труда.
статья [22,2 K], добавлен 13.11.2017Теоретические основы и дидактическая цель модульного обучения как программы, индивидуализированной по содержанию, методам, темпу учебно-познавательной деятельности и уровню самостоятельности студентов. Учебно-лекционные блоки по дисциплине "Социология".
курсовая работа [57,2 K], добавлен 24.06.2011Коммуникативные способности и умения. Особенности формирования коммуникативных способностей студентов-педагогов в процессе обучения в высших учебных заведениях. Перечень причин возникновения конфликта. Анализ поведения людей в конфликтной ситуации.
курсовая работа [178,3 K], добавлен 25.12.2013Обзор научных теорий по происхождению и классификации жестов. Методы развития невербального общения у студентов языковых специальностей. Рекомендации по использованию дидактического материала с целью формирования навыков межкультурной коммуникации.
дипломная работа [358,6 K], добавлен 21.11.2015Принцип обучения экономического перевода с листа и с учётом специфики предмета обучения. Формирования навыков и умений, работа над всеми операциями. Принцип параллельного формирования навыков и умений. Самостоятельная работа студентов и сотрудничество.
доклад [19,5 K], добавлен 01.02.2012Цели и задачи преподавания психологии в высшем учебном заведении. Принципы личностно–ориентированного профессионального обучения. Анализ государственного образовательного стандарта. Разработка курса "Психология" для студентов инженерных специальностей.
дипломная работа [122,9 K], добавлен 23.08.2011Теория и практика использования учебных текстов для формирования иноязычной коммуникативной компетенции в обучении чтению. Реализация основных дидактических принципов обучения студентов иностранным языкам при использовании компьютера в учебном процессе.
курсовая работа [68,6 K], добавлен 18.12.2014Факторы формирования профессиональных умений. Проблема модульного обучения в процессе формирования профессиональных умений студентов. Организация экспериментальной работы по развитию профессионализма инженера-механика в условиях модульного обучения.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 29.12.2013Программированный метод: сущность в системе обучения иностранным языкам в средней школе. Функции учителя при использовании метода. Место компьютерного обучения в общей системе учебного процесса. Программа как вид работы учащихся, классификация упражнений.
курсовая работа [33,5 K], добавлен 20.01.2013