Исследование психологических способов воздействия рекламы на социально-демографические характеристики потенциального потребителя туристских услуг. Комбинации способов психологического воздействия: механизм "ореола", убеждение, идентификация и внушение.

Общая характеристика видов деятельности студии "Ветразь". Выявление особенностей влияния психологических факторов управления на эффективность деятельности трудового коллектива. Проблема эффективности управления как составная часть экономики управления.

Сущность понятия лица с ограниченными возможностями здоровья в российском законодательстве. Особенности организации учебного процесса по физической культуре для инвалидов в рамках высшего учебного учреждения. Психологический аспект данного процесса.

Понятие и структура психологического благополучия, критерии его оценивания, особенности формирования в период поздней взрослости. Порядок проведения и анализ результатов исследования эмоциональных переживаний человека в возрасте поздней зрелости.

Исследование межличностных отношений в классе. Психологическая оценка коллектива. Авторитет актива и его роль в школьных делах. Взаимодействие неформальных лидеров. Анализ профориентационной работы с помощью дифференциально диагностического опросника.

Рассмотрены основные компоненты, характеризующие психологический портрет личности: темперамент, характер (морально-волевые качества личности), способности, направленность (мотивация), интеллектуальность, эмоциональность, умение общаться, самооценка.

Личность в структуре предпринимательского успеха. Изучение субъекта предпринимательской культуры. Психологический портрет личности предпринимателя. Классификация личностных качеств, способствующих и препятствующих успешной предпринимательской карьере.

Строение и функции щитовидной железы. Этиология, классификация клинические проявления опухолей данного органа. Признаки трудной жизненной ситуации в онкологическом заболевании. Определение уровня выраженности неврозоподобной симптоматики у больных.

Теоретические аспекты проблемы готовности детей 6-7 лет к школьному обучению в отечественной и зарубежной психологии. Отсутствие страха перед негативной оценкой. Общая характеристика детей, поступающих в школу, особенности темперамента и волевые качества.

Одна из важнейших особенностей командной психологии - создание и поддержание особого психологического климата, так называемого, командного духа. Процесс формирования сборной команды по фитнес-аэробике. Психологическая совместимость членов команды.

Новорожденность: врожденные особенности и тенденции развития. Когнитивная схема и её содержание. Формы общения в период младенчества, критерии М.И. Лисиной. Проблемы пренатальной психологии. Развитие ориентировки в окружающем мире. Жизненный мир младенца.

Характеристика юношеского возраста как этапа формирования самосознания и собственного мировоззрения, принятия ответственных решений, этапа человеческой дружбы, любви и близости. Исследование особенностей межличностных отношений в юношеском возрасте.

Специфика печатной рекламы и критерии её психологической эффективности. Примеры использования, формирование положительной эмоциональной оценки и стимулирование запоминания рекламного сообщения с использованием визуальной метафоры в печатной рекламе.

Анализ специфики гимназии и характеристика социально-демографических особенностей контингента семей. Изучение направлений работы психологической службы. Рассмотрение методик выявления и установления причин тревожности у детей младшего школьного возраста.

Сущность и определение понятия "информационная культура личности". Оценка этапов информатизации общества и развития информационной культуры личности. Условия формирования и психолого-педагогические рекомендации информационной культуры школьников.

Специфика и классификация компьютерных игр. Психологическая зависимость от компьютерных игр как один из видов аддиктивного поведения. Характеристика понятия аддиктивное поведение и компьютерная зависимость, потенциально негативных последствий зависимости.

Характеристика детского церебрального паралича. Двигательные нарушения конечностей и зрительно-моторной координации. Трудности в развитии пространственных представлений у больных детей. Эмоционально-волевые расстройства при органическом инфантилизме.

Проблема детских взаимоотношений в нашей и зарубежной психологии. Рассмотрение понятия отношения, взаимоотношения. Условия успешного взаимоотношения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками в детском саду. Подготовка и проведение диагностики.

Анализ психометрических параметров шкалы фобических переживаний и шкалы коррекции опросника невротических расстройств на основе метрической системы Раша (всего обследовано 296 человек). Оценка показателей конструктной валидности сформированных шкал.

Анализ психометрических параметров шкалы фобических переживаний и шкалы коррекции опросника невротических расстройств на основе метрической системы Раша. Расчет трудности пунктов шкал и их конструктной валидности, содержательный анализ утверждений.

Понятие, причины и проявление психопатии у человека: неспособность любить, отсутствие эроса и психического развития, недостаток нравственности, фоновая депрессия и хронический страх. Принципы компенсированной психопатии, самоутверждение за чужой счет.

Характеристика процесса зaбывания имен и слoвосочетаний согласно Фрейду. Исследование особенностей аналитики детских и покрывающих воспоминаний. Определение и анализ сущности эдипового кoмплeкса. Рассмотрение мeханизма oбразования снoвидений и огoворок.

Выявление отличий у разных нозологических групп в уровне адаптации и степени криминогенности до совершения деяний, по частоте приема спиртного и его роли в тяжести совершения правонарушений, по длительности пребывания на принудительном лечении.

Рассмотрение соматических проявлений психических состояний. Анализ понятия "психосоматическое расстройство", выявление факторов, влияющих на его возникновение. Характеристика опосредованного действия психических факторов на течение многих заболеваний.

Изучение психической патологии старшего сиблинга как фактора формирования родительского отношения к младшему (на примере детского аутизма и олигофрении). Психический онтогенез ребенка с ДЦП как проблема психологии развития: опыт одного исследования.

Главные различия в некоторых психофизиологических характеристиках студентов с различным уровнем двигательной активности. Субъективная оценка студентами своего самочувствия, активности и общей самооценки. Скорость переработки зрительной информации.

Связь уровня двигательной активности с самооценкой студентами своего функционального состояния. Оценка различия в скорости переработки зрительной информации у юношей, в субъективной оценке студентами своего самочувствия, активности и общей самооценки.

Анализ состояния пациентов, находящихся на лечении с переломами конечностей с использованием личностного опросника Бехтеревского института, метода В. Зунга, опросника Спилберга. Использование результатов для практической работы психологов с пациентами.

Фактор адресата в публикациях о спорте. Стилистический анализ газетных публикаций, посвященных соревнованиям в танцах на льду. Анализ речевого оформления состязаний по фигурному катанию в журналистских текстах. Интенциональность спортивных публикаций.

Исследование и характеристика процесса становления теоретико-числового метода в приближенном анализе, как раздела теории чисел. Ознакомление с деятельностью Добровольского - представителя Тульской теоретико-числовой школы. Определение индекса Хирша.