• Творчість фантаста Бредбері як один із неперевершених проявів культури сучасності. Вплив стилістичного прийому опозиції образів-символів "вітер / ракета" на активізацію змісту оповідання. Ідеї твору: духовність – безсмертна, технічний прогрес – хибний.

    статья (29,9 K)
  • Аналіз художнього інструментарію та стилістичних прийомів в оповіданні американського письменника Рея Бредбері “Були вони смагляві й золотоокі”. Використання опозиції символів вітер/ракета як ключа до розуміння ідейного змісту твору та світогляду автора.

    статья (28,0 K)
  • Вивчення взаємодію невербального і вербального у процесі вираження бінарної опозиції "радість - смуток" засобами польської кінематичної фразеології. Виявлення бінарної опозиції мімічних ознак як елементів мімічного стереотипу радісного та сумного поляка.

    статья (32,9 K)
  • Ментальні структури, що формують міжкультурні зв'язки та сприяють комунікації між різними країнами на політичній арені. Лінгвокогнітивні особливості словесного втілення опозиції свій / чужий в англомовних статтях про Україну, визначення її місця та ролі.

    статья (28,2 K)
  • Лінгвістичне дослідження протиставлення світла і темряви. Вивчення мови, мислення та культури різних груп людей. Застосування теорії нечітких множин для моделювання структур окремих колірних категорій. Аналіз системи кольоропозначень у лінгвокультурі.

    статья (241,8 K)
  • Дослідження проблеми універсальності опозиції СВІТЛИЙ-ТЕМНИЙ та основних стратегій її мовної концептуалізації. Способи її вербалізації, зумовлені як нейрофізіологічними властивостями людини, так і історією, культурою та довкіллям, у якому проживає етнос.

    статья (241,9 K)
  • Характеристика специфічних особливостей порівняння сільського та міського життя у сучасній соціально зорієнтованій україніській прозі та масовій літературі. Специфіка використання феномену інтертекстуальності в повісті Люко Дашвар "Село не люди".

    статья (14,7 K)
  • Аналіз образу Сави Чалого, дослідженого на емпіричному матеріалі. Систематизація баладних варіантів народнопоетичного зображення героїв. Своєрідність вирішення образів історичних осіб. Подання української драматургії в етнографічно-побутовій драмі.

    автореферат (55,8 K)
  • Вивчення причин заперечення і апології неявного, розсіяного знання. Аналіз аргументації прихильників і противників такого типу знання та його функцій у суспільстві. Роль неявного знання в організації самого наукового пізнання. Способи трансляції знання.

    статья (30,3 K)
  • Сутність поняття політичної опозиції як інституту демократичної політичної системи, її суспільно-політичне призначення. Оцінювання перспектив становлення інституту політичної опозиції в Україні в контексті світового досвіду та українських реалій.

    автореферат (50,7 K)
  • Історія становлення та сучасний стан інституту політичної опозиції в Україні. Основні характеристики та цілі парламентської опозиції. Особливості та принади української опозиції. Сутність політичної опозиції, як основного показника демократичної держави.

    курсовая работа (63,9 K)
  • Особенности предъявления для опознания отдельных видов объектов в ходе разработки версии причастности лица к совершенному преступлению. Понятие и задачи процедуры, этапы подготовки и производства. Отличие опознания от других следственных действий.

    контрольная работа (33,2 K)
  • Особенности восприятия человеческих лиц и оценки их привлекательности. Методика для оценки роли разных частей лица в опознании его как целого. Вклад аттрактивности разных частей лица (глаза, нос, рот и др.) в общую оценку аттрактивности лица человека.

    автореферат (560,3 K)
  • Опознание по особенностям голоса и речи. Опознание людей по динамическим признакам – устной речи, голосу должно производиться с особой осторожностью и так, чтобы ничто не могло помешать проявлению достаточно выраженной индивидуальности этих признаков.

    реферат (15,6 K)
  • Определение оползня, условия и факторы его образования, типы, признаки, последствия. Элементы оползня. Процессы выветривания в горных районах. Основные причины образования обвалов, осыпей и осыпания. Противооползневые и противоосыпные мероприятия.

    презентация (2,5 M)
  • Характеристика, классификация и виды процессов на территории Нижнего Новгорода. Проектирование и строительство противооползневых сооружений. Разработка мероприятий по предотвращению оползневых процессов, ликвидации возникших разрушений зданий и дорог.

    статья (15,2 K)
  • Исследование характера синергических связей оползневых подвижек и паводковых наводнений долины реки Обь в окрестностях города Барнаул Алтайского края. Рассмотрение контрастных гидродинамических обстановок по различным берегам Обской гидросистемы.

    статья (230,5 K)
  • Морфологические особенности оползневых тел. Основные причины возникновения оползней. Классификация оползневых явлений по возрасту. Глубина захвата пород оползневыми деформациями. История исследования оползней. Проведение противооползневых мероприятий.

    курсовая работа (478,5 K)
  • Определение и анализ понятия оползня. Исследование его причин. Рассмотрение основных методов защиты от оползней: укрепления берегов рек и морей, посадки деревьев на склонах, перераспределения горных масс, построения дренажной системы для подземных вод.

    презентация (27,9 M)
  • Понятие оползня и основные классификации. Генетические типы оползней бухты Булганак на Керченском полуострове и определение факторов, влияющих на их формирование. Разработка рекомендаций по защите склонов от оползневых процессов в бухте Булганак.

    статья (339,3 K)
  • Причины образования оползней - скользящего смещения горных пород, слагающих склон, вследствие механического разрушения или течение пород склона его основания. Особенности оползневых процессах, происходящих в г. Барнауле, мероприятия по борьбе с ними.

    статья (408,0 K)
  • Оползни: как и когда возникают, их повторение. Три категории смещения оползней: медленные, со средней скоростью и быстрые. Оплывинные склоны и процесс отседания. Изменение рельефа при их движении. Солефлюкция и гелифлюкция: виды медленных смещений.

    реферат (26,2 K)
  • Оползни, сели, их классификация и характеристика. Естественные и антропогенные факторы возникновения. Зависимость скорости оползня от механизма его образования и свойств материала. Классификация оползней по скорости движения. Условия возникновения селей.

    реферат (25,7 K)
  • Условия образования, средняя и быстрая скорость смещения оползня. Причины оседания склонов, смещения блоков скальных или полускальных пород. Изучение опасности солефлюкции и гелифлюкции. Образование определенного комплекса форм рельефа при оползании.

    реферат (21,7 K)
  • Сущность и общая характеристика оползней, селей, обвалов как природных явлений, их значение, классификация. Особенности способов борьбы с этими стихийными проявлениями. Анализ правил поведения людей при возникновении селевых потоков, оползней и обвалов.

    контрольная работа (26,7 K)
  • Понятие, строение и причины возникновения оползней. Их классификация. Морфология оползневых участков. Механизм и динамика оползневого процесса. Последствия оползней, перечень противооползневых мероприятий. Пример сооружение анкера и подпорных стенок.

    презентация (6,0 M)
  • Основне завдання будь-якого політичного дискурсу, проблема лінгвопрагматичного аналізу мовник засобів. Дослідження особливостей функціонування політичних текстів. Вивчення плідності сформованого наукового союзу лінгвістики й політичної комунікації.

    статья (32,1 K)
  • Конструкция опоры вентилятора. Виды ее дефектов и основные способы их устранения. Методы и средства диагностирования подшипников опоры. Описание и схематическое изображение ремонтной детали – фланец лабиринта. Выработка покрытия на фланце лабиринта.

    презентация (231,6 K)
  • Структура кісткової тканини, її основні елементи та значення в організмі людини, види кліток. Класифікація кісток за різними ознаками, етапи їх формування в процесі генезису. Суглоб як рухоме з'єднання кісток. Скелетна мускулатура та форми м'язів.

    реферат (3,1 M)
  • Теоретический анализ проблемы использования витагенного опыта младших школьников в учебном процессе и проверка его результативности. Установление взаимосвязи между использованием витагенного опыта школьников и развитием познавательного интереса.

    диссертация (9,9 M)