Специфіка віртуальної реальності, створеної інформаційними і телекомунікаційними технологіями, її основні онтологічні характеристики: час, простір, каузальність. Постнекласичне розуміння часу як конструкту. Визначення особливостей буття комп’ютерної ВР.
Визначено механізми реалізації соціально-політичних дій у віртуальній спільноті, надано критерії оцінки віртуального капіталу та віртуальні нерівності у віртуальному просторі. Описано механізми та заходи ефективного використання віртуальних спільнот.
Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освіту як стратегічне завдання розвитку інформаційного суспільства в Україні. Організація ефективної діяльності віртуальної спільноти як складова інформаційно-комунікаційного освітнього простору.
Модернізація економіки під впливом розвитку технологій та віртуалізації економічних процесів. Інформація і знання як основний ресурс сучасного інформаційного суспільства. Теоретико-методологічний аспект організації віртуальної та мережевої економіки.
Дослідження питання віртуальної театралізації англійського класичного роману, що виникає в уяві читачів. Театралізація прози як одна із нових стратегій її візуалізації, що цілком узгоджується з сучасними тенденціями візуального забарвлення культури.
Дослідження питання віртуальної театралізації англійського класичного роману, що виникає в уяві читачів. Театралізація прози як одна із нових стратегій її візуалізації, що цілком узгоджується з сучасними тенденціями візуального забарвлення культури.
Розмежування понять "віртуальна реальність", "доповнена реальність", "змішана реальність" — ключових категорій імерсивних інформаційних технологій. Сутність комп’ютерних VR-, AR-, XR-систем. Типологічні відмінності відповідних комп’ютерних систем.
Можливості інформаційно-діагностичного комплексу в системі визначення технічного стану вузлів транспортного засобу. Варіанти використання в режимі віддаленого доступу. Функції програмного комплексу, пошук місця відмови або несправності. Вид складових ІДК.
Аналіз передумов формування та основних ознак віртуального і глобального свята. Визначенням чинників, які зумовлюють трансформації святкової культури та конкуренцію у просторі національних традицій. Форми та способи презентації святкових традицій.
Передумови формування та основні ознаки віртуального і глобального свята. Концептуалізація поняття "глобальне свято", "віртуальне свято" та визначення чинників, які зумовлюють трансформації святкової культури. Історично-цивілізаційні чинники святкування.
Особливості поєднання різних сценографічних ходів на прикладі вистави "Квітка Будяк" за мотивами п’єси Миколи Куліша "Маклена Граса". Вплив сучасних проекційних технологій на образно-емоційне сприйняття вистави. Особливості віртуального "містобудування".
Специфіка трактування поняття "віртуальне навчальне середовище" вітчизняними та зарубіжними науковцями як системи взаємопов’язаних компонентів. Роль студента у його формуванні. Компоненти, які складають систему цифрового навчального середовища ЗВО.
Дослідження проблеми використання інформаційно-комунікаційних технологій у роботі закладів вищої освіти. Виявлення специфіки трактування поняття "віртуальне навчальне середовище" вітчизняними та зарубіжними науковцями. Роль студента в його формуванні.
Розгля віртуальної реальності, як невід’ємної складової віртуального навчального середовища. Характеристика властивостей віртуального навчального середовища. Аналіз психолого-педагогічних передумов функціонування віртуального навчального середовища.
Віртуальне освітнє середовище - типовий творчий простір саморозвитку відкритої, активної людини, якій притаманна активність, висока самооцінка та воля. Віртуалізація освіти - метод подолання найважливіших, актуальніших проблем сучасного суспільства.
Розробка, дослідження і практична реалізація методів і засобів, що складають інформаційну технологію дослідницького проектування інтелектуалізованих роботів. Основні призначення їх застосування - розвідка і нейтралізація небезпечних екологічних подій.
В роботі авторами пропонується підхід щодо створення віртуальних тренажерних комплексів (на прикладі зразка артилерійського озброєння) та інтеграцію їх на основі інформаційних технологій у освітній процес або систему підготовки фахівців-артилеристів.
Теоретичний аналіз впливу спілкування та прояву емоцій в соціальних мережах на особистість. Характеристика основних умов виникнення, поширення і використання соціальних мереж у формуванні нового соціального середовища здійснення соціальних зв’язків.
Поняття та відмінні особливості віртуального спілкування, історія його становлення та розвитку, значення в сучасному суспільстві. Правила та закономірності мережевого спілкування, оцінка його головних переваг і недоліків, а також негативні тенденції.
Висвітлення основних особливостей віртуального спілкування. Розгляд специфіки останнього як виду ділової комунікації в умовах педагогічного середовища. Вивчення особливостей взаємодії викладачів і студентів на прикладі електронного ділового листування.
Аналіз дефінітивної конструкції "віртуальний арбітражний розгляд справи" крізь призму законодавчого регулювання багатьох країн світу. Виявлення проблемних питань українського законодавчого регулювання цього процесуального інституту, шляхи вдосконалення.
Дослідження представництва бібліотек у сучасному віртуальному просторі, який сформований для задоволення інформаційних потреб користувачів, а також є характерною ознакою трансформації існуючої системи бібліотечного обслуговування, відповідності потребам.
Дослідження розробленого віртуального вимірювального комплексу для вивченя перехідних процесів в електричних колах, його структура та елементи. Отримання осцилограм напруг, струму й світлового потоку при перехідному процесі в теплових джерелах світла.
Аналіз поняття віртуального дискурсу. Критерії, які є актуальними для оперування віртуальним дискурсом як засобом формування інформаційно-комунікаційної компетенції студентів освітньо-кваліфікаційного рівня "Магістр", а також майбутніх вчителів.
Визначення основних вимог щодо реалізації задач віртуального комплексу. Аналіз спеціалізованого імітатора, призначеного для реалізації елементів методу активного навчання та набуття навичок у предметній області з питань захисту асинхронних двигунів.
Аналіз сучасних підходів до організації лабораторного практикуму. Напрями розвитку лабораторного устаткування і створення віртуального лабораторного стенду для дослідження динамічних режимів системи "тиристорний перетворювач–двигун постійного струму".
Інтерактивні форми навчання. Розгляд проблем використання в природничій освіті інформаційно-комунікаційних технологій та віртуальних лабораторій. Переваги використання віртуального лабораторного практикуму під час вивчення природничих дисциплін.
Огляд ролі у збереженні й передачі історичної пам’яті на підставі вивчення матеріалів Віртуального меморіалу пам’яті полеглих шевченківців "Герої не вмирають...". Онлайн-проєкт КНУ імені Т. Шевченка як важлива складова формування історичної пам’яті.
Узагальнення досвіду матеріалів Віртуального меморіалу пам’яті полеглих шевченківців "Герої не вмирають...". Опис історій про членів спільноти Київського національного університету імені Тараса Шевченка, які загинули у війні за незалежність України.
Мета полягає в узагальненні досвіду створення і введенні до наукового обігу матеріалів Віртуального меморіалу пам’яті полеглих шевченківців "Герої не вмирають...". Це – історії про членів спільноти Київського національного університету імені Т. Шевченка.
