Древняя и средневековая история Казахстана
Периодизация и памятники каменного века на территории Казахстана. Казахстан в эпоху бронзы и железа. Средневековые государства на территории Казахстана. Территория государства в период монгольских завоеваний. История Казахского ханства в XVI-XVII вв.
| Рубрика | История и исторические личности |
| Вид | методичка |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 17.02.2012 |
| Размер файла | 970,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Почему Чингисхану дали титул «Чингис»? Что он обозначает?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подготовьте сообщения по предложенным ниже вопросам:
|
Социально-экономическое и политическое развитие Золотой Орды |
||
|
название темы |
вопрос |
|
|
1. Внутренняя и внешняя политика Зо-лотой Орды |
1. Отношения с древнерусскими княжествами. 2. Борьба с государствами Хулагидов. 3. Взаимоотношения с мамлюкскими султанами Египта |
|
|
2. Направления посольских и торговых миссий европейцев в восточные страны |
1. Путешествие Плано Карпини. 2. Посольская миссия Гильома Рубрука. 3. Марко Поло и его путешествие по Шелковому пути |
|
|
3. Социально-экономическая структура и хозяйственная деятельность населения Золотой Орды |
1.Традиционное хозяйство кочевого населения. 2. Оседлые поселения и ведение земледельческого хо-зяйства |
Заполните таблицу:
|
Дата |
Улус Джучи |
Улус Чагатая |
Улус Угедея |
||
|
Территория |
XIII - начало XVвв. |
||||
|
Государства - преемники этих улусов |
|||||
|
В чем проявлялась преем-ственность политической власти в этих государствах? |
Дайте характеристику политики ханов Золотой Орды, Ак Орды, Ногайской Орды:
|
Ханы Золотой Орды |
Годы правления |
Характеристика внутренней и внешней политики |
|
|
Ханы Ак Орды |
Годы правления |
Характеристика внутренней и внешней политики |
|
|
Ханы Ногайской Орды |
Годы правления |
Характеристика внутренней и внешней политики |
|
Тема: «Образование казахской народности»
Происхождение этнонима «казах»:
|
Происхождение источника |
Время создания |
Автор или группа авторов |
Точка зрения |
Собственное мнение |
|
Заполните таблицу «Этапы образования казахской народности»:
|
Период |
Племена |
Антропологические данные |
Глоттогенез* |
Материальная и духовная культура |
|
|
Эпоха бронзы |
|||||
|
Эпоха железа |
|||||
|
Раннее Средневековье (VI-XII вв.) |
|||||
|
Развитое Средневековье (XIII-XV вв.) |
|||||
|
Начало казахской государ-ственности (XV-XVI вв.) |
|||||
|
Выводы: |
Тема: «Казахское ханство»
Заполните таблицу «Казахские ханы и их политика»:
|
Хан |
Годы правления |
Внутренняя политика |
Внешняя политика |
|
|
Жанибек |
||||
|
Керей |
||||
|
Бурындык |
||||
|
Касым |
||||
|
Тахир |
||||
|
Хакк-Назар |
||||
|
Таваккул (Таукель) |
||||
|
Есим |
||||
|
Жангир |
||||
|
Тауке |
Заполните таблицу «Социальные категории казахского населения в период Средне-вековья»:
|
Социальная категория |
Какое положение занимали в обществе? |
Основная обязанность |
|
|
Султаны |
|||
|
Ходжи |
|||
|
Бии |
|||
|
Батыры |
|||
|
Шаруа |
Тема: «Законы “Жеты-Жаргы”»
Кто, по историческим преданиям, является автором «Жеты-Жаргы»:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что послужило источником для «Уложения хана Тауке»?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
При создании «Жеты-Жаргы», какие цели преследовал Тауке-хан?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кто мог быть субъектом права в казахском обществе по «Жеты-Жаргы»?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какой самый распространенный вид наказания был в казахском обществе?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие виды наказания предусматривались в «Жеты-Жаргы» и в каких случаях они применялись?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кто в казахском обществе мог вершить суд?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В каких положениях «Жеты-Жаргы» выражается его классовый характер?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В чем историческое значение «Жеты-Жаргы»?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема: «Культура Казахского ханства»
Охарактеризуйте особенности культуры кочевого населения Казахского ханства XVI-XVII вв.:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дайте характеристику казахского традиционного эпоса, заполните таблицу:
|
Название эпоса |
Характер эпоса (героический или лирический) |
Главный герой |
Значение в развитии устного народного творчества |
|
Назовите известных жыру XVI-XVII вв. Что являлось основной темой для их творчества?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Получило ли развитие письменная литература в эпоху Казахского ханства? Назовите ее основные темы:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ГЛОССАРИЙ
№п/п |
Новое понятие |
Содержание |
|
|
1 |
Антропогенез |
процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека, первоначального развития его трудовой деятельности, речи, а также общества |
|
|
2 |
Аристократия |
высший родовитый слой господствующего эксплуататорского класса, привилегированная часть класса или какойнибудь общественной группы |
|
|
3 |
Андроновская культура(археол.) |
культура бронзового века (II тыс. до н.э.) в Западной Сибири, Казахстане и Южном Приуралье; дано по названию деревни Андроново около Ачинска. Хозяйство: скотоводство и земледелие |
|
|
4 |
Бий |
титул, присваиваемый досконально знающим народные обычаи, традиции и обряды людям, наделяющий их соответствующими полномочиями справедливо и окончательно решать спорные вопросы в казахском обществе |
|
|
5 |
Геродот |
основоположник исторической науки. В первой половине V в. до н.э. он написал свое сочинение «История», посвященное грекоперсидским войнам (500449 гг. до н.э.) |
|
|
6 |
Гунны |
тюркоязычные кочевники хунну (хьюнну, или сюнну) |
|
|
7 |
Гурхан |
титул верховного правителя каракитаев |
|
|
8 |
Дань |
форма налогообложения |
|
|
9 |
Джабгу |
верховный правитель, глава огузского государства |
|
|
10 |
Жрец |
служитель культа, почитавшийся как посредник в общении людей с миром богов и духов |
|
|
11 |
Жуз |
крупные этнотерриториальные объединения (или союзы) племён, сложившиеся на основе определённого хозяйственнокультурного уклада жизни в эпоху формирования казахской народности и её этнической территории |
|
|
12 |
«Звериный» стиль |
условное название широко распространенных в прошлом изображений различных зверей, которыми украшали предметы как повседневного пользования, так и ритуального назначения |
|
|
13 |
Икта |
право на сбор налогов с определенной территории в пользу государства |
|
|
14 |
Каган |
первое лицо в каганате, верховный владыка, правитель, военачальник, возможно, и собственник всех земель |
|
|
15 |
Консолидация |
(от лат. consolidatio, от con (cum) вместе, заодно и solido - укрепляю, сращиваю) упрочение, укрепление чеголибо, объединение, сплочение отдельных лиц, групп, организаций для усиления борьбы за общие цели |
|
|
16 |
Конфедерация |
(от лат. confoederatio - союз, объединение)1) форма государственного устройства, при которой государства, образующие конфедерации, полностью сохраняют свою независимость, имеют собственные органы государственной власти и управления, специальные объединенные органы создаются только для координации действий в определенных целях (военных, внешнеполитических и т.д.);2) название какихлибо общественных или иных организаций |
|
|
17 |
Культурогенез |
процесс формирования и развития самобытной духовной и материальной культуры |
|
|
18 |
Курган |
разновидность погребальных памятников, в виде сооружений земляной насыпи над погребальной ямой, распространенная на всех континентах, кроме Австралии и Антарктиды |
|
|
19 |
Курултай |
высший орган управления у степных народов, учредительное собрание из представителей правящей знати, биев и батыров |
|
№п/п |
Новое понятие |
Содержание |
|
|
20 |
Монгольская империя |
держава, сложившаяся в первой половине XIII века в результате завоевательных войн Чингисхана и его преемников, распавшаяся в середине XIII века в последней четверти XIV века |
|
|
21 |
Неолитическая революция |
термин Г. Чайда, означает переход от собирательства к земледелию, от присваивающей экономики к производящей (в Х тыс. до н.э.) |
|
|
22 |
Номадизм (кочевничество) |
(от греч. nomas, род. падеж nomados кочующий ) особая форма хозяйственной деятельности и связанного с ней образа жизни |
|
|
23 |
Племя |
тип этнической общности и социальной организации эпохи первобытнообщинного строя; в узком смысле - группа людей, ощущающая между собой родовую близость |
|
|
24 |
Рабад |
ремесленноторговое предместье, внутренняя и внешняя (наружная) жилищная часть средневекового города |
|
|
25 |
Родовая община |
форма человеческого общежития, объединение людей одного рода, по сути, большая патриархальная семья |
|
|
26 |
Саба |
емкость конической формы из кожи, вмещающая до 100 литров и используемая для приготовления и хранения кумыса, шубата |
|
|
27 |
Султан |
титул представителей знати в мусульманских странах, властитель, правитель из числа чингизидов |
|
|
28 |
Сырмак |
постилочное полотно, украшенное нашивками разноцветноговойлока методом аппликации, грани рисунка и бордюры отделывались цветными шнурами |
|
|
29 |
Сюзеренитет |
характерная для эпохи феодализма система личных отношений и отношений власти, выраженных в виде договоров между сюзеренами (сеньорами) и вассалами, в основе отношений которой лежала иерархия, структура феодальной собственности, связывающая в единое целое господствующий класс и обеспечивающая за крупными феодалами (королями, герцогами, графами и др.) верховенство в политических (военных, судебных и т.п.) делах |
|
|
30 |
Тюркский каганат |
раннее тюркское государство, возникшее в 552 году (552603), которое занимало обширную территорию на востоке от Корейского полуострова, на западе до Крымского полуострова, от верховий Енисея на севере, до верховья Амударьи на юге |
|
|
31 |
Тюргешский каганат |
государство, основанное в 704756 годы Учэликкаганом на территории ЧуИлийского междуречья |
|
|
32 |
Хан |
титул правителя у тюркских и монгольских народов в Средневековое и Новое время |
|
|
33 |
Хаома |
(авест. от hav - выжимать) древнеиранской (дозороастрийской) религии обожествленный галлюциногенный напиток, божество, персонифицирующее этот напиток, и растение, из которого он изготовлялся |
|
|
34 |
Цитадель |
укрепленное сооружение средневекового города, приспособленное к самостоятельной обороне |
|
|
35 |
Шахристан |
район, где проживали аристократия и высшие чины |
|
|
36 |
Чокан Чингисович Валиханов(18351865) |
просветительдемократ, путешественник, этнограф, фольклорист, исследователь истории и культуры народов Средней Азии, Казахстана и Западного Китая; поддерживал тесные связи с русской демократической интеллигенцией |
|
|
37 |
Эльтебер |
титул вождей карлукских племен |
|
|
38 |
Этническое сознание |
осознание человека себя как члена определенного этнического объединения |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Средневековые государства на территории Казахстана. Формирование казахской народности и образование Казахского ханства, его социально-экономическая структура, экономика, культура. Казахстан в период присоединения к России. Система казарменного социализма.
курс лекций [366,6 K], добавлен 15.05.2012Необходимость изучения истории государства. Периодизация истории Казахстана, отличительные особенности каждого из периодов. Хозяйство и культура древнейшего человечества. Следы пребывания первобытного человека, найденные на территории Казахстана.
презентация [16,6 M], добавлен 12.10.2015Основатели Казахского ханства. Первоначальная территория Казахского ханства. Причины откочёвки Керея и Жаныбека. Историческое значение образования Казахского ханства. Ханы казахского ханства. Общественно-политический строй Казахстана в XVII–XVIII вв.
презентация [3,1 M], добавлен 02.12.2015Период каменного века, развитие человека. Железный век на территории Казахстана: саки, кангюи, гунны, сарматы. Тюрский период истории начало XIII в. Трудовой подвиг казахстанцев в годы Великой Отечественной войны. Казахстан в годы хрущевских реформ.
шпаргалка [29,7 K], добавлен 22.12.2011Предмет, задачи, источники, периодизация истории Казахстана. Казахстан в эпоху каменного века: социальная структура и хозяйство. Государство гуннов. Их роль в истории Евразии. Понятие Тюркского каганата. Государство Золотая орда: политическое устройство.
шпаргалка [95,3 K], добавлен 28.04.2013Первые государственные структуры на территории Казахстана. Кочевники Казахстана в VII-III вв. до н.э. Описание племени саков, проживавших в древности на территории Казахстана. Их быт и хозяйство, материальная и духовная культура, искусство и мифология.
контрольная работа [27,6 K], добавлен 16.03.2011Антропологическая периодизация истории развития человеческого общества. Характеристика основных периодов. Каменный век - самый продолжительный период в истории человечества. Влияние таяния ледников на изменение климата и природы на территории Казахстана.
презентация [967,6 K], добавлен 26.09.2015Древнейшие культуры Казахстана, древние государства на его территории. Алтай и Семиречье, Сарыарка, Сибирь и Западный Казахстан в составе Тюркского каганата. Новая история Казахстана, общественно-политическая ситуация в республике, экономика и культура.
книга [2,5 M], добавлен 15.01.2012Появление палео-сибирской субрасы. Племена прототюрков. Образование казахского ханства, государства Канлы на территории Казахстана. Власть императора государства гуннов. Саки, дунху и динлины как прямые предшественники древних тюркоязычных племен.
дипломная работа [140,8 K], добавлен 03.11.2014Памятники материальной культуры древнейшего каменного века (палеолита) на территории Казахстана, стоянки мезолитического типа. Зарождение скотоводства и земледелия в неолите (новом каменном веке). История Сако-Сарматской эпохи, хунну, усуни и кангюи.
реферат [18,2 K], добавлен 13.02.2011
