Использование ИКТ для обучения русскоязычных детей старшего дошкольного возраста родному якутскому языку
Методы использования информационно-коммуникационных технологий при обучении разговорному якутскому языку русскоязычных детей старшего дошкольного возраста. Индивидуализация и дифференциация обучения с учетом способностей детей, уровня владения языком.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 26.04.2019 |
| Размер файла | 523,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Эмээхсинсиэнинынырбыт. Сиэнэмээхсинтэн, эмээхсин о5онньортон, о5онньор эриэппэттэнылан баран тарпыттар да тарпыттар - кыайантууратарпатахтар.
Сиэнытынынырбыт. Ытсиэнтэн, сиэнэмээхсинтэн, эмээхсин о5онньортон, о5онньор эриэппэттэнылан баран тарпыттар да тарпыттар - кыайантууратарпатахтар.
Ыткуосканыынырбыт. Куоскаыттан, ытсиэнтэн, сиэнэмээхсинтэн, эмээхсин о5онньортон, о5онньор эриэппэттэнылан баран тарпыттар да тарпыттар - кыайантууратарпатахтар.
Куоска кутуйа5ы ынырбыт. Кутуйахкуоскаттан, Куоскаыттан, ытсиэнтэн, сиэнэмээхсинтэн, эмээхсин о5онньортон, о5онньор эриэппэттэнылан баран тарпыттар да тарпыттар - дьэтууратарданылбыттар!
Стимульный материал к заданию 4
Стимульный материал к заданию 6
Количественный результат анкетирования по определению уровня отношения родителей к обучению детей старшего дошкольного возраста якутскому языку
1. Какими разговорными языками вы владеете (разговорный, в совершенстве со словарём)?
A. Русским -19 (%90,5)
В. Якутским-21 (%100)
С. Английским - (с/с): 8(%38,1)
- (б/с): 1(%4,8)
Д. Другим - (с/с): 2(%9,5)
На каком языке (языках) вы общаетесь в семье?
А. На русском - 0(%0)
В. На якутском - 10(%47,6)
С. На русском и якутском -11(%51,3)
Д. на других - 0(%0)
На каком языке просматриваете с ребёнком дома мультфильмы, прослушиваете песни?
(песни)
На якутском - 9(%42,8)
На русском - 19(%90,5)
На английском - 2 (%9,5)
(фильмы, мультфильмы)
На якутском - 6(%28,6)
На русском- 20 (%95,2) На английском-2 (%9,5)
На каком языке читаете детские художественные произведения?
На якутском- 13(%61,9)
На русском-21(%100)
Смотрите ли детские национальные телепередачи, радиопрограммы и какие?
Да- 1(%4,8)
Нет- 14(%66,7)
«Биьикчээн»- 4(%19,1)
НВК Саха-1(%4,8)
«Кунчээн»- 1(%4,8)
«Спокойной ночи малыши» - 1(%4,8)
«Эн сулускун»- 1(%4,8)
Одобряете ли Вы работу по организации двуязычного обучения детей в детском саду?
А. Да-16(%76,2)
В. Нет - 2(%9,5)
С. Затрудняюсь ответить- 3(%14,2)
На каком (каких) языке (языках) сами читаете книги?
На русском- 19(%90,4)
На якутском- 11(% 52,3)
На английском- 1(%4,8)
Хотелось бы вам, чтобы с вашим ребёнком проводили занятия, игры в детском саду на двух-трех языках?
А. Да- 19(%90,4)
В. Нет - 1(%4,8)
С. Затрудняюсь ответить- 1(%4,8)
Может ли ваш ребенок пересказать услышанное с одного языка на другой?
А. Да- 7(%33,3)
В. Нет- 7(%33,3)
С. Не очень хорошо- 7(%33,3)
Д. Затрудняюсь ответить- 0(%0)
На каком языке прозвучало первое слово ребенка?
На русском- 16(%76,2)
На якутском- 5(%23,8)
На каком языке разговаривает ребенок со своими сверстниками?
На русском- 16(%76,2)
На якутском- 18(%85,7)
На каком языке планируете дальнейшее школьное обучение ребенка?
На русском- 8(%38,1)
На якутском- 18(%85,7
Приложение 7
Список детей группы «Сардана»
|
Имя Ф.О. |
Шифр |
|
|
Коля Н.М. |
001 |
|
|
Алина В.П. |
002 |
|
|
Марина Н.Л. |
003 |
|
|
Сахамила П.Д. |
004 |
|
|
Намыына П.Н. |
005 |
|
|
Кристина А.А. |
006 |
|
|
Петя А.Д. |
007 |
|
|
Эрхан С.Т. |
008 |
|
|
Витя А.С. |
009 |
|
|
Минтимир З.Ф. |
010 |
|
|
Маша П.М. |
011 |
|
|
Катя С.С. |
012 |
|
|
Айыына З.Э. |
013 |
|
|
Алина П.Т. |
014 |
|
|
Айтал П.Э. |
015 |
|
|
Коля С.Ю. |
016 |
|
|
Саша П.Е. |
017 |
|
|
Марина К.В. |
018 |
|
|
Тимур Г.Н. |
019 |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Теория и практика обучения детей старшего дошкольного возраста моделированию поделок способом оригами. Изучение и выявление уровня сформированности мелкомоторных движений у детей старшего дошкольного возраста. Диагностические задания и их результаты.
дипломная работа [47,4 K], добавлен 26.08.2011Особенности занятий по формированию словарного запаса. Принципы методики обучения языку. Формирование речи у детей старшего дошкольного возраста. Ступени общения. Теория и практика обучения чтению учащихся начальных классов общеобразовательной школы.
курсовая работа [66,5 K], добавлен 22.01.2016Феномен познавательной активности как один из важнейших факторов обучения, специфика ее развития у детей старшего дошкольного возраста. Особенности обучения детей иностранному языку. Экспериментальная работа по развитию познавательной деятельности.
дипломная работа [61,6 K], добавлен 24.05.2012Физическое, познавательное и речевое развитие детей старшего дошкольного возраста. Особенности раннего обучения иностранному языку. Методы его изучения через пение, заучивание стихов, сказку, с использованием проблемных историй, наглядностей и символов.
курсовая работа [37,6 K], добавлен 13.02.2016Анатомо-физиологические и психологические особенности детей старшего дошкольного возраста. Игра и ее место в организации жизни детей старшего дошкольного возраста. Организация исследования формирования навыков владения мячом старших дошкольников.
курсовая работа [44,2 K], добавлен 19.04.2011Определение у детей старшего дошкольного возраста уровня сформированности умений и навыков взаимодействия с растениями. Использование активных форм и методов обучения для создания условий для формирования у ребенка элементов экологической культуры.
дипломная работа [63,1 K], добавлен 11.03.2015Формирование познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема. Вопросник беседы с детьми по методике С.В. Коноваленко. Конспект занятия "Мой друг — компьютер" для детей подготовительной к школе группы.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 18.12.2017Понятие декоративного образа. Специфика лепки детей старшего дошкольного возраста. Эмоциональное восприятие народной изобразительной деятельности. Выявление исходного уровня сформированности у детей старшего дошкольного возраста декоративного образа.
дипломная работа [140,8 K], добавлен 17.10.2012Категория творческих способностей. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Потенциал музыки в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста. Роль интегрированных музыкальных занятий в детском саду.
курсовая работа [170,1 K], добавлен 13.03.2017Рассмотрение психологических и физиологических особенностей развития детей дошкольного возраста. Основные цели обучения английскому языку дошкольников. Методы и приемы обучения иностранному языку детей в условиях дошкольного образовательного учреждения.
курсовая работа [91,5 K], добавлен 13.08.2011
