Изучение биоразнообразия и механизмов его поддержания. Моделирование состояния экосистем и глобальных биосферных процессов. Механизмы регуляции численности особей. Учение В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере. Охрана животного и растительного мира.

Определение места экологии в структуре наук. Человек как биологическое и социальное явление. Взаимодействие организма и среды, свойства и классификация экологических факторов. Изучение общих законов реакции организма на действие экологических факторов.

Рассмотрение экологии как науки, определение её предмета и задач. Исследование уровней организации жизни и экологических факторов окружающей среды. Анализ сущности понятия "популяция" и её структуры. Изучение особенностей круговорота веществ в природе.

Структурные особенности отношения к природе в разных группах. Процесс формирования экологического сознания личности. Интерес индивидуума к природным объектам как результат воздействия механизмов когнитивного канала. Методы экологической психопедагогики.

Правовое регулирование охраны окружающей среды от загрязнения, истощения, деградации, уничтожения или негативной хозяйственной деятельности. Осуществление экономического регулирования в области экологии. Ответственность за экологические правонарушения.

Главные задачи, предмет и принцип изучения современной экологии. Положения системного подхода и функциональной интеграции. Основные экологические науки, рассматривающие различные стороны взаимодействия всех компонентов природы и человеческого общества.

Обобщение вредных и полезных антропогенных воздействий на окружающую среду. Основные этапы сукцессионного процесса. Особенности адаптации человека к тем или иным климатическим условиям. Взаимосвязь наследственных заболеваний с условиями окружающей среды.

Человек и элементы его жизненной среды как субъекты социально-экологического взаимодействия. Экологический кризис и пути его преодоления. Перспективы развития взаимоотношений природы и общества, специфика восприятия мира природы, нравственный аспект.

Изучение системы мониторинга, которая возникла для оценки негативных последствий техногенного воздействия и анализа состояния окружающей среды, а также рассмотрение перечня производств и объектов, которые являются источниками загрязнения атмосферы.

Экология как наука занимающаяся изучением условий существования живых организмов, объекты её исследования и задачи. Загрязнения среды отходами производства и потребления. Механические способы очистки воды и международное сотрудничество в области экологии.

Экология: краткая история, содержание, предмет и задачи. Концепция уровней организации. Классификация биологических наук по Б.Г. Иоганзену. Строение мира (иерархия систем) и положение биологических наук, изучающих различные уровни его организации.

Определение сущности и видовых характеристик экологии как науки. Сфера исследований изучаемого комплексного направления, которое обобщает и синтезирует данные естественных и социальных наук о природе и о ее взаимодействии с человеческим обществом.

Экология человека: предмет, объекты, задача. Закономерности взаимодействия человека с окружающей средой обитания, природными, социальными, производственными, гигиеническими факторами. Причины возникновения и последствия антропоэкологических процессов.

Предмет и задачи экологии. Экологические последствия аварии на Чернобыльской атомной электростанции. Особо охраняемые территории и объекты. Определение предельно допустимой концентрации (ПДК). Биоценоз, заказники, экологическое воспитание и образование.

Изучение понятия экологии - биологической науки о взаимоотношениях между живыми организмами и средой их обитания. Ознакомление с пропагандой по охране природы и внедрением экологических подходов в разные сферы практической деятельности человека.

Условия существования живых организмов и среды их обитания. Численность, плотность и основные показатели популяции организмов, экологическая роль гумификации. Правовые основы охраны окружающей среди и рационального использования природных ресурсов.

Изучение истории развития и определение предмета метеорологии как науки о строении и свойствах земной атмосферы. Физические процессы в атмосфере и аэрозольный состав воздуха, водяной пар. Основные климатообразующие факторы и общие задачи метеослужб.

Поняття, головні завдання, предмет та об’єкт екології. Загальне поняття про біогеоценологію. Екологія за розмірами об’єктів вивчення. Місце екології в системі наук. Завдання польових спостережень екосистем. Однофакторні та багатофакторні експерименти.

Определение агроэкологии как науки. Значение и научные функции экологии в современном мире. Основные проблемы взаимодействия общества и природы. Экологизация сельскохозяйственного производства. Связь природоохранных проблем с ростом народонаселения.

Изучение предмета, функций и задач экологии как науки об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и окружающей средой. Понятие биосферы и раскрытие проблемы её загрязнения. Экологические механизмы экосистем и природные ресурсы планеты.

История формирования экологии как самостоятельной науки, ее основные разделы. Факторы среды и концепция лимитирующих факторов, закон толерантности Шелфорда. Проблемы роста населения планеты, экологическое нормирование. Природные ресурсы, их классификация.

Создание условий для гармоничного, сбалансированного развития природы, общества и экономики. Понятие, сущность и особенности водной политики. Реализация принципов экологической и водной политики. Особенности формирования механизмов водопользования.

Исследование сточных вод после их очистки с предварительным озонированием. Обоснование целесообразности осуществления барботирования стоков в коллекторе. Улучшение показателей очистки сточных вод при введении малых доз озона при предварительной аэрации.

Порядок производства бункеровочных работ на судне, включая операции с нефтесодержащими водами. Главные требования, предъявляемые к защитным костюмам, их классификация по степени собственной термоизоляции. Сущность системы углекислотного тушения.

Рассмотрение целей, направленных на стимулирование более ответственного человеческого поведения в повседневной жизни, в политических делах и научно-исследовательских изысканиях. Последствия человеческой деятельности для окружающей природной среды.

Обоснование необходимости изменения практики разработки и реализации научно-технической и инновационной политики, сложившейся в товарно-рыночных экономиках индустриальных стран. Изменения задач НИОКР, их переход к построению экологической экономики.

Исследование экологических факторов, влияющих на территориальную организацию туристической деятельности, проведение преобразовательного рекреационного районирования. Формирование объектов туризма на базе озер, водохранилищ и рек, лесных комплексов.

Проблемы, связанные с размещением и переработкой отходов. Примеры современных технологий и прогрессивных способов переработки твердых бытовых отходов. Опыт скандинавских стран, широко использующих отходы как источник тепловой и электрической энергии.

Порядок учета, хранения, использования и реализации отходов производства. Нормативы образования твердых коммунальных отходов. Формы сопроводительного паспорта. Порядок проведения инвентаризации. Первичные документы для внесения сведений в книгу ПОД-9.

Основные источники выбросов диоксинов, фуранов и ПХБ. Содержание диоксинов в химической продукции. Эмиссия диоксинов от производства винилхлорида. Печи для сжигания хлорсодержащих отходов. "Саркофаги" для захоронения отходов как решение проблемы.