• Способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему за счет мышечных усилий. Сокращение мышцы при постоянном напряжении. Упражнения со штангой и подобными снарядами для развития скоростной (динамической) силы движения.

    статья (12,9 K)
  • Роль и функции мышечной системы, строение, топография и функции поперечно-полосатой мускулатуры. Отрицательные последствия гиподинамии. Выносливость и методика ее воспитания. Самоконтроль, его цели, задачи и методы исследования, субъективные показатели.

    реферат (14,8 K)
  • Значение природно-ресурсного потенциала, историко-культурного наследия и инфраструктуры города, изучение особенностей развития познавательного и спортивного туризма в нём и влияния на него географического положения города. Рекреационные ресурсы района.

    курсовая работа (56,6 K)
  • Строение мышц брюшного пресса. Функциональный смысл брюшных мышц каждого вида. Упражнения для мышц брюшного пресса. Комплекс, расписанный по дням, с подробным описанием, к какому эффекту должно привести то или иное упражнение. Уровни тренировок.

    реферат (27,5 K)
  • Происхождение и детские годы известного филиппинского боксера Мэнни Пакьяо. Достижения тренера Пакьяо - Фредди Роуча. Завоевание Пакьяо первого чемпионского пояса по версии WBC. История боев Пакьяо с Баррерой, Маркесом, Моралесом, Мэйвэзером, Варгасом.

    реферат (71,4 K)
  • Мяч – мягкий упругий предмет сферической либо сфероидной формы, в основном используемый в спортивных играх. Технические приемы в баскетболе, волейболе, футболе, теннисе. Структура, технологии производства и изготовления различных спортивных мячей.

    реферат (67,3 K)
  • Аналіз біохімічних і функціональних змін в організмі людини при навантаженні. Посилення метаболізму тканин і збільшення у м’язах та печінці глікогену. Характеристика відпочинку між фізичними вправами, розрахунок тривалості та кількості їх виконання.

    презентация (227,9 K)
  • Аналіз навчальної програми з фізичної культури профільного рівня для 10-11 класів. Контрольні нормативи і вимоги з модулю "Пауерліфтинг". Рекомендовані основні та допоміжні вправи для використання на уроках з фізичної культури для учнів старшої школи.

    статья (24,5 K)
  • Вплив плавання на серцево-судинну систему, опорно-руховий апарат. Значення занять у басейні в структурі засобів фізичного виховання. Показники зниження захворюваності у дітей, що займаються плаванням. Принципи ефективності навчально-тренувального процесу.

    практическая работа (57,5 K)
  • Спортивне орієнтування - вид спорту, в якому учасники за допомогою карти і компаса повинні пройти контрольні пункти, розташовані на місцевості. Змагальна діяльність - інтегратор просторових, тимчасових, енергетичних та інформаційних характеристик.

    статья (18,2 K)
  • Понятие о нагрузке в физическом воспитании как величины воздействия физических упражнений на человека, которая сопровождается повышенным, относительно покоя, уровнем функционирования организма. Нормирование и направленное регулирование интервалов отдыха.

    курсовая работа (64,0 K)
  • Нагрузка и отдых как взаимосвязанные компоненты процесса упражнения. Характеристика тренировочных нагрузок, их классификация и типы, определение объема и интенсивности. Типы интервалов отдыха. Основы дозирования и нормирования физических нагрузок.

    контрольная работа (24,7 K)
  • Классификация спортивных беговых поверхностей по степени их жёсткости. Анализ динамической нагрузки на суставы человека (колени, голеностопы). Выделение наиболее благоприятной поверхности для занятий спортом (наименее опасной для суставов человека).

    статья (13,6 K)
  • Особенности деятельности, назначение и основные функции Всемирного антидопингового агентства, его структура и элементы. Список запрещенных препаратов, их обоснование. Терапевтическое использование запрещенных субстанций. Процедуры допинг-контроля.

    методичка (29,6 K)
  • Изучение сущности и системы физического воспитания школьников. Направления внеклассных занятий по физическому воспитанию. Принципы двигательного режима учащихся. Методические указания, направленные на развитие двигательных физических качеств школьников.

    курсовая работа (46,2 K)
  • Особенности условий получения наибольшего тренировочного эффекта. Понятие и сущность терминов "оптимальное число подъемов" и "оптимальное время тренировочного цикла". Роль эмоционального ритма и значение совпадения собственных и вынужденных колебаний.

    статья (3,1 M)
  • Визначення найпопулярніші секції з видів спорту серед юнаків та дівчат, студентів першого курсу Національного університету водного господарства та природокористування. Розробка спортивно-орієнтованої технології фізичного виховання для студентів ВУЗа.

    статья (32,0 K)
  • Характеристика нападающих ударов, особенности нападающих ударов в волейболе. Методика обучения нападающему удару: выполнение разбега, прыжок, удар по мячу. Основные задачи выполнения удара. Анатомический анализ выполнения каждого этапа нападающего удара.

    реферат (114,2 K)
  • Особенности изменений правил соревнований в спортивной борьбе. Корректировка содержания и методики тренировочной деятельности спортсменов в олимпийском спорте. Основные подходы, направления и виды анализа соревновательной деятельности в вольной борьбе.

    статья (244,8 K)
  • Структура и условия развития, основные показатели деятельности туристического кластера Астраханской области, его внешняя и внутренняя среда, направления и перспективы развития. Предоставление рекреационных услуг на астраханском туристическом рынке.

    статья (194,4 K)
  • Обоснование необходимости в модернизации транспортной системы, использовании информационно-коммуникационных технологий, способствующих развитию внутреннего и въездного туризма, который воздействует на экономику государства и развитие регионов Крыма.

    статья (35,5 K)
  • Возможности развития и определения приоритетных направлений логистического сервиса туристических услуг, актуальные области его развития и этапы формирования его системы. Количественный и графический инструментарий оценки уровня логистического сервиса.

    статья (96,1 K)
  • Классификация видов туризма и место образовательного туризма в ней, типы и отличительные особенности. Анализ спроса и предложения на образовательные туры в Калининградской области. Разработка спортивно-обучающего тура "По футбольным клубам Бундеслиги".

    дипломная работа (168,1 K)
  • Нормативно-правовое обеспечение управленческой деятельности в сфере туризма региона. Анализ результатов реализации региональной туристской политики в Вологодской области. Разработка механизмов сохранения объектов культурного наследия в регионе.

    дипломная работа (1,7 M)
  • Роль и значение внутреннего туризма в социально-экономическом развитии регионов Российской Федерации. Туристский потенциал Ловозерского района Мурманской области. Проект по созданию строительства туристско-рекреационного комплекса "Лапландская деревня".

    дипломная работа (2,1 M)
  • Понятие и виды экзотического туризма, который предполагает путешествие в страну, чья культура, традиции, природа сильно отличаются от европейских. Туризм в Бразилии: полезные советы, информация для туристов. Смета расходов турфирмы по приему туристов.

    курсовая работа (38,5 K)
  • Відтворення сільських територій України. Підвищення конкурентоспроможності підприємств зеленого туризму, визначення їх джерел та резервів. Основні напрями й інструменти маркетингових стратегій. Застосування інноваційних технологій в туристичній галузі.

    статья (26,2 K)
  • Специфіка та особливості конкуренції в туризмі обумовлені тісним взаємозв'язком і взаємозалежністю між різними рівнями конкуренції в туризмі. Умови та системний підхід при розробці концепцій підвищення конкурентоспроможності на будь-якому рівні туризму.

    статья (24,4 K)
  • Особливості функціонування сформованого національного ринку туристичних послуг в Туреччині. Побудова моделі організації туристичної діяльності в Туреччині з виділенням відповідних підсистем. Удосконалення організації туристичної діяльності в Україні.

    статья (118,0 K)
  • Розвиток світової економіки туризму є результатом задоволення людських потреб, починаючи з потреби на відпочинок та дозвілля, відновлення фізичних сил, споживацьких потреб і закінчуючи розумовими потребами: новий досвід, сприйняття та пізнання.

    контрольная работа (426,0 K)