Туристские ресурсы

Размещено на http://www.allbest.ru/

ГОУ ВПО «ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (ДВГУПС)»

КАФЕДРА «СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ СЕРВИС И ТУРИЗМ»

В.А. МАСЛИЧЕНКО

“ТУРИСТСКИЕ РЕСУРСЫ”

Методическое пособие по изучению дисциплины

Хабаровск

2009

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ И ВОПРОСЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ПО ИЗУЧАЕМЫМ ТЕМАМ

УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ

УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЕ

ВОПРОСЫ ВЫХОДНОГО КОНТРОЛЯ

ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ

туристский ресурс экономический фактор

ВВЕДЕНИЕ

В соответствии с новым образовательным стандартом РФ дисциплина «Туристские ресурсы» относится к циклу общепрофессиональных (федеральный компонент) и изучается студентами ДВГУПС (специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»).

Курс «Туристские ресурсы» входит в число основных курсов, читаемых студентам специальности СКСиТ. Он необходим для углубленной теоретической и практической подготовке по комплексу профилирующих дисциплин. В методологическом отношении изучение данной дисциплины направлено на формирование у будущих специалистов целостной системы знаний в области туристских ресурсов и их составных частях, познакомить с различными классификациями туристских ресурсов, основными методами и критериями оценки природных и социально-культурных факторов развития ресурсной базы туризма и туристской деятельности, а также изучить общее современное состояние рекреационных систем Хабаровского края и Дальнего Востока Российской Федерации.

В данных методических указаниях представлены:

- цель и задачи по изучению дисциплины;

- тематический план;

- программа лекционного курса;

- краткое содержание лекционного курса;

- основные понятия и определения дисциплины;

- планы семинарских занятий;

- указания по написанию и тематика рефератов и курсовых работ для студентов очной формы обучения;

- указания по выполнению, тематика и содержание курсовых и контрольных работ для студентов заочной формы обучения;

- указания по самостоятельной внеаудиторной работе для студентов очной формы обучения;

- вопросы выходного контроля;

- вопросы тестового контроля;

- список основной и дополнительной литературы.

Основу для изучения данной дисциплины составляют следующие курсы: «Ресурсоведение», «Рекреационное ресурсоведение», «География туризма», «Природопользование», «Экология», «Физическая география».

Цель дисциплины - ознакомление студентов с туристскими ресурсами, туристской освоенностью и перспективами развития туризма в районах Хабаровского края.

Задачи дисциплины:

1. Изучить основные понятия и термины ресурсоведения, туристских ресурсов и их составных частях.

2. Ознакомить с различными классификациями природных ресурсов, основными методами и критериями оценки природных и социально-экономических факторов развития ресурсной базы туризма и туристской деятельности.

3. Дать методику оценки основных составляющих туристских ресурсов.

4. Изучить общие современное состояние туристских систем Хабаровского края и прогноз их дальнейшего освоения.

5. Привить студентам практические навыки для работы в данной сфере деятельности.

Освоение учебного курса должно содействовать:

- усвоению основных понятий дисциплины, их места в теории ресурсоведения и сопутствующих дисциплинах;

- получению целостного представления о видах туристских ресурсов, способах их оценки, местоположении на территории Хабаровского края и Дальнего Востока;

- применению навыков пользования географическими картами различного масштабного ряда и тематического содержания;

- умению адекватно применять полученные знания на практике.

Виды обучения. Обучение строится на сочетании лекций, семинаров и самостоятельной внеаудиторной работы студентов. Лекции являются аудиторными занятиями, предназначенными для теоретического осмысления и обобщения сложных разделов дисциплины. Практические занятия являются также аудиторными и проводятся в виде семинаров по заранее известным темам. Они предназначены для более глубокого изучения определенных аспектов лекционного материала и обучения применения их на практике.

Изучение дисциплины осуществляется по единой тематической программе в соответствии с учебным планом.

Внеаудиторная работа предполагает выполнение индивидуальных заданий по дисциплине, а также самостоятельную работу студентов. Индивидуальные занятия предполагают работу каждого студента по индивидуальному заданию и личный устный отчет результатов группе и преподавателю во время практических занятий. Выполнение индивидуальных занятий не является аудиторным. Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления студента с определенными разделами курса по рекомендованным преподавателем источникам.

Изучение дисциплины осуществляется по единой тематической программе в соответствии с учебным планом. Ниже приведено распределение аудиторного времени по темам и видам учебных занятий

Распределение часов по темам и видам учебных занятий для студентов очной формы обучения

№№	Наименование темы	Количество часов
		лекции	практические занятия
1.	Вводная лекция. Рекреационные и туристские ресурсы. Основные понятия, специфика	2	2
2.	Территориальные ресурсы. Природно-ресурсный потенциал ДВР	2	2
3.	Основы ресурсоведения. Основные понятия, объект и предмет	2	2
4.	Оценка природных ресурсов. Рекреационная нагрузка и емкость	2	2
5.	Природно-ресурсный потенциал и его оценка. Ресурсообеспеченность	2	2
6.	Оценка рельефа для отдыха и туризма	2	2
7.	Оценка водных объектов	2	2
8.	Оценка почвенно-растительного покрова. Оценка климатических условий	2	2
9.	Рекреационный потенциал ландшафтов	2	2
10.	Эстетическая оценка ландшафтов. Аттрактивность.	2	2
11.	Оценка особо охраняемых территорий и территорий регламентированного природопользования	2	2
12.	Кадастр туристских ресурсов: назначение, основы формирования	2	2
13.	Этнографические и археологические ресурсы ДВР. Понятие, специфика	2	2
14.	Водные ресурсы ДВР	2	2
15.	Зоологические ресурсы ДВР	2	2
16.	Ботанические ресурсы ДВР	2	2
17.	Геологические и геоморфологические ресурсы ДВР	2	2
18.	Историко-культурный потенциал.	2	2
Всего часов	36	36

Распределение часов по темам и видам учебных занятий для студентов заочной формы обучения

№№	Наименование темы	Количество часов
		лекции	практические занятия
1.	Вводная лекция. Рекреационные и туристские ресурсы. Основные понятия, специфика. Основные понятия, объект и предмет ресурсоведения	2
2.	Оценка природных ресурсов для отдыха и туризма. Эстетическая оценка ландшафтов. Аттрактивность	2	2
3.	Оценка особо охраняемых территорий и территорий регламентированного природопользования	2
4.	Кадастр туристских ресурсов: назначение, основы формирования	2
5.	Природно-ресурсный потенциал ДВР и Хабаровского края	2	2
Всего часов	10	4

СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА

Тема № 1. Вводная лекция. Рекреационные и туристские ресурсы. Основные понятия, специфика (2 часа).

Место курса в системе подготовки менеджеров туризма. Связь с географическими и общественными дисциплинами. Рекреационная география, и ее роль в изучении ресурсов туризма. Практическое значение курса в планировании туристской деятельности.

Рекреационные и туристские ресурсы и их специфика. Особенности, основные понятия, классификации. Туристские ресурсы и их освоение для развития экономики. Экологические проблемы использования туристских ресурсов.

Курс «Туристские ресурсы» призван дать студентам основы теоретических знаний в области рекреационных и туристских ресурсов и их составных частях, познакомить с различными классификациями ресурсов, основными методами и критериями оценки ресурсной базы туризма и туристской деятельности.

Особое место в курсе изучения предмета уделено изучению туристских ресурсов - как составной части рекреационных ресурсов, комплексному изучению отдельных видов туристских ресурсов, определение основных направлений и тенденций их освоения и использования.

Подготовка специалистов в области туризма предусматривает вопросы исследования и правильной эксплуатации рекреационных ресурсов. Изучение туристского ресурсоведения должно предварять чтение следующих курсов:

основы курортологии (природные лечебные ресурсы);

самодеятельный спортивный туризм (природные рекреационные ресурсы);

экскурсоведение (историкокультурный потенциал и уникальные природные объекты);

рекреационная география, география туристских регионов России и основные концепции рекреалогии (виды рекреационных ресурсов).

Основные понятия и определения:

Туризм - временный выезд человека из места постоянного проживания в оздоровительных, познавательных или профессионально-деловых целях без занятия оплачиваемой деятельностью.

Турист (путешественник) - лицо, которое осуществляет путешествие по стране или в другую страну с разной, незапрещенной законом страны целью пребывания на срок от 24 часов до шести месяцев без осуществления любой оплачиваемой деятельности и с обязательством оставить страну или место пребывания в указанный срок.

Туристские ресурсы - совокупность природно-климатических, оздоровительных, историко-культурных, познавательных и социально-бытовых ресурсов соответствующей территории, которые удовлетворяют разнообразные потребности туриста.

Туристские ресурсы

1. Природные ресурсы

- геологические

- геоморфологические

- гидрологические

- ботанические

- зоологические

- особо охраняемые природные территории и уникальные ландшафты

2. социально-культурные ресурсы

- археологические

- архитектурные

- этнографические

3. Инфраструктура гостеприимства

- гостиницы, туристские базы и т.д.

- промежуточные лагеря, стоянки, кордоны, избушки и т.д.

- торговые центры, сувенирные ярмарки, специализированные магазины

4. Инфраструктура питания

- инфраструктура кадастрового блока питания

5. Объекты и мероприятия познавательного и развлекательного характера

- Объекты познавательного и развлекательного характера

- Мероприятия познавательного и развлекательного характера

Тема № 2. Территориальные ресурсы. Природно-ресурсный потенциал ДВР (2 часа).

Территория как ресурс. Новые аспекты роли территории. Роль географического положения для развития природно-ресурсного потенциала территории. Особенности территориальных ресурсов ДВЭР. Ресурсный потенциал: обеспеченность и освоенность. ДВЭР как уникальный регион с позиции обеспеченности и освоенности природно-ресурсного потенциала. Причины и характер трансформации природно-ресурсного потенциала региона.

Любой вид деятельности человека связан с территорией, ее использованием. Территория объединяет все виды природных ресурсов, народонаселение, производственные мощности, культурный и интеллектуальный потенциал. В какой-то мере "территория" может рассматриваться как синоним слова "земля". До настоящего времени отсутствует четкость в определении самого понятия "территория":

Территория - поверхность с конкретным местоположением, площадью и свойствами, характеризующимися природными и антропогенными качествами (Минц, Петрякова, 1973).

Территория - часть поверхности суши (с присущими ей природными и антропогенными свойствами и образованиями). Характеризуется протяженностью (площадью), особенностями географического положения, ресурсного потенциала для человека и т. п. (Реймерс, 1990).

Территория - “некоторый ареал земной поверхности, служащий базисом деятельности общества и в этом качестве сама является природным ресурсом - территориальным ресурсом” (Корытный, 1995).

Любая территория занимает какую-то часть пространства, т.е. имеет географическое положение. Именно с его характеристики начинается изучение любой территории, государства, объекта.

Географическое положение - показатель, характеризующий положение того или иного пространственного объекта по отношению к другим.

Географическое положение включает в себя:

- физико-географическое положение - положение относительно экватора, нулевого меридиана и океанов;

- экономико-географическое положение - положение относительно крупных экономически развитых стран;

- транспортно-географическое положение - положение относительно основных транспортных артерий;

- политико-географическое положение - положение на политической карте мира относительно положения политических и военных союзников и противников, стран, проводящих миролюбивую и агрессивную внешнюю политику. В данной категории проявляется тесная связь с конфигурацией территории и ее границами;

- эколого-географическое положение. Оценивается, с одной стороны, устойчивостью и сопротивляемостью природных комплексов конкретной территории по отношению к антропогенным воздействиям, а также их способностью передавать, трансформировать и ликвидировать эти воздействия. С другой стороны, характеризует объект относительно влияния внешних природных и антропогенных источников экологической опасности, а также относительно природных и антропогенных каналов и барьеров распространения воздействий.

ДВЭР является самым большим по площади регионом РФ. Его площадь составляет 6,2 млн км², или 36,4 % всей территории России. В состав ДВЭР входят: Республика Саха (Якутия), Еврейская автономная область, Камчатский, Приморский и Хабаровский края, Амурская, Магаданская и Сахалинская области. По Федеративному договору все эти территории являются субъектами Федерации. Население, согласно последней переписи, составляет около 7 млн. чел. Средняя плотность населения 0,8 чел./км².

Административно-территориальные образования ДВЭР обладают географическим единством, они связаны между собой в экономическом отношении и имеют общие проблемы социального и хозяйственного развития.

В отношении обеспеченности природными ресурсами ДВЭР - уникальный регион. "Нет в стране другого экономического района, в недрах которого было бы такое количество промышленных запасов десятков видов ценнейших полезных ископаемых, площадь лесов которого была бы больше, чем на Дальнем Востоке, имеющего столь богатые возможности для добычи рыбы и морепродуктов".

ДВЭР является осваиваемым регионом, т. е. такой территорией, где сохраняется возможность экстенсивного развития ресурсопользования. Данный тип ведения хозяйства базируется на устоявшемся мнении о высоком природно-ресурсном потенциале региона, его большой величине и изобилии, но эта величина рассосредоточена по огромной территории, составляющей 36,4 % площади РФ. Более того, распределен ресурсный потенциал на этой площади крайне неравномерно.

Тема № 3. Основы ресурсоведения. Основные понятия, объект и предмет (2 часа).

Предмет, методология, методы, объекты изучения курса. Основные понятия и термины (ресурсоведение, ресурсопользование, природопользование, ресурсы, природные условия, природные ресурсы, ресурсоемкость хозяйства и т.д.). История развития, современное состояние и связь с другими дисциплинами. Отношение к ресурсам в различные исторические эпохи.

Ресурсоведение - межотраслевая дисциплина, объектом которой служит интегральный ресурс и составляющие его частные виды ресурсов: природные, материальные, трудовые, а также взаимосвязь всех природных факторов жизни общества с социально-экономическим развитием человека.

Созвучно определению ресурсоведения понятие ресурсопользования, которое имеет несколько иной смысл в отличие от известного вам понятия природопользования.

Ресурсопользование - научная дисциплина, изучающая совокупность всех форм эксплуатации ресурсного потенциала.

Природопользование - научная дисциплина, изучающая совокупность всех форм эксплуатации природно-ресурсного потенциала и мер по его сохранению.

Ресурсоведение как сфера знания включает в себя элементы естественных, общественных и технических наук и в организационном отношении может считаться самостоятельным разделом знаний как любая другая дисциплина. Большинством исследователей оно отнесено к ряду естественных наук, так. как в основе данной научной дисциплины были география и экология.

Главной задачей ресурсоведения является обоснование путей совершенствования гармоничного развития общества на базе рационального использования как ресурсного потенциала природы, так и накопленного всем человечеством.

Объектом служит географическая среда, т.е. освоенная или вовлеченная в жизнь человеческого общества часть географической оболочки Земли и общество в его взаимодействии с природой. Конкретными объектами служат самые разнообразные ресурсы, комплекс взаимоотношений между ресурсным потенциалом, естественными условиями жизни общества и его социально-экономическим развитием.

Предметом ресурсоведения можно считать оптимизацию этих отношений, стремление к гармонизации экономического роста и сохранению среды обитания.

Особенностью данной дисциплины является то, что ресурсоведение рассматривает обозначенные выше объекты как с точки зрения формирования, пространственного размещения, особенностей эксплуатации, взаимодействия и взаимодополнения, управления, охраны и воспроизводства для получения большего социального, экономического и экологического эффекта.

Методология. Теоретической (методологической) основой туристского ресурсоведения является концепция рациональности соотношения между уровнями потребления, развития производства и экологическими факторами, опирающаяся на синтез и анализ таких общих методических подходов как пространственность, комплексность, глобальность, системность, конкретность, логичность, научность и др.

Среди методов, применяемых в р-и следует отметить следующие:

метод регистрации и оценки, мониторинг;

математической обработки имеющейся информации;

статистико-аналитический;

картографический;

экономических расчетов;

социологический;

моделирования и прогнозирования с помощью ЭВМ

создание ГИС

эколого-экономический анализ

проектно-инженерные

технологические и т.д.

Основные понятия и определения:

Ресурсы - любые источники и предпосылки получения необходимых людям материальных и духовных благ, которые можно реализовать при существующих технологиях и социально-экономических отношениях.

Ресурсы делятся на три большие группы: материальные, природные, в том числе территориальные и экологические, трудовые, в том числе и интеллектуальные.

Материальные ресурсы - созданные человеком средства производства

Природные ресурсы - ресурсы, сформировавшиеся в природной среде в результате природных естественных процессов. Состоят из природных условий, к которым можно отнести солнечное излучение, тепло Земли, рельеф местности, климат и т.д. и собственно природных ресурсов, используемых в производственной деятельности или сфере потребления.

Природные условия - совокупность живых организмов, тел и явлений природы, существующих помимо деятельности людей.

Природные ресурсы - природные объекты, используемые в настоящем, прошлом и будущем для прямого и непрямого потребления, способствующие созданию материальных богатств, воспроизводству человеческих ресурсов, поддержания условий существования человечества и повышающих качество жизни.

Трудовые ресурсы - количество, образовательно-культурный уровень и состояние здоровья части населения, занятой общественно-полезным трудом.

Ресурсоемкость хозяйства - количество ресурсов, используемых для производства 1 единицы конечной продукции.

Тема № 4. Оценка природных ресурсов. Рекреационная нагрузка и емкость (2 часа).

Современные классификации ресурсов: возобновимые и невозобновимые, первичные и вторичные, частные и интегральные, ресурсы географической оболочки и т.д. Пространственная локализация ресурсов: плотность, сочетание, доступность. Рекреационная нагрузка и рекреационная емкость.

Поскольку множество ресурсов сопровождает развитие человеческого общества, при этом можно найти для одного и того же ресурса многогранные аспекты его применения и потребления, человек классифицирует окружающий его природно-ресурсный потенциал по различным признакам, в зависимости от того, какие задачи решаются:

1. По необходимости создания материальных благ ресурсы делятся на природные, материальные и трудовые, в том числе и интеллектуальные.

Для классификации природные ресурсов существуют свои принципы их ранжирования. Например:

2. По критерию исчерпаемости ресурсы делятся на исчерпаемые и неисчерпаемые;

3. По возобновимости: возобновимые (могут быть восстановлены после использования до исходного состояния с помощью природных механизмов саморегуляции, если последняя не подорвана), антропогенно-возобновимые (могут быть использованы из отходов, но природные механизмы для этого отсутствуют) и невозобновимые (в принципе не могут быть восстановлены для повторного использования);

4. По критерию заменимости: заменимые и незаменимые;

5. По критерию собственности: частные (арендуемые), государственные (арендуемые), общественные.

6. По критерию использования: производственные, потенциально перспективные, рекреационные, экологические;

7. По критерию повторности вовлечения в производство: первичные, вторичные;

8. По отношению к элементам географической оболочки: литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера и ноосфера;

9. По сложности использования: простые, интегральные

10. По технологической доступности: легко доступные, доступные, трудно доступные, не доступные;

11. И другие.

Важно знать, такие ресурсные характеристики, как:

- плотность концентрации ресурсов, которая дает представление о сосредоточенности одного или группы ресурсов на единицу площади;

- сочетание ресурсов, данный параметр характеризует возможность для обоснования развития не только добывающих, но и перерабатывающих отраслей (запасы железной + запасы воды + недорогая энергетика);

- доступность ресурсов, этот показатель характеризует возможность эксплуатации того или иного ресурса в сложившейся социально-экономической и технологической обстановке.

Нагрузка рекреационная - степень непосредственного влияния отдыхающих людей, их транспортных средств, строительства временных и постоянных жилищ и др. сооружений на природные комплексы или рекреационные объекты. Выражается количеством людей или человеко-дней на единицу площади или рекреационный объект за определенный промежуток времени.

Различают оптимальную (т.е. не приводящую к нарушениям в природе, рекреационном объекте), предельную (максимально допустимую) (т.е. вызывающую нарушения обратимого характера) и деструкционную (т.е. приводящую к гибели рекреационную территорию или комплекс) рекреационную нагрузки.

Рекреационная емкость - размер способности привлекательной для отдыха территории или акватории обеспечивать некоторому числу отдыхающих психофизиологический комфорт и спортивно-укрепляющую деятельность без деградации природной среды или антропокультурных комплексов (сельскохозяйственных, лесохозяйственных, исторических и т.д.) на этой территории и без быстрого износа специального оборудования. Выражается также как и рекреационная нагрузка количеством людей или человеко-дней на единицу площади или рекреационный объект за определенный промежуток времени.

Различие между нагрузкой рекреационной и рекреационной емкостью в том, что первая рассматривает лишь выносливость природных комплексов и рекреационных объектов, а вторая обращает внимание и на степень комфорта для отдыхающего человека, в том числе и взаимное воздействие людей при слишком большом числе отдыхающих.

Компоненты рекреационной емкости:

1. Физико-экологический компонент - содержит в себе все движимые и недвижимые компоненты настоящей природной и искусственно созданной окружающей среды и так же инфраструктуры. "Недвижимые" компоненты относятся к емкости природных систем, ее называют еще экологической емкостью, ассимилирующей емкостью и т.д. "Движимые" компоненты относятся в основном к системе инфраструктуры:

2. Социально-демографический компонент - относятся к тем социальным аспектам, которые являются важными для местного населения, так как связаны с наличием и ростом туризма. Социальные и демографические проблемы, такие как наличие рабочей силы или квалифицированного персонала и т.д., включают в себя и социально-культурные проблемы, такие как ощущение индивидуальности местного общества или туристского опыта и т.д.

3. Политико-экономический компонент. Политико-экономические принципы относятся к влиянию туризма на местную экономическую структуру, деятельность и т.д., включая в себя также конкуренцию с другими секторами. Также учитываются проблемы вовлечения местного населения в управление существующей туристской деятельностью. Рассмотрение политико-экономических параметров может также быть необходимым для выражения расхождений в ценностях, отношениях внутри местного общества и их отношения к туризму.

Тема № 5. Природно-ресурсный потенциал и его оценка. Ресурсообеспеченность (2 часа).

Природный потенциал и его роль в освоении туристских ресурсов. Ресурсный потенциал: обеспеченность и освоенность. ДВЭР как уникальный регион с позиции обеспеченности и освоенности природно-ресурсного потенциала. Причины и характер трансформации природно-ресурсного потенциала региона. Изменение системы ресурсопользования в ходе экономической реформы в ДВЭР. Природно-ресурсный потенциал и его оценка. Ресурсообеспеченность.

Все ресурсы локализованы, добываются на определенной территории, для которой характерен свой набор (комбинации) природных условий и ресурсов, выражающийся в природно-ресурсном потенциале (ПРП).

Природно-ресурсный потенциал - часть природных ресурсов, которая может быть вовлечена в хозяйственную деятельность на конкретной территории при данных технических и социально-экономических возможностях общества с условием сохранения среды жизни человека.

Для каждой территории важно знать соотношение различных видов ресурсов, т.е. знать структуру ПРП, при обязательном выделении ведущих ресурсов и приоритетов их эксплуатации. Структура ПРП различна для различных стран и районов и определяется агроклиматическими, водными, энергетическими, экологическими и др. условиями.

В зависимости от характеристик ПРП регионы можно классифицировать по 5-бальной системе:

1 - регионы с очень высоким классом ПРП - общегосударственное значение (месторождение платины “Кондер” для России, рекреационные ресурсы для Таиланда и т.д.);

2 - регионы с высоким классом ПРП - межрайонное значение;

3 - регионы со средним классом ПРП - районного значения;

4 - регионы с низким классом ПРП - локального значения;

5 - регионы с очень низким классом ПРП - местного значения.

Для того чтобы представить структуру ПРП необходимо знать не только видовое разнообразие ресурсов, условий позволяющих эксплуатировать тот или иной ресурс, но и его запасы, стоимостные показатели. Следует подчеркнуть, что методов, приемов и способов оценок ресурсного потенциала достаточно много. При этом оценки могут быть как абсолютными, так и относительными, в том числе запасы на единицу площади, обеспеченность на душу населения:

Стоимостная оценка опираются на использование сложившихся на данный момент текущих величин мировых и внутренних цен на тот или иной ресурс.

Количественная оценка. Эти оценки являются абсолютными и завися от степени разведанности конкретного ресурса. Единицей измерения в зависимости от ресурса служат т, м³, га и т.д.

Технологическая оценка - это оценка технологической пригодности для различных народохозяйственных целей.

Техническая оценка - оценка пригодности для эксплуатации имеющимися техническими средствами.

Историческая оценка - оценка пригодности с точки зрения важности исторического момента с учетом культурологической специфики.

Интегральная оценка - оценка всей совокупности ресурсов, т.е. оценка ПРП. Выражается в относительных величинах, в баллах.

Естественно, оценивается ПРП для того, чтобы разумно его осваивать, поэтому существуют такие категории, как степень использования ПРП и степень его недоиспользования.

Степень использования ПРП - величина той его части, которая в настоящее время вовлечена в производство. Оценивается в баллах, рублях, долларах.

Степень современного недоиспользования ПРП - разница между всем потенциалом и используемой его частью.

Ресурсообеспеченность - соотношение между величиной запасов ресурсов и размерами их использования. Выражается в количестве лет, на которое должно хватить данного ресурса, либо запасами ресурса из расчета на душу населения.

Тема № 6. Оценка рельефа для отдыха и туризма (2 часа).

Рекреационная оценка ландшафтов. Оценка рельефа для лечебно-оздоровительного отдыха. Степень расчлененности рельефа. Оценка рельефа для спортивного туризма (пешеходный туризм, горный туризм и альпинизм, спелеотуризм). Степень устойчивости склонов к рекреационным нагрузкам. Характеристика и виды горного рельефа. Оценка природных условий для горнолыжного катания. Основные характеристики и типы горнолыжных трасс.

Ландшафт - природный географический комплекс, в котором характер рельефа, климата, растительного покрова, животного мира, населения и, наконец, культуры человека сливаются в единое гармоничное целое, типически повторяющееся на протяжении определенной (ландшафтной) зоны Земли.

Рекреационная оценка ландшафтов производится на основе пофакторной оценки каждой из составляющих ландшафта (рельефа, водных объектов и почвенно-растительного покрова), рассматриваемой с точки зрения использования ее конкретным видом туризма.

Рельеф - совокупность форм земной поверхности.

Для лечебно-оздоровительного отдыха как функционально, так и эстетически наиболее благоприятна пересеченная местность, но с незначительными превышениями.

Степень расчлененности рельефа характеризуют три параметра: глубина расчленения (относительные превышения в метрах); густота расчленения (через какое расстояние в километрах происходит изменение формы рельефа с выпуклого на вогнутый и наоборот); крутизна склонов (в градусах).

Терренкур - это маршрут дозированной ходьбы, назначаемой отдыхающим в санаториях для тренировки сердечно-сосудистой системы, опорно-двигательного аппарата, дыхательной системы.

Пешеходный туризм. Категорийные походы (I-VI категории сложности) проводятся на равнинной, предгорной и горной местностях. Категории маршрутов зависят: от высоты местности, крутизны склонов, протяженности дистанции и наличия препятствий по трассе. На равнинах препятствиями являются болота (с кочками, расположенными на расстоянии менее 1-1,5 м друг от друга), лесные кустарниковые чащи, крутые берега рек и склоны оврагов с крутизной 25-40°. При оценке горных территорий необходимо учитывать микроклиматические особенности склонов и степень устойчивости их к рекреационным нагрузкам.

Оценка рельефа для горного туризма и альпинизма. Основными ресурсами для этих видов туризма являются горный рельеф, скалы, ледники и снежники. Горный туризм распространен в горных районах, преимущественно в среднегорье и в высокогорье до высот 3000-3500 м.

Виды горного рельефа:

Скальный рельеф. Существует большое разнообразие скальных форм рельефа: плиты, ребра, кулуары, трещины. Скальные поверхности наиболее сложны для подъема. Крутизна скал варьирует от 45 до 70°. В отдельных случаях вертикальные скальные обнажения достигают крутизны 90⁰.

Ледниковый и снежный рельеф. Ледники могут занимать площадь в несколько десятков квадратных километров. Их преодолевают как горные туристы, так и альпинисты.

Морена - скопление несортированных обломков горных пород, гравия, песка, глины, переносимых или отложенных при таянии ледников.

Фирн - это крупнозернистый снег, смешанный со льдом. Опасность представляют фирновые гребешки и карнизы.

Рельеф для спелеотуризма. Ресурсами спелеотуризма являются пещеры, развитие которых связано с карстовыми явлениями. Карстовый ландшафт возникает при поверхностном или близком от поверхности залегании легкорастворимых (карстующихся) пород, преимущественно известняков, доломитов, гипсов, реже - мела и каменной соли, и характеризуется наличием замкнутых воронок, "слепых" балок и речных долин, пещер, озер, исчезающих речек и мощных ключей. Пещеры могут быть надземными и подземными.

Горнолыжные курорты. При организации горнолыжных курортов сначала изучают рельеф с точки зрения прокладки трасс в данном горном районе, определяя их пропускную способность, а следовательно, и емкость горнолыжного курорта, и только потом проектируют подъемники, подвесные канатные дороги и выбирают места для размещения гостиниц. В соответствии с этим нужно знать требования, предъявляемые к склонам, но которым прокладывают горнолыжные трассы.

Основные характеристики трасс:

- протяженность - длина, м;

- ширина, м;

- крутизна, град;

- профиль, рельефные сложности - виражи, обрывы, канавы, бугры, контруклоны;

- препятствия - скалы, каменистые обнажения, деревья, опоры;

- лавиноопасность;

- особенности снежного покрова - снежные надувы, брустверы, ямы, обнажения глубокого льда, участки с разбитым мокрым снегом;

- удаленность от горнолыжной базы, км.

Типы трасс: учебные, туристские, спортивные.

Тема № 7. Оценка водных объектов (2 часа).

Виды водных объектов. Характеристики обеспеченности территории водными объектами. Оценка водных объектов для пляжно-купального отдыха. Критерии оценки водоемов. Допустимые антропогенные рекреационные нагрузки на водные объекты. Водные ресурсы для спортивного туризма.

К водным объектам, представляющим интерес для рекреационной и туристской деятельности, относятся: природные водоемы - моря, большие и малые реки, озера; искусственные водоемы - от крупных водохранилищ, построенных на реках, до прудов и заполненных водой карьеров, аква- и гидропарков.

Обеспеченность территории водными объектами определяют следующие характеристики:

- обводненность - отношение протяженности водных объектов в километрах к площади территории;

- заозеренность - отношение площади водных зеркал к площади территории.

Оценка водных объектов производится дифференцированно, в зависимости от характера рекреационной деятельности, в которой они используются: пляжно-купальный отдых (для лечебно-оздоровительных целей) и различные виды водного спортивного туризма.

Пляжно-купальный отдых организуется на берегах морей, озер, рек и искусственных водоемов (прудов, карьеров, водохранилищ). При оценке рассматриваются условия подхода к воле, наличие пляжной полосы, характер дна, скорость течения (реки), преобладание слабого волнения на крупных водоемах, температурный режим. Купальный сезон считается возможным для широкого круга отдыхающих, когда температура воды достигает +17°С.

Для спортивного туризма водные объекты оцениваются в зависимости от вида водного туризма.

Яхтинг требует большой акватории (свыше 400 га) с достаточной глубиной (от 3 м) и значительной изрезанностью береговой линии. Глубина определяется осадкой крупных парусных судов. Изрезанность береговой линии необходима для укрытия при сильном ветре и волнении. Благоприятным моментом является большая повторяемость слабого волнения менее 3 баллов в пределах данной акватории.

Сплавы на лодках и плотах. Различают спортивный и семейный водный туризм.

Семейный водный туризм не преследует спортивных целей. Пригоден для людей, предпочитающих размеренный отдых на воде. Наиболее пригодны для данной цели спокойные малые реки, текущие в пределах лесной зоны. При выборе маршрута необходимы данные о полноводности реки, ее режиме и подходах к воде.

Спортивные категорийные сплавы на байдарках, каноэ, катамаранах и плотах проходят по рекам, отличающимся большим количеством препятствий. Сложность маршрута определяется скоростью течения реки, протяженностью маршрута и количеством препятствий. Скорость реки зависит от ее падения, которое определяется как отношение перепада высот от начала маршрута до его конца к длине маршрута. Основными препятствиями являются пороги, каменистые перекаты, сливы (водопады), заломы, бочки, «расчески» и т.п..

Перекаты - это крупный обломочный материал, принесенный с верховий и накапливающийся в русле реки после обильных паводков, каменистые перекаты обычно называют шиверами. Пороги - это промытые рекой крупные камни, которые обнажила река вследствие вымывания более тонких фракций (песка, глины). Сливы формируются, когда реке приходится преодолевать перепады в рельефе, образуя водопады. Водопад - это крутой или отвесный уступ в русле реки, с которого низвергается вода.

Тема № 8. Оценка почвенно-растительного покрова и климатических условий (2 часа).

Оздоровительное влияние растительного покрова. Ионизация. Фитонциды. Антишумовая эффективность насаждений. Таксационная оценка. Характеристика открытых участков. Рекреационная оценка растительного покрова. Критерии антропогенной нагрузки. Нормы допустимой рекреационной нагрузки.

Значение растительного покрова в качестве рекреационного ресурса велико, так как с ним связано оздоровительное влияние ландшафта благодаря ионизационным и фитонцидным свойствам растений.

Ионизация - процесс образования ионов в воздушной среде, оказывающий очищающие действие на организм человека (смешанные леса и чисто сосновые боры, сосна, береза, липа сердцелистная, рябина обыкновенная, лиственница сибирская, ель обыкновенная, пихта одноцветная, сосна корейская).

Фитонциды - это летучие вещества, выделяемые древесной растительностью, которые стерилизующе действуют на определенные микроорганизмы (коклюшную палочку, возбудителей дизентерии и брюшного тифа, палочку Коха (туберкулез) и кишечную палочки и т.д.).

При характеристике и оценке растительного покрова используют документальные материалы лесоустроителей и лесничеств. Примерно один раз в 10 лет все лесные угодья страны подвергаются таксационной оценке.

Для этого составляются карты и журналы таксационных характеристик, которые содержат следующие данные.

1. Номер квартала.

2. Номер выдела.

3. Занимаемая ими площадь.

4. Перечень основных древесных пород, их процентное содержание.

5. Возраст древостоя (лет).

6. Высота древостоя (м).

7. Бонитет - условный показатель качественной оценки леса и его продуктивности.

8. Подрост - молодые деревья. Этот показатель свидетельствует о способности леса к самовоспроизводству. Указывается его возраст и высота.

9. Подлесок. В подлеске собираются в основном ценные лекарственные растения и ягодники, в нем также могут быть неразвитые древесные породы (например, клен, липа в условиях елового леса). Характеристикой подлеска является его густота (густой, средний, редкий), так как с ней связаны проходимость, проветриваемость, просматриваемость леса.

10. Тип леса. Данная характеристика включает подстилающий травяной покров (папоротниковый, брусничниковый, осоковый, разнотравный).

11. Санитарно-гигиеническая оценка леса (в баллах).

12. Эстетическая оценка (в баллах).

Характеристика открытых участков. В таксационных описаниях обозначаются выделы, занятые болотами, луговинами, а также лесными просеками, речками и ручьями. Для каждого из них указывается площадь.

Луга - это пространства, занятые многолетней травянистой растительностью. Встречаются в различных географических зонах как на равнинах, так и в горах и по местоположению делятся на:

пойменные (на заливаемых речных террасах);

материковые (вне речных долин); они в свою очередь делятся на суходольные (на склонах) и низинные (занимают открытые низины, но не у реки).

Болота - избыточно увлажненные участки, покрытые слоем торфа не менее 20 см в осушенном состоянии и не менее 30 см в неосушенном.

В зависимости от способа питания и характера растительности различают три типа болот:

- верховые (сфагновые) - расположены на водоразделах, питаются в основном атмосферными осадками (влага "сверху"), образуются в прогибах рельефа.

- низинные - болота грунтового питания (влага "снизу"). - переходные - питание происходит и тем и другим способом.

Заболоченные земли - избыточно увлажненные участки, покрытые слоем торфа меньше указанных выше величин.

Большие болотные массивы, богатые ягодниками, могут использоваться для сбора грибов и ягод или охоты.

Сельскохозяйственные угодья представлены в основном двумя видами: пашней и сенокосными лугами.

Тема № 9. Рекреационный потенциал ландшафтов (2 часа).

Понятие ландшафта. Морфологическая структура природных ландшафтов. Индикационные критерии. Критерии чувствительности биотопов. Ландшафтно-рекреационный потенциал и ландшафтно-рекреационное зонирование территории.

Ландшафт - природный географический комплекс, в котором характер рельефа, климата, растительного покрова, животного мира, населения и, наконец, культуры человека сливаются в единое гармоничное целое, типически повторяющееся на протяжении определенной (ландшафтной) зоны Земли.

Система территориального деления ландшафтов: ландшафт, местность, урочище, фация.

Индикационные критерии, которые можно использовать в оценках значимости и чувствительности ландшафта:

- "нестабильность", когда нарушение структуры ландшафта не приводит к восстановлению естественного коренного состояния или способствует развитию негативных процессов и явлений (критерий устойчивости);

- "нетипичность" , когда при относительном преобладании одного ландшафта встречаются "чужеродные" с точки зрения их принадлежности к другим типам природных условий (критерий контрастности);

- "необычность", когда пейзажная форма местностей или их комбинаций может служить критерием их привлекательности (критерий эталонности);

- "функциональность", когда определяется набор и специфика важнейших средообразующих функций (экологический критерий) и др.

Оценка ландшафтов в категории значимости и чувствительности ориентирована на определение общей предпочтительности их использования для целей отдыха, исходя из следующих свойств: эстетической привлекательности, оптимальности и комфортности природной среды для здоровья людей; степени доступности; социально психологической привязанности и интересов различных групп населения; экологической, культурной, религиозно-культовой и иной ценности как природных объектов потенциального использования.

Критерии чувствительности биотопов:

- общий видовой состав флоры и фауны, включая наличие редких, эндемичных и реликтовых видов; сведения о жизненных формах видов, их ареалах, экологии, местонахождениях;

- общий и конкретный перечни видов флоры и другие характеристики растительности, используемые в качестве индикаторов сравнительно однородной (тип леса - лиственничники багульниковые, ельники зеленомошные и др.) и сложной (редина, мелкозлаковая степь и т.д.) среды обитания;

- общий и конкретный перечни абиогенных показателей - индикаторов зависимости растительного и животного мира от эдафических параметров среды и местообитаний (гольцы щебнисто-каменистые, бурые лесные почвы, подстилающие породы - известняки и др.);

- количественные видовые и площадные, ареалогические сведения о сочетании видов.

Ландшафтно-рекреационный потенциал - это интегральная оценка пригодности данной территории для рекреации и туризма. Она включает рекреационную оценку ландшафтов и экологического состояния природной среды.

По значениям ландшафтного потенциала производится зонирование территории по степени благоприятности природных ландшафтов для рекреационного освоения (ландшафтно-рекреационное зонирование). При этом может быть как общее комплексное рекреационное зонирование территории, так и дифференциальное, ориентированное на развитие определенного вида туристской деятельности. Ландшафтно-рекреационное зонирование территории необходимо для грамотной ориентации при выборе местностей, благоприятных для развития рекреации.

Тема № 10. Эстетическая оценка ландшафтов. Аттрактивность (2 часа).

Эстетическая оценка ландшафта. Аттрактивность. Аттрактивность места. Эстетика ландшафта. Аттрактивные свойства ландшафтов. Факторы оценки пейзажа. Реппелентность.

Живописность местности определяется сочетанием двух или трех компонентов ландшафта (пересеченный рельеф, водный объект, разнообразный растительный покров), че-редованием открытых и закрытых пространств (лес, пашня, луг, болото), наличием видовых панорам (утесы, обрывы, открытые водоемы) и колористическим разнообразием пейзажа.

Оптимально, когда имеются все три компонента ландшафта, но обычно достаточно бывает наличия двух составляющих, например, характерных форм рельефа (холмы, долины, предгорья, горы) и богатого растительного покрова, залесенности и обводненности или расчлененности и обводненности. Единичны случаи, когда одного компонента достаточно для формирования своеобразного пейзажа (каменные моря на высокогорных плато).

Аттрактивность - степень привлекательности ресурса в целях туризма.

Аттрактивные свойства местности определяют три блока свойств: топологические, функциональные и эстетические.

Эстетика ландшафта -- красота местности, ее привлекательность для человека. Один из природных ресурсов, необходимый для сохранения психологического здоровья и нормального отдыха людей. Субъективное понятие, объективная основа которого лежит в сохранении местностью природных свойств, в том числе продуктивности, „экологической гармонии" (Н.Ф. Реймерс).

Пейзаж -- внешний вид ландшафта, воспринимаемый человеком.

Факторы, необходимые для оценки пейзажа:

1) Высокая степень естественности и малая насыщенность вторичными элементами.

2) Захламленность пейзажей.

3) Цвет, яркость, форма, пространственная структура объектов в границах полей зрения.

4) Многоплановость пейзажа.

Реппелентность - отталкивающие, отгоняющие свойства территории или ресурса.

Реппелентные качества места:

- высокую насыщенность опасными и вредными для человека животными и растениями;

- высокую вероятность каменных осыпей, селей, схода снежных лавин;

- наличие гнуса;

- геохимические аномалии местности и т.д.

Тема № 11. Особо охраняемые территории и территории регламентированного природопользования (2 часа).

Виды особо охраняемых природных территорий (ООПТ) и их назначение, цели управления. Специфика, основные понятия. Рекреационное использование особо охраняемых природных территорий. Функциональное зонирование заповедников и национальных парков. Особо охраняемые природные объекты, их классификация и значение для туризма. ООПТ Хабаровского края.

Особо охраняемые природные территории - участки земли, водной поверхности и воздушного пространства над ними, где располагаются природные комплексы и объекты, которые имеют особое природоохранное, научное, культурное, эстетическое, рекреационное и оздоровительное значение, которые изъяты решениями органов государственной власти полностью или частично из хозяйственного использования и для которых установлен режим особой охраны.

Категории ООПТ Всемирной Комиссии по Охраняемым Территориям (WCPA) МСОП:

I. Строго охраняемые:

а) Строгие природные заповедники;

б) Участок дикой природы;

II. Сохранение экосистем и рекреация (национальные парки);

III. Сохранение уникальных природных объектов (памятники природы);

IV. Сохранение посредством активного управления (управляемая территория для сохранения местообитания отдельных видов);

V. Сохранение ландшафтов/морских акваторий и рекреация (охраняемый ландшафт/морская акватория);

VI. Устойчивое использование природных экосистем (охраняемый участок управляемых ресурсов).

С учетом особенностей режима особо охраняемых природных территорий и статуса находящихся на них природоохранных учреждений на территории Российской Федерации различаются следующие категории ООПТ:

а) государственные природные заповедники, в том числе биосферные;

б) национальные парки;

в) природные парки;

г) государственные природные заказники;

д) памятники природы;

е) дендрологические парки и ботанические сады;

ж) лечебно-оздоровительные местности и курорты;

з) территории традиционного природопользования.

Особо охраняемые природные территории могут иметь федеральное, региональное или местное значение.

Территории государственных природных заповедников и национальных парков относятся к особо охраняемым природным территориям федерального значения. Территории государственных заказников, памятников природы, дендрологических парков и ботанических садов, лечебно-оздоровительных местностей и курортов могут быть отнесены либо к особо охраняемым природным территориям федерального значения, либо к особо охраняемым природным территориям регионального значения. Природные парки являются особо охраняемыми территориями регионального значения.

Лечебно-оздоровительные местности и курорты могут объявляться особо охраняемыми природными территориями местного значения.

Тема № 12. Кадастр туристских ресурсов: назначение, основы формирования (2 часа).

Общее понятие о кадастре и его происхождении. Виды кадастров. Методологические и методические основы создания кадастра туристских ресурсов. Объекты, цели, задачи и принципы создания и функционирования кадастра туристских ресурсов. Кадастр и реестр туристских ресурсов. Структура кадастра туристских ресурсов.

Кадастр, в современном понимании, представляет собой результат длительного исторического процесса. Анализ кадастровой деятельности в прошлом позволяет лучше организовать ее в настоящем и может служить инструментом, позволяющим с большей достоверностью судить о будущих перспективах.

Кадастр -- систематизированный свод данных, включающий качественную и количест-венную опись объектов или явлений, в ряде случаев с их экономической (эколого-социально-экономической) оценкой. Содержит их физико-географическую характеристику, классификацию, данные о динамике, степени изученности и эколого-социально-экономическую оценку с приложением кар-тографических и статистических материалов. Может включать рекомендации по использованию объектов или явлений, предложения мер по их охране, ука-зания на необходимость дальнейших исследований и другие данные (Реймерс, 1990).

Виды кадастров: биологической продуктивности, биомассы, водный, детериорационный (степени ухудшения окружающей человека среды), земель-ный, климатический, ландшафтный, лесной, медико-географический и медико-биологический, окружающей среды, геологический, особо охраняемых природ-ных территорий, охотничье-промысловый, почвенный, рекреационный, фаунистический, флористический, эмиссионный (учитывает и характеризует вредные выбросы), энергетический и многие другие.

Центральное место среди всех кадастров занимает земельный, поскольку все иные так или иначе, привязаны к земле.