Психология самосознания

Анализ понятия "сознание" с точки зрения философии и психологии. Период возникновения сознательного "я". Возрастные изменения содержания "Я – концепции". Абсолютное противопоставление материи и сознания. Онтологическая трактовка сознания и субъективности.

Рубрика Психология
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 28.05.2010
Размер файла 60,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

????г???????? ?????????, ?? ??????? ??????? ?????????? ??????????????????, ????????? ?????? ?, ??????????? ? ?????????, ?? ????????? ?????, ??? ??????????? ? ???????????????. ???????????? ? ????????? ???????????? ????? ???????????? ? ???????????????, ??? ???????, ??? ???????????? ?????? ?????????? ??????????? ???????. ?????? ???????????????? ?????? ?????????? ? ????????? ?????????????? ? ??????? ?????? ?? ?????????? ????????? ??? ?????????? ?????????????? ???????????? ????????????, ??????? ?????? ?????????? ??????????? ????????. ????????? ????? “? ? ????? ?????????????...”, ?????? ????? ???????????? ?????? ???? ????????????????: “ ? ? ????? ????????????? - ????? + ???????????”. ?????? ?? ???????????? ?????? ? ?? ?????? ??????????. ? ???????? ???, ??? ? ???????????? ?????? ????????? ? ?????????? ??????????, ? ????????? ?????????????. ???????????? ???????? ????? ??????? ?? ?????????, ??????????? ?????????????. ?????? ? ???????????? ? ?????? ????????? ???????? ?????????? ?????? ???????? ????? ?????.

??? ???????? ?????????????, ??????? ???????????? ?????? ?, ?? ????? ????? ?????????? ????: ?? ??????? ? ?????? ? ?? ?????? ? ???????? ??????? ????? ???????? ???? ????????????????, ???? ??????? ?? ?????????? ? ??????? ?? ?????? ????????, ??? ??? ????? ? ?????????? ????? ?? ??????????? ????????? ????????, ? ??????? ??? ????????? ???? ?????????. ?????? ? ?????????? ?????????? ?????? ? ??????????? ???????? ??????? ?????????? ????????? ??? ???????????, ?? ??????? ???????? ??????????????? ????????. ? ?????? ?????? ??????? ?????????? ??????? ???????????: “??????????” ???????? ?????????? ????? “???????”, ???? ??????? ??????? ?? ??????? ????????. ????????? ??????? ???????????? ????? ??????????? ??????? ?????????????? ????? ?????????????????? ????????? ? ????, ?????????????. ? ?????? ?????? ??? ?????? ?????.

???????????? ?????????? ?????? ?, ??????????? ??? ???????????? ?.?.??????????, ????????, ??? ?? ??????? ????????????? ? ??????? ?????????? ????????? ? ???????? ???????????? ?????????? ?-????????? ?????????? ???????????? ?????????, ??????????????? ??????? ???????????? ?? ????? ????? ??????? ???????.

?????????? ?????? ? ?????????? ???????? ???????? ?????????? ?????????? ???????????? ???????????? ?????????, ???? ???????? ? ?????????????? ? ?? ?????????????; ????????? ?????? ???????????????, ??????????????????, ????????? ? ??????????? ???? ??????????; ????????????? ????? ?????? ?????? ? ??????; ???? ??????????? ????????????? ? ????????? ????????? ????????; ?????????? ?????? ? ?????? ????????? ?????????, ??????? ??????? ??? ????????????. ??????????? ????????? ??????????? ? ? ???????? ?????????????????, ??????? ?????????? ????? ???????????, ??????????????????? ? ??????????? ? ??????? ?????? “???????? ???”. ???????????? ? ?????? ????????? ???????? ????? ??????? ????? ?????????? ? ??????????????? ????????, ??? ? 12-14 ???, ? ???????????? ??????? ???????????? ??????? ?? ????????? ?????.

????????????? ????????? ??? ????? ? ???? ?????? ??????????? ? ????????? ??????? “??” - ????????? ?????????? ?????? ????, ?? ??????? ?? ????????? ? ???? “??” ?????????. ?????? ???????????? “?” ??????????? ????????????????? ??????? ?????? ? ?????? ?????????? “??”. ????? ??????? ???? ????? ????????, ????? ???????????? ? ???????????????, ?? ???? ????? ??????? ? ?????????? ?????? ??????? ????????, ??? ?? ?????????. ??????? ??????????? ???? ??????? ?????????????, ?? ??????? ???????????, ?????????????? ? ????????.

???????????? ?????? ?????????? ????????????? ??????????? ???????????? ? ????????? ?????? ????????, ?? ?????? ?? ??????????? ??????????????? ??????. ????????, ??? ?????? ? ????? ?????? ???????, ??? ????? ??????? ?? ???????? ????? ????? ? “???????????” ???????????. ?????? - ??????????? ??????????? ? ??????????????? ??????????, ??????? ???? ?? ???????????? ?????????????? ? ?????????????? ?? ?????????? ??? ???????. ????????? ????? ??????????? ?? ?????? ????????? ? ??????????? ???????????? ????????? ????? ???????? ?????????? ????? ? ???????? ? ??????????? ??????.

???????? ???????? ????????? ? ?????????? ????????????, ? ?????? ?, ?????????????? ? 15-16 ???. ??? ????????? ???? ?? ????? ??????? ??????????????, ??????????????? ????????. ????????, ??? ? ? ?????????? ??????? ???????? ?????????????? ???????? ????? 15 ??? ????? ?????????????. ? ????????????? ???????????? ?????????? ?????? ? ??????????, ??? ???????????? ? ???????? ??????? ???????? ?? ?????????? ????????? ??????????? ??????????? (??????, ?? ?.?.???????). ???? ??????? ?????????, ??????????? ????????????, ???????? ?????? ?????????, ??? ??????????? ?? ????????; ? ????????? ???????, ????????, ??????????? ???????? ?? ?????????? ?????????? ???????????, ????????? ???????????? ??? ????????? ? ????? ????????????? ?????????. ????? ???????, ???????? ??????? ??????? ???????????? ????, ???????????? ?? ???????????? ?????????????? ????????????, ????????????, ? ??????? - ??? ??????, ?????????? ???????????? ????????????? ??????????. ????? “????????????” ?????????? ???? ????????? ? ?????? ???????? ? ??????? ?????????? ???????? ? 14-16 ???.

??????????? ?????? ?????? ???????????? ? ?????? ?????? ???? ?? ????????????, ?????????? ??? ?.?.?????????, - ?????????????? ?????? ?????? ????, “???????????” ??? “????? ????????”. ? ???? ?????????? ?????? ?????????? ????? ?????????? “????????????????” ??????? ?? ???? “?????” ?? ????????????, ???????????? ??????? “???????”.

С??????????? ?-?????????, ????????? ???? ????????? ??????????????? ?????????????, ????????? ? ??????????????? ????? ??? ?????????? ?????????????. ?????? ??????????? ????????? ????????????, ????? ?, ??? ???????????? ? ?????? ????????? ????????, ???????? ?????? ??? ? ????????????-????????? ????????????, ???????????, ??? ? ? ?????????????, ???????????? ???????? ?-?????????.

? ?????? ???????? ?? ????????????? ? ??????? ?????????? ???????? ? ?????? ??????????? ?????? ?????? ???????????? ???? ? ???????? ?????? ?????? ????????? ? ????. ????? ?? ??????????? ???????? ????? ???????? ????? ????????? ??? ????????? ?????? ?????? ????, ?????? “?” - ??? ????????? “????? ????????”, ?????????? ??????????? ???? ?????, ???????????? ? ?????????? ?????? ????????? ?????? ?????. ??????? ?? ??????? ?????????? ? ?????, ????????? (????? ?????????) ??????? ??????? ??? ???????????? ? ????????? ?????? ????? ???????????? ????????? ? ????, ?????????? ??????????? ?? ????????? ? ?????? ??????????, ??????? ??????? ? ??????, ??????? ???? ??????????? ??????? ? ?.?. ????? ????????, ??? ?????? ????????? ???????, ?????? ???????? ?????? ? ????? ??????????? ????????? ? ???? ??????????? ????, ? ??????? ??????????? ????????? ?????, ????????? “???????? ????”, “????????????”. ?????? ? ?????? ?????? (15-17 ???) ?? ?????? ????????? ??????????? ??????? ????????? ??????????? ????????????-?????????? ????????? ? ????, ?.?. “??????????? ??????????” ???????? ???????????? ?? ???????????? ?????????, ??????????? ???????? ? ?????????, ??????????? ????????????.

? 15-16 ??? ???????? ?????? ??????????????? ???????? ???????????? ????????? ? ? ?????????? ?. ?? ?????? ?.?.???? ??? ???????????? ?????? ??????????, ???????????? ????????? ???????????? ????????. ??? ???????? ?? ??????? ? ?????????? ? ????? ??????????????? ??????. ???? ????? ? ?????? ?????? ???????? ?? ??????????, ??????????????, ?????????????? ???????? ? ?.?., ? ????? ?? ????? ?????????? ??? ???????????, ????????????, ???????????.

??????????? ?-????????? ? ?-?????????? ??????? - ??????? ?? ?????? ????????, ?? ? ??????????. ? ??????????????? ???????? ?????? ??????????? ????? ???????? ? ? ????????? ?, ?.?. ????? ???? ??????????, ??????? ??????? ???? ???????????, ? ????, ???????? ?? ????? ?? ????????, ??????????? ??????, ??? ? ?? ??????????? ?? ???????? ????????????????? ?????????????.

????? ?? ?????? ??????????? ????????????? ???????????? ?-????????? ?????? ???????? ?????? ?????????? ??? ???????? ?????? ??? ???????? ??? ?????????? ??????? ????????? ??????? ?????????. ??????? ? ???????????? ?????? ?.?????, ??????? ?????????? ??????????????? ??? ??????????? ????? ??????????????? ???????????: ? ????? ???????, ???????????? ???? “?”, ?????????? ?? ??????????? ??????? ?????? ?, ? ??????, ??????? ???? ??????????, ????? ???????? ??????? ? ??? ????? ?? ??????? ?????? ??????????.

????????? ????????????? ???????, ??? ??? ????????????? ???????? ??????? ???????? ?????????? ?????????? ?????? ??????????? ???? ?????? ?? ????????? ?????????, ? ?? ????? ??? ??? ?????? ????????, ????????, ?????????? ?????? ???????? ??? ????????? ? ???? ????????????, ?????? ????? ?? ???? ????, ??? ?????????? ??? ???????????? ? ?????????? ???????????? ?????????????? ?????? ??? ?????????? ???????, ? ?? ???? ?????????? ? ?????.

?? ?????? ??????????? ???????????? ??? ???????? ? ?????? ????????? ???????? ?????????? ????????? ???????????? ?????? ?????????? ? ??????? ??????? ?????????? ????????. ????? ????????, ??? ??? ???? ? ???????????, ??? ?? ???????? ??? ??????????, ??????? ?????????? ? ???? ?????? ? ????????????, ?????? ? ? ????????? ? ????. ???? ????????? ???????????????, ??? ???? ???????? ????, ??? ??????? ????????????, ????????????????, ?? ????????? ? ??????????? ??????????? ???????????? - ?????????????????????, ???????????? ??????????? ???????? ?????????? ??? ???????????? ? ?????????? ???????????? ?? ?????? ???? ??? ????????.

????? ???????, ? ?????? ????????? ???????? ? ?????? ??????????? ?????? ?????? ???????????? ?????????? ??????????? ???????????? ??????????? ????????????? ? ????, ?-?????????. ? 16-17 ????? ????????? ?????? ?????????? ???????????????, ??????? ? ??????????????? ?????????? ???????????? ???????? “???????????????”.

?????? ??????????.

1. ???????? ?.?. ???????????? ? ????????? ???????????? ?? ?????? ????????????? ? ???????? ????????? ???????? // ???????? ????????? ??????????? ???????? ???????????? ??????????. ?., 1984. ?. 103-107.

2. ????? ?. ???????? ?-????????? ? ??????????.?.,1986. с.234

3. ??????? ?.?. ????? ???????????? ???????? ? ?????????? // ??????? ??????????.1979.?4.?.23-24.

4. ?????? ?.?. ??????????? ????????? ????????. ?.:1990. с.156

5. ????????? ?.?. ????????? ?????????: ???????? ????????// ????.???.: ? 6 ?. ?.4.?. 5-220; ?. ? .,1983. 244-269.

6. ????????? ?.?., ??????? ?.?. ??????????????? ??????? ???????????? ?????????? ?????????? ? ????????? ????????. // ?????????? ?????????? ? ??????? ??????????.,1983, ?. 27-36.

7. ??? ?. ??????? ?????????. ?.:”??????”, 1963. с. 365

8. ?????????? ?.?. ? ???????? ??????????????? ???????? ? ??????. ?.,1972. ?.149-154.

9. ???????? ?.?. ?????????? ??????????? ??????????? ?????????? ?? ?????????? ? ?????? ??????? ??????. - ? ??. ???????? ????????? ????????? ????? ? ?????????? /??? ???. ?.?.??????? ? ?.?.??????????????. ?..1972.

10. ???????? ?.?., ??????????? ?.?. ???????????????? ?????????? ? ???????????????? ??????????????? ????????. - ? ?????: ?????????? ???????? ? ??????? ? ???????????????? ???????????????. ?.,1976. ?.65-76.

11. ???????? ?. ?-????????? ??? ?????????????? / ?.????????. ?????????? ??????????. ???. ? ???. ?.?. ???????????. ?????? ?/?.,1988. ?. 193-212.

12. ???????? ?.?. ???????? “?” ? ????????????. - ? ??. ???????? ????????. ?..1966

13. ??????? ?. ????????????: ?????? ? ?????? / ??? ???. ??????? ?.?. ?.,1996. с275

14. ??? ?????????. ?.,1991. ?.1.

15. ??????? ????????? ? ??????? ?????????. ?.:”?????”, 1994

16. ??????????? ???????? ?????????. ?.:??????????, 1991

17. ???????????? ???????. ?.:”?????”, 1993.


Подобные документы

  • Локализация функций в коре головного мозга. Эволюционно-морфологические предпосылки сознания. Определение сознания с точки зрения психологии и физиологии мозга. Внутренний мир и состояния сознания. Отделы нервной системы животных, отвечающие за сознание.

    курсовая работа [2,4 M], добавлен 16.08.2010

  • Становление сознания как предмета изучения психологии. Определение сознания с точки зрения различных ученых–психологов. Психология сознания и метод ее исследования. Бессознательное проявление в психике и поведении человека, его взаимосвязь с сознанием.

    курсовая работа [59,8 K], добавлен 28.11.2010

  • Возникновение и развитие сознания, основные уровни формирования и структура. Проблема "Я" в психологии и философии. Единство человеческого "Я". Самонаблюдение сознания и самосознания. Самонаблюдение и самооценка. Особенности психологической защиты.

    курсовая работа [43,8 K], добавлен 23.11.2008

  • Особенности человеческого сознания. Переход за пределы наглядного, непосредственного опыта. Возникновение и развитие сознания человека. Психология как наука и ее кризис. Творческая деятельность сознания. Переход от восприятий и представлений к понятиям.

    курсовая работа [46,4 K], добавлен 24.06.2009

  • Ознакомление с основами исторического развития сознания у человека. Изучение сознания как высшей ступени развития психики. Взаимодействие сознания и подсознания, роль сна. Рассмотрение Я-концепции как одного из базовых понятий гуманистической психологии.

    презентация [1,2 M], добавлен 17.11.2014

  • Сознание как один из способов, которым объективная действительность отражается в психике человека, его характерные особенности. Этапы формирования сознания, возрастные периоды. Функции ума: анализ и контроль. Направления и критерии самосознания.

    презентация [465,2 K], добавлен 28.10.2013

  • Ассоциация как механизм функционирования сознания и психики. Развитие концепции ассоцианизма. Эмпирическая психология и ее основные направления. Учение Дж. Локка о простых и сложных идеях. Изучение явлений сознания как продукта индивидуального опыта.

    реферат [18,5 K], добавлен 14.10.2014

  • Рассмотрение понятия и структуры сознания как предмета психологии; его главные функции: познание, переживание, рефлексия, регулирование поведения. Ознакомление с основными компонентами самосознания согласно учениям Вольфа Мерлина и Зигмунда Фрейда.

    презентация [5,2 M], добавлен 02.02.2016

  • Донаучное изучение сознания. Научные и околонаучные исследования сознания в новое время. Психологические концепции сознания XVIII - XIX вв. Освоение и расширение новых практических возможностей сознания. Психологическая концепция Зигмунда Фрейда.

    реферат [23,1 K], добавлен 21.02.2005

  • Марксистское понимание сознания. Свойства сознания, классификация форм общественного сознания. Специализация полушарий мозга и ее влияние на деятельность человека. Сущность и недостатки психологии конституционных различий, типы телосжения и темперамента.

    контрольная работа [22,5 K], добавлен 21.02.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.