Педагогические основы полемического взаимодействия в процессе вузовской подготовки специалистов

Теоретико-методологическое обоснование и разработка концепции полемического взаимодействия субъектов образовательного процесса высшей школы, а также ее проверке экспериментальным путем в современных учреждениях высшего профессионального образования.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 11.11.2010
Размер файла 80,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

5. Рябчиков В.В. Особенности и значение полемического взаимодействия в образовательном процессе // Знание. Понимание. Умение. - 2008. - № 3. - С. 128 - 133. (0,4 п.л.).

6. Рябчиков В.В. Полемическое взаимодействие и профессиональное образование // Вестник Читинского государственного университета.- 2008. - № 5. - С. 57 - 62. (0,7 п.л.).

7. Рябчиков В.В. Сущностные характеристики полемического взаимодействия субъектов образовательного процесса // Сибирский педагогический журнал. - 2008. - № 6. - С. 200 - 209. (0,6 п.л.).

8. Рябчиков В.В. Условия эффективности полемического взаимодействия субъектов обучения // Известия Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. - 2008. - № 11 (62). - С. 271 - 278. (0,9 п.л.).

II. Монографии, учебные пособия

9. Рябчиков В.В. Полемическое взаимодействие субъектов обучения в процессе социокультурной подготовки студентов: Монография. - Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2005. - 123 с. (7,2 п.л.).

10. Рябчиков В.В. Концептуальные основы полемического взаимодействия в процессе профессионального образования: Монография. - Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2008. - 159 с. (9,3 п.л.).

11. Рябчиков В.В. Полемическое взаимодействие как педагогический феномен: Монография. - Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2008. - 173 с. (10,0 п.л.).

12. Рябчиков В.В. Полемическое мастерство. - Иркутск: Изд-во Иркут. гос. пед. ун-та, 2002. - 26 с. (1,75 п.л.).

13. Рябчиков В.В., Воробьев Ю.Л. Диалогические основы публичной коммуникации: теоретические и прикладные аспекты: учебное пособие. - Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2006. - 114 с. (6,6 п.л. / 3,3 п.л.).

14. Рябчиков В.В. Организационные и процессуальные факторы полемического взаимодействия субъектов обучения: учебное пособие. - Братск; Иркутск: Иркут. гос. ун-т, 2008. - 109 с. (6,9 п.л.).

III. Научные статьи, материалы конференций

15. Рябчиков В.В. Формирование полемического мышления студентов в процессе изучения общественных наук // Развитие личностного потенциала учащихся в процессе изучения гуманитарных дисциплин: Материалы научно-практической конференции «Инновационные процессы в образовательных учреждениях Иркутской области: состояние, проблемы и перспективы развития».- Иркутск: ИПКРО, 1999. - С. 66 - 70. (0,3 п.л.).

16. Рябчиков В.В. Интерсубъективность и полемическое взаимодействие участников образовательного процесса // Обеспечение процесса становления профессиональной компетентности учащихся с позиций личностно-ориентированного подхода: Материалы межрегиональной научно-практической конференции. - Иркутск: ИПКРО, 2001. - С. 173 - 176. (0,5 п.л.).

17. Рябчиков В.В. Из опыта работы по программе «История мировых цивилизаций» // Студент как субъект учения: Материалы педагогических чтений.- Братск - Иркутск - СПб.: Изд-во «Тускарора», 2001.- С. 46 - 51. (0,4 п.л.).

18. Рябчиков В.В. Культура диалога - фактор успеха полемических занятий // Культура межличностного взаимодействия в образовательном процессе: Межрегиональный сборник научных трудов. - Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2002. - С. 173 - 176. (0,25 п.л.).

19. Рябчиков В.В. Методологические основы диалогизации образовательного процесса // Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования: Материалы 3-й Всероссийской научно-практической конференции: В 6 ч. Ч. 2 / Южно-Уральск. гос. ун-т; Ин-т доп. проф.-пед. образ. - Челябинск: Изд-во «Образование», 2004.- С. 17 - 21. (0,25 п.л.).

20. Рябчиков В.В. О специфике образовательного взаимодействия в системе подготовки и повышения квалификации кадров // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров: Межвузовский сборник научных трудов. - Вып.5. - Челябинск: Изд-во «Образование», 2004. - С. 58 - 66. (0,5 п.л.).

21. Рябчиков В.В. Полемическое взаимодействие как фактор развития профессиональной компетентности кадров // Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров: Материалы V Всероссийской научно-практической конференции: В 4 ч. Ч.2 / Ин-т доп. проф. образ. пед. раб. - Челябинск: Изд-во «Образование», 2004.- С. 81 - 83. (0,2 п.л.).

22. Рябчиков В.В. Проблема социокультурной подготовки обучающихся в системе профессионального образования // Психолого-педагогические исследования в системе образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции: В 5 ч. Ч. 2 / Акад. повышен. квалиф. и перепод. раб. обр.; Южно-Уральск. гос. ун-т; Челяб. гос. пед. ун-т; Челяб. ин-т доп. проф.-пед. образ. - Москва - Челябинск: Изд-во «Образование», 2004. - С. 145 - 148. (0,25 п.л.).

23. Рябчиков В.В. Влияние педагогического взаимодействия на становление гражданского самосознания обучающихся // Психолого-педагогические исследования в системе образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции: В 7 ч. Ч.4 / Акад. повышен. квалиф. и проф. перепод. раб. обр.; Южно-Уральск. гос. ун-т; Челяб. гос. пед. ун-т; Челяб. ин-т доп. проф.-пед. образ. - М. - Челябинск: Изд-во «Образование», 2005. - С. 21 - 24. (0,25 п.л.).

24. Рябчиков В.В. Диалогизация образовательного процесса в современном университете // Современный университет: образование, наука, культура: Материалы Международной научно-практической конференции. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2005. - С. 229 - 236. (0,5 п.л.).

25. Рябчиков В.В. К вопросу о выборе способов образовательного взаимодействия // Актуальные проблемы гуманитарных, общественных и естественных наук: Межвузовский сборник научных трудов. Вып.3. - Иркутск: Иркут. гос. ун-т, 2005. - С. 146 - 169. (0,75 п.л.).

26. Рябчиков В.В. К гражданскому обществу через полемическое взаимодействие // Проблемы образования в современной России и на постсоветском пространстве: Сборник статей VI Международной научно-практической конференции. - Пенза: Пенз. гос. техн. акад., 2005. - С. 5 - 7. (0,2 п.л.).

27. Воробьев Ю.Л., Рябчиков В.В. Коммуникация в образовательном процессе: инновационные подходы // Российское образование в XXI веке: проблемы и перспективы: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции. - Пенза: Пенз. гос. ун-т, 2005. - С. 40 - 42. (0,2 п.л. / 0,1 п.л.).

28. Рябчиков В.В. Критически-рефлексивное мышление студентов: проблема развития // Модернизация образования: проблемы, пути решения: Материалы международной научно-практической конференции, сб. научн. статей. - Иркутск: Изд-во ГОУ ВПО «Ирк. гос. пед. ун-т», 2005. - С. 145 - 149. (0,3 п.л.).

29. Воробьев Ю.Л., Рябчиков В.В. Методологические аспекты обучения студентов вуза основам креативного анализа института политической коммуникации в избирательном процессе // Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования: Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции: В 7 ч. Ч. 4 / Южно-Уральск. гос. ун-т; Ин-т доп. проф.-пед. образ. - Челябинск: Изд-во «Образование», 2005.- С. 65 - 68. (0,2 п.л. / 0,1 п.л.).

30. Рябчиков В.В. Полемическое взаимодействие в образовательном процессе // Мир транспорта. Приложение «Соискатель». - 2005.- № 2. - С. 140 - 144. (0,4 п.л.).

31. Воробьев Ю.Л., Рябчиков В.В. Развитие коммуникативной культуры студенческой молодежи // Университетское образование: Сборник статей IX Международной научно-методической конференции. - Пенза: Пенз. гос. ун-т, 2005. - С. 59 - 62. (0,2 п.л. / 0,1 п.л.).

32. Рябчиков В.В. Современные подходы к организации образовательного взаимодействия // Эффективные технологии профессионального образования: Сборник научных статей. - М.: Изд-во МСЭИ, 2005. - С. 78 - 88. (0,7 п.л.).

33. Рябчиков В.В. Условия развития критического мышления обучающихся // Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров: Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции: В 6 ч. Ч. 2 / Ин-т доп. проф.-пед. образования.- Челябинск: Изд-во «Образование», 2005. - С. 59 - 62. (0,25 п.л.).

34. Рябчиков В.В. Эволюция философско-педагогических подходов к полемическому диалогу // Научный поиск: парадигмы, проекции, практика: Сборник научных статей. - М. - Братск: Изд-во МСЭИ, 2005. - С. 27 - 42. (1 п.л.).

35. Рябчиков В.В. Коммуникативные аспекты подготовки специалистов в сфере социально-культурного сервиса и туризма // Внедрение инноваций в образовательный процесс: проблемы и пути решений: Межвузовский сборник научно-методических трудов. Вып.1. - Иркутск: Иркут. гос. ун-т, 2006. - С. 132 - 137. (0,4 п.л.).

36. Рябчиков В.В. Коммуникативные критерии качества подготовки специалистов // Научно-образовательный потенциал нации и конкурентоспособность страны: сборник статей III Международной научно-практической конференции. - Пенза: Пенз. гос. ун-т, 2006. - С. 122 - 124. (0,2 п.л.).

37. Рябчиков В.В. Полемический диалог в образовательном процессе: концептуальные основы // Вестник Иркутского педуниверситета совместно с Восточно-Сибирским институтом МВД РФ: мат-лы Общероссийской науч.-практ. конф. / Иркут. гос. пед. ун-т.; Вост.-Сиб. ин-т МВД РФ. - Иркутск, 2006. - Вып. 7. - С. 150 - 159. (0,6 п.л.).

38. Рябчиков В.В. Психологические аспекты образовательного взаимодействия // Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования: материалы V Всероссийской научно-практической конференции: в 6 ч. Ч. 3 / Челяб. ин-т перепод. и пов. квал. раб. образ. - Челябинск: Изд-во «Образование», 2006. - С. 116 - 124. (0,5 п.л.).

39. Рябчиков В.В. Закономерности полемического взаимодействия субъектов образовательного процесса // Высшее образование для XXI века: сборник докладов и материалов IV Международной научной конференции. - М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2007. - С. 56-63. (0,5 п.л.).

40. Рябчиков В.В. К вопросу о сущности и компонентах взаимодействия в образовательном процессе // Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования: материалы VI Всерос. научно-практ. конф.: в 6 ч. Ч. 2 / Академия пов. квал. и проф. перепод. работ. образ.; Челяб. ин-т перепод. и пов. квал. работ. образ. - М.; Челябинск: изд-во «Образование», 2007. - С. 122 - 129. (0,5 п.л.).

41. Рябчиков В.В. Об условиях эффективности коммуникативного взаимодействия в образовании // Научный поиск: парадигмы, проекции, практики: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции. - Братск; Иркутск: Иркут. гос. ун-т, 2007. - С. 452 - 458. (0,4 п.л.).

42. Рябчиков В.В. Полемический диалог: взгляд с Запада и Востока // Научный поиск: парадигмы, проекции, практики: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции. - Братск; Иркутск: Иркут. гос. ун-т, 2007. - С. 78 - 84. (0,4 п.л.).

43. Рябчиков В.В. Принцип диалогизации в современном профессиональном образовании // Психология и педагогика современного образования в России: сборник статей II Международной научно-практической конференции. - Пенза: Пенз. гос. пед. ун-т, 2007. - С. 274 - 276. (0,2 п.л.).

44. Рябчиков В.В. Роль полемического диалога в процессе воспитательной деятельности // Развитие личности в поликультурном славянском образовательном пространстве: материалы конференции, проводимой в рамках международного конгресса «VI Славянские педагогические чтения». - М.: «Педагогика», 2007. - С. 73 - 78. (0,4 п.л.).

45. Рябчиков В.В. Виды занятий полемической направленности // Научный поиск: парадигмы, проекции, практики: материалы Международной научно-практической конференции. - Братск; Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2008.- С. 481 - 495. (0,9 п.л.).

46. Рябчиков В.В. К вопросу о формах и принципах взаимодействия в образовательном процессе // Научный поиск: парадигмы, проекции, практики: материалы Международной научно-практической конференции.- Братск; Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2008. - С. 361 - 371. (0,6 п.л.).

47. Рябчиков В.В. Педагогические подходы к диалогизации образовательного процесса // Научный поиск: парадигмы, проекции, практики: материалы Международной научно-практической конференции. - Братск; Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2008. - С. 285 - 293. (0,6 п.л.).

48. Рябчиков В.В. Полемическое взаимодействие в процессе профессионального образования: специфика и значение // Сборник научных трудов сотрудников и аспирантов кафедры педагогики и технологий образовательного процесса. - Иркутск: ИПКРО, 2008. - С. 198 - 220. (1,4 п.л.).

Подписано в печать 23.06. 2009 г. Заказ №

Формат 60x84 1/16. Объем 2,4 п.л. Тираж 100 экз.

Издательство ННОУ ВПО «Московский гуманитарный университет»

111395, г. Москва, ул. Юности, 5/1.


Подобные документы

  • Сущность высшего профессионального образования. Анализ трансформационных изменений в высшей школе. Разработка целостной социально-философской концепции развития высшей школы в ее динамическом взаимодействии с социумом. Предназначение и функции институтов.

    курсовая работа [48,5 K], добавлен 24.07.2014

  • Основные понятия о сущности и специфике педагогики высшей школы. Современные образовательные парадигмы. Цели и содержание высшего профессионального образования. Технология педагогического взаимодействия как условие эффективной педагогической деятельности.

    учебное пособие [1,2 M], добавлен 13.04.2012

  • Оценка состояния системы высшего и среднего профессионального образования России. Контроль качества образования как направление деятельности Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Востребованность и конкурентоспособность выпускников.

    презентация [3,6 M], добавлен 30.10.2013

  • Экологическая подготовка специалистов. Формирование экологической культуры. Проблемы организации высшего профессионального экологического образования. Основы компетентностно-ориентированного высшего профессионального экологического образования.

    дипломная работа [101,2 K], добавлен 06.06.2015

  • Государственное регулирование деятельности высшей школы США. Роль и место высшей школы в системе образования в США. Формирование студенческих контингентов. Выпуск специалистов. Динамика образовательного уровня рабочей силы США.

    реферат [21,0 K], добавлен 02.12.2003

  • Значимость изучения темы дисциплины в процессе подготовки специалистов в учреждениях профессионального образования. Разработка конспекта предметных знаний. Анализ структуры учебного занятия, особенности методики проведения. Разработка средств контроля.

    курсовая работа [42,2 K], добавлен 19.11.2013

  • Общее понятие о дидактике. Структура педагогического процесса. Законы и закономерности обучения в высшей школе. Цели профессионального образования. Принципы обучения как основной ориентир в преподавательской деятельности.

    лекция [47,9 K], добавлен 25.04.2007

  • Сущность, структура, характеристика образовательного процесса в учреждениях среднего специального образования. Тенденции развития среднего профессионального образования в РФ. Особенности образовательного процесса в Омском автотранспортном колледже.

    курсовая работа [31,2 K], добавлен 14.09.2011

  • Теоретические основы подготовки специалиста по туризму в образовательных учреждениях среднего профессионального образования. Анализ педагогических технологий реализации учебной дисциплины "Геоэкология и туризм" при подготовке специалистов по туризму.

    дипломная работа [1017,4 K], добавлен 02.01.2018

  • Принципы, формы и методы и специфические особенности социально-педагогической работы в учреждениях начального профессионального образования. Социально–профессиональная компетенция как критерий определения качества начального профессионального образования.

    дипломная работа [2,4 M], добавлен 07.05.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.