Технико-тактическая подготовка баскетболистов 15-16 лет с учетом игрового амплуа
Специфика и структура учебно-тренировочного процесса юных баскетболистов. Характеристика соревновательной деятельности баскетболистов различной квалификации. Анализ уровня развития и подготовленности баскетболистов 15-16 лет разного игрового амплуа.
Рубрика | Спорт и туризм |
Вид | диссертация |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.02.2018 |
Размер файла | 857,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Продолжительность занятия: 1 час 40 минут
Средства |
Техника исполнения |
Требования к исполнению |
Дозировка |
Методические указания |
|
Рывки |
По зрительному сигналу рывки с места из исходного положения - стойка баскетболиста боком и спиной к стартовой линии |
Выполнять с максимальной скоростью |
Центровые 210м, 220м Нападающие 210м, 220м Защитники 310м, 320м |
максимальную частоту движений развивать на первых метрах ускорения |
|
Стартовые рывки с мячом |
Рывки из исходного положения - лицом (спиной) вперед на дистанцию 10м. Мяч находится на расстоянии 3 м от старта на полу. Игрок по сигналу должен взять мяч и вести вперед. |
Выполнять с максимальной скоростью |
Центровые 2х10м Нападающие 2х10м Защитники 2х10м |
Мяч вести без зрительного контроля |
|
Прыжки с продвижением вперед с ведением мяча |
Прыжки на двух ногах с продвижением вперед (ноги вместе) на дистанцию 10 м с переходом в бег (ускорение) на дистанцию 10м с ведением мяча. |
Мяч вести впереди и сбоку правой (левой) рукой от себя, ведение мяча высокое |
Центровые 2 х 10м Нападающие 2 х 10м Защитники 2 х 10м |
Упражнение выполнять по звуковому сигналу тренера |
|
Скоростной бег с передачами |
Передачи мяча в парах во время скоростного бега. Один игрок бежит лицом вперед, другой - спиной вперед. Расстояние между партнерами 1-3м. |
Переход от подготовительной фазы к основной производить без пауз в работе рук и без смены ритма движения ног |
Защитники 2 х 3 раза Нападающие 3 х 3 раза Центровые 3 х 4 раза |
Передачи выполнять на уровне груди чередуя правой (левой) рукой, двумя руками |
|
Броски мяча с места |
Выполнение бросков мяча 1 рукой с места с ближней и дальней дистанции с различных точек по отношению к кольцу |
Выпуск мяч скатывающим движением через указательный палец бросающей кисти после полного её сгибания вперед |
Защитники 3 х 15раз Нападающие 4 х 20раз Центровые 4 х 20раз |
Активно выполнять выпуск мяча вверх |
|
Штрафные броски |
Выполнение штрафных бросков индивидуально. После 3 бросков - ведение на противоположный щит. |
Последовательность движения рукой: плечо-предплечье-кисть |
Защитники 10 х 3броска Нападающие 10 х 3 броска Центровые 10 х 3 броска |
Взгляд концентрировать на точке прицеливания |
|
Средние и дальние броски 1 рукой от головы (сверху) |
Выполнение бросков в пятерках (шестерках). В каждой группе 3 мяча. Игрок бросает по кольцу, сам подбирает свой мяч, отдает его партнеру и выходит вновь на позицию для приема передачи и броска по кольцу. Игроки разбиваются на группы по игровым амплуа |
Выпуск мяча при полном выпрямлении нижних конечностей и бросающей руки |
Защитники 3 х 20 раз Нападающие 3 х 20 раз Центровые 3 х 15 раз |
Быстро выносить мяч в исходное положение для броска |
|
Ведение мяча |
Ведение мяча на ограниченном пространстве. Вся команда с мячами располагается внутри трехсекундной зоны. По сигналу тренера игроки начинают ведение мяча, одновременно стараясь выбить мяч у ближних соперников. Игроки, потерявшие мяч выбывают из игры. Выигрывают трое оставшихся с мячом игроков. |
При низком ведении укрывать мяч выставлением свободной руки и поворотом туловища |
Защитники 2 серии Нападающие 3 серии Центровые 4 серии |
Использовать обманные движения, финты |
|
Ведение мяча с поднятой головой. По осевой линии площадки через равные промежутки расставлены 5 стоек. Две команды располагаются на противоположных лицевых линиях. По команде тренера стартуют первые игроки каждой команды. Задача - обвести все стойки и не столкнуться с соперником. Следующий игрок стартует, когда первый пересекает центральную линию площадки. Выигрывает та команда, игроки, которой первыми финишируют за противоположной лицевой линией. |
Ведение в движении начинать с выпуска мяча (опорную ногу, удерживая мяч в руках, не отрывать) |
Защитники 2 серии Нападающие 3 серии Центровые 4 серии |
Добиваться эффекта «прилипания» кисти к мячу |
||
Ведение мяча с резким изменением направления движения. По звуковому сигналу тренера - остановка, по второму сигналу - рывок на 6-10 м с изменением направления. |
Сохранять синхронность и согласованность работы верхних и нижних конечностей по ходу ведения и во время остановки |
Защитники 2 серии Нападающие 3 серии Центровые 4 серии |
Осуществлять контроль над мячом с момента начала перемещения |
Примерное тренировочное занятие № 2 баскетболистов 15-16 лет с учетом игрового амплуа
(микроцикл №4)
Задачи тренировочного занятия:
1. Воспитание скоростно-силовых способностей.
2. Совершенствование броска мяча в прыжке после перемещения с различных дистанций.
3. Совершенствование подбора мяча под своим щитом.
Продолжительность занятия: 1 час 40 мин.
Средства |
Техника исполнения |
Требования к исполнению |
Дозировка |
Методические указания |
|
Упражнения на восхождения вверх |
Стоя ногами на возвышении высотой 7-10 см, подниматься на носки. |
Расположение ступней должно быть всегда параллельным |
Защитники 2х12 раз Нападающие 2х14 раз Центровые 2х16 раз |
В момент поднимания на носки - задержать положение 1-2 секунд |
|
Стоя на полу, сделать шаг правой на скамейку высотой 30 см - выпрямить ногу и приставить левую, затем поставить на пол левую, сойти и приставить правую ногу |
Темп движения задается руками. Интенсивность максимальная |
Защитники 2х12 раз Нападающие 2х14 раз Центровые 2х16 раз |
Разгибание ног производить в коленном и тазобедренном суставах |
||
Прыжковые упражнения в длину |
Прыжки на одной ноге на дальность (многоскоки). |
После выполнения 10 прыжков сменить ногу |
Защитники 4х10 раз Нападающие 4х12 раз Центровые 4х14 раз |
В отталкивании помогать движением маховой ноги назад |
|
Серийные прыжки в длину толчком двумя ногами |
Активно выполнять мах руками вперед-вверх |
Защитники 3х10 раз Нападающие 3х12 раз Центровые 3х8 раз |
Стараться касаться ногами пола как можно позже |
||
Прыжковые упражнения в высоту |
Прыжки с места, толкаясь двумя ногами, на максимальную высоту |
А) доставая подвешенный мяч Б) на время - 10, 15, 25 с В) количество повторений - 10, 15, 25 раз Г) в форме соревнований на большее количество раз |
Защитники 3 подхода Нападающие 4 подхода Центровые 4 подхода |
Отталкивание от опоры выполнять как можно быстрее; руки должны выполнять активное маховое движение вверх |
|
Запрыгивание и спрыгивание с возвышенности 70 см (тумбы) |
В момент нахождения на возвышенности ноги должны полностью быть выпрямлены в коленных суставах |
Защитники 2х8 раз Нападающие 2х10 раз Центровые 2х12 раз |
В момент отталкивания, ОЦТ поднять как можно выше над опорой |
||
Броски мяча в прыжке |
Выполнение броска в прыжке с ближней и дальней дистанции с различных точек по отношению к кольцу |
Выпуск мяча с ладони выполнять в высшей точке взлета ОЦТ |
Защитники 4х20 раз Нападающие 3х15 раз Центровые 2х10 раз |
Активно выполнять вынос мяча вверх |
|
То же, только после ведения и остановки прыжком |
Остановку выполнять без предварительного выпрыгивания вверх |
Защитники 4х20 раз Нападающие 3х15 раз Центровые 2х10 раз |
Отталкивание от опоры выполнять носками, туловище выпрямлено, движение в руке: плечо-предплечье-кисть |
||
Ловля мяча в движении и бросок мяча со средней дистанции. Игрок 1 ведет мяч параллельно боковой линии, до угла площадки лицевой линии, передает его игроку 3. Игрок 3 выбегает к линии штрафного броска и атакует кольцо |
После броска игрок 3 идет на место игрока 1, а игрок 1 на место игрока 3. В упражнении может принимать участие до12 человек |
Защитники 4х20 раз Нападающие 3х15 раз Центровые 2х10 раз |
Ловлю мяча выполнять в момент остановки для броска |
||
Подбор мяча |
Овладение отскоком из различных исходных позиций после броска мяча с различных точек по отношению к щиту |
Ловлю отскочившего мяча выполнять в высшей точке полета |
Защитники 1х8 раз Нападающие 3х12 раз Центровые 4х16 раз |
Туловище должно быть максимально выпрямлено |
|
Выполнение приема в целом в условиях активного противоборства «защитник-нападающий» в заданных позициях при бросках в корзину третьим игроком с различных точек по отношению к щиту |
Ловлю выполнять двумя руками |
Защитники 1х8 раз Нападающие 3х12 раз Центровые 4х16 раз |
Отталкивание вверх для подбора мяча осуществлять из высокой стойки |
||
Воспроизведение подбора мяча в игровых условиях при противоборстве: 1х1; 2х2 и т.д. - с атакой в одну корзину |
При выполнении подбора максимально быстро поставить спину сопернику |
Защитники 1х8 раз Нападающие 2х12 раз Центровые 4х10 раз |
После атаки максимально точно определить отскок мяча |
Примерное тренировочное занятие №3 баскетболистов 15-16 лет с учетом игрового амплуа (микроцикл №4)
Задачи тренировочного занятия:
1. Воспитание скоростных качеств.
2. Совершенствование бросков в корзину одной рукой в движении.
3. Совершенствование техники выполнения различных способов передач мяча после выполнения других технических приемов нападения в условиях приближенных к игровым ситуациям.
Продолжительность занятия: 1 час 40 минут
Средства |
Техника исполнения |
Требования к исполнению |
Дозировка |
Методические указания |
|
Рывок и ловля мяча в сочетании с прыжками |
Игрок с мячом в руках, прыгая вверх согнув ноги, с силой ударяет мячом в пол под собой так, чтобы мяч отскакивал на 3-4 метра назад. Приземлившись, игрок выполняет рывок за мячом, стараясь поймать его в полете. |
Рывки выполнять в максимальном темпе |
Защитники 10 раз Нападающие 10 раз Центровые 10 раз |
Отдых между повторениями 10секунд |
|
Передачи мяча |
Передачи мяча выполняются влево-вправо у стены в сочетании с рывками, остановками, поворотами. |
Следить за согласованием движений верхних и нижних конечностей. Интенсивность максимальная |
Защитники 3х 20 с Нападающие 4 х 20с Центровые 4 х 20 c |
Отдых между сериями 40 секунд (ведение мяча на месте, стоя, сидя, лежа). |
|
Рывки |
Рывки за мячом, подброшенным вперед на 5-6 метров. Игрок стартует в момент соприкосновения мяча с полом и старается поймать его после первого отскока. |
Рывки выполнять в максимальном темпе |
Защитники 2 х 10раз Нападающие 3 х 10раз Центровые 3 х 10раз |
Отдых между сериями 30 секунд (ведение мяча правой и левой рукой) |
|
Рывки с ведением из различных исходных положений: А) лежа на спине, животе; Б) упор лежа, упор сидя |
Ведение мяча выполнять без зрительного контроля, интенсивность максимальная |
Защитники 6 х 20м Нападающие 6 х 20м Центровые 4 х 20м |
Отдых между рывками 1,5 минуты (ходьба, дыхательные упражнения) |
||
Броски в кольцо одной рукой в движении |
Броски из-под кольца одной рукой в движении. Игроки выстраиваются в две колонны вдоль боковых линий площадки, у игроков левой колонны мячи. Движение к кольцу начинают два первых игрока из разных колонн. Игрок с мячом ведет мяч до продолжения линии штрафного броска и делает передачу направо. Игрок из правой колонны ловит мяч, делает два шага и выполняет бросок из-под кольца. Игрок, выполнивший передачу, подбирает мяч, возвращает его в левую колонну. |
Мяч выпускать в высшей точке прыжка |
Защитники 3 x 20 бросков Нападающие 3 x 25 бросков Центровые 3 x 30 бросков |
Ловить мяч на удлиненном шаге |
|
Броски из-под щита. Игроки выстраиваются в две колонны. В каждой колонне по 2-3 мяча. После ведения головной игрок забрасывает мяч и передает его в свою колонну. Затем переходит в конец другой колонны. |
Вынос мяча осуществлять одновременно с отталкиванием |
Защитники 20 бросков Нападающие 25 бросков Центровые 30 бросков |
Толчок вверх выполнять перекатом с пятки на всю стопу |
||
Броски из-под кольца с частичным сопротивлением. Защитник дает нападающему получить мяч из рук, входит с ним в контакт, пытается выбить мяч из рук. Нападающий должен укрыть мяч корпусом, забить в кольцо. Можно делать два-три удара, два шага - бросок. |
Нападающие должны укрывать мяч корпусом и выполнять проход при контакте с защитником и мелких фолах с его стороны |
Защитники 2x10 бросков Нападающие 3x15 бросков Центровые 3x20 бросков |
Смена мест происходит по кругу: после броска на передачу, потом - в защиту. |
||
Броски с сопротивлением в парах. Атака на два кольца. Нападающий начинает движение с финта в любую сторону и делает рывок мимо защитника к кольцу. Нападающий должен получить мяч от тренера и атаковать кольцо - дальней от защитника рукой. |
Мяч выпускать в высшей точке прыжка после полного выпрямления бросающей руки |
Защитники 2x10 бросков Нападающие 3x15 бросков Центровые 3x20 бросков |
Приземляться на толчковую или две ноги |
||
Передачи мяча |
Передачи мяча в парах в движении. Игроки выстраиваются в две колонны, разбившись на пары. На пару один мяч. Первая пара выполняет продвижение вперед, передавая мяч друг другу дальней рукой и ловя его двумя руками. |
При параллельном движении игроков после выпуска мяча ускорить движение и вытянуть дальнюю от мяча руку как ориентир |
Защитники 4 серии Нападающие 4 серии Центровые 4 серии |
Замах осуществлять быстро с момента постановки ноги на первом шаге |
|
Упражнение «2Ч1». Игра ведется на ј баскетбольной площадки. Участвуют три игрока. Два игрока передают мяч друг другу, а третий старается перехватить или задеть мяч. Если мяч вышел за пределы площадки или его перехватил защитник происходит смена. |
Добиваться согласованного движения рук, ног и туловища. |
Защитники 4 серии Нападающие 5 серий Центровые 6 серий |
При выполнении передач укрывать мяч от защитника |
||
Передачи мяча центровым игрокам. Центровой игрок «Ц» располагается на линии штрафного броска, игроки 1 и 2 с мячами - ближе к центру поля, игроки 3 и 4 - ближе к лицевой линии. Игрок 1 передает мяч игроку «Ц», а тот передает игроку 4. Как только игрок «Ц» освободился от мяча, игрок 2 делает ему передачу. «Ц» ловит этот мяч и передает его игроку 3. Игроки 3 и 4 возвращают мячи игрокам 1 и 2. |
При передачах добиваться согласования движений рук, ног, туловища. |
2 Ч 30 раз |
Своевременно приходить в стойку готовности после передачи |
||
То же, что и в 1 упражнении, но добавляются три защитника. Защитники Х1 и Х2 активно противодействуют передачам в центр от игроков 1 и 2. Защитник Х3 не мешает «Ц» получать мячи, а только препятствует его передачам игрокам 3 и 4. По сигналу тренера игроки меняют позицию сзади-сбоку от «Ц». |
При передачах добиваться согласования движений рук, ног, туловища. |
3 Ч 30 раз |
Центровому игроку постоянно держать в поле зрения партнера и защитника |
Примерное тренировочное занятие №4 баскетболистов 15-16 лет с учетом игрового амплуа (микроцикл №4)
Задачи тренировочного занятия:
1. Воспитание специальной выносливости с помощью упражнений технико-тактического и игрового характера
2. Совершенствование техники накрывания мяча при бросках одной рукой сверху в прыжке
3. Совершенствование броска в корзину одной рукой сверху в прыжке
Продолжительность занятия: 1 час 40 минут
Средства |
Техника исполнения |
Требования к исполнению |
Дозировка |
Методические указания |
|
Броски мяча |
Броски мяча в прыжке «на два счета». Броски мяча выполнять индивидуально с последующим добиванием отскочившего, но не приземлившегося мяча. После пяти попаданий выполнять рывок к противоположной лицевой линии и обратно. |
Выпуск мяча с ладони выполнять в высшей точке взлета |
Защитники 4 х 20 раз Нападающие 3x15 раз Центровые 2 x 10 раз |
Активно выполнять вынос мяча вверх |
|
Игра 2Ч2 на один щит. Бросок выполнять только после постановки заслона. |
Интенсивность упражнения переменная. Мяч выпускать в высшей точке прыжка после полного выпрямления бросающей руки |
Защитники до 20 очков Нападающие до 30 очков Центровые до 40 очков |
Варьировать способы завершения атаки (проход-бросок, позиционный бросок) |
||
Ведение мяча |
Упражнение выполняется в парах. Ведение от средней линии до щита с сопротивлением защитника и бросок мяча в корзину. |
Интенсивность упражнения переменная |
Защитники 2 х 10 раз Нападающие 3x15 раз Центровые 4 x 20 раз |
Вести мяч без зрительного контроля, укрывая туловищем. |
|
Броски мяча |
Броски мяча в парах поочередно со средней и дальней дистанции с рывком к средней линии и обратно после каждого броска. |
Интенсивность упражнения переменная. Мягко выполнять бросковое движение |
Защитники 2 х 15 раз Нападающие 3x20 раз Центровые 3 x 25 раз |
При выполнении броска принимать устойчивое исходное положение |
|
Броски в прыжке |
1)упражнение выполняется в парах. Игрок 1 выполняет бросок в корзину, подбирает мяч, делает передачу игроку 2 для выполнения броска, а сам занимает место для повторного броска. |
Голову держать прямо, взгляд концентрировать в точке прицеливания |
Защитники 4 х 20 раз Нападающие 3x15 раз Центровые 2 x 10 раз |
Броски выполнять: а) после ловли мяча в движении; б) после ведения и обманных движений |
|
2)баскетболисты выстраиваются в две колонны возле каждого щита. Направляющий колонны № 1 выполняет бросок в прыжке, а направляющий колонны № 2 бежит и подбирает отскочивший от кольца мяч и передает его другому игроку. Игрок, передавший и игрок выполнивший бросок, идут в конец противоположной колонны. |
Мяч выпускать в высшей точке прыжка |
Защитники 4 х 20 раз Нападающие 3x15 раз Центровые 2 x 10 раз |
Броски выполнять после ведения и резкой остановки |
||
Накрывание мяча при броске в прыжке |
Упражнение выполняется в парах. Один игрок с мячом под кольцом, другой - на расстоянии 4-5 метров от корзины. Первый делает передачу второму, который выполняет бросок в прыжке. После первой передачи первый игрок выбегает к партнеру и в прыжке выполняет накрывание мяча. Смена происходит после броска. |
Защитник отталкивается двумя ногами с места, руку выносить без замаха, полностью выпрямлять в локтевом и плечевом суставах вверх |
Защитники 2 х 10 раз Нападающие 3x12 раз Центровые 4 x 14 раз |
При броске части тела не отклонять от вертикали, приземляться на согнутые ноги в устойчивое двухопорное положение. |
Примерное тренировочное занятие №5 баскетболистов 15-16 лет с учетом игрового амплуа (микроцикл №4)
Задачи тренировочного занятия:
1. Воспитание скоростно-силовых способностей.
2. Совершенствование техники выполнения штрафного броска и броска одной рукой со средней и дальней дистанции.
3. Дальнейшее изучение взаимодействия трех игроков в нападении - «сдвоенный» заслон.
Продолжительность занятия: 1 час 40 минут
Средства |
Техника исполнения |
Требования к исполнению |
Дозировка |
Методические указания |
|
Передачи мяча Прыжковое упражнение Силовое упражнение |
Комплекс круговой тренировки: А) передачи мяча одной рукой с ведением другой, в парах; Б) прыжки через скакалку; В) передачи набивного мяча (2кг) в парах в движении; Г) глубокое приседание на одной ноге «пистолетик». |
Метод выполнения равномерный |
3 круга, работа на станции 3 минуты, отдых между кругами 1-1,5 минуты 3 подхода |
Следить за партнером, которому направляется мяч, периферическим зрением |
|
Броски мяча со средней и дальней дистанции |
Упражнение выполняется группами по 3 человека. Один выполняет броски в корзину, с заранее обозначенных мест площадки, разноудаленных от корзины. Двое других подают ему мячи. После 20 бросков происходит смена Средние броски в парах против одного защитника. Два игрока располагаются в радиусе 5-6 м от кольца, на расстоянии 3-4 м друг от друга. Перед броском они выполняют 3-4 передачи не сходя с места. Защитник мешает передавать мяч и выполнять бросок. Смена мест происходит по кругу после каждого промаха. |
При выпуске мяча сохранять вертикальное положение головы и тела Передачи выполнять различными способами |
Защитники 2 х 20 раз Нападающие 3х20раз Центровые 3 х 20 раз Защитники 2x20раз Нападающие 3х20раз Центровые 3 х 20 раз |
Способы выполнения бросков чередовать после каждой серии Взгляд концентрировать на точке прицеливания, мягко совершать бросковое движение, в момент выпуска мяча сохранять вертикальное положение головы и тела |
|
Штрафные броски Сдвоенный заслон |
Штрафные броски выполнять индивидуально. После трех бросков ведение, на противоположный щит. Группа делится на три колонны. Игроки Х?, X? становятся слева от щита, игроки X?, X? становятся справа, игроки Х?, X? - за 3-хочковой линией, игрок А - на линии штрафного броска. Игроки Х? и X? с двух сторон одновременно ставят заслоны защитнику А. Х?, воспользовавшись заслонами, ведет мяч к щиту (с одной или с другой стороны заслона) и бросает его в корзину. Смена: А идет за X?, Х? - на место А, Х? - за X?, X? - за X?. То же, только защитников трое. Они опекают Х?, Х? и X?. Защитники по кругу переходят в другие колонны, а нападающие становятся на место защитников. То же, только Х? и X? ставят заслоны защитнику, опекающему Х?. |
Соблюдать согласованность в работе верхних и нижних конечностей Проход из-под заслона совершать на скорости максимально близко к партнерам Игрокам, ставящим заслон, располагаться вплотную друг к другу, занимая большее пространство на площадке |
Защитники 8 х 3 броска Нападающие 10 х 3 броска Центровые 10х 3 броска Защитники 3 подхода Нападающие 4 подхода Центровые 4 подхода Защитники 3 подхода Нападающие 4 подхода Центровые 4 подхода Защитники 3 подхода Нападающие 4 подхода Центровые 4 подхода |
Каждый второй бросок выполнять без зрительного контроля Игрокам, ставящим заслон, располагаться вплотную друг от друга Поддерживать атаку после заслона поворотом в сторону корзины Игрокам, ставящим заслон, располагаться вплотную друг от друга |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Значение принципа всесторонности в занятиях с юными спортсменами. Контроль физической подготовленности как необходимое условие повышения эффективности тренировочного процесса. Возрастные особенности занятий спортом. Физические качества баскетболистов.
курсовая работа [55,8 K], добавлен 24.12.2010Баскетбол как средств физического воспитания. Характеристика, классификация и значение бросков в современном баскетболе. Применение методов обучения техники броска у баскетболистов учебно-тренировочной группы. Двигательный навык юных баскетболистов.
дипломная работа [92,1 K], добавлен 31.07.2008Место соревновательного и игрового методов в структуре спортивной тренировки баскетболистов. Способы передачи информации в процессе обучения. Воспитание волевых качеств. Моделирование соревновательной–игровой деятельности при помощи карточки-задания.
дипломная работа [46,2 K], добавлен 27.05.2015Основы подготовки спортивного резерва, принципы реализации данного процесса. Общая характеристика бросков и их использование в соревновательной деятельности. Показатели эффективности бросков с дальней дистанции у баскетболистов разной квалификации.
дипломная работа [118,0 K], добавлен 12.06.2011Деятельность баскетболистов старших разрядов на тренировках. Анализ объёмов и эффективности бросков мяча в движении баскетболистами первого разряда, исполняющими различные функции в команде. Эффективность методики повышения точности броска в движении.
дипломная работа [73,2 K], добавлен 26.09.2009Силовые способности баскетболистов и различные методики их повышения. Упражнения для развития силы. Разработка и оценка эффективности комплексной методики для развития силовой подготовки баскетболистов студенческой команды. Анализ полученных результатов.
дипломная работа [257,3 K], добавлен 24.09.2012Теоретико-методические основы подготовки спортивного резерва. Характеристика бросков и их использование в соревновательной деятельности. Разработка и апробировация методик повышения эффективности дальних бросков у баскетболистов различных разрядов.
дипломная работа [118,2 K], добавлен 24.06.2011Физиологическая характеристика скоростно-силовой подготовки баскетболистов 16-17 лет. Организация и проведение бросков по кольцу на меткость, как фактор повышения физических качеств и технического мастерства баскетболистов старшей юношеской группы.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 03.07.2015Характеристика фактов, влияющих на точность бросков в баскетболе. Разработка основного комплекса упражнений для направленного развития координационных способностей юных баскетболистов применительно к точности бросков и проверка его эффективности.
курсовая работа [91,0 K], добавлен 27.10.2012Особенности игры в баскетбол. Современная система отбора детей в сегменты баскетбола. Становление основных физических качеств юных баскетболистов. Обучение технике действий с мечом детей школьного возраста. Передача мяча руками от плеча и от головы.
дипломная работа [843,4 K], добавлен 07.07.2015