Методика расследования насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

Введение

Глава 1. Основы методики расследования насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних

1.1 Понятие, сущность и категории, исследуемые в уголовном судопроизводстве по насильственным преступлениям, совершаемым в отношении малолетних

1.2 Типичная личность преступника и жертвы

1.3 Типичные модели механизмов насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних

Глава 2. Особенности расследования преступлений, совершаемых в отношении малолетних

2.1 Планирование расследования уголовных дел и тактика доказывания фактов насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних

2.2 Взаимодействие следователя и дознавателя с должностными лицами органов дознания и общественными организациями при расследовании насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних

Заключение

Список использованной литературы

Приложения



Введение

Тема настоящей выпускной квалификационной работы имеет весьма высокую актуальность, что обусловлено, прежде всего, тем, что современная Россия переживает весьма динамичный период своей истории, где наряду с положительными изменениями одним из отрицательных факторов выступает ежегодное увеличение количества насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних.

Учитывая латентность насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, и связанные с этим психические и физические болезни детей, следует отметить, что они в совокупности представляют одну из важнейших угроз генофонду России. Это связанно с тем, что детское население составляет немногим более одной четверти от его общей численности. уголовное судопроизводство малолетний преступление

Кроме того, отсутствие стратегического решения проблемы насилия в отношении детей и периодичность обращения внимания на ее отдельные аспекты со стороны государства не позволяют вести комплексную, целенаправленную борьбу с этим негативным явлением. Среди предлагаемых мер следует выделить отсутствие единых основ методики расследования насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, где учитывались бы достижения науки криминалистики и современные тенденции, происходящие в сфере уголовно-правовых и уголовно-процессуальных отношений.

Успех в расследовании насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, во многом обусловлен тем, насколько дознаватели, следователи, оперативные сотрудники и иные должностные лица правоохранительных органов умеют сочетать в этой деятельности свой профессиональный и жизненный опыт, накопленный коллективный опыт правоохранительных органов в борьбе с насильственными преступлениями, совершаемыми в отношении малолетних, со способностью творчески мыслить, вне стереотипов и сформировавшихся шаблонов, при выявлении, раскрытии и расследовании конкретных преступлений из числа изучаемых. Эффективность деятельности в данном направлении зависит также и от наличия соответствующих основ, их адекватности тем проблемам, которые встают при расследовании конкретного насильственного преступления, совершенного в отношении малолетнего.

Все указанные выше обстоятельства отражают актуальность проблемы и убеждают в важности изучения правовых, теоретических и организационных основ расследования насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних.

Объектом настоящего исследования, проводимого в рамках написания выпускной квалификационной работы, выступает, с одной стороны, преступная деятельность, связанная с совершением насильственных деяний, направленных на малолетних, а с другой - деятельность по расследованию рассматриваемых преступлений.

Предметом настоящего исследования является выявление закономерностей возникновения информации о преступлении и его участниках.

Цель настоящей выпускной квалификационной работызаключается в изучении особенностей моделей механизмов насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних и научной методики их расследования, применение которой способствует повышению эффективности борьбы с названными преступлениями.

Сформулированная цель исследования обусловила выделение и последовательное решение следующих задач:

- изучение понятия, сущности и категорий, исследуемых в уголовном судопроизводстве по насильственным преступлениям, совершаемым в отношении малолетних;

- определение типичной личности преступника и жертвы;

- всестороннее рассмотрение типичных моделей механизмов насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних;

- изучение планирования расследования уголовных дел и тактики доказывания фактов насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних;

- изучить взаимодействие следователя и дознавателя с должностными лицами органов дознания и общественными организациями при расследовании насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних.

В процессе написаниянастоящей выпускной квалификационной работой использованы различные методы научного познания, среди которых можно выделить сравнительно-правовой, статистический, логический, методы системного анализа и моделирования. Указанные методы позволили системно изучить сферу взаимоотношений, в которых малолетние подвергаются насилию, а в последующем участвуют в расследовании совершенных в отношении них уголовно-наказуемых насильственных деяний.

Нормативную и правовую базу исследования составили международные правовые акты и обязательства Российской Федерации; Конституция РФ; уголовное и уголовно-процессуальное законодательство РФ; подзаконные нормативные акты и иные официальные документы, относящиеся к теме исследования.

Теоретическую основу исследования составили работы по теории уголовного права, криминологии, уголовного процесса, оперативно-розыскной деятельности, психологии, социологии, медицине, относящиеся к проблемам данного исследования, таких авторов, как Беженцев А.А., Букаев Н.М., Глушков А.И., Куфаев В.И., Мешков М.В., Николаева Ю.В., Савельева В.С., Станская А.А. и других ученых.

Структурно выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, разбитых на параграфы, заключения, списка использованной литературы, приложений.

Глава 1. Основы методики расследования насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних

1.1 Понятие, сущность и категории, исследуемые в уголовном судопроизводстве по насильственным преступлениям, совершаемым в отношении малолетних

Проведенный анализ юридической литературы свидетельствует о том, что насилие является достаточно многоаспектным понятием. Насилие изучается представителями многих наук: философии и социологии, психологии, медицины и т.д. Рассматривается оно в широком и узком смысле, но чаще всего увязывается с личностью. Именно в этом смысле (узком), когда имеется в виду насилие над личностью, оно представляет интерес для данного исследования, основу которого составляют теоретические положения наук уголовного права.

Основываясь на трудах многих известных ученых, следует отметить, что проблему насилия в отношении малолетних необходимо рассматривать в комплексе, где основой должны стать нормы отраслевых областей знаний, получающие развитие в прикладных юридических дисциплинах. Недостаточная исследованность вопросов насилия в отношении малолетних может привести к ухудшению криминогенной обстановки в стране и демографической ситуации в целомГлушков, А.И. Обеспечение прав и законных интересов несовершеннолетних потерпевших в уголовном судопроизводстве: моногр. / А.И. Глушков. - М.: Прометей, 2018.С. 34.

Учитывая мнения ученых-юристов и правоприменительную практику, под насильственным преступным деянием, совершаемым в отношении малолетнего, следует понимать физическое и/или психическое воздействие в отношении лица, не достигшего к моменту совершения преступления четырнадцатилетнего возраста, и нарушающее гарантированное ему Конституцией РФ Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ, 26.01.2009, № 4, ст. 445.право на личную неприкосновенность (в физическом и духовном смысле)Минина, С.П. Закон и несовершеннолетние граждане России: Учебное пособие для старшей школы. Изд. 2-е, доп., перераб. / С.П. Минина. - Москва: ИЛ, 2019.С. 57.. При этом физическое насилие в отношении малолетнего может выражаться в непосредственном воздействии на его организм: нанесении побоев, телесных повреждений, истязании различными способами (в том числе с применением каких-либо предметов или веществ) и т.п. В результате физического насилия малолетнему могут быть причинены мучения, нанесен вред здоровью. Психическое же насилие заключается в воздействии на психику малолетнего путем запугивания, угроз (в частности, угроз физической расправы), чтобы сломить его волю к сопротивлению Приложение 2..

При раскрытии понятия «малолетний» следует обратить внимание на то, что подавляющее большинство ученых-юристов малолетних включают в группу лиц, заведомо для виновного находящихся в беспомощном состоянии, а этоявляется квалифицирующим признаком насильственных преступлений значительной части статей УК РФУголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (принят ГД ФС РФ 24.05.1996) (ред. от 21.02.2010) // Собрание законодательства РФ, 17.06.1996, № 25, ст. 2954.. Думается, что такое положение является не совсем оправданным, так как УК РФ на сегодняшний день не содержит определения понятия беспомощного состояния потерпевшего и не устанавливает юридических и психологических (медицинских) критериев его оценки, что дает простор для субъективного их понимания и толкования. Например, в диспозиции ст. 125 УК РФ (Оставление в опасности) сказано, что уголовно наказуемым является заведомое оставление без помощи лица, находящегося в опасном для жизни или здоровья состоянии и лишенного возможности принять меры к самосохранению по малолетству, старости, болезни или вследствие своей беспомощности, в случаях, если виновный имел возможность оказать помощь этому лицу и был обязан иметь о нем заботу либо сам поставил его в опасное для жизни или здоровья состояние. Как видим, в приведенной статье используется и термин «малолетний», и «беспомощное состояние», в связи с чем, можно сделать вывод, что это не равнозначные понятия. Такой же вывод следует и при анализе норм статей 131 и 132 УК РФ, где одновременно используются понятия «беспомощное состояние» и «лицо, заведомо не достигшее четырнадцатилетнего возраста». Данное законодательное разделение категорий влечет уголовно-правовую незащищенность прав малолетних при совершении в отношении них таких преступлений, как убийство, умышленное причинение тяжкого вреда здоровью и иных насильственных деяний.

Также, думается, необоснованно защищать уголовно-правовыми нормами права и интересы малолетних, включая их в такой квалифицирующий признак, как заведомо несовершеннолетние (ст.ст. 117, 126, 127 УК РФ и др.). Данный вывод следует из того, что, во-первых, в отдельных статьях УК РФ (ст.ст. 131 и 132) законодатель в разных частях одной нормы использует сразу два квалифицирующих признака: заведомо несовершеннолетний и заведомо не достигший четырнадцатилетнего возраста, то есть разделяет их по определенным основаниям, а, во-вторых, является очевидным, что психо-физиологическое состояние лиц, не достигших четырнадцатилетнего возраста, и лиц в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет отличается, и это обстоятельство должно быть соответственно отражено в нормах УК РФ.

Таким образом, можно предложить категорию «лицо, заведомо для виновного не достигшее четырнадцатилетнего возраста» или равнозначную ей «малолетний» выделить из иных, ранее рассмотренных категорий, и как самостоятельную включить в соответствующие пункты статей УК РФ, защищающих от насильственных посягательств.

Данный вывод основывается на том, что в УК РФ малолетние рассматриваются в пяти аспектах:

1) как лица, заведомо для виновного находящиеся в беспомощном состоянии (ст.ст. 105, 111, 112 и др.);

2) как заведомо несовершеннолетние (ст.ст. 117, 126, 127 и др.);

3) как малолетние (ст. 125);

4) как заведомо не достигшие четырнадцатилетнего возраста (ст.ст. 131, 132);

5) как заведомо не достигшие шестнадцатилетнего возраста (ст. 134). Как представляется, такое разнообразие неоднозначных понятий не позволяет на должном уровне защищать права и интересы малолетних с помощью уголовно-правовых норм, а это влечет неэффективную работу правоохранительных органов в рассматриваемой сфере.

То обстоятельство, что данных официальной статистики о насильственных преступлениях, совершенных в отношении малолетних, до настоящего времени опубликовано не было и достаточно сложно очертить круг всех уголовно-правовых норм, которые в той или иной степени защищают малолетних от преступного насилия и применяются в практической деятельности, в итоге создало определенные сложности в проведении криминалистического анализа изучаемых преступных деяний. В связи с этим данное исследование основывается на результатах обобщения следственно-оперативной практики.

На основании изложенного, для значимости и эффективности выводов, рассмотрены виды насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, исходя из разделения изучаемых преступлений по группам, приняв за основу названия соответствующих разделов и глав УК РФ:

Группа 1. Насильственные преступления против личности, совершаемые в отношении малолетних:

а) насильственные преступления против жизни и здоровья малолетних (п. «в» ч.2 ст.105; ст. 106; п. «б» ч.2 ст.111; п. «в» ч.2 ст.112; ст. 115; ст. 116; ст.116.1; п. «г» ч.2 ст.117; ч.2 ст.120; ст. 125);

б) насильственные преступления против свободы малолетних (п. «д» ч.2 ст.126; п. «д» ч.2 ст.127; п. «б» ч.2 ст.127.1; п. «б» ч.2 ст.127.2);

в) насильственные преступления против половой неприкосновенности малолетних (п. «в» ч.3 ст.131; п. «в» ч.3 ст.132);

г) насильственные преступления против малолетних, связанные с вовлечением их в совершение преступлений, антиобщественных действий или неисполнением (ненадлежащим исполнением) обязанностей по их воспитанию (ч.3 ст.150; ч.3 ст.151; ст. 156).

Группа 2. Насильственные преступления в сфере экономики, совершаемые в отношении малолетних:

а) насильственные преступления против собственности, совершаемые в отношении малолетних (ст.ст. 161--163);

Группа 3. Насильственные преступления против общественной безопасности и общественного порядка, совершаемые в отношении малолетних:

а) насильственные преступления против общественной безопасности, совершаемые в отношении малолетних (п. «д» ч.2 ст.206);

б) насильственные преступления против здоровья малолетних и общественной нравственности (п. «а» ч.3 ст.230; ч.3 ст.240; ч.3 ст.241; п. «б» ч.2 ст.242.1Общество и преступность несовершеннолетних: моногр. - М.: Нестор-История, 2019.С. 99.).

Исходя из разделения преступлений на три взаимосвязанные группы, сделаны следующие выводы:

1. Личность ребенка охраняется многочисленной системой уголовно-правовых норм, для которых первостепенной задачей является защита его прав и свободФедеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» № 124-ФЗ.. Однако решение ее путем установления высоких санкций за преступления, как свидетельствует правоохранительная практика, оказывается недостаточным средством для защиты малолетних от разного рода насилия.

2. Для создания должной уголовно-правовой защиты малолетних необходимо привести национальное законодательство в соответствие с международными правовыми нормами, в частности с требованиями Конвенции о правах ребенка (Нью-Йорк, 20 ноября 1989 г.), где сказано, что государства-участники принимают на национальном, двустороннем и многостороннем уровнях все необходимые меры для предотвращения похищения детей, торговли детьми или их контрабанды в любых целях и в любой форме, а также обязуются защищать ребенка от всех форм сексуальной эксплуатации и сексуального совращения. В этих целях государства-участники, в частности, принимают на национальном, двустороннем и многостороннем уровнях все необходимые меры для предотвращения: склонения или принуждения ребенка к любой незаконной сексуальной деятельности; использования в целях эксплуатации детей в проституции или в другой незаконной сексуальной практике; использования в целях эксплуатации детей в порнографии и порнографических материалахСавельева, В. С. Уголовная ответственность за преступления против несовершеннолетних. Учебное пособие / В.С. Савельева. - М.: Проспект, 2018. С. 149..

3. Усиленно развивающаяся сфера высоких технологий очень быстро осваивается детьми, которые, как показывает практика, без специальных инструкций, интуитивно прогрессируют в познании всего нового. Данное обстоятельство не всегда является положительным, в связи с чем сфера высоких технологий, а в частности - глобальные сети, требует к себе пристального внимания, как со стороны парламентариев, так и правоохранительных органов. Потеря контроля в данной области, отсутствие надлежащих мер предупреждения и норм, предусматривающих соответствующее наказание, может привести к тяжелым последствиям.

4. Сложившаяся правоохранительная практика не отвечает задачам общей и специальной профилактики жестокого обращения с детьми, попустительствует семейному насилию, создает в обществе представление о фактической безнаказанности родительского и педагогического произвола.

Рассматривая особенности предмета доказывания по делам о насильственных преступлениях, совершаемых в отношении малолетних, резюмируется, что круг обстоятельств, подлежащих доказыванию, определяется с учетом требований ст. 73 УПК РФ и уголовно-правовых признаков насильственных преступлений против малолетнихУголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ (в ред. от 16.07.2008) // СЗ РФ. 2001. № 52 (ч. I). Ст. 4921..

Анализ теоретических источников и практического опыта по раскрытию и расследованию насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, позволяет сделать вывод о том, что к обстоятельствам, подлежащим установлению и доказыванию по данной категории уголовных дел, относятся: факт насильственного преступного посягательства на ребенка в возрасте до 14 лет; причина наступления последствий, вызывающих боль, страдания и др. (например, «замкнутость» ребенка, появление гематом на теле ребенка, наступление смерти ребенка и т.д.); наличие причинной связи между действиями (бездействием) определенного лица и наступившими последствиями в отношении ребенка; обстановка, условия совершения насильственного преступного посягательства на ребенка, место и время его совершения; способ совершения насильственного преступного посягательства на ребенка;виновность лица в совершении насильственного преступного посягательства на ребенка, форма его вины, мотивы и цели; обстоятельства, характеризующие личность лица, совершившего насильственное преступное посягательство на ребенка; соучастники насильственного преступного посягательства на ребенка; ближайшее социальное окружение малолетнего; уровень психического развития и иные особенности личности жертвы (новорожденный и ребенок до 14 лет); обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание; обстоятельства, которые могут повлечь за собой освобождение от уголовной ответственности и наказания; характер и размер вреда, причиненного насильственным преступным посягательством на ребенка; причины и условия, способствующие совершению насильственных преступных посягательств на ребенкаПредупреждение правонарушений и охрана прав несовершеннолетних. Сборник нормативных актов. - Москва: Наука, 2016. С. 123.

Следует отметить, что по делу могут быть установлены и доказаны и иные обстоятельства. Однако их установление, в отличие от тех, которые обозначены, не является обязательным требованием для правоохранительных органов. Вопрос о том, составляет ли данный факт «обстоятельство дела», разрешается в каждом отдельном случае судом, которому едва ли в этом отношении могут быть даны в руководство какие-нибудь исчерпывающие правила. Здесь решающим моментом часто является тот «юридический инстинкт», который приобретается на практикеПавлухин, А. Н. Предупреждение правонарушений несовершеннолетних средствами правового воспитания / А.Н. Павлухин, З.С. Зарипов, Н.Д. Эриашвили. - М.: Юнити-Дана, Закон и право, 2017.С. 65.

В числе концептуальных основ родовой методики расследования насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, особое положение занимает характеристика использования метода моделирования в расследовании изучаемых преступлений. Данное обстоятельство вызвано тем, что использование в процессе расследования насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, такого прогрессивного метода как моделирование, с учетом роли родителей или иных законных представителей ребенка в рассматриваемых видах преступлений, позволит при всестороннем изучении признаков объектов, обнаруженных в ходе расследования, их анализе и сопоставлении с типичными моделями механизма данного преступления дать качественную оценку происшедшего события для принятия квалифицированного процессуального решенияИванцов, С. В. Криминологическая характеристика и предупреждение организованной преступности с участием несовершеннолетних. Учебно-методическое пособие / С.В. Иванцов, О.Н. Ивасюк, И.В. Калашников. - М.: Юнити-Дана, Закон и право, 2019.С. 89.

Подводя итог сказанному, следует отметить, что многоаспектность и многогранность понятия насилия позволили дать суждение о преступном насилии в отношении малолетних, через однозначное толкование исследуемого явления в нормах уголовного закона. При этом отмечена необходимость совершенствования УК РФ в сфере защиты малолетних. Раскрыв особенности обстоятельств, подлежащих доказыванию по делам о насильственных преступлениях, совершаемых в отношении малолетних, проведенное исследование позволило обосновать важность не только редакционного изменения названия главы 50 УПК РФ, но и содержательной ее части. В целом же сделанный анализ криминалистически значимых понятий и правовых категорий является концептуальной основой для комплексного исследования родовой методики расследования насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних.

1.2 Типичная личность преступника и жертвы

Диапазон личности преступника достаточно широк. В каждой разновидности рассматриваемых категорий преступлений личность преступника обладает специфически деформированной структурой, влияющей на способ реализации мотива.

Так, для первой категории лиц психологический смысл совершенного

деяния можно рассматривать, как стремление утвердить себя по отношению

к своим товарищам. Для второй категории субъектов преступления решающее значение имеет самоуважение, которое рассматривается как следствие нарушенной психической идентификации с традиционно понимаемой «величественной» мужской ролью, «неотразимыми» мужскими качествами.

Среди преступников, совершающих насильственные действия в отношении малолетних, прослеживается закономерность совершения серийных преступлений.

Изучение актов психолого-психиатрических экспертиз позволило выявить, что в большинстве случаев у подобного рода преступников обнаруживаются признаки органического поражения головного мозга сложного генеза, остаточные явления поражения головного мозга с различными отклонениямиКуфаев, В.И. Систематический указатель русской педагогической и юридической литературы о социально-правовой охране несовершеннолетних / В.И. Куфаев. - М.: Медиа, 2019.С.11.

Это обусловлено внешними отрицательными воздействиями, при которых возникающие в подкорковой части головного мозга микроповреждения,оказывают значительное специфическое влияние на поведение человека.

Особое криминалистическое значение приобретают знания о связях и

взаимоотношениях лица, совершившего насильственные действия с жертвой. Системно-структурный подход, использованный в данной работе при изучении взаимосвязи преступника и жертвы, показывает, что такая связь не является однотипной. Здесь выделяются разные уровни, многообразные типы связей между преступником и жертвой. В зависимости от степени близости, интенсивности и продолжительности отношений преступника и жертвы, было установлено четыре группы потерпевших.

К первой группе относятся жертвы, состоящие с преступником в различных отношениях родства (дети, пасынки, падчерицы, племянницы, племянники, старшие братья и т.п.). Преступники этой категории жертв наиболее опасны. Совершаемые ими преступления зачастую носят длящийся характер, половые акты совершаются систематически на протяжении более или менее длительного времени.

Ко второй группе жертв относятся дети и родственники знакомых. В данном случае, преступники действуют в двух направлениях. В первом случае контакты с жертвой скоротечные. При этом преступник обоснованно полагает, что в таком случае его будет труднее установить и изобличить. Во втором случае преступник стремится к установлению длительных контактов, пытаясь задобрить жертву подарками, различными обещаниями, а также морально развратить, внушив мысль, что преступные и развратные действия это безобидное и интересное занятие.

В третью группу входят жертвы, незнакомые с преступником, встретившиеся с ним случайно (на улице, в парке и т.п.) непосредственно перед совершением преступления или незадолго до него. В данном случае преступники помимо насильственных действий сексуального характера, совершаюти иные преступления в отношении жертвы (например, грабежи, разбои, нанесениеразной степени тяжести телесных повреждений, убийство и др.).

В четвертой группе наблюдается связь всех трех классификационных групп. Отмечается, что порядка 40% от всех насильственных преступлений

в отношении малолетних, совершается с использованием беспомощного состояния родителей ребенка, наступившего в результате алкогольного или наркотического опьянения. В 19% случаев подобные преступления провоцируются выраженным небрежным отношением к детям (использование детей для бродяжничества, попрошайничества), пьянство родителей, вынуждающее детей уходить из дома из-за постоянных побоев и голода.Беженцев, А. А. Правовое регулирование и организация деятельности инспекторов по делам несовершеннолетних органов внутренних дел, закрепленных за образовательными учреждениями / А.А. Беженцев. - М.: Знание, 2017.С. 67.

Так, по характеру антисоциальной направленности существует четыре типа личности преступника:

- с негативно-пренебрежительным отношением к личности и ее важнейшим благам,

- с корыстными побуждениями,

- с индивидуалистическим, антисоциальным отношением к своим правовым обязанностям,

- с легкомысленно-безответственным отношением к своим правовым обязанностям Приложение 1.

Длительность развития связи «преступник - жертва» может быть самой

различной - от нескольких минут до продолжительного временного периода.

Возможно предложить следующее разделение::

а) связь, возникающую в процессе или в момент преступного события.

При такой связи преступник и жертва в большинстве случаев незнакомы, либо их встреча состоялась незадолго до него, и факт этой встречи послужил толчком к динамическому развитию преступного события;

б) связь, развивающуюся до события преступления в продолжение определенного периода времени при наличии ряда объективных и субъективных обстоятельств.

Таким образом, при раскрытии и расследовании насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, следует учитывать: во-первых, преступник может иметь отклонения в психике; во-вторых, наличие связи «преступник - жертва» способствует поиску источников информации.

1.3 Типичные модели механизмов насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних

Одна из разновидностей изученных криминалистических моделей -- типичная модель механизма насильственного преступления, совершаемого в отношении малолетнего, -- может быть применима в расследовании, исходя из тех условий, в которых находится следователь или дознаватель, даже на момент получения информации о совершенном преступлении, где пострадавшим является малолетний, и непосредственного прибытия на место происшествия. После чего использование информации о типичной модели механизма совершения насильственного преступления в отношении малолетнего зависит от следственной ситуации, позволяющей получить первоначальные сведения о совершенном преступленииБегалиев, К. Прокурорский надзор за расследованием дел о преступлениях несовершеннолетних / К. Бегалиев. - М.: Юридическая литература, 2016.С. 66

Формирование целостной типичной модели механизма происшедшего насильственного преступного деяния в отношении малолетнего осуществляется постепенно, на основе получения и интегрирования знаний о его отдельных элементах, связях и отношениях. В ней во взаимосвязи и взаимообусловленности должны быть отражены (в определенной мере сходства с оригиналом) действия и поступки участников рассматриваемого преступления, их признаки и свойства и т.д.

Именно целостная модель механизма совершенного насильственного преступления в отношении малолетнегопоможет сотруднику правоохранительных органов, а особенно следователю, дознавателю или оперативному сотруднику, решить следующие задачи:

- объяснить факты происшедшего насилия, обладающие признаками преступления;

- дать уголовно-правовую оценку исследуемому факту насилия и, соответственно, правильно квалифицировать деяния правонарушителя;

- установить и объяснить пространственно-временные и причинно-следственные связи в расследуемом насильственном преступлении;

- установить такие связи между действиями участников насильственного преступления и теми изменениями, которые произошли в материальной обстановке;

- установить и объяснить механизм следообразования;

- определить направление поиска неизвестных материальных последствий, а по систематизированной криминалистически значимой информации -- преступника, неустановленных свидетелей и косвенных участников насильственного преступления или жертвы насилия; определить направление поиска вещественных доказательств и иных носителей криминалистически значимой информации о самом насильственном преступлении и его участниках;

- определить программу расследования на первоначальном, последующем, а затем и на заключительном этапах и ее методику, а также тактику производства следственных действий и т.д.

Основываясь на результатах проведенного исследования, можно сделать вывод о том, что среди наиболее часто встречаемых насильственных преступных посягательств, совершаемых в отношении малолетних, необходимо выделить три группы типичных моделей механизмов их совершения, которые, в свою очередь, определяются, исходя из норм уголовного закона. Среди них такие, как:

1. Типичные модели механизмов насильственных преступлений против личности, совершаемых в отношении малолетних.

2. Типичные модели механизмов насильственных преступлений в сфере экономики, совершаемых в отношении малолетних.

3. Типичные модели механизмов насильственных преступлений против общественной безопасности и общественного порядка, совершаемых в отношении малолетних.

Указанные группы преступлений отличаются друг от друга достаточным набором признаков, однако их объединяет один, но наиболее весомый признак -- насилие, направленное против малолетних детей, при этом, как правило, совершаемое непосредственно родителем, иным законным представителем ребенка или при опосредованном их участии.

Как свидетельствует анализ следственной и судебной практики, насильственные преступные посягательства на малолетних, совершенные их родителями или иными законными представителями, имеют определенное сходство по мотивации преступного события, механизму преступления, правовому и социальному положению детей в семье и т.д.Деятельность подразделений по делам несовершеннолетних. - М.: Щит-М, 2017.С. 91

В правоохранительной практике при расследовании насильственных преступных посягательств на малолетних, как правило, совпадают технико-криминалистические и тактико-криминалистические приемы, рекомендации и методы, используемые дознавателями, следователями, экспертами и другими лицами. Думается, что отсутствие акцентирования внимания на родителях или иных законных представителях ребенка при рассмотрении проблем расследования насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, сужает информативность обстоятельств, подлежащих установлению по уголовному делу, а это затрудняет не только процесс доказывания, но и розыск подозреваемых.

Учитывая то, что насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, по официальным и неофициальным данным, совершается значительное количество, было бы целесообразно рассматривать типичные модели механизмов изучаемых преступлений, разделив их на три уровня: общие типичные модели, особенные и частные.

Определенные в работе общие типичные модели механизмов насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, позволяют уже на стадии возбуждения уголовного дела с достаточной долей достоверности вычленить явные следы насилия, квалифицировать деяние, выдвинуть основные версии и построить план расследования.

Однако общие типичные модели механизмов насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, очень сложно представить без особенных и частных. Данные модели насыщают информативностью общие, где процесс движения информации очень ярко характеризует дедуктивный метод познания, который наиболее часто используется в расследовании преступлений. При этом, если частные типичные модели позволяют представить «картину» отдельно взятого насильственного преступления, совершенного в отношении малолетнего, квалификация которого дается по одной из статей Особенной части УК РФ, то особенные типичные модели позволяют охарактеризовать целую группу изучаемых насильственных преступлений, направленных против личности.Букаев Н.М. Расследования преступлений несовершеннолетних / Букаев, Н.М. и. - М.: Ростов н/Д: Феникс, 2019.С. 112.

Хочется обозначить особенные типичные модели механизмов насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних. Среди них наиболее часто встречаемыми являются следующие:

1)заранее запланированное насильственное преступное посягательство на малолетнего ребенка, совершенное его матерью с участием или без участия посторонних лиц;

2)заранее запланированное насильственное преступное посягательство на малолетнего ребенка, совершенное его отцом или родственниками;

3)заранее не планированное (как правило, спровоцированное жертвой) насильственное преступное посягательство на малолетнего ребенка, совершенное его родителями, родственниками или лицом, на которого возложены обязанности по воспитанию малолетнего, в состоянии опьянения или психического расстройства;

4)насильственное преступное посягательство на малолетнего ребенка, совершенное посторонним для него лицом или группой лиц;

5)заранее не планированное насильственное преступное посягательство на малолетнего ребенка, совершенное педагогом или иным работником образовательного, воспитательного, лечебного или иного учреждения, в задачи которого входят воспитание, обучение, лечение или надзор за малолетним лицом;

6)насильственное преступное посягательство на малолетнего ребенка, совершенное лицом, у которого имеется психическое расстройство, сопровождаемое маниакальным синдромом, проявляющимся именно в отношении малолетних;

7)насильственное преступное посягательство на малолетнего ребенка, совершенное группой несовершеннолетних.

Изучение каждой указанной модели механизма насильственного преступления, совершаемого в отношении малолетнего, происходило с учетом ее формирования из следующих этапов: начального; непосредственного исполнения преступления; заключительного (завершающего).



Глава 2. Особенности расследования преступлений, совершаемых в отношении малолетних

2.1 Планирование расследования уголовных дел и тактика доказывания фактов насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних

В числе общих условий планирования расследования насильственных преступлений, совершенных в отношении малолетних, необходимо актуализировать адекватную оценку следователем или дознавателем исходной информации (внешней и внутренней) о насильственном преступном деянии и имеющихся в распоряжении органов внутренних дел, прокуратуры, Следственного комитета России ресурсов, которые в своей совокупности определяют следственную ситуацию, формирующую мысленную модель совершения расследуемого насильственного преступления, совершенного в отношении малолетнего.

Сопоставлениеданной модели с типичной способствует эффективному планированию процесса раскрытия и расследования совершенного преступления по «горячим следам» и достижению всесторонности и объективности в осуществлении действий по доказыванию через описание объективных и субъективных признаков противоправного деянияКуфаев, В.И. Педагогические меры в борьбе с правонарушениями несовершеннолетних / В.И. Куфаев. - М.: Работник просвещения, 2018.С. 209.

Важной составляющей в достижении положительных результатов в сфере борьбы с насильственной преступностью в отношении малолетних является внедрение позитивного опыта, который бы позволил в каждом отделе внутренних дел в таких подразделениях как уголовный розыск, дознание и следствие, выделить по одной штатной единице, где соответствующие сотрудники занимались бы раскрытием или расследованием преступлений, совершенных как несовершеннолетними, так и в отношении них. При этом учитывался бы профиль подготовки указанных сотрудников, в рамках которого они проходили обучение.

В контексте данного исследования главным тезисом выступает положение о том, что при построении версий о совершенном насильственном деянии необходимо исходить из типичных моделей механизмов насильственных преступных посягательств на малолетних, учитывая при этом установленные обстоятельства по конкретному происшедшему событию.

Следователь и дознаватель должны быть хорошо информированными и достаточно технически оснащенными, что позволит им быть осведомленными о раскрытых и нераскрытых фактах насильственных преступлений в отношении малолетних, а знание положений частных криминалистических методик расследования отдельных видов рассматриваемых преступлений станет важной составляющей в алгоритме действий по построению и последующей проверке версий.

Хочется отметить, что расследованию насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, сопутствует проведение значительного количества процессуальных действий и непроцессуальных мероприятий с привлечением большого числа участников (родителей, законных представителей, педагогов, защитников, психологов и т.д.), а также то, что следователю и дознавателю приходится работать с существенным массивом информации, подвергаемой анализу в ходе расследования по всем уголовным делам, находящимся у них в производствеМешков, М.В. Досудебное производство с участием несовершеннолетних: Учебное пособие. Мешков М.В. / М.В. Мешков. - Москва: Высшая школа, 2018.С. 113.. В этой связи важной составляющей выступает использование эффективных средств, обеспечивающих процесс планирования и организации всей работы.

Среди таковых можно выделить использование специального программного обеспечения (например, АРМ следователя) или программных продуктов известных компьютерных фирм, в том числе информационных технологий мобильных телефонов. Как показывает проведенное исследование, нерациональное планирование своего рабочего времени и неиспользование современных информационно-технических средств, обеспечивающих процесс планирования и работу с криминалистическими версиями, не позволяют соблюсти сроки расследования, выполнить в полном объеме следственные и процессуальные действия, необходимые для объективного, полного и всестороннего изучения обстоятельств происшедшего.

В связи с отсутствием возможностей использования органами предварительного расследования для вышеуказанных целей специальных программ для ЭВМ, которые практически не разрабатываются, приходится искать иные подходы. Предлагается использование функций «умных» телефонов, таких как смартфоны и коммуникаторы. Для обеспечения процесса расследования рассматриваемых преступлений открывается еще одна возможность -- можно синхронизировать данные «MicrosoftOutlook» и телефона. Синхронизация заключается в переносе данных из компьютера в телефон и обратно, то есть взаимном копировании данных. Так, если в компьютере нет определенных данных, например контактов, которые есть в телефоне, то при синхронизации они автоматически добавятся в компьютере, и наоборот. Настроить порядок синхронизации, объем, приоритетное устройство (источник данных при конфликтах) не представляет особого труда.

Существует 2 группы мобильных устройств, которые уже оснащены программным обеспечением для производства синхронизации -- это мобильные телефоны на платформе «Symbian» (как правило, телефоны от финской компании «Нокиа») и «WindowsMobile» -- производитель Qtek, HTC. Данные платформы поддерживают синхронизацию через различные интерфейсы -- при физическом подключении к компьютеру через кабель, по беспроводной технологии Bluetooth и, наконец, через Интернет.

Таким образом, эффективность процесса планирования расследования насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, может быть обеспечена путем активного использования информации о типичных моделях механизмов совершения подобных преступлений с учетом профессиональной подготовки специалистов, способных грамотно работать в различных условиях, понимать процесс построения и проверки версий по уголовному делу, организовывать работу по обеспечению процесса планирования, основанному на достижениях научно-технического прогресса в сфере информационных технологий.

Как показывает правоохранительная практика, на сегодняшний день имеется огромная потребность в разработке научно-обоснованных рекомендаций по информационно-техническому обеспечению процесса расследования рассматриваемых преступлений.

При производстве следственных и иных действий в процессе расследования насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, особую роль играет типичная модель механизма изучаемого преступного деяния, но при этом необходимо учитывать и иные особенностиНевзоров, А. Опека над несовершеннолетними / А. Невзоров. - М.: Книга по Требованию, 2017.С. 217. В ходе формирования модели механизма расследуемого насильственного преступления центральное место должны занимать сведения, полученные непосредственно от малолетнего, с учетом условий, при которых правоохранительным органам стало известно о факте насилия. В связи с этим достаточно интересным оказался опыт деятельности работников правоохранительных органов многих европейских государств (например, Великобритании, Голландии и др.), который свидетельствует о том, что умелое общение с малолетними, потерпевшими от преступлений, в значительной мере может помочь в достижении задач уголовного судопроизводства по конкретному уголовному делу. Так, для успешного проведения следственных действий с участием малолетнего необходимо обратить внимание на несколько моментов: выбор места проведения планируемого действия; учет времени проведения этого действия; степень взаимодействия следователя или дознавателя с родителями (законными представителями) малолетнего участника проводимого действия; количество присутствующих; выбор необходимой формы взаимоотношений следователя или дознавателя с ребенкомСавельева, В. С. Уголовная ответственность за преступления против несовершеннолетних: моногр. / В.С. Савельева. - М.: Проспект, 2017.С. 54.

Очень важно в процессе собирания доказательств по факту насильственного преступления, совершенного в отношении малолетнего, определиться с тем, кто из близких родственников будет присутствовать при проведении следственных действий с его участием. Особенно это актуально, когда насилие совершил один из родственников ребенка. В этой ситуации еще одним из «препятствий» становится такой правовой институт, как свидетельский иммунитет, который, однако, не должен смущать следователя или дознавателя, т. к. они имеют право допросить свидетелей-родственников об обстоятельствах, косвенно касающихся расследуемого насильственного преступления.

Изучение мнения следователей и дознавателей о существующих трудностях, которые они испытывают при проведении следственных действий в процессе собирания доказательств по факту насилия, совершенного в отношении малолетнего, показало, что у большинства опрошенных наибольшие затруднения вызывают приглашение и участие педагога, который в соответствии со ст. 191 УПК РФ является обязательным участником допроса малолетнего потерпевшего (свидетеля). Как представляется, имеющиеся проблемы вызваны тем, что на сегодняшний день процессуальный статус педагога в УПК РФ не определен. Это обстоятельство несколько принижает его значимость и создает серьезные трудности для привлечения к участию в следственном действии.

На основании сказанного предлагается: включить в УПК РФ ст. 58.1 «Педагог», как иной участник уголовного судопроизводства; ст. 168.1 «Участие педагога» в ходе предварительного расследования; ст. 251.1 «Участие педагога» в судебном разбирательстве; ст. 270.1 УПК РФ «Разъяснение педагогу его прав».

При проверке доказательств, полученных в ходе следственных действий с участием малолетнего, важной составляющей выступают результаты психологических и психиатрических исследований малолетних. В связи с этим предлагается использовать результаты психолого-психиатрической экспертизы малолетнего на предмет установления уровня его психического развития и способности правильно воспринимать, понимать и оценивать события, происшедшие с его участием, а также другие обстоятельства, не до производства следственных действий с участием малолетнего, а после, что позволит не только не затягивать срок расследования, дожидаясь результатов экспертизы, но и послужит хорошим проверочным доказательством.

При производстве следственных действий с участием малолетнего важно ориентироваться на его возрастные особенности. Учет специфики развития детской психики может в значительной мере помочь следователю и дознавателю при расследовании насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, и, в частности, при проверке собранных доказательств.

Наличие психических особенностей малолетних участников судопроизводства (повышенная внушаемость, склонность к фантазированию, впечатлительность и т.п.) определяет специфический, осторожный подход к оценке их показаний. Однако эта осторожность не должна перерастать в крайнюю недоверчивость, как это часто бывает в практической деятельности. При правильной организации и проведении следственных действий с участием малолетних потерпевших и свидетелей от них могут быть получены вполне надежные, достаточно полные и точные показанияПудовочкин, Ю. Е. Ответственность за преступления против несовершеннолетних / Ю.Е. Пудовочкин. - М.: Издательство Р. Асланова "Юридический центр Пресс", 2019.С. 334..

Учитывая, что большинство насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, носят латентный характер, их выявление немыслимо без проведения оперативно-розыскных мероприятий, результаты которых не только могут быть положены в основу обвинения, но и использованы в ходе проведения профилактических мероприятий по недопущению насилия в семьях, попавших в поле зрения оперативных подразделений. Изучение практики раскрытия и расследования рассматриваемых преступлений показало, что использование в доказывании фактов насилия данных, полученных оперативным путем, является объективной необходимостью. В связи с этим обращает на себя внимание достаточно большое количество поручений, данных следователями для производства следственных действий или оперативно-розыскных мероприятий (в отдельных случаях доходит до десяти по одному уголовному делуПротиводействие преступлениям, совершаемым несовершеннолетними и в отношении несовершеннолетних. - М.: Юнити-Дана, 2018.С. 117).

Анализ типичных моделей механизма насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, показывает, что рассматриваемые деяния, получившие в последние годы все большее распространение, заранее планируются, подготавливаются и тщательно маскируются, что в итоге делает их расследование особо сложным. Раскрыть такие преступления только традиционными методами трудно, а порой и невозможно. Опыт правоохранительной деятельности в сфере расследования насильственных преступлений, совершенных в отношении малолетних, свидетельствует, что успех борьбы с такими преступлениями обеспечивается только применением наряду с процессуальными средствами методов оперативно-розыскной деятельности. Использование таких методов позволяет не ограничиваться тем, чтобы только идти по следам преступников, реагируя на заявления и иные сообщения о совершенном насильственном преступлении в отношении малолетнего, и уже после этого отыскивать доказательства.

С помощью различных оперативно-розыскных мероприятий, используя при этом необходимые технические средства, представляется возможным документировать преступные действия, вести оперативный контроль за фигурантами, более или менее длительное время поддерживать контакты с подозреваемыми, отслеживать и в определенной мере контролировать их деятельность, чтобы в последующем реализовать собранные материалы в уголовном судопроизводстве.

Надо сказать, что использование результатов оперативно-розыскной деятельности (далее - ОРД) в доказывании фактов насильственных преступлений, совершаемых в отношении малолетних, зависит от достаточно большого количества факторов, к которым можно отнести такие, как соблюдение правовых требований (т.е. соблюдение норм, например, УПК РФ, Федерального закона об ОРД и т.д.), выполнение организационных мероприятий (т.е. обеспечение проводимых действий с максимально эффективным использованием всех возможных сил и средств, например специальных учетов, специалистов-психологов и т.д.) и обеспечение тактической целесообразности (т.е. своевременное и безопасное для участников ОРД введение результатов данной деятельности в уголовное судопроизводство). Причем указанные факторы должны быть взаимосвязаны и взаимозависимы, а иначе результаты ОРД потеряют свою значимость для расследования насильственного преступления, совершенного в отношении малолетнего.