Качество жизни детей препубертатного возраста в Республике Башкортостан
Современные тенденции состояния здоровья детей препубертатного возраста. Качество жизни, его роль в комплексной оценке состояния здоровья. Современный взгляд на методологию исследования качества жизни в педиатрической практике. Физическое развитие детей.
| Рубрика | Медицина |
| Вид | диссертация |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 21.09.2018 |
| Размер файла | 1,4 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
165. Maher, C.A. Minutes, MET minutes, and METs: unpacking socio-economic gradients in physical activity in adolescents / C.A. Maher, T.S. Olds // J. Epidemiol. Commun. Health. - 2011. - Vol. 65, Issu 2. - Р. 160-165.
166. Measurement properties of the UK-English version of the Pediatric Quality of Life Inventory™ 4.0 (PedsQL™) generic core scales / Upton, U., Eiser, C., Cheung, I. [et al.] // Health and Quality of Life Outcomes 2005, 3:22.
167. Measuring quality of life in children with rhinoconjunctivitis / E.F. Juniper, W.C. Howland, N.B. Roberts [et al.] // J. Allergy Clin. Immunol. - 2008. - Vol. 101, № 2. - P. 163-170.
168. Neibourhood environment as a predictor of television watching among girls K.E. MacLeod, G.C. Gee, P. Crawford [et al.] // J. Epidemiol. Commun. Health. - 2008. - Vol. 62, №4. - Р. 288-292.
169. Oral health-related quality of life of 11- and 12-year-old public school children in Rio de Janeiro / A. Castro Rde, M.C. Portela, A.T. Leao, M.T. de Vasconcellos // Commun. Dent. OralEpidemiol. - 2011. - Vol. 39, № 4. - P. 336-44.
170. Orley, J. WHOQOL Group. The development of the WHO quality of life assessment instruments (the WHOQOL) / J. Orley, W. Kuyken // Quality of life assessment: international perspectives. - Berlin, 2004. - S. 41-57.
171. Outcome of extremely premature infants at early school age: health-related quality of life and neurosensory, cognitive, and behavioral outcomes in a population-based sample in northern Germany / N. Stahlmann, M. Rapp, E. Herting, U. Thyen // Neuropediatrics. - 2009. - Vol. 40, № 3. - P. 112-9.
172. Outcomes of cancer treatment of technology assessment and cancer treatment guidelines // J. Clin. Oncol. - 1996. - Vol. 14, № 3. - P. 671-679.
173. Paediatric health-related quality of life instrument for primary school children: cross-cultural validation / C. Laaksonen, M. Aromaa, O.J. Heinonen [et al.] // J. Adv. Nurs. - 2007. - Vol. 59, № 5. - P. 542-50.
174. Palley, H.A. Long-term care for people with developmental disabilities: A critical analysis / H.A. Palley, V. Van Hollen // Health Soc. Work. - 2010. - Vol. 25. - P. 181-189.
175. Park, H. Frequency of irritable bowel syndrome, entrance examination-related stress, mental health, and quality of life in high school students / H. Park, S. Lim // Gastroenterol. Nurs. - 2011. - Vol. 34, № 6. - P. 450-8.
176. Payne, D. Putting adolescent health at the heart of pediatrics / D. Payne, J. Valentine // J. Pediatr. - 2010. - Vol. 157, № 4. - Р. 524-526.
177. Pediatric Cancer Quality of Life Inventory (PCQL). I. Instrument development, descriptive statistics, and cross-informant variance / J.W. Varni, E.R. Katz, M. Seid [et al.] // J. Behav. Med. - 2008. - Vol. 21. - P. 179-204.
178. Project Learning Health in School: the experience of positive impact on the quality of life and health determinants of members of a community school in Vitoria, Espirito Santo State / E.L. Macie, C.B. Oliveira, J.M. Frechiani [et al.] // CienciaSaudeColetiva. - 2010. - Vol. 15, № 2. - P. 389-96.
179. Psychosocial health and health-related quality of life in school pupils 11-18 years / W. Lauder, C. Burton, C.M. Roxburgh [et al.] // J. Clin. Nurs. - 2010. - Vol. 19, № 13-14. - P. 1821-9.
180. Psychosocial predictors of children's oral health-related quality of life during transition to secondary school / H.D. Rodd, Z. Marshman, J. Porritt [et al.] Qual. Life Res. - 2012. - Vol. 21, № 4. - P. 707-16.
181. Quality of life and somatic symptoms in children with constipation: a school-based study / S. Rajindrajith, N.M. Devanarayana, L. Weerasooriya [et al.] J. Pediatr. - 2013. - Vol. 163, № 4. - P. 1069-72.
182. Quality of Life as reported by school children and their parents: a cross-sectional survey / T. Jozefiak, B. Larsson, L. Wichstrom [et al.] // Health Qual. Life Outcom. - 2008. - № 6. - P. 34.
183. Quality of life improved by multidisciplinary back school program in patients with chronic non-specific low back pain: a single blind randomized controlled trial / G. Morone, T. Paolucci, M.R. Alcuri [et al.] // Eur. J. Phys. Rehab. Med. - 2011. - Vol. 47, № 4. - P. 533-41.
184. Quality of life of early school-age French children born preterm: a cohort study / J. Berbis, M.A. Einaudi, M.C. Simeoni [et al.] // Eur. J. Obstet. Gynecol. Reprod. Biol. - 2012. - Vol. 162, № 1. - P. 38-44.
185. Quality of life, physical and mental health of physicians: a self-evaluation by graduates from the Botucatu Medical School--UNESP / A.R. Torres, T. Ruiz, S.S. Muller, M.C. Lima // Rev. Bras. Epidemiol. - 2011. - Vol. 14, № 2. - P. 264-75.
186. Quality of life: patients and doctors don't always agree: a meta-analysis / A.J. Janse, R.J. Gemke, C.S. Uiterwaal [et al.] // J. Clin. Epidemiol. - 2011. - Vol. 57, № 7. - P. 653-661.
187. Rajendran, V. Comparison of health related quality of life of primary school deaf children with and without motor impairment / V. Rajendran, F.G. Roy Ital. J. Pediatr. - 2010. - Vol. 36. - P. 75.
188. School placement and perceived quality of life in youth who are deaf or hard of hearing / B. Schick, A. Skalicky, T. Edwards [et al.] // J. Deaf Stud. Deaf Educ. - 2013. - Vol. 18, № 1. - P. 47-61.
189. School-aged children after the end of successful treatment of non-central nervous system cancer: longitudinal assessment of health-related quality of life, anxiety and coping / H. Maurice-Stam, F.J. Oort, B.F. Last [et al.] // Eur. J. Cancer Care. - 2009. - Vol. 18, № 4. - P. 401-10.
190. Social inequalities in health among adolescents in a large southern European city / D. Duarte-Salles, M.I. Pasarin, C. Borrell [et al.] // J. Epidemiol. Commun. Health. - 2011. - № 65. - Р. 166-173.
191. Stevens, G.D. Association of experiences of medical home quality with health-related quality of life and school engagement among Latino children in low-income families / G.D. Stevens, C. Vane, M.R. Cousineau // Health Serv. Res. - 2011. - Vol. 46, № 6. - P. 1822-42.
192. Symptoms of depression and anxiety in patients with thalassemia: prevalence and correlates in the thalassemia longitudinal cohort / L. Mednick, S. Yu, F. Trachtenberg [et al.] // Am. J. Hematol. - 2010. - Vol. 85, № 10. - P. 802-805.
193. Tabeleao, V.P. Quality of life and burnout among public high school and primary school teachers in Southern Brazil / V.P. Tabeleao, E. Tomasi, S.F. Neves Cadern. Saud. Publ. - 2011. - Vol. 27, № 12. - P. 2401-8.
194. The adolescent child health and illness profile: a population-based measure of health / B. Starfield, A.W. Riley, B.F. Green [et al.] // Med. Care. - 1995. - Vol. 33. - P. 553-566.
195. The development of the How Are You? (HAY), a quality of life questionnaire for children with a chronic illness / J. Bruill, S. Maes, L. Le Coq, J. Boeke // Qual. Life News Letter. - 2008. - Vol. 3, № 9. - P. 101-102.
196. The impact of childhood epilepsy on quality of life: a qualitative investigation using focus group methods to obtain childrens perspectives on living with epilepsy / C. Moffat, L. Dorris, L. Connor, C.A. Espie // Epilepsy Behav. - 2009. - Vol. 14, № 1. - P. 179-189.
197. The impact of nutrition education with and without a school garden on knowledge, vegetable intake and preferences and quality of school life among primary-school students / P.J. Morgan, J.M. Warren, D.R. Lubans [et al.] // Public Health Nutr. - 2010. - Vol. 13, № 11. - P. 1931-40.
198. The Juvenile Arthritis Quality of Life Questionnaire: development of a new responsive index for juvenile rheumatoid arthritis and juvenile spondyloarthritides C.M. Duffy, L. Arsenault, K.N. Duffy // J. Rheumatol. - 2007. - Vol. 24. - P. 738-746.
199. The PedsQL 4.0 Generic Core Scales: sensitivity, responsiveness, and impact on clinical decision - making / J.W. Varni, M. Seid, T.S. Knight [et al.] // J. Behav. Med. - 2010. - Vol. 25, № 2. - P. 175-193.
200. The proxy problem: child report versus parent report in health-related quality of life research / N.C. Thenunissen, T.G. Vogel, H.M. Koopman [et al.] // Qual. Life Res. - 2008. - Vol. 7, № 5. - P. 387-397.
201. The relationship between proxy reported health-related quality of life and parental distress: gender differences / E. Davis, B. Davies, E. Waters, N. Priest // Child Care Health Dev. - 2008. - Vol. 3, № 6. - P. 830-837.
202. Varni, J.W., Seid, M., Kurtin, P., The PedsQL 4.0: Reliabilitity and validity of the Pediatric Quality of Life Inventory Version 4.0 Generic Core Scales in healthy and patient populations // Med. Care. - 2001. - Vol. 39. - P. 800-812.
203. Varni, J.W. The PedsQL Multidimensional Fatigue Scale in pediatric rheumatology: reliability and validity / J.W. Varni, T.M. Burwinkle, I.S. Szer // J. Rheumatol. - 2007. - Vol. 31, № 12. - P. 2494-2500.
204. Vieira, M.E. Developmental outcomes and quality of life in children born preterm at preschool- and school-age / M.E. Vieira, M.B. Linhares // J. Pediatr. - 2011. - Vol. 87, № 4. - P. 281-91.
205. Wallander, J.L. Quality of Life Measurement in Children and Adolescent: Issues, Instruments, and Application / J.L. Wallander, M. Schitt, H.M. Koot // J. Clin. Psychiatr. - 2010. - Vol. 57, № 4. - P. 571-585.
206. Weintraub, N. Quality of Life in School (QoLS) questionnaire: development and validity / N. Weintraub, A. Bar-HaimErez // Am. J. Occup. Ther. 2009. - Vol. 63, № 6. - P. 724-31.
207. World Health Organization Constitution: Basic Documents / WHO. - Geneva: World Health Organization, 1948.
208. World Health Statistics 2009 / WHO. - Geneve, 2009.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Таблицы центильного распределения показателей качества жизни мальчиков (по данным самооценки)
|
Возраст |
Шкала |
Центили |
|||||||
|
5 |
10 |
25 |
50 |
75 |
90 |
95 |
|||
|
7 лет |
ФФ |
56 |
59 |
69 |
81 |
88 |
94 |
100 |
|
|
ЭФ |
50 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
||
|
СФ |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
100 |
||
|
ШФ |
50 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
95 |
||
|
ПСЗ |
53 |
57 |
64 |
73 |
82 |
87 |
90 |
||
|
СБ |
57 |
59 |
69 |
76 |
83 |
88 |
91 |
||
|
8 лет |
ФФ |
59 |
66 |
75 |
84 |
94 |
100 |
100 |
|
|
ЭФ |
50 |
55 |
60 |
75 |
90 |
100 |
100 |
||
|
СФ |
50 |
55 |
65 |
80 |
88 |
100 |
100 |
||
|
ШФ |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
85 |
90 |
||
|
ПСЗ |
53 |
57 |
65 |
72 |
82 |
90 |
94 |
||
|
СБ |
55 |
63 |
69 |
76 |
83 |
90 |
95 |
||
|
9 лет |
ФФ |
56 |
56 |
75 |
88 |
94 |
100 |
100 |
|
|
ЭФ |
50 |
55 |
65 |
75 |
85 |
95 |
100 |
||
|
СФ |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
100 |
||
|
ШФ |
50 |
55 |
60 |
70 |
80 |
90 |
90 |
||
|
ПСЗ |
57 |
60 |
65 |
77 |
82 |
87 |
95 |
||
|
СБ |
58 |
63 |
71 |
77 |
85 |
91 |
96 |
||
|
10 лет |
ФФ |
53 |
59 |
75 |
84 |
94 |
100 |
100 |
|
|
ЭФ |
50 |
50 |
65 |
80 |
85 |
90 |
90 |
||
|
СФ |
55 |
60 |
75 |
85 |
90 |
100 |
100 |
||
|
ШФ |
50 |
50 |
60 |
70 |
85 |
95 |
100 |
||
|
ПСЗ |
53 |
60 |
67 |
77 |
83 |
92 |
93 |
||
|
СБ |
57 |
61 |
69 |
79 |
87 |
91 |
95 |
||
|
11 лет |
ФФ |
66 |
69 |
81 |
84 |
94 |
100 |
100 |
|
|
ЭФ |
50 |
60 |
65 |
80 |
85 |
95 |
100 |
||
|
СФ |
50 |
50 |
70 |
85 |
95 |
100 |
100 |
||
|
ШФ |
40 |
50 |
55 |
70 |
80 |
90 |
95 |
||
|
ПСЗ |
55 |
58 |
70 |
77 |
82 |
90 |
93 |
||
|
СБ |
61 |
67 |
72 |
79 |
86 |
91 |
92 |
||
|
12 |
ФФ |
59 |
74 |
79 |
89 |
95 |
100 |
100 |
|
|
ЭФ |
45 |
50 |
70 |
80 |
90 |
100 |
100 |
||
|
СФ |
60 |
65 |
77 |
90 |
97 |
100 |
100 |
||
|
ШФ |
45 |
45 |
52 |
67 |
80 |
95 |
95 |
||
|
ПСЗ |
57 |
60 |
69 |
77 |
87 |
93 |
97 |
||
|
СБ |
64 |
68 |
72 |
79 |
88 |
96 |
96 |
Таблицы центильного распределения показателей качества жизни девочек (по данным самооценки)
|
Возраст |
Шкала |
Центили |
|||||||
|
5 |
10 |
25 |
50 |
75 |
90 |
95 |
|||
|
7 лет |
ФФ |
56 |
59 |
69 |
81 |
88 |
94 |
100 |
|
|
ЭФ |
50 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
||
|
СФ |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
100 |
||
|
ШФ |
50 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
95 |
||
|
ПСЗ |
53 |
57 |
64 |
73 |
82 |
87 |
90 |
||
|
СБ |
57 |
59 |
69 |
76 |
83 |
88 |
91 |
||
|
8 лет |
ФФ |
53 |
59 |
74 |
82 |
91 |
100 |
100 |
|
|
ЭФ |
40 |
50 |
60 |
75 |
85 |
95 |
100 |
||
|
СФ |
50 |
55 |
70 |
80 |
90 |
100 |
100 |
||
|
ШФ |
50 |
55 |
65 |
75 |
80 |
90 |
95 |
||
|
ПСЗ |
52 |
58 |
67 |
77 |
85 |
90 |
95 |
||
|
СБ |
58 |
61 |
70 |
77 |
85 |
92 |
95 |
||
|
9 лет |
ФФ |
50 |
56 |
66 |
78 |
94 |
97 |
100 |
|
|
ЭФ |
40 |
50 |
60 |
75 |
85 |
90 |
100 |
||
|
СФ |
50 |
50 |
70 |
85 |
95 |
100 |
100 |
||
|
ШФ |
45 |
50 |
60 |
75 |
85 |
95 |
100 |
||
|
ПСЗ |
47 |
55 |
65 |
78 |
87 |
92 |
95 |
||
|
СБ |
51 |
57 |
68 |
78 |
87 |
92 |
96 |
||
|
10 лет |
ФФ |
47 |
50 |
69 |
80 |
92 |
100 |
100 |
|
|
ЭФ |
45 |
50 |
60 |
70 |
80 |
95 |
100 |
||
|
СФ |
50 |
55 |
70 |
85 |
95 |
100 |
100 |
||
|
ШФ |
50 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
90 |
||
|
ПСЗ |
52 |
55 |
65 |
75 |
83 |
88 |
91 |
||
|
СБ |
50 |
55 |
68 |
77 |
85 |
89 |
92 |
||
|
11 лет |
ФФ |
56 |
58 |
65 |
81 |
94 |
100 |
100 |
|
|
ЭФ |
40 |
40 |
60 |
70 |
88 |
95 |
100 |
||
|
СФ |
50 |
55 |
68 |
80 |
90 |
100 |
100 |
||
|
ШФ |
48 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
||
|
ПСЗ |
50 |
57 |
63 |
73 |
87 |
92 |
95 |
||
|
СБ |
57 |
61 |
64 |
74 |
87 |
93 |
96 |
||
|
12 лет |
ФФ |
50 |
63 |
75 |
84 |
91 |
100 |
100 |
|
|
ЭФ |
45 |
55 |
65 |
75 |
90 |
100 |
100 |
||
|
СФ |
60 |
70 |
80 |
90 |
95 |
100 |
100 |
||
|
ШФ |
40 |
45 |
60 |
75 |
90 |
95 |
95 |
||
|
ПСЗ |
55 |
58 |
68 |
78 |
90 |
93 |
97 |
||
|
СБ |
53 |
60 |
72 |
80 |
89 |
92 |
96 |
Приложение 2
Центильные таблицы показателей роста и веса детей
|
Возраст |
Центили |
||||||||
|
Мальчики |
|||||||||
|
3 |
10 |
25 |
50 |
75 |
90 |
97 |
|||
|
7 |
Рост |
112,1 |
114,0 |
118,3 |
122,2 |
126,3 |
130,1 |
132,0 |
|
|
Вес |
18,0 |
20,0 |
21,0 |
23,0 |
26,4 |
31,8 |
36,0 |
||
|
8 |
Рост |
118,0 |
121,4 |
124,2 |
130,0 |
135,4 |
138,2 |
142,5 |
|
|
Вес |
20,2 |
21,5 |
23,5 |
26,4 |
29,5 |
35,3 |
43,9 |
||
|
9 |
Рост |
124,1 |
126,8 |
128,3 |
133,4 |
138,6 |
144,2 |
148,7 |
|
|
Вес |
23,5 |
24,1 |
26,3 |
29,5 |
32,1 |
35,3 |
40,5 |
||
|
10 |
Рост |
126,6 |
130,3 |
132,5 |
137,8 |
143,2 |
148,6 |
150,6 |
|
|
Вес |
24,6 |
26,5 |
28,3 |
30,2 |
35,6 |
38,9 |
42,4 |
||
|
11 |
Рост |
128,4 |
130,7 |
135,5 |
141,2 |
147,6 |
157,3 |
163,5 |
|
|
Вес |
27,6 |
28,5 |
30,2 |
33,6 |
39,4 |
48,5 |
57,52 |
||
|
12 |
Рост |
132,3 |
138,5 |
141,3 |
146,6 |
157,8 |
165,9 |
171,2 |
|
|
Вес |
28,8 |
30,6 |
32,8 |
36,7 |
45,3 |
53,2 |
59,2 |
||
|
Девочки |
|||||||||
|
7 |
Рост |
114,0 |
116,0 |
118,2 |
121,0 |
126,3 |
129,1 |
133,0 |
|
|
Вес |
17,6 |
18,3 |
20,0 |
22,3 |
25,0 |
28,5 |
34,4 |
||
|
8 |
Рост |
112,3 |
118,5 |
123,3 |
129,6 |
133,8 |
138,5 |
140,9 |
|
|
Вес |
18,0 |
20,3 |
22,3 |
26,5 |
29,7 |
34,7 |
39,9 |
||
|
9 |
Рост |
120,9 |
125,3 |
129,6 |
132,8 |
137,6 |
142,7 |
147,0 |
|
|
Вес |
20,6 |
23,5 |
25,7 |
27,7 |
31,8 |
36,1 |
44,5 |
||
|
10 |
Рост |
122,6 |
128,5 |
132,7 |
138,6 |
145,0 |
150,3 |
155,6 |
|
|
Вес |
23,5 |
25,1 |
28,0 |
31,4 |
35,5 |
41,2 |
47,6 |
||
|
11 |
Рост |
129,5 |
131,4 |
139,4 |
142,2 |
150,4 |
154,3 |
161,6 |
|
|
Вес |
25,2 |
27,3 |
29,8 |
35,9 |
41,5 |
47,3 |
57,8 |
||
|
12 |
Рост |
129,7 |
130,7 |
139,4 |
145,5 |
156,3 |
161,8 |
167,9 |
|
|
Вес |
25,3 |
27,7 |
31,6 |
37,5 |
248,2 |
54,1 |
55,8 |
Приложение 3
Социально-гигиеническая характеристика семей, проживающих в городской и сельской местности
|
№ |
Показатели |
Всего |
Города |
Сельские р-ны |
p |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
|
1. |
Структура семьи: Полная Неполная |
n=864 677 (78,3%) 187 (21,7%) |
n=592 464 (78,4%) 128 (21,6%) |
n=272 213 (78,3%) 59 (21,7%) |
>0,05 >0,05 |
|
|
2. |
Количество детей в семье: 1 2 3 и более |
n=864 265 (30,7%) 424 (49,1%) 175 (20,2%) |
n=592 221 (37,3%) 297 (50,2%) 74 (12,5%) |
n=272 44 (16,2%) 127 (46,7%) 101 (37,1%) |
0,0001 >0,05 0,0001 |
|
|
3. |
Образование матери: Неполное среднее Среднее Среднее специальное Высшее |
n=864 18 (2,1%) 162 (18,7%) 428 (49,5%) 256 (29,6%) |
n=592 8 (1,4%) 75 (12,7%) 300 (50,7%) 209 (35,3%) |
n=272 10 (3,7%) 87 (32,0%) 128 (47,1%) 47 (17,3%) |
0,048 0,0001 0,0001 0,147 |
|
|
4. |
Образование отца: Неполное среднее Среднее Среднее специальное Высшее |
n=776 18 (2,3%) 187 (24,1%) 371 (47,8%) 200 (25,8%) |
n=536 9 (1,7%) 85 (15,9%) 276 (51,5%) 166 (31,0%) |
n=240 9 (3,8%) 102 (42,5%) 95 (39,6%) 34 (14,2%) |
>0,05 0,0001 0,0008 0,0001 |
|
|
5. |
Социальное положение матери: Безработная Домохозяйка Рабочая Служащая Предприниматель |
n=864 40 (4,6%) 163 (18,9%) 248 (28,7%) 381 (44,1%) 32 (3,7%) |
n=592 23 (3,9%) 95 (16,0%) 169 (28,5%) 275 (46,5%) 30 (5,1%) |
n=272 17 (6,3%) 68 (25,0%) 79 (29,0%) 106 (39,0%) 2 (0,7%) |
>0,05 0,0021 >0,05 0,024 0,0016 |
|
|
6. |
Социальное положение отца: Безработный Рабочий Служащий Предприниматель Учащийся |
n=776 78 (10,1%) 398 (51,3%) 225 (29,0%) 71 (9,1%) 4 (0,5%) |
n=528 41 (7,8%) 243 (45,7%) 175 (33,3%) 65 (12,3%) 4 (0,7%) |
n=248 37 (15,1%) 155 (62,1%) 50 (20,4%) 6 (2,45%) - |
0,0011 0,00002 0,0003 0,00012 >0,05 |
|
|
7. |
Жилищно-бытовые условия: Собственный дом Отдельная квартира Коммунальная квартира Съемная квартира |
n=864 361 (41,8%) 386 (44,7%) 71 (8,2%) 46 (5,3%) |
n=592 152 (25,7%) 338 (57,1%) 62 (10,5%) 40 (6,7%) |
n=272 209 (76,8%) 48 (17,6%) 9 (3,3%) 6 (2,2%) |
0,0001 0,0001 0,0003 0,0046 |
|
|
8. |
Курение родителей: Не курят Курят |
n=864 511 (59,1%) 353 (40,9%) |
n=592 354 (59,8%) 238 (40,2%) |
n=272 157 (57,7%) 115 (42,3%) |
>0,05 >0,05 |
|
|
9. |
Злоупотребление алкоголем родителей: Не злоупотребляют Злоупотребляют алкоголем |
n=864 824 (95,4%) 40 (4,6%) |
n=592 578 (97,6%) 14 (2,4%) |
n=272 246 (90,4%) 28 (9,1%) |
0,0001 0,0001 |
|
|
10. |
Взаимоотношения в семье: Доброжелательные, спокойные Конфликтные, со скандалами |
n=864 800 (92,6%) 64 (7,4%) |
n=592 557 (94,1%) 35 (5,9%) |
n=272 243 (89,3%) 29 (10,7%) |
0,021 0,021 |
|
|
11. |
Характер питания: Полноценное Однообразное |
n=864 781 (90,4%) 83 (9,6%) |
n=592 523 (88,3%) 69 (11,7%) |
n=272 258 (94,8%) 14 (5,2%) |
0,0033 0,004 |
|
|
12. |
Частота простудных заболеваний Вообще не болеет 1-2 раза в год 3-4 раза в год Более 4 раз в год |
n=898 92 (10,2%) 621 (69,2%) 146 (16,2%) 39 (4,3%) |
n=611 72 (11,8%) 393 (64,3%) 116 (19,0%) 30 (4,9%) |
n=287 20 (7,0%) 228 (79,4%) 30 (10,5%) 9 (3,1%) |
0,015 0,00005 0,0009 >0,05 |
|
|
14. |
Посещение кружков и секций: Да Нет |
n=898 519 (57,8%) 379 (42,2%) |
n=611 379 (62,0%) 232 (38,0%) |
n=287 140 (48,8%) 147 (52,1%) |
0,00016 0,00016 |
|
|
15. |
Школьная успеваемость Учится отлично Учится хорошо Учится удовлетворительно Учится плохо |
n=898 183 (19,2%) 533 (59,4%) 171 (19,0%) 11 (1,2%) |
n=611 137 (22,4%) 373 (61,0%) 94 (15,4%) 7 (1,1%) |
n=287 46 (16,0) 160 (55,7%) 77 (26,8%) 4 (1,4%) |
0,0046 >0,05 0,00002 >0,05 |
|
|
16. |
Как ребенок предпочитает проводить досуг? Смотрит телевизор, сидит за компьютером Гуляет Читает Занимается творчеством Все выше перечисленное |
n=898 434 (48,3%) 7 (0,8%) 288 (32,1%) 47 (5,2%) 122 (13,6%) |
n=611 295 (48,3%) 4 (0,7%) 179 (29,3%) 34 (5,6%) 99 (16,2%) |
n=287 139 (48,4%) 3 (0,5%) 109 (37,9%) 13 (4,5%) 23 (8,0%) |
>0,05 >0,05 0,0086 >0,05 0,0015 |
|
|
17. |
Какие телевизионные программы ребенок чаще предпочитает Познавательные, образовательные Телевизионные шоу Музыкальные программы Не смотрит телевизор Смотрит все подряд |
n=898 248 (27,6%) 58 (6,5%) 159 (17,8%) 253 (28,2%) 180 (20,0%) |
n=611 199 (32,6%) 34 (5,6%) 102 (16,7%) 148 (24,2%) 128 (20,9%) |
n=287 49 (17,0%) 24 (8,4%) 57 (19,9%) 105 (36,6%) 52 (18,1%) |
0,00002 >0,05 >0,05 0,00013 >0,05 |
Размещено на Allbest.ur
Подобные документы
Место эмоциональных расстройств в официальной классификации болезней. Характеристика субдепрессивных состояний. Основные направления исследования качества жизни, анализ его взаимосвязи с депрессией у матерей, воспитывающих детей с физическими проблемами.
курсовая работа [58,2 K], добавлен 24.02.2012Влияние грудного вскармливания детей раннего возраста на их дальнейшее развитие. Организация рационального питания детей ранних лет жизни как предпосылка улучшения состояния и качества жизни ребенка. Анализ работы с родителями по поводу питания детей.
курсовая работа [298,5 K], добавлен 20.03.2017Физическое развитие вместе с другими показателями детей является существенным показателем состояния здоровья детей. К проведению обследования физического развития детей и антропометрии допускаются подготовленные медицинские работникы детского сада.
реферат [33,4 K], добавлен 26.03.2008Общественное здоровье как один из самых важных индикаторов благополучия общества. Понятие качества жизни населения, его связь с определением здоровья, данным Всемирной Организацией Здравоохранения. Влияние качества жизни на состояние здоровья населения.
реферат [27,7 K], добавлен 23.03.2016Определение качества жизни человека в медицине. Паллиативная помощь и паллиативная медицина. Годы жизни с поправкой на качество. Фармакоэкономика и качество жизни. Методологические основы валеологии. Разработка прогностических моделей течения болезней.
презентация [81,1 K], добавлен 27.12.2013Рост численности детей с хроническими заболеваниями и функциональными отклонениями. Оздоровление детей и подростков в течении учебного года. формирование здоровья подрастающего поколения через гигиеническое воспитание и обучение здоровому образу жизни.
реферат [12,0 K], добавлен 27.11.2011Образ жизни человека, направленный на профилактику болезней и укрепление здоровья. Основы физического здоровья. Роль движений в предупреждении простудной заболеваемости у детей. Физическое здоровье, рациональное питание и закаливание организма.
реферат [32,4 K], добавлен 30.05.2012Причины развития вегетососудистой дистонии у студентов. Анализ оценки качества жизни юношей и девушек. Общее качество жизни и состояние здоровья. Показатели артериального давления в течение суток. Перенапряжение нервной системы и переутомление.
реферат [28,7 K], добавлен 29.05.2012Анализ структуры общей заболеваемости по обращаемости в поликлинику детей, подростков и взрослых, оценивание состояния здоровья населения города. Исследование здоровья детей первого года жизни. Изучение структуры населения, демографических показателей.
курсовая работа [201,8 K], добавлен 09.07.2008Понятие анемии как инфекционного заболевания, причины ее возникновения в детском возрасте, виды и степень опасности для жизни и здоровья ребенка. Анализ количества анемий у детей младшего и среднего школьного возраста, роль фельдшера в их профилактике.
дипломная работа [302,0 K], добавлен 31.08.2008
