Дидактичні ідеї, принципи та правила організації учбової роботи в концепціях Яна Амоса Коменського. Вплив дидактичних поглядів Коменського на розвиток педагогічної науки. Особливості реалізації принципів свідомості і активності, наочності, поступовості.

Життя та досягнення великого давньогрецького вченого, енциклопедиста, філософа і засновника класичної (формальної) логіки. Ступені пізнання: наука, мудрість, розум, вміння та розміркування. Спроби Аристотеля детально вивчити форм і законів мислення.

Досліджуються питання правового забезпечення охорони життя та здоров’я людини в новітніх умовах глобалізаційних процесів, які охопили всі сфери політичного, економічного, соціального та культурного життя і становляться базовим чинником людства на планеті.

Конституційні гарантії недоторканності, безпеки життя, здоров’я, честі і гідності людини. Визначення часових меж природних прав особи як самостійного об’єкту кримінально-правового захисту. Принципи захисту суспільних відносин, на які посягає злочин.

Дослідження поняття життя та його початку як кримінально-правової категорії. Огляд сучасних проблем визначення ознак цього явища. Визначення моментів початку і закінчення життя. Висновок про необхідність удосконалення кримінального законодавства України.

Дослідження життєвого шляху та робіт Конфуція, Канта, Дідро, Томаса Гоббса, Платона, їхніх шкіл та етики. Характеристика впливу Михайла Драгоманова та Григорія Сковороди на сучасників. Філософська еволюція та суспільно-політичні погляди Бертрана Рассела.

Літературно-педагогічна творчість і практична діяльність видатного українського педагога В. Сухомлинського. Мета залучення шестирічних дітей до шкільного життя. В. Сухомлинський про формування гуманної особистості. Морально-трудове виховання школярів.

Коротка біографічна довідка про М. Монтессорі. Педагогічна діяльність і теорія дошкільного виховання. Сутність, цілі та завдання системи М. Монтессорі. Загальна характеристика змісту та засобів навчання. Вплив її системи на розвиток освіти в світі.

Світогляд Я.А. Коменського, мета та завдання виховання особистості в його поглядах та працях. Принцип природовідповідності, вікова періодизація й система шкільної освіти педагога. Значення "Великої дидактики" Коменського для розвитку педагогічної думки.

Вивчення соціального становища та умов повсякденності дореволюційних студентів. Аналіз правового статусу та ментальності студентства, визначення ролі в політичному та культурному житті. Дослідження статевої та вікової структури студентського контингенту.

Суперечливість інформації про Сократа. Його метод спілкування з людьми і зневажання грошей. Обвинувачення проти Сократа в комедії Аристофана. Засудження до смерті та речі на суді, передані Платоном. Значення сумніву, пізнання самого себе, людського духу.

Біографія та творчий шлях українського поета М. Ореста. Перекладацька та редакторська робота в Німеччині. Розвиток символу лісу як всеохопної філософії. Осягнення трансцендентної суті світу та мотиву Грааля. Інтимна лірика та естетика у віршах митця.

Участь Хмельницького у повстаннях проти Речі Посполитої та у війні, яку вела Франція з Іспанією. Обрання Богдана Хмельницького гетьманом Запорізької Січі. Початок визвольної війни, перемоги під Пилявцями, Зборовом, Батогом, Жванцем. Переяславські статті.

Життєвий та трудовий шлях Томаша Масарика від коваля до президента Чехословакії. Політична діяльність Масарика: боротьба за незалежність країни, створення політичної чеської нації. Його відношення до релігії. Соціально-економічні реформи Т. Масарика.

Мухаммед як релігійний провідник, новий пророк. Україна і мусульманські країни, їхній зв'язок. Соціально-історичні передумови поширення ісламу. Організація мусульманських навчальних закладів. Впровадження законів шаріату, відродження старовинних звичаїв.

Дитинство, сім'я та шкільні роки Ч. Дарвіна, захоплення хімією, спортом, живописом, музикою, плаванням. Освоєння богословських наук. Вивчення флори і фауни в морському плаванні, теорія походження і пристосування видів до життя, суть природного відбору.

Поняття, класифікація та опис риб, визначення їх за істотними ознаками. Особливості будови морських і прісноводних риб, їх значення для природи. Спостереження за рухом мешканців акваріума. Кладка ікри самками. Виховання дбайливого ставлення до тварин.

Дослідження діяльності Антонія Радивиловського в якості намісника Києво-Печерської лаври. Оцінка результатів бурхливої проповідницької роботи, що була розпочата цим церковним діячем після його повернення до Києва в середині 50-х років XVII століття.

Марія Заньковецька - жінка, яка стала душею театру та його символом. Щирість, розкриття глибин душі, художня могутність і простота, вміння надихати і захоплювати - головні риси таланту видатної актриси. Історія життя та творчий шлях М. Заньковецької.

Життя та творча діяльність видатного російського композитора Петра Ілліча Чайковського. Дитячі враження від музики. Навчання в училищі правознавства, вступ до Петербурзької консерваторії. Зростання популярності, визнання та велика любов до його музики.

Творчість Вільяма Шекспіра, якого видатний російський критик В. Бєлінський назвав "яскравою зорею й урочистим світанком ери нового, справжнього мистецтва", є найвищим досягненням європейської літератури доби Відродження. Світове значення його спадщини.

Літературна і культурно-громадська діяльність Гренджі-Донського. Прагнення поета оспівати минувшину, щоб зміцнювати свідомість народу. Період творчого злету у біографії поета. Місце Гренджі-Донського в театральному житті краю. Аналіз збірок письменника.

В. Гюґо зауважив якось: "Вольтер не тільки людина, це ціла епоха". І в цих словах криється значна частка істини. Невипадково французи часто називають XVIII ст. "століттям Вольтера". Він з повним правом вважався патріархом просвітників. Як ніхто інший.

Спадок Григорія Савича Сковороди - цілюще, життєдайне джерело, з якого черпатимуть наснагу ще десятки поколінь. Сторінки життя українського письменника та філософа. Послідовність у дотриманні власних принципів життя як трагедія в житті народного філософа.

Опис родини, дитинства, захоплень та років навчання Гі де Мопассана. Робота службовцем і перші літературні твори. Любовні романи і невизнані діти. Огляд естетичних принципів і головних тем творчості письменника. Його псевдоніми та українські перекладачі.

Аналіз генеалогії та родинних зв'язків Г. Аполлінера. Дослідження раннього етапу життя та творчості, аналіз перших поетичних творів. Дослідження впливу обставин життя на творчість поета. Характеристика внеску Гійома Аполлінера в живопис та літературу.

Перші роки діяльності Павличка. Аналіз прийняття до спілки письменників. Ув’язнення по звинуваченню в причетності до бандерівських злочинств. Керування відділом поезії журналу "Жовтень". Покази теми України у творчості. Зміст вірша поета "Два кольори".

Біографія та творчий шлях Е. Канта. Аналіз "Критики чистого розуму". Впровадження телеологічного принципу та діалектики при вивченні природи. Заперечення пізнання речей, їхньої сутності. Елементи агностицизму філософа, розміркування про моральний закон.

Євген Филимонович Маланюк, його життєвий та творчий шлях. Ідея утвердження державності України як центральна ідея творчості письменника. Основні мотиви лірики Є. Маланюка у творах "Стилет і стилос", "Гербарій", "Земля і залізо" та "Земна Мадонна".

Життєвий шлях Івана Багряного. Арешт за проведення контрреволюційної агітації, звільнення у 1940 році. Участь у антифашистському підпіллі, еміграція. Редактор газети "Українські вісті". Літературна спадщина письменника, головні теми та мотиви творчості.