Опорная функция скелета. Причины, которые могут привести к нарушениям осанки (сколиозу). Патологические изменения позвоночника. Позы способствующие формированию неправильной осанки. Осмотр ребенка с целью выявления искривления позвоночника (сколиоза).

Жалобы больного при поступлении и объективный статус. Комплексное изучение анамнеза заболевания. Постановка предварительного диагноза. План дополнительных лабораторных и инструментальных исследований. Купирование болевых симптомов в спине и стопах.

Виды и причины нарушения осанки. Классификация типов осанки, их характеристика. Изучение особенностей занятий ФК с лицами с нарушениями осанки. Коррегирующая гимнастика для профилактики и лечения нарушения осанки. Методика и техника массажа при сколиозе.

Определение осанки. Основные виды нарушения осанки. Определение сколиоза, его основные теории этиологии. Стадии сколиоза и их признаки. Принципы и методы ЛФК для его лечения. Использование лечебного массажа. Отбор детей со сколиозом в спортивные секции.

Понятие и классификация ощущений, их разновидности, оценка роли и значения в жизнедеятельности человека, характер влияния на психологию личности. Основные причины и предпосылки нарушения данной сферы психологической активности, влияющие факторы.

Ощущения, выявление расстройств ощущений – гиперестезия, гипостезия, анестезия, парестезия, сенестопатия и фантом-синдром. Восприятие, выявление нарушений восприятия – агнозии – нарушения восприятия зрительного, слухового и тактильного характера.

Гиперестезия, гипостезия, анестезия, парестезия и сенестопатия. Активный процесс анализа и синтеза ощущений путем сопоставления их с прежним опытом. Иллюзия Данцио и иллюзия Поггендорфа. Нарушения внимания при психических и соматических заболеваниях.

Особенности расстройства памяти. Нарушение памяти при распространенных психических заболеваниях: шизофрения, маниакально-депрессивный психоз, эпилепсия, олигофрения. Амнестический (корсаковский) синдром при органических поражениях мозга и его особенности.

Направления исследований расстройств памяти. Проявления корсаковского синдрома, клиническая картина прогрессирующей амнезии. Подходы к исследованию нарушений динамики мнестической деятельности, опосредованной памяти, мотивационного ее компонента.

Корсаковский синдром как расстройство запоминания текущих событий при сохранности воспоминаний о давних событиях и приобретенных навыках. Нарушения памяти при деменциях. Возрастные изменения памяти. Психологические и преходящие нарушения памяти.

Память, как процесс сохранения информации о раздражителе. Основная характеристика гипомнезии для сосудистых, травматических и атрофических процессов головного мозга. Проведение исследования нарушений памяти, проведенных А.Р. Лурием и его сотрудниками.

Проблема расстройств памяти в психиатрических и патопсихологических исследованиях. Состояние гипермнезии при маниакальном синдроме. Рассмотрение причины и разновидностей амнезии. Нарушения памяти при деменции, болезни Альцгеймера и в случаях олигофрении.

Отделы системы кровообращения. Патологическая артериальная гиперемия и ее возникновение под воздействием патогенных раздражителей. Ишемия – это уменьшение притока крови к органу или его части. Патогенез капиллярного стаза. Физиологический тромбоз.

Усиленное образование кожного пигмента меланина. Образование меланосом и синтез в них меланинового пигмента. Первичные патологические нарушения пигментации кожи. Сочетание витилиго со склеродермией и гнездной плешивостью. Диагностика веснушек и хлоазм.

Понятие о дисграфии. Нарушения письма у младших школьников с нарушением интеллекта. Подходы к преодолению этих отклонений. Анализ письменной речи у младших школьников с нарушением интеллекта. Система логопедической работы по преодолению дефектов.

Профилактика дисграфии как условие формирования письменной речи в условиях средней школы. Система методических средств развития познавательной деятельности в процессе логопедической работы по коррекции дисграфии у учеников. Оптико-моторные координации.

Дети с дисграфией и дислексией, нуждающиеся в специальной логопедической помощи. Причины нарушения письменной и устной речи у дошкольников. Артикуляторно-акустическая и акустическая дисграфия. Дисграфия на почве нарушения языкового анализа и синтеза.

Природа нарушений чтения и письма. Частичное расстройство процесса овладения чтением. Этиология и классификация дислексий. Недоразвитие функций фонематической системы. Нарушение понимания прочитанного. Этиология, классификация и симптоматика дисграфии.

Анализ научно-методической литературы по нарушениям письменной речи у младших школьников. Общие подходы устранения дисграфии у детей, ее виды. Изучение нейропсихологических, логопедических, медицинских и нетрадиционных методов коррекции ошибок письма.

Причины нарушения пищеварения в полости рта: нарушение апробации пищи, жевания, функций слюнных желез, глотания, заболеваний пародонта. Нарушение функции слюнных желез (гипосаливация и гиперсаливация): их причины, клинические проявления, методы лечения.

Причины негативных явлений в поведении дошкольников. Критерии оценки отклонений в общении. Причины агрессии у детей, факторы риска и защиты. Природа и формы проявления застенчивости. Профилактические мероприятия по преодолению поведенческих нарушений.

Поведение - способ проявления человека в повседневной жизни. Недостатки в поведении детей, причины отклонений в поведении. Педагогическая коррекция типических отклонений в поведении детей: гиперактивность, упрямство, агрессия, инфантильность, негативизм.

Понятие полового созревания у девочек и его виды его нарушения в пубертатном возрасте: преждевременное, с задержкой и его отсутствие (дисгенезия гонад, аплазия яичников, опухоли). Анализ основных симптомов, гормонального фона и менструального цикла.

Изучение классификации основных форм нарушений половой дифференцировки у детей. Характеристика форм гермафродитизма, ассоциированных с врожденными пороками развития. Анализ методов лечения и реабилитации больных с заболеваниями репродуктивной системы.

Пищеварение - переработка с помощью ферментов сложных веществ в простые для их всасывания. Срочная адаптированность ферментного спектра к попаданию в двенадцатиперстную кишку нутриентов - особенность панкреатической секреции поджелудочной железы.

Русло портального кровообращения и его особенности. Определение портальной гипертензии как следствие нарушения кровоснабжения и артериального кровообращения печени. Этиология и патогенез портальной гипертензии. Патогенетическая оценка основных симптомов.

Виды антропогенного воздействия на почву: эрозия, загрязнение, опустынивание. Особенности ветровой и водяной эрозий. Методы борьбы с эрозий почвы: сокращенная обработка, почвозащитные севообороты, гидротехнические сооружения. Сущность аридизации почвы.

Права гражданина РФ, описанные в Конституции, подразделяются на шесть пунктов, содержащих определённое количество подпунктов. Главными пунктами определяются: личные, политические, экономические, социальные, культурные и экологические права человека.

Истоки развития прав человека. Рассмотрение истории принятия Гаагских конвенций и деклараций в 1899 и 1907 гг. Развитие химических видов оружия в годы Первой мировой войны. Международный запрет на применение разрывных и экспансивных пуль, огнеметов.

Анализ состава уголовно-правовой нормы, устанавливающей ответственность за нарушение права на свободу совести и вероисповедания. Исследование практики применения судами норм об ответственности за нарушение права на свободу совести и вероисповедания.