Развитие культуры России рубежа ХIХ-ХХ веков в области литературно-художественного, музыкального искусства и философии. Традиции русской классической композиторской школы с ее романтическими истоками, отточенной классической формой и лирических тем.

Особенности музыкальных произведений эпохи романтизма. Поиск новых форм, жанров и идей в современном хоровом творчестве. Специфика художественного языка сольных песен Ф. Шуберта, использование романтических речевых интонаций и ажурного аккомпанемента.

Особенности эстрадно-джазовой музыки в контексте взаимоотношений с проблемами культуры, материальной и духовной ее составляющей, а также ее отношения с кодами культур: дописьменной культурой, письменной ее традицией и формирующейся экранной культурой.

Жизнь и творчество Людвига ван Бетховена. Боннский этап жизни композитора. Молодой Людвиг - один из первых виртуозов Вены. Потеря слуха, уединение от общества, несчастная любовь. Гейлигенштадтское завещание композитора. Знаменитые произведения Бетховена.

Проблема организации методической работы педагога над качеством тембрового звучания эстрадного вокального ансамбля в зависимости от уровня развития вокальных навыков певцов. Определение этапов трансформации качества тембрового звучания певческих голосов.

Рок-поэзия - органический и самобытный элемент большого текста русской культуры, отражающий в себе его глубинные типологические характеристики. Наличие этических исканий, философской рефлексии - отличительные признаки художественного мира К. Кинчева.

Бытие одного музыкального образа в разных символах разных эпох, стран и народов. Возможность использования одного и того же музыкального образа в музыкальных символах (на примере государственного гимна Французской Республики и гимна Тамбовской области).

Анализ авторской концепции отечественного фольклориста И.И. Земцовского. Обусловленность музыки устной традиции этнокультурной характеристикой фольклорного исполнителя. Понятие "артикуляционный генофонд этноса", специфики народно-песенного интонирования.

Гуцинь - китайский семиструнный щипковый музыкальный инструмент, который является разновидностью цитры. Концерт для фортепиано с оркестром "Айлао рапсодия" - один из представителей серии оригинальных произведений в народном духе композитора Чжан Чжао.

Изучение детских народных песен разных стран как неотъемлемой части песенного материала, рекомендуемого для разучивания с детьми школьного возраста. Опыт подлаживания звучания певческого голоса к аудиозаписи разучиваемых песен в аутентичном исполнении.

Владение автором музыки техническими средствами инструмента как фактор для улучшения гитарного исполнительства и роста уровня качества его репертуара. Создание композиций для гитары виртуозами и профессиональными композиторами, не играющими на гитаре.

Основные методы репетиций с духовными инструментами. Набор, руководство и управление учащимися. Выбор музыкальных инструментов в соответствии с характером ученика. Интерпретация и композиция музыкального произведения. Деревянные духовые инструменты.

Историко-стилистический анализ произведения композитора Ю.М. Буцко. Музыкальный материал первого эпизода. Инструментальная связка к репризе. Вокально-хоровой анализ, вид хора. Основной тип звуковедения. Основные типы ритмического рисунка произведения.

Окреслення художньо-стильових, інтонаційно-драматургічних характеристиках Тріо для кларнета, скрипки та фортепіано Ю. Іщенка. Розгляд оригінальних та специфічних рис інструментальних партій для поглибленого розуміння музичної мови та ролі інтерпретації.

Психологічні виміри дитячо-юнацького періоду творчого і духовного сходження Фридерика Шопена. Витоки трагічності, що зумовлена беззастережністю професійних амбіцій юності генія, які вплинули на майбутню життєву долю, особисте і творче його самоздійснення.

Детство и юность советского барда, одного из основоположников жанра авторской песни Ю.И. Визбора. Мечты детства о небе и футбольном поле, позже отраженные в творческом наследии автора-исполнителя. Деятельность Визбора как журналиста и киноактёра.

Характер кореляції виконавця та героя. Типи персонажів історико-пісенної спадщини Нижньої Наддніпрянщини, які визначаються як "я", "ми", "він"/"вони", що дозволяє стверджувати про творення текстів у запорозькому середовищі та трансляції серед нащадків.

Краткие сведения о жизненном пути и деятельности Е.П. Родыгина - советского композитора, автора многих популярных в народе песен. Рассмотрены наиболее известные его песни. Его воспоминания о детских и юношеских годах. Его деятельность в послевоенные годы.

Створення на основі вивчення вічного образу Гамлета та його музичних репрезентацій цілісного системного уявлення про феномен музичного концепту в його взаємообумовленості з культурним і художнім концептами. Музикознавче дослідження творів С. Слонимського.

Визначення ролі модальності в симфонічній музиці Чайковського, специфіки прояву модальних принципів у музиці та у творах Чайковського. Характеристика типів музичної модальності як способу організації музичного тексту та виявлення його семантичних функцій.

Структурно-змістові особливості музично-виконавського мислення, його загальні типологічні показники та специфічні компоненти. Виявлено найбільш актуальні та виправдані природою даного явища музикознавчі підходи та їх теоретично-категоріальне забезпечення.

Значення національного в становленні музичної поетики опери як результату взаємодії оперної форми і семантичних установок певного історичного типу культури. Провідні музично-композиційні прийоми опер Верді в контексті еволюції його оперного методу.

Значення виконавської традиції як основи оперної поетики і умови розвитку національного стилю в опері. Провідні смислоутворюючі музично-композиційні прийоми опер Верді в контексті загальної еволюції його оперного методу, принципи їх оперного мислення.

Відкриття значення стильової трансгресії у творчості Е. Саті як прогностичного авторського феномена, передбачення того майбутнього напряму композиторського мислення, що закріпиться під номінацією "нової простоти". Трангресивне стильове мислення в музиці.

Культурологическое рассмотрение специфики художественного феномена джаза. Джаззинг в структуре парадигмы, его специфика как межпластового явления. Распространение понятия парадигмы как инструмента научного знания, возможность мышления по аналогии.

Анализ характерных оборотов эпического языка: повторных начальных слов в стихе, парных и тройных понятий, объединенных в одно слово, заговора, как типового способа обращения к природе и герою, молитвы. Композиционно-речевая организация былинного текста.

Изучение песенных традиций Мегино-Кангаласского улуса Якутии. Рассмотрение нотных расшифровок народных песен. Разнообразие жанров традиционной якутской песенности. Анализ якутских народных песен на стихи П.А. Ойунского в исполнении И.Н. Колосова.

Виконавське інтонування мікроструктурними синтаксичними одиницями ямбічного виду. Формули технічного втілення музичного тексту сприяють удосконаленню логіки музичного мислення, процесу формування технічної майстерності та виконавської активності.

Краткая биография Я. Сибелиуса, главного композитора Финляндии. Уроки игры на скрипке. Изучение композиции в Берлине и Вене. Начало симфонической карьеры молодого композитора. Последнее появление Сибелиуса перед публикой. Болезнь и смерть маэстро.

Мета роботи – висвітлення життєвого і творчого шляху видатного хорового диригента Китаю Яна Хунняна та осмислення його внеску у розвиток національного музичного мистецтва. Виявлено риси творчої індивідуальності видатної постаті хорового мистецтва.