Характеристика виражально-зображальних засобів інтенсифікації поетичного полотна епохи бароко. Уживання стилістичних фігур, основу яких становлять засоби фонетичні і лексико-граматичні. Поєднання мовно-художніх засобів увиразнення віршової оповіді.

Виражально-зображальні засоби інтенсифікації та експресивізації поетичного полотна епохи бароко. Характерне вживання стилістичних фігур, основу яких становлять фонетичні засоби (асонанс, алітерація, еквіфонія, метафонія, фонетичний епаналепсис).

Сучасні методи калькулювання собівартості продукції. Обрання баз розподілу непрямих витрат у конкретних умовах виробничо-господарської діяльності. Методичні засади оптимізації номенклатури продукції в частині обмежень задачі лінійного програмування.

Управління ресурсами за допомогою RM-чарунок. Специфікація форуму АТМ "Специфікація управління трафіком". Параметри трафіку та параметри QoS у мережах АТМ. Укладання договору між користувачем і оператором про якість обслуговування – трафік-контракту.

У статті проаналізовано ускладнювальні засоби простого речення в пам’ятці офіційно-ділового стилю північноукраїнського ареалу Акти Житомирського гродського уряду: 1590 р. (35 справ, які спорадично охоплюють майже всі місяці вказаного року) та 1635 р.

Основні методологічні підходи до осмислення й розуміння евфемізмів. Окреслення причини виникнення та засоби їх вербальної репрезентації в художньому дискурсі. Главні тенденції розвитку лексичного складу сучасної англійської мови; причини та засоби.

Противибуховий та протипожежний захист об’єктів господарювання, основні заходи захисту від техногенних вибухів та пожеж. Кількість та розміри евакуаційних виходів. Планування дій персоналу підприємств та організацій при пожежах. Евакуаційні заходи.

Аналіз дослідження сироватки крові свиней, імунізованих вакцинами проти хвороби Тешена у комплексі та без імуностимуляторів Ізамбену та Імунофану та реакції нейтралізації. Особливість впровадження зазначених препаратів у свиногосподарствах України.

Інноваційні процеси як предмет дослідження: підготовка учителів початкових класів до інноваційної діяльності як педагогічна проблема. Умови успішної підготовки майбутніх учителів, методика підготовки студентів та результати формування експерименту.

Фізичні вправи як основний засіб фізичного виховання, їх зміст, форма, застосування. Фактори, що визначають вплив фізичних вправ на організм учнів. Поняття про техніку рухових дій, її компоненти. Можливості використання основних групп гімнастичних вправ.

Особливості фізичного виховання дітей дошкільного віку. Роль організації харчування у підтримці життєдіяльності дитини. Значення загартовування організму дитини. Характеристика комплексу загартовувальних процедур, режим дня дитини дошкільного віку.

Проблеми формування здоров'язбережувальної компетентності студентів. Засоби фізичного виховання - рухова активність людини (вправи, спортивні ігри) - як основа здорового способу життя. Форми реалізації неформальної освіти засобами фізичного виховання.

Аналіз спеціальних засобів фізичного виховання школярів з розладами аутичного спектру, що застосовують вчителі фізичної культури. Виокремлення областей застосування спеціальних засобів фізичного виховання для дітей з розладами аутичного спектра.

Підходи до фізичної терапії при хронічному вертеброгенному попереково-крижовому болю на тлі дегенеративно-дистрофічних уражень хребта. Лікування м’язових синдромів остеохондрозу. Розробка програм фізичної терапії з використанням новітніх методів.

Два типи комбінування лікувальної гімнастики з іншими процедурами. Співвідношення цих двох видів вправ у комплексах лікувальної гімнастики, яке змінюється залежно від характеру та важкості захворювання, клінічного перебігу, статі і віку хворого.

Мети і завдання фінансового контролю розвитку територіальних громад. Результати аналізу показників фінансового розвитку об'єднаних територіальних громад Львівської області, висновки в контексті диспропорцій фінансового забезпечення розвитку громад.

Розробка методики впровадження нейронних мереж та генетичних алгоритмів в системі підтримки прийняття рішень. Розробка методики аналізу критеріїв оцінювання інвестиційних проектів. Аналіз проблеми моделювання прийняття рішень в умовах невизначеності.

Наведення формальної мови для подання математичних текстів. Побудова системи комп’ютерних засобів автоматичної перевірки їх коректності. Розробка процедури пошуку виведення, оригінальної дворівневої архітектури процедури автоматичного доведення.

Відокремлене означення як один із синтаксичних засобів насичення денотативної інформації. Граматична трансформація при перекладі відокремленого означення в підрядне речення причини, часу або в дієприслівниковий зворот, розбудова жанрової теорії перекладу.

Особливості трудової підготовки школярів методом залучення їх до сільськогосподарської праці, аналіз основних переваг та недоліків. Дидактичні умови виховання учнів сільської школи, визначення сформованості знань та умінь в процесі трудової підготовки.

Дослідження сутності питання збереження психологічної рівноваги та популяризація здорового способу життя. Соціалізація між спортсменами та спостерігачами за грою. Використання оздоровчих сил природи, а саме свіже повітря, сонячні промені, теплий пісок.

Статтю присвячено проблемі формування іміджу сучасного викладача ЗВО в умовах освітніх трансформацій. У межах даної публікації проаналізовано сутність поняття "імідж", особливості його формування та значення для професійної діяльності викладачів ЗВО.

Засоби формування імперського колоніального наративу в повісті: оціночне авторське слово, промови історичних персонажів-політиків, прийоми риторики та характер змалювання подій. Аналіз промови посланця московського князя як політичної демагогії.

Педагогічна сутність інформаційної компетенції. Проблеми організації навчальної діяльності школярів та оволодіння ними теоретичних знань. Формування у учителів філологічних спеціальностей системи знань щодо підготовки до виконання дослідницьких робіт.

Педагогічна сутність поняття "інформаційна компетенція вчителя-філолога" в аспекті формування готовності до організації навчально-дослідницької діяльності старшокласників. Ресурси підвищення інтересу до організації навчально-дослідницької діяльності.

Функції компетентнісно орієнтованого навчання іншомовного спілкування учнів початкової школи. Якісні характеристики навчальної діяльності, яку мають виконувати учні початкової школи з допомогою вправ і завдань у процесі оволодіння іноземною мовою.

Роль ігрової діяльності у формуванні ключових компетентностей в учнів початкової школи. Психолого-педагогічні засади використання дидактичних ігор у навчальному процесі початкової школи. Умови ефективного впровадження ігрової діяльності на уроках.

Сформовано розуміння щодо ефективного вирішення та врегулювання конфліктів майбутнього фахівця соціальної сфери, здатність студента здійснювати пошук необхідних елементів, спрямованих на конструктивне вирішення конфліктів у професійній діяльності.

Характеристика категорій мотивів навчальної діяльності: пізнавальної та соціальної. Висвітлення основних засобів, що сприяють ефективності формування мотивації навчання: змісту навчального матеріалу, організації, контролю та оцінки навчальної діяльності.

Дослідження та аналіз особливостей процесу формування мультикультикультури, де важливо емоційно залучати майбутніх педагогів до розв'язання поставлених проблем. Визначення та характеристика принципів мультикультуралізму, які впливають і на галузь освіти.