Характеристика учебно-воспитательного процесса учреждения дополнительного образования

12. Картины. Работа над композицией каждой картины. Соблюдение пропорций. Применение цветной бумаги для изготовления картин.

Практические занятия: составление собственного эскиза или подготовка рабочей копии с готового эскиза. Нанесение рисунка. Прокол точек. Выполнение работы. Изготовление приспособлений для подвешивания картин. Окончательное оформление картин.

13. Творческая работа на вольную тему. Индивидуальные и коллективные занятия. Содействие с помощью наглядных пособий и бесед творческому поиску интересных композиционных решений. Развитие детской фантазии и зрительной памяти. Организация коллективной работы. Анализ творческих работ кружковцев, названий картин. Оценка картин. Обмен опытом.

Практические занятия: выполнение творческих задумок кружковцев. Изготовление коллективной работы.

14. Сувенирные обложки. Выбор узоров для составления эскиза. Применение аппликации. Подготовка материала (картона, ткани, бархатной бумаги) нужного размера. Соблюдение симметрии.

Практические занятия: составление эскиза, нанесение его на выбранный материал. Прокол обозначенных точек. Выполнение работы. Оформление изделий.

15. Экскурсии и общественно полезный труд. Посещение выставок декоративно-прикладного творчества в Доме детского творчества.

Практические занятия: изготовление сувенирных изделий для детских садов и школы-интерната. Подготовка наглядных пособий (схемы, эскизы).

16. Заключительное занятие. Подведение итогов работы кружка за год. Рекомендации по самостоятельной работе учеников во время летних каникул.

17. Подготовка, организация и проведение выставки с участием родителей. Подготовка выставки. Отбор лучших работ. Проведение выставки. Обсуждение результатов. Награждение грамотами и призами лучших кружковцев.

Результативность усвоения программы кружка «Изонить».

По истечении срока обучения учащиеся должны:

Знать:

историю развития ниточного дизайна;

теоретические основы пропорции, композиции, фона, симметрии и асимметрии;

правила техники безопасности.

Уметь:

создавать цветовую гамму изделия;

применять приемы выполнения изонити;

самостоятельно создавать эскизы;

использовать полученные теоретические знания при выполнении практической работы;

выполнять коллективную и индивидуальную творческую работы.

Условия реализации программы.

Содержание программы реализуется через беседы, экскурсии, учебно-игровой комплекс занятий, выполнение практических работ.

В зависимости от способностей учащихся в группе руководитель кружка может сокращать или увеличивать количество тем и часов на их выполнение. Занятия строятся так, чтобы использовать творческую самостоятельность и инициативу учащихся. Большое внимание уделяется индивидуальному обучению с учетом возможностей и личностных предпочтений. Чтобы развить у школьников уверенность в собственных силах и поддержать желание заниматься творческой деятельностью, руководитель кружка должен:

создавать теплую, раскованную обстановку;

поддерживать инициативу и фантазию детей;

поощрять творческую активность;

поддерживать атмосферу свободы в высказывании своих мыслей, выборе деятельности.

Когда занятия проводятся в благоприятной эмоциональной атмосфере, дающей ребенку возможность не только познавать мир, но и активно его преобразовывать, создается широкий диапазон для творческих решений. Создание необходимой атмосферы возможно лишь при применении методов косвенного влияния. Одобрение, разъяснение, похвала, шутка развивают чувство доверия и стимулируют творческую активность ребенка: у него возникает желание сотрудничать, действовать и работать в коллективе.

Перечень необходимого оборудования, инструментов и материалов для реализации программы.

Учебное помещение должно быть достаточным по объему для одновременной работы кружковцев из 15 человек. Необходимо, чтобы кабинет был равномерно освещен в дневное время и имел хорошее осветительное оборудование для вечерних занятий, а также естественный доступ воздуха и хорошую вентиляцию.

Большое значение в создании интерьера учебного помещения имеют цветовые сочетания больших поверхностей: стен, полов, которые окрашивают в светлые, мягкие тона. Декоративные украшения и небольшое количество растений сделают комнату для занятий нарядной и привлекательной. Украшением помещения могут служить наиболее удачные работы кружковцев.

Мебель должна соответствовать пропорциям тела ребенка, что является одним из условий правильного физического развития. Необходимы также витрины для размещения выставки, грифельная доска, шкафы и стеллажи для хранения картона, бумаги, инструментов, работ кружковцев.

Для занятий нужны следующие материалы и инструменты: картон, цветные нитки, набор игл, шило, игольница, циркуль, простой карандаш, канцелярские скрепки, рисунки эскизов, чертежный альбом, наперсток, ножницы, линейка, транспортир, тетрадь для записей, цветная бумага, клей ПВА. Руководителю кружка требуются наглядные журналы, эскизы, фотографии, схемы, готовые изделия.

В учебном помещении необходимо иметь аптечку. Педагог должен строго следить за соблюдением техники безопасности при работе с иглой и ножницами.

Размещено на Allbest.ru