Переваги й недоліки організації уроків, спрямованих на інтеграцію слухання, говоріння, читання, письма в межах комунікативного підходу до вивчення іноземної мови. Розвиток усної комунікації як домінантна складова навчального процесу середньої школи.

Вивчення реального стану мовленнєвого розвитку молодших школярів засобом інтегрованої художньої діяльності. Визначення лінгводидактичних умов, за яких можна поглибити потенційне комунікаційне формування учнів у ході мистецької спрямованості навчання.

Лекційний курс як провідна ланка навчального процесу. Знайомство з головними завданнями самостійної аудиторної роботи студентів. Особливості інтеграції викладання медичної біології та фармакології при вивченні життєдіяльності малярійного плазмодія.

Аналіз впливу винахідницької діяльності на соціум та ринок інновацій. Створення дієвих механізмів державно-приватного партнерства для експертного супроводу винахідників похилого віку з урахуванням економічних та соціокультурних особливостей Італії.

Методологічні особливості розвитку взаємодіючих підприємств машинобудування на основі міжфірмової інтеграції. Різноманітні теорії міжфірмових взаємин на основі інтеграції економічних суб’єктів. Поняття "кластер взаємодіючих підприємств машинобудування".

Аналіз розвитку взаємодіючих підприємств машинобудування на базі міжфірмової інтеграції. Поняття "інтеграція", "кластерні утворення", "кластер взаємодіючих підприємств машинобудування". Теорія міжфірмових взаємин на базі інтеграції економічних суб’єктів.

Етапи здійснення аграрної та земельної реформи. Організаційна і структурна трансформація у вітчизняному агропромисловому виробництві. Реалізація організаційно-економічного механізму ринкових перетворень. Забезпечення населення продуктами харчування.

Вивчення методологічних і організаційно-методичних підходів та соціально-економічної сутності розробки моделі регіональних молокопродуктових підкомплексів в Україні. Процес інтеграції сільськогосподарського виробництва і промислової переробки молока.

Всеохоплююча інформатизація суспільства - причина зміни відношення до процесу формування, накопичення та розповсюдження знань. Прагнення до взаємодії з міжнародними освітніми установами та агенціями - завдання сучасного вищого навчального закладу.

Детальний аналіз можливостей та переваг використання віртуальної реальності та штучного інтелекту в освітньому процесі. Розумний контент, системи управління навчанням та гейміфікація з використанням штучного інтелекту, віртуальні навчальні середовища.

Місце українського культурно-історичного досвіду як прояву загальнолюдського феномена в геополітичному європейському просторі та взаємодії західної і східної цивілізацій. Особливості і характер національної самосвідомості, її роль в об’єднанні народу.

Розгляд інтегративних процесів у сучасній зарубіжній психологічній науці, аналіз можливостей інтеграції української психології у світовий науковий простір. Світоглядна, теоретична, прикладна, рольова та особистісна галузі інтеграції психологічних знань.

Визначення та сутність поняття "інтеграція мігрантів" у контексті вимушеної внутрішньої міграції в Україні. Аналіз стану внутрішньої вимушеної міграції у країні як наслідок військово-політичного конфлікту. Основні індикатори інтеграції даних осіб.

Недостатнє забезпечення кваліфікованими кадрами, багаторічна відсутність інноваційної стратегії, невідповідність рівня технологічного розвитку України світовим технологіям затримують процеси цифрової трансформації в кожній галузі економіки України.

Гендерний підхід як нова методологія наукових досліджень в галузі педагогіки. Професійна підготовка студентів педагогічних закладів. Сутність компетентнісного підходу у вищій освіті. Критерії сформованості культури у студентства закладів вищої освіти.

Кримінологічний аналіз корупції у світі на основі гендерного підходу і ймовірні причини та умови відмінностей у ставленні до корупції чоловіків і жінок. Особливості наслідків впливу корупції на чоловіків і жінок із точки зору гендерного підходу.

Поняття "гендерна перспектива", дослідження необхідності її інтеграції в правосуддя з урахуванням викликів сьогодення. Глобальне узагальнювальне дослідження ООН. Гендерні перспективи в судочинстві, бар'єри доступу до правосуддя через гендерний аналіз.

Розгляд гендерної інтеграції як основи формування гендерної ментальності. Визначення пріоритетних напрямів подолання бар’єрів для вербування, утримання та просування по службі жінок та інших груп, які традиційно недостатньо представлені у Збройних силах.

Психолого-педагогічний аналіз структури й проблем професійної підготовки майбутнього педагога. Обґрунтування необхідності поєднання географічних та екологічних знань під час підготовки майбутніх учителів географії на основі інтегративного підходу.

Формалізація загальної та часткових задач методології управління проектами при реінжинірингу технології виробництва асфальтобетонних сумішей. Особливості інтеграції гібридної методології управління проектами, врахування ступеня визначеності інформації.

Змістове наповнення ідеї гуманізму у XIX-XX ст. Виявлення та обґрунтування специфічних особливостей людини, створення та реалізація особливих правових умов для неї. Екзистенціалістичні, герменевтичні та феноменологічні підходи у філософії права.

Обґрунтування позитивного впливу гуманістичних психологічних ідей на процес навчання й виховання обдарованих дітей. Розкриття психолого-педагогічних умов міжособистісного спілкування, які стимулюють розвиток креативності та виховання творчої особистості.

Освітнє середовище вищого навчального закладу як педагогічний феномен, компонент цілісного механізму професійної соціалізації. Умови та процес формування майбутнього фахівця-інженера в умовах інтеграції гуманітарного та науково-технічного середовища.

Особливості впровадження дистанційної форми в навчальний процес лікарів-інтернів як складової підготовки до складання ліцензійного іспиту “Крок-3. Стоматологія”, оцінка переваг та недоліків. Забезпечення безперервності підготовки до ліцензійного іспиту.

Характеристика реалізації інтеграційних зв’язків у процесі професійної підготовки майбутніх авіаційних інженерів-механіків на прикладі теорії ймовірностей та теорії надійності авіаційної техніки. Аналіз важливості інтеграції змісту професійних дисциплін.

Визначення можливостей віртуальної лабораторії як форми спільного наукового дослідження з проблеми створення освітнього кластера. Пошук шляхів управління інноваційним розвитком закладів післядипломної освіти України в умовах глобальної інформатизації.

Досвід закладу вищої освіти стосовно співпраці із закладами соціальної сфери, громадськими організаціями. Шляхи інтеграції діяльності закладів вищої освіти та представників ринку праці щодо підвищення рівня підготовки висококваліфікованих фахівців.

Аналіз діяльності спеціалізованих відділів Тернопільського державного медичного університету ім. І.Я. Горбачевського. Стратегії основних напрямів модернізації освітньої діяльності університету у сфері медицини та фармації. Чинники зростання рейтингу вузу.

Багаторічний практичний досвід долучення Республіки Словенія до ініціатив Європейського Союзу в архівній галузі. Висвітлення практик взаємодії архівних установ країн-учасниць ЄС та особливостей імплементації дотичного до архівної сфери законодавства.

Модернізація освітньої діяльності в Україні в контексті євроінтеграції. Пошук нових підходів до підготовки спеціалістів нової ґенерації. Формування дослідницьких умінь і навичок майбутніх фахівців. Розробка методології наукових досліджень університетів.