Исследование основных проблем жизнеспособности в профессии психотерапевта. Изучение личностных качеств психотерапевта и психолога-консультанта, значение и место интерактивного обучения в процессе формирования жизнестойкости у студентов-психологов.

Исследование влияния различных доз облучения на жизнеспособность межродовых гибридов различных видов яровых злаков. Зависимость всхожести и выживаемости межродовых гибридов от комбинаций скрещивания, выбора материнской формы при скрещивании, ее генотипа.

Исследование фертильности и стерильности пыльцы раннецветущих образцов Hemerocallis L., способы, сроки и продолжительность хранения пыльцы в растворе Карнуа. Влияние сорта на изменчивость количества фертильных пыльцевых зерен у представителей рода.

Морфологические признаки, позволяющие отличать по внешнему виду семена полевых культур. Комплекс факторов окружающей среды, влияющих в процессе хранения на качество семян. Изменение всхожести семян в зависимости от времени хранения, их долговечность.

Обсуждается вопрос о связи понятий "жизнеспособность" и адаптация и использования адаптационных характеристик человека в качестве показателей его жизнеспособности. Исследуются показатели психологической адаптации старших школьников и студентов колледжей.

Город — динамично развивающийся объект, который ответственен за генерацию инноваций для остальной территории. Жизнестойкость арктических городов в традициях советского североведения - проблема соотношения завоза и использования местной сырьевой базы.

"Касты" осужденных в тюремной иерархии. Психологический статус заключенных разных категорий. Результаты психологического исследования значений показателей жизнестойкости и психологического благополучия у осужденных с разным иерархическим статусом.

Транзитивность современности становится не только внешней, но и внутренней, психологической проблемой. Исследование жизнестойкости и самоактивации молодежи от 17 до 26 лет из Беларуси и России. Сходства и различия в степени проявления личностных ресурсов.

Связь жизнестойкости со способами поведения людей в стрессогенных ситуациях. Основные подходы к термину жизнеустойчивости. Несколько типов совладающего поведения, его связь с индивидуальными свойствами личности. Уровни выражености жизнестойкости.

Жизнестойкость как система убеждений о себе, мире, об отношениях с миром, общая характеристика ключевых компонентов. Знакомство с основными факторами и ценностно-смысловыми предпочтениями, влияющими на степень выраженности жизнестойкости личности.

Осуществлен теоретический анализ литературы, по вопросам преодоления подростками из семей мигрантов трудных жизненных ситуаций. Установлено, что существуют достоверные различия в частоте использования жизнестойкого, смешанного и виктимного стилей.

Концепции отечественных и зарубежных исследователей по проблеме жизнестойкости. Компоненты жизнестойкости, определяющие меру противостояния в стрессовых ситуациях. Профилактика стресса и саморазвитие личностно-профессионального потенциала следователя.

Рассмотрение основных теоретических аспектов проблемы креативности и жизнестойкости творческих личностей в раннем юношеском возрасте. Анализ различий среднеарифметических величин жизнестойкости студентов в зависимости от выраженности креативности.

Авторы рассмотрели аспекты феномена жизнестойкости в гуманистической философии и психологии с точки зрения экзистенциальной потребности человека и интегративной способности личности. Обобщили трактовки понятия, компоненты способности жизнестойкости.

Изучение субъектности как фактора психологической безопасности. Исследование жизнестойкости как компонента инновационного потенциала человека. Психологическая безопасность и ее измерение с помощью шкалы базисных убеждений. Уровни развития человека.

Понятие и сущность жизнестойкости систем защиты информационного пространства. Исследование свойств жизнестойкости системы как степени сохранения допустимого значения показателя качества функционирования. Анализ методики расчета структурной жизнестойкости.

Выявление уровня развития у студентов жизнестойкости и таких ее составляющих как вовлеченность, контроль, принятие риска. Определение наличия или отсутствия статистических значимых различий у юношей и девушек по развитию жизнестойкости и ее составляющих.

Половые различия в возникновении тех или иных аномалий развития, заболеваемости, врожденных патологиях. Большая жизнестойкость женского организма по сравнению с мужским при нарушении физиологических функций. Основные причины смерти мужчин и женщин.

Рассмотрение проблемы взаимодействия учителя с инклюзивной образовательной средой и влияния данной среды на его профессиональное и личностное развитие. Анализ эмпирического изучения ситуации развития инклюзивной практики обучения и запросов учителей.

Результаты методики "Тест жизнестойкости" С. Мадди. Личностный подход в образовании, развиваемый отечественными исследователями, применение подсчета среднего балла академической успеваемости. Анализ данных юношей и девушек девятых и одиннадцатых классов.

Характеристика одной из наиболее существенных психолого-педагогических причин "отторжения" от классики. Анализ преодоления негативного отношения молодежи к классическому наследию через изучение жизнетворчества классиков русской литературы XIX века.

Проблема пребывания людей взрослого продуктивного возраста в положении неаутентичного экзистирования в силу отсутствия осознания либо реализации жизненных смыслов. Понимание феномена "жизнетворчество", его влияние на уровень экзистенциальной фрустрации.

Исследование жизнетворческих стратегий в русском романтизме и символизме. Анализ понятия и основных признаков игровой и монистической стратегий жизнетворения. Эстетический ракурс и экзистенциальная сущность жизнетворчества художника творческой личности.

Причина развития острых транзиторных нарушений проводимости и неоднократных эпизодов ускоренного идиовентрикулярного ритма, острой коронарной недостаточности. Изучение проблемы жизнеугрожающих аритмий как одной из наиболее актуальных в кардиологии.

Искусство ярчайшего представителя соцреализма Александра Дейнеки в качестве фундаментальной нравственно-эстетической идеи - красоты, труда, мира, призванной отражать не только идеологические, общественные идеалы, но и художественные идеалы своего времени.

Углерод - основа возникновения жизни. Отсутствие абстрактной оптимальности генетического кодирования - особенность РНК и ДНК. Принцип максимума производства энтропии. Симбиоз как форма иерархического синтеза информации от органелл до биогеоценозов.

История болезни главной героини рассказа. Записи в дневнике о событиях тяжелого периода в жизни девочки, ее эмоциональных переживаниях. Оптимистический взгляд на жизнь, борьба за нее и вера в лучшее, преодоление испытания как основной лейтмотив рассказа.

Характеристика виртуального мира информации. Основной смысл информационных сообщений. Различные подходы к информационным проблемам. Дискретная молекулярная биохимическая логика и информатика. Виртуальная реальность информации. Информация в живой системе.

Биография А. Байтурсынова, политическая и педагогическая деятельность. Байтурсынов – поэт, учёный, тюрколог, переводчик, публицист, общественный деятель. Возрождение казахского народа в его истории. Развитие инновационных педагогических идей в Казахстане.

Краткая биография великого русского полководца Александра Васильевича Суворова. Его детские годы, проведенные в отцовском имении в деревне. Становление военной карьеры Александра Васильевича. Обзор наград основоположника русского военного искусства.