Сравнительный менеджмент
Особенности системы стратегического управления в фирмах США, Японии и Финляндии. Подготовка и переподготовка кадров менеджеров. Типы корпоративной культуры. Национальная и фирменная культуры в управлении, подходы. Особенности российского менеджмента.
Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
Вид | учебное пособие |
Язык | русский |
Дата добавления | 19.05.2012 |
Размер файла | 5,7 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Коллективистское. В странах типа Малайзии и Израиля ответственность направлена на группу, так, в израильских кибуцах наказание и награда делятся всей группой.
Линейное (иерархическое). Британцы и французы ориентированы на иерархические отношения. Группы в этих странах иерархичны и эта расстановка сохраняется достаточно долго. Иерархические общества во многом аристократичны.
Этот параметр культуры влияет на проектирование работ, подходы к принятию решения, образцы коммуникаций, системы вознаграждения и формирование кадров организации. Так, в индивидуалистических обществах формирование идет по личным характеристикам, широко распространены резюме кандидатов и не одобряется непотизм (прием на работу родственников).
6. Концепция пространства.
Последний параметр подхода Клукона-Стродбека относится к принадлежности пространства.
Часть культур открыта и предпочитает работать прилюдно.
Противоположный вариант предполагает приватную работу.
Много обществ используют смешанный вариант.
Японское общество в этом плане открыто, редко использует индивидуальные кабинеты, менеджеры и служащие работают в одном помещении без перегородок между их столами.
Североамериканские фирмы используют кабинеты и приватность для демонстрации статуса работника. Важные собрания проводятся за закрытыми дверями.
В некоторых обществах используется смешанный подход, в частности используются небольшие перегородки высотой в 1.5 - 1.8 м, обеспечивающие «ограниченную приватность».
Рис. 3_4. Концепция пространства. Смешанный подход
Концепция пространства существенна при проектировании работ и коммуникаций.
3.4 Культурные переменные и их вариации в разных культурах (по Г. Лэйну и Дж. Дистефано)
Таблица 3_2.
Культурные переменные по Г. Лэйну и Дж. Дистефано
Отношение человека к природе |
Подчинение природе |
Гармония с природой |
Господство над природой |
|
Вера в природу человека |
Человек --изначально «плохой» |
Человек -- изначально «нейтральный» |
Человек --изначально «хороший» |
|
Отношения между людьми |
На основе иерархических связей |
На основе групповых связей |
На основе индивидуальных связей |
|
Ориентация на деятельность |
От работы важно получать удовлетворение |
В работе важен процесс |
В работе важен результат |
|
Ориентация во времени |
Жить прошлым |
Жить настоящим |
Жить будущим |
|
Ориентация в социальном пространстве |
Как частичка общества |
Смесь умеренного индивидуализма с принадлежностью к системе |
Как отдельное частное лицо |
Таблица 3_3
Вариации переменной «вера в природу человека» в разных организационных культурах
Характеристики |
Возможные вариации |
|||
Система контроля |
Жесткая, основанная на подозрительности |
Умеренная, основанная на опыте |
Гибкая, основанная на информации |
|
Стиль управления |
Автократический, прямое руководство |
Умеренный, консультативное руководство |
Демократический, участие в управлении |
|
Организационный климат |
Противостояние, заключение контракта |
Компромисс, уступки |
Сотрудничество, неформальные связи |
Кросс-культурные исследования доказывают, что ценности различаются в различных культурных пространствах и могут быть описаны с помощью «культурного профиля» той или иной страны.
Трудности же возникают при попытке «измерить» культурные ценности, поскольку на сегодня не существует единой универсальной шкалы для их измерения.
Таблица 3_4
Ценности личности по Рокичу
Базовые ценности |
Инструментальные ценности |
|
1. Комфортная жизнь |
Амбициозность |
|
2. Интересная жизнь |
Широта мышления |
|
3. Ощущение достижения |
Развитие способностей |
|
4. Мир во всем мире |
Легкий нрав |
|
5. Стремление к красоте |
Любовь к чистоте |
|
6. Равенство |
Мужество |
|
7. Безопасность семьи |
Стремление поощрять |
|
8. Свобода |
Готовность прийти на помощь |
|
9. Счастье |
Честность |
|
10. Внутренняя гармония |
Воображение |
|
12. Уверенность в завтрашнем дне |
Интеллект |
|
13. Удовольствие |
Логика мышления |
|
14. Спасение души |
Способность любить |
|
15. Самоуважение |
Покорность |
|
16. Общественное признание |
Вежливость |
|
17. Настоящая дружба |
Ответственность |
|
18. Мудрость |
Самоконтроль |
Таблица 3_5
Приоритеты американской культуры
1. |
Свобода |
|
2. |
Независимость |
|
3. |
Уверенность в себе. |
|
4. |
Равенство |
|
5. |
Индивидуализм |
|
6. |
Конкуренция |
|
7. |
Эффективность |
|
8. |
Время |
|
9. |
Прямота |
|
10. |
Открытость |
|
11. |
Агрессивность |
|
12. |
Неформальность отношений |
|
13. |
Ориентация на будущее |
|
14. |
Готовность к риску. |
|
15. |
Креативность |
|
16. |
Личные достижения |
|
17. |
Успех |
|
18. |
Деньги |
|
19.. |
Материальный достаток. |
|
20.. |
Приватность |
Таблица 3_6
Приоритеты японской культуры
1. |
Принадлежность |
|
2. |
Групповая гармония |
|
3. |
Коллективизм |
|
4. |
Возраст (старшинство) |
|
5. |
Групповой консенсус |
|
6. |
Сотрудничество |
|
7. |
Качество |
|
8. |
Терпение |
|
9. |
Опосредованность отношений |
|
10. |
Посредничество |
|
11. |
Межличностные отношения |
|
12. |
Иерархия |
|
13. |
Преемственность |
|
14. |
Консервативность |
|
15. |
Информация |
|
16. |
Групповые достижения |
|
17. |
Успех |
|
18. |
Взаимоотношения |
|
19. |
Гармония с природой |
|
20. |
Связи |
Таблица 3_7
Приоритеты арабской культуры
1. |
Безопасность семьи |
|
2. |
Гармония в семье |
|
3. |
Следование родительским наставлениям |
|
4. |
Возраст |
|
5. |
Авторитет |
|
6. |
Компромисс |
|
7. |
Преданность |
|
8. |
Исключительное терпение |
|
9. |
Опосредованность отношений |
|
10. |
Гостеприимство |
|
11. |
Формализм/ восхищение |
|
12. |
Прошлое и настоящее |
|
13. |
Религиозная вера |
|
14. |
Традиция |
|
15. |
Социальное признание |
|
16. |
Репутация |
|
17. |
Дружба |
|
18. |
Принадлежность |
|
19. |
Семейные связи |
Таблица 3_8
Приоритеты русской культуры
1. |
Семейный тыл |
|
2. |
Свобода |
|
3. |
Самополагание |
|
4. |
Открытость |
|
5. |
Обладание материальными благами |
|
6. |
Сотрудничество |
|
7. |
Духовность |
|
8. |
Равенство |
|
9. |
Время |
|
10. |
Личностные взаимоотношения |
|
11. |
Репутация |
|
12. |
Власть |
|
13. |
Формальности |
|
14. |
Групповая гармония |
|
15. |
Групповые достижения |
|
16. |
Готовность к риску |
|
17. |
Почтение к возрасту |
|
18. |
Конкуренция |
|
19. |
Частная жизнь |
|
20. |
Групповое согласие |
Таблица 3_9
Приоритеты шведской культуры
1. |
Свобода |
|
2. |
Личностные взаимоотношения |
|
3. |
Сотрудничество |
|
4. |
Семейный тыл |
|
5. |
Открытость |
|
6. |
Конкуренция |
|
7. |
Самополагание |
|
8. |
Частная жизнь |
|
9. |
Равенство |
|
10. |
Репутация |
|
11. |
Время |
|
12. |
Групповые достижения |
|
13. |
Обладание материальными благами |
|
14. |
Духовность |
|
15. |
Готовность к риску |
|
16. |
Групповая гармония |
|
17. |
Власть |
|
18.. |
Почтение к возрасту |
|
19. |
Групповое согласие |
|
20. |
Формальности |
Таблица 3_10
Приоритеты французской культуры
1. |
Самополагание |
|
2. |
Свобода |
|
3. |
Открытость |
|
4. |
Личностные взаимоотношения |
|
5. |
Время |
|
6. |
Духовность |
|
7. |
Обладание материальными благами |
|
8. |
Равенство |
|
9. |
Конкуренция |
|
10. |
Групповое согласие |
|
11. |
Готовность к риску |
|
12. |
Власть |
|
13. |
Групповые достижения |
|
14. |
Сотрудничество |
|
15. |
Групповая гармония |
|
16. |
Частная жизнь |
|
17. |
Семейный «тыл» |
|
18.. |
Почтение к возрасту |
|
19. |
Формальности |
|
20. |
Репутация |
Взаимосвязанные подсистемы культуры, по П. Харрису и Р. Морану.
Семейные отношения -- типовая структура в любом обществе
Образование включает в себя как формальные,
так и неформальные методы обретения знаний и навыков, ценностных ориентиров и информации.
Экономика -- способ производства и распределения товаров и услуг, характерный для данной национальной культуры
Политика -- подсистема поддержания порядка и существующей власти.
Подсистема социализации -- это принципы группирования и особенности сетизации в обществе (количество, интенсивность формирования и значимость различных формальных и неформальных ассоциаций),
Подсистема медицинского обслуживания и здравоохранения
Подсистема отдыха и рекреации -- принятый в обществе способ использования свободного времени и проведения досуга
Религия
Религия -- внематериальные, духовные средства обеспечения смысла и мотивации в действиях людей - определяет мораль и превалирующие ценности в обществе
Таблица 3_11
Отношение к труду
Протестантизм |
Это доблесть и долг; работа -- средство против искушений, человек наказан ею за грехи; труд приближает к Богу |
|
Ислам |
Любой труд почетен; работа -- источник роста социального капитала, средство развития |
|
Православие |
Труд помогает достичь высокую цель, в противном случае в нем нет необходимости; Трудолюбие порывами, максимальная отдача в трудных условиях |
|
Буддизм |
Упорный труд -- залог самосовершенствования; труд -- это культ, трудоголизм |
|
Конфуцианство |
Сходство с буддизмом; трудиться с полной отдачей сил и способностей |
Таблица 3_12
Отношение к деньгам
Протестантизм |
Накопление и приумножение богатства в течение всей жизни; нажива -- цель, но во имя Бога; деньги -- это оценка работы: лучше работаешь --больше денег -- более угоден Богу |
|
Ислам |
Деньги -- средство, а не цель, потому всегда находятся в обращении; отрицается накопление капитала и ростовщичество, развита торговля; богатство -- социальный капитал, оно преходяще |
|
Православие |
Богатство -- это зло; деньги -- средство, а не цель: легко пришло -- легко ушло |
|
Буддизм |
Деньги и нажива не являются ценностями в данных культурах |
|
Конфуцианство |
Деньги -- земная тяжесть |
Таблица 3_13
Отношение к власти
Протестантизм |
Примирение с местом, которое дал Бог в этом мире, и подчинение власти; богатство приносит власть |
|
Ислам |
Лидер -- посланник Аллаха; высокие стандарты уважения; власть используется для |
|
Православие |
Власть дана Богом; патриархальная, лидерская культура; В управлении присутствует деспотизм и дотошная Предпочтение полуформального |
|
Буддизм |
Человек у власти -- достойный, |
|
Конфуцианство |
Признание авторитетности власти, поскольку ею обладают высокоморальные и образованные люди |
Таблица 3_14
Роль иерархии и статуса
Протестантизм |
Статус определяется достижениями, иерархия преодолима |
|
Ислам |
Все люди равны, а статус определяется сословной и семейной принадлежностью, иерархичность |
|
Православие |
Статус и иерархия -- значимы и акцентируются в обществе |
|
Буддизм |
Иерархия -- нечто обязательное, Статус соответствует возрасту |
|
Конфуцианство |
Статус играет важную роль: смирение и покорность являются традицией |
Таблица 3_15
Отношение к частной собственности
Протестантизм |
Собственность неприкосновенна |
|
Ислам |
Права собственности не являются |
|
Православие |
Права собственности не уважаются, все считается общим |
|
Буддизм |
Групповая культура: права собственности не акцентированы |
|
Конфуцианство |
Групповая культура: права собственности не акцентированы |
Таблица 3_16
Отношение ко времени
Протестантизм |
Время -- линейно, является ресурсом, им дорожат: потеря времени -- потеря денег, отсюда -- пунктуальность и точность |
|
Ислам |
Цикличное восприятие времени; Замедленность течения; допускаются опоздания |
|
Православие |
Время -- относительно; возможны опоздания |
|
Буддизм |
Время циклично; отсюда неторопливость ведения переговоров и тщательное обдумывание решений |
|
Конфуцианство |
Сходство с буддизмом |
Таблица 3_17
Ориентация во времени - прошлое, настоящее, будущее
Протестантизм |
Устремленность в будущее; свое будущее человек делает сам; важны тщательные планы и расчеты на будущее |
|
Ислам |
Погруженность в прошлое, подчинение судьбе; человек не волен влиять на события и обстоятельства, будущее ему неподвластно |
|
Православие |
Ориентация на прошлое; отсутствие планирования и прогнозирования; жизнь «сегодняшним днем», но уважение старших, их статуса и заслуг |
|
Буддизм |
Связь с прошлым; Важное значение имеет ритуал, уважение старшинства |
|
Конфуцианство |
Связь с прошлым, дань традициям; будущим невозможно управлять -- оно непредсказуемо |
Таблица 3_18
Восприятие перемен
Протестантизм |
Положительное |
|
Ислам |
Адаптация к ним, но стремление сохранить традиции |
|
Православие |
Культура недостаточно динамична, но не отрицает пере- |
|
Буддизм |
Новое воспринимается положительно, но с ориентацией на традиции |
|
Конфуцианство |
Дань традициям, сдержанное отношение к новому |
Таблица 3_19
Норма накопления
Протестантизм |
высокая |
|
Ислам |
средняя |
|
Православие |
низкая |
|
Буддизм |
высокая |
|
Конфуцианство |
средняя |
Таблица 3_20
Эффективность
Протестантизм |
Главное -- достижение, результат |
|
Ислам |
Ориентация на процесс, на результат -- неявным образом |
|
Православие |
Отсутствует целенаправленность, ориентация на процесс |
|
Буддизм |
Процесс должен быть результативен |
|
Конфуцианство |
Гармония процесса и результата |
Таблица 3_21
Социальная единица
Протестантизм |
индивидуум |
|
Ислам |
Семья |
|
Православие |
Община |
|
Буддизм |
Группа |
|
Конфуцианство |
Группа |
Таблица 3_22
Стиль поведения
Протестантизм |
Индивидуализм, динамичность, агрессивность, личная ответственность |
|
Ислам |
Семейственность, клановость |
|
Православие |
«Соборность», слабо выраженные личное сознание и ответственность, пассивность, но терпение за высокую идею |
|
Буддизм |
Конформизм, отождествление себя с группой, поиск консенсуса, учтивость, терпение |
|
Конфуцианство |
Коллективизм, |
Таблица 3_23
Связи
Протестантизм |
формальные |
|
Ислам |
неформальные |
|
Православие |
неформальные |
|
Буддизм |
неформальные |
|
Конфуцианство |
неформальные |
Таблица 3_24
Нормы экономической деятельности
Протестантизм |
Все строится на контрактных отношениях, рациональности и личном интересе |
|
Ислам |
Справедливость, надежность; важное значение имеет дружба, имя, родственные и социальные связи |
|
Православие |
«Радость нарушения» норм, изобретательность, нетривиальность сознания |
|
Буддизм |
Аскетизм и бережливость, справедливость, чувство долга, скромность, сдержанность |
|
Конфуцианство |
Умение приспосабливаться, конформизм и дуализм |
Сравнение японского и западноевропейского менталитетов (по С. Иошимури)
Таблица 3_25
Параметры |
Японцы |
Западноевропейцы |
|
Понимание мира (универсума) |
Монизм |
Дуализм |
|
Способ его восприятия |
Интуитивно |
Смысловой анализ(логика) |
|
Отношение к природе |
Слияние, идентификация |
Доминирование |
|
Отношение к судьбе |
Покорность судьбе, стойкость |
Вызов и преодоление |
|
Детерминанты и тип поведения |
Приспособление к окружающей ситуации, группизм |
Теоретические принципы и учения, индивидуализм |
|
Критерии оценки |
Этические установки личности |
Интеллектуальные или функциональные способности |
|
Социальные отношения: |
|||
межличностные |
Идентификация, гармония, компромисс |
Конкуренция, конфронтация, критика, |
|
организационные |
Симбиоз |
Противостояние, сосуществование |
|
Характеристика организаций |
Закрытость, стабильность |
Открытость нестабильность |
3.5 Параметры культуры Герта Хофстеда
Голландский исследователь проблематики кросскультурного менеджмента Герт Хофстед проанкетировал 116 тыс. работников компании IBM в 40 странах. При анализе этой базы данных часть индивидуальных различий естественно усреднилась и удалось выделить те различия, которые были связаны с национальными культурами.
Хофстед выделил четыре параметра национальной деловой культуры:
1. Соотношение индивидуализма и коллективизма;
Индивидуализм - Атрибут национальной культуры, описывающий слабо связанные социальные рамки, в которых человек концентрируется только на заботе о себе и своей семье. Деловые культуры делают акцент на самостоятельность и инициативность. Здесь, по удачному выражению братьев Стругацких (повесть «Парень из преисподней»), формируются «боевые единицы, которые действуют сами по себе».
Коллективизм - Атрибут национальной культуры, описывающий тесные социальные рамки, в которых люди надеются на группы, частью которых они являются в части заботы и защиты. Здесь люди рассматривают себя как часть группы, коллектива, организации.
Хофстед определил, что уровень индивидуализма отчасти зависит от богатства страны. Богатые страны, такие как США, Великобритания и Нидерланды имеют высокий уровень индивидуализма, бедные, например Колумбия и Пакистан - высокий уровень коллективизма. Однако в качестве примера национальной культуры с максимальной степенью коллективизма называют Японию.
Восточные общества обычно тяготеют к коллективной культуре.
В Европе к коллективным культурам относят Испанию, Португалию, Грецию и, как это ни странно, Австрию.
К индивидуалистическим культурам -- северные страны.
Исследования зарубежных ученых показывают, что Россия и страны СНГ тяготеют к коллективным ценностям.
Таблица 3_26
Интерпретации показателя «индивидуализм - коллективизм»
Индивидуализм |
Коллективизм |
|
В обществе люди рождаются в больших семьях или кланах, которые защищают их в обмен на лояльность |
Предполагается, что в обществе каждый сам должен заботиться о себе и своей семье |
|
Превалирует «мы»-сознание |
Превалирует «я»-сознание |
|
Социальная система как база для развития идентичности |
Индивидуум как база для развития идентичности |
|
Индивидуумы эмоционально зависимы от институтов и организаций |
Индивидуумы эмоционально независимы от институтов и организаций |
|
Моральная вовлеченность в организацию |
Расчетливая вовлеченность в организацию |
|
Акцент на принадлежность организации; идеал -- это быть ее членом |
Акцент на индивидуальных инициативе и достижении; идеалом является лидерство |
|
Воздействие организации (клана), к которой принадлежит индивидуум, распространяется и на его личную жизнь. Предопределенность мнений |
Каждый имеет право на частную жизнь и личное мнение |
|
Порядок, обязанности, оценка и безопасность обеспечиваются организацией (кланом) |
Источники автономии, разнообразия, удовольствия и финансовой независимости кроются в системе |
|
Дружба предопределена стабильными социальными взаимоотношениями, однако в них не последнюю роль играют соображения престижа |
Потребность в специфических дружеских отношениях |
|
Вера в групповые решения |
Вера в индивидуальные решения |
|
Ценностные нормы различаются для членов группы и аутсайдеров партикулярность) |
Одни и те же ценностные нормы применимы для всех (универсальность) |
Таблица 3_27
Реализация показателя «индивидуализм - коллективизм» в системе менеджмента
|
Индивидуализм |
Коллективизм |
|
1.Идентификация себя при вхождении в организацию |
Осознание себя как «я»; Идентификация себя только с собой как личностью |
Осознание себя как «мы»; идентификация себя с социальной сетью по принадлежности |
|
2.Связь с организацией |
Эмоциональная независимость индивида от организации; расчет в основе вовлеченности в дела организации; упор на инициативу, достижение и в идеале -- лидерство |
Эмоциональная зависимость индивида от организации; чувственная вовлеченность в дела организации; упор на принадлежность и в идеале -- членство |
|
3. Отношения дружбы и стандарты морали |
Имеется потребность честность -- это говорить то, что думаешь |
Дружба предопределена Различные внутри и вне группы для одного и того же человека (двойная мораль); можно скрывать правду для избежания конфликта |
|
4. Отношения с коллегами |
Имеют контрактную каждый сам за себя Провинность ведет к |
Воспринимаются в моральных терминах, подобно семейным; один за всех и все за одного |
|
5. Научение |
Изучение того, как научиться. Знания и умения для большего благосостояния и уважения к себе |
Провинность ведет к обвинениям и потере своего лица и лица группы. Изучение того, как делать. Знания и умения для большего статуса в группе |
|
6. Цели |
Краткосрочные, устанавливаются самим индивидом |
Долгосрочные, устанавливаются другими |
|
7. Проектирование работы и структуры |
Ролевая ориентация. Тенденция к широкой Отслеживание процесса. Упор на сложность Низкий контекст работы. Внимание отношению к работе. Преимущественно |
Ориентация на задачи. Тенденция к узкой Отслеживание функции. Упор на масштаб (количество) работы. Высокий контекст работы. Внимание отношениям на работе. Преимущественно вертикальные связи. |
|
8. Решение проблем и принятие решений |
Координация на основе дифференциации. Широкий масштаб управляемости с малым количеством уровней. Работа для человека Ориентация на внешние проблемы. Вера в силу индивидуальных решений |
Координация на основе интеграции. Узкий масштаб управляемости с большим количеством уровней. Человек для работы Ориентация на внутренние проблемы. Вера в силу групповых решений |
|
9. Коммуникации |
Низкая важность контекста. Обратная связь через реализацию себя |
Высокая важность контекста. Обратная связь через открытие себя |
|
10. Конфликт |
Больше видится как конструктивное начало -- основа здоровой конкуренции. Сотрудничество как путь к разрешению конфликта |
Больше видится как разрушительное начало-- боязнь распада группы. Компромисс как путь к разрешению конфликта |
|
11. Власть |
Преимущественно личностные источники власти |
Преимущественно статусные источники власти |
|
12. Лидерство |
Внимание к отношениям в структуре; результаты важнее отношений; Управление индивидом в группе |
Внимание отношениям в структуре; отношения важнее результатов; управление группой индивидов |
|
13. Карьера |
Больший учет индивидуальных способностей и умений. Процедуры формализованы |
Больший учет мнения группы. Процедуры носят неформальный характер и могут меняться |
Критерии, позволяющие распознавать страны с высокой степенью индивидуализма в деловой культуре:
люди откровенно высказывают критические замечания своим коллегам;
наем и продвижение по службе связаны только с достоинствами данной личности;
управление ориентировано на личность, а не на группу;
каждый ориентируется на личный успех и карьеру;
общество отличает высокий жизненный уровень. Средний класс составляет солидную прослойку;
высокий уровень свободы печати.
2. Дистанция власти.
Дистанция власти - Атрибут национальной культуры, описывающий пределы, в которых общество приемлет идею неравенства распределения власти в организациях. Этот параметр показывает допустимую степень неравномерности в распределении власти. В одних культурах вмешательство сильной власти рассматривается как ущемление прав индивидуума. В других, напротив, как благо воспринимается «сильная рука», которая «и накажет и поможет».
По ответам на следующие вопросы можно определить дистанцию власти в организации.
1. Предпочитают ли сотрудники организации не выражать открыто несогласие с решениями своих начальников?
2. Считают ли подчиненные, что стиль руководства их начальника автократичен?
3. Предпочитают ли подчиненные оставлять окончательное решение важнейших проблем на начальника?
4. Достигает ли разрыв в оплате труда сотрудников организации двадцатикратного уровня?
(2-3 утвердительных ответа демонстрируют высокую степень дистанции власти, 2-3 и более отрицательных ответа -- низкую)
Культуры с высокой дистанцией власти обычно терпимо относятся к авторитарному стилю управления и чинопочитанию. Для них характерно подчеркнутое сохранение неравенства в статусе как в формальных, так и в неформальных отношениях.
Дистанция власти наиболее велика в восточных культурах. Филиппины, Венесуэла и Индия
Противоположный полюс -- Северная Европа, Дания, Израиль, Австрия, Англия. Дистанция власти в США - ниже средней.
Высокая дистанция власти отмечается в России и в странах СНГ.
Таблица 3_28
Интерпретации показателя «дистанция власти»
Низкий показатель дистанции власти |
Высокий показатель дистанции власти |
|
Неравенство в обществе |
Неравенство возводится в общественную норму, где за каждым закрепляется его место |
|
Все люди взаимозависимы |
Независимость -- удел немногих; большинство людей зависимы |
|
Иерархия рассматривается лишь как ролевое неравенство, принятое из соображений удобства |
Иерархия означает существующее неравенство |
|
Руководители рассматривают подчиненных как подобных себе |
Руководители расценивают подчиненных как неравных себе |
|
Подчиненные также не видят больших различий между собой и руководителями |
Подчиненные рассматривают руководителей как людей особого рода |
|
Руководители доступны |
Руководители недоступны |
|
Все должны иметь равные права |
Власти предержащие обладают привилегиями |
|
Использование власти (во зло |
Доминирует режим личной |
|
Не акцентируется использование власти руководителями: они выглядят менее могущественными, чем есть на самом деле |
Вышестоящие всячески подчеркивают свою принадлежность к власти |
|
Система распределения власти в обществе -- не безупречна, она может быть объектом критики |
Порицается не система, а ее жертвы (неудачники) |
|
Изменения в социальной системе осуществляются через перераспределение власти: эволюционный характер изменений |
Изменения в социальной системе можно достичь, лишь свергнув тех, кто находится у власти: революционный характер изменений |
|
Находящиеся на различных властных уровнях испытывают незначительное чувство тревоги и готовы доверять людям |
Другие люди всегда представляют потенциальную угрозу чьей-либо власти, им не следует доверять (повышенное чувство тревоги) |
|
Существует скрытая гармония между властями предержащими и лишенными власти |
Существует скрытый конфликт между властями предержащими и лишенными власти |
|
Кооперация между людьми, не облеченными властью, базируется на солидарности |
Кооперация между людьми, не облеченными властью, практически недостижима ввиду недоверия их друг к другу |
Таблица 3_29
Реализация показателя «дистанция власти» в системе менеджмента
|
Малая дистанция власти |
Большая дистанция власти |
|
1. Организационная политика |
Минимальное неравенство среди работников, равноправие и доступность руководства; уважение к нему |
Неравенство и привилегии признаются нормой; Чинопочитание и недоступность руководства; Эмоциональное отношение к нему |
|
2. Власть |
Основа власти строится на законности и компетентности; прав тот, на чьей стороне закон. Преобладает должностная основа власти. Делегирование полномочий через участие |
Основа власти строится на силе и харизме; прав тот, у кого власть. Преобладает личная основа власти. Делегирование полномочий через децентрализацию |
|
3. Цели |
Слабо формализованные цели, разделяемые всеми уровнями иерархии |
Сильно формализованные цели, разделяемые по уровням иерархии |
|
4. Проектирование работы |
Неравенство ролей, упор на роль работника. Приоритет групповой работы. Широкий масштаб управляемости. Преимущество горизонтальных связей |
Неравенство в статусах. Упор на роль менеджера. Приоритет индивидуальных заданий. Узкий масштаб управляемости. Преимущество вертикальных связей |
|
5. Решение проблем и принятие решений |
К решению принимаются и неструктурированные проблемы. Преобладают рациональные решения. У решения есть ответственный |
К решению принимаются только структурированные проблемы. Приоритет политическим решениям. Трудно найти ответственного за |
|
6. Стимулирование |
Разрыв в оплате не-значительный. Дифференциация оплаты за счет социальных выплат |
Значительный разрыв в оплате. Дифференциация оплаты за счет прямых выплат и привилегий |
|
7. Научение |
На уровне взаимозависимости и взаимодействия. При ошибках меняют систему |
На уровне зависимости и противостояния. При ошибках меняют людей |
|
8. Карьера |
Уровень образования влияет на уровень власти |
Уровень образования не влияет на уровень власти |
|
9. Ожидания работника |
Иметь демократичного руководителя и возможность получить у него совет |
Иметь авторитарного руководителя и получать от него указания |
|
10. Дружба и мораль |
Меньше страха и больше доверия друг к другу; гордость за успех другого |
Больше страха и меньше доверия друг к другу; зависть к успеху другого |
|
11. Групповая динамика |
Сотрудничество и сплоченность на основе свободы и порядка |
Конкуренция и «организационный бес-предел» у безвластных |
|
12. Конфликт |
Скрытая гармония между этажами власти |
Скрытый конфликт между этажами власти |
|
13. Лидерство |
Плюралистическое лидерство, основанное на выборе большинства. Лидер создает впечатление, что у него меньше власти, чем на |
Олигархическое лидерство, основанное Лидер демонстрирует максимум власти, что соответствует действительности |
|
14. Изменения |
Эволюционные, через перераспределение власти в системе и изменение правил; сила используется редко |
Прерывистые, через перестановку людей в верхних эшелонах иерархии (отчуждение от власти). Использование силы |
3. Избежание неопределенности.
Избежание неопределенности - атрибут национальной культуры, описывающий пределы, в которых общество чувствует опасность неопределенной и многозначной ситуации и старается ее избежать.
В различных деловых культурах люди по-разному воспринимают наличие неопределенности в жизни и бизнесе.
Одним деловым культурам свойственно стремление максимально избегать неопределенности. Избежание неопределенности не надо путать с избежанием риска. Риск связан со страхом, а неопределенность -- с тревогой. Риск всегда обусловлен конкретным событием, т.е. объектом риска. И, следовательно, возможно оценить вероятность выигрыша или проигрыша. В то же время неопределенность и тревога не имеют объекта, а оценка вероятности применительно к тревоге бессмысленна. Для таких культур обычно свойственно стремление «определить условия на берегу», максимально устранить двусмысленности в отношениях. В качестве важнейшего пути для избежания неопределенности используется разработка подробных законов и правил поведения на все случаи жизни, а в рамках конкретной внешнеэкономической деятельности -- подготовка детальных контрактов.
Важно, что люди часто идут на неоправданный риск, чтобы избежать двусмысленности своей позиции; стремятся уйти от тревоги и неопределенности даже путем возможного проигрыша.
Другие деловые культуры исходят из того, что все предугадать нельзя. Детальным контрактам здесь предпочитают рамочные договоренности и корректировку по ходу дела. Здесь господствует подход, некогда сформулированный Наполеоном: «Сначала ввяжемся в бой, а там посмотрим».
Критерии, позволяющие распознавать страны с высокой степенью избежания неопределенности в деловой культуре:
жители обычно негативно настроены по отношению к структурам власти;
часты проявления национализма. Часто присутствует раздражение по отношению к национальным меньшинствам;
большинство населения с недоверием относится к молодежи. Существуют неписаные правила, которые связывают продвижение по службе с возрастом;
люди склонны более полагаться на мнение специалистов и экспертов, чем на здравый смысл и житейский опыт.
К странам с низкой степенью избежания неопределенности относятся Англия, Скандинавские страны (кроме Финляндии), Дания, США, Сингапур. На другом полюсе находятся Германия, Бельгия, Австрия, страны Юго-Западной Европы, Япония, Португалия, Греция.
Деловая культура России и стран СНГ обычно тяготеет к высокой степени избежания неопределенности, хотя исследователи отмечают, что для молодого поколения «новых русских» (20-30 лет) степень избежания неопределенности существенно понижается.
Таблица 3_30
Интерпретации показателя «избежание неопределенности»
Низкий показатель избежания неопределенности |
Высокий показатель избежания неопределенности |
|
Неопределенность -- это будничное дело, она внутренне присуща жизни и легко воспринимается |
Внутренне присущая жизни неопределенность воспринимается как постоянная угроза, с которой |
|
Людям присущи легкость и небольшое воздействие стрессов |
Люди испытывают стресс и беспокойство |
|
Свободное течение времени |
Время -- деньги |
|
Тяжелая работа сама по себе не является добродетелью |
Существует внутренняя предрасположенность к тяжелому труду |
|
Агрессивное поведение не приветствуется |
Агрессивное поведение не возбраняется |
|
Приветствуется сдерживание эмоций |
Предпочтительно откровенное проявление эмоций |
|
Конфликт и конкуренция могут осуществляться на принципах справедливости и использоваться конструктивно |
Поскольку конфликт и конкуренция могут сопровождаться агрессией, их следует избегать |
|
Большая терпимость к разнообразию мнений |
Большая потребность в консенсусе |
|
Отклонение от нормы не воспринимается как угроза, терпимость к отклонениям |
Девиантные идеи и поведение -- опасны, поэтому общественно нетерпимы |
|
Меньшие проявления национализма |
Всеобъемлющий национализм |
|
Позитивное отношение к молодым |
Подозрительное отношение к молодым |
|
Большая готовность к риску в жизни |
Большая забота о безопасности жизни |
|
Больший акцент на относительность и эмпирику (опыт) |
Поиск окончательных абсолютных истин и ценностей |
|
По возможности следует обходиться небольшим количеством правил |
Существует стойкая потребность в регулировании и письменных правилах |
|
Если правила не могут быть исполнены, следует их изменить |
Если правила не могут быть исполнены, следует покаяться, дабы скупить вину |
|
Вера в дженерализм (общий характер проблемы) и здравый смысл |
Вера в экспертов и специальные знания |
|
Власти существуют для того, чтобы служить гражданам |
Обычные граждане некомпетентны по сравнению с властями |
Таблица 3_31
Реализация показателя «избежание неопределенности» в системе менеджмента
|
Низкий показатель избежания неопределенности |
Высокий показатель избежания неопределенности |
|
1.Идентификациясебя в организации |
Как часть общего. Идентификация |
Как особенное. Подчиненные обязаны идентифицировать себя для руководства посредством формальных символов (удостоверение) |
|
2.Отношения |
Доверительность; коллеги остаются друзьями при различии мнений |
Подозрительность; различие во мнениях только усиливает недоверие |
|
3.Научение |
Снисходительность и доверие; из ошибок извлекаются уроки; учат тому, что не надо делать. Относительность и практика как критерии истины. Поиск ответа на вопрос «как делать?». Дедуктивный процесс познания |
Жесткость и недоверие; за ошибки наказывают; учат тому, что надо делать. Поиск однозначности и абсолютной истины, ответа на вопрос «что делать?». Индуктивный процесс познания |
|
4 Интерпретация времени |
В терминах спокойствия, удовлетворенности и досуга |
В терминах денег, работы и поиска успеха |
|
5. Отношение к работе и мотивация |
Напряжение сил -- это не достоинство Усердная работа по необходимости без внутренней мотивации на постоянную деятельность. Преимущественная мотивация на достижение, самоуважение и соучастие |
Внутренняя потребность в напряжении сил. Стремление работать усердно и быть всегда чем-то занятым. Преимущественная мотивация на безопасность, самоуважение и соучастие |
|
6. Цели |
Больше выражены в терминах качества; преимущественно краткосрочные; могут устанавливаться подчиненными |
Больше выражены в количественных терминах; преимущественно устанавливаются руководством |
|
7. Стратегическое планирование |
Высокая потребность в стратегическом планировании ввиду слабости оперативного |
Низкая потребность в стратегическом планировании ввиду разработанности оперативного |
|
8. Проектирование работы |
Ролевая ориентация, широкая специализация. Отслеживание процесса. Низкая потребность в четких инструкциях и указаниях. Высокая самостоятельность. Упор на сложность работы. Внимание отношениям на работе. Точности и пунктуальности учатся. Дело для человека |
Ориентация на задачи, узкая специализация. Отслеживание функции. Высокая потребность в Высокая самодеятельность. Упор на масштаб работы. Высокий ее контекст. Внимание отношениям на работе. Точность и пунктуальность естественны. Человек для дела |
|
9. Проектирование структуры |
Минимум формальных правил и положений; если правила не годятся -- их надо менять. Приоритет горизонтальных связей. Широкий масштаб управляемости с У одного подчиненного может быть два начальника |
Максимум формальных правил и положений; если правила не соблюдаются -- нужно покаяться за их нарушение. Приоритет вертикальных связей с большим количеством уровней. У одного подчиненного не должно быть двух начальников |
|
10. Решение проблем и принятие решений |
Многое воспринимается легко; неопределенность -- это будничное дело. Вера в общий характер проблемы и здравый смысл. |
Во всем видится какая-то опасность, которая должна быть исключена. Вера в экспертные и специальные знания. Другое -- опасно и не допускается из боязни разрушения существующего. Признается только структурированная проблема. Вера в необходимость получения единственно верного ответа; от участников обсуждения ожидается получение ответов на все вопросы. Решения принимаются на основе консенсуса; несогласные --опасны и нетерпимы |
|
11. Управление |
Высокая способность к созданию |
Низкая способность к созданию нового, но высокая -- к его заимствованию |
|
12. Коммуникации |
Низкая важность контекста. Самореализующийся стиль. Умение слушать. Уважение к письменной коммуникации. Умеренная секретность |
Высокая важность контекста. Стиль высокой открытости и эмоциональности. Сильный невербальный аспект. Высокий уровень секретности |
|
13. Конфликт |
Допускается на равноправной основе и используется конструктивно |
Вызывает агрессию; должен избегаться или разрешаться силой |
|
14. Отношения |
Руководитель для подчиненного. Подчиненные готовы протестовать против неправильного решения руководителя |
Подчиненный для руководителя. При несогласии с решением руководителя подчиненные безмолвствуют |
|
15. Лидерство |
Небольшое различие в компетентности между руководителем и подчиненными. Демократичный руководитель более предпочтителен; работники желают подчиняться руководителю. Участие в управлении расценивается как взятие на себя определенных обязательств. Лидера обычно уважают или ценят. Стремление лидера делать правильное дело |
Большое различие в компетентности между руководителем и подчиненными. Жесткий руководитель более предпочтителен; подчиненные больше зависят от руководителя и принимают это за норму. Больший пессимизм у подчиненных в отношении эффективности участия в управлении. Лидера любят или ненавидят. Стремление лидера делать дело правильно |
4. Соотношение мужественности и женственности
В американской терминологии - количество против качества жизни
Мужественность - Атрибут национальной культуры, описывающий уровень, с которым социальные ценности характеризуются настойчивостью (уверенностью) и материализмом
Женственность - Атрибут национальной культуры, описывающий отношение и внимание к другим
Критерии, позволяющие распознавать страны с высокой степенью мужественности в деловой культуре:
карьера и материальное благополучие выступают в качестве основных показателей успеха;
«настоящими мужчинами» называют людей амбициозных, решительных и жестких; «настоящий мужчина» - это большой комплимент.
фактически люди живут во имя работы (а не работают для того, чтобы жить);
хороший руководитель должен «не советоваться с коллективом», а решать вопросы;
женщина -- политический деятель является редкостью.
Наиболее женственными культурами являются Скандинавские страны, Дания и Голландия.
Наиболее мужественными -- США, Япония, Австрия, Швейцария, Англия, Ирландия, Германия и Италия.
К мужественным культурам тяготеют Россия и страны СНГ.
Мужественность доминирует в обществах, где социальные роли мужчин и женщин в значительной мере разнятся. Мужественность не обязательно сопровождается юридическим неравенством полов. Скорее, речь идет о стремлении женщин в мужественных деловых культурах усвоить многие стереотипы мужского поведения. В СССР это явно проявлялось в 30-е годы, когда женщины соревновались с мужчинами в так называемых мужских профессиях (летчики, шахтеры, трактористы и т.п.). Именно с этой точки зрения США, Швейцария или Англия относятся к более мужским (или мужественным) странам, чем Япония, хотя в Японии неравенство полов выражено намного ярче. В системе ценностей таких деловых культур будут преобладать «мужские», материальные ориентиры: стремление выделиться, сделать карьеру, проявить себя, заработать и т.п. Работа обычно считается важнее домашних функций. В руководителе обычно уважают силу, быстроту решений, масштабность подходов, жесткость.
Напротив, в обществах, где преобладает женственность, социальные роли мужчин и женщин в большинстве своем совпадают. А в системе ценностей доминируют качество жизни, поддержание хороших отношений с окружающими, моральные и этические аспекты и т.п. Ум и благородство ценятся выше силы и скорости. «Большому» предпочитают «уютное». Дом и семейные ценности считаются важнее успехов на работе. В руководителе уважают умение организовать бесконфликтную групповую работу, добиться консенсуса, разработать справедливую мотивацию и т.д.
Таблица 3_32
Интерпретации показателя «мужественность - женственность»
Женственность |
Мужественность |
|
Мужчина не обязательно должен быть жестким, он может быть заботливым |
Мужчине следует быть жестким, а женщине -- заботливой |
|
Границы между ролями, выполняемыми обоими полами, четко не определены |
Границы между мужскими и женскими ролями в обществе четко определены |
|
В обществе должно быть равенство полов |
Мужчина должен доминировать в обществе |
|
Большое значение имеет качество жизни |
Значима результативность |
|
Следует работать для того, чтобы жить |
Жизнь для работы |
|
Значимы люди и окружение |
Значимы деньги и материальные вещи |
|
Взаимозависимость является идеалом |
Независимость является идеалом |
|
Обслуживание само по себе является средством мотивации |
Лишь амбиции обеспечивают стимул к продвижению |
|
Следует сочувствовать обездоленным |
Достойны восхищения лишь победители |
|
Медленное и малое -- прекрасны |
Быстрое и большое -- прекрасны |
|
Идеал -- унисекс и смешение половых различий |
Приветствуется нарочитое проявление мужественности -- «мачизм» (от «мачо») |
|
Мужчина должен быть жестким, а женщина -- мягкой и заботливой; мужские и женские роли должны четко различаться; мужчина должен занимать доминирующее положение; только он может использовать силу |
Мужчина должен быть должны быть равенство полов и гибкость в исполнении их ролей; ни мужчина, ни женщина не должны |
|
Ценится успех, жизнь для работы; важными являются уровень выполнения работы, деньги и вещи материального мира; идеальным является состояние независимости для себя и зависимости для другого; упор на имущество и |
Ценится забота, работа для жизни; важными являются качество жизни, люди и то, что их окружает; идеальной является взаимозависимость в отношениях упор на равенство и солидарность |
|
Обеспечивается через амбиции, материальные стимулы и достижения; обожание сильных и достигших успеха |
Обеспечивается через заботу, моральные стимулы и условия работы; сожаление к несчастным и слабым |
|
Нравится большое и быстрое; Уважается проявление силы и напористости |
Нравится малое и небыстрое; уважается ум и благородство |
|
Стремление быть лучшим; неудача --это катастрофа; в руководителе ценятся экспертные знания, приветствуется раздельное обучение |
Стремление быть обычным; неудача --рядовая проблема; ценятся отношения с руководителем; приветствуется совместный процесс обучения |
|
Краткосрочные, устанавливаются индивидом |
Долгосрочные, могут быть установлены другими |
|
Ориентация на задачи. Тенденция узкой специализации. Отслеживание функции. Упор на масштаб (количество) работы Внимание отношению к работе |
Ролевая ориентация. Тенденция к широкой специализации. Отслеживание процесса. Упор на сложность (качество)работы. Внимание отношениям на работе |
|
Интерес к проблемам, решение которых направлено на получение нового. Внимание фактам. Вера в силу индивидуальных решений; важны решительность и жесткость |
Интерес к проблемам, решение которых направлено на применение нового. Внимание к мнениям других. Вера в силу консенсусных решений. Важны интуиция и достижение консенсуса |
|
Важен вербальный аспект. Прямота и открытость. Неумение слушать |
Важен невербальный аспект. Взвешенность и осмотрительность. Умение слушать |
|
Разрешается силой |
Разрешается через компромисс и переговоры |
|
Упор на статусные источники |
Упор на личностные источники |
Важно отметить, что параметры деловой культуры Хофстеда (как и параметры деловой культуры, выделенные другими исследователями) всегда относительны, а не абсолютны. В любой культуре будут, например, проявления как индивидуализма, так и коллективизма. Однако их соотношение будет различным.
Таблица 3_33
Таблица для тринадцати стран.
Страна |
Индивидуализм / |
Дистанция власти |
Избежание неопределенности |
Количество жизни (мужественность) |
|
Россия и страны СНГ |
Коллектив |
Большая |
Высокое |
Высокое |
|
Австралия |
Индивидуал |
Малая |
Средняя |
Высокое |
|
Канада |
Индивидуал |
Умеренная |
Низкая |
Умеренное |
|
Англия |
Индивидуал |
Малая |
Средняя |
Высокое |
|
Франция |
Индивидуал |
Большая |
Высокое |
Слабое |
|
Греция |
Коллектив |
Большая |
Высокое |
Умеренное |
|
Италия |
Индивидуал |
Средная |
Высокое |
Высокое |
|
Япония |
Коллектив |
Средная |
Высокое |
Высокое |
|
Мексика |
Коллектив |
Большая |
Высокое |
Высокое |
|
Сингапур |
Коллектив |
Большая |
Низкое |
Среднее |
|
Швеция |
Индивидуал |
Малая |
Низкое |
Слабое |
|
США |
Индивидуал |
Малая |
Низкое |
Высокое |
|
Венесуэла |
Коллектив |
Большая |
Высокое |
Высокое |
Таблица 3_34
Таблица для тридцати стран.
Страна |
Дистанция власти |
Избежание неопределен-ности |
Индивидуализм/ коллективизм |
Количество жизни (мужественность) |
|
Канада |
39 |
48 |
80 |
52 |
|
Китай |
80 |
60 |
20 |
50 |
|
Мексика |
81 |
82 |
30 |
69 |
|
Нидерланды |
38 |
53 |
80 |
14 |
|
Норвегия |
31 |
50 |
69 |
8 |
|
Португалия |
63 |
104 |
27 |
31 |
|
Сингапур |
74 |
8 |
20 |
48 |
|
США |
40 |
46 |
91 |
62 |
|
Тайвань |
58 |
69 |
17 |
45 |
|
Таиланд |
64 |
64 |
20 |
34 |
|
Турция |
66 |
85 |
37 |
45 |
|
Финляндия |
33 |
59 |
63 |
26 |
|
Франция |
68 |
86 |
71 |
43 |
|
Швеция |
31 |
29 |
71 |
5 |
|
Япония |
54 |
92 |
46 |
95 |
5. Долгосрочность / краткосрочность ориентации
Пятый параметр культуры Герта Хофстеда, появившийся в последних работах ученого.
Таблица 3_35
Интерпретации показателя «долгосрочность / краткосрочность ориентации»
Краткосрочная ориентация |
Долгосрочная ориентация |
|
Уважение к традициям |
Адаптация традиций к современному контексту |
|
Уважение к социальным и статусным обязательствам; выполнение их любой ценой |
Ограниченное уважение к социальным и статусным обязательствам |
|
Социальная конкуренция, ведущая к перерасходам |
Экономия, бережливость и запасливость в отношении ресурсов |
|
Низкий уровень сбережений, малые инвестиции в развитие |
Высокий уровень сбережений, достаточные инвестиционные возможности |
|
Ожидание быстрого результата |
Терпеливость в ожидании результата |
|
Можно идти на все, лишь бы сохранить лицо |
Желание подчиняться со знанием дела |
|
Интерес к поиску правды |
Заинтересованность в соблюдении требований добродетели |
Таблица 3_36
Реализация показателей «патернализм» и «долгосрочность / краткосрочность ориентации» в системе менеджмента
|
Низкий уровень патернализма / краткосрочность ориентации |
Высокий уровень патернализма / долгосрочность ориентации |
|
1. Связь с организацией |
Каждый человек -- личность. Личность --субъект интереса. Суверенитет и свобода Лояльность к самому себе. Человек отвечает сам за |
Все как одна семья. Субъект интереса -- организация. Суверенитет и свобода организации (т.е. руководителя). Лояльность к организации. Организация отвечает за человека, его благосостояние и безопасность |
|
2. Отношения с |
Реальность дружбы. Одна и та же мораль |
Популизм или имитация дружбы. Ближе казне -- больше |
|
3. Научение |
Нет неудач, есть только опыт |
Жизнь в ожидании чуда |
|
4. Цели |
Имеют качественную окраску и устанавливаются самостоятельно |
Имеют больше количественную окраску и устанавливаются руководителем. |
|
5. Проектирование работы и структуры |
Работа для человека. Работа по технологии. «Гладкие» или «плоские» структуры. Групповая работа |
Человек для работы Работа по указанию или просьбе в пределах известного. Высоко иерархические Тенденция к групповщине |
|
6. Решение проблем и принятие решений |
Видение проблем «в себе». Решения по принципу меньшинства |
Видение проблем «в других». Решения по принципу большинства или старшинства |
|
7. Коммуникации |
На равных. Могут быть легко формализованы. Низкий контекст |
Носят панибратский или унижающий обе стороны характер. Лозунги, призывы, клятвы, обещания. Высокий контекст |
|
8. Власть |
Уважение прав в основе власти |
Дефицит -- один из ключевых источников власти |
|
9. Лидерство |
Отношение к начальнику как к партнеру (отношения типа «начальник--подчиненный» или «лидер-последователь») |
Отношение к начальнику как к «отцу родному» или покровителю (отношения типа«хозяин--раб») |
3.6 Подход Хампден-Тернера - Тромпенаарса
Отношения с людьми.
1. Универсализм - партикуляризм. Культуры универсальных и конкретных истин
2. Индивидуализм - коллективизм.
3. Нейтральный - эмоциональный.
4. Действие и статус в контексте деловой культуры
В одних деловых культурах статус человека в обществе определяется всецело на основании его личных качеств и поступков. В других культурах статус человека и его место в обществе зависят от многочисленных факторов, часто не связанных с его поступками («Королями не становятся, королями рождаются»)
5. Конкретные и диффузные культуры.
6. Монохромные культуры. Полихромные культуры
7. Достижения - положение.
Отношение ко времени
Отношение к окружению
Отношения с людьми.
1. Универсализм - партикуляризм. Культуры универсальных и конкретных истин
Универсалистский подход - «хорошее и правильное может быть определено и далее всегда использоваться».
В культурах, где господствует универсальный подход, традиционной является высокая законопослушность. Морально-этический стандарт этих культур иллюстрируется известным афоризмом: «Сократ мне друг, но истина дороже».
В партикуляристской культуре внимательно рассматриваются обязательства в отношениях и конкретные условия.
В культурах конкретных истин традиционным является поиск конкретных причин и моральных оправданий для нарушения правил. Классической для такого подхода является русская пословица: «Исключение подтверждает правило».
Советы для деловых отношений с универсальными немцами |
Правила важнее связей.
Договоров надо придерживаться.
Пользуется доверием тот, кто держит данное слово и соблюдает договор.
Правда или реальность только то, что записано в соглашении.
Сделка есть сделка.
Вам надо считаться с «рациональными», «профессиональными» аргументами и демонстрациями, в процессе получения вами одобрения.
Не принимайте за невежливость выпады неличного характера типа «не отклоняйтесь от дела».
Тщательно подготавливайте юридическую базу договора, в сомнительных случаях вместе с адвокатом.
Старайтесь соблюдать последовательность и централизованное ведение дел.
Не скрывайте проводимых преобразований.
Стремитесь к безупречности, действуя одинаково во всех подобных случаях.
Список деловых культур универсальных истин возглавляют Канада, США, Англия и Скандинавские страны.
На другом полюсе находятся страны Азии и Латинской Америки, Юго-Западная Европа, а также Россия и страны СНГ.
Вопрос 1, часть 1
Вы едете на машине, которой управляет Ваш друг, внезапно он сбивает пешехода. Вы знаете, что он ехал со скоростью не менее 80 км в час, тогда как максимальная разрешенная скорость в этой части города - 50 км в час. Его адвокат говорит, что если Вы дадите показания о том, что его скорость была всего 50 км в час, это сможет оградить Вашего друга от серьезных неприятностей. Других свидетелей происшествия нет. Какое право имеет Ваш друг ожидать от Вас защиты ?
а. Как друг, он имеет определенное право ожидать от меня показание о том, что скорость была ниже, чем на самом деле.
b. Как друг, он имеет некоторое право ожидать от меня показание о том, что скорость была ниже, чем на самом деле.
с. Как друг, он не имеет права ожидать от меня показание о том, что скорость была ниже, чем на самом деле.
часть 2
Как бы Вы скорее всего поступили с учетом Ваших свидетельских обязанностей говорить только правду и Ваших обязательств по отношению к другу ?
d. Дал бы показание о том, что он ехал со скоростью всего 50 км в час.
е. Не дал бы показание о том, что он ехал со скоростью всего 50 км в час.
Подобные документы
Основные методы делового управления в корпорациях Японии, анализ формирования деловой культуры. Основные особенности формирования организационной и корпоративной культуры в американских фирмах, необходимость внедрения корпоративной этики в бизнесе.
реферат [29,0 K], добавлен 07.02.2010Понятие корпоративной культуры в классической теории менеджмента, ее роль в успешном управлении предприятием. Исследование факторов, влияющих на образование управленческой культуры организации, ее структурные элементы, задачи, и этапы формирования.
дипломная работа [466,8 K], добавлен 18.03.2012Понятие, сущность и задачи менеджмента. Анализ изменений корпоративной культуры муниципальных органов на примере администрации Вышестеблиевского сельского поселения. Разработка рекомендаций по совершенствованию управления муниципальными служащими.
дипломная работа [266,2 K], добавлен 24.01.2018Принципы стратегического менеджмента. Анализ матрицы Мак-Кинси. Особенности планирования в фирмах Японии. Анaлиз финансoвo-экoнoмичeскoй дeятeльнoсти ТОО "Toyota Tsusho Kazakhstan Auto". Сoвeршeнствoвaниe системы стратегического менеджмента в компании.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 19.05.2014Особенности экономического развития США. Национальные особенности менеджмента США. Экономико-географическая характеристика и национальная специфика развития Японии. Причины японского "экономического чуда". Японская модель менеджмента, ее отличия.
курсовая работа [199,5 K], добавлен 21.11.2011Сущность стратегического менеджмента, его задачи, направления, принципы и методологические приоритеты. Классификация школ стратегического менеджмента и их особенности. Основные посылки школы культуры и опыт фирмы "Toyota" в применении ее главных идей.
доклад [33,7 K], добавлен 18.05.2010Российский менеджмент в период XVIII-XX веков. Влияние ментальности на формирование управления. Характерные черты российского менеджмента. Особенности российской деловой культуры. Отношения начальника и подчиненного. Стиль руководства и мораль компании.
курсовая работа [45,3 K], добавлен 22.01.2014Особенности менеджмента в России. Проблемы внедрения зарубежных преимуществ менеджмента. Основные принципы российского и зарубежного менеджмента. Подготовка менеджеров в соответствии с мировыми стандартами. Уровень подготовки управленческих кадров.
презентация [595,4 K], добавлен 02.06.2014Элементы структуры корпоративной культуры, ее роль и место в формировании имиджа организации. Методика формирования корпоративной культуры, ее основные типы. Использование корпоративной культуры как инструмента управления в ОАО "Авиакомпания "Башкирия".
дипломная работа [134,4 K], добавлен 01.08.2012Особенности понятия организационной культуры. Сравнительный анализ влияния факторов корпоративной культуры организации российско-итальянского предприятия по методу Г. Хофстеде. Типология корпоративной культуры в соответствии с К. Камероном и Р. Куинном.
контрольная работа [663,5 K], добавлен 29.11.2010