Формирование цифровой грамотности у людей пожилого возраста с целью адаптации их к новым современным условиям, улучшение качества жизни. Формирование базовых навыков взаимодействия с цифровой средой в рамках программы "Основы компьютерной грамотности".

Изучение необходимости и трансформации образовательной системы в условиях ускоренного развития цифровой экономики. Потенциал индивидуализации образовательной траектории и концепции непрерывного образования. Участие населения России в образовании.

Анализ вопросов цифровой грамотности следственных подразделений и других правоохранительных органов, деятельность которых связана с раскрытием и расследованием преступлений. Возможности повышения качества расследования на основе знаний о цифровизации.

Характеристика ключевых подходов к концептуализации понятия цифровой грамотности. Знакомство с новой концептуализацией социально-сетевой цифровой грамотности как элемента сетевой цифровой культуры. Особенности социально-сетевой коммуникативной культуры.

Концептуализация социально-сетевой цифровой грамотности как элемента сетевой культуры. Описание содержательного наполнения комплекса лингвистических, коммуникативных, этико-этикетных компетенций, образующих социально-сетевую цифровую грамотность.

Изменение высшим языковым образованием программ обучения иностранным языкам, вводя модули и интерактивные методы обучения, обеспечивающие синергию компетенций и цифровизации обучения. Развитие цифровой грамотности в процессе обучения иностранным языкам.

Рассмотрено становление важного направления современного знания — цифровой гуманитаристики, которая фокусирует внимание на проблемах развития и воспитания человека в динамично трансформирующемся социуме. Культура сетевых виртуальных коммуникаций.

Самопроявление, трансформация и дифференциация политиков в эпоху глобализации. Цифровая демагогия как средство осуществления внутригосударственной и международной политики. Медиатизация политического дискурса и формирование новой риторической культуры.

Оценка радикальных изменений в интеллектуальной среде обитания. Определение нарастающей депривации. Изучение социального процесса, в ходе которого происходит сокращение для индивидов и групп возможностей удовлетворения их основных жизненных потребностей.

Повышение эффективности и качества подготовки квалифицированных педагогов. Исследование возможностей цифровой дидактики, способствующей личностному и профессиональному самоутверждению будущих учителей. Использование компьютерных игр в обучении студентов.

Информационно-техническое оснащение сайтов. Бразилия как одна из самых "медийных" стран. Создание информационных площадок для бизнес-сообществ стран-членов. Активность участников в социальных сетях. Информационные операции, направленные на раскол БРИКС.

Использование глобальной сети и информационно-коммуникационных технологий для осуществления внешнеполитической деятельности. Особенности современной политической коммуникации в информационном пространстве. Создание искусственного виртуального сообщества.

Использование методов информационно-коммуникационных технологий с аудиторией в Индии, Японии и др. Особенности ведения цифровой дипломатии. Применение социальных сетей в качестве инструмента, способствующего активному развитию уровня публичной дипломатии.

Цифровизация дипломатии и оказание консульской помощи гражданам на современном этапе развития средств коммуникации. Использование цифровых технологий в Америке. Персональная коммуникация с гражданами собственного государства, находящимися за рубежом.

Обзор технологии культурно-ориентированного таргетинга как эффективного инструмента цифровой дипломатии и связей с общественностью в контексте пандемии COVID-19. Значение явления для решения новых содержательно-коммуникационных и технических задач.

Эволюция американской публичной цифровой дипломатии. В исследование рассматривается, инструмент внешней политики, осуществляемый в рамках "мягкой силы", - публичная дипломатия. Возможность прямого общения между правительством США и зарубежными блогерами.

Анализ современной цифровой дипломатии США на примере событий политического кризиса в Венесуэле (самопровозглашение Гуайдо) в 2018-2019 гг. Обзор влияния США на развитие кризисной ситуации с помощью применения цифровых внешнеполитических инструментов.

Три основных источника "мягкой силы", совокупность которых дает необходимый для исследований индекс популярности той или иной страны, – это культура, политические ценности и внешняя политика. Определение ресурсов, потенциала преобразования "мягкой силы".

Анализ процессов внедрения digital-форматов в операционную деятельность ОАО "РЖД" как важнейшего приоритета комплексной программы развития перевозчика. Цифровые стандарты качества пассажирских перевозок. Концепции "умного локомотива" и "умного поезда".

Особенности и направления развития практики использования интеллектуальных систем для повышения эффективности правоохранительной деятельности. Адаптация деятельности правоохранительных органов к новым условиям цифровой трансформации преступной среды.

Синтез музыкального звука с помощью генераторов синусоидальных составляющих с постоянной амплитудой и частотой. Внедрение электронных аналоговых синтезаторов. Расчет интервала стационарного звучания. Создание композиций электроакустической музыки.

Проанализированы основные подходы к оценке цифровой зрелости территорий, рассмотрен состав индексов и показателей различных методик, которые используются для оценки цифровой зрелости территорий в Российской Федерации. Уровень развития цифрового общества.

Профессиональная обработка звука. Звуки и звуковая волна. Импульсная и частотная модуляция. Хранение оцифрованного звука. Модуляционные эффекты, реверберация, задержка, микширование. Теорема Котельникова–Найквиста. Программа обработки звука "FL Studio".

История рождения пленочной фотографии. Компоновка пикселей, размер зерна и чувствительность. Технологический процесс в пленочной (химической) и цифровой фотографии. Технологические сходства и различия. Преимущество и недостатки цифровой фотографии.

Решение проблемы достоверной идентификации клиента современными финансовыми учреждениями при использовании цифровых финансовых инструментов. Реализация информационного обмена с помощью технологии распределенных реестров, сбор и хранение информации.

Исследование проблемных вопросов, касающихся цифровой идентичности, цифровой самоидентификации личности, цифрового профиля. Анализ ряда подходов к цифровизации общества, проблем в области формирования цифровой идентичности личности, путей их решения.

Эвристический потенциал концепта эинклюзии, заключенный в преодолении ограниченности бинарной экспланации цифрового раскола. Концептуализация цифровой инклюзии и эксклюзии. Международные исследования цифровых навыков. Состояние цифровой эксклюзии в РФ.

Цифровое неравенство как предмет междисциплинарных исследований. Сущность концепции цифровой информационной открытости власти, ее актуальное понимание. Онлайн-порталы анализируемых субъектов Российской Федерации, региональные порталы и онлайн-референдумы.

Анализ эффективности использования педагогического потенциала этнопедагогики в подготовке студентов к использованию информационных технологий. Сформированность информационной подготовки студентов в условиях цифрового образования Республики Саха (Якутии).

Сущность, предназначение и применение информации, единицы измерения цифровой информации и специфика способов её передачи. Характеристика процесса кодирования и декодирования цифровой информации. Описание кодирования графической и текстовой информации.