Понятие и характеристика персонала организации как фактора, формирующего стратегию фирмы. Раскрытие сущности профессионально-квалификационной характеристики сотрудников предприятия. Ступенчатая система повышения квалификации и повышение профессионализма.

Требования к персоналу электроустановок; виды повышения их квалификации: стажировка, дублирование, специальная подготовка. Требования к прохождению медицинского осмотра в зависимости от должности. Сроки проведения инструктажей с техники безопасности.

Виды повышения квалификации электротехнического персонала. Формы распоряжений и приказов, регламентирующих организацию работы с ним. Периодичность прохождения медосмотра. Сроки проведения инструктажей. Требования к пяти группам по электробезопасности.

Аналіз складності та актуальності проблеми доступу підприємства до ресурсів. Визначення різновидів ресурсів за походженням та використанням. Вивчення існуючих концепцій. Обґрунтування необхідності особливого ставлення до людини як ресурсу підприємства.

Персонал як штатний склад працівників організації, які виконують виробничо-господарські й управлінські функції, його різновиди та структура, показники чисельності. Ступінь участі працівників в управлінні організацією та фактори, що на неї впливають.

Загальна характеристика трудомісткості виробничих процесів, рівня їх механізації, автоматизації та комп'ютеризації. Класифікація і структура персоналу підприємства. Вимоги до професійно-кваліфікаційного рівня працівників; сутність та види компетентності.

Поняття, принципи діяльності, характеристика підприємства. Розрахунок показників руху та продуктивності праці персоналу. Характеристика, склад та структура оборотних коштів підприємства. Основні виробничі фонди підприємства, їх склад та структура.

Количественные и структурные характеристики персонала. Его разделение по функциям и по характеру трудовой деятельности. Порядок определения потребности по трудоемкости работ и определения полезного фонда времени одного работника. Понятие текучести кадров.

Основные принципы построения системы поиска и отбора кадров. Организация процесса набора персонала, определение предмета процесса кадрового планирования. Формирование задач, основные направления и информационное обеспечение анализа структуры персонала.

Анализ исследования и разработки рекомендаций по использованию систем персонализации и индивидуализации, с целью повышения качества учебного процесса. Возможности внедрения технологии "повсеместных вычислений" в системы электронного образования.

Становление лингвистического мировоззрения и кругозора школьников Беларуси на уроках русского языка. Познавательный, развивающий и воспитательный потенциал привлечения информации о выдающихся классиках русской лингвистики и белорусских языковедах.

Попытка объяснения расхождений существующих в отечественных и зарубежных психолого-педагогических подходах к интерпретации понятий индивидуализации и персонализации образовательного процесса на основе построения онтологической трехмерной модели.

Анализ оптимального выбора цифровых образовательных платформ для обеспечения успешного обучения с учетом специфики преподаваемой дисциплины. Изучение персонализации процесса достижения учебных результатов в иноязычном профессиональном образовании.

Поиск решения по удовлетворению потребности в квалифицированных кадрах с новыми компетенциями в высокотехнологичных отраслях. Предложена кадровая технология по выделению дефицитных компетенций в портфеле компетенций работника. Инструменты Индустрии 4.0.

Изучение истории возникновения, понятия и задач персонализированной генетической медицины - определенной модели организации медицинской помощи людям, оптимальной у выбранного лица учитывая его генетические, физиологические, биохимические особенности.

Механизм развития способности школьника осуществлять трансформацию и конструирование видов деятельности в процессе актуализации взаимосвязи направлений активности: производственное, экологическое, научное, художественное, управленческое, медицинское.

Изучение основных факторов развития атеросклероза в пожилом возрасте. Рассмотрение персонализированной терапии дислипидемий статином. Фармакологические средства снижения уровня холестерина в крови. Клиническое исследование реакции плазмы на статин.

Сущность и содержание умений самообразовательной деятельности будущих офицеров, понятие и принципы персонализированного обучения. Определение и оценка эффективности комплекса педагогических условий для решения проблемы, разработка научных рекомендаций.

Рассмотрение значения персонализированного подхода в тату-реконструкции ареол, направленного на достижение максимальной эстетической адаптации у пациенток после мастэктомии. Характеристика методов подбора индивидуальной цветовой гаммы и формы ареол.

Анализ влияния персонализирующих стратегий фактуальности на параметр волеизъявления перформативного высказывания на материале английского и русского языков институционального дискурса. Cосуществование разных видов и форм стратегий в одном высказывании.

Ознакомление с главными представителями персонализма в Соединенных Штатах Америки: Б.П. Боуном и его последователи. Рассмотрение и анализ концепций в области социальной философии. Определение влияния теизма, немецкого идеализма на персонализм Америки.

Рассмотрение идей французского персонализма, как одного из важнейших течений философской антропологии ХХ века. Ознакомление со взглядами его представителей - католических мыслителей Э. Мунье, Ж. Лакруа, М. Недонселя. Анализ проблемы трансценденции.

Исследование онтологического и аксиологического способов обоснования персонализма с точки зрения решения проблемы межличностной коммуникации в европейском теизме и русской религиозной философии XIX-XX века. Анализ определения одного Я через другое Я.

Исследование онтологического и аксиологического способов обоснования персонализма с точки зрения решения проблемы межличностной коммуникации в европейском теизме и русской религиозной философии XIX-XX веков, в контексте антропологического поворота.

Биографическая справка о жизни и профессиональной деятельности русского религиозного и политического философа, представителя экзистенциализмa и персонализма, основоположника концепций свободы и нового средневековья - Николая Александровича Бердяева.

На примере творчества Н.О. Лосского анализ персонализма, разрабатывающий "новый" гуманизм. Сущность понятий "личность", "общество", "культура". Соловьёвское учение о всеединстве. Учение о личности Н.А. Бердяева. Краткий анализ позиции Н.О. Лосского.

Результаты лингвостатистического анализа современных учебников по русскому языку как иностранному. Исследование частотности персоналий в учебниках. Создание минимума персоналий и методически обоснованного отбора его элементов с учетом потребностей.

Хамартиология Э. Бруннера как метафизический актуализм. Осмысление протестантской хамартиологии в его творчестве. Отражение, с одной стороны, антропологических установок Реформации, а с другой - диалектики межличностных отношений Бога и человека.

Отличительная особенность научного стиля Г. Олпорта. Традиции новой персонологической социологии в трудах американского психолога. Концепция "трайтов" Олпорта, их классификация. Трайты как основной мотив поведения человека и механизм развития личности.

Суть особливостей персоналізації як ключового елементу в створенні глибинного зв'язку між брендами та споживачами. Інструменти оцінювання ефективності персоналізації, які включають збір даних клієнтів, розробку індивідуалізованих маркетингових стратегій.