Современный русский литературный язык как предмет научного изучения

2-й класс: основа инфинитива на -е, основа настоящего времени на -еj (болеть - болею, болеешь);

3-й класс: основа инфинитива на -ова (после мягких согласных и шипящих -ева), основа настоящего времени на -уj (рисовать - рисую, рисуешь);

4-й класс: основа инфинитива содержит суффикс -ну-, основа настоящего времени -н- (толкнуть - толкну, толкнешь);

5-й класс: в конце основы инфинитива показатель -и- (перед -ть), в основе настоящего времени во 2 и 3 лице ед. числа, в 1 и 2 лице мн. числа - также -и-, а в3 лице мн. числа -а- после мягких согласных, в 1 лице ед. числа -у- после мягких согласных или шипящего (варить - варю, варишь, варят).

Четыре первые класса относятся к первому спряжению, пятый - ко второму.

Непродуктивные:

1-й: в основе инфинитива показатель -а- (не принадлежит /\), которое отсутствует в основе настоящего времени (брать - беру, пахать - пашу, лаять - лаю, ждать - жду);

2-й: сочетание -ере- (в корне) перед суф. инфинитива -ть и твердого -р- (в /\) в конце основы настоящего времени (тереть - тру, умереть - умру);

3-й: в инфинитиве -оло-, -оро- (в корне) и мягкий -л- в конце основы настоящего времени (колоть - колю, бороться - борюсь);

4-й: -а- принадлежит /\, в корне основы инфинитива, после мягкого согласного или шипящего и тв. носового согласного (принадлежит корню) в корне основы наст. времени (жать - жну, жать - жму, начать - начну);

5-й класс: гласный в корне перед окончанием инфинитива -ть и показатель -н- (не принадлежит корню) в корне основы настоящего времени (стать - стану, деть - дену);

6-й класс: -ну- в корне основы инфинитива, -н- в корне основы настоящего времени. Но -ну- в прошедшем времени отсутствует (мерзнуть - мерзну - мерз).

7-й класс: -и- (после мягк.), -ы- (после тверд.), -е- (прин. корню) в корне осн. инф. -й- (прин. корню) в корне основы наст. времени (пить - пью, бить - бью, мыть - мою)

8-й класс: -и- или -у- (прин. корню) перед суф. инфинитива и -й- (после гласн.) и -й- в корне основы настоящего времени (после тех же гласных корня) (гнить - гнию, дуть - дую);

9-й класс: суф. -ва- после гласного в корне в основе инфинитива и -й- (после гласного в корне) в основе наст. времени (давать - даю, вставать - встаю).

10-й класс: и(ы) (принадлежит корню) в корне основы инфинитива и в после того же гласного в основе настоящего времени (жить - живу, плыть - плыву);

11-й класс: суф. инф. -ти (редко -ть), которому предшествует согл. с, основа инфинитива оканчивается на твердый согласный (принадлежит корню) (нести - несу, везти - везу);

12-й класс: окончание инфинитива -чь, основа наст. времени, оканчив. на задненебный согл. (принадлежит корню) (печь - пеку, беречь - берегу). Все эти непродуктивные классы входят в состав 1-го спряжения. А в состав 2-го спряжения входят 13-й и 14-й классы:

13-й: основа инфинитива содержит показатель -е- ( не принадлежит корню) (гореть - горю - горишь, скрипеть - скриплю - скрипишь);

14-й: основа инфинитива содержит показатель -а- (не принадлежит корню) (молчать - молчу - молчишь - молчишь, бояться - боюсь - боишься).

Билет №38. Категория вида

Категория вида - это грамматическая категория глагола, состоящая из противопоставления глаголов с общими значениями, выражающими «ограниченное достижением предела целостное действие» и «неограниченное достижением предела или отсутствием предела нецелостное действие», а также «действие без определенной видовой характеристики».

Каждый русский глагол в любой глагольной форме имеет форму вида (совершенный или несовершенный). Существуют: 1) парновидные глаголы - имеют формы совершенного и несовершенного вида (решить - совершенный вид и решать - несовершенный), выражают одно и то же лексическое значение. 2) одновидные - либо сов. вид, либо несов. вид (сидеть, лежать - несов. вид, полежать - сов. вид), они выражают такие лексические значеия, которые не допускают образования видовой пары. 3) двувидовые - их вид различается в контексте (Его рекомендовали председателем колхоза - сов. вид. На собрании его рекомендовали как хорошего специалиста - несов. вид.). К ним относятся: а) бесприставочные глаголы на - ировать, - изировать, - фицировать (телеграфировать, электрифицировать);

б) ряд бесприставочных глаголов на - овать (стартовать, миновать, даровать);

в) ряд приставочных глаголов на - овать (воздействовать, исследовать, согласовать);

г) некоторые бесприставочные глаголы второго спряжения (женить (поженить), ранить (поранить), казнить, велеть (повелеть)).

I. Глаголы совершенного вида (прочитать) имеют только две формы времени: прошедшее (прочитал) и будущее простое (прочитаю). Эти глаголы указывают что их действие достигли своего предела* (завершились в рамках данного предела), и тем самым представляю действие в его целостности, как единый нечленимый акт.

* Пределом действия может быть (т. е. употребляться для обозначения):

а) предусм./ непред. к. - либо результат, соотв. природе самого действия (красить - покрасить (стены));

б) временная граница определенной длительности действия (поспать, крикнуть);

в) временные границы начальной или конечной фазы действия (начинать - начать, заплакать, отшуметь);

г) крайняя граница или чрезмерная степень развития интенсивности, продолжительности, длительности или повторяемости действия (раскричаться, замечтаться, нагуляться).

+ частные значения:

д) д/обозначения отрицания достижения результата, или отрицания ожидаемого действия (он не решил задачу - хотя само действие было);

е) в рассказах для обозначения последовательности действия (Он вернулся, медленно разделся и лег спать).

Только с глаголами совершенного вида сочетаются обычно наречия со значением совершения действия в один прием, во всей его полноте (сразу, вдруг, моментально), предложно - падежные формы со значением количества времени, в пределах которого осуществляется полностью результативное действие (сделать работу за два часа).

К глаголам совершенного вида относятся следующие: 1) группы бесприставочных глаголов: а) все глаголы с суффиксом -ну- в значении мгновенного однократного действия (двинуть, крикнуть);

б) следующие 13 глаголов на -ить: бросить, благословить, кончить, купить, контузить, лишить, пленить, пустить, простить, решить, ступить, хватить, явиться;

в) 6 глаголов на корневые -а -ть, и -е -ть: дать, деть, лечь, сесть, стать, пасть.

2) Приставочные глаголы: (образованные при помощи приставок от бесприставочных глаголов) прочитать, почитать, покричать.

II. Глаголы несовершенного вида (читать) имеют три формы времени: настоящее (читаю), прошедшее (читал) и будущее сложное (буду читать). Эти глаголы указывают, что их действие не достигло своего предела, или вообще не имеют предела в осуществлении и тем самым представляют действие в его нецелостности, как сопряженное со своим носителем. Глаголы несовершенного вида употребляются для:

а) обозначения действия в процессе его непосредственного осуществления (в момент речи (д/форм настоящего времени), в момент прошлого, в момент будущего: что будешь делать завтра?);

б) для обозначения неограниченной повторяемости, обычности (каждый день хожу в школу);

постоянной длительности действия (раньше я жил в другом городе; Волга течет на юг);

в) для обозначения постоянной способности, умения, св - ва осуществлять действие (птицы летают, я умею играть на гитаре);

г) для обозначения действия в его наличии или отсутствии как факта в прошлом или будущем (без указания на определенный видовой характер и время протекания):

- действия вообще (ты читал этот роман?);

- при уточнении деталей осуществления действия как факта, которое уже было или ожидается (какое ты принимал сегодня лекарство?);

- в полном (категорическом) отрицании (я не говорил);

д) в рассказах для обозначения одновременности действия (она сидела и читала), или действия, в одном из моментов которого происходит действие совершенного вида (Я сидел за столом, когда кто - то постучал в дверь.).

К глаголам несовершенного вида относятся:

1) бесприставочные глаголы в своем большинстве (писать, читать);

2) приставочные: глаголы с приставкой -со, в значении совместно совершать действие (сострадать) + глаголы состоять, содержать;

- глаголы с приставкой -пред, в значении «наперед, заранее» (предвидеть, предшествовать);

- глаголы с -без (бездельничать)

- глаголы с исторически выделенными приставками (заведовать, зависеть, преследовать, управлять и др.)

- в которых суффикс -ива-/-ыва-, -ва-, -а- образуют несовершенный вид от приставочных глаголов совершенного вида (засеять - засеивать).

Билет №39. Категория залога

Под категорией залога понимается выражения в глагольной форме отношения действия к субъекту и объекту его (принимая во внимание и отсутствие объекта).

Переходные глаголы - глаголы, могущие иметь при себе прямое дополнение, выраженное винительным падежом (летчик ведет машину).

Непереходные - глаголы, не могущие иметь при себе прямого дополнения, выраженного винительным падежом (мальчик спит).

Соответственно выделяются действительный и страдательный залог. Конструкции с глаголами действительного залога называются активными, а с глаголами страдательного залога - пассивными.

Страдательные формы образуются только от переходных глаголов. Страдательные формы делятся на простые и сложные. Простые страдательные формы образуются от переходных глаголов несовершенного вида прибавлением постфикса (возвратной частицы) -ся(сь):

а) к инфинитиву (строить - строиться);

б) к основе настоящего времени 3-го лица, ед. и мн. числа (строить - строиться; строят - строятся);

в) ко всем формам (родовым и числовым) прош. вр. (строил - строился, строили - строились);

г) при образовании будущего сложного времени - к инфинитиву (будет строить - будет строиться).

Сложные страдательные формы образуются от переходных глаголов совершенного вида и состоят из вспомогательного глагола быть (был, будет, был бы) и краткого страдательного причастия совершенного вида (с суф. -ен, -н, -т), которые изменяются только по числам и родам.

Частица -ся, присоединяясь к глагольной форме, придает ей непереходное значение. Но есть и другие значения:

1) возвратное; действие направлено на само действующее лицо, которое одновременно является субъектом и объектом (умываться, одеваться);

2) действие исходит от субъекта, но не охватывает его самого (или только частично касается его), а в то же время объекта или совсем нет, или он лишь частично охватывается действием (оглядеться, держаться);

3) действие (или состояние) замыкается в самом субъекте (речь может идти и о физических действиях, и о психических состояниях) (торопиться, радоваться, удивляться).

4) действие, характерное д/данного субъекта, представленное как его постоянное свойство (собака кусается, крапива жжется).

Билет №40. Категория времени

В морфологическом строе русского языка временные отношения находят свое выражение в формах времени глагола. В русском языке представлены три времени - настоящее, прошедшее и будущее. Глаголы несовершенного вида имеют все три времени, а глаголы совершенного вида - только будущее и прошедшее.

Настоящее время:

1) выражает действие, совпадающее с моментом речи

2) действие, постоянно совершающееся, в любое время (совпадающее с моментом речи) (Бывает у тебя кто - нибудь?)

3) д/выражения действий (состояний), имевших место в прошлом (Помню, когда мама была еще здоровая, она работает на баштане, а я… лежу себе на спине и гляжу высоко…)

4) д/выражения предстоящих, ожидаемых действий (т.е. относящихся к будущему) (Уходим завтра в море)

Доп - но! В дополн. придат. предлож. наст. время имеет относительное значение (выражает отношение процесса ко времени осуществления другого процесса, выраженного др. глаголом), определяя время по отношению ко времени, выраженному сказуемым главного предложения, т. е. здесь настоящее время выражает действие, одновременное с действием главного предложения (Биденко подтянулся к нему на руках и увидел, что мальчик спит).

Настоящее время выражается личными формами глагола: делаю, делаешь, делает.

Будущее время глагола:

Будущее время выражается простой формой глаголов совершенного вида (прочту, напишу) и сложной (аналитической) формой, представляющей собой сочетание изменяющегося по лицам вспомогательного глагола буду и инфинитива д/глаголов несов. вида (буду читать, буду писать) + употребляются и другие глаголы в роли вспомогательных, сочетающихся с инф. несов вида (стану, начну), но значение уже может быть не только д/выражения начала в будущем, но и для выражения начала в прошлом (стал писать).

Употребление:

Будущее время несов вида - для выражения действия предстоящего, последующего по отношению к моменту речи (неограниченного) (А я не буду молчать).

Будущее сов. вида - д/выражения действия предстоящего, но одновременно ограниченного, имеющего предел (К тому времени я встану; летом поеду)

2) в отрезках, где повествование ведется в наст времени, выражающем прошедшее, но при этом специально д/передачи действия повторяющегося, но каждый раз мгновенно им законченного.

3) в форме 2 лица ед. числа, употребл. в обобщенном значении ( в значении действия, постоянно совершающегося, отнесенного к любому действующему лицу в известных условиях или к любому действующему лицу, относящемуся к известной категории (В походе, например, придешь в местечко: чем прикажешь заняться?... Поневоле пойдешь в трактир и станешь играть на биллиарде)

Прошедшее время:

Образуется от основы инфинитива, посредством присоединения к последней суффикса -л и окончаний рода и числа (писать - писал - писала - писали).

- формы прош. времени от глаголов с основой настоящего времени на согл. и образуется при помощи суф. -л, который присоединяется к гласному корня (вести - ведут - вел - вело - вела - вели)

Формы мужского рода прошедшего времени от глаголов, оканчивающихся в инфинитиве на -сти (-зти), или -чь, имеющих в конце основы настоящего времени любые согласные (кроме т, д), не имеют суффикса -л- (нести - несут - нес - несло; беречь - берегут - берег - берегло).

- от глаголов на -нуть:

а) в значении мгновенности, одноактности обр - ся по общему правилу от основы инфинитива при помощи суффикса -л- (крикнуть - крикнул)

б) значение «постепенно приобретать признак» или не имеют значения мгновенности, обр-ся без -ну-, а формы мужского рода ед. числа - без -л- после согласного в корне (погаснуть - погаснут - погас - погасло).

- прошедшее время выражает действие, отнесенное к прошлому

- параллельно конструкциям с наст. временем может употребляться прошедшее время сов. в.; в значении отнесенного к настоящему времени состояния, являющегося результатом законченного в прошлом действия (… я один, сижу у окна; серые тучи закрыли небо, солнце сквозь туман кажется желтым пятном)

- прошедшее время совершенного вида употребляется в значении будущего времени, если речь идет о категорическом утверждении действия, которое должно произойти немедленно вслед за тем, как оно выражено словесно (Ну, я пошел = сейчас пойду).

Доп - но! С частицей бывало, с частицей было (действие, которое могло свершится, но не свершилось, а также действие начавшееся и прерванное).

Билет №41. Категории наклонения и лица

Наклонение - грамматическая категория, выражающая отношение действия ( или состояния) к действительности ( а точнее, не самого действия, а той связи, которая устанавливается в предложении между действием и субъектом, производящим это действие, или между состоянием и субъектом, испытывающим это состояния.

В современном русском языке морфологически различаются три наклонения: изъявительное, повелительное и сослагательное. Иногда изъявительное наклонение называют прямым, а два других - косвенными.

Изъявительное наклонение выражает то, что действительно происходит, происходило, или будет происходить.

Повелительное наклонение выражает приказание, или просьбу. Оно образуется от основы настоящего (или простого будущего) времени и характеризуется особым личным окончанием 2 - го лица ед. числа или же чередованием в основе (иди, возьми, исчезни). Второе лицо ед. числа характеризуется окончанием -и, примыкающим непосредственно к основе, или же нулевым окончанием.

Нулевое окончание 2 - го лица ед. числа в повелительном наклонении в таких глаголах, как: читаю - читай, грею - грей, режу - режь, готовлю - готовь, пою - пой, колочу - колотишь - колоти, пеку - пеки, лягу - ляг, лью - лей.

Форма 2- го лица множественного числа повелительного наклонения образуется от формы 2 - го лица ед. числа посредством присоединения к последней окончания -те: неси - несите, встань - встаньте, ляг - лягте.

Формы 3 - го лица нет, используется форма настоящего (или простого будущего) времени в сочетании с частицей пусть (Пусть он читает. Пусть он прочтет).

В значении 1 - го лица множественного числа повелительного наклонения может быть использована форма 1- го лица множественного числа настоящего или же будущего времени + используется специальная форма, образованная посредством агглютинации из формы 1-го лица множественного числа, или простого будущего времени и окончания 2-го лица множественного числа: идемте.

Употребление повелительного наклонения:

- Чаще всего употребляется без личного местоимения. Наличие личного местоимения 2-го лица выражает усиленную, настойчивую просьбу (Голубчик!... Дай ты мне эти деньги! Дай, Христа ради!).

- При сочетании повелительного наклонения с частицей -ка (которая примыкает к форме последнего) выражает ослабленное приказание или побуждение (А вот что, Остродумов, покажи - ка письмо).

- Для выражения побуждения употребляется сочетание повелительного наклонения от глагола давать, играющего роль как бы вспомогательной формы, и 1-го лица мн. числа простого будущего времени глагола, имеющего самостоятельное значение (Ну, тогда давайте начнем проводить подписку).

- Для выражения долженствования (это может быть отнесено к любому лицу) ( А служба у Гулявина… каторжная. Сиди в стальном душном трюме… и не двинься).

- Употребляется в условных и уступительных предложениях (Девка как ни хороша, да у ней душа узка и мелка, и хоть ты пуд золота повесь ей на шею, все равно, лучше того, какова она есть, не быть).

- Для выражения действия неожиданного, противопоставляющегося другому, ожидаемому действию ( Ему бы в сторону броситься, а он возьми да прямо и побеги).

Условное наклонение (сослагательное):

Выражает прежде всего действие, которое в действительности не совершается, но могло бы совершится при известных условиях (как возможных, так и невозможных в действительности). Условное наклонение выражается аналитической формой, которая образуется посредством сочетания формы прошедшего времени глагола и неизменяемой частицы бы (после слова, оканчивающегося на гласный звук, она может являться в редуцированной форме б). Если эта частица стоит после глагольной формы, то обычно следует непосредственно за ней, если перед глагольной формой, то может быть отделена от нее др. словами.

- Условное наклонение употребляется в условном значении в сложноподчиненном предложении, причем стоит и в придаточном условном предложении, и в главном предложении, выражающем следствие (Он очень пригодился бы сегодня ночью, если бы не сломал себе ногу).

- Условное наклонение может выражать возможность и при отсутствии формально выраженного условия, при котором эта возможность осуществляется: Застрелил кого? - Нет, за это бы посадили.

- Условное наклонение может выражать желательное значение, то есть пожелание (Ехал бы ты с нами) + част. и инф. (Сделать бы так, чтобы все люди были счастливы).

- Употребляется в доп. придаточных предложениях или в прид. предложении, выражающем цель (Я - босый, так вот Семеныч следит, как бы мне ногу не напороть).

Формы сослагательного наклонения изменяются только по родам (в ед. числе) и числам.

II. Категория лица - выражает отношения действия и субъекта его к лицу говорящему. Различают 3 лица: 1 лицо - форма глагола, указывающая на то, что субъектом действия или состояния является сам говорящий; 2 лицо - форма, указывающая на то, что субъектом действия является собеседник говорящего; 3 лицо - форма, указывающая на то, что субъектом действия является лицо или предмет, не участвующий в речи. Эти различия выражаются окончаниями глагольной формы: читаю, читаешь, читает и т. д. Но глагол имеет еще и 2 числа. По Виноградову, правильнее было бы каждую глагольную форму рассматривать как особое лицо и считать, что у нас существует не три лица, а шесть (1, 2, 3 лицо ед. числа и 1, 2, 3 лицо мн. числа (прочтемте, идемте).

Прошедшее время не имеет личных окончаний (изменяются по родам и числам). Лицо в прошедшем времени выражается личным местоимением (если подлежащее не выражено другой частью речи, что определенно указывает на 3 -е лицо).

Особые условия употребления:

1 лицо мн. числа в значении 2 лица (ед. или мн. числа) при обращении с оттенком добродушной иронии (обращение доктора к больному: Как мы себя чувствуем сегодня?)

Форма 2-го лица ед. числа - в обобщенном значении ( т. е. действие отнесено к любому субъекту (О ней, этой Радде, словами и не скажешь ничего).

В том же значении употребляется 2 лицо мн. числа ( обычно в авторской речи, обращенной к любому читателю, или устной речи: Ежели, положим, вы едете с охоты домой и желаете с аппетитом пообедать…).

3 лицо мн. числа, а в прошедшем времени форма мн. числа без обозначения лица, при том всегда без местоимения, употребляется в неопределенном значении ( лицо, или лица без более точного их определения: В беседке меня ждут; Наняли тебя грести, и греби).

Безличные глаголы:

Существуют глаголы, не имеющие категории лица. Они обычно выражают явления природы, физическое и душевное состояние человека (смеркается; сверкает; мне хочется; меня тошнит). По форме своей в наст. и буд. времени они могут быть соотнесены с формой 3 лица ед.числа личных глаголов, т. к. характеризуются теми же личными окончаниями. Форма прошедшего времени может быть соотнесена с формой ед. числа ср. рода личных глаголов (смеркалось, светало и т. д.). Безличные глаголы во многих случаях являются производными от личных. Очень широко распространено для образования безличных глаголов использование возвратной частицы -ся.

Билет № 42. Причастие и деепричастие

Причастие - это неспрягаемая форма глагола, выражающая действие, как наличный атрибутивный признак предмета, проявляющийся во времени:

читающий ученик, прочитанная учеником книга.

Причастие не имеет форм лица и наклонения, но обладает формами времени, только настоящего и прошедшего вида и залога, а также формами прилагательных - числа, рода и падежа, согласуемыми с существительными, которые обозначают носителей действий или объекта действий: вылетевший самолет - вылетевшего самолета.

Причастие лексически и синтаксически не отличается от глагола, от которого оно образовано:

Написанный студентом доклад - студент написал доклад.

Причастия синонимичны личным формам глагола в придаточных определительных предложениях с относительным местоимением который.

Причастие не употребляется в предложениях без сказуемого и относится к существительному в любой его синтаксической функции. Употребляясь без существительных, причастие переходит в существительные:

Танцующие теснились и толкали друг друга.

Причастия с зависящими от него словами называется причастными оборотами, которые на письме выделяются запятыми.

Причастия: - действительные

- страдательные

Причастия: - настоящего времени

- прошедшего времени

Действительные причастия имеют только полную форму, которая изменяется по формам рода, числа и падежа.

Страдательные причастия имеют полную и краткую форму. Краткая форма изменяется только по формам рода и числа. Причастия могут иметь постфикс -ся-: купаться - купающийся.

От глаголов не образуется причастие будущего времени (слова будущий, грядущий являются прилагательными, в которых будущее время выражается лексически, а не грамматически)

Образование причастий.

1) Образование действительных причастий настоящего и прошедшего времени. (образуется, как от переходных, так и непереходных глаголов: видеть - видевший, сидеть - сидевший)

Причастие настоящего времени:

Ряд глаголов образуют вариантные формы причастий в зависимости от класса глаголов: Глаголы 1 спряжения: обрызгать - брызгающий, брызжущий, двигать - движущий и двигающий. + глагол 2-го спряжения: мучить - мучащий и мучающий.

Основа настоящего времени	Спряжение	Суффиксы	Окончания прилагательных
Пищ-ут Бор-ются	1-е	-ущ-/-ющ-	пишущий, -ая, -ее, -ие борющийся, -ая, -аяся, -ееся, -иеся
Дрож-ат Завис-ят	2-е	-ащ-/-ящ-	дрожащий, -ая, -ее, -ие зависящий, -ая, -ее, -ие

Причастие прошедшего времени

Основа инфинитива	Суффиксы	Окончания прилагательных
1) на гласный: писа-ть	-вш-	писавший, -ая, -ее, ие
2) на согласный принес-ти	-ш-	принесший, -ая, -ее, -ие

Глаголы с инфинитивом на -сти-, имеющие в основе настоящего времени -д-,-т-, образуют причастия прошедшего времени с помощью суффикса -ш- от основы настоящего времени: привести-приведут-приведший.

Глаголы с инфинитивом на -сть- имеют причастие с суффиксом -вш-: красть-кравший, повиснуть-повис/повиснул-повисший (повиснувший.)

2) Образование страдательных причастий настоящего и прошедшего времени (образуется от переходных глаголов: требовать - требуемый)

Причастие настоящего времени:

Основа настоящего времени	Спряжение	Суффиксы	Окончания прилагательных
чита-ют нес-ут	1-е	-ом-/-ем-	читаемый -ая, -ое, -ые несомый, -ая, -ое, -ые
Хвал-ят	2-е	-им-	хвалимый, -ая, -ое, -ые

Практическое образование страдательных причастий настоящего времени в современном русском языке очень ограничено.

Причастия прошедшего времени:

Основа современного вида	Суффиксы	Окончания прилагательных
1) основа инфинитива а) на -а(-я) написать б) на -и, -е (некорневые, с их утратой и чередованием согласных) посади-ть обиде-ть в) на -ну-, -о-: трону-ть распоро-ть г) на корневые гласные (кроме приставочных образований от глаголов: знать, гнать, дать, звать, брать) обу-ть разде-ть	-нн- -енн- -т- -т-	написанный -ая, -ое, -ые посаженный, -ая, -ое, -ые обиженный, -ая, -ое, -ые тронутый, -ая, -ое, -ые распоротый, -ая, -ое, -ые обутый, -ая, -ое, -ые раздетый, -ая, -ое, -ые
2) основа настоящего времени а)на -т-, -д-: украсть - украдут съесть - съедят б) на другие согласные ( с чередованием согласных к/ч, ч/ж испечь - испекут сжечь - сожгут	-енн- -ённ-	украденный, -ая, -ое, -ые съеденный, -ая, -ое, -ые испеченный, -ая, -ое, -ые сожженный, -ая, -ое, -ые

Не образуют причастий прошедшего времени глаголы: разглядеть, облететь, пробежать, подождать, затмить, доконать, застать, миновать, лизнуть.

Страдательные причастия прошедшего времени имеют полную и краткую форму:

написанный(полная) - написан (краткая)

полученный(полная) - получен (краткая)

Краткие страдательные причастия не склоняются.

Деепричастие - это неспрягаемая форма глагола, обозначающая дополнительное действие (состояние). Состояние субъекта, связанное во времени с основным действием, либо одновременное с основным действием (состоянием), либо предшествующее ему, либо следующее за ним.

Войдя в комнату, он осмотрелся.

Он говорил медленно, боясь, что его не поймут.

Действие (состояние) деепричастия всегда относятся к субъекту основного действия (состояния) и может осложняться значениями причины, условия, образа действия.

Он говорил волнуясь.

Деепричастия различаются только по формам вида и не имеют форм времени, лица, числа, наклонения и залога.

Может иметь постфикс -сь: купаясь

Деепричастия с зависящими от него словами называются деепричастными оборотами, которые на письме выделяются запятыми.

Образование деепричастий несовершенного вида

Основа несовершенного вида	Суффикс	Деепричастие
1) основа настоящего времени: игра-ют, вез-ут, волок-ут, слыш-ат, вид-ят, езд-ят	-а-(-я-)	играя, везя, волоча, слыша, видя, ездя
2) основой инф-ва на -ва-: давать, признавать, создавать	-а-(-я-)	давая, признавая, создавая
От основы инф-ва несовершенного вида, а не от основы настоящего времени, образуются причастия несовершенного вида, следующие глаголы: давать, признавать, познавать, создавать, вставать, переставать, приставать, уставать, узнавать. Их основа настоящего времени окончание на -j-: да-j-ут, вста-j-ут 3) От глагола быть деепричастие образуется при помощи суффикса -учи-: будучи.

Образование деепричастий совершенного вида:

Основа совершенного вида	Суффикс	Деепричастие
1) основа инф-ва: а) оканчивается на гласный: написа-ть, построи-ть б) оканчивается на гласный + -ся: наду-ться, верну-ться в) окончание на согласную: принес-ти	-в- -вш- -ши-	написав, построив надувшись, вернувшись принесши
2) основа настоящего и будущего времени: наклонить - наклонят привезти - привезут	-а-(-я-)	наклоняя, привезя

Глаголы на -ну-: озябнуть - озяб - озябнув - озябши + умереть - умер - умерев - умерши

Употребление деепричастий несовершенного вида

Временные отношения действия (состояния) деепричастия с действием сказуемого	Формы видов деепричастия и сказуемого	Примеры
1) одновременность а) полная б) частичная	н/в + н/в н/в + с/в	Он сидел за столом, покуривая трубку. Расставаясь, он пожал ему руку.
2) повторяемость одновременных, предшествующих и последующих действий деепричастия и сказуемого	н/в + н/в	Читая книги, он записывал незнакомые слова. Вставая на рассвете, она бежала к реке.
Употребления деепричастий совершенного вида:
1) Предшествование основному действию	с/в + с/в	Закончив работу, он пошел отдыхать.
2) Одновременность состояния с действием	с/в + н/в с/в + с/в	Он шел, опустив голову. Вы обдели меня, не ответив мне на письмо.
3) Следование за основным действием	с/в + с/в	Мать уложила сына, накрыв его одеялом.
4) Единое сложное действие	с/в + с/в	Хлопнув себя по шее, он убил комара.

Переход причастий в другие части речи.

Ряд деепричастий потеряв значения глагола, перешел в другие части речи. Например, словоформа стоя может употребляться, как деепричастие и, как наречие: Художник рисовал, стоя на подмостках (деепричастие).

Художник рисовал стоя (наречие).

Билет № 43. Наречие. Разряды наречий. Словообразовательные особенности наречий

Наречие, как самостоятельная часть речи выделяется на основе синтаксической функции, морфологических признаков и значений.

Наречие выражает признак действия (выраженного глаголом), признак признака (выраженного прилагательным). Оно определяет качество или степень действия. Морфологически - наречие несклоняемая, неспрягаемая часть речи, примыкающая к глаголу, категории состояния, прилагательным, существительным и наречиям.

Наречия делятся на две основные группы:

1) Определительные (обозначают качество действия, образ и способ действия, или количественные оттенки действия, состояния и качества. По значению они делятся на наречия качества, количества и меры, образа и манеры действия, способа и совместности действия).

2) Обстоятельные (обозначают временные и пространственные обстоятельства и наречия, выражающие причину и цель действия. Делятся на наречия времени, места, цели и причины).

Наречия подразделяются на местоименные и знаменательные. Местоименные образуются от местоименных корней, знаменательные от знаменательных частей речи.

Местоименные наречие русского языка.

Разряды	Обстоятельные	значения
	образа действий	места
		нахождения	направления	отправления	времени	причины	цели
вопросительные	как	где	куда	откуда	когда	почему	зачем
указательные	так	здесь (тут, там)	туда сюда	оттуда отсюда	тогда теперь	потому поэтому	затем
обобщающие	всячески всяко	везде (всюду повсюду)	-	отовсюду	всегда	-	-
неопределенные а)неизвестность б)нежелание уточнить в)безразличие	как-то кое-как как-нибудь	где-то кое-где где-нибудь	куда-то кое-куда куда-нибудь	откуда-то - откуда-нибудь	когда-то - когда-нибудь	почему-то - почему-нибудь	зачем-то - зачем-нибудь
отрицательные	никак	нигде негде	никуда некуда	ниоткуда неоткуда	никогда некогда	- -	- незачем

Образование знаменательных наречий

1) Образование наречий от прилагательных

Типы прилагательных	Способы образования	Примеры
1) качественные	а) суффикс -о б) суффикс -е	быстрый - быстро искренний - искренно
2) из причастий на -щий	суффикс -е	блестящий - блестяще
3) качественные на -ский	суффикс -и	дружеский - дружески
4) относительные и некоторые качественные на -ский	приставка по- и суффикс и	английский - по-английский
5) относительные и притяжательные местоимения и некоторые качественные	приставка по- и суффикс -ому/-ему	весенний - по-весеннему
6) прилагательные	приставки в-, за- и суффиксы -ую	ручная - вручную крутая - вкрутую
7) старые падежные формы кратких прилагательных	приставки (из предлогов): а) с-, из-, до- + р. п. б) на-, за-, + в. п. в) по- + д. п. г) в-, на- + п. п.	слева, издалека, дочиста наскоро, заново понемногу, попусту вдалеке, вполне, наравне

2) Образование наречий от существительных

Падежные окончания существительных	Приставки из предлогов	Примеры
1) т.п. 2) р.п. 3) д.п. 4) в.п. 5) п.п.	с-, из-, от-, до- к-, по- на-, в- в-, на-	днем, вечером, даром, бегом, пешком, целиком сбоку, изнутри, отчасти ,доверху кверху, поблизости, кстати набок, навстречу, вверх, втихамолку вблизи, вверху, вдали, наверху, накануне

Особо: сочетание разных предложно-падежных форм одного и того же существительного: день за днем, шаг за шагом, год от года, из года в год.

3) Образование наречий от числительных

Типы и падежные формы, ставшие суффиксами	Способы образования	Примеры
1) количественные	суффикс -жды-	одна - однажды два - дважды
2)собирательные в в. п.	приставки в-, на- (из предлогов)	двое - вдвое, двое надвое
3) собирательные в и. п. + -ём	приставка в-	двое - вдвоем
4) порядковые в п. п. мн. ч.	приставка в- (из предлога)	во-первых, во-вторых

+ наречия, образованные: а) от деепричастий - нехотя, молча, шутя

б) от сочетаний местоимений с существительными - тотчас, сейчас, сегодня

+непроизводные наречия: ныне, очень, здесь, иногда.

Степень сравнения наречий

Наречия на -о/-е, образованные от качественных прилагательных, имеют степени сравнения:

Формы степени сравнения	Положительная	Сравнительная	Превосходная
1) простая форма	быстро	быстрее	-
2) составная форма	-	более быстро	быстрее всех

Превосходная степень наречий состоит из сравнительной степени и местоимением всех (р. п. местоимения все).

Формы сравнительной и превосходной степени наречий отличительны от форм сравнения прилагательных тем, что всегда относится к глаголу и отвечает на вопрос как?

Сравни:

1) Этот рассказ интереснее, чем тот (на какой?)

Он рассказывает интереснее, чем я (как?)

2) этот рассказ самый интересный из всех (какой?)

Он рассказывает интереснее всех нас (как?)

Билет № 44. Служебные части речи

I. Предлоги.

Предлоги - служебная часть речи, выражающая различные отношения падежных форм имени и других слов.

В.В.Винорадов: "Предлоги обозначают синтаксические отношения между формами косвен. падежей имён существительных, местоимений или субстантивированных прилагательных и числительных, с одной стороны, и глаголами, именами существительными, местоимениями, прилагательными, реже наречиями, с другой стороны".

Служебный характер предлогов заключается в том, что они не являются членами предложений, а служат для уточнения синтаксических функций других членов предложения, а также для дифференциации значений падежных форм, вместе с которыми они и выражают пространственные, временные, условные, причинные, ограничительные и другие отношения: дом на горе, ночью выпал снег, страдает от засухи.

По степени словообразовательной сложности:

1) Непроизводные (первичные) предлоги: в, до, за, на, от, по, при, с.

2) Производные (вторичные): вокруг, благодаря, в течение, навстречу, напротив, подле, сзади, поперёк...

Морфологический состав предлогов:

1) простые (+ сращённые) без, в, до, для, за, из, на, к, от, при, у, через...(2 простых) из-за, из-под.

2) наречные:

а) вблизи, вдоль, вне, внутри, возле, спереди, кругом, мимо (употребляются с Родительным падежом имени и уточняют его синтаксические функции).

б) вслед, навстречу, наперекор, подобно, согласно (примыкают к дательному падежу имени и уточняют его синтаксические функции ).

3) Отыменные: в части, в смысле, во время, в меру, в целях, во имя, во главе, в роли, во избежание, по случаю, путём, вследствие (примыкает к родительному падежу управляемого члена предложения и служит для уточнения его синтаксической функции).

4) Отглагольные: благодаря (с дат. падежом), включая, спустя (с вин. падежом), не считая (с род. падежом), кончая (с творит. падежом), начиная (с родит. или творит. падежом) (образованы от деепричастий).

5) сложно-составные (сочетания имён существительных, наречий и деепричастий с последующими предлогами): в зависимости от, в ответ на, в отличие от, в отношении к, в связи с, вплоть до, наряду с, независимо от, глядя п. исходя из, не говоря о, несмотря на, судя по...

II Союзы - служебные слова, выражающие смысловые отношения между однородными словами предложения (кроме союзов как, чем, чтобы) или между частями сложного предложения (главными и придаточным предложениями).

По образованию

1) непроизводные: а, и, но, да, ибо, или, однако, если, ни...ни.

2) производные простые: что, как, будто, также, чтобы, зато.

3) производные составные (состоят из простых производных в сочетании с предлогами, наречиями, местоимениями): потому что, так как, благодаря тому что, несмотря на то что, так что.

4) производные парные (состоят из компонентов, которые употребляются при каждом соединяемом элементе): не только...,но; как.., так и; если..,то; постольку...поскольку; хотя.., но; чем.., тем; что касается.., то.

По синтаксической функции:

1) Сочинительные указывают на относительно смысловую самостоятельность связываемых единиц (членов предложения и предложений, входящих в состав сложносочинённых предложений).

а) соединительные: и, да (в значении -и-), ни...ни, как...так, не только...но и, тоже, также.

б) противительные: а, но, однако, зато (противительно-возместительный союз).

в) разделительные: или; или.., или; не то.., не то; то.., то.

г) пояснительные: то есть, а именно, или.

2) Подчинительные: указывают на подчинительную смысловую связь придаточных предложений с главными предложениями в сложноподчинённых предложениях.

а) пояснительные (изъяснительные), которые отвечают на вопросы : что, чтобы, как.

б) временные: когда, как только, в то время как, с тех пор как, после того как, с тех пор как, пока.

в) причинные: потому что, оттого что, так как, поскольку.

г) целевые: чтобы, с тем, чтобы.

д) условные: если, раз(если), при условии.., что.

е) уступительные: хотя, несмотря на то, что, как ни.

ж) союзы следствия: так что, до того что.

з) сравнительные: как, как будто, будто, словно, точно, чем.

III Частицы - это служебные слова, которые служат в речи для выражения отношения всего или части высказанного к действительности, а также говорящего к сообщаемому.

Частицы, которые служат для выражения всего или части высказывания к действительности:

Разряды частиц по значению	Частицы	Примеры
1) Утвердительные (подтверждающие) 2) Отрицательные 3) Вопросительные 4) Побудительные 5) Сослагательного наклонения 6) Выделительно - ограничительные 7) Выделительно - указательные 8) Выделительно - усилительные 9) Определительно - характектеризующие 10) Сравнительные 11) Частицы достоверности	да, так, ладно, хорошо, вот именно не, ни, нет, никак нет ли(ль), разве, неужели пусть, пускай, давай, дай-ка, ну, ну-ка бы только, лишь, именно вот (здесь), вон (там) ведь, даже, и, же, уж, и как раз, чуть не, почти, совсем не будто, словно, как будто якобы, дескать, мол	Так, и что дальше? Пойдём в кино. - Ладно. Не уходи! Он не сказал ни слова. Давно ли он уехал? Дай-ка я посмотрю. Образуются формы сослагательного наклонения Лишь он может помочь. Вот твоя книга. Ведь я уже говорил об этом. Как раз мы говорили о тебе Волны на реке словно в море. Я, мол, не хотел его обидеть.

Частицы, которые выражают отношение говорящего к сообщаемому.

Значение	Частицы	Примеры
1) Сомнение, неуверенность 2) Предпочтительность 3) Эмоциональная оценка	вряд ли, вроде, как бы лучше ну и, вот и, просто, что за, уж и	Он вряд ли придёт Лучше не ходить туда Ну и молодец! Что за безобразие!

IV Междометия - служебные слова, передающие, хотя и не называющие конкретно, различные чувства, например удивление, испуг, гнев, радость (экспрессивная насыщенность)

Ба, знакомые все лица.

Ага, попались!

Неизменяемость является чрезвычайно существенным свойством междометий.

(Он никак не мог привыкнуть к этим охам (сущ.) и ахам(сущ.).

Междометиями являются:

1) сложные образования: боже мой, чёрт возьми (одна лексема, но 2 словоформы).

2) безаффиксные глагольные образования: прыг, толк.

тип ах - это слова-предложения, а тип прыг - это сказуемое.

3) звукоподражательные слова: мяу-мяу, кис-кис (это слова вне частей речи).

Билет № 45. Вопрос о категории состояния и модальных словах как самостоятельных частях речи

С именами выдающихся русских лингвистов А.А. Барсова, А.Х. Востокова, В.В. Виноградова, А.М. Пешковского, Л.В. Щербы связана традиция рассматривать слова типа -надо- как самостоятельную группу слов. При этом Пешковский не включает эти слова в состав частей речи вообще, а Щерба и Виноградов полагали, что эти слова составляют особую часть речи категорию состояния. Этот вопрос начинает свою историю ещё со статьи Щербы «О частях речи в русском языке», где учёный впервые заговорил о возможности выделения слов, которые он назвал «категория состояния». Эту теорию поддержал и развил В. В. Виноградов в книге «Русский язык», где выделил категорию состояния как часть речи.

- Это занятие скучно (краткое прилагательное)

- Он рассказывал скучно (наречие)

- Мне скучно (категория состояния)

Виноградов относит к категории состояния: рад, горазд, должен (изменяемые слова)

Щерба: рад, горазд, должен, без чувств, должен.

При этом не обращается внимание на то, являются ли эти слова изменяемыми, выполняют ли только синтаксическую функцию => эту трактовку категория состояния трудно принять.

Представляется, что принцип "синтаксическая функция" должен быть использован только при классификации неизменяемых слов. Поэтому к категории состояния могут быть отнесены лишь неизменяемые слова. Все изменяемые слова - сущ., прил., даже употреблённые в функции сказуемого, остаются соответственно существительными и прилагательными. (Например: рад, должен - всегда прилагательные).

Есть аргументы за выделение подобной части речи: если кат. сост. не выделять, то слова типа можно, стыдно нужно относить к наречиям, а они от наречий сильно отличаются и нарушают частиречную принадлежность наречий.

Аргументы против: недостаточно признаков для выделения, эти слова не имеют времени и залога, как считали в 50-е гг., а речь идёт о времени и залоге всего предложения, а не слова.

Итак категорию состояния как часть речи составляют неизменяемые полнозначные слова, единственная синтаксическая функция которых - функция сказуемого.

Значение и употребление категории состояния.

I

1) физическое или психическое состояние лица (в сочетании и без сочетания инфинитива). Мне холодно. Ей трудно говорить об этом. Ему лень заниматься.

2) состояние возможности/невозможности, необходимости (в сочетании с инфинитивом). Можно войти? Мне нужно отправить письмо. Пора идти домой.

3) оценку действия субъекта (действие выражается инфинитивом). Курить вредно. Вставать ещё рано. Гулять поздно.

4) состояние природы или окружающей среды: На дворе было холодно. В комнате душно.

II Употребляется со связками -быть- и -стать- для обозначения форм будущего и прошедшего времени.

III Не употребляется с именительным падежом в роли субъекта предложения:

а) если выражается состояние лица, то лицо обозначается дательным падежом. Ему было стыдно. Мне нужно кое - что сказать вам.

б) если выражается состояние природы, окружающей среды, то она не обозначается специально: Было светло и тихо. Завтра будет очень жарко.

Состав: 1) слова на -о-: больно, весело, скучно, близко, возможно, глубоко, низко, нужно, необходимо + нельзя, видно, слышно.

2) некоторые существительные в бывшей форме именительного падежа: лень, пора, время, охота, неохота, жаль.

Модальные слова.

Модальные оттенки в речи подмечали Востоков, Потебня, Шахматов, Пешковский, но модальные слова как особую лексико-грамматическую группу слов впервые определил и описал Виноградов.

Модальные слова выражает субъект - объективное отношение говорящих к достоверности явлений и связей в природе и обществе с точки зрения их вероятности, возможности, необходимости, долженствования.

Модальные слова, как и модальные частицы, выполняют в предложении функцию выражения отношения к высказываемой мысли, но не является членами предложения.

Модальные слова не примыкают к членам предложения и не служат распространением слов какого-либо грамматического класса. Некоторые модальные слова выполняют роль вводных слов (пряники, правда, послаще бы были). Другие выступают как слова - предложения. (Вы купите это? Безусловно.)

Третья группа модальных слов вносит добавочный смысл: Безусловно, я куплю эту книгу. Вероятно, завтра будет хорошая погода.

Академик Виноградов отмечает следующие черты модальных слов:

1) Тесная связь с наречиями - обстоят-ми и кач. - определители.

2) Наличие модальных частиц.

3) Однородность функций модальных слов и частиц.

4)Широкое распространение модальных значений в кругу других типов частиц, исключая предлоги.

5) Функциональная близость модальных слов и частиц к вводным предложениям.

Примеры модальных слов:

1) эти слова обозначают рассудочную, логическую оценку сообщаемого созначением вероятности: конечно, верно, несомненно, действительно, безусловно, очевидно, правда, стало быть, само собой разумеется, в самом деле.

2) выражающие значение возможности, предполагаемой достоверности и недостоверности. уверенности или неуверенности: возможно, вероятно, наверное, должно быть, кажется, видимо, авось, пожалуй, никак, по всей вероятности.

Билет № 46. Вопрос о синтаксических единицах науки о русском синтаксисе

В языке - средстве человеческого общения - выделяется словарный состав и грамматический строй. Слова, являясь лексическим материалом языка, используются в нем по законам и правилам грамматики - морфологии и синтаксиса. Морфология изучает значения и формы слов как элементы внутрисловесного противопоставления; значения же словесных форм, возникающие в сочетании с другими словесными формами, значения, определяемые законами сочетания слов и построения предложений, являются предметом синтаксиса.

Поэтому синтаксис (греч. Syntaxis - составление) представляет собой раздел грамматики, изучающий строй связной речи.

Синтаксис изучает, с одной стороны, правила связывания слов и форм слов, а с другой - те единства, в составе которых эти правила реализуются - синтаксические единства.

Давнюю традицию русской науки составляет выделение двух основных синтаксических единиц - словосочетания и простого предложения. (В.В. Виноградов назвал и определил важнейшее грамматическое свойство простого предложения. Он обратил внимание на то, что содержание предложения всегда актуализировано, соотнесено с действительностью, с актом коммуникации: предложение обязательно содержит ту или иную модальную и временную характеристику сообщаемого.)

В.В. Виноградов дает такое определение: «Предложение - это грамматически оформленная по законам данного языка целостная единица речи, являющаяся главным средством формирования выражения и сообщения мысли".

Определение предложения как минимальной, грамматически организованной единицы, служащей для выражения мысли, а так же чувства и воли является в настоящее время наиболее распространенным.

Основные признаки предложения как синтаксической единицы: 1) предикативность, включающая в себя значение объективной модальности и синтаксического времени.

2) интонационная оформленность.

В понятие предикативности как грамматической категории включаются такие грамматические свойства предложения, которые позволяют ему представить сообщаемое либо как реальное осуществляемое в настоящем, прошлом или будущем времени, либо как ирреальное (т.е. желаемое, возможное, предполагаемое и т.п.) Такие грамматические значения предложения можно объединить общим значением отношения сообщаемого к действительности (модальность).

НО общее значение реальности или нереальности обязательно привязано к конкретному времени - настоящему, прошедшему, будущему. Т.о. понятие модальности неразрывно связано со значением времени.

Этот комплекс грамматических категорий - модальности и синтаксического времени - и есть предикативность.

Модальность и синтаксическое время, а значит, и предикативность, имеют специальные языковые средства для своего выражения. Такими средствами являются формы наклонения и времени, специальные частицы.

Например: а) Мальчик учится.

учился.

будет учиться.

Учился бы мальчик.

Пусть учится мальчик.

- при наличии в предложении глаголов и глагольных связок эти значения передаются с помощью форм данных слов в сочетании с частицами или без них.

Б) Ночь холодна.

Дождь.