Феномен этнокультурной толерантности в музыкальном образовании
Теория и методика воспитания этнокультурной толерантности личности средствами музыкального искусства. Характеристики приоритетных качеств личности педагога-музыканта, деятельность которого направлена на формирование этнокультурной толерантности учащихся.
Рубрика | Педагогика |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 11.11.2010 |
Размер файла | 144,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
7. Майковская Л.С. Механизмы формирования толерантной личности в процессе постижения музыки различных этнокультурных традиций Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. №4 (25), 2008. - С. 178-182. - 0,46 п.л.
8. Майковская Л.С. Феномен этнокультурной толерантности в музыкальном искусстве и образовании //Искусство и образование, 2009. №1. - С.60-66. - 0,55 п.л.
9. Майковская Л.С. Художественная направленность коммуникативной деятельности педагога-музыканта как необходимое условие формирования этнокультурной толерантности школьников //Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - №6 (27), 2008. - С.184-188. -0,46 п.л.
Монографии, учебные пособия
10. Майковская Л.С. Феномен этнокультурной толерантности в музыкальной культуре и образовании. Монография. - М.: Граф-Пресс, 2008. - 260 с. - 16,25 п.л.
11. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность в теории и практике музыкально-педагогического образования: Учебное пособие. (Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 030700 - Музыкальное образование). - М.: МГУКИ, 2009. - 200с. - 12,5 п.л.
12. Майковская Л.С. Артистизм учителя музыки: Учебное пособие по специальности 030700 - Музыкальное образование. (Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 030700 - Музыкальное образование) - Изд. 2-е, допол. - М.: МГУКИ, 2005. - 68 с. - 4,25 п.л.
13. Майковская Л.С. Артистизм действий: художественно-коммуникативная деятельность педагога - музыканта: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений. (Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 030700 - Музыкальное образование). - М.: Музыка, 2006. - 111 с. - 14 п.л.
14. Майковская Л.С., Абдуллин Э.Б. Хрестоматия для начальной школы. Вып. 1. (первый класс). Учебное пособие для учителей, студентов высших и средних специальных учебных заведений. - Краснодар: Эоловы струны, 1999. - 40 с. - 5 п.л., авт. - 4,5 п.л.
15. Майковская Л.С., Абдуллин Э.Б. Хрестоматия для начальной школы. Вып. 2. (Второй и третий классы). Учебное пособие для учителей, студентов высших и средних специальных учебных заведений. - Краснодар: Эоловы струны, 1999. - 80 с. - 10 п.л., авт. - 9 п.л.
16. Майковская Л.С., Абдуллин Э.Б. Сборник песен для начальной школы (1-4 классы). Учебное пособие для учителей музыки, студентов высших и средних профессиональных учебных заведений. - М., 2004. - 235 c. - 17 п.л., авт. - 15 п.л.
17. Майковская Л.С. Педагогическое общение на уроке музыки. Задачи, функции, современные установки, методы общения //Психология музыкальной деятельности: Теория и практика: Учебное пособие для студ. муз. фак. высш. пед. учеб. заведений /Под ред. Г.М. Цыпина. - М.: Издательский центр «Академия», 2003. - С.16-27. - 23 п.л., авт. - 1 п.л.
Научные статьи, тезисы докладов
18. Майковская Л.С., Ильясов Ф.Н. Влияние музыкальных предпочтений на коллективное поведение / Вестник Российской Академии наук, 1997, т. 67, №3. - С.246-250. - 0,56 п.л., авт. - 0,28 п.л.
19. Майковская Л.С. Воспитание этнической толерантности как музыкально-педагогическая проблема //Модернизация системы музыкально-педагогического образования: Теория и практика: Материалы междунар. науч.-практич. конференции /Под ред. Е.И. Максимова. - М., 2004. - С. 37-41. - 0,28 п.л.
20. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность педагога-музыканта: сущность, содержание и методы формирования //Материалы международной научно-практической конференции «Музыкальное образование: проблемы, поиски. Решения» Жетысуского государственного университета им. И. Жансугурова. - Талдыкорган: ЖГУ им. И. Жансугурова, 2005. Том 1. - С.209-214. - 0,37 п.л.
21. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность как компонент профессиональной подготовки педагога-музыканта //Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития: Материалы Юбилейной международной науч.-практич. конференции, приуроченной к 10-летию Междунар. академии наук педагогич. образования, 15-17 сентября 2005 г. Ч.1. - М., 2005. - С. 328-332. - 0,32 п.л.
22. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность педагога-музыканта: Вестник Жетысуского государственного факультета им. И. Жансугурова: Научный журнал. - Талдыкорган, 2005. - С. 22-25. - 0,37 п.л.
23. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность как профессиональное качество личности педагога-музыканта // Arta si educatie artistica. Revista de cultura, stinta si practica educationala. - Balti, №1, 2006. - С. 39-44. - 0,32 п.л.
24. Майковская Л.С. Этнотолерантность педагога-музыканта в контексте парадигмы поликультурного образования //Наследие и современные проблемы национальной культуры. Материалы международной научно-практической конференции. - Уральск, 2006. - С. 230-232. - 0,28 п.л.
25. Майковская Л.С. Межкультурное взаимодействие и толерантность педагога-музыканта //Музыкальная культура и образование в XXI веке: проблемы и перспективы: материалы Всероссийской науч. практ. конф. VIII открытого фестиваля преподавателей и студентов музык. фак. вузов России 25 апреля 2006 г. / Сост. Е.В. Буслова, Е.Б. Витель, А.Н. Шикина; отв. ред. Е.Б. Витель. - Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2006. - С.200-204. - С.25-28. - 0,23 п.л.
26. Майковская Л.С. Воспитание этнокультурной толерантности на уроках музыки в общеобразовательной школе //Современные подходы к проблеме развития одаренных детей в системе дополнительного музыкального образования: Материалы международной научно-практической конференции Под ред. Максимова Е.И. - М.: МГУКИ, 2006. - С. 49-52. - 0,28 п.л.
27. Майковская Л.С. Феномен этнокультурной толерантности в музыкально-педагогической практике //Актуальные вопросы музыкального образования: Материалы I международной научно-практической конференции 30 марта 2006 г. - Коломна: КГПИ, 2006. - С. 141-145. - 0,23 п.л.
28. Майковская Л.С. Воспитание этнокультурной толерантности в процессе музыкального образования //Наследие О.А. Апраксиной и музыкальное образование в ХХI веке: материалы межрегиональной научно-практической конференции с международным участием. - М.: МПГУ, 2006. - С.289-293. - 0,28 п.л.
29. Майковская Л.С. Развитие этнокультурной толерантности в процессе музыкального образования //Эмоциональный компонент содержания эстетического образования: Материалы междунар. науч.-практич. конф. - Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2006. - С.248-250. - 0,23 п.л.
30. Майковская Л.С. Феноменология этнокультурной толерантности педагога-музыканта //Информационная культура общества и личности в ХХI веке: Материалы международной научной конференции (Приложение к региональному научному журналу «Культурная жизнь Юга России»). - Краснодар, 2006. - С.521-523. - 0,14 п.л.
31. Майковская Л.С. Сущность и основные компоненты этнокультурной толерантности //Педагогика музыкального образования: Проблемы и перспективы развития: Материалы международной очно-заочной научно-практической конференции (Нижневартовск, 29 марта 2006 года) / Отв. ред. Э.Б. Абдуллин. - Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2007. - С.64-70. - 0,37 п.л.
32. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность педагога-музыканта (материалы социологического исследования) //Музыкальная педагогика и исполнительство: Сб. ст. Под ред.Л.С. Зориловой, М.Б. Сидоровой. - Вып. IX. - М.: МГУКИ, 2006. - с.68-74. - 0,32 п.л.
33. Майковская Л.С. Музыкальные предпочтения и этнокультурная толерантность в процессе регулирования межнациональных отношений Информационные и коммуникационные науки в изменяющейся России: Мат-лы междунар. науч. конф. 20-23 сентября 2007 г. - Краснодар, 2007. - С.314-316. - 0,14 п.л.
34. Майковская Л.С. Феномен толерантности сквозь призму духовных ценностей и ценностных ориентаций: философско-аксиологический и музыкально-педагогический аспекты //Роль духовного наследия Д.С. Лихачева в воспитании подрастающего поколения в сфере художественного образования: Материалы международной научно-практической конференции Под науч. ред. В.И. Закутского, Л.С. Майковской. - М.: МГУКИ, 2007. - С.72-78. - 0,32 п.л.
35. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность педагога-музыканта и ее структурные компоненты //Методология педагогики музыкального образования (Научная школа Э.Б. Абдуллина): Сб. научных статей /Под науч. ред. Э.Б. Абдуллина. - М.: МПГУ. - С.104-115. - 0,46 п.л.
36. Майковская Л.С. Развитие этнокультурной толерантности учащихся как важная задача учителя музыки (к постановке проблемы) //Вiховання I культура: Мiжнародний науково-практичний журнал. Жовтень-Грудень, 2007. № 3-4 (13-14). С. - 48-50. - 0,32 п.л.
37. Майковская Л.С. Толерантность в контексте диалога культур и межкультурного взаимодействия //Кадровые ресурсы инновационного развития образовательной системы. Материалы I Всероссийского педагогического конгресса (19-21 декабря 2007 г., Москва, МАНПО): В 4-х ч. М.: МАНПО, 2007. - С. 416-422. - 0,32 п.л.
38. Majkovskaja L. S. Hudebni vzdelavani jako cesta k tolerantnimu vnimani sveta. In Region, regionalni hudebni kultura a regionalni umelec v kontextu vyvojovych promen spolecnosti. - Ostrava: Ostravska univerzita - Pedagogicka fakulta, 2008. - S. 43-49. - 0,32 п.л.
39. Майковская Л.С. Герменевтический подход в процессе постижения музыкального языка произведений разных этнокультурных традиций Музыкально-художественное образование и культура: актуальные проблемы развития и инноваций. Материалы международной научно-практической конференции. 5-6 марта 2008 г. Т.1. - Екатеринбург, 2008. - С.55-60. - 0,28 п.л.
40. Майковская Л.С. Исследование этнокультурной толерантности с позиций социальной дистанцированности //Актуальные вопросы музыкально-педагогической науки и практики: Материалы научно-практической конференции /Под науч. ред. В.И.Закутского, Л.С. Майковской. - М.: МГУКИ, 2008. - С.37-41. - 0,28 п.л.
41. Maykovskaya L. Musical education as means of upbringing ethnocultural tolerance /Music at all ages. 28th ISME World Conference. - Bologna, 2008. - P. 545-546. - 0,19 п.л.
42. Майковская Л.С. Артистизм учителя музыки и его значение в воспитании толерантной личности. Материалы международной научно-практической конференции «Система непрерывного профессионального образования: проблемы и перспективы развития» (6-7 июня 2008 г.) /Под ред. Б.К. Момынбева. - Кызылорда: «Тумар», 2008. - С.362-366. - 0,28 п.л.
43. Majkovskaja L. S. Hudebni vzdelavani jako cesta k tolerantnimu vnimani sveta Kontexty hudebni pedagogiki II. Sbornik prispevku z conference konane 28.-29. brezna 2007 v Branduse nad Labem - Stare Boleslavi. - Praha, 2007. - S.208-211. 0,23 п.л.
44. Майковская Л.С. Взаимовлияние музыкальных традиций Востока и Запада //Совершенствование профессиональной подготовки учителя музыки в вузе. Сборник статей I научной очно-заочной конференции с международным участием. 11-12 апреля 2008 г. - Уфа: БГПУ, 2008. - С.26-31. - 0,28 п.л.
45. Майковская Л.С. Постижение ценностных смыслов музыки как путь к формированию толерантных отношений в социуме //Материалы Международной конференции «Музыкальное образование и воспитание в России, странах СНГ и Европы в XXI веке. Состояние и перспективы». 25-27 октября 2007 г. - СПБ., 2008. - С. 200-205. - 0,28 п.л.
46. Майковская Л.С. Развитие этнотолерантного самосознания педагога-музыканта в процессе вузовской подготовки //Музыкально-эстетическое воспитание в России: традиции и новаторство: Материалы международной научно-практической конференции /Под ред. В.И. Закутского, Л.С. Майковской. - М.: МГУКИ, 2008. - С.86-91. - 0,28 п.л.
47. Майковская Л.С., Кухарева Н.Б. Сущность этнического самосознания личности и пути его формирования в процессе музыкального образования Музыкально-эстетическое воспитание в России: традиции и новаторство: Материалы международной научно-практической конференции /Под ред. В.И. Закутского, Л.С. Майковской. - М.: МГУКИ, 2008. - С.103-110. - 0,28 п.л., авт. 0,14 п.л.
48. Майковская Л.С. Создание художественной атмосферы на музыкальном занятии как педагогическое условие развития этнокультурной толерантности школьников //Педагогика музыкального образования: Проблемы и перспективы развития: Материалы международной очно-заочной научно-практической конференции (Нижневартовск, года) / Отв. ред. Э.Б. Абдуллин. Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2008. - С.160-166. - 0,32 п.л.
49. Majkovskaya, L. Hudba Vychodu a Zapadu v podminkach kulturniho pluralismu. In Mezinarodni webovy sbornik hudebni vychovy 2009 c. 2. - Ostrava: Ostravska univerzita, Pedagogicka fakulta, 2009. - S. 55-62. - 0,37 п.л.
50. Майковская Л.С. Профессионально ориентированная деятельность и качества личности педагога-музыканта в контексте формирования этнокультурной толерантности школьников //Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. 2008. Т.14. Основной выпуск. Специальный выпуск. Серия Педагогики и психологии. - С.42-45. - 0,32 п.л.
Подобные документы
Социально-психологическая сущность идентичности, ее этническая составляющая. Психология этноса в постиндустриальном глобализированном обществе. Сравнительный анализ принципов толерантности и терпимости в процессе формирования этнокультурной идентичности.
реферат [66,2 K], добавлен 17.08.2010Теоретические предпосылки формирования личности с учетом принципа толерантности. Система работы по формированию личности ребенка в соответствии с принципом толерантности. Совершенствование знаний учащихся о принципе толерантности.
дипломная работа [94,4 K], добавлен 15.06.2003Педагогические и психологические подходы воспитания толерантности. Структура и качественные характеристики компонентов толерантности младших школьников. Опытно-экспериментальная работа по воспитанию толерантности учащихся в условиях начальной школы.
дипломная работа [371,3 K], добавлен 10.06.2015Хоровое пение с этнокультурным элементом. Разработка творческой системы музыкально-эстетического образования. Целостное освоение художественной картины мира. Формирование гармонически просвещенной, общественно деятельной, богатой духовной личности.
реферат [18,6 K], добавлен 31.01.2015Сущность социализации личности. Специфика проявления и формирования толерантности в младшем школьном возрасте. Характеристика социального приюта для детей и подростков. Деятельность социального педагога по формированию толерантности в социальном приюте.
курсовая работа [45,0 K], добавлен 05.02.2011Факторы осуществления толерантного воспитания учащихся в рамках отдельных предметов и при организации внеклассной и внешкольной работы. Условия формирования личности в сфере этнической толерантности. Программа мероприятий по развитию толерантности.
дипломная работа [71,6 K], добавлен 12.11.2013Особенности формирования и проблемы воспитания культуры межнационального общения у младших подростков. Воспитание толерантности в системе образования. Экспериментальное исследование по выявлению уровня этнокультурной компетентности у младших школьников.
курсовая работа [82,5 K], добавлен 26.10.2011Содержание этнокультурной компетенции педагогов. Возможности целостного педагогического процесса ВУЗа по формированию умений и навыков будущих педагогов. Профессионализм педагогов в формировании этнокультурной компетенции, его совершенствование.
диссертация [4,3 M], добавлен 09.05.2015Проблемы толерантности и бесконфликтности, умения работать в группе и жить в коллективе в современной системе образования. Характеристики основных определений толерантности. Ответственность педагогов по воспитанию толерантности у подрастающего поколения.
реферат [2,9 M], добавлен 04.06.2015Роль фольклора в жизни народа. Этнокультурное образование школьников как основа формирования поликультурной личности. Психолого-педагогические условия воспитания культуры толерантности. Организация процесса формирования толерантности младших школьников.
дипломная работа [223,2 K], добавлен 25.05.2015