• Разработка методики интегральной многофакторной оценки конкурентоспособности экономики регионов России. Показатели конкурентоспособности экономики регионов Уральского федерального округа. Инновационный социально-ориентированный путь развития округа.

    реферат (33,3 K)
  • Географическое положение Европы, площадь ее территории, основные полезные ископаемые и геополитические регионы. Характеристика стран Европы (Австрия, Россия, Франция, Германия, Англия, Италия, Чехия), ее достопримечательности, объекты туризма и отдыха.

    доклад (15,8 K)
  • Изучение современной египетской прозы, углублённое освещение основных этапов её развития. Особенности современной египетской новеллы. Обзор творчества Махмуда Теймура. Анализ содержания рассказа "Давайте начнём жить", тема любви в новелле писателя.

    реферат (29,0 K)
  • Принципиальные особенности современной научной картины мира, ее отличие от строгих теорий. Научная картина мира как промежуточное звено между философией и теорией конкретной науки. Ведущие принципы построения и организации современного научного знания.

    реферат (34,8 K)
  • Детерменизм и редукционизм механистической картины мира. Представление о материи, движении, времени, пространстве. Механистическая картина мира. Методы эмпирического и теоретического уровня знаний. Фундаментальные и прикладные науки. Понятие парадигмы.

    контрольная работа (24,6 K)
  • Связь явлений как закономерность бытия. Принципы построения научной картины мира. Строение вещества и энергии. Научные представления о пространстве и времени. Синергетика - учение о самоорганизации. Революционные преобразования в естествознании.

    контрольная работа (18,7 K)
  • Изучение принципа единства природы и принципа единства знания в основе построения научной картины мира. Возникновение квантовых теорий для изучения строения вещества. Исследование процессов изменения и развития систем в рамках синергетического подхода.

    реферат (24,4 K)
  • Характеристика кризиса классического естествознания на рубеже ХIХ-ХХ веков. Состояние и тенденции развития естествознания на пороге ХХI века. Особенности теории самоорганизации и понятие глобального эволюционизма. Направления постнеклассических наук.

    реферат (41,6 K)
  • Общие закономерности развития современного естествознания. Уровни организации мирового пространства. Наука как эволюционный процесс. Трудности и парадоксы в становлении науки. Открытия в естествознании, которые привели к научным революциям в XX веке.

    лекция (24,6 K)
  • Характеристика исследуемого магазина и анализ представленного в нем ассортимента товаров. Его внутренняя структура и принципы управления. Обувь как изделие для предохранения ног от внешних воздействий, выполняющее утилитарные и эстетические функции, типы.

    реферат (15,5 K)
  • Проблемы и изменения в структуре средств массовой информации современной России в условиях построения демократического общества. Средства массовой информации и политическая ситуация, их место и роль в политике. "Театрализация" политического процесса.

    реферат (34,6 K)
  • Этапы развития российской военной журналистики. Профессиональная этика тележурналиста: принципы и стандарты работы. "Бэкграунд" и специальная подготовка журналиста к работе в зоне вооруженного конфликта. Модели психологического поведения журналиста.

    дипломная работа (1,7 M)
  • Классификация современных социологических направлений. Основы структурного функционализма по Т. Парсонсу. Положения теории социального конфликта Р. Дарендорфа. Теория символического интеракционизма Г. Блюмера. Характерные черты эмпирической социологии.

    реферат (29,2 K)
  • Историко-философская реконструкция современной западной философии, заканчивающаяся последними годами XX века. Специфическая культурная ценность философских концепций. Становление логического позитивизма. Анализ основных принципов феноменологии Гуссерля.

    учебное пособие (1001,8 K)
  • Очерк идей немецких философов Артура Шопенгауэра и Фридрихе Ницше. Перечень представителей современных религиозных направлений философии - неотомизма и персонализма. Основоположники принципов прагматизма. Зарождение экзистенциализма и неофрейдизма.

    презентация (231,3 K)
  • Особенности западной философии XX в. Научные взгляды представителей неопозитивизма и постпозитивизма. Экзистенциализм как философия существования человека, проблемы отчуждения и человеческой коммуникации. Характеристика религиозно-философских школ.

    реферат (42,1 K)
  • Классическая и современная западная философия: проблемы преемственности и развития. Основные идеи представителей неогегельянства: Р. Кронера, Дж. Джентиле, Б. Кроче, Р. Коллингвуда, А. Кожева. Абсолютный идеализм Ф. Брэдли. Философия жизни Ф. Ницше.

    лекция (482,3 K)
  • Аналитическая философия, феноменология, герменевтика и мистицизм. Локализация философских проблем, их оформление в отдельные направления. Преобладание изучения жизни индивида над изучением больших человеческих общностей. Причины возникновения позитивизма.

    презентация (2,4 M)
  • Характеристика и особенности современной западной философии, описание его основных направлений. Сущность, понятие и специфика мировоззрения, отличительные черты его типов. Условия возникновения, становления и развития современной западной философии.

    контрольная работа (28,6 K)
  • Исторические предпосылки возникновения неклассической философии и ее характеристика. Основные течения гуманитарно-антропологического направления современной западной философии. Сциентистское направление западной философии: позитивизм и философия.

    презентация (103,3 K)
  • Альфред Адлер как представитель психоаналитического направления в психологии и основатель школы индивидуальной психологии. Особенности индивидуальной психологии по Фрейду и Адлеру, их различия. Связь между порядком рождения и личностью человека.

    доклад (12,4 K)
  • Изучение основных направлений современной западной педагогики. Рационалистическая модель, экзистенциальное направление и гуманистическая школа. Определение задач и проблем воспитания человеческой личности. Дошкольная, начальная, средняя и высшая школа.

    реферат (24,9 K)
  • Характеристика направлений современной зарубежной социологии: структурный функционализм и примыкающие к нему теории, неоэволюционизм, теории социального конфликта и обмена, бихевиоризм, сиволический интеракционизм. Этапы становления социологии в России.

    реферат (26,2 K)
  • Основные черты и тенденции развития западной политико-правовой идеологии, предметом которой являются политические отношения, субъекты политики и политическое сознание. Политическая наука в США. Основные направления в современной политологии.

    контрольная работа (25,2 K)
  • Общие черты и основные направления зарубежной философии ХХ века. Ситуация постмодернизма в науке. Мировая сверхгосударственная общность. Развитие сенситивных и соматических способностей человека. Сциентизм как философско-мировоззренческая ориентация.

    контрольная работа (216,1 K)
  • Организационно-правовые формы сельскохозяйственных и агропромышленных предприятий: государственные, кооперативные, муниципальные, частные. Характеристика земельной реформы СССР, развития земельных отношений в постсоветский период и в современной России.

    реферат (23,7 K)
  • Сущность современной земельной реформы в РФ. Право собственности на землю, её содержание (государственная, муниципальная, частная). Идея приватизации земель, отказ от исключительной государственной собственности и переход к множеству форм собственности.

    реферат (20,5 K)
  • Земельная реформа и развитие земельных отношений в советский период. Аграрная реформа и настоящее время. Прогноз возможных направлений и перспектив реформирования. Региональные проблемы развития и совершенствования земельно-имущественных отношений.

    курсовая работа (70,5 K)
  • Конкуренция, основные характеристики. Сущность и виды конкуренции. Типы (характеры) конкуренций. Совершенная и несовершенная конкуренция. Несовершенная (современная) конкуренция. Значение понятий монополия, монополистическая конкуренция и олигополия.

    реферат (34,6 K)
  • Игра как основная форма проявления активности дошкольника, обогащающая его воображение и эмоциональный мир, пробуждающая творческие силы, развивающая навыки общения с окружающими людьми. Место игры в Государственных стандартах дошкольного образования.

    доклад (21,3 K)