Журналистика как часть массовой информации
Массовая коммуникация и процесс распространения информации. Значение коммуникационного процесса в средствах массовой коммуникации, журналистика и социальный институт. Региональная общенациональная качественная пресса. Государственные и частные газеты.
Рубрика | Журналистика, издательское дело и СМИ |
Вид | шпаргалка |
Язык | русский |
Дата добавления | 28.02.2012 |
Размер файла | 214,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
4. Изложение - свободный авторский пересказ такого материала
5. Переосмысление -- новая, автору текста принадлежащая трактовка известных образов или нормативов.
29. Медиатекст в контексте конвергенции СМИ.
Медиатекст - это разновидность текста, принадлежащего массовой информации, характеризующегося особым типом автора (принцип совпадения производителя речи и ее субъекта), специфической текстовой модальностью (открытая речь, многообразное проявление авторского Я), рассчитанного на массовую аудиторию.(Григорий Яковлевич Солганик)
По Я. Засурскому: медиатекст - это новый коммуникативный продукт, особенность которого заключается в том, что он может быть включен в разные медийные структуры вербального, визуального, звучащего мультимедийного планов, а также в разные мультимедийные обстоятельства (газеты, журналы, радио, ТВ и мобильная связь)
Классификация. По Г.С. Мельнику (с точки зрения воздействия на аудиторию):
1. Рассчитаны на одновременное воздействие и на конкретные социальные институты (или лица), и на социальное сознание массовой аудитории.
2. Тексты, целью которых является воздействие на сознание массовой аудитории, принципиально рассчитанные на отклик какого-либо лица или института.
3. Тексты, рассчитанные на немедленную реакцию, требующие вмешательства в реальную действительность и не рассчитанные на воздействие на сознание массовой аудитории.
4. Тексты нейтральные, информирующие, просвещающие и не рассчитанные на немедленную реакцию. По В.В. Прозорову (журналистское творчество = литературное):
1. Печатный текст СМИ = Эпос. Рассказывает о событии, как правило, связанном с внешними обстоятельствами.
2. Радио = Лирика. Природная доминанта радио - напевность.
3. ТВ = Драма. Неожиданность, спонтанность, обостренная конфликтность, противоборство.
Сетевая журналистика опирается на все три вида текста. По Т.В. Добросклонской:
1. Способ производства текста: авторский, коллегиальный
2. Форма создании: устная письменная
3. Форма восприятия: устная письменная
4. Кнал распространения: печать, радио, ТВ, интернет
5. Функционально-жанровый тип текста: новости, комментарий, реклама, публицистика
6. Тематическая доминанта или принадлежность к тому или иному медиа-топику: спорт, экономика, зарубежные новости.
Восприятие медиатекста потребителем:
Владимир Вячеславович Славкин рассматривает М-текст не как статический объект, а как динамический. Рассматривает на трех уровнях:
1. Внутритекстовый (предмет анализа - сам текст)
2. Надтекстовый. Различие коммуникативной деятельности автора, который доносит информацию и потребителя, который вопринимает текст (экстралингвистический уровень)
3. Гипертекстовый уровень. Текст существует не сам по себе, а как определенный этап воссоздания картины мира.
Явление медиаконвергенции имеет технологическое измерение, так как характеризуется слиянием разнотипных технологий производства и распространения информации, что позволяет разным СМИ доставлять аудитории медиатексты, сочетающие текстовые и аудиовизуальные элементы содержания. Под влиянием конвергенции медиатексты, продуцированные разными СМИ, приобретают свойства мультимедийности и интерактивности. Мультимедийный характер текста предполагает активное использование средств невербальной информации, что несомненно помогает раскрыть их потенциал. Так, в печатной прессе нет возможности использовать невербальные средства в адекватном объеме, автор газетного текста прибегает к варьированию шрифта, использованию стилистических возможностей системы пунктуации и структурной организации текста (введение подзаголовков, надзаголовков, внутритекстовых заголовков), цветового оформления, использования фотографий, рисунков и карикатур. Текст в СМИ перестает быть просто текстом. Он становится медиатекстом. Конвергенция СМИ подразумевает сочетание различных видов информации (текст + картинка + инфографика + движущаяся картинка). Читатель больше не воспринимает текст как один сплошной порядок слов. Для него это взаимодействие элементов. Все это привносит новые качества и изменяет информационный продукт как на уровне содержания, так и на уровне его выражения.
30. Понятие жанра. Характеристика жанрообразующих факторов. Различные классификации жанров. Современная жанровая система.
Под журналистскими жанрами подразумеваются устойчивые группы публикаций, объединенных сходными содержательно-формальными признаками, которые называются жанрообразующими факторами. (А.А.Тертычный)
В теории журналистики (Тертыч) выделяются следующие основные факторы: предмет отображения, целевая установка отображения и метод отображения.
Предмет отображения включает в себя феномены из разных сфер деятельности, например из экономики, политики, права, религии, морали и т.д. Это может быть событие, процесс, ситуация, личность.
Целевая установка:
а) Создание наглядной модели исследуемого явления --описание предмета отображения.
б) Установление причинно-следственных связей тех или иных со¬бытий, процессов, действий
в) Оценка предмета отображения
г) Прогноз развития предмета отображения
д) Формулирование программы действий
Методы исследования предмета
На основе этих способов Тертычный, следуя традиционной жанровой классификации, выделяются три группы жанров:
1. Информационные (заметка, инф. корреспонденция, инф. отчет и др.)
2. Аналитические (статья, рецензия, обозрение и т. п.)
3. Художественно-публицистические (очерк, зарисовка, фельетон и т. п.)
Л. Кройчек считает, что журн. тексты можно не называть жанрами, а называть текстами. Он выделяет :
1) оперативно-новостные - заметка во всех ее разновидностях;
2) оперативно-исследовательские - интервью, репортажи, отчеты;
3) исследовательско-новостные - корреспонденция, комментарий (колонка), рецензия;
4) исследовательские - статья, письмо, обозрение;
5) исследовательско-образные (художественно-публицистические) - очерк, эссе, фельетон, памфлет.
Жанры тележурналистики
Информационные:
- видеосюжет (информационное сообщение),
- отчет (журналистский или без комментариев, в записи и в прямой трансляции),
- выступление (монолог) - высокие ньюсмейкеры, президент, священнослужители, комментарий журналиста, часть обозрения, прямые включения,
- интервью: интервью-портрет, интервью-анкета, протокольное интервью, информационное интервью, проблемное интервью.
- репортаж: событийный, тематический, постановочный.
Аналитические:комментарий,обозрение,беседа,дискуссия,ток-шоу,пресс-конференция,передача (корреспонденция). Художественные:очерк,эссе, зарисовка. Сатирические: фельетон, памфлет
Жанра радиожурналистики (по Смирнову)
Три группы жанров -- информационные, аналитические, документально-художественные.
Информационные жанры: радиосообщение; радиообзор печати; радиоотчет; информационная корреспонденция; информационное радиоинтервью; информационный радиорепортаж.
Аналитические жанры: аналитическое радиоинтервью; аналитическая радиокорреспонденция; аналитический радиорепортаж; радиорецензия; письмо; радиобеседа; радиокомментарий; радиообозрение; дискуссия на радио; радиоречь; журналистское расследование на радио.
Документально-художественные жанры: радиоочерк;радиозарисовка; радиорассказ; радиофельетон; радиокомпозиция.
31. Характеристика информационных жанров.
Понятие «новость». Работа с источниками информации. Тексты, относящиеся к информационным жанрам, в количественном отношении составляют основную часть массовых информационных потоков. Они выступают носителями оперативной информации, позволяющей аудитории быть в курсе наиболее значимых, интересных событий в той или иной сфере действительности. Заметка - В ее основе лежит факт. сообщает о важном факте, событии общественной жизни. Для заметки характерны сжатость, оперативность. Задача - оперативно сообщить о новости. Заметка отвечает на вопросы что, где, когда? Информационная корреспонденция более детальное и более широкое освещение предмета. Таким предметом обычно выступает какое-то единичное событие, явление, действие. Причем публикация такого жанра может включать в себя не только фактологическое описание предмета, но и некоторые элементы оценки, предписания, прогноза и пр. Корреспонденция чаще описывает обычные события, но и не только их, а также какие-то локальные ситуации, процессы. Информационный отчет. В качестве предмета отображения в отчетах выступают события, совершающиеся в форме обмена информацией. Это - всевозможные конференции, заседания, симпозиумы, семинары, собрания и пр.. Если в публикации излагаются формулировки принятых решений или задач, то они должны быть точными и, по возможности, данными не в пересказе автора публикации, а в дословном изложении. Информационное интервью. Сообщение аудитории сведений, полученных от интервьюируемого лица, никак не пытаясь их комментировать. В полной мере интервью получится информационным, если и в ответах его собеседника акцент будет сделан на вопросах: что? где? когда? Блиц-опрос. В ходе опроса журналист пытается получить ответы на один и тот же вопрос от множества людей. Цель - краткое извещение аудитории о существовании каких-либо мнений, суждений, предпочтений.Вопрос-ответ. Публикация данного типа возникает в результате соединения вопроса читателя и ответа на него либо самого журналиста, либо какого-то компетентного лица. Репортаж. «развернутое» применение метода наблюдения и фиксации в тексте его хода и результатов. Задача любого репортера заключается прежде всего в том, чтобы дать аудитории возможность увидеть описываемое событие глазами очевидца (репортера), т.е. создать «эффект присутствия». Важно не только наглядно описать какое-то событие, но и описать его так, чтобы вызвать сопереживание читателя того, о чем идет речь в тексте. Некролог. Предметом отображения является факт смерти какого-то человека. Некрологи, как правило, содержат краткую биографию умершего, сообщают о том, где и как он работал, о его достижениях, наградах. Иногда в некрологе говорится о причине смерти, месте похорон. Завершается некролог обычно прощальными словами, выражением скорби по умершему.
Новость - та инфа, к-ая до этого не была известна, либо это изменение хода событий. «Не собака укусила человека, а человек укусил собаку». А. А. Тертычный определяет «новость» как «потенциальную информацию, превышающую то, что уже известно читателям. Чем больше будет это «превышение», тем значимее будет новость». Сообщение становится новостью, когда: появляется своевременно; указывает на значимые последствия для аудитории; содержит конфликт, необычность, перемену.
Работа с источниками информации - одна из главных составляющих работы журналиста. От качественного подбора источников напрямую зависит и качество конечной публикации. Любые факты, положенные в основу материала, особенно расследовательского, должны быть подтверждены как минимум двумя источниками информации (Принцип ВВС). К открытым источникам относятся радио, телевидение, газеты и интернет. Однако используя только СМИ, репортер обречен плестись в хвосте событий. Также открытыми источниками информации являются пресс-релизы. К сожалению, этот род источников информации обладает существенными недостатками. По большей части пресс-службы занимаются формированием положительного образа своих ведомств. Еще одним открытым источником информации могут стать коллеги-журналисты. Всегда найдется кто-то, кто в данный момент более осведомлен, чем вы. Однако при этом Ж. и сам не должен забывать делиться с коллегами информацией. Существуют частично открытые источники. Это различные сообщения и документы, не являющиеся общедоступными, но и не несущие на себе грифа «для служебного пользования»: например, факсимильные или иные сообщения, случайно попавшие к вам, или услышанный разговор кого-либо из сотрудников. Открытые источники включают в себя несколько групп: одушевленные и неодушевленные (бумажные или электронные носители), персонифицированные и не персонифицированные («как сообщила пресс-служба...»), разовые и постоянные. Конфиденциальные источники делятся на одушевленные и неодушевленные. Во втором случае речь идет, как правило, о служебных документах различной степени зашифрованности.
32. Особенности репортерской работы.
Репортер или корреспондент - самая массовая и многогранная профессия из «экранных» ТВ. По сути, репортерская работа - основа современного телевидения. Репортерская работа осуществляется в разных плоскостях. Существуют репортеры-универсалы, которые не специализируются на чем-либо, а основой их работы является принцип в необходимой степени полного исследования любой темы, любого предмета. В более крупных телекомпаниях и авторитетных информационных программах очень часто существует специализация. Репортеры специализируются «по горизонтали»: в определенной сфере общественной жизни и деятельности (политика, экономика, криминальная тематика, наука, экология и т.д.).. Специализация «по вертикали» означает работу корреспондента со всеми новостями, но только по одному региону, по одной стране. Другое разделение корреспондентов основано на специализации по жанрам. Подавляющее большинство работают с оперативной информацией новостных и информационных программ. Есть репортеры, занимающиеся журналистскими расследованиями, подготовкой специальных репортажей, а порой и специальных программ. Понятно, что вся эта дифференциация довольно условна. Свои положительные и отрицательные стороны имеет любая специализация репортерской работы. Так, специализации по какой-то конкретной теме или территории может привести к тому, что материал будет не понятен аудитории. При специализации возникает и другая беда - так называемое «замыливание глаза». Постоянно занимаясь предметом, корреспондент может не заметить каких-то явлений, не придать большого значения чему-либо, что на самом деле может быть интересно большой аудитории. Хорошо, когда репортер знает ненамного больше о предмете, чем это нужно аудитории. И еще одно подводное течение специализации: она грозит репортеру потерей беспристрастности, объективности. Вольно-невольно, он, глубоко вникая в суть событий и процессов, становится сторонником какой-то точки зрения. Особенно, если речь идет о событии или процессе, содержащих в себе внутренние противоречия. И уж совсем недопустимо подобное в случаях отражения в репортажах социальных или военных конфликтов. Профессиональное мастерство репортера можно свести к четырем элементарным, но принципиально важным, требованиям. Первое: суметь оказаться в нужное время в нужном месте. Успеть вместе со съемочной группой туда, где происходит общественно-значимое событие. Проще работать, опираясь на планирование работы редакции. .Второе: с участием оператора быстро продумать возможную структуру и композицию сюжета, исходя из чего, выбрать и зафиксировать необходимый видеоматериал, записать нужные интервью, при необходимости - stand-up. Третье: собрать необходимую информацию о событии, оценить степень необходимых подробностей и подготовить текст. Четвертое: организовать быстрое возвращение съемочной группы (в отдельных случаях - доставку подготовленных видеокассет и текста сюжета) в редакцию к такому времени, чтобы материал был подготовлен к эфиру в нужное время.
Репортерство - это предельно универсальная из экранных профессий. Это и умение произнести монолог, это и мастерство интервьюера, это работа сценариста и режиссера постановщика, это способность беспристрастно изложить самостоятельно собранную информацию и умение, если необходимо, быть аналитиком, прогнозировать развитие событий. Репортер - посредник между событием и аудиторией. Поэтому репортер - это еще и ответственность.
33. Характеристика интервью как метода и жанра. Особенности создания журналистского текста в жанре интервью. Профессиональное общение журналиста при подготовке интервью.
Интервью- жанр журналистики, при котором представляют общественный интерес ответы конкретного лица на вопросы журналистики. Суть - целенаправленное, плановое получение информации, необходимой для реализации определенной темы.
Следует различать метод и жанр интервью. Первый используется как способ получения информации. Используется в социологии и психологии. Интервью как жанр является результатом закрепленности художественного текста в ответах на вопросы. Жанровое И. всегда больше по объему, полнее, целостнее того, что направлено только на сбор информации. Аудитория может следить за тем, как выплывают интересные факты.
Задача интервью - сообщить новость, повлиять на общественное мнение. Особенность интервью состоит в том, что новость эта персонифицирована человеком, мнение которого по каким-либо причинам важно для читателя. Нередко журналисты акцентируют свое внимание на эмоциональном состоянии интервьюируемого, на его интонациях, жестах, мимике.
Среди разновидностей интервью выделяют: событийные, проблемные (аналитические), портретные, интервью-диалог и монолог
Профессиональное общение журналиста при подготовке интервью.
1. Цели интервью. Для того, чтобы определится с целями журналист определяется с вопросами:
-зачем вы хотите взять интервью? Результат? почему для решения этих задач выбрали именно этого человека? интересен ли человек лично вам? интересен ли человек широкой аудитории?
2.Предварительное исследование. В зависимости от поставленных целей, сбор предварительного материала для интервью может проводиться с помощью различных методов: -документальные - Специальные источники, научная литература, периодика и др. -устные - Эксперты, очевидцы событий.
3. Назначение встречи. Договорится по телефону, лучше избегать слово интервью. Причины отказа: недоверие к журналисту, сомнения в репутации издания, недоверие к изданию, страх публичного выступления, недостаток времени у собеседника, недостаток знаний
Договариваясь о встрече убедите собеседника, что интервью - это возможность получить известность и признание, возможность повлиять на сознание людей, просветить аудиторию по какому-либо вопросу, высказать свою очку зрения по какому-либо вопросу, помочь людям избежать ошибок, возможность появится на экране, в газете
Договариваясь об интервью, попросите разрешение на: диктофон, фотосъемку.
4. Выбор места и времени интервью. Готовясь к интервью, журналист должен позаботиться о том, чтобы обстановка была психологически благоприятна., удобна интервьюируемому. Застенчивого собеседника может успокаивать присутствие при разговоре кого-то из близких. Необходимо зарание обговорить временные рамки И.
5. Список вопросов. Вопросы составляют после того, как определились с целью интервью, изучены материалы, назначены время и место встречи. Нужно оставить время для дополнительных вопросов. Вопросы бывают: Открытые и закрытые вопросы, Прямые и косвенные, личные и безличные, Наводящие или подсказывающие вопросы, Основные, зондирующие, дополнительные.
6. встреча собеседника. Следует начинать интервью коротким разговором. Для того чтобы контакт 2-х людей состоялся, нужно создать дружелюбную атмосферу. Предмет разговора не должен касаться доходов, политических взглядов и т. Д.
Стратегия и тактика. Информационные цели журналиста не всегда совпадают с информационными целями собеседника. В результате этого могут появится признаки вольного и невольного сокрытия сведений. Самый главный вопрос лучше оставить на последок. Неприятные вопросы не задаются в начале разговора. Стратегические принципы интервью - пробуждают активность собеседника и поддержание ее точной реакции журналиста на ответ.
Завершение интервью: заканчивать вовремя, просмотреть записи, еще что-то добавить, прощаясь, обсудите возможность созвонится или зайти еще, интервью необходимо завершать положительно.
34. Современное состояние и проблемы аналитической журналистики: понятие, жанровое своеобразие, особенности.
Аналитическая ж-ка находится на грани журналистики и публицистики, чья концепция заключается в создании и рассмотрении логических связей между событиями, происходящими в обществе, их важности и результативности. В А.Ж. мы занимаемся не просто сообщением фактов, а главное - их исследованием, истолкованием и прогнозированием.
«Эксперт», «Русский предприниматель», «Экономические стратегии», «Однако» Михаила Леонтьева, «Итоги» Киселева, информационный сайт политических комментариев "Политком.ру", Виталий Третьяков и «Независимая газета», Алексей Пушков, Максим Соколов, Татьяна Гурова из "Эксперта», журнал "Economist", материалы в «Известиях» и «Новой газете».
Материалы аналитической журналистики строятся на концепции здравой аргументации, основанной на общечеловеческих принципах, признанных обществом. Соответственно, что журналист или автор, работающий в этом ключе, должен иметь глубокие знания, обладать определенным жизненным опытом, хорошо ориентироваться ситуациях, складывающихся в зависимости от различных обстоятельств. Ему необходимо разглядеть первопричину события, отмести второстепенные обстоятельства, изложить свою аргументацию доступным и понятным языком, объяснить роль одного или нескольких фактов на систему в целом, представить важнейшие точки зрения на данную ситуацию и по возможности максимально спрогнозировать дальнейшее ее развитие. В отличие от других видов журналистского творчества, аналитика может обладать реальным влиянием на людей путем формирования определенного мнения по обсуждаемому вопросу. А мастерство журналиста заключает в том, чтобы отстоять свою позицию рассудительно, а не догматически.
Чаще всего аналитика присутствует в деловой прессе. В промежуточных СМИ анализу подвергаются проблемы, как правило, имеющие локальный характер, но рассматриваемые по все правилам аналитических жанров. А вот в бульварной прессе аналитика не очень желанный гость, она как бы утяжеляет ее, но вместе совсем ее отбросить тоже не получается.
Аналитическая журналистика составляет основное содержание качественной прессы.
- тщательное сопоставление фактов;
- комментирование новости;
- попытка дать прогноз на будущее.
Предметом аналитической журналистики выступают актуальные общественные явления, события, процессы, ситуации и связанные с ними теоретические и практические проблемы общественного развития. Такие материалы имеют большой объем: невозможно в двух абзацах раскрыть сущность происходящего. Ведь если в информационной журналистике важен факт, то в аналитической - мысль, порожденная фактами, и эмоции автора, порожденные этой мыслью. Исследуя мир, журналист-аналитик пытается сориентировать читателя в общественной жизни, помочь ему определить свою жизненную позицию. А для этого он показывает все события с точки зрения той роли, которую эти события могут сыграть в жизни читателя. Например, насколько факты, предметы, явления удовлетворяют разнообразные потребности человека.
Тематически можно выделить: политический, исторический, экономический, социологический, психологический, экологический, юридический, военный, спортивный, нравственный, искусствоведческий, художественный аналитические материалы. Но независимо от того, какой конкретно теме посвящено журналистское исследование, оно анализирует:
- либо отдельные актуальные события (например, военный конфликт в Косово),
- либо процессы, протекающие в обществе (демократизация),
- либо ситуации, сложившиеся в определенный момент (рост курса доллара).
Конечно же, для достоверности выводов журналисту нужна помощь компетентных специалистов.
Аналитическая журналистика - это высший стиль журналистики.
По Тертычному: Одной из наиболее примечательных черт отечественных СМИ традиционно является нацеленность их не столько на сообщение новостей, сколько на анализ, исследование, истолкование происходящих событий, процессов, ситуаций. В силу этого СМИ выработали достаточно эффективную систему аналитических жанров. Система эта не является чем-то раз и навсегда данным - она постоянно развивается, адаптируясь к тем задачам, которые встают перед аналитической журналистикой. Особенно заметные изменения произошли в ней в последние годы: некоторые известные жанры «модифицировались», а кроме того, появились новые устойчивые типы аналитических публикаций.
35. Характеристика аналитических жанров. Проблема типологии. Особенности современных комментариев, обозрений и рецензий.
Аналитические жанры журналистики основаны на методе индукции и дедукции, анализе и синтезе. Индукция, или анализ это когда какая-то проблема рассматривается путем разложения на части, от общего - к частному. Дедукция, или синтез - это когда сначала рассматриваются части проблемы по отдельности, а затем в общем плане.По сравнению с информационными жанрами , аналитические шире по фактическому материалу, масштабнее по мысли, по исследованию жизненно-важных явлений. В силу этого СМИ выработали достаточно эффективную систему аналитических жанров.
Комментарий. М.б методом и жанром. Метод - применяется во всех формах публикаций. Как жанр стал применяться в нашем столетии. С помощью к. автор выражает отношение к актуальным событиям, формулирует связанные с ними задачи и проблемы. Обычно анализируется какое-то явление, уже известное аудитории, в анализе превалирует отношение к предмету отображения. Цели к.: направлять внимание аудитории на важные новые факты, оценивать их; формулировать прогноз развития комментируемого события; обосновывать, как правило, с помощью примеров, необходимые способы поведения или решения задач. Классическим построением публикаций данного жанра является расположение материала по схеме «факт - комментарий».
Рецензия - основу составляет отзыв. Предмет - это информационные явления - книги, брошюры, спектакли, кинофильмы, телепередачи. Как правило, рассматривает одно-два произведения и дает им соответствующую оценку. Рецензии могут быть объединены в типологические группы: 1. По объему: большие и маленькие 2. По числу анализируемых произведений: монорецензии (анализируется одно произведение) и полирецензии (много). 3. По теме рецензии делят на литературные, театральные, кинорецензии и т.д.
Статья - жанр, предназначенный прежде всего для анализа актуальных, общественно значимых процессов, ситуаций, явлений и управляющих ими закономерностей. Функция статьи - объяснить читателям как общественную, так и личную значимость актуальных процессов их причинно-следственные связи. Общеисследовательская статья. Анализируются общезначимые, широкие вопросы.. Цель - изучение различных закономерностей, тенденций, перспектив развития современного общества. Тактико-аналитическая статья. Анализируются конкретные проблемы, события, действия, ситуации, связанные с практическими задачами, решаемыми в той или иной сфере деятельности, отрасли производства и пр. Полемическая статья. Публикуются, когда в обществе возникают споры по каким-либо значительным проблемам. Цель для автора двояка: автор должен обосновать свою собственную позицию и опровергнуть позицию своего оппонента.
Журналистское расследование. Предмет - наиболее «кричащее» негативное явление, не заметить которое невозможно. Поскольку обстоятельства всевозможных преступлений или тайных акций часто тщательно скрываются, то это, разумеется, резко затрудняет расследование. В силу этого журналист может прибегать к методам получения информации, роднящим его, с одной стороны, со следователем, инспектором уголовного розыска.
Обозрение. В обозрении проявляется позиция журналиста. Предмет - общие вопросы политики, экономики и др. могут быть идеи, почерпнутые из философии, истории, литературы.
Обзор СМИ - изучение особенностей публикаций, литературной, творческой деятельности издания, теле- и радиопрограмм или способ знакомства аудитории с публикациями в целях дать представление об их содержании, форме. Виды обзора: Обзор-презентация. Цель - проинформировать людей о том, что пишут другие издания или что сообщают другие теле- и радиопрограммы. Тематический обзор - освещения определенной темы. Безадресный обзор рассматривается одна или более актуальных тем, обсуждаемых прессой. Характерная черта - отсутствие ссылок на конкретные обозреваемые издания, радио- и телепрограммы.
36. Психологические аспекты журналистской деятельности
Психология - это наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности, изучающей мир субъективных т.е душевных явлений, процессов и состояний, осознаваемых самим человеком или неосознаваемым им.
Основная задача психологии журналиста - это формирование системы профессиональной культуры журналиста: профессионального сознания, самосознания, мировоззрения, мышления.
С точки зрения психологии журналистика выполняет следующие функции: Субъективная, Аналитическая, Диалогическая, Технологическая.
Первая функция предполагает, что каждый человек имеет свое представление о событии через особенности соего мировоззрения. Аналитическая функция дает возможность показать несколько точек зрения, чтобы был выбор. Диалогическая функция должна позволять высказаться всем - интерактивность, плюрализм мнений Технологическая: высокая профессиональная подготовка позволяет высвободить свое время для выражения собственного стиля, быстро выдавать готовый продукт.
Романова в книге «99 новых профессий» составляет профессиограмму журналиста. Качества обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:
· Литературные способности
· Навыки общения и взаимодействия с людьми
· Умение слушать и слышать собеседника
· Способность грамотно и четко задавать вопросы
· Высокий уровень развития памяти (способность запоминать факты, изложенные собеседником)
· Умение быстро ориентироваться в событиях, применять адекватное решение.
· Умение излагать доступным языком полученную информацию.
· Высокий уровень психологической и физической выносливости.
Психологическая деятельность журналистики реализуется на двух уровнях: эксплицитный (внешний). Это поведение журналиста, его поступки. И имплицитный (внутренний). Особенности темперамента, ценности, мировоззрение. Не заметен окружающим, но имеет решающее значение.
Елена Евгеньевна Пронина выделяет 9 правил информационной безопасности для журналиста:
1. Мера коммуникативной открытости общества позволяет сформировать индивидуальность стиля профессионального журналиста. Общество само реализует эту меру.
2. Индивидуальность стиля профессионального журналиста влияет на формирование коммуникативной открытости общества. Одно неверное движение дает неправильный результат.
3. Личная ментальность профессионального журналиста - показатель его «иммунной системы» в условиях массовых информационных стрессов и неврозов.
4. Идейная позиция - не проблема партийной принадлежности, а вопрос самосознания, личной ответственности и мастерства самого Ж.
5. Строгое соблюдение классических типов текста и работа по правилам - мера контроля журналиста за своим психическим состоянием и профессиональным статусом.
Типы мышления:
Магическое (мифологический текст). Построено на архитипах: мать, семья, герой, враг. Задача - подсказать правильные эмоции, сформировать общественное мнение, объединить людей.
Рационалистическое (убеждающий текст). Менторский тон, экспертное мнение. Есть опорная идея и рабочие. Воспитывает, обращается к разуму и логике.
Позитивистское мышление (прагматический). «как стать миллионером». Цифры, статистика, компетентные мнения. Нет убеждающего тона, общение на равных.
Драйв-мышление (гедонистический). Это тексты о грязных подробностях (секс, насилие и т.п.) и о страданиях и боли. Необходимы обществу, но должны быть высокого качества.
Гуманистическое мышление (смысловыявляющий). Трансценденции человека. Человек выходит за известные пределы. Это залог самоактуализации.
Нет-мышление (сетевой текст). Каждый может писать, что хочет. Можно найти направления того, что волнует общество, свобода самовыражения.Массовость коммуникации определяется числом людей, к личным чувствам, желаниям и интересам она непосредственно обращена.
6. Достаточное количество смысловыявляющих текстов в потоке публикаций - мера качественности каналов, рубрик и творчества отдельного журналиста.
7. Работа в парадигме мышления продвижения читателя - мера адекватности понимания журналистом психоисторического состояния общества и перспективности изданий, программ, направлений журналистики.
8. Умение адекватно работать во всех парадигмах - мера профессиональной подготовки жур-та.
Личностные интересы, склонности:
Объективность, эрудированность, самоконтроль и уравновешенность, терпимость, безоценочное отношение к людям, стремление к самопознанию, саморазвитию, любознательность, тактичность, вежливость
Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:
Ригидность (неумение изменить свое поведение и способы решения проблемных ситуаций в зависимости от изменения условий окружающей среды). Некоммуникабельность, замкнутость, неумение излагать свои мысли на бумаге, корыстность, нечестность в изложении информации.
Журналист должен обладать определенными знаниями в конфликтологии и психологии делового общения.
Должен знать законы пространства, времени, невербального общения.
Журналисту следует знать темперамент, способности, а также то, к какому типу личности относится его собеседник: аудиал, визуал, кинестетик, для того чтобы войти к нему в доверия и получить больше информации.
37. Российское и международное законодательство о СМИ: история, современное состояние.
Развитие закон-ва в СМИ происходило в рамках след. закономерностей
1. Цензурный характер, регулирование деят-ти СМИ.
2. Достаточно большое количество законодательных установлений (норм права), к-ые регулируют функционирование СМИ.
3. Наличие жестких административных и уголовно-правовых норм, устанавливающих ответственность для СМИ и журн-тов.
Первый документ, который законодательно регулировал деятельность СМИ появился в 1804 году- Устав о Цензуре. С 1917 года действовал Постановление Временного правительства О печати. Первый закон о средствах массовой информации появился в 1990 - Закон СССР о печати и др. СМИ.
В основе современного массово-информационного права нашей страны лежит Закон «О средствах массовой информации». Он был принят Верховным Советом России 27 декабря 1991 года, в тот же день подписан Президентом РСФСР Б.Н. Ельциным, а в силу вступил с момента опубликования, т.е. с 14 февраля 1992.
Основа всех законов - Конституция РФ. Также д-ть СМИ регулируется гражданским, уголовным, трудовым кодексами РФ, к. об административных правонарушениях, з-ми о коммерческой, о гос. Тайне. Субъекты РФ могут принимать законы, направленные на поддержу регион. и муниципальных СМИ. Субъекты вправе принимать акты, связанные с проведением конкурсов среди СМИ, а также законы и акты, посвященные порядку распространения офиц. инфо субъектов в СМИ, созданных органами власти.
Правовое регулирование отношений основывается на след. принципах: свобода поиска, получения, передачи, производства и распространения инфо любым законным способом; запрет цензуры, свобода слова.
Международно-правовые нормы:
1. Всеобщая декларация прав человека, 1948 г.
2. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод, 1950
3. Международный пакт о гражданских и политических правах, 1966
4. Страсбургская конвенция о защите прав физических лиц в связи с автоматизированной обработкой их персональных данных, 1980
РФ готовится к присоединению Европ. конвенции о трансграничном ТВ (?)
Законодательство о СМИ в зарубежных странах
Далеко не во всех зарубежных странах есть специальные законы, регулирующие деятельность печати и других СМИ. Ряд национальных правовых систем, например в США, Канаде, Великобритании, Голландии, Испании, Австралии, не признает особого массово-информационного права в собственном смысле этого слова, в них СМИ регулируются нормами гражданского и иного законодательства, статьи, касающиеся журналистской деятельности, разбросаны по различным кодексам и законам (как во Франции). Не случайно, что те страны, конституции которых уделяют особое внимание свободе массовой информации, имеют специальные законы о печати. В германских землях (субъектах федерации) существуют собственные (хоть и весьма схожие) законы о прессе. В Австрии и Швеции есть национальные законы о прессе, причём в Швеции такой закон является конституционным.
Следует отметить, что даже в странах, не имеющих базовых национальных законов о печатных СМИ и правах журналистов, есть законы о телерадиовещании, регулирующие вопросы функционирования общественного и частного телевидения и радио, выдачи лицензий и т.п. В некоторых западных государствах приняты законы, серьёзно ограничивающие сбор и распространение информации (например, английский закон о государственной тайне 1989 года).
В странах с системой англо-саксонского права большое значение имеет то, как суды интерпретируют законы, по сути, своими прецедентами творя право. Решение суда по какому-либо делу становится официальным основанием для аналогичного решения другого суда по схожему делу. Прецедент либо может быть пересмотрен вышестоящим судом, либо может потерять значение в случае изменения законодательства. Некоторые суды (например, Верховный суд США), впрочем, и сами могут принимать различные решения, невзирая на сходство обстоятельств дел. Как сочетается право писаных законов с судебными решениями, хорошо видно на следующем примере. В XIX веке в США был принят закон, направленный на защиту общества от непристойностей: почта не должна была принимать к рассылке «непристойные материалы». Но какие материалы считать непристойными, закон не указал. И не случайно. То, что считалось неприличным в XIX веке, стало приличным в начале ХХ-го, да и впоследствии рамки приличий менялись практически каждое десятилетие. Отсутствие формулировки компенсировали решения судов, запрещавших или разрешавших в каждом спорном случае, с учетом представлений современных им обществ, рассылку тех или иных журналов (например, «Плейбоя»), календарей и т.п. Это позволило сохранить в неизменном виде закон и в то же время заставило его работать.
38. Государственные органы управления и контроля в сфере СМИ: правовой статус, основные функции.
1. Министерство информационных технологий и связи - ключевой орган. Определяет политику в сфере СМИ, осуществляет правовое регулирование информ. сферы.
2. Федеральное агентство по делам печати и массовых коммуникаций:
- ведение реестра СМИ;
- оказание гос. услуг в сфере СМИ (информирование, консультативная помощь, управление имуществом)
3. Роскомнадзор - фед. служба по надзору за соблюдением закон-ва в сфере связи, информ. технологий и массовых коммуникаций.
- регистрация СМИ;
- выдача лицензий;
- контроль за соблюдением закон-ва;
- привлечение СМИ к ответственности за нарушение закон-ва.
4. Федеральная антимонопольная служба - контроль за соблюдением закон-ва о рекламе.
5. Фед. служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам - защита авторских прав.
6. Отдел «К» при МВД (отдел киберпреступности) - контроль и выявление правонарушений , привлечение к ответственности за преступления, совершаемые в интернет (контроль за сайтами).
На уровне субъектов:
1. Управление по делам печати и МК по ЧО (Поддубная Марина Владимировна) - осуществляет поддержку (в т.ч. финансовую) СМИ, информ., консультац., юрид. помощь, образование ж-тов, защита прав ж-тов, ведение учета СМИ, функц-щих в ЧО, проведение конкурсов)
2. Судебная власть - защита прав ж-тов…
Законодательство России о СМИ:
1) Закон РФ "О средствах массовой информации" гарантирует свободу учреждения (лицензирования), владения, пользования и распоряжения СМИ
2) Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 15 июня 2010 г. N 16 О практике применения судами Закона Российской Федерации "О средствах массовой информации"
3) Федеральный закон "О порядке освещения деятельности органов государственной власти в государственных средствах массовой информации"
4) Федеральный закон "О рекламе"
5) Закон РФ "О языках народов Российской Федерации"
6) Конституция РФ
7) Об авторском праве и смежных правах
Также власть может регулировать доступ к информации. В ряде стран существует специальное законодательство или административные акты. В России «Закон о СМИ» устанавливает запрет на распространение некоторой информации (государственная, коммерческая или иная, специально охраняемая законом, тайна).
Манипулирование информационным потоком. Одно из направлений манипулирования связано с деятельностью самих учреждений: они сами создают себе новостную ситуацию. Существуют различные формы регулирования потока информации: режиссура публичных выступлений деятелей государства, постоянное снабжение информацией СМИ (системы аккредитации при разных ведомствах, журналисты получают пресс-релизы, уникальную информацию) и т.д.
Также существуют этические нормы, саморегулирующие журналистов.
Определение объема и характера непосредственного участия государственных органов в массово-информационной деятельности -- еще одно составляющее государственной политики в СМИ.
Гос. политику в СМИ вырабатывают и реализуют: в сфере законодательства -- парламентские и президентские структуры, в сфере управления -- Госкомпечать (осуществление контроля за соблюдением законодательства Российской Федерации в области печати), Федеральная служба ТВ и РВ (контроль за выполнением телерадиовещательными организациями обязательств, предусмотренных лицензией на телевещание). Предварительной цензуры нет. Последующий контроль осуществляется по закону многими гос. институтами -- Госкомпечать, ФСТР, Антимонопольный комитет (осуществляет контроль за соблюдением закона о рекламе, может выдать предписание о снятии "ненадлежащей" рекламы, о приостановлении или отзыве лицензии). Таможенные органы имеют право задержать на границе (с последующим расследованием с участием экспертов) материалы, содержание которых нарушает законодательство о СМИ. ФСБ занимается случаями разглашения государственной тайны. На Судебную палату по информационным спорам Указом Президента возложен "контроль за объективностью освещения" государственными телерадиовещательными компаниями деятельности федеральных органов власти. За исполнением Указа Президента "О мерах по укреплению дисциплины в системе государственной службы" (в части действенности публикаций СМИ) следит Главное контрольное управление администрации Президента и Генеральная прокуратура.
39. Правовое регулирование создания и функционирования СМИ
Существует несколько основных подходов к СМИ, с точки зрения права:
1) СМИ рассматривается как особый субъект права: СМИ наделены конкретными правами и обязанностями; подлежат регистрации, а некоторые -- лицензированию деятельности; СМИ могут от своего имени выступать в судах и быть истцами или ответчиками.
2) СМИ рассматривается как объект права, т.е. то, на что направлена деятельность субъекта: Согласно «Закону о СМИ», СМИ -- это форма распространения информации; СМИ могут быть объектом права собственности и могут находиться на балансе того или иного предприятия, организации, предпринимателя.
3) СМИ рассматривается как объект особого рода, являющийся юридической фикцией. Это особая юридическая конструкция, которая в законе наделяется правами и обязанностями, определенным порядком функционирования, но на самом деле фактически не существует. С точки зрения права, выделяют след. Виды СМИ: традиционные (СМИ, в отношении которых устанавливаются общие правила по «Закону о СМИ»); специализированные (СМИ, для регистрации и распространения которых устанавливаются специальные правила (рекламные, эротические, детские, образовательные, информационные агентства и др.)
Также СМИ бывают: -- подлежащие гос. Регистрации;
-- не подлежащие (интернет-СМИ). СМИ учреждаемые органами гос. власти и органами местного самоуправления для издания их официальных сообщений и материалов, нормативных и иных актов; периодических печатных изданий тиражом менее тысячи экземпляров; радио- и телепрограмм, распространяемых по кабельным сетям, ограниченным помещениям и территорией одного гос. учреждения, учебного заведения или предприятия либо имеющим не более 10 абонентов; аудио- и видеопрограмм, распространяемых в записи тиражом не более 10 экземпляров.
Регистрация СМИ. Осуществляет Федеральная служба по надзору в сфере связи информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор). На 2-х уровнях:
1) Региональный. В случае, если СМИ будет распространяться преимущественно на территории одного субъекта РФ, то регистрация осущ. в окружном управлении Роскомнадзора.
2) Всероссийский. В случае распространения СМИ на территории 2-х и более субъектов РФ, регистрация осущ. в самом Роскомнадзоре в управлении разрешительной работы в сфере МК. Создание СМИ осуществляется на базе юрид. лица или индивидуального предпринимателя, которые выступают в виде редакции, обеспечивают бухгалтерское, налоговое, юридическое и административно-хозяйственное функционирование СМИ. Во многом она носит лишь уведомительный характер. Поскольку Роскомнадзор не осуществляет проверок заявлений на регистрацию. Учредителю либо лицу, действующему по его уполномочию, высылается уведомление о приеме заявления с указанием даты поступления. Заявление о регистрации рассматривается регистрирующим органом в месячный срок с указанной даты. СМИ считается зарегистрированным со дня выдачи свидетельства о регистрации. Приступить к производству продукции СМИ можно в течение одного года со дня выдачи свидетельства. Иначе оно считается недействительным.
В заявлении о регистрации СМИ должны быть указаны: сведения об учредителе (соучредителях); название; язык (языки); адрес редакции; форма периодического распространения МИ; предполагаемая территория распространения продукции; примерная тематика и (или) специализация; предполагаемые периодичность выпуска, максимальный объем СМИ; источники финансирования; сведения о том, в отношении каких других СМИ заявитель является учредителем, собственником, главным редактором (редакцией), издателем или распространителем.
Отказ в регистрации СМИ возможен только по следующим основаниям: 1) если заявление подано от имени гражданина, объединения граждан, не обладающих правом на учреждение СМИ в соответствии с Законом; 2) если указанные сведения не соответствуют действительности; 3) если название, примерная тематика и (или) специализация СМИ представляют злоупотребление свободой МИ; 4) СМИ с теми же названием и формой распространения массовой информации уже зарег. Извещение об отказе в регистрации направляется заявителю в письменной форме с указанием оснований отказа, предусмотренных настоящим Законом. Заявление о регистрации СМИ возвращается заявителю без рассмотрения, с указанием основания возврата: 1) если заявление подано с нарушением требований Закона; 2) если заявление от имени учредителя подано лицом, не имеющим на то полномочий; 3) если не уплачена государственная пошлина.
40. Права и обязанности журналиста
Журналист имеет право:
1. искать, запрашивать, получать и распространять информацию;
2. посещать государственный органы и организации, предприятия и учреждения, органы общественных объединений либо их пресс-службы;
3. быть принятым должностными лицами в связи с запросом информации;
4. получать доступ к документам и материалам, за исключением их фрагментов, содержащих сведения, составляющие государственную, коммерческую или иную специально охраняемую законом тайну;
5. копировать, публиковать, оглашать или иным способом воспроизводить документы и материалы при условии соблюдения требований части первой статьи 42 настоящего Закона;
6. производить записи, в том числе с использованием средств аудио- и видеотехники, кино- и фотосъемки, за исключением случаев, предусмотренных законом;
7. посещать специально охраняемые места стихийных бедствий, аварий и катастроф, массовых беспорядков и массовых скоплений граждан, а также местности, в которых объявлено чрезвычайное положение; присутствовать на митингах и демонстрациях;
8. проверять достоверность сообщаемой ему информации;
9. излагать свои личные суждения и оценки в сообщениях и материалах, предназначенных для распространения за его подписью;
10. отказаться от подготовки за своей подписью сообщения или материала, противоречащего его убеждениям;
11. снять свою подпись под сообщением или материалом, содержание которого, по его мнению, было искажено в процессе редакционной подготовки, либо запретить или иным образом оговорить условия и характер использования данного сообщения или материала в соответствии с частью первой статьи 42 настоящего Закона;
12. распространять подготовленные им сообщения и материалы за своей подписью, под псевдонимом или без подписи.
Журналист обязан:
1.соблюдать устав редакции, с которой он состоит в трудовых отношениях;
2.проверять достоверность сообщаемой им информации;
3.удовлетворять просьбы лиц, предоставивших информацию, об указании на ее источник, а также об авторизации цитируемого высказывания, если оно оглашается впервые;
4.сохранять конфиденциальность информации и (или) ее источника;
5.получать согласие (за исключением случаев, когда это необходимо для защиты общественных интересов) на распространение в средстве массовой информации сведений о личной жизни гражданина от самого гражданина или его законных представителей;
6.при получении информации от граждан и должностных лиц ставить их в известность о проведении аудио- и видеозаписи, кино - и фотосъемки;
7.ставить в известность главного редактора о возможных исках и предъявлении иных предусмотренных законом требований в связи с распространением подготовленного им сообщения или материала;
8.отказаться от данного ему главным редактором или редакцией задания, если оно либо его выполнение связано с нарушением закона;
9.предъявлять при осуществлении профессиональной деятельности по первому требованию редакционное удостоверение или иной документ, удостоверяющий личность и полномочия журналиста;
10.соблюдать запрет на проведение им предвыборной агитации, агитации по вопросам референдума при осуществлении профессиональной деятельности.
Журналист несет также иные обязанности, установленные законодательством Российской Федерации о средствах массовой информации. При осуществлении профессиональной деятельности журналист обязан уважать права, законные интересы, честь и достоинство граждан и организаций. Государство гарантирует журналисту в связи с осуществлением им профессиональной деятельности защиту его чести, достоинства, здоровья, жизни и имущества как лицу, выполняющему общественный долг.
41. Нормы авторского права в сфере журналистики
Авторское право - совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения, возникающие по поводу создания, использования, обращения и охраны произведений литературы, науки и искусства, являющихся результатом творческой деятельности. Автор результата интеллектуальной деятельности - гражданин, творческим трудом которого создан такой результат. (ГК РФ, ч. 4)
Подобные документы
"Средства массовой информации" - совокупность печатных изданий, телевизионных каналов, радиостанций. Журналистика как социальный институт, призванный предоставлять обществу полезную информацию. Массово-информационный процесс. Информационное пространство.
реферат [48,0 K], добавлен 10.05.2011Характеристика массовой коммуникации, ее основные цели и функции. Виды средств массовой информации (телевидение, радио, пресса, интернет и др.), их в формировании общественного мнения. Общие правила отношений с СМИ, понятие и задачи паблик рилейшнз.
контрольная работа [28,8 K], добавлен 23.09.2010Развитие современного Интернета. Определение журналистики. Понятие и специфика интернет-журналистики. Интернет как способ общения в журнализме. Проблема свободы средств массовой информации в современной России. Закон о средствах массовой информации.
курсовая работа [41,6 K], добавлен 18.06.2012Понятие и возникновение конвергентной журналистики. Классификация взаимопроникаемых технологий. Принципы координации средств массовой коммуникации. Мультимедийная история. Новые медиа и журналист. Контент средств массовой информации. Виды редакций.
презентация [2,2 M], добавлен 10.11.2016Массовые коммуникации и средства массовой информации. Наиболее известные информационные агентства. Особенности массовой коммуникации в прессе, радио, телевидении. Общие правила отношений PR-деятельности с СМИ. Работа с прессой, радио и телевидением.
курсовая работа [116,2 K], добавлен 07.01.2011Средства массовой информации и управление обществом. Участие журналистики в общественно-политической жизни, воздействие ее на мир сознания и направленность поведения массовой аудитории. Социальная позиция СМИ. Основные методы информационной войны.
презентация [1,2 M], добавлен 10.03.2015Массовая коммуникация как социально-обусловленное явление. Реклама как особая форма коммуникации. Воздействие на аудиторию через содержание передаваемой информации. Экономическая эффективность рекламы. Социальные и маркетинговые функции рекламы.
курсовая работа [30,1 K], добавлен 15.12.2008Коммуникационная теория журналистики, ее социология и психология. Журналистика как социальный институт. Профессиональная этика и нравственность поведения журналиста. Право массовой информации в правовой системе Беларуси. Понятие политологии журналистики.
контрольная работа [21,7 K], добавлен 07.06.2011Развитие печатного издания "The New York Times" от основания до современности. Колониальный период, американская революция 1775–1783 гг., ранняя журналистика. Типологические особенности и проблематика газеты, место в системе средств массовой информации.
курсовая работа [40,9 K], добавлен 29.01.2013Особенности и задачи Интернет-журналистики. Роль средств массовой информации и коммуникации в развитии интернета. Виды интернет-публикаций. Законодательная база и WEB–журналистика. Лексические особенности интернет-пространства. Типичная структура сайта.
курсовая работа [837,4 K], добавлен 10.12.2011