История развития театра Петрушки, определение национально-специфических характеристик главного героя кукольного театра. Кукла "красноармейского Петрушки", созданная Кукрыниксами. Буратино из произведения Толстого, в котором проявляются черты Петрушки.

Анализ сущности регионального феномена театра пластической драмы "ЧелоВек" в контексте общенациональной современной российской художественной культуры. Особенности эстетики театра пластической драмы. Состояние современной художественной культуры.

Історичні витоки використання предмету в театрі анімації. Робота відомих театральних діячів. Жанрові характеристики театру предметів як різновиду сценічної анімації у професійному театральному просторі. Спосіб створення та формування художнього образу.

Рабочий театр как ключевой образ эпохи 30-х годов в СССР. Изучение деятельности Магнитогорского драматического театра. Воссоединение человека с самим собой и стихией первых пятилеток в театральных постановках. Выступление агитбригад в цехах и клубах.

Причины популярности древнего искусства театра теней. Использование драматическими театрами образов теневого театра в своих спектаклях. Использование способов работы с теневыми куклами в процессе работы воспитателя с детьми разных возрастных групп.

Традиционная оценка творчества Жана Жене: провокация и эпатаж. Известность и слава Ж. Жене как драматурга. Концепция "театра на кладбище". Таинство проявления духовного существа человека - предмет театра и драматического художественного произведения.

Вплив театрального мистецтва на повсякденне життя населення Дрогобицької області у перші повоєнні роки. Аналіз театру як важливого інструменту пропагандистського впливу, засобу відпочинку і популярної форми дозвілля населення Дрогобиччини у цей час.

Ключові моменти розвитку театрального мистецтва і застосування його засобів у школі. Стан театрального мистецтва від часів Київського Русі до початку ХХ століття. Театральні звичаї Давньої Русі, діяльність просвітницьких товариств та окремих педагогів.

Знакомство с современными театральными системами, изучение творчества режиссеров, драматургов и теоретиков театра: сценическая практика, школы и направления. Деятельность театральных коллективов, творческие портреты актеров и режиссеров; терминология.

Театральное искусство Западной Европы эпохи Ренессанса. Рассмотрение схемы построения пьес. Итальянская трагедия как жанр гуманистической драматургии. Пасторальные спектакли раннего периода. Здание театра и сцена. Драматургические работы Жана Расина.

Просвещение – интеллектуальное и духовное движение конца XVII – начала XIX вв. в Европе и Северной Америке. Формирование национальных театральных школ в Италии, Франции, Англии, Германии и России. Классицизм как один из жанров театра эпохи Просвещения.

Драматична дія як основа синтезу у театральному мистецтві. Внутрішня динаміка театральної драматургії. Європейське театральне мистецтво у XV—XVIII ст. Естетичні принципи драматургії класицизму в жанрі трагедії. Естетичні принципи символізму та футуризму.

Общая характеристика традиций японского сценического искусства. Рассмотрение истории становления и эволюции театра "Но", анализ декораций и костюмов. Исследование специфических особенностей наиболее популярных программ японских театров "Кёгэн" и "Ёсэ".

Выявление предпочтений публики, её отношения к репертуарной афише российских театров, к традиционным и новаторским постановкам, к творческому составу театров и расширению его функций. Групповой портрет театральной публики и отношение зрителей к театру.

Понятие театрализации и его роли для общего понимания культурного пространства этноса. Анализ взаимосвязь от простого движения в лице мимов до сложного по композиции театрального действа, зачастую сопряжённого с огромным количеством эффектов

Место смеховой культуры в системе культуры раннего средневековья. Театрализация как творческий метод организации праздничной культуры. Основное значение, проявления и функции смеховой культуры в современном обществе. Формы народной смеховой культуры.

Понятие и виды театрализации. Ее суть в современных досуговых программах. Организация театрализованного действа по законам театра. Использование символа, аллегории и метафоры в массовых представлениях. Задачи сценариста и режиссера массового праздника.

Понятие и методологические позиции театрализации. Основные приёмы и этапы активизации массовой аудитории. Массовый праздник как педагогическая система. Этапы драматургического действия, сюжета. Композиционное решение и монтаж материала театрализации.

Понятие и виды театрализованного действия, его социально-педагогические и художественные функции. Режиссура сценического действия. Использование символа, аллегории и метафоры в создании художественного образа спектакля, представления; виды театрализации.

Формы проведения детского досуга. Искусство ведения праздника. Детский праздник как мероприятие развлекательно-поучительного характера. Сценарно-постановочное проектирование театрализованного развлекательного мероприятия "Детские Дни в Страйке".

Особенности искусства проведения праздника. Детский праздник - мероприятие развлекательно-поучительного характера, формы его проведения. Сценарно-постановочное проектирование театрализованного развлекательного мероприятия "Детские Дни в Страйке".

Идейно-тематический замысел проекта и характеристика зрительской аудитории. Место и время проведения театрализованного мероприятия. Текст литературного сценария. Эмоционально-пластический образ постановки. Эскизы оформления, макет, эскизы костюмов.

Выделение событийной линии или драматургического хода в театрализованном тематическом концерте. Анализ первоначального образного наброска будущего произведения. Главные особенности сценической площадки. Характеристика просмотра и отбора номеров.

Художня інтерпретація в контексті музичного мистецтва. Структура та властивості процесу театралізації хорових творів як методу виконавської інтерпретації. Формування типології засобів театралізації жанрів хорової музики. Класифікація видів інтерпретації.

Дослідження ролі театралізації у фольклорних святах й обрядових діях, її функції і можливості як арт-практики. Розгляд сутності фольклорного дійства на сучасному етапі. Аналіз фольклору на прикладі масової видовищної культури, його сучасна трансформація.

Визначення меж, місця та впливу театралізації на свідомість глядачів і формування їхнього світогляду. Способи перетворення життєвого, документального матеріалу в художній сценарій. Використання засобів виразності в режисурі масових свят та видовищ.

Дослідження соціально-історичної природи масового свята та обґрунтування його значущості як форми збереження культурної ідентичності й духовності в умовах сьогодення. Визначення соціальної природи театралізованого масового свята як колективної дії.

Історична еволюція, особливості та типологізація театралізованого тематичного концерту. Характеристика процесу створення концертного дійства. Специфіка трансформування театралізованого тематичного концерту в естрадні театралізовані шоу-програми.

Аналіз поняття "свято" в історичний ретроспективі. Значення театралізованого святкування видовища у середні віки. Види світських театралізованих святкових видовищ у середні віки. Церковні театралізовані масові видовища у середні віки: літературна драма.

З’ясування місця театралізованих дійств і музичного мистецтва у реформах І. Мархоцького - ініціатора господарських, суспільних і релігійних перетворень у своїх володіннях, відомих під назвою "Миньковецька держава". Історіографія обрядів та святкувань.