Українські інтермедії як драматургійний жанр. Інтермедії з Дернівського збірника та до драм Довгалевського й Гаватовича. Розвиток шкільної драми. Автори українських інтермедій в українській драматургії XVII—XVIII ст. Найстаріші українські інтермедії.

Дослідження тематики, художності та ідейного спрямування Дернівських інтермедій. Особливості розкриття образів у цій народно-поетичній творчості. Роль мови з гумористичним відтінком у творі. Засоби надання інтермедії виразного суспільного звучання.

Застосовування творчих методів та цікавих форм уроків при вивченні іноземних мов. Поповнення словникового запасу в процесі віртуальної екскурсії ресторанами та кав’ярнями. З’ясування впливу інтермедійних одиниць гастрономічного дискурсу на реципієнта.

Взаємодія галію з рідкісноземельними елементами й металами. Закономірності будови діаграм фазових рівноваг потрійних систем і кристалічних сполук. Утворення твердих розчинів на основі бінарних фаз. Розгляд електричних властивостей ряду тернарних галідів.

Вивчення кристалохімічних особливостей ідеальних і реальних структур інтерметалідів та надпровідних оксидів. З’ясування впливу хімічного складу та внутрішньої будови на магнітні та електричні властивості. Визначення кристалічної структури купратів.

Особливість комплексоутворення в модельних парах полімерів. Характеристика властивостей створених інтермолекулярними полікомплексами, в тому числі їх флокулюючої здатності при освітленні полідисперсних колоїдних систем. Аналіз порядку водневих зв’язків.

Дослідження проблеми формування моральної самосвідомості дитини молодшого шкільного віку. Окреслення особливостей інтерналізації моральних норм у молодшому шкільному віці та встановлення їх безпосереднього впливу на процес розвитку самосвідомості.

Висвітлення результатів теоретичного дослідження, спрямованих на виявлення психологічних особливостей процесу інтерналізації. Дослідження особливостей засвоєння та розуміння молодшими школярами моральних категорій, цінностей, норм та моральних якостей.

Відповідальність держави за виховання й освіту соціально незахищених дітей. Інтернатна освіта як гуманістичний прояв розвитку суспільства. Розвиток матеріально-технічної бази, навчального процесу, лікувально-реабілітаційної роботи, соціального захисту.

Визначення особливостей розвитку інтернаціоналізації вищої школи Австралії. Запровадження політики повної оплати для закордонних студентів. Сприяння зміцненню академічних викладацьких і дослідницьких зв'язків з університетами в азіатському регіоні.

Аналіз актуальних досліджень процесу інтернаціоналізації освіти в китайських університетах. Значення і використання основних способів інтерпретації поняття ІВО на національному та інституційному рівнях у контексті діяльності університетів Китаю.

Дослідження позиціъ експертів Великобританії стосовно перспектив підвищення стандартів викладання англійської мови для професійного спілкування на базі вітчизняних ВНЗ. Наявні проблеми та потенційні шляхи інтернаціоналізації вітчизняної вищої школи.

Розглянута проблема інтернаціоналізації вищої освіти в контексті викладання англійської мови професійного спрямування. Досліджено позицію експертів Великобританії перспектив підвищення стандартів викладання англійської мови для професійного спілкування.

Вплив глобалізації на процес інтернаціоналізації вищої освіти в країнах Східної Азії (Китай, Республіка Корея, Японія, Гонконг, Тайвань). Національні особливості освітньої політики. Зміст підготовки фахівців для глобального й регіонального ринку праці.

Аналіз сучасної ситуації у сфері інтернаціоналізації вищої освіти в Словацькій Республіці. Дослідження інструментів реалізації інтернаціоналізації вищої освіти в Словаччині. Національна стратегія інтернаціоналізації вищої освіти в Словацькій Республіці.

Аналіз поняття "інтернаціоналізація вищої освіти", розгляд теоретико-методологічних підходів до визначення сутності даного феномену. Дослідження сучасних викликів та специфіки реалізації інтернаціоналізації вищої освіти в Україні в умовах глобалізації.

Визначення основних способів інтерпретації поняття інтернаціоналізації вищої освіти в контексті діяльності університетів. Характеристика головних тенденцій розвитку інтернаціоналізації вищої освіти в межах Європейського Союзу на сучасному етапі.

Характеристика процесів інтернаціоналізації вищої освіти і її основні форми. Міжнародна міграція студентів і її роль у реалізації людського потенціалу. Визначення основних напрямів регулювання міжнародної освітньої міграції в контексті людського розвитку.

Диверсифікація вищої освіти як важливий напрямок фінансового забезпечення освітньої сфери. Важливі чинники інтернаціоналізації, міжнародної конкурентоспроможності країни в сфері вищої освіти. Процес інтеграції в єдиний європейський освітній простір.

Проблеми інтернаціоналізації української вищої освіти, розвитку ринку та покращення якості освітніх послуг. Першочергові заходи державної політики, спрямовані на ефективну реалізацію потенціалу України в контексті інтернаціоналізації освітньої системи.

Поняття "інтернаціоналізація вищої освіти". Статистичні дані Організації економічного співробітництва і розвитку та Інституту статистики ЮНЕСКО щодо мобільних міжнародних студентів та іноземних студентів у світі. Напрями розвитку викладацької мобільності.

Значення інтернаціоналізації за умов перманентної глобалізації в сфері вищої освіти. Стратегія інтернаціоналізації та План дій з міжнародної кооперації (2014), яка спрямована на інтернаціоналізацію системи освіти. Стратегія розширення можливостей.

Аналіз особливостей інтернаціоналізації військових конфліктів США, дві тенденції його зовнішньої політики — ізоліоністська та інтервенціоналістська. Визначення недоліків та перспектив інтернаціоналізації військових конфліктів Сполучених Штатів Америки.

Формування нових міжнародних стандартів освітніх програм в Україні. Підвищення якості підготовки науковців вищої кваліфікації. Оцінювання наукової спрямованості актів вітчизняного законодавства з приводу оцінки інтернаціоналізації докторської освіти.

Дослідження передумов інтелектуалізації економіки, визначення особливостей та характеристик становлення глобального простору, одним з ключових чинників якого стає інтернаціоналізація. Глобалізація інтелектуальної діяльності, розвиток глобального ринку.

Визначення загальних стратегічних підходів до інтернаціоналізації навчальних планів вищої освіти, закріплених на практиці кращими університетами Австралії. Представлення інтернаціоналізаційних ініціатив вищих навчальних закладів на інституційному рівні.

Аналіз сучасних наукових і стратегічних підходів до інтернаціоналізації змісту освіти в університетах Австралії. Основні підходи до інтернаціоналізації навчальних планів, закріплених на практиці кращими університетами Австралії (Гріфіт, Монаш, Аделаїда).

Аналіз сучасних наукових підходів до інтернаціоналізації змісту вищої освіти. Сутність інституційних стратегій в університетах Канади. Виміри процесу інтернаціоналізації та задіяні суб’єкти. Визначення способів інтернаціоналізації навчальних планів.

Дослідження програмної та організаційної стратегій інтернаціоналізації інституційного освітнього простору. Визначення і характеристика завдань інтернаціоналізації інституційного освітнього простору Великої Британії в контексті визначених стратегій.

Дослідження стратегій інтернаціоналізації інституційного освітнього простору. Характеристика міжнародної політики інтернаціоналізації на рівні навчального закладу. Головний аналіз програмної та організаційної стратегій інтернаціоналізації вищої освіти.