1

Теория бухгалтерского учёта

Методические указания

СОДЕРЖАНИЕ

• Инновационные технологии, используемые в преподавании курса 6
• 1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ПРЕДМЕТ ДИСЦИПЛИНЫ 8
• 2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 9
• 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ 10
• 3.1 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 10
• 3.2 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 11
• 4. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА 19
• Раздел 1. Сущность и содержание бухгалтерского учета (для заочной формы обучения - самостоятельно) 20
• Тема 1. Цель и задачи хозяйственного учета на современном этапе 20
• Тема 2. Бухгалтерский учет и единой системе хозяйственного управления 20
• Раздел 2. Предмет и метод бухгалтерского учета. Самостоятельная работа - 1 ч., Переаттестация - 1 ч. 23
• Тема 3. Понятие предмета бухгалтерского учета 23
• Тема 4. Методы бухгалтерского учета 23
• Раздел 3. Бухгалтерский баланс 26
• Тема 5. Основные понятия бухгалтерского учета 26
• Тема 6. Бухгалтерский баланс 28
• Раздел 4. Счета и двойная запись - 2 часа (лекции) 29
• Тема 7. Понятие о счетах бухгалтерского учета и двойная запись 29
• Тема 8. Система счетов бухгалтерского учета 29
• Раздел 5. Документация и инвентаризация (для заочной формы обучения - самостоятельно) 31
• Тема 9. Документирование хозяйственных операций 31
• Тема 10. Инвентаризация 32
• Раздел 6. Оценка и калькуляция 34
• Тема 11. Стоимостное измерение и текущий бухгалтерский учет 34
• Раздел 7. Организация бухгалтерского учета (для заочной формы обучения - самостоятельно) 36
• Тема 12. Организация бухгалтерского учета 36
• Тема 13. Формы бухгалтерского учета 36
• Тема 14. Учетная политика предприятия 38
• Раздел 8. Основы бухгалтерской отчетности 39
• Тема 15. Бухгалтерская отчетность 39
• Тема 16. Реформирование бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами 39
• 5. ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ 41
• ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 41
• СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ 42
• 6. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 44
• Примерный перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы 44
• 7. ВАРИАНТЫ АУДИТОРНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ 48
• 8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕЙ И КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ 56
• 1.ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ....................................56
• 2. ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ И ПОРЯДОК ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЯ 57
• 3.ПОРЯДОК РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ 57
• 4. Описание состоявшихся в декабре месяце хозяйственных операций.....................................................................................................60
• 9. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ 65
• 10. ТЕЗИСЫ ЛЕКЦИЙ 68
• Тема 1. Общая характеристика бухгалтерского учета 69
• 1.1Понятие хозяйственного учета и его виды.................................69
• 1.2Характеристика бухгалтерского учета.......................................71
• 1.3. Предмет и метод бухгалтерского учета 80
• Тема 2. Бухгалтерские документы 90
• 2.1 Понятие о бухгалтерских документах, их классификация 90
• 2.2 Реквизиты бухгалтерских документов 91
• 2.3 Понятие о документообороте Хранение документов 93
• Тема 3. Бухгалтерский баланс 95
• 3.1 Понятие бухгалтерского баланса и его содержание 95
• 3.2 Изменения бухгалтерского баланса под влиянием хозяйственных операций 99
• Тема 4. Система счетов бухгалтерского учета 101
• 4.1 Понятие счетов бухгалтерского учета 101
• 4.2. Виды счетов 102
• 4.3 Двойная запись на счетах 104
• 4.4 План счетов бухгалтерского учета 105
• 4.5 Оборотные ведомости 107
• 4.6 Классификация счетов бухгалтерского учета 108
• ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ 113
• Тема 5. Регистры и формы бухгалтерского учета 135
• 5.1 Понятие регистров бухгалтерского учета 135
• 5.2 Формы бухгалтерского учета 137
• 5.3 Учетная политика организации 147
• 11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 149
• Приложение 1 153
• Приложение 2 168
• ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ
• ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОПД. Ф. 12	Теория бухгалтерского учета Сущность, цели и содержание бухгалтерского учета; функции и задачи; историческое развитие; законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета; пользователи бухгалтерской информации в рыночной экономике; основополагающие принципы; объекты бухгалтерского наблюдения, основные понятия: активы, обязательства, капитал, доходы, расходы, финансовые результаты; основные методические приемы и правила; балансовое обобщение, капитальное (основное) уравнение, статистические и динамичные балансы; первичное наблюдение, документация, документооборот, инвентаризация; стоимостное измерение, виды оценок; бухгалтерские счета и двойная запись; синтетический и аналитический учет; классификация счетов; план счетов; модели текущего учета основных хозяйственных процессов; учетные регистры; формы бухгалтерского учета; процедуры бухгалтерского учета; этапы процедуры; контрольные моменты; основы бухгалтерской отчетности; учетная политика и организация учета; бухгалтерская профессия; профессиональная этика; международные и национальные профессиональные организации.	102



Инновационные технологии, используемые в преподавании курса

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория бухгалтерского учета» включает в себя учебную программу по дисциплине, методические указания по изучению тем программы, практикум по изучению дисциплины, планы семинарских занятий, тесты, тезисы лекций, глоссарий. Даны термины и определения. Представлены 10 вариантов аудиторной контрольной работы для очной формы обучения и 10 вариантов контрольной работы для заочной формы обучения.

Практикум носит сквозной характер, что позволяет объединить выполненные практические работы и сделать выводы.

При изучении дисциплины используются инновационные технологии.

Деловая игра - метод имитации (подражания, изображения) принятия решений руководящими работниками или специалистами в различных производственных ситуациях (в учебном процессе - в искусственно созданных ситуациях), осуществляемый по заданным правилам группой людей в диалоговом режиме. В деловой игре каждый участник выполняет определенные действия, аналогичные поведению людей в жизни, но с учетом принятых правил игры. Деловые игры применяются в качестве средства активного обучения экономике, бизнесу, познания норм поведения, освоения процессов принятия решения (тема 10, раздел 5).

Интерактивная доска - мультимедийное средство обучения нового поколения. Вместе с проектором и компьютером работает как большой сенсорный экран. Интерактивная доска не только отображает то, что происходит на компьютере, но и дает возможность преподавателю управлять процессом демонстрации. Слайды для интерактивной доски - в электронной версии УМК (темы 6 раздел 3, тема 7,8 раздел 4, тема 11 раздел 6).

Презентация - способ наглядного представления информации, как правило, с использованием аудиовизуальных средств (тема 9, 10 раздел 5, тема 12, 13 раздел 7, темы 15, 16 раздел 8).

Тестовое задание - минимальная составляющая единица теста, которая состоит из условия (вопроса) и, в зависимости от типа задания, может содержать или не содержать набор ответов для выбора (темы 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16).



1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ПРЕДМЕТ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина является одним из базовых бухгалтерских курсов в системе обучения экономистов специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Целью преподавания курса является изучение сущности бухгалтерского учета, его основ, места в системе управления организацией; рассмотрение и практическая адаптация базовых принципов, допущений и методов, используемых в бухгалтерском учете. Задачами курса являются:

изучение объектов бухгалтерского учета;

определение целей, задач и сущности бухгалтерского учета;

изучение основных правил и приемов ведения бухгалтерского учета;

применение системы бухгалтерских счетов для отражения хозяйственных операций;

использование балансового метода обобщения информации;

представление места бухгалтерского учета в системе управления организацией;

представление о международных стандартах финансовой отчетности, международных и российских профессиональных организациях.

Освоение дисциплины предполагает практическое осмысление её разделов и тем на практических занятиях, в процессе которых студенты должны закрепить и углубить теоретические знания, приобрести умения и навыки, которые должны быть использованы в будущей практической деятельности.



2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины студенты обязаны:

знать:

федеральный закон РФ «О бухгалтерском учете»;

сущность и цели бухгалтерского учета;

основные требования к ведению бухгалтерского учета, объекты учета;

нормативные акты, регулирующие отношения организации (предприятия) и государства;

иметь представление:

о системе международных и национальных бухгалтерских стандартов (ПБУ) и финансовой отчетности;

уметь:

документально оформлять и отражать на счетах бухгалтерского учета хозяйственные операции;

использовать балансовый метод обобщения учетной информации;

использовать экономическую, нормативно - правовую информацию и справочный материал в своей профессиональной деятельности.

Дисциплина «Теория бухгалтерского учета» базируется на знаниях, умениях, навыках, полученных студентами при изучении дисциплин: «Экономическая теория», «Право», «Статистика», «Менеджмент», «Информатика» и др.

Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов нового экономического мышления в условиях современных рыночных отношений, ориентации отечественного учета и отчетности на международные стандарты.



3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Количество часов по формам обучения
	Очная	Заочная	Заочная по сокращенной основной образовательной программе на базе СПО
№.№ семестров	4	4	2
Аудиторные занятия:	54	12	8
лекции	28	8	6
практические и семинарские занятия	26	4	2
Самостоятельная работа	51	93	97 (90 - переаттестация)
Всего часов на дисциплину	105	105	105
Текущий контроль (количество, № семестра)	к/р 4 семестр	к/р 4 семестр	к/р - 2 семестр
Вид итогового контроля (экзамен, зачет) - № семестра	Экзамен 4семестр	Экзамен 2семестр	Экзамен

3.2 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Очная форма обучения

Название тем и разделов	Всего часов по уч. плану	Виды учебных занятий
		Аудиторные занятия	Самостоятельная работа
		лекции	Практические занятия, семинары
1	2	3	4	5
Введение. Раздел 1. Сущность и содержание бухгалтерского учета
Тема 1. Цель и задачи хозяйственного учета на современном этапе	3	1	-	2
Тема 2. Бухгалтерский учет и единой системе хозяйственного управления	2	1	-	1
Раздел 2. Предмет и метод бухгалтерского учета
Тема 3. Понятие предмета бухгалтерского учета	5	1	1	3
Тема 4. Методы бухгалтерского учета	4	1	1	2
Раздел 3. Бухгалтерский баланс
Тема 5. Основные понятия бухгалтерского учета	8	-	2	6
Тема 6. Бухгалтерский баланс	12	8	4	-
Раздел 4. Счета и двойная запись
Тема 7. Понятие о счетах бухгалтерского учета и двойная запись	10	2	2	6
Тема 8. Система счетов бухгалтерского учета	8	4	4	-
Раздел 5. Документация и инвентаризация
Тема 9. Документирование хозяйственных операций	2	1	1	-
Тема 10. Инвентаризация	2	1	1	-
Раздел 6. Оценка и калькуляция
Тема 11. Стоимостное измерение и текущий бухгалтерский учет	12	4	8	-
Раздел 7. Организация бухгалтерского учета
Тема 12. Организация бухгалтерского учета	9	2	2	5
Тема 13.Формы бухгалтерского учета	5	1	1	3
Тема 14. Учетная политика предприятия	4	1	1	2
Раздел 8. Основы бухгалтерской отчетности
Тема 15. Бухгалтерская отчетность	10	1	-	9
Тема 16. Реформирование бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами	9	1	-	8
ИТОГО:	105	28	26	51

Заочная форма обучения

Название тем и разделов	Всего часов по уч. плану	Виды учебных занятий
		Аудиторные занятия	Самостоятельная работа
		лекции	Практические занятия, семинары
1	2	3	4	5
Введение. Раздел 1. Сущность и содержание бухгалтерского учета
Тема 1. Цель и задачи хозяйственного учета на современном этапе	3	-	-	3
Тема 2. Бухгалтерский учет и единой системе хозяйственного управления	2	-	-	2
Раздел 2. Предмет и метод бухгалтерского учета
Тема 3. Понятие предмета бухгалтерского учета	5	-	-	5
Тема 4. Методы бухгалтерского учета	4	-	-	4
Раздел 3. Бухгалтерский баланс
Тема 5. Основные понятия бухгалтерского учета	8	-	-	8
Тема 6. Бухгалтерский баланс	12	2	2	8
Раздел 4. Счета и двойная запись
Тема 7. Понятие о счетах бухгалтерского учета и двойная запись	10	-	-	10
Тема 8. Система счетов бухгалтерского учета	8	2	-	6
Раздел 5. Документация и инвентаризация
Тема 9. Документирование хозяйственных операций	2	-	-	2
Тема 10. Инвентаризация	2	-	-	2
Раздел 6. Оценка и калькуляция
Тема 11. Стоимостное измерение и текущий бухгалтерский учет	12	2	2	8
Раздел 7. Организация бухгалтерского учета
Тема 12. Организация бухгалтерского учета	9	-	-	9
Тема 13.Формы бухгалтерского учета	5	2	-	3
Тема 14. Учетная политика предприятия	8	4	-	-
Раздел 8. Основы бухгалтерской отчетности
Тема 15. Бухгалтерская отчетность	10	-	-	10
Тема 16. Реформирование бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами	9	-	-	9
ИТОГО:	105	8	4	93



Заочная по сокращенной основной образовательной программе на базе СПО

Название тем и разделов	Всего часов по уч. плану	Виды учебных занятий
		Аудиторные занятия	Переат-тестация	Самостоятельная работа
		лекции	Практические занятия, семинары
Введение. Раздел 1. Сущность и содержание бухгалтерского учета
Тема 1. Цель и задачи хозяйственного учета на современном этапе	2	-	-	2	1
Тема 2. Бухгалтерский учет и единой системе хозяйственного управления	3			3	-
Раздел 2. Предмет и метод бухгалтерского учета
Тема 3. Понятие предмета бухгалтерского учета	5	-	-	4	1
Тема 4. Методы бухгалтерского учета	4	-	-	4	-
Раздел 3. Бухгалтерский баланс
Тема 5. Основные понятия бухгалтерского учета	8	-	-	8	-
Тема 6. Бухгалтерский баланс	12	2	-	10	-
Раздел 4. Счета и двойная запись
Тема 7. Понятие о счетах бухгалтерского учета и двойная запись	10	-	-	10	-
Тема 8. Система счетов бухгалтерского учета	8	2	-	6	-
Раздел 5. Документация и инвентаризация
Тема 9. Документирование хозяйственных операций	2	-	-	2	-
Тема 10. Инвентаризация	2	-	-	2	-
Раздел 6. Оценка и калькуляция
Тема 11. Стоимостное измерение и текущий бухгалтерский учет	12	2	2	8	-
Раздел 7. Организация бухгалтерского учета
Тема 12. Организация бухгалтерского учета	9	-	-	8	1
Тема 13.Формы бухгалтерского учета	5	-	-	4	1
Тема 14. Учетная политика предприятия	4	-	-	4	-
Раздел 8. Основы бухгалтерской отчетности
Тема 15. Бухгалтерская отчетность	10	-	-	8	2
Тема 16. Реформирование бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами	9	-	-	8	1
ИТОГО:	105	6	2	90	7



4. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Студент должен иметь представление:

о роли и месте знаний по дисциплине в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности.

Содержание дисциплины и ее задачи.

Связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и равноправия различных форм собственности.



Раздел 1. Сущность и содержание бухгалтерского учета (для заочной формы обучения - самостоятельно)

Тема 1. Цель и задачи хозяйственного учета на современном этапе

Студент должен иметь представление:

о единой системе хозяйственного учета;

слагаемые единой системы хозяйственного учета.

Содержание.

Система хозяйственного учета как составная часть управления экономической жизнью страны. Слагаемые единой системы хозяйственного учета: их единство и различие. Цель и задачи хозяйственного учета в условиях становления рыночной экономики страны.

Совершенствование управления экономикой, использование различных форм собственности, создание предприятий с участием иностранных партнеров; ориентация на Международные бухгалтерские стандарты, повышение роли и назначения учета и аудита.

Наглядные пособия: схемы: логическая структура; общая характеристика учета.

Самостоятельная работа студентов - 1 час (тест), переаттестация 4.

Инновации - электронная библиотека.

Тема 2. Бухгалтерский учет и единой системе хозяйственного управления

Студент должен знать:

функции управления бухгалтерского учета;

пользователей бухгалтерской информации;

требования к ведению бухгалтерского учета;

виды измерителей в бухгалтерском учете.

Содержание.

Функции управления бухгалтерского учета: планирование, контроль, анализ, учет, ревизия и аудит. Их содержание и назначение в обеспечении информацией, анализа и обратной связи.

Пользователи бухгалтерской информацией в рыночной экономике. Измерители в бухгалтерском учете. Требования к ведению бухгалтерского учета. Связь бухгалтерского учета с другими дисциплинами.

Наглядные пособия: схемы: функции управления бухгалтерского учета. Виды измерителей, применяемые в бухгалтерском учете. Связь бухгалтерского учета с другими дисциплинами

Самостоятельная работа студентов 1 час (тест) переаттестация 3.

Контрольные вопросы:

Как возник бухгалтерский учет?

Что отличает бухгалтерский учет от других видов учета?

Какова роль учета в управлении предприятием?

Что такое материальная ответственность?

На каких работников возлагается частичная материальная ответственность?

Какие работники несут полную материальную ответственность?

Как обеспечивается контроль за материально ответственными лицами?

Какие измерители применяются в учете?

Инновации - Тест-опрос по разделу 1 Сущность и содержание бухгалтерского учета.



Раздел 2. Предмет и метод бухгалтерского учета. Самостоятельная работа - 1 ч., Переаттестация - 1 ч.

Тема 3. Понятие предмета бухгалтерского учета

Студент должен знать:

Определение бухгалтерского учета;

Объекты бухгалтерского учета;

Основные принципы бухгалтерского учета;

Федеральный закон РФ «О бухгалтерском учете» от 21.11.1996 г.

Капитал и имущество предприятия;

Студент должен уметь:

Пользоваться нормативными документами;

Группировать хозяйственные средства по видам и размещению.

Содержание.

Определение бухгалтерского учета. Основные принципы ведения бухгалтерского учета. Капитал и имущество, принадлежащие предприятию. Характеристика и содержание кругооборота капитала. Группировка хозяйственных средств по видам и размещению.

Наглядные пособия: схемы

Самостоятельная работа студентов - 1 час (тест, практическое задание).

Тема 4. Методы бухгалтерского учета

Элементы метода бухгалтерского учета.

Содержание.

Методическая основа организации бухгалтерского учета: документация, инвентаризация, бухгалтерский баланс, системы аналитических счетов, метод двойной записи, оценка имущества и обязательств, баланс, калькуляция и отчетность.

Наглядные пособия:

ФЗ № 129-ФЗ «О бухгалтерском учете» с изменениями и дополнениями.

Схемы: классификация хозяйственных средств по видам и участию в обороте.

Самостоятельная работа студентов (1 час), переаттестация (8 часов)

Контрольные вопросы:

Что является предметом бухгалтерского учета?

Что характеризует хозяйственная операция?

Что является объектами бухгалтерского учета?

На какие две группы делятся объекты бухгалтерского учета?

На какие группы подразделяются хозяйственные средства по источникам образования и целевому назначению?

Каковы цели законодательства РФ о бухгалтерском учете и уровни системы нормативного регулирования бухгалтерского учета?

Тест - опрос по разделу 2 Предмет и метод бухгалтерского учета



Раздел 3. Бухгалтерский баланс

Тема 5. Основные понятия бухгалтерского учета

Студент должен знать:

классификацию хозяйственных средств по функциональной роли;

классификацию оборотных средств по видам и участию в обороте;

влияние хозяйственных операций на валюту баланса.

содержание и структуру бухгалтерского баланса.

Студент должен уметь:

группировать хозяйственные средства.

Содержание.

Основные понятия: активы, обязательства, капитал, доходы, расходы. Активы: внеоборотные и оборотные. Обязательства. Основное равенство бухгалтерского учета: активы и пассивы. Влияние хозяйственных операций на основное равенство бухгалтерского учета.

Наглядные пособия: схемы: классификация хозяйственных средств по функциональной роли, классификации оборотных средств по видам и участию в обороте.

Практические занятия.

Усвоение сущности балансового обобщения информации об имуществе организации источниках его формирования.

Переаттестация 8 часов

Инновации - круглый стол.

Контрольные вопросы:

Раскройте группировку имущества экономического субъекта.

Охарактеризуйте содержание группировки источников формирования имущества экономического субъекта.

В чем сущность метода бухгалтерского учета?

Каковы важнейшие объекты бухгалтерского учета?

Тема 6. Бухгалтерский баланс

Студент должен знать:

- содержание и структуру бухгалтерского баланса.

- виды балансов.

Содержание.

Балансовый метод отражения информации. Определение бухгалтерского баланса. Построение бухгалтерского баланса. Влияние финансово - хозяйственных операций на бухгалтерский баланс.

Классификация бухгалтерского баланса. Виды балансов. Применение вычисляемой техники при составлении бухгалтерского баланса.

Наглядные пособия: таблица баланса (форма № 1)

Практическое занятие.

Решение задач. Усвоение структуры и содержания бухгалтерского баланса, актива и пассива, отражения отдельных его статей. Определение типа изменений в балансе под влиянием хозяйственных операций.

Составление бухгалтерского баланса.

Переаттестация 10 часов.

Контрольные вопросы:

Что такое бухгалтерский баланс и какова его сущность?

Раскройте строение бухгалтерского баланса?

Какие показатели можно исчислить по данным бухгалтерского баланса?

Как проявляется зависимость содержания баланса от отраслевой принадлежности собственника?

Назовите типы изменений в балансе под влиянием хозяйственных операций.

Инновации - Тест- опрос по разделу 3 Бухгалтерский баланс



Раздел 4. Счета и двойная запись - 2 часа (лекции)

Тема 7. Понятие о счетах бухгалтерского учета и двойная запись

Студент должен знать:

счета бухгалтерского учета и их строение;

метод двойной записи.

Студент должен уметь:

отражать хозяйственные операции на счетах синтетического учета.

Содержание.

Счета. Дебет. Кредит. Открытие счетов, начальное сальдо. Отражение операций на синтетическом счете. Оборот по счету. Закрытие счетов. Конечное сальдо активного счета. Конечное сальдо пассивного счета. Конечное сальдо активно - пассивного счета. Метод двойной записи.

Практические занятия.

Открытие счетов, подсчет оборотов на счетах и выведение сальдо.

Наглядные пособия: схема активного счета, схема пассивного счета, схема активно - пассивного счета.

Переаттестация 10 часов.

Контрольные вопросы:

Что такое сальдо?

Как подсчитать обороты по счету?

Что означает «открыть счет»?

Как рассчитать сальдо конечном счете, пассивном счете?

Тема 8. Система счетов бухгалтерского учета

Студент должен знать:

объекты бухгалтерского учета;

классификацию счетов;

корреспонденцию счетов;

план счетов бухгалтерского учета

Студент должен уметь:

отражать хозяйственные операции в системе синтетических и аналитических счетов.

Содержание.

Объекты бухгалтерского учета. Классификация счетов. Корреспонденция счетов. Синтетические счета. Субсчета. Аналитические счета. Забалансовые счета. План счетов бухгалтерского учета. Разделы плана счетов бухгалтерского учета. Правила применения плана счетов. Рабочий план счетов.

Наглядные пособия: план счетов финансово-хозяйственной деятельности.

Практические занятия.

Решение задач. Усвоение порядка отражения хозяйственных операций в системе аналитических счетов.

Переаттестация 6 часов.

Контрольные вопросы:

Для чего применяют аналитические счета?

Какое место в учете занимают субсчета?

3.На каких карточках ведется количественный аналитический учет?

Какие карточки применяются, когда в аналитическом учете не требуется количественное измерение?

Как проверить правильность записей на аналитических счетах?

Инновации - Тест - опрос по разделу № 4 «Счета и двойная запись»

Бухгалтерский графический диктант



Раздел 5. Документация и инвентаризация (для заочной формы обучения - самостоятельно)

Тема 9. Документирование хозяйственных операций

Студент должен знать:

- значение бухгалтерских документов

Студент должен уметь:

- составлять бухгалтерские документы

Содержание.

Оформление хозяйственных операций первичными документами. Реквизиты первичных документов. Создание первичных документов. Типовые формы первичной учетной документации. Подпись первичных документов. Проверка первичных документов. Регистры бухгалтерского учета. Внешний вид учетных регистров.

Документальное оформление операций и метод двойной записи. Исправление ошибочных бухгалтерских записей. Порядок организации документооборота. Порядок хранения документов бухгалтерского учета. Сроки хранения документов бухгалтерского учета.

Наглядные пособия: первичная документация по теме занятия - первичные кассовые документы, журналы- ордера, книги, ведомости и т.п.

Логическая схема - Классификация документов, документооборота.

Практические занятия.

Заполнение первичных документов по кассе.

Проверка бухгалтерских документов и исправление ошибок, методами применяемыми в учете.

Переаттестация 2 часа

Контрольные вопросы:

Какое место занимают первичные документы в составе учетной документации?

Что такое реквизиты в первичных документах?

Какие реквизиты в первичных документах являются обязательными?

Имеет ли юридическую силу документ, в котором заполнены не все обязательные реквизиты?

В какие сроки должны быть составлены первичные документы?

Кто несет ответственность за правильность создания документа?

В каких первичных документах исправления не допускаются?

Тема 10. Инвентаризация

Студент должен знать:

- порядок проведения инвентаризации.

Студент должен уметь:

- оформлять бухгалтерские документы по результатам инвентаризации.

Содержание.

Объекты и цели инвентаризации. Время проведения инвентаризации. Инвентаризационная комиссия.

Общие правила проведения инвентаризации.

Документальное оформление результатов инвентаризации. Контрольные проверки и выборочные инвентаризации. Составление сличительных данных по инвентаризации. Регулирование расхождений данных инвентаризации с учетными данными.

Наглядные пособия: схемы: классификация документов. Логическая структура. Документация хозяйственных операций. Этапы проведения инвентаризации. Виды инвентаризации.

Практические занятия.

Оформление первичных документов по результатам инвентаризации

Составление бухгалтерских записей по отражению результатов инвентаризации.

Переаттестация 2 часа.

Контрольные вопросы:

Почему необходимо проводить инвентаризацию?

Что проверяется при инвентаризации?

Какие документы составляет инвентаризационная комиссия?

В каких случаях проведение инвентаризации обязательно?

Что нужно делать, если при инвентаризации обнаружены излишки?

Как отражается в учете недостачи сверх норм естественной убыли?

Как отражаются в учете недостачи в пределах норм естественной убыли?

Что делать, если недостач отнесена была при инвентаризации на счет материально ответственного лица, а суд отказал в иске?

В каких случаях производится зачет излишков и недостач в результате пересортицы?

Каковы сроки отражения результатов инвентаризации в бухгалтерском учете?

Инновации - Тест - опрос по разделу 5 Документация и инвентаризация

Деловая игра по инвентаризации



Раздел 6. Оценка и калькуляция

Тема 11. Стоимостное измерение и текущий бухгалтерский учет

Студент должен знать:

учет хозяйственных процессов: процессы снабжения, производства и реализации.

Студент должен уметь:

оформлять бухгалтерскими записями хозяйственные процессы.

Содержание.

Оценка и ее место в формировании информационной системы бухгалтерского учета. Калькуляция. Ее виды и содержание. Учет процесса заготовления. Учет процесса производства. Учет процесса реализации.

Наглядные пособия: схемы: учета процесса снабжения, производства, реализации.

Практическое занятие.

Расчет фактической себестоимости заготовленных товарно-материальных ценностей. Оформление процесса снабжения, процесса производства и процесса реализации бухгалтерскими записями. Переаттестация 8часов.

Контрольные вопросы:

Какие расходы включаются в фактическую стоимость заготовления материалов?

Что называется себестоимостью?

Какие затраты относятся к прямым?

В чем сущность косвенных затрат?

Охарактеризуйте основные и накладные расходы?

Что понимается под калькуляцией себестоимости?

Как формируются затраты по экономическим элементам?

Как оценивается готовая продукция?

Как определяется финансовый результат от реализации?

Инновации - Тест - опрос по разделу 6 Оценка и калькулирование

Круглый стол



Раздел 7. Организация бухгалтерского учета (для заочной формы обучения - самостоятельно)

Тема 12. Организация бухгалтерского учета

Студент должен знать:

основные правила ведения бухгалтерского учета;

требования к организации бухгалтерского учета;

Содержание.

Правила ведения бухгалтерского учета. Задачи бухгалтерской службы предприятия. Требования к организации бухгалтерского учета. Руководитель предприятия - организатор бухгалтерской службы.

Структура бухгалтерской службы предприятия. Права, обязанности и ответственность главного бухгалтера.

Наглядные пособия:

Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 21.11.1996 г. (с изменениями и дополнениями).

Методические указания по инвентаризации имущества и финансовых обязательств (№ 49).

Положение о документах и документообороте в бухгалтерском учете.

Переаттестация 16 часов, самостоятельная работа 2 часа.

Тема 13. Формы бухгалтерского учета

Студент должен знать:

сущность форм бухгалтерского учета.

Студент должен уметь:

заполнять регистры журнально-ордерной формы, упрощенной формы учета.

Содержание.

Мемориально-ордерная форма бухгалтерского учета. Регистрационный журнал. Главная книга. Оборотная ведомость по аналитическим счетам. Журнально-ордерная форма бухгалтерского учета. Журналы - ордера. Вспомогательные ведомости.

Главная книга. Компьютерная форма. Упрощенная система бухгалтерского учета. Рабочий план счетов бухгалтерского учета для малых предприятий. Простая форма бухгалтерского учета. Простая форма с ведением книги доходов и расходов.

Наглядные пособия: схемы: Логическая структура. Учетные регистры. Формы бухгалтерского учета.

Практические занятия.

Заполнение журналов - ордеров, ведомостей, главной книги. Работа с пакетом бухгалтерской программы.

Программа средств по бухгалтерскому учету на ПК.

Самостоятельная работа студента - 1 часа (тест). Переаттестация 4 часа.

Контрольные вопросы:

Что такое учетные регистры?

Кем разрабатываются учетные регистры?

Что представляют собой бухгалтерские книги?

В чем актуальность применения автоматизированной формы учета?

Какие способы исправления ошибочных записей в учетных регистрах применяются в бухгалтерском учете?

Инновации - Тест - опрос по теме: Формы бухгалтерского учета

Электронная библиотека, деловая игра.



Тема 14. Учетная политика предприятия

Студент должен знать:

формирование учетной политики.

Студент должен уметь:

пользоваться нормативными документами.

Наглядные пособия: Бухгалтерский стандарт (ПБУ 1/98)

Содержание.

Понятие учетной политики. Задачи учетной политики. Принципы формирования учетной политики. Организация учетной политики на предприятии

переаттестация 4 часа.



Раздел 8. Основы бухгалтерской отчетности

Тема 15. Бухгалтерская отчетность

Студент должен знать:

состав бухгалтерской отчетности;

требования, предъявляемые к бухгалтерской отчетности.

Студент должен уметь:

составлять бухгалтерский баланс по статьям.

Содержание.

Сущность и значение отчетности. Состав и требования, предъявляемые к бухгалтерской отчетности. Виды бухгалтерской отчетности. Сквозная (консолидированная) бухгалтерская отчетность. Пояснительная записка.

Требования к отчетности.

Наглядные пособия: Формы отчетности

Самостоятельная работа студентов 2 часа. переаттестация 8 часов.

Инновации - доклад-презентация

Тема 16. Реформирование бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами

Студент должен знать:

сущность и необходимость реформирования бухгалтерского учета.

Содержание.

Международные бухгалтерские стандарты и совершенствование нормативного правового регулирования бухгалтерского учета. Разработка положений (стандартов) по бухгалтерскому учету. Кадровое обеспечение бухгалтерского учета, профессиональная этика. Международные и национальные профессиональные организации.

Самостоятельная работа студентов 1 час (тест). Переаттестация 8 часов

Инновации - коллоквиум, электронная библиотека



5. ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Тема: «Бухгалтерский баланс»

Цель: изучение экономической группировки имущества организации, формирование умений и навыков по составлению бухгалтерского баланса на начало периода. Изучение содержания хозяйственных операций и их влияния на бухгалтерский баланс. Привитие умений и навыков по составлению бухгалтерского баланса на конец периода.

Тема «Счета бухгалтерского учета»

Цель: формирование умений и навыков по открытию счетов бухгалтерского учета, записи по ним хозяйственных операций методом двойной записи, закрытию счетов бухгалтерского учета. Составление оборотных ведомостей.

Тема «Документирование хозяйственных операций»

Цель: заполнение первичных документов, проверка бухгалтерских документов и исправление ошибок, методами применяемыми в учете.

Тема «Стоимостное измерение и текущий бухгалтерский учет»

Цель: расчет фактической себестоимости заготовленных товарно-материальных ценностей. Формирование умений и навыков по отражению в учете процесса снабжения, процесса производства и процесса реализации бухгалтерскими записями.



Тема «Организация бухгалтерского учета»

Цель: заполнение журналов-ордеров, ведомостей, главной книги. Работа с пакетом бухгалтерской программы.

СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Тема «Инвентаризация»

Вопросы семинара:

Понятие инвентаризации. Виды инвентаризации. Случаи проведения.

Порядок проведения инвентаризации имущества организации.

Документальное оформление инвентаризации.

Выявление результатов инвентаризации.

Отражение результатов инвентаризации в бухгалтерском учете.

Тема «Формы бухгалтерского учета»

Вопросы семинара:

Понятие формы бухгалтерского учета. Отличительные признаки форм бухгалтерского учета.

История развития форм бухгалтерского учета.

Действующие формы бухгалтерского учета.

Упрощенная форма ведения бухгалтерского учета.

Таблично - автоматизированная форма бухгалтерского учета. Бухгалтерские программы.

Тема «Реформирование бухгалтерского учета

в соответствии с международными стандартами»

Вопросы семинара:

Основные направления реформирования бухгалтерского учета.

Этапы реформирования бухгалтерского учета.

Понятие МСФО.

Различия МСФО и национальных стандартов учета.



6. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Примерный перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

К разделу 1. Сущность и содержание бухгалтерского учета

Контрольные вопросы:

Основные виды хозяйственного учета: оперативный, статистический, бухгалтерский, налоговый; их характеристики и взаимосвязь.

Цели и содержание бухгалтерского учета.

Основные задачи бухгалтерского учета в современных условиях.

Функции бухгалтерского учета.

Исторические этапы в развитии бухгалтерского учета.

Современные модели бухгалтерского учета.

Основные уровни нормативного регулирования бухгалтерского учета в России: законодательный, нормативный, методический, учетная политика организации; их характеристики.

Основное содержание Федерального закона № 129-ФЗ от 11.96 «О бухгалтерском учете» (с изменениями и дополнениями).

Состав пользователей бухгалтерской информации.

Допущения в бухгалтерском учете.

Требования в бухгалтерском учете.

Система национальных бухгалтерских стандартов, их взаимосвязь с международными стандартами финансовой отчетности.

Задания для самостоятельной работы:

Раскройте на конкретных примерах основные виды хозяйственного учета и покажите их взаимосвязь.

Раскройте на примерах требования и допущения, действующие в бухгалтерском учете.

Укажите основные направления реформирования бухгалтерского учета в России.

Назовите основные модели учета, действующие в мировой практике и дайте их характеристики.

Назовите действующие национальные бухгалтерские стандарты (ПБУ).

Раскройте организационно-технический и методический аспекты учетной политики организации.

Дайте классификацию пользователей учетной информации с прямыми и косвенными финансовыми интересами.

К разделу 2. Основные понятия, предмет и метод бухгалтерского учета.

Раздел 4. Счета и двойная запись

Контрольные вопросы:

Основные объекты бухгалтерского наблюдения.

Экономическая характеристика понятий: доходы и расходы, активы и обязательства, капитал и резервы.

Предмет бухгалтерского учета.

Основные элементы метода бухгалтерского учета.

Понятие синтетического учета.

Понятие аналитического учета.

Взаимосвязь счетов синтетических и аналитических.

Структура и назначение оборотной ведомости по счетам.

Основные формы бухгалтерского учета.

Регистры бухгалтерского учета.

Документирование хозяйственных операций.

Инвентаризация как элемент метода бухгалтерского учета.

Оценка и калькуляция, их сущность и назначение.

Бухгалтерские счета, их назначение и структура.

Метод двойной записи на счетах.

Задания для самостоятельной работы:

Дайте экономическую характеристику понятия «финансовые результаты».

Раскройте экономическое содержание формулы балансового обобщения.

Дайте понятие хозяйственной операции.

Назовите основные виды документов.

Раскройте основные принципы организации документооборота в организации.

Приведите классификацию инвентаризаций.

Раскройте основные способы оценки имущества и обязательств организации.

Поясните на конкретных примерах понятие «калькуляция».

Дайте характеристику бухгалтерских счетов на конкретных примерах.

Приведите примеры изменений в балансе под влиянием хозяйственных операций.

Раскройте на примерах взаимосвязь счетов синтетических и аналитических.

Приведите структуру плана счетов бухгалтерского учета.

К разделу 3. Бухгалтерский баланс.

Контрольные вопросы:

Назначение и структура бухгалтерского баланса.

Правила оценки основных балансовых статей.

Взаимосвязь счетов и баланса.

Виды балансов.

Организационно-технический аспект учетной политики.

Методический аспект учетной политики.

Принципы организации бухгалтерского учета.

Основные постулаты профессиональной этики бухгалтера.

Международные и национальные профессиональные бухгалтерские организации,

Основные направления деятельности профессиональных бухгалтерских организаций.

Задания дня самостоятельной работы:

Объясните на конкретных примерах разницу между балансом-брутто и балансом-нетто.

Раскройте, как оценивается в балансе имущество приобретенное, созданное и полученное безвозмездно.

Раскройте структуру бухгалтерского баланса и забалансовых статей.

Объясните назначение и раскройте содержание формы № 2 «Отчет о прибылях и убытках».

Объясните, как влияет организационно-правовая форма и вид деятельности на организацию бухгалтерского учета.

Назовите основные международные и российские профессиональные бухгалтерские организации, охарактеризуйте их деятельность.



7. ВАРИАНТЫ АУДИТОРНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Контрольная работа № 1

Вариант № 1

Инвентарные данные для составления баланса на 1-ое апреля 2007 г.

№ п/п	Содержание хозяйственных операций	тыс. руб.
1.	Краткосрочные кредиты банка	95000
2.	Дебиторская задолженность	27300
3.	Уставный капитал	400000
4.	Касса	2100
5.	Добавочный капитал	19500
6.	Резервы предстоящих расходов	11700
7.	Запасы	353300
8.	Нераспределенная прибыль	10500
9.	НДС по приобретенным ценностям	3900
10.	Резервный капитал	8000
11.	Расчетный счет	52100
12.	Непокрытые убытки прошлых лет	7500
13.	Прочие денежные средства	3400
14	Нематериальные активы	1150
15.	Поставщики и подрядчики	48260
16.	Долгосрочные финансовые вложения	25000
17.	Задолженность по оплате труда	25800
18.	Основные средства	154500
19.	Прочие внеоборотные активы	5250
20.	Краткосрочные финансовые. вложения	3510
21.	Задолженность по соц. страхованию	1750
22.	Задолженность перед бюджетом	3500
23.	Доходы будущих периодов	15000
24.	Итого:

Изменения в балансе, вызванные хозяйственными операциями

№ п/п	Содержание хозяйственных операций	тыс. руб.
1.	Зачислены/получены/деньги на расчетный счет от дебиторов.	1600
2.	Возвращены поставщикам материалы, расчеты еще не произведены.	2800
3.	Из кассы деньги сданы в банк на расчетный счет.	75
4.	От поставщиков получен хозяйственный инвентарь, деньги еще не оплачены.	1300
5.	Валюта баланса с учетом изменений.	?



Вариант № 2

Отразить на счетах следующие хозяйственные операции:

№ п/п	Содержание хозяйственных операций	тыс. руб.
1.	От поставщика поступили товары на сумму	39640
2.	Вместе с товаром поступила тара на сумму	6000
3.	Перечислено поставщику за товары и тару с расчетного счета	45640
4.	Поступили деньги в кассу за реализованные товары	31700
5.	Реализованные товары списаны с материально-ответсвенного лица	31700
6.	Из кассы выдано в подотчет на командировочные расходы	10000
7.	Из кассы выдана заработная плата за 2 половину апреля	33000
8.	Отгружена тара поставщику	7000
9.	Получены товары и тара от поставщика на суммы	35000 5500

Составить журнал-ордер по кредиту разных счетов

Сделать записи в Главную книгу по счетам

№ 50, 41/2, 41/3, 60.

Сальдо начальное по счетам:

№ 50 - 21800,00 руб.

№ 41/2 - 126000,00 руб.

№ 41/3 - 15000,00 руб.

№ 60 - 330000,00 руб.

Вариант № 3

Составить баланс по инвентарным данным.

Определить изменения в балансе, вызванные хозяйственными операциями.

Определить валюту баланса с учетом изменений.

Инвентарные данные для составления баланса на 1-е апреля 2007 г.

№ п/п	Содержание хозяйственных операций	тыс. руб.
1.	Основные средства	19640
2.	Средства в производстве	870
3.	Товары в кладовых	24640
4.	Задолженность поставщикам	20366
5.	Задолженность по оплате труда	6605
6.	Задолженность прочим кредиторам	769
7.	Деньги в кассе	40
8.	Деньги на расчетном счете в банке	16420
9.	Инвентарь и хоз. принадлежности	1260
10.	Подотчетные лица	65
11.	Уставный капитал	31385
12.	Нераспределенная прибыль	3810

Изменения в балансе, вызванные хозяйственными операциями

№ п/п	Содержание хозяйственных операций	тыс. руб.
1.	Из кладовой отпущены продукты в производство	12640
2.	Закуплен инвентарь, деньги оплачены из подотчетных сумм	40
3.	Переданы безвозмездно основные средства	2160
4.	С расчетного счета деньги перечислены поставщикам	8216

Вариант № 4

Отразить на счетах следующие хозяйственные операции:

№ п/п	Содержание хозяйственных операций	тыс. руб.
1.	Оприходованы по первоначальной стоимости безвозмездно поступившие основные средства	124,000
2.	Списаны основные средства, пришедшие в негодность	43,000
3.	Перечислена с расчетного счета сумма кредиторской задолжности	11,000
4.	Утверждены авансовые отчеты подотчетных лиц: а) на командировку Серегиной б) на приобретение ИХП Матвееву	7,000 16,800
5.	Выдано из кассы в подотчет: а) на хозяйственные нужды Матвееву б) на командировку Серегиной	25,000 70,500
6.	Поступили в кассу неиспользованные подотчетные суммы (сумму определить)	?
7.	С расчетного счета оплачены разные расходы за счет резерва предстоящих расходов	4,000
8.	Поступила на расчетный счет сумма дебиторской задолженности	60,000
9.	Поступившая в магазин от поставщика по счет фактуре в прошлом месяце тара ошибочно была отражена на счете «Материалы». Исправить допущенную ошибку в сумме	35,000
10.	Возвращена тара поставщику	18,000

Составить журнал-ордер по кредиту разных счетов

Сделать записи в Главную книгу по счетам № 01, 51, 71, 41/3

Сальдо начальное:

сч. № 01 - 7,000,000 руб.

сч. № 51 - 200,000 руб.

сч. № 71 - 62,000 руб.

сч. № 41/3 - 40,000 руб.

Вариант № 5

Составить баланс по инвентарным данным.

Определить изменения в балансе, вызванные хоз. операциями.

Определить валюту баланса с учетом изменений.

Инвентарные данные для составления баланса на 1 января 2007 г.

№ п/п	Содержание хозяйственных операций	тыс. руб.
1.	Основные средства	21700
2.	Уставный капитал	46260
3.	Сырье и материалы на складе	38210
4.	Средства в производстве	860
5.	Задолженность поставщикам	16250
6.	Задолженность по оплате труда	2110
7.	Задолженность разным кредиторам	1330
8.	Прибыль	5820
9.	Готовая продукция	3130
10.	Деньги в кассе	70
11.	Деньги на расчетном счете в Комбанке	7800

Изменения в балансе, вызванные хозяйственными операциями

№ п/п	Содержание хозяйственных операций	тыс. руб.
1.	Отпущены материалы со склада в производство	17416
2.	Из производства получена готовая продукция	15960
3.	Часть нераспределенной прибыли присоединена к уставному капиталу	2200
4.	С расчетного счета перечислено кредиторам в погашение задолженности	300

Вариант № 6

Отразить на счетах следующие хозяйственные операции:

№ п/п	Содержание хозяйственных операций	тыс. руб.
1.	Поступили деньги в кассу с расчетного счета банка	6000
2.	Из кассы выдана заработная плата работникам предприятия	6000
3.	Из кассы выдана сумма аванса на командировочные расходы работнику предприятия	600
4.	Утвержден авансовый отчет по командировке работника предприятия	520
5.	Остаток подотчетных сумм внесен в кассу (сумму определить)	?
6.	Из кассы выдано подотчет на хозяйственные нужды	40
7.	Приобретены материалы из подотчетных сумм	40
8.	Начислена зарплата работникам предприятия	5900
9.	На расчетный счет поступили платежи от поставщиков	2600
10.	С расчетного счета оплачено кредиторам	700

Открыть журнал-ордер по кредиту разных счетов.

Сделать записи в Главную книгу по счетам № 50, 51, 71, 70.

Сальдо по счетам: (начальное)

№ 50 - 25000 руб.

№ 51 - 330000 руб.

№ 71 - 2000 руб.

№ 70 - 600000 руб.

Вариант № 7

По данному начального сальдо и оборотов за месяц завершить составление оборотного баланса (оборотной ведомости по синтетическим счетам), а по выведенному конечному сальдо составить баланс (сальдовый) на начало следующего месяца.

№ п/п	Наименование счетов	Сальдо на I/III	Оборот за месяц	Сальдо на I/IV (в усл. ед.)
		Дт	Кт	Дт	Кт	Дт	Кт
1.	Основные средства	61600	-	27000	-
2.	Товары	8892		5032	1700
3.	ИХП	2400	-	568	150
4.	Касса	160	-	2700	1036
5.	Расчетный счет	29200		5200	14600
6.	Расчеты с дебиторами	336		200	200
7.	Уставный капитал		82000	150	33500
8.	Расчеты с поставщиками		10600	9400	1700
9.	Расчеты по оплате труда		1080	1000	900
10.	Прибыль		8320	7700	5200
11.	Расчеты с кредиторами		588	36
12.	Итого:

Вариант № 8

На основании приведенных ниже данных откройте синтетические счета и запишите сальдо на 1 января 2007 г.

На основании проведенных операций составьте журнал хронологической записи за январь месяц 2007 г.

Запишите операции по синтетическим счетам и подсчитайте обороты и сальдо.

Составьте оборотный баланс за январь месяц.

Сальдо по синтетическим счетам на 1-ое января 2007 г.

№ п/п	Содержание хозяйственных операций	тыс. руб.
1.	«Товары»	128700
2.	«Материалы»	680
3.	«Уставный капитал»	196620
4.	«Торговая наценка»	7720
5.	«Касса»	50
6.	«Основные средства»	82000
7.	«Расчеты с поставщиками»	10800
8.	«Прибыль»	18800
9.	«Расчеты по оплате труда»	8500
10.	«Расчетный счет»	31010
11.	«Кредиты банков»	15440

Операции за январь месяц

№ п/п	Содержание хозяйственных операций	тыс. руб.
1.	Переданы другому магазину основные средства	10000
2.	Поступили и оприходованы товары от поставщиков	20000
3.	Перечислено за товары поставщикам с расчетного счета	20500
4.	Получено с расчетного счета в кассу	8500
5.	Выдана из кассы заработная плата рабочим и служащим	8450

Вариант № 9

Откройте синтетические счета и запишите в них сальдо на 1 января 2007 г.

Откройте аналитические счета по счету «Товары» и запишите остатки на 1-ое января 2007 г.

На основании приведенных операций составьте журнал хронологической регистрации за январь месяц.

Разнесите операции по синтетическим счетам и аналитическим счетам по счету «Товары».

Подсчитайте обороты и сальдо по синтетическим счетам и аналитическим счетам по счету «Товары».

Сальдо по синтетическим счетам на 1-ое января 2007 г.

№ п/п	Содержание хозяйственных операций	тыс. руб.
1.	«Товары»	171300
2.	«Поставщики»	181000
3.	«Расчетный счет»	108000
№ п/п	Наименование товаров	Ед. изм.	Кол-во	Цена	Сумма
1.	Гусарики	пары	1000	15,30	15300
2.	Ботинки детские	пар	200	45,00	9000
3.	Полуботинки мужские	пар	500	294,00	147000
4.	Итого:				171300



Расшифровка к счету «Товары»

Операции за январь месяц 2007 г.

№ п/п	Операции	Сумма
1.	Поступили товары от поставщика: Ботинки детские 100 пар Гусарики 50 пар
2.	Оплачено поставщиками с расчетного счета
3.	Возвращены товары поставщику: Полуботинки мужские 10 Гусарики 40

Вариант № 10

Откройте синтетические счета и запишите в них сальдо на 1 января 2007 г.

Откройте аналитические счета по счету 10 «Сырье и материалы» и запишите остатки на январь 2007 г.

На основании приведенных операций составьте журнал регистрации операций за январь месяц.

Разнесите операции по синтетическим счетам и аналитическим счетам по счету «Сырье и материалы».

Подсчитайте обороты и сальдо по синтетическим счетам и аналитическим счетам по счету «Сырье и материалы».

Сальдо по синтетическим счетам на 1-ое января 2007 г.

№ п/п	Содержание хозяйственных операций	тыс. руб.
1.	«Сырье и материалы»	2110000
2.	«Расчетные счета в Банке»	4000000
3.	«Расходы на продажу»	2000000
4.	«Расчеты с поставщиками	3000000

Расшифровка к счету «Сырье и материалы» на 1-ое января 2007 г.

№ п/п	Наименование товаров	Ед. изм.	Кол-во	Цена	Сумма
1.	Оберточная бумага	кг	520	25,00	13000,00
2.	Электролампочки 100 в.	шт	120	30	3600,00
3.	Гвозди	кг	100	45	4500,00
4.	Итого:				21100,00

Операции за январь месяц 2007 г.

№ п/п	Операции	Сумма
1.	Перечислено с расчетного счета за приобретенную оберточную бумагу 220 кг х 25,00	5500,00
2.	Списываются на издержки обращения израсходованные за январь месяц а) оберточная бумага 60 кг х 25,00=1500 б) электролампочки 10 шт х 30,00=300 в) гвозди 1 кг х 45,00=45,00	1845,00
3.	Поступила от поставщика оберточная бумага 600 кг х 25,00	15000,00



8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕЙ И КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

1. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

В условиях перехода экономики страны к рыночным отношениям бухгалтерский учет является основным источником формирования полной информации о хозяйственных процессах и результатах деятельности предприятия, необходимой для оперативного руководства и управления. Основными задачами бухгалтерского учета в настоящее время являются: формирование информации для покупателей, поставщиков, кредиторов, налоговых органов, финансовых и банковских учреждений, предупреждение негативных явлений и финансово - хозяйственной деятельности предприятия; контроль за наличием и движением имущества, использование материальных, финансовых и трудовых ресурсов в связи с утвержденными в законодательном порядке актами.

Дисциплина «Теория бухгалтерского учета» является одной из основных для специалиста в области управления. Основываясь на общественных дисциплинах, а, также используя основы других специальных и профилирующих дисциплин, дисциплина «Теория бухгалтерского учета» формирует знания специалиста по учету в современных условиях.

В процессе изучения дисциплины студенты должны овладеть практическими навыками по основным вопросам техники бухгалтерского учета, выявлению финансовых результатов хозяйственной деятельности предприятия и составлению по данным текущего учета баланса - основной формы бухгалтерской отчетности.