Размещено на http://www.allbest.ru/

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 39.03.01 «Социология»

Профиль «Экономическая социология»

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Возможности адаптации трудовых ресурсов в условиях глобальных экономических трансформаций

Выполнил:

Егоров Роман Константинович

Научный руководитель:

Доктор социологических наук, Профессор кафедры экономической социологии

Петров Александр Викторович

Санкт-Петербург, 2018

Оглавление

• Введение
• Глава 1. Информационное общество в контексте глобальных экономических трансформаций
• 1.1 Становление и сущность информационного общества
• 1.2 Феномен глобализации как фактор экономических трансформаций
• 1.3 Основные тенденции экономических трансформаций в условиях современности
• Глава 2. Положение трудовых ресурсов в условиях информационного общества и информационной экономики
• 2.1 Роль трудовых ресурсов с современной экономике
• 2.2 Новые требования к квалификации кадров в контексте информационного общества
• 2.3. Образование нового класса занятости
• Глава 3. ИТ сфера как пример адаптации трудовых ресурсов к вызовам информационной экономики: эмпирическое исследование
• 3.1 Описание и обоснование поля исследования
• 3.2 Методология и методики исследования
• 3.3 Результаты интервью: Особенности трудовой деятельности индивида на рынке IT индустрии
• 3.4 Особенности организации процесса производства и трудовых отношений в IT сфере
• Заключение
• Список литературы
• Приложение 1
• Приложение 2

Введение

В современном мире происходят изменения в самых разных сферах деятельности людей. Эти изменения многие исследователи трактуют по-разному: для кого-то это переход к постиндустриальному, кто-то говорит о становлении нового информационного общества, а кто-то трактует текущие изменения как нарастающую глобализацию, пронизывающую собой насквозь все мировое сообщество. Пока что совершенно не ясно, к чему же ведет развитие. Вполне может быть так, что все идеи, связанные с развитием современного общества - абстрактные теории, не полностью раскрывающие суть происходящего.

Тем не менее, кажется более релевантным обращение к наглядным примерам и фактам, отображающими происходящие изменения. В качестве такого примера изменение технологической базы и развитие технологического обеспечения является данностью, с которой трудно поспорить. Это изменение влечет за собой изменения в экономической сфере, а в след за этим и в повседневной жизни людей.

Внедрение новых технологий изменяет производственную структуру общества, влияет на существующее положение дел на рынке труда и на трудовую культуру в целом. Например, это выражается в исчезновении одних видов занятости и появлении им на смену других, или же создании принципиально новых видов.

Текущие тренды в глобальных экономических процессах, связанные с совершенствованием технологической базы, требуют описания и объяснения. Это важно для работодателей, так как на основании этой информации они смогут эффективнее изменить организацию собственного производства, чтобы успешнее действовать в условиях изменяющихся рынков. Не менее важна данная проблема для профессионалов уже действующих на рынке труда. С этой информацией они смогут оставаться конкурентоспособными и востребованными, или же полностью изменить саму структуру своих отношений с работодателем с целью получения большей выгоды от своей трудовой деятельности. Малая изученность темы, а также большой интерес как ученых, так и предпринимателей к новым видам трудовых отношений обосновывают актуальность выбранной темы.

Цель данного исследования состоит в раскрытии механизма адаптации трудовых ресурсов к вызовам современности, которые, в частности, включают в себя трансформации в поле экономики. В качестве конкретного примера трудовых ресурсов были выбраны специалисты, занятые в ИТ сфере.

Для достижения цели исследования был разработан ряд задач:

1. Раскрыть роль ИТ сферы в текущих изменениях в контексте теоретических подходов к информационному обществу.

2. Описать актуальные трансформации в экономической сфере и в сфере труда, выступающей частным аспектом экономики.

3. Определить специфику ИТ сферы как актуальной современному состоянию общества сферы занятости.

4. Раскрыть структуру ИТ сферы и особенности ее внутренней организации посредством внедрения гибких методов производства.

5. Выявить актуальные стратегии адаптации специалистов, занятых в ИТ сфере, к актуальным экономическим трансформациям.

Объектом исследования выступают специалисты, занятые в ИТ сфере. Предметом исследования являются механизмы адаптации специалистов, занятых в ИТ сфере, к актуальным экономическим трансформациям, диктуемым спецификой современного состояния общества.

Ключевыми понятиями, которым необходимо дать определение выступают:

ИТ сфера - широкомасштабное производство, использующее информацию как основной ресурс создания товаров и услуг.

Механизмы адаптации - стратегии, которые используют специалисты, занятые в ИТ сфере, для выстраивания поведения, соответствующего вызовам современного состояния экономики, на рынке труда.

Методология и методики исследования. Исследование выполнено в качественной стратегии. Базовыми методами были выбраны глубинное полуструктурированное экспертное интервью, качественный контент-анализ Интернет-ресурсов.

Теоретическая база исследования включила в себя концепции Третьей волны Э.Тоффлера, концепции глобализации А. Аппадураи и Дж. Урри, Э. Гидденса, М.П. Демина, А.В Петрова, концепции информационного общества Ё. Масуды, М. Кастельса, концепция прекариата Г. Стэндинга, А.Р Хохшильда, концепция свободных агентов Д.Пинка, Классификация этапов формирования и функционирования субъекта экономической деятельности А.И Добрынин Г. Т. Ашировой, работа А. Купера «Психбольница в руках пациентов».

Структура работы включает в себя три главы, введение и заключение, список литературы, состоящий из 31 источников, 1-го приложения.

Глава 1. Информационное общество в контексте глобальных экономических трансформаций

1.1 Становление и сущность информационного общества

В 1980 году американский социолог и философ Элвин Тоффлер издал книгу «Третья волна», в которой выразил своё видение развития человеческой цивилизации. По его мнению, человечество прошло два этапа развития, каждый из которых он называет «волной», и теперь находится на гребне новой третьей «волны». Эти волны Тоффлер в своей книге называет технологическими, потому как в основе каждой из цивилизаций лежат свои особые технологии производства, что и определяет в итоге основной производимый продукт, характеризующий цивилизацию.

Тоффлер также отмечает, что цивилизация -- это не только технологии или экономическая сфера в целом. Это комплекс взаимосвязанных технологических, экономических, организационных, социальных и политических принципов и институтов, которые соединяются между собой в единый, точно отрегулированный механизм, то есть образуют единую экосистему. Каждой цивилизации присуще свое особое мировоззрение, своя мораль, свой уклад жизни. Причем мировоззрение, принципы и институты новой волны не вырастают эволюционно из тех же элементов более ранней волны, а формируются на основе своего уникального генома новой цивилизации. Поэтому коллизии волн носят не эволюционный, а революционный характер, а приход новой волны сопряжен с войнами, революциями и другими потрясениями.

В настоящее время человечество стало свидетелем главного конфликта современности -- между наступающей третьей и откатывающейся второй «волной». Для сравнения этих противостоящих друг другу сторон необходимо выделить их основные характеристики. Другое название второй «волны» - индустриальная волна. В повседневном дискурсе первыми ассоциациями при упоминания этого словосочетания скорее всего станут машинный век, мануфактуры, а также пар и электричество, которые стали двигателем прогресса в прямом и переносном смысле. Однако, с точки зрения Элвина Тоффлера, отличительным продуктом этой эпохи стало создание стандартизированного товара. Из этого логично предположить, что основными характеристиками второй «волны» являются всеобъемлющая стандартизация, пронизывающая все сферы деятельности людей, специализация, синхронизация, концентрация, максимизация (власть корпораций), централизация. Иконой этой волны стал Фредерик Уинслоу Тейлор, разработавший концепцию научной организации труда, основная идея которого в стандартизации способов, средств и времени выполнения работы.

Основные характеристики третьей «волны» напрямую происходят из критики второй «волны». Достаточно добавить приставку «де-» к каждой из характеристик второй «волны», чтобы понять суть прямо противоположных характеристик третьей «волны». Элвин Тоффлер рассматривает, как влияет новая волна на институты, действующие в индустриальном обществе.

Первой идеей Тоффлера стал крах «классической» нуклеарной семьи как господствующего способа организации института семьи. Это воспринимается как острая проблема общества, требующая немедленного решения. В российских СМИ за последние годы участились высказывания, пропагандирующие сохранение традиций и семейных ценностей, но они не рассматривают все многообразие форм семей, а только одну частную форму - классическую форму второй «волны» по модели «работающий муж, жена домохозяйка и пара детей». Матери и отцы-одиночки, холостяки и незамужние женщины, бездетные пары, однополые родители, супруги, проживающие в разных городах, семьи на выходные -- современная семья уже в корне отличается от традиционной и имеет много форм. «Так, власти яростно обвиняют в том, что наступил семейный кризис, всех от распространителей порно продукции до рок-музыкантов. Некоторые говорят, что выступления против абортов, или отмена сексуального образования, или сопротивление феминизму может снова «склеить» семью. Или предлагают курсы «семейного образования». Глава статистического управления по семейным вопросам при правительстве Соединённых Штатов хочет внедрить «более эффективное обучение», которое помогло бы людям жениться «более мудро», или же «научно проверенную и привлекательную систему выбора партнёра для брака». Нам нужно, утверждают другие, больше консультантов по вопросам брака или даже выступления в средствах массовой информации для создания лучшего имиджа семьи! Они слепы к тем путям, по которым исторические волны перемен воздействуют на нас, они выступают с лучшими намерениями, но часто с пустыми предложениями, которые совершенно не попадают в цель» [34 стр. 147]. Традиционную индустриальную семью не заменит какой-то один новый доминирующий вид, поскольку предполагается существование множества различных вариантов семьи.

Тоффлер в своей работе указывает на возможность изменения отношения к детскому труду. Причины этого кроются в переносе труда из «специальных» мест в дом, о чем более подробно будет рассказано дальше. В индустриальную эпоху детский труд прошел долгий путь к искусственному ограничению, что было продиктовано исключительно благими целями и необходимостью. В итоге дети оказались отчужденными от реальных условий труда, и им приходится довольствоваться ролью непроизводительного субъекта в период бесконечно растянувшегося взросления. Ситуация полной фрустрации по достижении формального совершеннолетия и необходимости вести самостоятельную экономически активную жизнь стала обыденностью для большинства людей.

Перенос рабочего места в дом, с точки зрения Тоффлера, может решить проблему вовлеченности детей в трудовой процесс. Дети становятся свидетелями того, чем занимаются их родители, и получают необходимый опыт, который облегчит переход от статуса иждивенца за счет родителей в статус активного экономического агента. Стоит добавить, что современные информационные и коммуникативные технологии уже предоставляют возможности для детей становиться экономически продуктивными субъектами.

Следующим важным моментом в рассуждениях Элвина Тоффлера является идея о крахе корпораций. Под таким «крахом» подразумевается кризис массового производства. Речь идет не об отказе от промышленного производства, так как государства по-прежнему будут производить необходимые продукты. Все еще производятся миллиардами сигареты, лампочки, ткани, однако, с точки зрения Тоффлера - это продукция наиболее отсталых отраслей производства и составляет не более 5% от всего промышленного производства товаров. Передовое производство перешло к гибкому производству коротких серий товаров или создание на заказ ограниченных товаров с конкретными спецификациями. Даже самые обыденные товары, такие как автомобили или футболки создают на заказ, передавая индивидуальные предпочтения потребителя. Происходит своеобразный возврат к единичному выпуску продукции, как это происходило в доиндустриальных цивилизациях, однако теперь это производство происходит с использованием совершенно иный технологий. «если Вторая волна была картезианской в том смысле, что изделие разделялось на части, а затем производилась трудоемкая сборка, то производство Третьей волны - посткартезианское, или "цельное". Это можно проиллюстрировать тем, что произошло с таким обычным изделием, как ручные часы. Если в часах раньше было до сотни движущихся частей, то сейчас мы можем делать часы однородными, более точными, надёжными без движущихся частей. Сегодняшние телевизоры "Панасоник" также имеют вполовину меньше деталей, чем десять лет назад. По мере того, как крохотные микропроцессоры - эти удивительные чипы - появляются во все большем количестве изделий, они заменяют довольно большое число стандартных деталей. Проникая на молекулярный уровень, вводя компьютерные проекты и другой инструментарий высокоразвитого производства, мы объединяем все больше функций во всё меньшем количестве деталей, заменяя "целым" множество отдельных компонентов.» [34 стр.132]

Еще одним свидетельством в пользу краха корпораций является отказ крупнейших инновационных компаний мира от жесткой организации рабочего дня и рабочего процесса. Офис в индустриальную эпоху не сильно отличается в своем логическом устройстве от фабрики: нужно прибыть на рабочее место к 9 утра, отметиться в базе данных, занять отведенное место и выполнять монотонные действия около 8 часов. Также офис у фабрики перенял разделение штата на своеобразные «касты»: работники физического и умственного труда находят своей эквивалент в офисной структуре как работники высокого уровня абстракции (ученые, инженеры, менеджеры), которые расходуют свое время на деятельность разного рода по обмену информацией, и работников низкого уровня абстракцией, занятые рутинной работой. Рост производительности машинного производства повлек за собой уменьшение необходимого количества рабочих на производстве, что повлекло за собой увеличение бюрократической, административной и технической деятельности. Некоторые социологи расценивали это как переход в «постиндустриальную» фазу. Однако, Элвин Тоффлер считает, что рост числа офисных служащий следует интерпретировать как распространение индустриализации, нежели как качественно новый виток в развитии производства. «Работа стала более абстрактной и менее конкретной, современные офисы, в которых она должна производиться, построены прямо по модели предприятий Второй волны, с разбитой на фрагменты, повторяющейся, скучной и дегуманизированной работой. Даже сегодня в большинстве случаев реорганизация офиса вряд ли представляет собой нечто большее, чем попытка сделать его еще более похожим на завод.» [34 стр.132-133].

Революция в офисе продиктована несколькими проблемами: неэффективная коммуникация внутри офиса, низкая производительность труда и как следствие этого, высокая стоимость канцелярской работы. Тоффлер описывал ситуацию, которую он наблюдал в 20 веке, когда компьютеры еще не были массово распространены. Именно им автор пророчил стать одним из условий изменения положения в офисе. Тем не менее, на данный момент, когда персональный компьютер есть у каждого служащего в офисе, проблема обильного бумагооборота не только не уменьшился, но и увеличился за счет дублирования документов в электронном варианте.

Переход большого количества людей из материальной сферы производства в абстрактный влечет за собой еще одно явление: при должном уровне развития телекоммуникационного оборудования работа в сфере абстрактного производства может выполняться в любом месте, в том числе и в доме, без потери продуктивности, несмотря на идеи Маркса о том, что "собираться вместе в одном цехе" - "необходимое условие разделения труда в обществе". [34 стр. 138]. Конечно, не стоит не принимать во внимание важность вербальной и невербальной коммуникации, составляющую большую часть взаимодействия в процессе трудовой деятельности, однако, существует огромное количество задач, выполнение которых не требует непосредственного прямого контакта между субъектами. Еще одним аргументом в пользу удаленной работы говорит экономия времени и ресурсов на дорогу до места работы, а также экономия затрат не недвижимость.

С конца Второй мировой войны до 70-х годов 20-го века корпорации функционировали в условиях относительно стабильной атмосфере предсказуемости экономики и курса валют. Однако, развитие информационных технологий и коммуникаций внесли хаос в устойчивый экономический мир. Ускорение темпов совершенствования технологической базы, быстрая изменяемость интереса покупателей к продуктам производства, необходимость и важность создания транснациональных производств ставят корпорации в неопределенные, непредсказуемые и стремительно набирающие обороты условия работы. В первую очередь, это влияет на руководство компаний, у которого не остается времени на обдумывание и стратегию, заставляя принимать быстрые и рискованные решения. «Результаты этого всеобщего ускорения "обмена веществ" корпораций имеют множественные проявления: более короткая жизнь продуктов, частое использование лизинга и аренды, чаще совершаются покупки и продажи, недолговечные и причудливые формы потребления, больше времени обучают работников (тех, кто должен непрерывно приспосабливаться к новым процедурам), быстро меняются контракты, много переговоров и юридической работы, постоянное изменение цен, больший оборот труда, огромная зависимость от данных (информационная зависимость), увеличиваются затраты на организацию каждого предпринимаемого действия, и все это обостряется инфляцией». [34 стр. 161]. Корпорация сталкивается с проблемой обоснования собственного существования, как источника массовой продукции. Массовые рынки, созданные корпорациями, распадаются на мелкие, более разнообразные. Можно справедливо заметить, что корпорации сами пытаются внести вариативность собственной продукцией с целью манипуляции потребителем и формировании «нужных» потребностей. Однако, эта же вариативность отражает растущее разнообразие действительных потребностей, ценностей и стилей жизни в обществе Третьей волны.

Подобная вариативность в стилях жизни влияет на интенсификацию всевозможных специализаций на рынке труда, также поднимает «забытые» проблемы этнических, религиозных, профессиональных, сексуальных, субкультурных и индивидуальных различий. Те группы, которые в эпоху Второй волны боролись за ассимиляцию в массовое общество, теперь борются за возможность отличаться, подчеркивая свои уникальные особенности.

3-й аспект, который необходимо раскрыть в работе Элвина Тоффлера, является идея о демассификации средств массовой информации. В эпоху Первой «волны» люди получали информацию из одного источника - повседневного общения. На основании образов, полученных от семьи, священников, учителей и случайных малознакомых людей, они строили собственную картину мира. Ситуация поменялась с наступлением Второй «волны», в которой к каналам информации добавились сначала газеты, затем журналы, радио и телевидение. Их особенностью является единообразная массовая информация, транслирующая один доминирующий образ. Одним из следствий этого процесса стало создание стратегии формирования стандартного образа, нужного для индустриальной системы поведения.

В процессе совершенствования средств коммуникации происходит эффект частичного замещения канала информации. Тоффлер приводит пример падения тиража массовых газет 1973 года. В США этого года тираж всех в стране газет составлял 63 млн экземпляров ежедневно, к 1978 году тираж упал до 62 млн и продолжал падать дальше. Такое падение объясняется не только распространением телевидения. Все больше людей предпочитало малотиражные еженедельники, содержащие специфическую информацию. Вместе с этим происходит подъем спроса на мини-журналы, предназначенные для местных, региональных рынков и журналов, представляющие информацию для определенных групп населения и профессий. В других средствах информации также проявляется тенденция к специализации. Радио станции закрепляют за собой определенный жанр музыки, транслируя свою продукцию конкретной социальной группе. Широкое государственное телевидение теряет зрителей в пользу частных кабельных каналов. Этот процесс продолжается и по сей день. Сейчас можно наблюдать, как телевидение уступает место лидерства как источник информации сети «Интернет». Это источник предстает апофеозом идеи о свободе выбора источника информации. Человек, утверждающий, что узнает новости из Facebook, ВКонтакте, Живого Журнала по сути не говорит ничего. Слишком много различных каналов получения информации сосредоточено в этих коммуникационных ресурсах. С другой стороны, подобное обилие информации требует новых навыков по сбору, анализу и интерпретации, ведь зачастую каналы могут транслировать противоречащую информацию. Из этого можно сделать заключение, что человек больше не является потребителем средств массовой информации, он стал включенным в массовый канал коммуникации, самостоятельно формируя пути получения информации.

Отход от массовой информации ознаменовал потерю целостности получаемых образов. В связи с этим человек оказался в океане информации, «бомбардирующей» его со всех сторон рекламой, теориями, обрывками новостей и разрозненной информацией. Восприятие этой информации показывает отличие человека из Второй «волны» от человека из Третьей: такой тип информации раздражает и сложен в систематизации, из него проблематично составить целостную картину мира. Тем не менее, для человека из Третьей «волны» это является удобной формой восприятия. Обилие такой информации влечет за собой большую индивидуальность и демассификацию как личности, а также «демассификацию цивилизации, отражение и усиление которой являются средства информации, влечет за собой огромный скачок объема информации, которой люди обмениваются друг с другом. И этот рост объясняет, почему происходит становление «информационного общества»». [34 стр. 120].

Теория Третьей волны предстает эдаким рассуждением на тему к чему могут в итоге привести процессы, происходящих на глазах исследователя. Было вполне закономерно, что на его труд обрушилась критика со стороны других ученых. Тем не менее, спустя почти 40 лет, становится очевидным, что изменения в социальной, экономической и особенно технологической сфере крайне схожи с предположениями Тоффлера. Тем не менее, эта теория не дает наглядного структурированного представления об информационном обществе.

Гораздо лучше с этим справился Ёнэдзи Масуда, являющийся изобретателем концепции «информационное общество». Его труд носит более прикладной характер и в первую очередь ставил перед собой цель решения задач экономического развития Японии. Основополагающие начала его идеи следующие:

? основой нового общества будет являться компьютерная технология, которая призвана замещать либо усиливать умственный труд человека;

? информационная революция превратится в новую производительную силу общества;

? в новом обществе станет возможным массовое производство когнитивной, систематизированной информации, технологии и знания;

? точкой насыщения рынка станет «граница познанного»;

? возрастет возможность сотрудничества, совместного решения проблем;

? ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное (наукоемкое) производство;

? в информационном обществе основным субъектом социальной активности станет «свободное сообщество»;

? основной целью в новом обществе будет реализация «ценности времени»

На данный момент теория информационного общества является единственным системным осмыслением роли информационных технологий в текущих изменениях, наблюдаемых во всех сферах деятельности людей.

1.2 Феномен глобализации как фактор экономических трансформаций

трудовой глобальный экономика информационный

Процесс становления общемирового информационного общества невозможно рассматривать в отрыве от процесса, или феномена, глобализации, который сегодня затрагивает не только передовые развитые страны, но и в целом большую часть мира. Как отмечает Энтони Гидденс, «Глобализация охватывает не только экономическую, но и политическую, технологическую, культурную сферы. Больше всего на нее повлияли события, связанные с развитием систем коммуникаций, которые произошли совсем недавно, в конце 1960-х гг» [8 стр 27]. Тем не менее, в рамках данной работы, целесообразно сконцентрироваться именно на экономическом аспекте процесса глобализации.

Прежде чем мы перейдем к рассмотрению экономики в контексте процесса глобализации, необходимо осветить некоторые базовые социологические концепции, которые иллюстрируют постулируемую нами связь информационного общества и процесса глобализации.

Какова же логика вышеуказанной связи? Информационное общество представляется основой, или базой, для включения в процесс глобализации, а следовательно, и в глобальное сообщество. В частности, в глобальное информационное сообщество, которое в эпоху постсовременности, или постмодернизма, представляется ключевой характеристикой развитых стран, поскольку информация становится основным товаром и ресурсом в большинстве сфер общественной жизни - политической, экономической, культурной и т.д. Именно поэтому в данном контексте релевантно рассмотреть концепции глобализации, которые будут связаны с информационными потоками. Таковыми представляются концепция скейпов Арджуна Аппадураи и концепция сетей и потоков Джона Урри.

В достаточно критичной по отношению к классическим социологическим теориям и концепциям работе «Социология за пределами обществ» Джон Урри приводит достаточно подробную типологию форм глобализации, освещаемых в литературе:

Таблица 1.1. Главные формы глобализации [37 стр 26]

Однако необходимо помнить, что (даже исходя из названия работы) Урри ратует за отказ от постулирования общества в качестве объекта социологии, а также и от использования данного термина. Для автора основным объектом социологии должны представляются мобильности, причем не только физические, или горизонтальные, хотя они и рассматриваются автором наиболее активно, но и символические. Необходимо также отметить, что Урри выступает за рассмотрение метафоричности языка социологии, в частности, за активное рассмотрение метафор «сетей» и «потоков». Сети и потоки могут включать в себя не только людей как основную составляющую, но также и технологии, образы, идеи или, обобщая вышеупомянутое, информацию в целом. Таким образом, глобальное (или общемировое) информационное сообщество может быть рассмотрено как пространство информационных сетей и потоков.

Другой значимый автор, чьи идеи перекликаются с идеями Урри, как минимум, в терминологии - это Арджун Аппадураи. Он рассматривает глобализацию как процесс существования и взаимодействия различных пространств-потоков, или скейпов (scapes), стимулирующих процессы детерриторизации, или потери локальной территориальной привязки социальных практик, образов, а в также и информации в целом. Детерриторизация, в свою очередь, является основой для социального воображаемого, которое «является не просто силой освобождения или силой дисциплины, но пространством борьбы, в котором индивидуумы и группы пытаются включить глобальное измерение в собственный опыт «современного»» [38 стр 57]. Однако наибольший интерес представляет типология пространств-потоков (скейпов):

1. Этноскейп представляет собой пространство-поток, создаваемый потоками мобильных людей - туристов, специалистов, студентов и т.д. Так как для Аппадураи очень важен культурный аспект глобализации, то важно подчеркнуть, что данный вид скейпов - это ключевой агент культурной глобализации. Кроме того, именно за счет этноскейпа становится возможной детерриторизация и стимуляция социального воображаемого.

2. Техноскейп представляет собой глобальную конфигурацию технологий, то есть их активное движение и распространение по миру. Во многом такой глобализированный характер технологий реализуется посредством деятельности сетей ТНК, имеющих филиалы во множестве точек мира.

3. Финансскейп - это глобальные потоки валют и капиталов на мировом рынке. Активное движение капиталов во многом поддерживается технологиями, как высокими, так и низкими.

4. Медиаскейпы, как и этноскейпы, представляются активными агентами конструирования воображаемых миров. Под медиаскейпами подразумеваются всевозможные ресурсы, способные производить и транслировать информацию. Это могут быть СМИ, киноиндустрия, Интернет-пространство и т.д.

5. Идеоскейпы представляют собой детерриторизированные идеологии, которые также находятся в движении по миру.

Так, на основе модели Аппадураи можно вновь констатировать факт, что глобализация во многом проявляется именно как взаимосвязь различных точек мира посредством их включенности в глобальную сеть и потоки.

Наш основной пассаж сводится к тому, что информация и информационные потоки и сети представляются неотъемлемыми частями глобального сообщества, для включения в которое необходимы умения и навыки работы в информационной сфере.

Таким образом, включение в глобальные информационные сети и потоки требует соответствующих компетенций тех акторов, которые способствуют этому процессу (включению). Поэтому резонно полагать, что современное глобальное общество, которое, в том числе, является информационным, диктует требования включенным в него акторам, которыми, в частности, выступают страны и государства. Эти требования во многом оказывают влияние на экономическую сферу: в контексте рассмотрения связей информационного общества и процесса глобализации можно говорить о том, что для поддержания включенности в глобальное сообщество необходимо быть включенным и в глобальные информационные сети и потоки. Именно поэтому одним из наиболее достойных рассмотрения аспектов процесса глобализации является развитие IT-сферы как одного из ключевых агентов информационного общества и информационной экономики.

Однако же, необходимо перейти к рассмотрению экономики в контексте процесса глобализации. Необходимо рассмотреть влияние процесса глобализации на экономику, влекущее за собой ряд последствий и изменений. Отечественный автор М.П. Демина выделяет ряд негативных и позитивных влияний процесса глобализации на экономику. Для начала рассмотрим три негативных следствия глобализации в экономической сфере:

1. Процесс глобализации способствует актуализации и развитию разрыва в экономическом развитии между развитыми и развивающимися странами.

2. Глобализация стимулирует либерализацию экономики и формирование открытых рынков, что становится одним из наиболее важных вопросов современного состояния мировой экономики, поскольку развитые и развивающиеся страны вновь оказываются в потенциально неравном положении.

3. Поскольку глобализация стимулирует ускорение финансовых операций, особенно трансграничного характера (что отсылает нас к финансскейпам Аппадураи), это формирует определенного рода угрозы, связанные, как минимум, с неконтролируемостью таких операций.

Но, тем не менее, существует и множество положительных следствий глобализации в сфере экономики:

1. Глобализация имеет следствием повышение уровня жизни населения государства, а также устранению дисбаланса в доходах как внутри страны, так и между странами.

2. Глобализация в экономической сфере способствует развитию международного разделения труда, а также расширению и увеличению значимости торговли и ее роли в мировом ВВП.

3. Глобализация стимулирует межгосударственные финансовые потоки, что увеличивает потенциальный объем реализуемых ресурсов.

4. Глобализация, в совокупности с развитием информационных технологий, способствует увеличению потенциальных рабочих мест в различных сферах занятости. Данный пункт очень тесно переплетается с деятельностью ТНК по всему миру.

5. Глобализация стимулирует становление социальных институтов и организаций, регулирующих международные отношения. В качестве примера можно привести ООН и ЕС.

6. Глобализация способствует становлению и формированию единого мирового информационного пространства, существование которого поддерживается посредством повсеместного развития и внедрения коммуникационных технологий.

Последний пункт представляется одним из наиболее значимых аспектов влияния глобализации на экономику в контексте данной работы. Причина тому - очередное подтверждение важности и необходимости раскрытия связи феномена информационного общества и процесса глобализации.

1.3 Основные тенденции экономических трансформаций в условиях современности

На данный момент существует достаточное количество работ, посвященных систематизации и объяснению тех процессов, которые характеризуются исследователями как глобальные или являются доказательствами наступающей или наступившей глобализации. Начиная с конца 1980-х годов, а точнее с работ Р. Робертсона - первого популяризатора термина «глобализация» - в научной среде дискурс глобализации приобретает популярность. Множество авторов посвятили свои книги, статьи и монографии данной теме: И. Валлерстайн, М. Арчер, М. Фезерстоун, А. Аппадураи, Б. Тернера, Л. Склэр, О. Ианни, М. Уотерс, У. Бек, Э. Гидденс. Каждый из перечисленных авторов предлагал собственное видение положение дел в мировом сообществе. В контексте этой работы наиболее важным представляются глобальные изменения, происходящие в экономке.

Основные тенденции в экономике исследователи видят в интенсификации товарных и финансовых потоков, идущих через границы национальных государств, возникновение формирования транснациональной экономики, а именно углубления международного разделения труда, бурного роста числа и размеров ТНК, возникновение мировых рынков сырья, капитала, рабочей силы, становление глобальной информатизации и либерализации международный политических отношений о качественно новом росте мировой торговли говорят статистические данные [приложение 1], которые показывают резкий скачек объема экспорта из развитых стран. Эти процессы должны способствовать равномерному распределению инвестиционных капиталов во всех зонах мировой экономики, обеспечивая равных доступ к рынкам, фактически становясь воплощением экономической свободы. Подобная глобализация позволяет развитым странам снизить издержки в производстве, а следовательно, добиться снижения цен на производимые товары. Многие развивающиеся страны получат возможность влиться в процесс транснационализации, что повлечет за собой быстрое распространение высоких технологий, модернизации производственного оснащения, созданию новых рабочий мест, повышению производительности труда. Это позволит странам повысить конкурентоспособность национальных производительных систем, установить устойчивый экономический рост и, как следствие, решить проблему зависимости от иностранных технологий и товаров.

Транснациональные корпорации выступают носителями высоких стандартов производства и ведения бизнеса, и при активной поддержке международных экономико-политических организаций таких как ВТО, МВФ, ОСЭР способствуют созданию единого мирового рынка, распространяя интернациональные стандарты потребления.

Глобализация экономики на данный момент тесно связана с усилением роли информации и информационных технологий. Широкое распространение оптоволоконных кабелей позволили соединить все населенные континенты высокоскоростным интернетом (данный вид связи недоступен только Гренландии), ускоряя коммуникацию до мгновенности, что повлияло на потоки товаров и капиталов, способствуя их интенсификации. Стал возможен беспрепятственный международный обмен интеллектуальным капиталом и почти неограниченный доступ к базам данных с широкими возможностями обмена и распространения.

Начал образовываться новый вид Интернет-экономики, в которой экономические агенты проводят коммуникацию, не вступая в личный контакт, а привычная экономика стала ориентировать один из секторов исключительно на удовлетворение потребностей сетевой экономики.

Это поставило информационные технологии и их развитие во главу современных производств. Отрасли, использующие эти технологии, становятся наиболее конкурентоспособными, позволяя маленьким компаниям вполне успешно теснить крупные и известные корпорации.

Однако, такие представления об изменениях в экономической сфере не вполне соответствуют реальным наблюдаемым фактам. С точки зрения А.В. Петрова вышеописанные факты далеки от их характеристики «всемирного процесса возрастания «взаимозависимости» наций и становления единой системы «взаимовыгодного» глобального сотрудничества.

Значительная часть этого экономического роста обеспечена внутрифирменной торговлей - передачей ресурсов, необходимых для производства из одного подразделения ТНК в другой. Увеличение мобильности капитала способствует накоплению фиктивного капитала и приводит к формированию предпосылок для глобальных экономических кризисов. Подобная финансовая взаимозависимость лишь увеличила уязвимость национальных экономик, что подтверждают недавние потери мирового хозяйства в размере десятков триллионов долларов с 2000 по 2010 год. Вместо получения независимости и устойчивого экономического роста большинство бедных стран стали источником вывода капитала в более развитые страны. Для этих стран участие в процессе транснационализации лишь укрепляет финансово-экономическую зависимость от мировых финансовых центров и ТНК. Это стало причиной возникновения депрессивных регионов и роста безработицы. Чему также поспособствовало внедрение новых технологий в филиалах ТНК. Это не повлекло, как ожидалось, создания аналогов в принимающих странах, а лишь поспособствовало эрозии интеллектуального капитала.

Несмотря на всеохватывающий характер транснационализации, многие страны и регионы оказались отрезанными либо слабо интегрированными в глобальную экономику. Унифицированные организационно-правовые стандарты и образы поведения, сопровождающие транснационализацию, лишь усиливают дисбаланс между компаниями, ориентированными на экспорт и компаниями, ориентированными на внутреннее потребление.

Однако, очевидно, что глобализация стала причиной возникновения существенного структурного противоречия, определяющего особенности протекая современный трансформационных процессов.

Глобальная информатизация меняет характер трудовой деятельности в сторону повышения индивидуализации и маргинализации, создавая предпосылки к появлению новых коммуникативных барьеров. Впрочем, эти барьеры отнюдь не новы. А.В.Петров в своей книге «Глобализация. Экономические, социальные и политические аспекты» указывает, что несмотря на увеличение доступа к компьютерным технологиям людей по всему миру и возрастания возможностей мобильности и обмену информацией, современный мир далек от того, чтобы вступить в новую постиндустриальную эру - эру «высоких технологий, интеллектуального труда, реализации максимума потребностей и желаний, появления почти беспредельных перспектив для самореализации всех и каждого в новой «глобальной экономике знаний»». [23 стр. 80]. Согласно докладу о развитии человека за 2007/2008 год в 2004 году 41% населения планеты не имеет доступа к улучшенной канализации. И до сих пор существуют регионы, в которых нет доступа к электричеству. Более того, достаточно уехать в удаленные города и деревни, (а иногда и за несколько сотен километров от столицы) чтобы увидеть уровень интеграции в мировую экономику данных конкретных субъектов. Из этого можно заключить, что информационное общество со всеми приписываемыми атрибутами существует лишь в крупных городах самых развитых стран.

Глава 2. Положение трудовых ресурсов в условиях информационного общества и информационной экономики

2.1 Роль трудовых ресурсов с современной экономике

В попытке раскрыть суть происходящих трансформаций, затрагивающих все сферы, связанные с человеком, необходимо сказать о положении людей в структуре изменений. Уже была затронута тема влияния институтов (таких как семья и корпорации) на трудовую деятельность людей. Теперь пришла очередь раскрыть тему изменений в самом человеке в контексте глобальных экономических трансформаций.

Совершенно очевиден тот факт, что за любыми изменениями в обществе всегда стоят люди. Именно человек своей деятельностью дает «жизнь» всем социальным институтам, экономическим рынкам и технологическому развитию. И если на все выше перечисленные конструкты можно взглянуть обособленно и выявить характерные черты, определяющие их функционирование, то можно подобный подход применить и к самому человеку. Попытки подобного особенно наглядны в экономических теориях 20-го века, в которых человек предстает как рационально действующий субъект, стремящийся максимизировать собственную выгоду из любого действия. А потому вполне закономерно рассматривать человека наравне с другими производительными ресурсами. В Советском Союзе был внедрен термин трудовые ресурсы, прошедший долгий путь к конкретной интерпретации. В рамках этой работы будет использована следующее понимание этого термина: трудовые ресурсы - есть численность потенциальной и действующей рабочей силы, определенной количественно и демографически, и только через данную категорию можно дать всесторонний анализ работников». В западных странах стал популярный другой термин «human resources» или человеческий ресурс. В современном экономическом и социологическом дискурсе существует тенденция обращаться к категории человеческий капитал, как наиболее релевантной в отображении полноты приобретенный способностей к труду человеком в процессе его жизнедеятельности. Подобный подход обосновывают следующие основания:

1. На образование и воспитание человека тратиться определенная сумма денег;

2. Образованный человек является более продуктивным, чем необразованный;

3. Национальное богатство растет за счет затрат на образование и профессиональное обучение.

В контексте этой работы возможно объединение двух терминов: трудовые ресурсы и человеческий капитал. Без этого объединения становится невозможным раскрытие важности образования, накопленных навыков для людей, действующих в современных рыночных условиях.

Человек, как единица трудового ресурса, в процессе своего формирования в основной производительный фактор развития любой экономики проходит долгий путь. Определение срока воспроизводства единицы трудового ресурса сводится к выделению представленных этапов его формирования и функционирования в качестве фактора экономической деятельности и производства.

Существуют два подхода к классификации этапов формировании и функционирования в качестве субъекта экономической деятельности. [10]

Первый предложен А. И. Добрыниным. Он ставит акцент на качество рабочей силы и трудовую активность.

1) Допроизводственный период - Отрезок от рождения до получения общего или специального образования. он разделяется на подпериоды: начальное семейное воспитание; дошкольное обучения; школьное обучение; получение специального, начального или высшего профессионального образования.

2) Первоначальный период вступления в состав рабочей силы. характеризуется значительными трудностями приспособления, низкой начальной заработной платы и малым ростом её количества.

3) Основной период эффективной и стабильной трудовой деятельности в различных сферах производства. В течение данного периода (20 лет и более) достигается максимальный уровень заработной платы и держится в течение всего срока трудовой деятельности.

4) Постепенное снижения трудовой активности, вызванное возрастом и подготовка к переходу в статус экономически неактивного субъекта

5) Пенсионный период

Второй подход к классификации предложен Г. Т. Ашировой

1) Период воспроизводства работника. С момента рождения до 16-18 лет человек формируется за счет воспитания в семье, детских дошкольных учреждениях, получения среднего или среднего специального образования. По окончании образовательного учреждения выпускник обладает минимальными навыками, что позволяет ему претендовать на место с минимально необходимой квалификацией.

2) Период приобретения высшего образования и соответствующей профессиональной квалификации (от 18 до 25 лет). Это временной отрезок соответствует 18 до 25 годам. В это время получает высшее образование и соответствующую профессиональную квалификация. Это позволяет человеку активно вовлечься в современное общественное производство;

3) Трудовой период. Длится последующие 30-35 лет. После получения профессиональной квалификации происходит реализация и совершенствование приобретённый навыков, попутно занимаясь повышением квалификации непосредственно на производстве.

4) Пенсионный период. характеризуется выбываем работника из процесса производства после 60-65-летнего возраста, сохраняя статус пассивного участника и потребителя.

Данные подходы не учитывают специфику современный тенденций и требований к работнику на рынке труда. О них будет рассказано в следующем параграфе.

2.2 Новые требования к квалификации кадров в контексте информационного общества

Теории, объясняющие изменения происходящий в обществе, несомненно, будут окружены дебатами среди научного сообщества, по причине неоднозначности наблюдаемых процессов. Тем не менее, никто не станет отрицать возрастающее значение информационных технологий в жизни всех людей на планете. Развитие данного сегмента рынка происходит по экспоненте вне зависимости от споров являются ли такие потребности навязанными транснациональными корпорациями. Согласно ежегодному отчету международного агентства We Are Social в 2018 году сетью интернет пользуется 53% (4,021 млрд человек) населения Земли, а персональными телефонами владеют 68% (5,135 млрд человек). Вместе с ростом времени, которое человек тратит ежедневно на нахождение в сети через ПК-персональные компьютеры (в среднем от 2,53 ч в Марокко до 9,38 ч в Таиланде. В России 6,27 ч), а также через мобильные устройства (в среднем от 1,20 ч во Франции до 4,56 ч в Таиланде. В России 2,22ч) [3] увеличивается и количество производств, основанных на создании, потреблении и распространении информации. По мнению Д. Белла информация является основным производственным ресурсом и становится главным источником добавочной стоимости за счет экономии на воспроизводстве (информация является неисчерпаемым ресурсом) и сокращении транзакционных издержек за счет распространенности телекоммуникационных сетей. Развитие рынка труда, основанного на информационных технологиях, влечет за собой изменения в трудовых отношениях и в организации трудовой деятельности путем снятия ограничения на время и пространство, что влечет за собой создание компаний, основанных на сетевой форме. Отсутствие привязки к конкретному месту и времени способствует интенсификации взаимодействия как между компаниями, так и между людьми. В условиях перманентных изменений вокруг человек оказывается вынужден постоянно меняться, что требует от него постоянного обучения, повышения квалификации, чтобы оставаться конкурентоспособным. Эти же условия повышают возможности для мобильности: для человека становится не принципиальным место выполнения возложенной на него работы. Подобная организация жизни приводит к постоянной неопределенности, в которой человек несет полноту ответственности за собственную судьбу, постоянному стрессу и возрастающему чувству незащищенности. Розалинд Гилл в своей статье «Прервать молчание. Скрытые травмы неолиберальной академии» рассматривает особенности труда в академической сфере в условиях современной текучести, как выразился Зигмунт Бауман. Гилл, ссылаясь на исследования в сфере культурного производства, выделяет несколько постоянных характеристик такого вида занятости:

- Подвешенное состояние работника

- Низкая плата при высокой мобильности

- работа требует высокой привязанности к делу и к идентичности творца

- Общая установка к характеру труда, требующая смеси богемного и предпринимательского мышления

-неформальная рабочая обстановка

-постоянное приспособление с изменяющимся спецификам работы, отставание от которых влечет выход из конкурентной гонки. [9]

Несмотря на тот факт, что данная характеристика была выведена из исследований, нацеленных на изучение сфер, ставящих новые идеи как основной производящий ресурс, в целом, подобное описание релевантно и для других сфер, в которых принято считать, что идеи или креативный подход не являются основным источником создания прибавочной стоимости продуктов. Однако, в условиях наполненности рынка однообразными по своему составу продуктами, именно нестандартное позиционирование своего продукта становится причиной продаваемости. Это заметно на примере возросшей популярности сервисов по доставке готовой еды. Казалось, что громадная корпорация McDonalds с еще несколькими корпорациями (Burger King, KFC) поделили между собой весь рынок стрит-фуда во многих странах, и мало кто мог конкурировать с ними за потребителя в этой сфере, однако идея о том, что готовую еду можно получать в любом удобном месте, а не идти за этой едой, привнесла изменение в сложившийся стабильный уклад. По тому же примеру стали организовывать и продажу продуктов питания: все больше крупный ретейлорских компаний продуктов предлагают свои услуги по приобретению повседневных продуктов удаленно при помощи интернета, где каждый человек может выбрать необходимое из обширного ассортимента магазина и назначить время, к которому доставят выбранное прямо к дому или рабочему месту. Не говоря уже об идеях нового позиционирования товаров как образов, нежели их реальной функциональной ценности, что было описано в книге Д.В. Иванова «Глэм-капитализм».