Развитие информационной культуры обучающихся в системе непрерывного образования
Изучение этапов развития информационной культуры школьников, обучающихся в системе непрерывного образования. Анализ процесса формирования контрольных и экспериментальных групп. Оценка начального и конечного уровня информационного развития школьников.
Рубрика | Педагогика |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 13.11.2010 |
Размер файла | 167,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Овчинникова, И.Г. Учебное пособие по программированию / И.Г.Овчинникова, Т.Н.Сахнова. - Магнитогорск : МаГУ, 2005.- 104 с. (гриф «УМО по образованию в области прикладной информатики», № 50/37-2973-26 от20.12.2004 г.)
Овчинникова, И.Г. Высокоуровневые методы информатики и программирования: учеб. пособие / И.Г.Овчинникова, О.И. Платонова. - Магнитогорск : МаГУ, 2005. - 118 с. (гриф «УМО по образованию в области прикладной информатики», № 50/37-0258-26 от 15.02.2005 г.)
Овчинникова, И.Г. Пособие для подготовки к ЕГЭ и ЦТ : учеб. пособие. Ч.1. Алгоритмизация и программирование / И.Г.Овчинникова, Т.Н. Сахнова. - Магнитогорск : МаГУ, 2006. -128 с.
Овчинникова, И.Г. Пособие для подготовки к ЕГЭ и ЦТ : учеб. пособие. Ч.2. Базовый курс / И.Г.Овчинникова, Т.Н. Сахнова. - Магнитогорск : МаГУ, 2006. -136 с.
Овчинникова, И.Г. Методологии программирования: учеб. пособие / И.Г.Овчинникова, Т.Н.Сахнова, О.И.Платонова. - Магнитогорск : МаГУ, 2006. - 216 с. (гриф Минобрнауки России, № 03-310 от 21.03.2006 г.)
Овчинникова, И.Г. Пособие по программированию. Структурный подход: ЭУМК / И.Г.Овчинникова, Т.Н.Сахнова. [Электронный ресурс]: [интерактив. учеб.-метод. комплекс]. - Электрон. дан. и прогр. - Магнитогорск: МаГУ, 2008. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Систем. требования: ПК Pentium, Windows 2000, Microsoft Internet Explorer 6.0. - Загл. с экрана. - Свидетельство об отраслевой регистрации разработки в ОФАП ФГНУ «Госкоорцентр информационных технологий» № 9716 от 23.12.07 г.
III. Публикации в изданиях, включенных в реестр ВАК РФ
Овчинникова, И.Г. Культурологический подход как теоретическая база исследования информационной культуры / И.Г.Овчинникова // Философия образования. - 2006. -Спецвыпуск 2 (ноябрь). - С. 301 - 305.
Овчинникова, И.Г. Формирование навыков использования циклов при решении задач целочисленной арифметики / И.Г.Овчинникова, Т.Н.Сахнова // Информатика и образование. - 2006. - № 4. - С.55-61.
Овчинникова, И.Г. Особенности изучения темы «Одномерные массивы» в школьном курсе информатики / И.Г.Овчинникова, Т.Н.Сахнова // Информатика и образование - 2006. - № 10. - С. 67-72.
Овчинникова, И.Г. Особенности изучения темы «Двумерные массивы в школьном курсе информатики» / И.Г.Овчинникова, Т.Н.Сахнова // Информатика и образование - 2007. - № 9. - С. 106-112.
Овчинникова, И.Г. Оценивание и контроль как основа управления качеством образования / И.Г.Овчинникова // Вестник МГОУ. Сер. «Педагогика». - 2007. - № 2.- М.: Изд-во МГОУ. - С. 105-110.
Овчинникова, И.Г. Рекурсивные алгоритмы в курсе информатики / И.Г.Овчинникова, Т.Н.Сахнова // Информатика и образование. - 2008. - № 2. - С. 106-110.
Овчинникова, И.Г. Задачи по теме «Основы логики» для профильных классов. Ч.1 / И.Г.Овчинникова, Т.Н.Сахнова // Информатика и образование. - 2008. - № 1. - С. 69-76.
Овчинникова, И.Г. Задачи по теме «Основы логики» для профильных классов. Ч. 2 / И.Г.Овчинникова, Т.Н.Сахнова // Информатика и образование. - 2008. - № 2. - С. 78-90.
Овчинникова, И.Г. Использование комбинаторных алгоритмов в школьном курсе информатики / И.Г.Овчинникова, Т.Н.Сахнова // Информатика и образование. - 2009. - № 8. - С. 62-68.
IV. Научные статьи, доклады
Овчинникова, И.Г. Дидактические особенности формирования базовых понятий в курсе информатики / И.Г.Овчинникова // Основные направления научно-методических исследований преподавателей физико-математического факультета : сб. науч. тр. преподавателей МГПИ. - Магнитогорск : МГПИ, 1994. -С.126-129.
Овчинникова, И.Г. Принципы организации творческой деятельности студентов / И.Г.Овчинникова // Сборник научных трудов молодых преподавателей. / под ред. З.М.Уметбаева. - Магнитогорск-Челябинск : Изд-во МГПИ, 1995. -Вып.1 -С.151-154.
Овчинникова, И.Г. Роль ЭВМ в формировании рефлексивной позиции учащихся / И.Г.Овчинникова // Сборник научных трудов молодых исследователей. / под ред. З.М.Уметбаева. - Магнитогорск-Челябинск : Изд-во МГПИ, 1996. -Вып.2-С.181-183.
Овчинникова, И.Г. Проблемы организации работ в области открытого образования в Магнитогорском государственном университете / И.Г.Овчинникова, Э.Р.Ипатова, Г.Н.Чусавитина // Проблемы перехода классических университетов в систему открытого образования : интернет-конференция - М.: Издательский центр МЭСИ, 2001. -С.97-100.
Овчинникова, И.Г. Компьютеризация контроля знаний и оценки знаний как основа эффективного функционирования образовательной технологии / И.Г.Овчинникова // Образовательные технологии для новой экономики : сб. материалов междунар. конф. -М.: Изд-во МЭСИ, 2002. -С.232-239.
Овчинникова, И.Г. Дополнительные образовательные услуги в контексте информатизации образования / И.Г.Овчинникова, Э.Р.Ипатова, В.П.Сибряева // Информатизация образования : сб. материалов науч. конф. - Барнаул, 2002. -С. 108-113.
Овчинникова, И.Г. Индивидуализация высшего образования как фактор становления личности / И.Г.Овчинникова // Информатизация процессов формирования открытых систем на основе СУБД, САПР, АСНИ и систем искусственного интеллекта : материалы 2-й междунар. науч.-техн. конф. -Вологда : ВоГТУ, 2003. -С.103-106.
Овчинникова, И.Г. Состояние системы непрерывного образования с позиций формирования и развития информационной культуры обучающихся / И.Г.Овчинникова // Проблемы истории, филологии, культуры. - М.; Магнитогорск, - 2006.- С.395-401.
Овчинникова, И.Г. Современные проблемы информационной культуры личности / И.Г.Овчинникова // Гуманизация образования в России : сб. науч. тр. регион. науч. интеракт. конф. - Магнитогорск : МаГУ, 2006. -С. 130-132.
Овчинникова, И.Г. Особенности разработки СМК в Магнитогорском госуниверситете / И.Г.Овчинникова // Снежинск и наука 2006. Трансфер технологий, инновации, современные проблемы атомной отрасли : сб. науч. тр. междунар. науч.-практ. конф. Снежинск, 2006. -С. 145-149.
Овчинникова, И.Г. Культурологические аспекты Интернета / И.Г.Овчинникова // Современные направления теоретических и прикладных исследований : сб. науч. тр. по материалам науч.-практ. конф. Т. 10. Педагогика, психология и социология.- Одесса : Черноморье, 2006. - С.61-64.
Овчинникова, И.Г. Система менеджмента качества вуза / И.Г.Овчинникова, А.В.Удотова // Современные направления теоретических и прикладных исследований : сб. науч. тр. по материалам науч.-практ. конф. Т. 4. Экономика. - Одесса : Черноморье, 2006. - С.41-45.
Овчинникова, И.Г. Особенности использования пакета «планы» на сервере терминалов / И.Г.Овчинникова, Е.А.Корякин. - Шахты : Изд-во ЮРГУЭС, 2008. - С. 67-69.
Овчинникова, И.Г. Проблемы автоматизации управления образовательным процессом вуза / И.Г.Овчинникова, Е.В.Максименко // Информационные технологии в науке и образовании : материалы VI всерос. науч.-практ. семинара «Автоматизированные системы управления учебным процессом в вузе: опыт, решения, возможности». - Шахты, 2008. - С. 73-77.
Овчинникова, И.Г. Особенности создания единой информационной образовательной среды вуза / И.Г.Овчинникова // Инновационные технологии организации обучения в техническом вузе: на пути к новому качеству образования : материалы междунар. науч.-метод. конф. : в 4 ч. 22-24 апреля 2008 г.-Пенза, 2008. -C 87-89.
V. Программные разработки
Портал Магнитогорского государственного университета (www.portal.masu.ru).
Подобные документы
Теория, практика и методическое обеспечение процесса непрерывного математического развития детей в системе дошкольного и начального школьного образования. Разработка, обоснование концепции и апробация ее прикладного аспекта (методы, средства, формы).
автореферат [153,4 K], добавлен 08.12.2007Сущность непрерывного образования. Формирование модели специалиста. Особенности адаптивных индивидуальных учебных планов. Концептуальная основа современных педагогических технологий. Направления развития российской системы непрерывного образования.
курсовая работа [41,9 K], добавлен 06.11.2011Сущность непрерывного образования. Основные принципы и задачи непрерывного образования. Структура непрерывного образования. Непрерывное педагогическое образование. Допрофессионалъная подготовка. Профессиональное и послевузовское образование.
реферат [17,1 K], добавлен 26.04.2007Понятие и структура информационной среды общества, закономерности и направления ее развития. Этапы и принципы формирования и становления информационной культуры школьников, факторы, влияющие на данный процесс, его педагогические условия и предпосылки.
статья [14,4 K], добавлен 28.10.2013Понятие интеграции и межпредметных связей в обучении младших школьников. Программа кубановедения для начальных классов, разработанная для оценки уровня знаний обучающихся на ступени начального общего образования. Пути установления межпредметных связей.
дипломная работа [39,0 K], добавлен 30.05.2015Воспитание толерантности обучающихся на ступени начального общего образования. Роль внеклассной работы в формировании основ толерантного поведения младших школьников. Создание организационно содержательного условия формирования терпимости обучающихся.
курсовая работа [75,4 K], добавлен 16.02.2016Современные тенденции развития начального образования. Возрастные особенности личности младших школьников. Сущность, формы, методы, техники и приемы оказания педагогической поддержки. Изучение видов и причин трудностей в обучении младших школьников.
дипломная работа [88,2 K], добавлен 15.06.2008Характеристика принципов и целей непрерывного образования. Исследование основных трудностей его организации. Включение в систему просвещения формальных и неформальных форм образования. Анализ состояния непрерывного образования в России и за рубежом.
курсовая работа [61,7 K], добавлен 01.12.2016Современные формы, методы и приёмы работы по экологическому образованию младших школьников и их содержание. Роль информационной культуры в преодолении системного кризиса образования. Передача школьниками знаний о природе с использованием Интернет.
курсовая работа [306,7 K], добавлен 31.10.2014Теоретические аспекты формирования и развития учебной деятельности школьников. Понятие, строение и индивидуальные особенности ее исполнения. Исследование проблемы формирования учебных умений обучающихся в системе общего и профессионального образования.
курсовая работа [46,3 K], добавлен 16.05.2011