Концептуальные основы, цели, задачи и методики программы, методы и формы работы. Критерии оценочной деятельности детей. Вводные, интегрированные, индивидуальные занятия и досуговые мероприятия. Игровые технологии, ритмика и азбука классического танца.

Разработка дополнительной общеразвивающей программы для детей младшего школьного возраста "Нетрадиционные графические техники". Методические рекомендации по обучению графической технике. Концептуальное обоснование программы и результаты апробации проекта.

Организационно-педагогические условия реализации программы дополнительного профессионального образования. Планируемые результаты обучения. Требования к итоговой аттестации. Рабочие программы учебных модулей. Тематика лекционных и семинарских занятий.

Организация обучения хирургии по программе непрерывного медицинского образования повышения квалификации по специальности "Хирургия". Содержание и задачи программы. Навыки, которыми должен владеть врач-хирург по окончании цикла "Основы эндовидеохирургии".

Изучение образовательного процесса по формированию компетенции переводчика в сфере профессиональной коммуникации в образовательном пространстве медицинского вуза. Создание условий для саморазвития и самореализации личности будущего переводчика.

Установка звуковых сигналов на автомобилях ВАЗ-2121 (высокого и низкого тона). Техническая характеристика дополнительного оборудования: электродвигателя отопителя; электродвигателя очистителя фар; прикуривателя. Контрольные приборы и датчики автомобиля.

Общие сведения и комплектация оборудования транспортных средств, перевозящих опасные грузы. Средства пожаротушения и индивидуальной защиты при перевозке опасных грузов. Требования к средствам пожаротушения: огнетушителям и стационарным устройствам.

История развития дополнительного образования в России, его понятие и закономерности. Основные ценности и функции исследуемой сферы. Педагогические принципы организации форм дополнительного образования. Общее описание и оценка существующих программ.

Дополнительное образование - целенаправленный процесс воспитания, обучения и развития посредством реализации дополнительных образовательных программ. Формы (кружки, секции, студии) и методы (информирование, стимулирование) дополнительного образования.

Кризисные явления общества в детской, подростковой и молодежной среде. Необходимость полного цикла образования в школе. Анализ развития дополнительного образования детей. Использование ребенком свободного от уроков времени для развития своих возможностей.

Дополнительное образование как вид образования, направленный на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом совершенствовании. История его развития и современное состояние.

Анализ становления дополнительного образования в России. Изучение востребованности современных учреждений дополнительного образования, соответствия направлений развития интересам дошкольника. Определение проблем учреждений дополнительного образования.

Определение социализации детей с поражением опорно-двигательного аппарата. Содержательная характеристика системы дополнительного образования как основной формы социально-педагогической реабилитации. Особенности социальной адаптации и интеграции.

Анализ проблемы развития творческого потенциала детей и совершенствования учебного процесса для развития познавательных процессов. Применение личностно-ориентированного подхода и дополнительного образования для развития творческих способностей детей.

Дополнительное образование: понятие и содержание, этапы развития в России и в мире. Главные условия для развития индивидуальных творческих способностей каждого ребенка и творческого самовыражения личности в учреждении дополнительного образования.

Рассмотрение основных положений о поощрении работников, характеристика их основных форм и оформления. Определение преимуществ и недостатков поощрений, описание их правовых основ. Особенности процесса присвоения государственных наград и почетных званий.

Повышение квалификации работников предприятий в рамках Федерального проекта, направленного на повышение производительности труда и занятости населения. Дополнительное профессиональное образование лиц предпенсионного возраста в современной России.

Влияние различных видов дополнительного профессионального образования государственных служащих на успешность их профессиональной деятельности. Требования к уровню профессионального образования, знаниям и навыкам, необходимым для исполнения обязанностей.

Обоснование мнения о невозможности представления новых доказательств при рассмотрении судом вопроса о принятии дополнительного решения, а также восстановления пропущенного процессуального срока. Альтернативные способы восполнения решения суда по делу.

Теоретические и практические проблемы дополнительного социального страхования. Пенсионное обеспечение депутатов законодательных органов государственной власти и муниципальных служащих Российской Федерации. Социальные гарантии, компенсации и льготы.

Дидактическая система, процесс и модель эколого-биологической подготовки детей как проекта деятельности педагога экологической школы в условиях модернизированной организационно-образовательной системы непрерывного дополнительного образования детей.

Состав и основные технические требования к содержанию дополнительного электрооборудования пожарного автомобиля. Правила технического обслуживания, выявление неисправностей и ремонт. Устройство кузова пожарной автоцистерны и насосно-рукавного автомобиля.

Проблемные аспекты дополнительных видов наказания в современном праве. Специфические черты дополнительных видов наказания в зависимости от обстоятельств уголовного дела и непосредственных задач, решающиеся посредством применения данных видов наказания.

Комплектация компьютера дополнительными внешними устройствами. Разделение периферии, в зависимости от видов выполняемых работ, на устройства ввода и вывода информации. Функции акустических систем, манипуляторов, клавиатуры, сканеров, принтеров, мониторов.

Стили и шаблоны: колонтитулы, шрифты, абзацы, поля и сноски. Работа со списками. Нумерованный, маркированный и многоуровневый списки. Работа с простыми и сложными таблицами. Обработка графики, графические объекты и формулы. Работа в мастере формул.

Устройства, предназначенные для восполнения утраченных функций, увеличения силы мышц человека и расширения амплитуды движений за счет внешнего каркаса и приводящих частей. Принципы анатомической параметризации. Характеристика применения экзоскелетов.

Основные свойства неравенства Юнга, Гельдера и Минковского. Изучение теоремы Рериха, собственных значений и функций оператора Лапласа. Обобщенные решения краевых задач для уравнения Пуассона. Банаховы, метрические и линейные топологические пространства.

Роль мутации геномного уровня в изменчивости исходного материала для отбора у растений. Получение автоплоидов и их фертильность. Применение индуцированного мутагенеза в селекции микроорганизмов. Замена гомологичных хромосом. Методы клеточной инженерии.

Рассмотрение разнообразных видов дополнительных и творческих заданий, используемых педагогом на занятиях по латинскому языку в вузе. Особенности применения вариантов углубленной работы с латинскими крылатыми выражениями, написания эссе по заданным темам.

Подключение к компьютеру принтеров различных типов при помощи интерфейса Centronics. Передача сигнала на большие расстояния в интерфейсе RS-232C. Высокоскоростной обмен данными между устройствами по магистрали без участия процессора по шине PCI.