Феномен этнокультурной толерантности в музыкальном образовании

Теория и методика воспитания этнокультурной толерантности личности средствами музыкального искусства. Характеристики приоритетных качеств личности педагога-музыканта, деятельность которого направлена на формирование этнокультурной толерантности учащихся.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 11.11.2010
Размер файла 144,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

7. Майковская Л.С. Механизмы формирования толерантной личности в процессе постижения музыки различных этнокультурных традиций Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. №4 (25), 2008. - С. 178-182. - 0,46 п.л.

8. Майковская Л.С. Феномен этнокультурной толерантности в музыкальном искусстве и образовании //Искусство и образование, 2009. №1. - С.60-66. - 0,55 п.л.

9. Майковская Л.С. Художественная направленность коммуникативной деятельности педагога-музыканта как необходимое условие формирования этнокультурной толерантности школьников //Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - №6 (27), 2008. - С.184-188. -0,46 п.л.

Монографии, учебные пособия

10. Майковская Л.С. Феномен этнокультурной толерантности в музыкальной культуре и образовании. Монография. - М.: Граф-Пресс, 2008. - 260 с. - 16,25 п.л.

11. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность в теории и практике музыкально-педагогического образования: Учебное пособие. (Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 030700 - Музыкальное образование). - М.: МГУКИ, 2009. - 200с. - 12,5 п.л.

12. Майковская Л.С. Артистизм учителя музыки: Учебное пособие по специальности 030700 - Музыкальное образование. (Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 030700 - Музыкальное образование) - Изд. 2-е, допол. - М.: МГУКИ, 2005. - 68 с. - 4,25 п.л.

13. Майковская Л.С. Артистизм действий: художественно-коммуникативная деятельность педагога - музыканта: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений. (Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 030700 - Музыкальное образование). - М.: Музыка, 2006. - 111 с. - 14 п.л.

14. Майковская Л.С., Абдуллин Э.Б. Хрестоматия для начальной школы. Вып. 1. (первый класс). Учебное пособие для учителей, студентов высших и средних специальных учебных заведений. - Краснодар: Эоловы струны, 1999. - 40 с. - 5 п.л., авт. - 4,5 п.л.

15. Майковская Л.С., Абдуллин Э.Б. Хрестоматия для начальной школы. Вып. 2. (Второй и третий классы). Учебное пособие для учителей, студентов высших и средних специальных учебных заведений. - Краснодар: Эоловы струны, 1999. - 80 с. - 10 п.л., авт. - 9 п.л.

16. Майковская Л.С., Абдуллин Э.Б. Сборник песен для начальной школы (1-4 классы). Учебное пособие для учителей музыки, студентов высших и средних профессиональных учебных заведений. - М., 2004. - 235 c. - 17 п.л., авт. - 15 п.л.

17. Майковская Л.С. Педагогическое общение на уроке музыки. Задачи, функции, современные установки, методы общения //Психология музыкальной деятельности: Теория и практика: Учебное пособие для студ. муз. фак. высш. пед. учеб. заведений /Под ред. Г.М. Цыпина. - М.: Издательский центр «Академия», 2003. - С.16-27. - 23 п.л., авт. - 1 п.л.

Научные статьи, тезисы докладов

18. Майковская Л.С., Ильясов Ф.Н. Влияние музыкальных предпочтений на коллективное поведение / Вестник Российской Академии наук, 1997, т. 67, №3. - С.246-250. - 0,56 п.л., авт. - 0,28 п.л.

19. Майковская Л.С. Воспитание этнической толерантности как музыкально-педагогическая проблема //Модернизация системы музыкально-педагогического образования: Теория и практика: Материалы междунар. науч.-практич. конференции /Под ред. Е.И. Максимова. - М., 2004. - С. 37-41. - 0,28 п.л.

20. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность педагога-музыканта: сущность, содержание и методы формирования //Материалы международной научно-практической конференции «Музыкальное образование: проблемы, поиски. Решения» Жетысуского государственного университета им. И. Жансугурова. - Талдыкорган: ЖГУ им. И. Жансугурова, 2005. Том 1. - С.209-214. - 0,37 п.л.

21. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность как компонент профессиональной подготовки педагога-музыканта //Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития: Материалы Юбилейной международной науч.-практич. конференции, приуроченной к 10-летию Междунар. академии наук педагогич. образования, 15-17 сентября 2005 г. Ч.1. - М., 2005. - С. 328-332. - 0,32 п.л.

22. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность педагога-музыканта: Вестник Жетысуского государственного факультета им. И. Жансугурова: Научный журнал. - Талдыкорган, 2005. - С. 22-25. - 0,37 п.л.

23. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность как профессиональное качество личности педагога-музыканта // Arta si educatie artistica. Revista de cultura, stinta si practica educationala. - Balti, №1, 2006. - С. 39-44. - 0,32 п.л.

24. Майковская Л.С. Этнотолерантность педагога-музыканта в контексте парадигмы поликультурного образования //Наследие и современные проблемы национальной культуры. Материалы международной научно-практической конференции. - Уральск, 2006. - С. 230-232. - 0,28 п.л.

25. Майковская Л.С. Межкультурное взаимодействие и толерантность педагога-музыканта //Музыкальная культура и образование в XXI веке: проблемы и перспективы: материалы Всероссийской науч. практ. конф. VIII открытого фестиваля преподавателей и студентов музык. фак. вузов России 25 апреля 2006 г. / Сост. Е.В. Буслова, Е.Б. Витель, А.Н. Шикина; отв. ред. Е.Б. Витель. - Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2006. - С.200-204. - С.25-28. - 0,23 п.л.

26. Майковская Л.С. Воспитание этнокультурной толерантности на уроках музыки в общеобразовательной школе //Современные подходы к проблеме развития одаренных детей в системе дополнительного музыкального образования: Материалы международной научно-практической конференции Под ред. Максимова Е.И. - М.: МГУКИ, 2006. - С. 49-52. - 0,28 п.л.

27. Майковская Л.С. Феномен этнокультурной толерантности в музыкально-педагогической практике //Актуальные вопросы музыкального образования: Материалы I международной научно-практической конференции 30 марта 2006 г. - Коломна: КГПИ, 2006. - С. 141-145. - 0,23 п.л.

28. Майковская Л.С. Воспитание этнокультурной толерантности в процессе музыкального образования //Наследие О.А. Апраксиной и музыкальное образование в ХХI веке: материалы межрегиональной научно-практической конференции с международным участием. - М.: МПГУ, 2006. - С.289-293. - 0,28 п.л.

29. Майковская Л.С. Развитие этнокультурной толерантности в процессе музыкального образования //Эмоциональный компонент содержания эстетического образования: Материалы междунар. науч.-практич. конф. - Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2006. - С.248-250. - 0,23 п.л.

30. Майковская Л.С. Феноменология этнокультурной толерантности педагога-музыканта //Информационная культура общества и личности в ХХI веке: Материалы международной научной конференции (Приложение к региональному научному журналу «Культурная жизнь Юга России»). - Краснодар, 2006. - С.521-523. - 0,14 п.л.

31. Майковская Л.С. Сущность и основные компоненты этнокультурной толерантности //Педагогика музыкального образования: Проблемы и перспективы развития: Материалы международной очно-заочной научно-практической конференции (Нижневартовск, 29 марта 2006 года) / Отв. ред. Э.Б. Абдуллин. - Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2007. - С.64-70. - 0,37 п.л.

32. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность педагога-музыканта (материалы социологического исследования) //Музыкальная педагогика и исполнительство: Сб. ст. Под ред.Л.С. Зориловой, М.Б. Сидоровой. - Вып. IX. - М.: МГУКИ, 2006. - с.68-74. - 0,32 п.л.

33. Майковская Л.С. Музыкальные предпочтения и этнокультурная толерантность в процессе регулирования межнациональных отношений Информационные и коммуникационные науки в изменяющейся России: Мат-лы междунар. науч. конф. 20-23 сентября 2007 г. - Краснодар, 2007. - С.314-316. - 0,14 п.л.

34. Майковская Л.С. Феномен толерантности сквозь призму духовных ценностей и ценностных ориентаций: философско-аксиологический и музыкально-педагогический аспекты //Роль духовного наследия Д.С. Лихачева в воспитании подрастающего поколения в сфере художественного образования: Материалы международной научно-практической конференции Под науч. ред. В.И. Закутского, Л.С. Майковской. - М.: МГУКИ, 2007. - С.72-78. - 0,32 п.л.

35. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность педагога-музыканта и ее структурные компоненты //Методология педагогики музыкального образования (Научная школа Э.Б. Абдуллина): Сб. научных статей /Под науч. ред. Э.Б. Абдуллина. - М.: МПГУ. - С.104-115. - 0,46 п.л.

36. Майковская Л.С. Развитие этнокультурной толерантности учащихся как важная задача учителя музыки (к постановке проблемы) //Вiховання I культура: Мiжнародний науково-практичний журнал. Жовтень-Грудень, 2007. № 3-4 (13-14). С. - 48-50. - 0,32 п.л.

37. Майковская Л.С. Толерантность в контексте диалога культур и межкультурного взаимодействия //Кадровые ресурсы инновационного развития образовательной системы. Материалы I Всероссийского педагогического конгресса (19-21 декабря 2007 г., Москва, МАНПО): В 4-х ч. М.: МАНПО, 2007. - С. 416-422. - 0,32 п.л.

38. Majkovskaja L. S. Hudebni vzdelavani jako cesta k tolerantnimu vnimani sveta. In Region, regionalni hudebni kultura a regionalni umelec v kontextu vyvojovych promen spolecnosti. - Ostrava: Ostravska univerzita - Pedagogicka fakulta, 2008. - S. 43-49. - 0,32 п.л.

39. Майковская Л.С. Герменевтический подход в процессе постижения музыкального языка произведений разных этнокультурных традиций Музыкально-художественное образование и культура: актуальные проблемы развития и инноваций. Материалы международной научно-практической конференции. 5-6 марта 2008 г. Т.1. - Екатеринбург, 2008. - С.55-60. - 0,28 п.л.

40. Майковская Л.С. Исследование этнокультурной толерантности с позиций социальной дистанцированности //Актуальные вопросы музыкально-педагогической науки и практики: Материалы научно-практической конференции /Под науч. ред. В.И.Закутского, Л.С. Майковской. - М.: МГУКИ, 2008. - С.37-41. - 0,28 п.л.

41. Maykovskaya L. Musical education as means of upbringing ethnocultural tolerance /Music at all ages. 28th ISME World Conference. - Bologna, 2008. - P. 545-546. - 0,19 п.л.

42. Майковская Л.С. Артистизм учителя музыки и его значение в воспитании толерантной личности. Материалы международной научно-практической конференции «Система непрерывного профессионального образования: проблемы и перспективы развития» (6-7 июня 2008 г.) /Под ред. Б.К. Момынбева. - Кызылорда: «Тумар», 2008. - С.362-366. - 0,28 п.л.

43. Majkovskaja L. S. Hudebni vzdelavani jako cesta k tolerantnimu vnimani sveta Kontexty hudebni pedagogiki II. Sbornik prispevku z conference konane 28.-29. brezna 2007 v Branduse nad Labem - Stare Boleslavi. - Praha, 2007. - S.208-211. 0,23 п.л.

44. Майковская Л.С. Взаимовлияние музыкальных традиций Востока и Запада //Совершенствование профессиональной подготовки учителя музыки в вузе. Сборник статей I научной очно-заочной конференции с международным участием. 11-12 апреля 2008 г. - Уфа: БГПУ, 2008. - С.26-31. - 0,28 п.л.

45. Майковская Л.С. Постижение ценностных смыслов музыки как путь к формированию толерантных отношений в социуме //Материалы Международной конференции «Музыкальное образование и воспитание в России, странах СНГ и Европы в XXI веке. Состояние и перспективы». 25-27 октября 2007 г. - СПБ., 2008. - С. 200-205. - 0,28 п.л.

46. Майковская Л.С. Развитие этнотолерантного самосознания педагога-музыканта в процессе вузовской подготовки //Музыкально-эстетическое воспитание в России: традиции и новаторство: Материалы международной научно-практической конференции /Под ред. В.И. Закутского, Л.С. Майковской. - М.: МГУКИ, 2008. - С.86-91. - 0,28 п.л.

47. Майковская Л.С., Кухарева Н.Б. Сущность этнического самосознания личности и пути его формирования в процессе музыкального образования Музыкально-эстетическое воспитание в России: традиции и новаторство: Материалы международной научно-практической конференции /Под ред. В.И. Закутского, Л.С. Майковской. - М.: МГУКИ, 2008. - С.103-110. - 0,28 п.л., авт. 0,14 п.л.

48. Майковская Л.С. Создание художественной атмосферы на музыкальном занятии как педагогическое условие развития этнокультурной толерантности школьников //Педагогика музыкального образования: Проблемы и перспективы развития: Материалы международной очно-заочной научно-практической конференции (Нижневартовск, года) / Отв. ред. Э.Б. Абдуллин. Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2008. - С.160-166. - 0,32 п.л.

49. Majkovskaya, L. Hudba Vychodu a Zapadu v podminkach kulturniho pluralismu. In Mezinarodni webovy sbornik hudebni vychovy 2009 c. 2. - Ostrava: Ostravska univerzita, Pedagogicka fakulta, 2009. - S. 55-62. - 0,37 п.л.

50. Майковская Л.С. Профессионально ориентированная деятельность и качества личности педагога-музыканта в контексте формирования этнокультурной толерантности школьников //Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. 2008. Т.14. Основной выпуск. Специальный выпуск. Серия Педагогики и психологии. - С.42-45. - 0,32 п.л.


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.