51. Стилистически окрашенными синонимами к глаголу смотреть являются слова

a) глядеть

b) созерцать

c) глазеть

d) всмотреться

e) разглядывать

f) воззриться

52. Антонимами являются слова

a) веселье -- горе

b) упрек -- похвала

c) зной -- прохлада

d) помнить -- забвение

e) кошка -- собака

53. Синонимами являются слова

a) денди

b) щеголь

c) франт

d) комильфо

e) ловелас

Контрольная работа

Употребление имен существительных

1. Форма родительного падежа множественного числа слова простыня ___________________________________________________

2. Форма родительного падежа множественного числа слова черешня _____________________________________________________________

3. Форма родительного падежа множественного числа слова будни _____________________________________________________________

4. Окончание -у родительного падежа единственного числа существительных используется для обозначения части в формах слов

a) суп

b) сахар

c) кисель

d) деготь

e) сок

5. Склоняются имена и фамилии

a) Эльдар Рязанов

b) Андре Моруа

c) Альберто Моравиа

d) Маргатет Тэтчер

e) Мартирос Сарьян

6. Окончание -у родительного падежа единственного числа существительных используется для обозначения части в формах слов

a) лёд

b) картофель

c) сыр

d) уголь

e) жар

f) мед

7. Множественное число со значением сорта или разновидности есть у существительных

a) масло

b) газ

c) соль

d) коньяк

e) табак

f) шоколад

8. Разносклоняемыми существительными являются слова

a) знамя

b) салями

c) путь

d) грудь

e) дитя

9. Существительными мужского рода являются слова

a) куль

b) дурь

c) шампунь

d) тюль

e) путь

f) медаль

10. Существительными среднего рода являются слова

a) какао

b) кафе

c) кольраби

d) авеню

e) сирокко

f) бра

11. Разносклоняемыми существительными являются слова

a) пальто

b) время

c) лосось

d) семя

e) воля

12. Различаются по значению пары слов

a) корпусы - корпуса

b) юнкеры - юнкера

c) лоскуты - лоскутья

d) тоны - тона

e) прожекторы - прожектора

f) редукторы - редуктора

13. Правильно образованы формы множественного числа

a) ректора

b) директоры

c) диспетчеры

d) редактора

e) конструкторы

14. Существительными женского рода являются слова

a) куль

b) салями

c) шампунь

d) тюль

e) путассу

f) иваси

15. Существительными женского рода являются слова

a) мозоль

b) кольраби

c) бра

d) рефери

e) салями

16. Установите соответствие между именем существительным и типом склонения

1. жалюзи	A. 1 склонение
2. деревня	B. несклоняемое
3. знамя	C. 2 склонение
4. море	D. разносклоняемое
	E. 3 склонение

17. Правильной является форма существительного родительного падежа мужского рода

a) валенок

b) чулков

c) носков

d) ботинок

e) погонов

f) эполет

18. Склоняются фамилии

a) Георгий Данелия

b) Алексей Голубь

c) Татьяна Вишня

d) Михаил Салтыков-Щедрин

e) Валентин Фоминых

19. Правильной является форма существительного родительного падежа мужского рода

a) яблоков

b) апельсинов

c) помидор

d) томатов

e) дел

20. Правильно образованы формы множественного числа существительных

a) директора

b) сторожа

c) столяра

d) гусляры

e) маляры

f) крема

21. Не имеют форм единственного числа существительные

a) вилы

b) столы

c) припасы

d) белила

e) берега

22. Правильно образована форма родительного падежа множественного числа

a) оладьев

b) носок

c) полотенец

d) туфель

e) помидоров

23. Правильно образована форма родительного падежа множественного числа

a) блюдцев

b) туфлей

c) чулок

d) платий

e) апельсинов

24. Правильно употреблена форма существительного

a) не до смеху

b) нагнать страху

c) танцевать до упада

d) много шуму

e) поддать жару

f) полно народа

25. Установите соответствие между именем существительным и его грамматическим родом

1. кенгуру	A. женский
2. салями	B. средний
3. алоэ	C. мужской
	D. общий

26. Установите соответствие между именем существительным и его грамматическим родом

1. шимпанзе	A. общий
2. иваси	B. женский
3. кашне	C. средний
	D. мужской

27. Установите соответствие между именем существительным и его грамматическим родом

1. алоэ	A. женский
2. бикини	B. средний
3. салями	C. мужской
4. плакса	D. вне рода
	Е. общий

28. Аббревиатурами мужского рода являются.

a) МТС

b) ТЮЗ

c) КПРФ

d) УВД

e) ЦСК

f) ПТУ

29. Правильно образована форма родительного падежа множественного числа

a) яблоков

b) свеч

c) помидор

d) гектар

e) брелоков

f) болгар

30. Установите соответствие между именем существительным и его грамматическим родом

1. мужской	A. плакса
2. женский	B. сани
3. общий	C. молодежь
4.	D. слесарь

31. Установите соответствие между именем существительным и его грамматическим родом

1. кофе	A. общий
2. жюри	B. средний
3. кольраби	C. женский
	D. мужской

32. Установите соответствие между именем существительным и его грамматическим родом

1. сирокко	A. мужской
2. цунами	B. средний
3. ябеда	C. общий
	D. вне рода

33. Установите соответствие между именем существительным и его грамматическим родом

1. музей-квартира	A. общий
2. ООН	B. средний
3. платье-халат	C. мужской
	D. женский

34. Нормативной является форма родительного падежа

a) шесть пар чулков

b) пять вафель

c) пара сапог

d) отряд партизанов

e) сто англичан

35. Несклоняемыми являются имена собственные

a) Сочи

b) Томас Манн

c) Петров

d) Чаплин

e) Шевченко

f) Живаго

36. Формы множественного числа с окончаниями -а(-я) образуют слова

a) мастер

b) факел

c) повар

d) госпиталь

e) конструктор

37. Формы множественного числа с окончаниями -а(-я) образуют слова

a) крем

b) катер

c) порт

d) лес (множество деревьев)

e) клапан

38. Правильной является форма родительного падежа множественного числа

a) бананов

b) гранатов

c) грузинов

d) казахов

e) консерв

f) дебатов

39. Правильной является форма родительного падежа множественного числа

a) анчоусов

b) носок

c) гландов

d) браслетов

e) ошметов

40. Правильной является форма родительного падежа множественного числа

a) очисток

b) консервов

c) сапог

d) чулков

e) дебат

41. Установите соответствие между именем существительным и его грамматическим родом

1. задира	A. средний
2. окно	B. общий
3. дом	C. мужской
	D. женский

42. Равноправными являются варианты падежных форм

a) договоры - договора

b) дверьми - дверями

c) директора - директоры

d) гардемаринов - гардемарин

e) клапаны - клапана

43. Установите соответствие между именем существительным и его грамматическим родом

1. табель	A. женский
2. мозоль	B. мужской
3. эсперанто	C. средний
4. коллега	D. вне рода
	Е. общий

44. Правильно форма родительного падежа множественного числа

a) таможень

b) шпингалетов

c) чулок

d) носок

e) апельсинов

f) мандарин

45. Склоняются аббревиатуры

a) ПТУ

b) ВУЗ

c) МХАТ

d) ГИБДД

e) МИД

f) НАТО

46. Правильно построены словосочетания

a) находиться в Гусь-Хрустальном

b) жить в Каменец-Подольске

c) виднеться за Москвой-рекой

d) укрыться плащом-палаткой

e) подготовиться к восьмому марту

f) отдыхать в Сочах

47. Несклоняемыми существительными являются

a) какаду

b) галифе

c) эйфория

d) харакири

e) жюри

f) гамаши

48. Форму множественного числа на -а/-я образуют существительные

a) договор

b) директор

c) клей

d) почерк

e) учитель

49. Форму множественного числа на -а/-я образуют существительные

a) тополь

b) штурман

c) крем

d) клапан

e) тормоз

50. Пары слов отличаются оттенком значения

a) образы - образа

b) лагери - лагеря

c) листы - листья

d) камни - каменья

e) сыны - сыновья

f) слесари - слесаря

51. Правильно образованы формы множественного числа

a) директора

b) токари

c) инструктора

d) слесари

e) шофёры

f) редактора

52. Правильно построены словосочетания

a) моя тапочка

b) моя тапка

c) свой тапок

d) мой шлёпанец

e) мой тапок

53. Правильно построены словосочетания

a) российский МЧС

b) сообщение современной масс-медиа

c) руководство сегодняшней КПРФ

d) указание вашего ИНН в трудовом договоре

54. Могут употребляться во множественном числе существительные

a) вещь

b) доставка

c) молодежь

d) чернота

e) край

f) бремя

g) асфальт

55. Могут употребляться в единственном и во множественном числе существительные

a) санки

b) коляски

c) хлопья

d) отруби

e) пальцы

f) переговоры

g) дебаты

56. Правильной является форма множественного числа существительных

a) выговоры

b) директоры

c) хуторы

d) торты

e) куполы

f) диспетчеры

57. Правильно построены предложения

a) МГУ отпраздновало свой юбилей

b) ООН приняла к рассмотрению документ

c) РИА сообщил

d) МОК уполномочен заявить

58. В родительном падеже множественном числе окончание -ов имеют существительные

a) блюдо из баклажан_

b) поселение эскимос_

c) пять грамм_ соли

d) территория осетин_

e) три пары шерстяных нос_к_

f) участок площадью пятнадцать акр_

59. Выделенные существительные правильно использованы в предложениях

a) Поезд сошел с рельсов.

b) Крышу на дачном домике покрыли толью.

c) В магазине дали примерить одну туфлю.

d) Где-то хлопнула ставня.

e) Плотник отремонтировал один покосившийся ставень.

60. Выделенные существительные правильно использованы в предложениях

a) Девушка поправила манжету.

b) Билеты с плацкартом уже куплены.

c) Сантехник скрепил трубы манжетом.

d) Мы вышли на лесную просеку.

e) Горняки прорубили новый просек.

61. Склоняются фамилии

a) Кристиан Диор

b) Тарас Бульба

c) Эмиль Золя

d) Валентина Матвиенко

e) Нина Чавчавадзе

f) Акира Куросава

62. Правильно согласованы существительные с прилагательными или местоимениями в предложениях

a) Такое домище: где же тут человека найдешь?

b) Шуми, шуми, послушное ветрило!

c) На территории Псковской области было найдено древнее городище

d) голосина у него мощнейшая: просто Шаляпин!

63. Правильно построены словосочетания

a) белый какаду

b) белая какаду

c) белое какаду

d) белое кимоно

e) белая кимоно

f) белый кимоно

Контрольная работа

Употребление глагола и глагольных форм

1. Нормативными являются формы глаголов

a) ложи

b) поклади

c) ехай

d) поезжай

e) сотри

2. Нормативными являются грамматические формы

a) бдеть

b) бдить

c) виснул

d) вис

e) выздоровею

f) выздоровлю

3. Нормативными являются грамматические формы

a) рыскает

b) рыщет

c) пылесосю

d) пылесошу

e) запрячь

f) запречь

4. Нормативными являются формы 1 лица

a) расстаюсь

b) предаюсь

c) предаваюсь

d) расставаюсь

e) предаваю

5. Нормативными являются формы 1 лица

a) избегаю

b) наврежу

c) навредю

d) дужу

e) сознаваюсь

6. Нормативными являются формы 1 лица

a) посвящу

b) сержусь

c) посвятю

d) киплю

e) теку

7. Нормативными являются формы 1 лица

a) затмить

b) победить

c) защитить

d) разобрать

e) махать

8. Формы 1 лица отсутствуют у глаголов

a) убедить

b) выкипеть

c) давать

d) обежать

e) велеть

9. Формы 1 лица отсутствуют у глаголов

a) создаться

b) родиться

c) атаковать

d) засечь

e) залечь

10. Вариантные формы лица имеют глаголы

a) колыхать

b) внимать

c) задавать

d) оторвать

e) захотеть

11. Вариантные формы лица имеют глаголы

a) капать

b) страдать

c) уплатить

d) обратить

e) проехать

12. Вариантные формы лица имеют глаголы

a) сыпать

b) расщепать

c) угнаться

d) хотеть

e) спать

13. Вариантные формы повелительного наклонения имеют глаголы

a) выбросить

b) выкрасить

c) отдавать

d) отставать

e) убеждать

14. Вариантные формы повелительного наклонения имеют глаголы

a) испортить

b) очистить

c) танцевать

d) шефствовать

e) помнить

15. Установите соответствие между глаголом и формой причастия, от него образованного

1. разбирать	А.разбирающийся
2. разобрать	В.разбираемый
3. разобраться	С.разобранный
4.	D. разобравшийся

16. С помощью суффиксов страдательных причастий образованы формы глаголов

a) склонившийся

b) склоняемый

c) прощающий

d) торопящийся

e) проливаемый

f) навеваемый

17. Имеют формы 1 и 2 лица глаголы

a) светает

b) жжет

c) греется

d) знобит

e) смеркается

f) надеется

18. Глагол завидовать требует ____________________________ падежа

19. Форму 1 лица единственного числа будущего времени образуют глаголы

a) бросить

b) победить

c) завязать

d) убедить

e) получить

20. Имеют вариантные формы повелительного наклонения глаголы

a) блистать

b) выставить

c) заблудиться

d) доставать

e) преподавать

21. Правильно употреблены глаголы в предложениях

a) Им двигает чувство сострадания

b) Ветер колыхает листву

c) Листья колышутся на ветру

d) Институт организовывает подготовительные курсы

e) Человек свойственно заблуждаться

22. Форму 1 лица единственного числа настоящего / будущего времени имеют глаголы

a) очутиться

b) дудеть

c) убедить

d) ощутить

e) роптать

f) мыслить

g) знобить

Контрольная работа

Синтаксические нормы

1. Правильными являются предложные формы

a) согласно уставу

b) согласно приказу

c) согласно указаниям

d) согласно руководства

e) согласно постановления

2. Перестановка членов предложения, нарушающая их обычное расположение, -- ____________________________________________

3. Установите соответствие между главным и зависимым словами

1. оплатить	А. о проезде
2. заплатить	В. за проезд
3. билет	С. проезд
4.	D. на проезд

4. Литературными являются предложные формы

a) у дома

b) при доме

c) вблизи дома

d) около дома

e) подле дома

5. Соответствуют литературной норме словосочетания

a) вернуться из Европы

b) приехать с Кавказа

c) отправиться из Петербурга

d) приехать с Москвы

e) переехать с Крыма

6. Литературными являются предложные формы

a) в Сибири

b) на Кавказе

c) на Урале

d) в Сахалине

e) в Украине

f) на Москве

7. Соответствуют литературной норме предложения

a) Статья написана на ту же тему.

b) Подготовка к выборам идет полным ходом.

c) Больной надеется на выздоровление.

d) Ответ по его заявлению уже отправлен.

e) Характеристика на Петрова передана в суд.

8. Соответствуют литературной норме предложения

a) Рецензия на книгу вышла весьма своевременно.

b) Отзыв о диссертации не понравился многим.

c) График работы был составлен наспех.

d) Потребности Европы по пшенице удовлетворяются импортом.

e) Благодаря мне ты опоздал на лекцию.

9. Правильно использован глагол-связка в предложении

a) Центробанк является головным банком России.

b) Авторами сборника являются известные ученые.

c) Промысловой рыбой окунь не является.

d) Многие депутаты являются богаче Чубайса.

e) Государственной думой является выборный орган.

10. Онтарио расположен___ на Северной границе Соединенных Штатов Америки.

11. Чили присоединил___сь к последней инициативе латиноамериканских стран.

12. Пенсне в золотой оправе лежал___ на рабочем столе.

13. Килиманджаро всегда привлекал___ огромное количество туристов

14. Он - неисправим___ недотепа.

15. Она - известн___ забияка.

16. Установите соответствие между типом синтаксической связи и словосочетанием

1. управление	А. красивая жизнь
2. примыкание	В. жить красиво
3. согласование	С. жизнь красива
4.	D. жить с красавицей

17. Установите соответствие между типом синтаксической связи и словосочетанием

1. управление	А. наречие + наречие
2. примыкание	В. существительное + прилагательное
3. согласование	С. глагол + существительное

18. Установите соответствие между типом синтаксической связи и словосочетанием

1. управление	А. ответить со скромностью
2. примыкание	В. очень скромно
3. согласование	С. скромное мнение
4.	D. мнение скромно

19. Правильно использованы причастные обороты в предложении

a) Эту книгу, посвященную войне, я прочитал этой зимой.

b) Смущенный криками людей, он начал петь.

с) Оглушенный тяжким гулом, Теркин никнет головой.

d) Заданный вопрос экзаменационной комиссией улучшил ситуацию.

е) Очередная книга уже переведена на русский, написанная Коэльо.

20. Правильно использованы причастные обороты в предложении

a) Мы осторожно шли в темноте, окружавшей лес и дорогу.

b) В магазин, расположенный неподалеку, привезли новое оборудование.

с) Титов, рискуя жизнью, спасавший шахту от взрыва, тоже писатель.

d) Приехавший Онегин в деревню, вначале ни с кем не знакомился.

е) Хозяин заметил мальчишек в своем саду, кравших яблоки.

21. Двусмысленность, связанная с неправильным построением предложения

a) Эта комната будет отдаваться вам каждый день на 20 минут.

b) Села и поселки обслуживают кинопередвижки.

с) Вошла горничная с накрахмаленной на голове наколкой.

d) Басков уже распелся.

е) Я застал его у себя в кабинете.

22. Двусмысленность, связанная с неправильным построением предложения

a) Солнце закрыло облако.

b) Стены украшают плакаты и флаги.

с) Они кормили его мясом своих собак.

d) Продаются крылья для «Москвича».

е) Студенты прослушали лекцию.

23.Правильно использованы деепричастные обороты в предложении

a) Возвратившись в родное село, он начал работать механиком.

b) Соединяя разные части страны, дорога обрывается у моря.

с) Весело напевая себе под нос, Петр вошел в подъезд.

d) Собираясь в дорогу, день тогда выдался солнечным.

е) Прослушав доклад, наши сомнения рассеялись.

24.Правильно использованы деепричастные обороты в предложении

a) Ничуть не смутившись, она быстро прошла мимо.

b) Глядя на нее, он хотел плакать от счастья.

с) Садясь тебе писать письмо, меня переполняет нежность.

d) Подъезжая к реке, мы остановили лошадей.

е) Выйдя на улицу ранним утром, тебя кружит водоворот запахов.

25.Правильно использованы деепричастные обороты в предложении

a) Будучи студенткой, она продолжала работать на фабрике.

b) Занимаясь в секции, у Ольги не оставалось времени на учебу.

с) Потеряв деньги, ей пришлось отказаться от покупки подарка.

d) Путешествуя налегке, поездка казалась особенно приятной.

е) Читая это произведение, чувствуешь ритм жизни.

26. Правильно построены предложения

a) Книга читается с удовольствием.

b) Погода, кажется, начинает портиться.

с) Горбачев, он был инициатором перестройки.

d) Где проходила наша экспедиция, то были глухие леса.

е) Хотелось бы провести мне выходной с друзьями.

27. Правильно согласованы подлежащее и сказуемое

a) Небольшая часть студентов, аспирантов и докторантов участвовали в забастовке.

b) Небольшая часть отдыхающих разъехалась.

с) Небольшая часть были приезжие.

d) Небольшая часть учеников справилась с заданием.

е) Небольшая часть ежей выжили в тяжелых условиях.

28. Правильно согласованы подлежащее и сказуемое

a) В турните участвовал 21 спортсмен.

b) Полгорода осталось без отопления.

с) На выставке представлены 30 моделей самолетов.

d) Студент или студентка должна прийти за справкой?

е) Село Погореловка расположена далеко от реки.

29. Правильно построены предложения

a) Половина жильцов старого дома не получила новые квартиры.

b) Несколько человек были убиты.

с) Половина собравшихся являются студентами.

d) Несколько человек остались на второй год.

е) Половина избирателей голосовали против.

30. Правильно построены предложения

a) Большинство команд были не согласны с решением жюри.

b) Большинство решили не ходит на концерт.

с) Большинство было настроено решительно.

d) Большинство школьников, студентов и учителей рассмеялись.

е) Большинство детей остались в лагере на вторую смену.

31. Правильно использованы однородные члены предложения

a) Самолет летел невысоко и почти бесшумно.

b) Мальчишки и девчонки, а также их родители собрались в поход

с) Тысячи человек являются безработными и бескровными

d) Обратите внимание не только на знание учеников, но и на их навыки.

е) Их задача - координировать и руководить всеми работами.

32. Правильно использованы однородные члены предложения

a) Вы можете идти медленно, не бежать?

b) Зарницы вспыхивали и трепетали, как крыло умирающей птицы.

с) Созданы хорошие условия не только для публикации, но и внедрения научных работ.

d) Печорин - офицер, ведущий свободный образ жизни и который ищет приключений.

е) Справочник запрашивали из Казахстана, Кавказа, Туркмении.

33. Правильно оформлена косвенная речь в предложении

a) Девушка просила разрешения высказать свою точку зрения.

b) Я еще не решил, буду ли поступать в этом году в университет.

с) Уезжая, отец обещал, что обязательно сообщу, как долетел.

d) Командир спросил, кто поедет со мной в разведку.

е) Сократ сказал, что «я знаю, что ничего не знаю».

34. Правильно оформлена косвенная речь в предложении

a) Брат предложил поехать в выходные на озеро.

b) Меня спросили, не знаю ли я, где Алексей.

с) На вопрос о любимой книге она сказала, что затрудняюсь ответить.

d) Татьяна говорит Онегину, что «я другому отдана; я буду век ему верна».

е) Татьяна, она «была русская душою».

35.Правильно введена цитата в предложении

a) Пушкин писал, что «в России две беды - дороги и дураки».

b) Л.Н. Толстой утверждал, что «каждая несчастная семья несчастлива по-своему».

с) А.В. Суворову принадлежит афоризм «Каждый воин должен понимать свой маневр».

d) Вот теперь трактирщик сказал, что «не дам вам есть!».

е) «12 миллионов людей вне закона!» - писал Герцен - «ужас!»

36. Канцелярский характер имеют

a) В романе автором дается широкий показ разорения деревни.

b) Критика отметила неиспользование режиссером всех возможностей цветного кино.

с) В целях улучшения дела постановки распределения специалистов необходимо повысить заработную плату начальнику отдела кадров.

d) Он принял участие в конференции по проблемам экологии языков народов Крайнего севера.

е) В рукопись внесены исправления для устранения повторений и улучшения стиля.

37. Инверсия обнаруживается в предложениях

a) Окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой

b) Мы дружны были очень.

с) Всю правду о случившемся через несколько недель узнали и они.

d) Вчера я видел его в соседнем квартале.

е) На озаренный потолок ложились тени.

38. Инверсия обнаруживается в предложениях

a) Себестоимость сигарет снижает контрабанда.

b) Хозяев нет только у таких собак.

с) Читая новый роман Акунина, получаешь огромное удовольствие.

d) Погода, кажется, начинает портиться.

е) Книга читается с удовольствием.

38. Инверсия обнаруживается в предложениях

a) Новых восстаний вижу день я.

b) Вишни, яблони и сливы поразила неведомая болезнь.

с) Своевременно стипендию получают не все студенты.

d) Лирический герой не может не быть похож на поэта.

е) Вексельная программа банка работает успешно.

40. Правильно построены предложения

a) Освобождение заложников было молниеносным и бескровным.

b) И курганов зеленеет убегающая цепь.

с) Собираясь на рыбалку, стояла солнечная погода.

d) Что было бы, если он умер так внезапно?

е) Принятыми мерами нарушитель границы был задержан.

f) У ворот часовые остановили их и потребовали паспорта.

41. Правильно построены предложения

a) К началу экзамена явилось десять студентов

b) В крупнейших городах строятся пять стадионов

с) Восемь новых институтов построены в этой стране

d) Бабушка в восемь лет отвезла Лермонтова на Кавказ для лечения.

е) Космонавт пробыл на орбите 22 дня.

42. Правильно построены предложения

a) Все двадцать одна страница написаны заново.

b) В шахматный кружок записались только семь человек.

с) Ряд студентов участвовали в олимпиаде.

d) Семеро друзей отправились в поход.

е) Три подруги сидело на лавочке.

43. Правильно построены словосочетания

a) заведующий кафедры

b) выйти с автобуса

с) памятник Пушкина

d) памятник известного скульптора

е) хранитель музея

44. Правильно построены высказывания

a) В классе нерегулярно вентилируют помещение.

b) В классе нерегулярно проветривают помещение.

с) Ученики сами могут поставить вопросы выступающему.

d) Ученики сами могут задавать вопросы выступающему.

е) Идея этого произведения заключается в призыве к русским князьям воплотиться в единое княжество и встать на защиту русской земли.

f) Идея этого произведения заключается в призыве к русским князьям объединиться в единое княжество и встать на защиту русской земли.

g) Автор «Слова о полку Игореве» считает, что следовать рассказам Бояна не следует.

h) Автор «Слова о полку Игореве» считает, что верить рассказам Бояна не следует.

45. Правильно построены высказывания

Приехав в Киев, мне было приятно познакомиться с Соней.

Сходив в магазин, я приступил к приготовлению уроков.

Пытаясь осмыслить это явление, мне показалось, что говорить надо о научном подходе.

Будучи еще маленькой девочкой, мама как-то взяла меня в этот храм.

46.Правильно построены предложения

У меня нет таких тайн, о которых вы имеете в виду.

Дубровский предводительствовал отрядом.

Эта проблема стала превалировать всеми остальными.

Французская революция декларировала о правах гражданина.

Он непричастен в преступлении.

Я всегда оперирую только проверенными фактами.

47.Правильно построены предложения

Надо сделать ей подарок к пятому марту.

Надо сделать ей подарок к пятому марта.

Он укрыл ее плащ-палаткой.

Он укрыл ее плащом-палаткой.

48.Правильно построены предложения

Машинист и помощник поехали в машине.

Машинист и помощник поехал в машине.

Уборщица и гардеробщица пришли вовремя.

Уборщица и гардеробщица пришла вовремя.

49.Правильно построены предложения

Просмотрев множество снимков, им понравился именно он.

Просмотрев множество снимков, их выбор пал на него.

Просмотрев множество снимков, они остановили свой выбор именно на нём.

Просмотрев множество снимков, они выбрали его.

50.Правильно построены словосочетания

отчет о командировке

согласно распоряжению

контроль за финансами

ответ на заявление

заявление про работу

51.Правильно построены предложения

В журнале «Новый мир» появился новый автор Н. Петрова.

Автор Н. Петрова, уже известный читателям, предложила новую статью.

Предложивший новую статью автор Н. Петрова уже известна читателям.

Автор Н. Петрова предложила редакции увлекательные заметки.

52.Правильно построены словосочетания

заведующий магазина

удивляться событиям

управляющий банка

преемственность традиций

равноправны друг с другом

53.Правильно построены словосочетания

поиски Пушкина новых средств и приёмов художественной

выразительности

характеристика Добролюбова «тёмного царства»

метод изложения учителем учебного материала

оценка Государственной Думы событий в Беслане

попытка правительства национализации компании

54. Правильно построены предложения

После случившегося отец с ребенком решили переехать.

Я с моими сыновьями еду раньше.

Писатель со своей семьей провели лето на даче.

Мать с дочерью не могла уснуть от волнения.

История и литература увлекали меня чрезвычайно.

55.Правильно построены выражения

более или менее интересное кино

более-менее симпатичный парень

более не менее хороший вкус

более-не-менее приличный монолог

56.Правильно построены следующие словосочетания

три и более выходов

три и более выхода

два и более варианта

два и более вариантов

В СТЕПИ

Перед глазами ехавших расстилалась широкая бесконечная равнина, перехваченная цепью холмов. Теснясь и выглядывая друг из-за друга, эти холмы сливаются в возвышенность, которая тянется вправо от дороги до самого горизонта и исчезает в лиловой дали; едешь-едешь и никак не разберешь, где она начинается и где кончается. Солнце уже выглянуло сзади из-за города и тихо принялось за свою работу. Сначала далеко впереди, где небо сходится с землей, около курганчиков и ветряной мельницы, которая издали похожа на маленького человека, размахивающего руками, поползла по земле широкая ярко-желтая полоса. Через минуту такая же полоса засветилась несколько ближе, поползла вправо и охватила холмы, шмыгнула через бричку и лошадей, и вдруг вся широкая степь сбросила с себя утреннюю полутень, улыбнулась и засверкала росой.

Сжатая рожь, бурьян, молочай, дикая конопля -- все, побуревшее от зноя, рыжее и полумертвое, теперь омытое росой и обласканное солнцем, оживало, чтобы вновь зацвести. Стадо куропаток, испуганное бричкой, вспорхнуло и полетело к холмам. Кузнечики, сверчки затянули в траве свою скрипучую, монотонную музыку.

Но прошло немного времени, роса испарилась, и обманутая степь приняла унылый июльский вид. Загорелые холмы, равнины с туманной далью и опрокинутое над ними небо, которое в степи, где нет лесов и высоких гор, кажется страшно глубоким и, прозрачным, представлялись теперь бесконечными, оцепеневшими от тоски. (А. Чехов.) (204)

ЛИТЕРАТУРА

Основная

1. Русская грамматика: в 2 т. Т. 1. М., 1980.

2. Современный русский язык / под ред. Л. А. Новикова. СПб., 2001.

3. Современный русский язык / под ред. П. П. Шубы. Ч. 1. Минск, 1998.

4. Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: в 2 ч. / под ред. Е. И. Дибровой. Москва Академия, 2002.

5. Тихонов, А. Н. Современный русский язык. Морфемика. Словообразование. Морфология / А. Н. Тихонов. М., 2002.

Дополнительная

1. Валгина, Н. С. Активные процессы в современном русском языке Н. С. Валгина. М., 2003.

2. Валгина, Н. С. Теория текста / Н. С. Валгина. М., 2003.

3. Кобозева, И. М. Лингвистическая семантика / И. М. Кобозева. М., 2000.

4. Карпов, А. К. Современный русский язык. Словообразование. Морфология / А. К. Карпов. М., 2002.

5. Русский язык в тестах и комментариях: в 4 кн. Кн. 4: Синтаксис. Пунктуация. Минск, 2001.

6. Сенкевич, В. И. Фонетика и фонология русского языка / В. И. Сенкевич. Брест, 2004.

7. Фомина, М. И. Современный русский язык. Лексикология / М. И. Фомина. М., 1990.

8. Шелякин, М. А. Функциональная грамматика русского языка / М. А. Шелякин. М., 2001.

Словари и справочники

1. Агеенко, Ф.Л. Словарь ударений русского языка / Ф.Л. Агеенко, М.В.Зарва. - М., 2000.

2. Большой грамматический словарь в 2 т., М.»Флинта» 2006 .

3. Ефремова, Т. Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный: в 2 т. / Т. Ф. Ефремова. М., 2001.

4. Тихонов, А. Н. Словообразовательный словарь русского языка: в 2 т. / А. Н. Тихонов. М., 2003.

5. Зализняк, А. А. Грамматический словарь русского языка. Словоизменение / А. А. Зализняк. М., 1977.

6. Крысин, А.П. Толковый словарь иноязычных слов / А.П. Крысин. - М., 2000.

7. Культура устной и письменной речи делового человека. Справочник-практикум / И.М. Рожкова [и др.] - М.: Наука, 2002.

8. Лингвистический энциклопедический словарь. - М., 2002.

9. Розенталь, Д. Э. Словарь трудностей русского языка / Д. Э. Розенталь, М. А. Теленкова. М., 1999.

10. Энциклопедический словарь-справочник Культура русской речи / Иванова Л.Ю., Сковородникова А.П. , Ширяева Е.Н. - М., 2007 г.

Размещено на Allbest.ru