Креативные методы анализа текстов СМИ как инструмент коммуникационного менеджмента
Предпосылки становления и основные характеристики коммуникационного менеджмента. Герменевтическая природа интерпретации текста. Медиапортрет Московского университета им. М.В. Ломоносова: анализ присутствия в информационном пространстве (СМИ, прессе).
| Рубрика | Журналистика, издательское дело и СМИ |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 21.11.2017 |
| Размер файла | 478,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Как уже отмечалось, излишняя политизированность российской прессы имеет свои объяснения, однако, иностранная пресса тоже отличается этим качеством. Все публикуемые ими материалы, касающиеся нашей страны, в значительной степени политизированы. Это накладывает отпечаток в том числе и на то, как западная пресса описывает развитие российской образовательной сферы.
Скорее всего, эту особенность нельзя устранить, она традиционна для нашей страны. Тем не менее, что касается иностранных изданий, с ними нужно работать более активно. Многие их досужие домыслы, внимание к политической стороне жизни российской высшей школы происходят по причине элементарного незнания реальной ситуации.
В своих публичных выступлениях представители МГУ оценивали ситуацию в отрасли как драматическую, крайне сложную, чреватую потерей всего ценного, что осталось от наследия советской системы. Излишняя драматизация и пафосность самолюбования часто встречаются в интервью с представителями Университета. И то и другое отпугивает, уводит реципиента в сторону от действительно важного содержания текста.
Не рекомендуется использовать отрицательные установки в общении с прессой: в интерпретации журналиста каждой фразе угрожает гиперболизация. Проблемный разговор как жанр все меньше увлекает читателя. Эмоциональная, но пустая по своим последствиям, медиариторика об угрозе, нависшей над нашей системой образования, уже перенасытила информационный рынок.
В обозреваемый период отмечается повышение внимания к проблеме обеспечения материально-технической базы МГУ. Повод для разбора упущений и недостатков управления Университетом как хозяйственной системой, к сожалению, возникает у отечественных СМИ с завидной регулярностью.
Вполне возможно уменьшить количество таких «информационных поводов», как пожары и эпидемии, и подобрать для СМИ другой «информационный букет», темы которого можно связать, в первую очередь, с 250-летним юбилеем Университета.
Наконец, внутренняя коммуникационная деятельность Университета недостаточно прозрачна. Корпоративные издания МГУ выполняют функцию информирования, но имеют очень небольшой тираж (например, у газеты "Московский Университет" - 1 тыс.экз.), и ненаработанную систему распространения.
Для освещения жизни внутри МГУ необходимо расширить возможности корпоративных изданий и привлечь внешние СМИ, тем более, что в Московском университете каждый день возникает множество информационных поводов. Подобные статьи не должны иметь рекламный характер: мотив зарабатывания денег современный читатель моментально просчитывает. Напротив, материал, например, о новых открытиях в науке, написанный популярным языком, может стать интересным широкому читателю, и в т.ч. учащимся и преподавателям. Не нужно забывать, что одна из целевых аудиторий вуза - его студенты, аспиранты и преподаватели - те, кто находится внутри системы. Именно система должна работать для них, а не они - для нее. Поддержанию обратной связи также должно уделяться внимание в коммуникационной стратегии Университета.
Информационный мониторинг дает основание отметить, что российская периодическая печать в целом объективно отражала ключевые направления деятельности Московского университета. Вместе с тем некоторые издания в соответствии со своими политическими или иными предпочтениями проявляли тенденциозность по отношению к МГУ, что может свидетельствовать об использовании их различными силами в групповых интересах. Не исключены и дальнейшие попытки воздействия политически ангажированных СМИ на массовое сознание с целью формирования негативного или, скорее, скептического отношения к действиям руководства Университета.
Российские СМИ все более становятся похожими на западные - и, соответственно, все откровеннее начинают работать западные механизмы контроля над распространением информации. Речь здесь идет, разумеется, не о декларациях, а о реальной практике функционирования многих западных СМИ. Западные методики исходят из того, что неблагоприятные, по их мнению, события, если это технически возможно, методом замалчивания нужно вытеснить из информационного пространства. Вытеснить можно, во-первых, замалчивая, во-вторых, “задвигая” на десятистепенное место другими - сенсационными - сообщениями. Тарасов А.Н. Затмение. Не по Антониони (Студенческие беспорядки и mass media: исследование одного явления) // Полис, 1997, №6. С.87-89
Чтобы противостоять подобным намерениям и помочь обществу составить адекватное представление о Московском университете, ему необходимо расширять собственную информационную деятельность и укреплять конструктивное сотрудничество со СМИ.
Действительно, в целом проведенный анализ дает возможность констатировать устойчиво стабильное внимание СМИ к деятельности Московского университета, а также к его участию в общественно-политической жизни страны. Однако, на фоне стабильности внимания можно отметить факт трансформации информационного статуса МГУ. В определенной части за последние годы прослеживается тенденция к большей жесткости СМИ по отношению к Университету. При этом не все возникающие проблемы коммуникационного характера принимаются к рассмотрению и регулируются в должной степени.
Важным позитивным моментом является то, что не было выявлено изданий, стойко и однозначно демонстрирующих отрицательное отношение к МГУ и к людям, его представляющим. Это означает, что Университет может сотрудничать с широким спектром самых разных изданий, учитывая специфику и аудиторию каждого.
Основываясь на результатах анализа СМИ, и принимая во внимание характер их оценок, можно выбрать лояльные информационные каналы, которые подходят для размещения нужных материалов и сотрудничества с прессой - media relations. Очевидно, что обращаться к СМИ с изначально предвзятым, негативным отношением к предмету неэффективно. И наоборот, положительно настроенные СМИ и без специального заказа своевременно опубликуют информацию о проекте. Хлопаева Н.А. Российская Конституция накануне 10-летнего юбилея: информационный рейтинг и оптимизация восприятия // февраль 2004 г., http://www.pressclub.host.ru/PR_Lib/Hlopaeva.doc Так как мы позиционируем крупную организацию федерального уровня, целесообразно привлекать, прежде всего, центральные СМИ, а также, в зависимости от целевых аудиторий: семейные, молодежные, развлекательные издания.
Для того чтобы начать процесс имплементации проекта по оптимизации восприятия Московского университета необходимо предпринять комплекс действий:
· расширить сегмент public relations и media relations в совокупности коммуникационных технологий, используемых Университетом;
· поддерживать связи со СМИ, исходя из обозначенных приоритетов;
· сотрудничать на постоянной основе с изданиями, имеющими большую долю молодежного читателя;
· более широко использовать возможности электронных СМИ;
· мобилизовать поддержку лидеров мнений как основного источника интенсивного распространения «пыльцы» информации об Университете.
Подводя итоги, можно сделать следующие выводы.
Анализ присутствия в информационном пространстве Московского университета им. М.В. Ломоносова позволил определить и систематизировать основные направления и отзывы в СМИ, в которых чаще всего упоминается МГУ; определить нынешнее место Университета в медиасознании и разработать рекомендации для составления программы продвижения (promotion plan) и установления желаемого положения.
При разработке стратегии коммуникационного менеджмента, предпринята попытка применить принципы дифференцированного маркетинга к различным целевым группам. Предложены общие рекомендации коррекции медиаполитики вуза.
В целом анализ темы помог выявить актуальность и общественную значимость данной проблематики. Оценка реализации стратегии Университета и формулирование новых идей в среднесрочной перспективе может стать темой нового исследования.
Заключение
По итогам дипломного исследования можно сделать следующие выводы:
- Коммуникационный менеджмент как направление управленческой деятельности и научная дисциплина находится на этапе своего становления. Систематизация знаний о возможностях и инструментах этого направления в менеджменте обусловлена объективными причинами: в условиях обеспечения эффективности производства в постоянно меняющейся внешней среде коммуникация между организациями и обществом становится стратегическим ресурсом управления. Однако, пока еще коммуникация как самостоятельный вид деятельности недооценивается российскими государственными, коммерческими и некоммерческими организациями.
- Инструментарий коммуникационного менеджмента включает анализ материалов СМИ, общая цель которого - понимание и интерпретация того, что говорит текст, сам при этом отходящий на второй план. Цель предполагает решение двух задач: обеспечение комплексной информацией для сведения, констатации, изучения и/или получение информации для дальнейших корректировок.
- Анализ материалов СМИ является обязательным и эффективным инструментом коммуникационного менеджмента, который используется в различных сферах управленческой деятельности. В зависимости от специфики целей исследователь может выбрать соответствующий метод анализа для определения качества потенциала разработанной марки, ниши для нового проекта, выявления тенденций в информационной политике организации, исследования целевых аудиторий через их медиапривычки и т.д.
- Что касается классификации методов, существуют качественные и количественные исследования. Качественные методы позволяют глубже понять изучаемый объект и предложить множественную интерпретацию. Методы количественного анализа применяются, когда необходимо получить статистически надежные численные оценки. Основополагающим и наиболее широко применимым в настоящее время является контент-анализ. В рамках политических исследований (в ходе предвыборных кампаний) все более популярным становится использование метода интент-анализа.
- Ключевая проблема анализа заключается в обработке текстовой информации. Ее решение не сводится к определению тем, затрагиваемых СМИ, или составлению частотных иерархий высказываний. Необходимо выявить особенности медиа-сознания и одновременно установить актуальные координаты исследуемого объекта, желательно в сравнении.
- Главной ценностью метода анализа материалов СМИ являются основанные на его результатах рекомендации исследователя, благодаря которым будет возможно определить акценты, выявить отличия информационных источников конкурентов и изменить формат информационной деятельности собственной организации.
- Проведенный на основе предложенного метода медиапортрета, анализ присутствия в информационном пространстве Московского университета им. М.В. Ломоносова помог определить и систематизировать основные направления и отзывы в СМИ, в которых чаще всего упоминается МГУ; определить нынешнее место Университета в медиасознании и разработать рекомендации для составления программы продвижения (promotion plan) и достижения желаемого положения.
Апробирование метода медиапортрета позволило оценить его главные преимущества: четкое и наглядное представление полученных данных и практичность для последующей работы с информацией, как исследователя, так и самого заказчика.
Таким образом, проблематика и методология анализа текстов средств массовой информации все еще недостаточно разработаны. Лишь отдельные его виды и только в силу высокого спроса со стороны коммерческого сектора используются в ходе исследований коммуникационных связей организаций. При этом сами организации пока еще не оценили всех преимуществ инструментов коммуникационного менеджмента.
Вместе с тем, можно отметить, что руководители крупных компаний, общественные и политические деятели, в настоящее время и постепенно начинают обращаться за услугами в консалтинговые, аналитические и ПР-агентства для того, чтобы провести исследование системы своих коммуникаций и выявить сильные, а главное, слабые стороны своего образа, коллективно созданного СМИ.
Источники
Антонова И. Анализ количества деловой информации как инструмент маркетинга // Информационные ресурсы России, 2003, №5 С.18-20
Батов В.И. По ту сторону слова: очерки прикладной психогерменевтики. М.: Гео-Тэк, 2001. С.15
Бельчиков Ю., Галяшина Е., Горбаневский М. Признаки экстремизма в текстах СМИ // Журналист, 2003, №10 С.79
Вальский А. Как проводить маркетинговые исследования, чтобы не было мучительно дорого // Маркетинговые коммуникации, 2003, №6(18) С. 42, 44
Волкогонова О.Д., Панина Е.М., Малов А.И. Идеалы современной вузовской молодежи // Высшее образование в России, 2002, №6. С.109, 119
Выровцева Е.В. Журналистский текст как выражение позиции автора // Журналистика 2003: обретения и потери, стратегии развития: Материалы Всерос. науч.-практ. конф., Москва, 3-6 февр.2004 г. М., 2003. С.21-22
Гадамер Х.-Г. Истина и метод, М.: Прогресс, 1988.С.446-448
Галяшина Е., Горбаневский М. Спорные тексты СМИ: оскорбительная лексика // Журналист, 2003, №12 С.78
Громов О. Глобальный бизнес на всеобщей непрозрачности // Компания, №163 от 30 апреля 2001 г., С. 10
Грушевская Т.М. Политический дискурс в аспекте газетного текста. СПб., 2002.С.5
Гусев Д.Г., Матвейчев О.А., Хазеев Р.Р., Чернаков С.Ю. Уши машут ослом. Alex J. Bakster group, 2002. С.25-26, 103
Дибб С., Симкин Л., Брэдли Д. Практическое руководство по маркетинговому планированию, СПб.: Питер, 2001. С.67
Кастельс М. Информационная эпоха. Экономика, общество, культура / Пер. с англ. Под науч. ред. Шкаратана О.И. М., 2000. С.402
Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности. М., 1988, С.175
Котлер Ф., Триас де Без Ф. Новые маркетинговые технологии. Методики создания гениальных идей. СПб.: ИД Нева, 2004. С.24-25
Медиарынок для всех // Среда, 2003, №8 (52) С. 87-88
Методы анализа документов в социологических исследованиях. Ред. Андреенковой В.Г., Масловой О.М. М., 1985
Методы исследования СМИ. Ред. Коробейникова В.С. М.: Изд. РАН, 1982
Новикова-Грунд М.В. «Свои» и «чужие»: маркеры референтной группы в политическом дискурсе // Полис, 2000, №4. С.82
Ньюсом Д., ВанСлайк Тёрк Д., Крукеберг Д. Все о PR. Теория и практика паблик рилейшнз. М.: ИМИДЖ-Контакт: ИНФРА-М, 2001. С.183-196
Петренко В.Ф. Основы психосемантики. М.: Изд-во МГУ, 1997
Почепцов Г.Г. Паблик рилейшнз для профессионалов. М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 2000. С.570-578
Почепцов Г.Г. Семиотика. М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 2002. С.182-183
Пушкарева Г.В. Политический менеджмент. М.: Дело, 2002. С. 216-217
Розенталь Д.Э. Язык и стиль средств массовой информации и пропаганды. М., МГУ, 1980. С.52
Семенов В.Е. Метод изучения документов в социально-психологических исследованиях. Л.: ЛГУ, 1983 С.42
Соловьев А.И. Политология. Политическая теория, политические технологии. М.: Аспект Пресс, 2000. С.412-413
Средства массовой информации: состояние и тенденции развития. Отв. ред. Сухомлинова Т.П. М.: Изд-во РАГС, 2001. С.109-110
Тарасов А.Н. Затмение. Не по Антониони (Студенческие беспорядки и mass media: исследование одного явления) // Полис, 1997, №6. С.87-89
Татарова Г.Г. Методология анализа данных в социологии. М.:Nota bene, 1999. С.33,40-41
Техника дезинформации и обмана. Под ред. Засурского Я.Н., М., 1978. С.165-166
Тертычный А. Заголовок - слово главное // Журналист, 2004, №1, С.80-81
Ушакова Т.Н., Цеицов В.А., Алексеев К.И. Интент-анализ политических текстов // Психологический журнал, 1998, т. 19, №4
Федотова Л.Н. Анализ содержания - социологический метод изучения средств массовой коммуникации. М.: Научный мир, 2001. С.104-105
Философский энциклопедический словарь. Редкол.: Аверинцев С.С. и др. М.: Сов. энциклопедия, 1989
Фрейд З., Буллит У. Томас Вудро Вильсон. Двадцать восьмой президент США. Психологическое исследование. М., 1992
Чумиков А.Н., Бочаров М.П. Связи с общественностью. Теория и практика. М.: Дело, 2003, С.18, 222-223
Шарков Ф.И. Мониторинг напряженности и толерантности: теория и методика исследования // Социальное согласие и толерантность в современном мире, М., 2002, Вып.2. С.150
Шерова Л.М. Работаем со СМИ. М.: Изд. АНО «НИРИПТ «Экспертное сообщество». 2002. С.128
Шомели Ж., Уисман Д. Связи с общественностью. СПб.: ИД Нева, 2003. С.82-83
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования, М.: Добросвет, 2000 С.226
Berelson B. Content Analysis in Communication Research. Glencoe, Ill.: Free Press, 1953. P.263
Lasswell Н.D. Describing Contents of Communications // Smith B., Lasswell Н., Casey R. Propaganda, Communication and Public Opinion. Pr., 1946.P.75
Lazarsfeld P., Reitz J An introduction to Applied Sociology, N. Y., 1975. C.44
Miles M., Huberman A. Qualitative data analysis: An expanded sourcebook. Thousand Oaks, Calif., 1994
Pfannendoerfer G. Kommunikationsmanagement. Baden-Baden.: Nomos Verlagsgesellschaft, 1995. C.9-11
Seitel F.P., The practice of public relations. New York etc., 1992. P. 415
Shibutani T. Improvised news: a sociological study of rumor. Indianopolis, New York, 1966
Winter D.G. Personality and fоreign policy: historical overview of research // Political psychology and foreign policy. - Boulder, 1992
Winter D.G. Power, affiliation and war: three tests for motivational model // Journal of personality and social psychology. 1993, №3
Интернет-источники
Ермоленко И. Специфика осуществления PR-деятельности в сфере платного образования // http://www.pr-club.com/PR_Lib/Ermolenko.shtml, 24.02.2004
Коновалов А.И. PR как коммуникационный менеджмент, его роль в устойчивом развитии образования // http://www.study.ru 24.12.2003
Лукашенко М.А. Коммуникативное пространство системы образования // http://www.eoi.ru/seminars/marketing_articles_55.php, 20.12.2003
Новикова-Грунд М.В. «Свои» и «чужие»: маркеры референтной группы в политическом дискурсе // http://www.politstudies.ru/arch/2000/4/index.htm, 22.03.2004
Орлова Т.М. Коммуникационный менеджмент в управлении экономическими системами // Государственная служба, 2002, http://www.rags.ru/akadem/arn2001/17-2002/17-2002-36.html, 22.03.2004
Панкрухин А.П. Маркетинг образовательных услуг // http://mou.marketologi.ru, 24.12.2003
Самохин М.Ю., Самохина А.К., Карпова О.Е. Бренды в образовании // PR в образовании, http://www.pr-obr.narod.ru, 19.12.2003
Хлопаева Н.А. Российская Конституция накануне 10-летнего юбилея: информационный рейтинг и оптимизация восприятия // http://www.pressclub.host.ru/PR_Lib/Hlopaeva.doc, 20.01.2004
http://www.osp.unibel.by/obzor/1998/1/12-1.htm
http://www.nir.ru/socio/scipubl/sj/34-saganenko.htm
http://www.elitarium.ru/print.php?id=489&npage=1&PHPSESSID=dff27873f6b308a62f6a7555d464f1bc
http://shulenina.narod.ru/Polit/Pochepcov/inf_war/40.htmlhttp://www.pr.com
http://www.incomtel.ru/~axion/polit/smp_odn.htm
http://www.dialog-21.ru
http://www.pr.ru/media
http://www.comcon.ru
http://www.ereklama.ru
http://www.reklamist.com
http://www.mediaplanirovanie.ru
http://www.avertisingage.com
http://www.sovetnik.ru
Приложение 1
Классификация источников для анализа содержания документов
1. Публикации
· Опубликованные источники данных
· СМИ (общенациональные, региональные, местные, локальные)
Ежедневные газеты, их еженедельные выпуски
Деловые/финансовые издания
Еженедельные общественно-политические издания
Другие еженедельные издания
Ежемесячные издания общей направленности
Издания для женщин
Издания для мужчин
Молодежные/музыкальные издания
Издания о здоровье, семье и уходе за детьми
Компьютерные издания
Автомобильные издания
Издания о туризме и путешествиях
Издания о спорте
ТВ-гайды/Издания о проведении досуга/Издания о кино
Издания о поиске работы
Рекламно-справочные издания
Издания о комнатных, садовых растениях
Издания о дизайне, интерьере, строительстве
Издания о фото-, видео-, аудиотехнике
Издания о мобильной связи и цифровых технологиях
Издания-каталоги
Сканвордные и кроссвордные издания
· Правительственные публикации (федеральные, государственные, местные)
· Специальные издания, отчеты (ежедневный дайджест новостей на каналах ТВ, клиппинг-обзоры или медиа-досье, тематический ежедневный обзор, аналитический обзор)
2. Электронные источники
· Базы данных
· Интернет
3. Государственная/таможенная статистика
Приложение 2
Источники для анализа «Медиапортрет МГУ» (по дате публикации)
Маргвелашвили Е. Сочинителям на заметку // Образование без границ. Study IN, март 2002, №3
Мацкявичене М. Тайна счастливых билетов // Труд от 21.03.2002
Студент всегда прав // КоммерсантЪ-Власть, №013 от 9.04.2002
Воронов С. Кем стать в XXI веке // Образование без границ. Study IN, апрель 2002, №4
Головина Е. Диплом за свой счет // Образование без границ. Study IN, апрель 2002, №4
Диканский Н. Ньютоны по $50 за штуку // Версты, №054 от 16.05.2002
Правило образования: деньги - диплом - деньги // Время новостей, №090 от 23.05.2002
Родионов // Версты от 25.05.2002
Савицкая Н. Дума о школьниках // Независимая газета от 20.06.2002
Болотов В. ЕГЭ бояться - в уз не ходить // Версты, №081 от 18.07.2002
Дзюба О. Идет, гудет реформы шум // Версты, №091 от 10.08.2002
Больше вузов - хороших и разных // Экономика России: XXI век, №7, август 2002
Юрфак МГУ подтвердил свою квалификацию. Выиграв суд у налоговиков // КоммерсантЪ-Daily, №165 от 13.09.2002
Высшее образование: что стоит за ценой // Экономика России: XXI век, №8, сентябрь 2002
Что может экспортировать Россия? // Экономика России: XXI век, №8, сентябрь 2002
Обухова Е. Ломоносов был бы рад // Время МН от 28.09.2002
Волкова Е. Отомрет ли коррупция в вузах // Экономика России: XXI век, №9, октябрь 2002
Садовничий В. Авторитет диплома - это авторитет знаний // Время МН от 9.10.2002
Савицкая Н. Драма нового стандарта// Независимая газета от 25.10.2002
Корнилов Л. Личное учебное меню // Время МН, №195 от 26.10.2002
Возрождение // Карьера, №087 от 11.11.2002
Основатель IKEA прокатился по России // Русский фокус, №039 от 11.11.2002
Малинецкий Г. Высшая мера для высшей школы // Независимая газета, №242 от 13.11.2002
Ревич Ю. Неприсоединившийся // Русский журнал от 18.11.2002
Соколов-Митрич Д. За Сашу Панакова и Машу Добренькову не дали даже пожизненного // Известия от 28.11.2002
Вы довольны своей школой? // КоммерсантЪ-Власть, №047 от 2.12.2002
Лесков С. Союз ректоров в смерти Фарадея не виноват // Известия от 6.12.2002
Преловская И. Не навреди! // Время МН от 7.12.2002
Анохин Д. В Академии наук заседает... // Вечерняя Москва, №232 от 16.12.2002
Как студенту все успеть, если в сутках 24 часа // Комсомольская правда, №230-п от 16.12.2002
«Спартак» - последнее прибежище студенческой сатиры // Россiя от 17.12.2002
Адамский А. Брестский мир // Время МН от 18.12.2002
Елисов А. В чьих руках десница Татианы? // Московский комсомолец от 19.12.2002
Шумков А. В МГУ создан факультет бизнеса // Независимая газета, №271 от 20.12.2002
Мироненко М. Полномочный представитель Президента России встретился со студентами МГУ, изучающими PR // Советник от 30.12.2002, №012
Известного программиста забили до смерти милиционеры // Московский комсомолец от 10.01.2003
15 ведущих вузов России // Независимая газета от 17.01.2003
Гурвич В. Сбербанк и МГУ решили идти вместе // Время МН от 21.01.03
Хачатуров С. Не ждали - получите! // Время новостей от 24.01.2003
Козлов М. Почему Татьянин день - праздник студентов? // Известия от 24.01.2003
Богорова Е., Бирюлин С. Татьянин день - он лучший самый // Время МН от 25.01.03
Щербань Л. Тень Татьяны // Версты, №008 от 25.01.2003
Ларина Т. Итак, она звалась Татьяной // День, №016 от 25.01.2003
Садовничий В. Если бы автором реформы был я… // Экономика России: XXI век от 11.02.2003
Панкратова К. Коэффициент любви // Итоги от 11.02.2003
Филиппов В. МГУ и «Бауманка» не только для москвичей // Российская газета от 12.02.2003
Гритчин Н. Таланта в тесте не разглядишь // Известия от 21.02.2003
Ткаченко А. Демографическое образование и наука в новых российских условиях // Власть, №002 от 26.02.2003
Макаров А. Разум не кипит - он считает // Версты, №022 от 27.02.2003
Некипелова Е., Леденева Л. Русский студент на экспорт // Иностранец, №008 от 11.03.2003
Левичева О. «Нас вообще постоянно обманывают» // Газета от 11.03.2003
Савицкая Н. МГУ приобщили к внешней политике // Независимая газета от 17.03.2003
Никольская О. Женевский юрфак МГУ: сумма преимуществ // Иностранец, №9 от 18.03.2003
Адамский А. Университеты «без стен» // Время МН от 1.04.2003
Студенческому спорту МГУ - 70 лет // Спорт-экспресс от 4.04.2003
Боевой путь генерала Черненко // Коммерсант Ъ-Daily от 8.04.2003
Лавров С. «Радио России» пестует будущих журналистов // Московские новости от 15.04.2003
Гик Е. "Лет до ста расти..." // Московский комсомолец, №084 от 18.04.2003
Цветкова В. Уход от острых проблем чреват // Независимая газета, №085 от 25.04.2003
Сергеев И., Стеклов Д. Мозги обуют в сапоги? // Московский комсомолец от 29.04.2003
Степовой Б. Детство уходит в ночь // Известия от 4.05.2003
Россия: Мировую политику будут изучать в МГУ // Время МН от 6.05.2003
Мишуровская М Почти английское знакомство // Иностранец, №016 от 13.05.2003
Лескова Н. Суперструны Вселенной // Независимая газета, №092 от 14.05.2003
Международных теперь два, а мировой - один // Иностранец, №17 от 20.05.2003
Добрюха Е. "МК" получил "пятерку" // Московский комсомолец, №111 от 26.05.2003
Строители - для науки и культуры // Известия, №093 от 29.05.2003
Михайлов И. Вуз - это не только отсрочка от армии // Новая газета, №038 от 29.05.2003
Исаев Ф. Куда податься богатому студенту // Обучение в России, июнь 2003, №6
Алексеев Н. Дизайнер мыслей // Иностранец, №19 от 3.06.2003
Как пройти в библиотеку // Время новостей, №099 от 3.06.2003
Труби отбой! // Московский комсомолец, №118 от 3.06.2003
Единый пока не добрался до МГУ // Аргументы и факты, №023 от 4.06.2003
На новоселье к альма матери // Московский комсомолец, №119 от 4.06.2003
Бабкова Е. «Моя вера свободна» // Время МН от 4.06.2003
Кириллова С. В СССР тестов не было // Независимая газета, №112 от 6.06.2003
Михаил Касьянов встретился со студентами и молодыми учеными МГУ // КоммерсантЪ-Daily, №099 от 07.06.2003
Уколов Р. К Диброву за наличный расчет // Независимая газета от 9.06.2003
Фуколова Ю., Ипатова Ю. Сто лучших будущих менеджеров // Секрет фирмы, №11 от 16.06.2003
Пирогов П. Новая общественно-политическая культура от «Единой России» // Независимая газета, №118 от 17.06.2003
Большому вузу - большое плавание // Учительская газета, №025 от 17.06.2003
Слово о Колмогорове // Московская правда, №106
Максименко О. Бездонная урна для мусора // Ведомости от 20.06.2003
Главный праздник твоего лета // Московский комсомолец, №137 от 28.06.2003
Литература // Литературная газета от 2.07.2003
Призыв закончен - облавы продолжаются // Вечерняя Москва от 2.07.2003
«Я вытащил счастливый билет» // Известия, №115 от 3.07.2003
Абитуриенты, удачи! // Время МН, №106 от 3.07.2003
Тест по классикам // Российская газета, №128 от 3.07.2003
«Клоп» из лототрона // Московский комсомолец, №141 от 3.07.2003
Математика опять в моде // Труд от 4.07.2003
Наш человек с Моховой // Трибуна, №116 от 5.07.2003
Огласите весь список, пожалуйста // Известия от 12.07.2003
Новейшая история // Литературная газета от 16.07.2003
Щуцкая Е. Посторонним вход разрешен. За деньги // Время МН от 23.07.2003
Стройотряды возвращаются // Аргументы и факты, №030 от 23.07.2003
Бесплатная стратегия МГУ // Иностранец, №27 от 28.07.2003
Новые медалисты // Семья, июль 2003
Гончарова О., Берсенева А. “Золотая кувалда” для дубовых голов // Новая газета, №058 от 11.08.2003
Гранина Н. Забытая контрабанда // Известия от 14.08.2003
Иванова-Гладильщикова Н. Выгнать могут только за драку // Известия от 16.08.2003
Узкий поворот // Время новостей, №151 от 18.08.2003
Рейтинг вузов по специальностям // Время новостей, №151 от 18.08.2003
Букет за 15.130 рублей // Известия, №148 от 19.08.2003
Кузьминов А. «Мы не воевали, а мстили» // Новые известия от 20.08.2003
Синдром отличника // Семья, №036, август 2003
Глубь духовной культуры // Литературная газета, №032 от 29.08.2003
Виктор Садовничий, ректор МГУ: Слухи о массовом взяточничестве в вузах сильно преувеличены // Известия, №157-м от 1.09.2003
Все мировые лидеры // КоммерсантЪ-Власть, №034 от 1.09.2003
Дом, где разбиваются сердца // Трибуна, №153 от 2.09.2003
Ведомства. Ставка - на Московский университет // Российская газета, №173 от 2.09.2003
Савицкая Н., Ваганов А. Шкала оценок для школы // Независимая газета, №184 от 2.09.2003
Никифорова М., Максимов А. Учиться, учиться и учиться // Независимая газета, №184 от 2.09.2003
Шиц М. Незнайка со штрих-кодом // Российская газета от 3.09.2003
Все свободны // Новая газета, №065 от 4.09.2003
Максименко О. Инновации: скользкий металл // Ведомости от 5.09.2003
«Биологию» нужно не урезать, а расширять! // Известия, №162 от 6.09.2003
Зверев А. Диагноз: русскоязычный // Новые известия от 9.09.2003
Ковалева С. «Студенческий бунт» 1953 года // Независимая газета, №191 от 10.09.2003
Владимир Захаров: «Олигархам выгодно, чтобы население России уменьшилось» // Известия от 10.09.2003
Альперина С. Рагу из тараканчиков // Российская газета от 11.09.2003
Задача номер три // Известия, №167 от 13.09.2003
По гербарий // Большой город от 17.09.2003
Лесков С. Привидений нет и в соседнем измерении // Известия от 18.09.2003
Всемирно известный рекламист рассказал студентам МГУ о влиянии экономики на развитие индустрии рекламы // Советник от 22.09.2003
«Оболонят» ли Россию? // Московский комсомолец, №206 от 23.09.2003
Вуз-news // Московский комсомолец, №209 от 25.09.2003
МГУ не будет принимать студентов, сдавших ЕГЭ // Время новостей от 26.09.2003
Ойстачер М, Что предстоит высшему образованию? // Иностранец, №36 от 29.09.2003
Новоселова Е. Защита Сывороткина // Российская газета от 1.10.2003
Нарышкина А. «Мы не самый радостный народ» // Известия от 1.10.2003
МГУ открыл филиал в Швейцарии // Время новостей от 2.10.2003
Людмила Квитко: «Если ваш психоаналитик заговорил о карме и звездах, бегите от него без оглядки» // Известия от 3.10.2003
Первые ласточки с юрфака МГУ улетают в Женеву // Парламентская газета, №184 от 4.10.2003
Гурвич В. Азиатская ловушка // Новые известия от 6.10.2003
Москва не исключение // Жизнь, №224 от 9.10.2003
Московские вузы согласились на единый госэкзамен // Коммерсант Ъ-Daily, №184 от 9.10.2003
Именем первого ректора МГУ назовут целый микрорайон // Московский комсомолец, №221 от 9.10.2003
Железнова М. В институт смогут поступить только сдавшие единый госэкзамен // Газета, №187 от 9.10.2003
Тимофеева О. Новые тимуровцы // Известия от 10.10.2003
Оптовое репетиторство // Время новостей от 13.10.2003
Сны сбываются // Российская газета от 13.10.2003
Новиков Е. Шоу на скорости 200 км/час // Новые известия от 20.10.2003
Inform // Иностранец, №039 от 21.10.2003
Венедиктова Т. Дом, который построил Фулбрайт // Независимая газета, №227 от 22.10.2003
Супрунова И. Кто закопал Трою // Российская газета от 22.10.2003
Эксперимент по приказу // Новые известия, №084 от 24.10.2003
Задохина Е. 5 самых востребованных специальностей // Комсомольская правда, №199-п от 27.10.2003
Угол студента // Большой город от 28.10.2003
Демидова О. Альма-отец // Московский комсомолец от 29.10.2003
Агранович М., Кириллова С. Ректоры против // Российская газета от 29.10.2003
Маркина Н. Индекс уникальности // Известия от 30.10.2003
Дмитрий Медведев сменил Александра Волошина // Время новостей от 30.10.2003
Таранчук А. Дипломированные виртуалы // Обучение в России, ноябрь 2003, №11
Варламова Е., Фуколова Ю. Корпоративный урок // Секрет фирмы, №20 от 3.11.2003
Семенов С. Не вся молодежь ушла за «Клинским» // Газета от 3.11.2003
Короткая Т. В 10-й класс - через суд! // Комсомольская правда от 4.11.2003
Ломоносов против госов // Московский комсомолец, №245 от 6.11.2003
Не боги бомбы создавали // Российская газета от 6.11.2003
Ипатова Ю. Бизнес о школах бизнеса // Секрет фирмы, №21 от 17.11.2003
Готовьтесь к управлению страной // Трибуна, №204 от 18.11.2003
Смирнова Ю. Проект «Дерипаска бессмертный» // Комсомольская правда от 18.11.2003
Сергеев И. Пансионер - всем ребятам пример // Московский комсомолец, №254 от 19.11.2003
«Медвежий» рейд по МГУ // Аргументы и факты, №047 от 19.11.2003
Патриарх и президент РАН // Коммерсант Ъ-Daily, №211 от 19.11.2003
Благодаров К. Золотые лоботрясы // Трибуна, №206 от 20.11.2003
Гусев А. «Если ЕГЭ не приживется, мы его отменим // Известия от 20.11.2003
Москва сдалась ЕГЭ, остался МГУ // Газета от 20.11.2003
Железнова М. Столичные школьники будут сдавать только один единый госэкзамен // Газета от 21.11.2003
Смирнова Ю. Зима будет теплой и снежной // Комсомольская правда от 24.11.2003
От А до Я // Московский комсомолец от 24.11.2003
Блинова Е., Савицкая Н., Симакин Д., Скробот А. Министерство образования ищет поджигателей // Независимая газета, №254 от 25.11.2003
Ваганов А. Кто играет на космических струнах? // Независимая газета от 26.11.2003
К нам в гости - все университеты // Московская правда, №215 от 27.11.2003
Тучкова С. Абитуриенты 2003-го: ЕГЭ лучше, чем взятки // Обучение в России, декабрь 2003, №12
Тучкова С. Деньги возьму, а «стулья» не обещаю // Обучение в России, декабрь 2003, №12
Блинова Е., Симакин Д. Министр на допросе // Независимая газета, №259 от 1.12.2003
Кузнецов Г. Через 50 лет возле Крымского моста // Независимая газета, №261 от 3.12.2003
Слухи о таинственной болезни не подтвердились // Московская правда от 4.12.2003
Назван «человек года» // Гудок от 4.12.2003
Стенин А. SARS в Москве? // Российская газета от 4.12.2003
Савицкая Н. «Нельзя сделать мраморного Аполлона из глины» // Независимая газета, №263 от 5.12.2003
Гусев А., Степовой Б. Пост сдал. Пост принял // Известия от 7.12.2003
Харизма с хвостом и усами // Российская газета от 8.12.2003
Inform // Иностранец, №46 от 8.12.2003
Превентивная культура // Итоги от 9.12.2003
Нобелевская премия увеличилась в 66 раз // КоммерсантЪ-Daily, №227 от 11.12.2003
Блант М. Борец за право сажать // Еженедельный журнал, №049 от 15.12.2003
Ойстачер М. Москва примерила ЕГЭ // Иностранец, №47 от 15.12.2003
Сас И., Симакин Д. Свадебное дело // Независимая газета от 15.12.2003
Зубко И. Отравленная свадьба // Российская газета от 15.12.2003
Ректор МГУ Виктор Садовничий: Теорема доказана: мэр и Лужков - тождественные поняти // Вечерняя Москва от 18.12.2003
«Теорема Лужкова» доказана в третий раз // Известия от 18.12.2003
Меликова Н. Мэр не только пасечник, но и физик // Независимая газета от 18.12.2003
СтуДень: Итоги-2003 // Московский комсомолец, № 277 от 18.12.2003
Савицкая Н. От школьников до топ-менеджеров // Независимая газета от 19.12.2003
Недвижимость как высокодоходный бизнес // Экономика России: XXI век, №11, декабрь 2003
Фактор экономического роста // Экономика России: XXI век, №11, декабрь 2003
Зверев А. После пожара // Новые известия от 22.12.2003
Спутник назовут «Татьяна» // Московский комсомолец от 22.12.2003
Спутник назовут «Татьяна» // Тверская, 13 от 23.12.2003
Дело не в «Болонье». Высшее образование должно стать многоуровневым // Новые известия от 24.12.2003
Человек Серебряного века // Независимая газета от 26.12.2003
Чикагцы много знают про нашу экономику // Независимая газета от 26.12.2003
100 ведущих политиков России в декабре // Независимая газета от 26.12.2003
Прогул вместо двойки. Юрий Лужков объявил войну единому экзамену // Еженедельный журнал от 12.01.2004
Каруселин Д. Государственный факультет // Иностранец, №1 от 12.01.2004
Впервые за 250 лет // Тверская, 13, от 13.01.2004
Первое слово - академикам! // Московская правда, №006 от 14.01.2004
Савицкая Н. «Бакалавры России не нужны» // Независимая газета от 16.01.2004
И библиотека, и музей // Труд, №007 от 16.01.2004
Не забуду alma mater // Известия, №007-м от 19.01.2004
Экономистом можешь ты не быть // Московский комсомолец, №011 от 19.01.2004
Дипломы и степени // КоммерсантЪ-Власть, №002 от 19.01.2004
Единый атакуют // Российская газета, №008 от 21.01.2004
Работа над ошибками // Российская газета, №008 от 21.01.2004
Виталькина О., Цыганков А. Где в Москве отпраздновать Татьянин день… // Комсомольская правда, №012 от 22.01.2004
Работа для проректора // Московский комсомолец, 2004, №014
Малофеев А. Кликни судьбу // Московский комсомолец, 2004, №014
У МГУ будет собственный гимн // Московский комсомолец, №015 от 23.01.2004
Я. Засурский: «Татьянин день - это новая точка отсчета» // Новые известия, №010 от 23.01.2004
Коныгина Н. От сессии - к карьере // Известия от 23.01.2004
Библиотека к юбилею // Труд, №012 от 23.01.2004
Кожахметова А. Ясен Засурский // Новые известия от 23.01.2004
Приход на Большой Никитской // Вечерняя Москва, №013 от 23.01.2004
Задание на Татьянин день // Вечерняя Москва, №013 от 23.01.2004
МГУ получит свой гимн // Московская правда, №014 от 24.01.2004
Медовуха от ректора // Труд, №013 от 24.01.2004
Лория Е., Нарышкина А. «Юноша пьян? Какая прелесть!» // Известия, №012 от 24.01.2004
Виктор Садовничий, ректор МГУ, академик: На первом курсе я учился неважно // Известия, №012 от 24.01.2004
На МГУ покатили бочку. С пасеки Юрия Лужкова // КоммерсантЪ-Daily, №012 от 26.01.2004
Кеворкова Н. «Играть в игрища всяки пристойные и не очень» // Газета от 26.01.2004
Раскладушка для фаворита // Московский комсомолец, №017 от 26.01.2004
Строили. Любили. Рожали // Московский комсомолец, 2004, №036
Хилтунен В. Назад, к природе! // Литературная газета, 2004, №011
МГУ - 250 // Литературная газета, №003-004 от 28.01.2004
МГУ закрылся // Российская газета от 29.01.2004
Мазин Е. Рекламный бизнес ожидает войны брэндов // Независимая газета от 30.01.2004
Ерошова А. В Москве Единый госэкзамен сдают только добровольцы // Комсомольская правда от 30.01.2004
Строители выбрали Церетели // Тверская, 13, №014 от 3.02.2004
З. Церетели осчастливит библиотеку МГУ чугунным свитком // Известия, №018 от 3.02.2004
Такой ЕГЭ мне нравится // Русский журнал от 4.02.2004
Игорь Федоров: Единый до Москвы доведет // Российская газета от 4.02.2004
Вот тебе, ректор, ЕГЭ // Россiя, №010 от 5.02.2004
Стань журналистом! // Московские новости от 6.02.2004
Самоуправление в МГУ // Литературная газета от 10.02.2004
Кто вошел в Совет мудрецов // Тверская, 13, №017 от 10.02.2004
Платное образование губит таланты // КоммерсантЪ-Daily, №024 от 11.02.2004
Откуда взяться открытиям // Парламентская газета, №025 от 11.02.2004
Мы были чемпионами по грамматике, или Кому и как учить иностранные языки?.. // Московская правда, №027 от 12.02.2004
Не до Оксфорда // Московские новости, №005 от 13.02.2004
К народу повернулись доверенным лицом // КоммерсантЪ-Daily, №027 от 16.02.2004
Серова Я., Джемаль О. Лица Президента. Доверенные // Новая газета, №11 от 16.02.2004
Взятка по правилам // КоммерсантЪ-Daily, №028 от 17.02.2004
Московский университет хотят передать в Академию // Известия от 18.02.2004
Ломоносов снял бы шляпу // Российская газета, №034 от 20.02.2004
Рабочая группа ЦИКа оправдала Владимира Путина // КоммерсантЪ-Daily от 20.02.2004
Заманчивая «Система» в МГУ // Комсомольская правда, №034-п от 23.02.2004
Прямое поручение // Политический журнал, №6 от 24.02.2004
Генеральные партнеры // Литературная газета, №008 от 25.02.2004
Пульс мегаполиса // Тверская,13, №024 от 26.02.2004
Владимир Филиппов утомил ректоров. Нововведениями в образовании // КоммерсантЪ-Daily, №035 от 27.02.2004
Меньше и дороже // Ведомости, №033 от 27.02.2004
«Погремушка» отдала последнего сноубордиста // КоммерсантЪ-Daily, №036 от 28.02.2004
Школьные перемены // КоммерсантЪ-Деньги, №8 от 1.03.2004
Шамина Л. Павел Лунгин: «В России надо умереть, чтобы тебя полюбили» // Известия от 2.03.2004
Премьерный показ // КоммерсантЪ-Daily, №038 от 3.03.2004
Как лишить молодежь надежд на будущее // Русский журнал от 5.03.2004
Базылюк М. Диагноз: равнодушие // Новые известия от 10.03.2003
Единый госэкзамен смогут сдать не все желающие // КоммерсантЪ-Daily, №043 от 11.03.2004
1922-четырнадцатая неделя // Русский журнал от 12.03.2004
Посещение Господне // КоммерсантЪ-Daily, №046 от 16.03.2004
Давыдов М. Растет число участников конференции «Участие молодежи в выборах президента 2004 года // Советник от 17.03.2004
Столичные школьники остались без экзамена. ЕГЭ // КоммерсантЪ-Daily, №047 от 17.03.2004
Профессор Д. Чернавский: Миллион евро для меня - такая мелочь // Комсомольская правда от 18.03.2004
Кротова Е. Союз бывших // Секрет фирмы, №11 от 22.03.2004
Виктор Садовничий: «Слово «учитель» надо писать с большой буквы» // Парламентская газета, №061 от 3.04.2004
Григорьева Н. Единый экзамен для министра // Российская газета, №069п от 5.04.2004
Сидоренко В Из МГУ спасли всех желающих // Российская газета, №078 от 15.04.2004
Савин А. Что можно узнать на Дне открытых дверей // Известия, №069 от 16.04.2004
Савицкая Н. Новая школьная бухгалтерия // Независимая газета, №078-079 от 16.04.2004
Мацкявичене М. "Олимпийцев" узаконят // Труд, №070 от 16.04.2004
Беликов Д. В МГУ из высотки спасли красотку // Московский комсомолец, №083 от 16.04.2004
Иванова-Гладильщикова Н. Василий Колесов, декан экономического факультета МГУ им. Ломоносова: России нужны образовательные кредиты // Известия, №070 от 17.04.2004
Пасякин В. Москва продолжает... // Красная звезда, №071 от 17.04.2004
Осипов С. МГУ на Черном море // Тверская 13, №048 от 17.04.2004
Банку Москвы покоряются моря // Российская газета от 17.04.2004
Баталова Н. Ключ от строителей перешел к студентам // Московская правда, №71 от 17.04.2004
Тютюненко Н. Диплом о финансовой состоятельности // Коммерсантъ-Деньги, №15 от 19.04.2004
Хочешь в вуз - заработай “ваучер” // Московская правда от 19.04.2004
Москва пылает, как при Наполеоне // Комсомольская правда от 19.04.2004
Банк Москвы поможет Черноморскому флоту // Комсомольская правда от 19.04.2004
Лев Аннинский: «Интеллигенция должна быть гнилой» // Новые известия от 19.04.2004
Исполнение желаний на Воробьевых горах // Известия от 19.04.2004
Волков К. А за аспиранта ответишь! // Итоги, №16 от 20.04.2004
Данильчук А. "И все равно они пишут то, что им хочется!" // Газета, №73 от 27.04.2004
Лафраньер Ш. Журналисты российской радиостанции намерены уйти в отставку // The Washington Post от 27.02.2002
Россия: разговор с министром образования В. Филипповым о реформе образования у него в стране // Der Spiegel от 1.07.2002
Бюшер В. Мир Катерины // Die Welt от 15.07.2002
Клуссманн У. Экзамен за взятку // Der Spiegel от 13.02.2003
Кур М. Франция пытается соблазнить российских студентов // Le Figaro от 11.03.2003
Фосвинкель Й. Демократия по-путински // Die Zeit от 26.09.2003
Драгозей Ф. Университет, который придумал Хрущев // Corriere della Sera от 25.11.2003
Глассер С. Россия: предвыборная кампания, которой нет // The Washington Post от 2.03.2004
«Нужны инновации? Наймите русского» // Business Week от 3.03.2004
Виндиш Э. Особенности московского строительного бума зачастую приводят к катастрофам // Die Presse от 25.03.2004
Интернет-источники (информация заимствована в период февраль-апрель 2004 г.)
http://www.smi.ru
http://www.public.ru
http://www.sostav.ru
http://www.pronline.ru
http://www.russ.ru
http://www.ug.ru/civicnet
http://www.aif.ru
http://www.kp.ru
http://www.strana.ru
http://www.lenta.ru
http://www.utro.ru
http://www.runet.ru
http://www.gazeta.ru
http://www.RusEnergy.com
http://www.Solvay-pharma.ru
http://www.connect.ru
http://www.mn.ru/
http://www.kommersant.com/rus/daily.htm
http://www.kommersant.ru/rus/money.htm
http://www.hro.org/links/media.htm
http://www.expert.ru
http://www.izvestia.ru
http://www.ng.ru
http://www.mk.ru
http://www.pravda.ru
http://www.itogi.ru
http://www.spiegel.de/archiv/
http://www.economics.ru
http://www.gramota.ru
http://aboutstudy.ru
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Теоретические аспекты коммуникационного сопровождения: понятие, сущность, цели, задачи, основные составляющие. Особенности коммуникационного сопровождения в некоммерческих организациях и в Интернете. Анализ деятельности "Российские Студенческие Отряды".
курсовая работа [87,6 K], добавлен 24.12.2012Специфика рекламы в прессе. Структура рекламного текста в журнале. Основные типы взаимодействия текста и иллюстрации. Смысловая организация и использование выразительных приёмов в рекламных креолизованных текстах. Практическое использование Punctum.
дипломная работа [50,2 K], добавлен 10.07.2012Общие правила набора на русском языке. Основные виды текстов. Верстка текстов и иллюстраций с соответствующими примерами, правильного и неправильного расположения. Спуск полос и сбор брошюры. Способы размещения изображений, текста, формул, таблиц.
курсовая работа [2,0 M], добавлен 15.05.2013Периодические издания первой половины XVIII века. Деятельность Ломоносова, журналистика Московского университета, частные издания. Сатирическая журналистика 1769-1774. Строгости потемкинского режима и общественная мысль последней четверти XVIII века.
курсовая работа [76,3 K], добавлен 17.02.2011Проблемы журналистского текста. Понятие текста. Специфика журналистского текста. Особенности организации журналистского текста. Проблемы композиции. Важность вывода. Роль заголовка. Признаки хорошо написанного текста. Проблемы текстов местной прессы.
курсовая работа [39,6 K], добавлен 06.10.2008Выборка наиболее многотиражных и читаемых газет Челябинской области, база публикаций. Статистика и анализ публикаций, содержащих информацию об археологии. Образ археологии государственного университета, сложившийся в городских и областных газетах.
дипломная работа [47,9 K], добавлен 17.06.2012Пресса как мощный инструмент по влиянию на подсознание людей: современное состояние прессы в США, наиболее яркие и характерные тенденции. Пресса XXI века: журналистские расследование, цензура. Отзывы российских публицистов об американской прессе.
реферат [44,8 K], добавлен 25.12.2010Понятие и особенности электронного текста, его место и значение в информационном обществе. Условия и возможности его восприятия читателем. Сравнительная характеристика, сходные и отличительные черты печатной и интернет-версии журнала "Русский репортер".
контрольная работа [42,9 K], добавлен 13.04.2014Виды издания документных текстов. Оценка текста с логической стороны. Выявление логико-смысловых связей. Виды логических ошибок. Устранение смысловых ошибок. Анализ и оценка композиции произведения. Корректурные знаки, используемые при редактировании.
курсовая работа [90,9 K], добавлен 24.05.2014История развития фотографии, предпосылки возникновения и проблематика современной фотожурналистики; виды репортажной фотографии. Анализ фотоиллюстраций в региональных газетах, журналах и электронных СМИ; опыт работы на информационном портале SHADR.info.
дипломная работа [4,1 M], добавлен 08.05.2013
