Социологический портрет матерей первых лиц государств: на данных биографий и исследования ARCHIGOS
Выбор ми описание индикаторов концепта "социологический портрет матери". Наличие и характер связи между теоретически определенными индикаторами социологического портрета матерей первых лиц СССР, США и Великобритании. Классифицировать матерей первых лиц.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 14.08.2020 |
Размер файла | 7,1 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Демократизирующий характер политики - характеристика политики первого лица государства, заимствованная из базы данных J. Colgan «Revolutionary Leaders». Политика первого лица государства определяется как демократизирующая в случае, если глава государства приходит к власти в результате публичного обязательства повышения уровня демократии и политической свободы в стране, в частности, гарантировать свободные и честные выборы, свободу самовыражения и собраний. Политика главы государства оценивается как демократизирующая, если он придерживается этого обязательства на протяжении первых четырех лет его правления и если политическая оценка его страны возрастает, как минимум, на 5 пунктов в течение первых пяти лет его правления.
Политическая социализация - это процесс усвоения норм, ценностей, обретения знаний и навыков, необходимых для формирования политической идентичности и последующей адаптации к политической системе с выполнением в ней соответствующих функций и ролей.
Задачи
Задача 1. Выявить наличие и характер связи между теоретически определенными индикаторами социологического портрета матерей первых лиц СССР, США и Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г. с помощью коэффициента корреляции Пирсона, анализа таблиц сопряженности, сетевого анализа.
Задача 2. Классифицировать матерей первых лиц СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г. с помощью кластерного анализа на основе теоретически выделенных переменных:
-элитарность матери;
- политическая вовлеченность матери;
-близость матери со своим отцом;
-религиозность матери;
-поддержание матерью отношений с родительской семьей;
-счастливый брак;
-экспрессивность матери;
-личная забота матери о ребенке в детстве;
-авторитарный стиль воспитания;
-проявление матерью фаворитизма по отношению к ребенку;
-пространственная близость матери с повзрослевшим ребенком;
-эмоциональная близость матери с повзрослевшим ребенком.
Задача 3. Выявить преобладающий в рамках каждой страны на данном историческом промежутке тип социологического портрета матери первого лица государства с помощью анализа таблицы сопряженности.
Задача 4. Описать преобладающий тип социологического портрета матери у первых лица СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г., чья политика характеризуется как революционная, с помощью анализа таблицы сопряженности.
Задача 5. Описать преобладающий тип социологического портрета матери у первых лица СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г., чья политика характеризуется как демократизирующая, с помощью анализа таблицы сопряженности.
Гипотезы
Гипотезы 3-5 сформулированы по итогам первичной обработки данных и решения задач 1-2.
Гипотеза 1. Между некоторыми индикаторами социологического портрета матерей первых лиц СССР, США и Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г. существует связь.
Гипотеза 2. По итогам кластерного анализа на теоретически отобранных переменных, наиболее значимыми при классификации матерей первых лиц СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г. окажутся переменные: авторитарный стиль воспитания, проявление матерью фаворитизма по отношению к ребенку, сохранение матерью пространственной близости с повзрослевшим ребенком.
Гипотеза 3. В рамках выбранного исторического промежутка в США и Великобритании как странах англо-саксонского мира преобладает один и тот же тип социологического портрета матери первого лица государства, в СССР - тип социологического портрета матери первого лица государства другой. Предположительно в Великобритании и США среди матерей премьер-министров и президентов преобладают матери с неавторитарным стилем воспитания, не проявлявшие фаворитизма по отношению к ребенку и не сохранившие пространственную близость с ним во взрослом возрасте. В то же время, среди матерей лидеров СССР на данном историческом промежутке, предположительно, преобладали матери с авторитарным стилем воспитания, проявлявшие фаворитизм и впоследствии сохранившие с ним пространственную близость.
Гипотеза 4. Матери первых лиц СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г., чья политика характеризуется как революционная, имеют один и тот же тип социологического портрета - могут быть охарактеризованы, как матери с авторитарным стилем воспитания, фаворитизмом и сохранением пространственной близости.
Гипотеза 5. Матери первых лиц СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г., чья политика характеризуется как демократизирующая, являются матерями с неавторитарным стилем воспитания, не проявлявшими фаворитизм и не сохранившими пространственной близости с ребенком.
Выборка
Исследование выстроено на основе анализа текстовой информации (чтобы реконструировать переменные для построения социологического портрета матери, необходимо проанализировать биографические и автобиографические данные) и переменных из базы данных “Revolutionary Leaders” (дополненная база данных «ARCHIGOS»).
В анализ включены биографии и автобиографии 30 матерей первых лиц СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX века до 2007 г.:
1. Биографии и автобиографии матерей лидеров СССР и России с 40х гг. XX века до конца XX в.
2. Биографии и автобиографии матерей президентов США с 40х гг. XX века до 2007 г.
3. Биографии и автобиографии матерей премьер-министров Великобритании с 40х гг. XX века до 2007 г.
Этапы дизайна выборки текстов:
1. страна (целевой отбор: СССР, США, Великобритания);
2. мать первого лица государства (целевой отбор);
3. автобиография или биография (доступная, конформная выборка)
Выборка текстов невероятностная (подробный перечень использованных биографий и автобиографий приведен в разделе библиографии).
Перечень использованных биографий и автобиографий
1. Горбачев М. С. Жизнь и реформы. М.: Новости. 1995.
2. Медведев Р. А. Жизнь замечательных людей: Андропов. М.: Молодая гвардия, 2012.
3. Минаев Б. Д. Жизнь замечательных людей: Ельцин. М.: Молодая гвардия, 2014.
4. Млечин Л.М. Жизнь замечательных людей: Горбачев. М.: Молодая гвардия, 2015.
5. Млечин Л.М. Жизнь замечательных людей: Брежнев. М.: Молодая гвардия, 2011.
6. Прибытков В. Жизнь замечательных людей: Черненко. М.: Молодая гвардия, 2009.
7. Рыбас С. Ю. Жизнь замечательных людей: Сталин. М.: Молодая гвардия, 2019.
8. Траубман У. Жизнь замечательных людей: Хрущев. М.: Молодая гвардия, 2008.
9. Шелудько В. Леонид Брежнев, в воспоминаниях, размышлениях, суждениях. Ростов н/Д.: Феникс, 1998.
10. Angelo B. First mothers. The Women Who Shaped the Presidents. N.Y.: HarperCollins Publishers Inc., 2006.
11. Attlee C.R. As it happened. The Viking Press, 1954.
12. Bew J. Clement Attlee: The Man who Made Modern Britain. Oxford University Press, 2017.
13. Callaghan J. Time and chance. Politico's Publishing Ltd, 2006.
14. Campbell J., Edward Heath: A Biography. Jonathan Cape Ltd, 1993.
15. Conroy H. British Prime Ministers: Callaghan. Haus Publishing, 2006.
16. Douglas-Home A. The Way the Wind Blows: An Autobiography. Quadrangle/New York Times Book Company, 1976.
17. Eccleshall R., Graham W. Biographical Dictionary of British Prime Ministers. London: Routledge, 1998.
18. Jago M. Clement Attlee: The Inevitable Prime Minister. London: Biteback, 2014.
19. Leonard D. A Centuary of Priemiers:Salisbury to Blair. N.Y.: Palgrave Macmillan, 2005.
20. Pimlott B., Hennessy P. Harold Wilson. William Collins, 2016.
21. Sebba A. American Jennie: The Remarkable Life of Lady Randolph Churchill. N.Y: W.W. Norton&Company, 2007.
22. Thorpe D.R. Eden: The Life and Times of Anthony Eden First Earl of Avon, 1897-1977. Random House, 2011.
Методы сбора и анализа данных
Анализ данных в исследовании предполагает несколько этапов и включает в себя: во-первых, тематический качественный контент-анализ текстовых данных (биографического и автобиографического материала) с последующей оцифровкой выделенных категорий; во-вторых, дальнейший количественный анализ полученных данных и данных из базы J.Colgan “Revolutionary leaders” - кластерный анализ, анализ таблиц сопряженности, сетевой анализ данных.
“Revolutionary Leaders Dataset” - это база данных политических лидеров 1945-2004 гг. в 188 странах, разработанная J. Colgan на основе базы данных ARCHIGOS и представленная в 2012 г. В базу входят социально-демографические переменные; переменных, касающихся особенностей прихода конкретного главы государства к власти; переменные, описывающие проведенные им изменения в разных сферах, а также революционность и демократичность его политики.
Задача 1. Выявить наличие и характер связи между теоретически определенными индикаторами социологического портрета матерей первых лиц СССР, США и Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г. с помощью коэффициента корреляции Пирсона, анализа таблиц сопряженности, сетевого анализа данных
Гипотеза 1. Между некоторыми индикаторами социологического портрета матерей первых лиц СССР, США и Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г. существует связь.
Концепт: Социологический портрет матери
- Теоретическая основа (теории или результаты эмпирических исследований):
- “Situationism” vs. “Great man theory” (Теория личностных черт vs. Ситуативная теория);
- «family stress model» и «extended investment model» (модель семейного стресса vs. расширенная инвестиционная модель - пер. автора);
- Эмпирические исследования Block (кооперативность родителей), Minuchin (кооперативность родителей), Baumrind (стиль воспитания).
Табл. 1. Интерпретация и операционализация концепта «Социологический портрет матери»** Индикаторы социологического портрета матери упорядочены в некой хронологической последовательности: так, все индикаторы с «Элитарности» до «Экспрессивности» - это характеристики, сформированные или приобретенные матерью на раннем этапе жизни. Далее следуют характеристики матери, охватывающие период воспитания ребенка, описывающие ее взаимоотношения с ребенком, мужем, родителями на данном этапе жизни. Наконец, «Сохранение пространственной близости с повзрослевшим ребенком» и «Сохранение эмоциональной близости с повзрослевшим ребенком» - характеристики, охватывающие период зрелости матери и взрослости ребенка.
Интерпретация |
Операционализация |
|
Элитарность матери |
1 - принадлежность матери к классу аристократии или к высшему среднему классу |
|
0 - принадлежность матери к среднему, или низшему среднему, или к низшему классу |
||
Политическая вовлеченность матери |
1 - эксплицитная выраженность политических предпочтений; партийная деятельность; членство в политических организациях, органах политической власти; подверженность политическим репрессиям |
|
0 - в биографии (автобиографии) отмечено отсутствие политической вовлеченности матери ИЛИ не указан факт политической вовлеченности матери |
||
Близость матери со своим отцом |
1 - теплые, близкие отношения матери со своим отцом |
|
0 - неблизкие или недружественные отношения матери со своим отцом ИЛИ в биографии (автобиографии) нет информации касательно отношений матери со своим отцом |
||
Религиозность матери |
1 - принадлежность матери к религиозной организации, регулярное участие матери в деятельности данной религиозной организации |
|
0 - атеизм матери; отсутствие ее принадлежности к религиозной организации ИЛИ отсутствие в биографии (автобиографии) информации о членстве матери в религиозной организации |
||
Экспрессивность матери*** Экспрессивность в рамках данного исследования следует понимать не как сугубо психологическую характеристику, а скорее как социально «укорененную» характеристику матери - ее способность и склонность к взаимодействию с другими, к образованию новых социальных связей и активному поддержанию уже имеющихся. * |
1 - мать описывается в биографии (автобиографии) как экстраверт |
|
0 - мать описывается в биографии (автобиографии) как интроверт |
||
Поддержание матерью отношений с родительской семьей |
1 - мать поддерживала отношения, общение и регулярный контакт с родителями, братьями, сестрами и их семьями после замужества (и (или) после того, как покинула родительский дом) |
|
0 - в биографии (автобиографии) эксплицитно указано, что мать не поддерживала отношения, общение и регулярный контакт с родителями, братьями, сестрами и их семьями после замужества (и (или) после того, как покинула родительский дом) ИЛИ в биографии (автобиографии) не содержится информации об этих связях матери |
||
Счастливый брак матери |
1 - брак матери эксплицитно описан как счастливый (описываются взаимные любовь, понимание, доверие, коллегиальность в вопросах воспитания ребенка и т.д.) |
|
0 - брак матери эксплицитно описан как несчастный (описываются непонимание, взаимное безразличие супругов друг к другу, фиксируется факт домашнего насилия и т.д.) |
||
Личная забота матери о ребенке в детстве |
1 - в биографии (автобиографии) указан факт личной заботы матери о ребенке в детстве ИЛИ косвенные указания на это |
|
0 - в биографии (автобиографии) эксплицитно указан факт делегирования матерью личной заботы о ребенке в детстве другим лицам |
||
Авторитарный стиль воспитания |
1 - авторитарный |
|
0 - стиль воспитания, альтернативный авторитарному (демократический или попустительский) |
||
Фаворитизм по отношению к ребенку |
1 - в биографии (автобиографии) указан факт проявления матерью фаворитизма по отношению к ребенку или содержатся латентные указания на это |
|
0 - в биографии (автобиографии) эксплицитно указан факт проявления матерью анти-фаворитизма по отношению к ребенку, или факт равного отношения матери ко всем своим детям, ИЛИ не содержится информации о проявлении (отсутствии проявления) фаворитизма |
||
Сохранение матерью пространственной близости с повзрослевшим ребенком |
1 - в биографии (автобиографии) указан факт совместного или близкого проживания матери и взрослого сына (дочери), их частые встречи, мобильность |
|
0 - в биографии (автобиографии) указан факт пространственной удаленности матери и повзрослевшего сына (дочери) друг от друга ИЛИ не содержится информации касательно их пространственной близости |
||
Сохранение матерью эмоциональной близости с повзрослевшим ребенком |
1 - в биографии (автобиографии) указано сохранение близости между матерью и взрослым сыном (дочерью), сохранение взаимной теплоты, симпатии, поддержание тесного и регулярного общения |
|
0 - в биографии (автобиографии) указано отсутствие близости между матерью и взрослым сыном (дочерью), отсутствие поддержания тесного и регулярного общения ИЛИ нет информации относительно их общения |
Задача 2. Классифицировать матерей первых лиц СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г. с помощью кластерного анализа на основе теоретически выделенных переменных
Гипотеза 2. По итогам кластерного анализа на теоретически отобранных переменных, наиболее значимыми при классификации матерей первых лиц СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г. окажутся переменные: авторитарный стиль воспитания, проявление матерью фаворитизма по отношению к ребенку, сохранение матерью пространственной близости с повзрослевшим ребенком.
Концепт: Социологический портрет матери
Задача 3. Выявить преобладающий в рамках каждой страны на данном историческом промежутке тип социологического портрета матери первого лица государства с помощью анализа таблицы сопряженности
Гипотеза 3. В рамках выбранного исторического промежутка в США и Великобритании как странах англо-саксонского мира преобладает один и тот же тип социологического портрета матери первого лица государства, в СССР - тип социологического портрета матери первого лица государства другой. Предположительно в Великобритании и США среди матерей премьер-министров и президентов преобладают матери с неавторитарным стилем воспитания, не проявлявшие фаворитизма по отношению к ребенку и не сохранившие пространственную близость с ним во взрослом возрасте. В то же время, среди матерей лидеров СССР на данном историческом промежутке, предположительно, преобладали матери с авторитарным стилем воспитания, проявлявшие фаворитизм и впоследствии сохранившие с ним пространственную близость.
Концепты: Социологический портрет матери
Задача 4. Описать преобладающий тип социологического портрета матери у первых лица СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г., чья политика характеризуется как революционная, с помощью анализа таблицы сопряженности
Гипотеза 4. Матери первых лиц СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г., чья политика характеризуется как революционная, имеют один и тот же тип социологического портрета - могут быть охарактеризованы, как матери с авторитарным стилем воспитания фаворитизмом и сохранением пространственной близости.
Концепты: Социологический портрет матери, революционность политики
Теоретическая основа (теории или результаты эмпирических исследований):
K. Prewitt (идея о том, что социализацию следует рассматривать как источник политического лидерства), L. Seligman (идея о необходимости изучения социального происхождения и карьерного пути политического лидера). Исследование и база данных «Domestic Revolutionary Leaders and International Conflict». Из базы была заимствована дихотомическая переменная «Revolutionary», описывавшая революционность политики первого лица государства (1 - революционная, 0 - нереволюционная). В исследовании «Domestic Revolutionary Leaders» политический лидер кодировался как лидер с революционной политикой в случае, если хотя бы один из приведенных ниже индикаторов (Табл. 2) имел код 1.
Табл. 2. Интерпретация и операционализация концепта «Революционность политики»
Интерпретация |
Операционализация |
|
«Нестандартный» приход к власти (Irregular Transition) |
1 - Если лидер пришел к власти, посредством регулярных процедур и порядка (“If the leader came to power in a regular transition”) |
|
0 - Если лидер пришел к власти, не соблюдая регулярные процедуры и порядок приобретения власти (“If the leader came to power in an irregular transition”) |
||
Радикальная политика (Radical Policy) |
1 - Если лидер реализовал радикальные политические изменения (“If the leader implemented radical policy changes”): Ш Изменения в исполнительной власти и процедуре выборов; Ш Изменения политической идеологии; Ш Изменения официального названия государства; Ш Изменения права собственности; Ш Изменения в гендерной и этнической политике; Ш Изменения во взаимоотношениях государства и религии; Ш Создание национального революционного совета. |
|
0 - Если лидер не реализовал радикальные политические изменения (“If the leader did not implement radical policy changes”) |
||
Лидер-основатель (Founding Leader) |
1 - политический лидер является основателем государства (“If the leader is the founding leader of the state”) |
|
0 - политический лидер не является основателем государства (“If the leader is not the founding leader of the state”) |
||
Лидер - ставленник иностранной державы (Foreign Installed) |
1 - лидер пришел к власти в результате вмешательства, интервенции иностранного государства (“If the leader was installed by a foreign power”) |
|
0 - лидер пришел к власти не в результате вмешательства, интервенции иностранного государства (“If the leader was not installed by a foreign power”) |
Задача 5. Описать преобладающий тип социологического портрета матери у первых лица СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г., чья политика характеризуется как демократизирующая, с помощью анализа таблицы сопряженности
Гипотеза 5. Матери первых лиц СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г., чья политика характеризуется как демократизирующая, являются матерями с неавторитарным стилем воспитания, не проявлявшими фаворитизм и не сохранившими пространственной близости с ребенком.
Концепты: Социологический портрет матери, демократизирующий характер политики
Теоретическая основа (теории или результаты эмпирических исследований): K. Prewitt (идея о том, что социализацию следует рассматривать как источник политического лидерства), L. Seligman (идея о необходимости изучения социального происхождения и карьерного пути политического лидера). Исследование и база данных «Domestic Revolutionary Leaders and International Conflict». Из базы была заимствована дихотомическая переменная «Democratizing» (1 - политика первого лица государства может быть охарактеризована как демократизирующая, 0 - политика первого лица государства не может быть охарактеризована как демократизирующая). В исследовании «Domestic Revolutionary Leaders» политический лидер кодировался как лидер с демократизирующей политикой в случае, если лидер существенно повысил уровень демократии и политической свободы в стране, по оценке авторов исследования.
Табл. 3. Интерпретация и операционализация концепта «Демократизирующий характер политики»
Интерпретация |
Операционализация |
|
Демократизирующий характер политики политического лидера (Democratizing) |
1 - лидер существенно повысил уровень демократии и политической свободы в стране (“If the leader substantially increased the level of democracy and political freedom in his country”) |
|
0 - лидер не повысил существенно уровень демократии и политической свободы в стране (“If the leader did not substantially increase the level of democracy and political freedom in the country”) |
Размещено на http://www.allbest.ru/
Список литературы
1. Блондель Ж. Политическое лидерство. Путь к всеобъемлющему анализу. - М.: Б.и., 1992.
2. Atkinson J. D. Journey into Social Activism: Qualitative Approaches. Fordham University Press, 2017. P. 65-97.
3. Colgan, J. Domestic Revolutionary Leaders and International Conflict // World Politics. 2013. No. 65(4). P. 656-690.
4. Colgan J. Revolutionary Leaders and Revolutions Dataset. 2012.
5. URL: https://sites.google.com/site/jeffdcolgan/data
6. Dion L. The Concept of Political Leadership: An Analysis // Canadian Journal of Political Science / Revue canadienne de science politique. 1968. Vol. 1. No. 1. P. 2-17.
7. Edinger J. L. The Comparative Analysis of Political Leadership // Comparative Politics. 1975. Vol. 7. No. 2. P. 253-269.
8. Jetter A., Orleck A., Taylor D. The Politics of Motherhood: Activist Voices from Left to Right. Dartmouth, 1997.
9. Judge T. A. Personality and Leadership: A Qualitative and Quantitative Review // Journal of Applied Psychology. 2002. Vol. 87. No. 4. P. 765-780.
10. Hermann M. G., Milburn T. W. A Psychological examination of political leaders. Free press, 1977.
11. Hsieh H.F., Shannon S.E. Three Approaches to Qualitative Content Analysis // Qualitative Health Research. 2005. Vol. 15. No. 9. P. 1277-1288.
12. Grusec J.E., Hastings P.A. Handbook of Socialization: Theory and Research. N.Y.: The Guilford Press, 2007. P. 284-328, 433-461, 588-638.
13. Kaarbo J., Hermann M.G. Leadership styles of Prime Ministers: How Individual Differences Affect the Foreign Policymaking Process // Leadership Quarterly. 1998. Vol. 9. No. 3.
14. Krippendorff K. Content Analysis: An Introduction to Its Methodology. London: Sage Publications, 2004. P. 18-40, 87-89, 113-125, 211-257, 313-339, 342-355.
15. Neuman L.W. Social research methods: qualitative and quantitative approaches. Allyn and Bacon, 1991. P. 404-426.
16. Niemi R. G., Sobieszek B .I. Political Socialization // Annual Review of Sociology. 1977. Vol. 3. P. 209-233.
17. Patrick J.J. Political Socialization Research and the Concerns of Educators // The High School Journal. 1970. Vol. 54. No. 2. Political Socialization. P. 63-67.
18. Prewitt K. Political Socialization and Leadership Selection // The Annals of the American Academy of Political and Social Science. 1965. Vol. 361. Political Socialization: Its Role in the Political Process. P. 96-111.
19. Seligman L.G. The Study of Political Leadership // The American Political Science Review. 1950. Vol. 44. No. 4. P. 904-915.
20. Tucker R.C. Personality and Political Leadership // Political Science Quarterly. 1977. Vol. 92, No. 3. P. 383-393.
21. Weber. M. Economy and Society. Vol 1. University of California Press, 1968. P. 941-956, 1111-1158.
Анализ данных
Behind every great man there is a great woman.
(За каждым великим мужчиной стоит великая женщина - пер. автора)
И. Сталин, Ф. Рузвельт, У. Черчилль - представители союза «Большой тройки», три лидера крупнейших мировых держав XX века.
Сходство «Большой тройке», или, так называемому, «странному альянсу» социалистического СССР, капиталистических США и колониального Соединенного Королевства, обеспечивала «общность исторического пути» - союзные действия во время Второй мировой войны и лидерство на международной политической и экономической арене по ее окончании.
Возможно, единственным сходством членов персонализированной «Большой тройки» - Сталина, Рузвельта и Черчилля, - также было только то, что все они стояли во главе одной из крупнейших мировых держав.
Поиски неких неслучайных факторов, обеспечивших трем столь разным мужчинам схожие лидерские позиции во главе ведущих стран XX в., заставляют обратиться к проблеме источников политического лидерства, а также к социализации как одному из них и роли матери как одного из главных агентов социализации. Примечательно, что просторечное выражение «За каждым великим мужчиной стоит великая женщина», рассмотренное в контексте социальных наук, приобретает новое, действительно, научное значение - заставляет задаться вопросом: кем были женщины, вырастившие лидеров «Большой тройки», какими с социологической точки зрения были матери И. Сталина, Ф. Рузвельта, У. Черчилля и их последователей?..
Рис. 1. Тегеранская конференция, 1 декабря 1943 г.
Первая за годы Второй мировой войны конференция «Большой тройки»
Задача 1. Выявить наличие и характер связи между теоретически определенными индикаторами социологического портрета матерей первых лиц СССР, США и Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г
Содержательная гипотеза: Между некоторыми индикаторами социологического портрета матерей первых лиц СССР, США и Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г. существует связь.
Метод: коэффициент корреляции Пирсона, анализ таблиц сопряженности, сетевой анализ данных.
В основе концепта «социологический портрет матери первых лиц СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г.» лежат следующие теоретически выделенные дихотомические переменные:
- элитарность матери;
- политическая вовлеченность матери;
- близость матери со своим отцом;
- религиозность матери;
- поддержание матерью общения с родительской семьей;
- счастливый брак матери;
- экспрессивность матери;
- личная забота матери о ребенке в детстве;
- авторитарный стиль воспитания;
- проявление матерью фаворитизма по отношению к ребенку;
- пространственная близость матери с повзрослевшим ребенком;
- эмоциональная близость матери с повзрослевшим ребенком.
Выявление наличия и характера связи между данными переменными, составляющими социологический портрет матери, важно не только с содержательной точки зрения, как возможность получения интересных содержательных результатов и лучшего понимания взаимосвязи отдельных социально-демографических, семейных, социально-психологических характеристик матери, характеристик ее взаимоотношений с ребенком на разных этапах его жизни, но и с точки зрения лучшей интерпретации дальнейших результатов (например, результатов кластерного анализа).
Важно отметить, что, несмотря на некоторые терминологические упрощения, в дальнейшем речь идет именно о матерях первых лиц СССР, США, Великобритании с 40х гг. XX в. до 2007 г.
Принимая во внимание то, что большая часть используемых в анализе переменных является дихотомическими и лишь условно может быть интерпретирована в терминах большей или меньшей выраженности, содержательно можно сделать следующие выводы:
У матерей, у которых были близкие отношения с отцом, была больше вероятность политической вовлеченности. Так, на уровне доверительной вероятности 99% есть средне выраженная положительная связь между политической вовлеченностью матери и ее отношениями с собственным отцом (rP = 0,641).
У матерей, проявлявших фаворитизм по отношению к ребенку, была больше вероятность сохранения пространственной близости с ним в зрелом возрасте. Как следует из матрицы со значениями коэффициента корреляции Пирсона (Табл. 4), уровне доверительной вероятности 99%, есть средне выраженная положительная связь между проявлением фаворитизма по отношению к ребенку и сохранением пространственной близости между ним и матерью в зрелом возрасте (rP = 0,651)
Матери-выходцы из элитарных слоев общества с большей вероятностью являлись «папиными дочками», то есть были близки с собственным отцом. На уровне доверительной вероятности 95%, есть слабая положительная связь между элитарностью матери и ее отношениями с отцом (rP = 0,395).
У матерей, проявлявших личную заботу о ребенке в детстве, была выше вероятность сохранения эмоциональной близости с ребенком в зрелом возрасте. На уровне доверительной вероятности 95%, есть слабая положительная связь между личной заботой матери о ребенке в детстве и сохранением эмоциональной близости между ними в зрелом возрасте (rP = 0,386).
Вероятность сохранения пространственной близости с повзрослевшим ребенком была больше у авторитарных матерей. На уровне доверительной вероятности 95%, есть слабая положительная связь между стилем воспитания и сохранением пространственной близости матери и ребенка в зрелом возрасте (rP = 0,445).
У матерей, исповедовавших авторитарный стиль воспитания, также была больше вероятность проявления фаворитизма. На уровне доверительной вероятности 95%, есть слабо выраженная положительная связь между стилем воспитания и проявлением фаворитизма по отношению к ребенку (rP = 0,433).
Более подробная, детальная интерпретация результатов, полученных по итогам анализа значений коэффициента корреляции Пирсона, возможна посредством анализа таблиц сопряженности и, где позволяет наполненность ячеек таблицы, критерия Хи-квадрат.
Таблица 4
Матрица со значениями коэффициента корреляции Пирсона
Элитарность матери |
Политическая вовлеченность матери |
Близость матери со своим отцом |
Религиозность матери |
Поддержание матерью общения с родительской семьей |
Счастливый брак матери |
Экспрессивность матери |
Личная забота матери о ребенке в детстве |
Авторитарный стиль воспитания |
Фаворитизм по отношению к ребенку |
Пространственная близость |
Эмоциональная близость |
||
Элитарность матери |
1 |
,236 |
,395* |
,026 |
,294 |
,068 |
,043 |
-,354 |
,125 |
-,246 |
,067 |
-,125 |
|
Политическая вовлеченность матери |
,236 |
1 |
,641** |
-,101 |
,190 |
,075 |
-,167 |
-,301 |
-,177 |
,083 |
,043 |
,022 |
|
Близость матери со своим отцом |
,395* |
,641** |
1 |
-,312 |
,278 |
,203 |
,062 |
-,312 |
-,126 |
-,138 |
-,053 |
,126 |
|
Религиозность матери |
,026 |
-,101 |
-,312 |
1 |
,115 |
-,026 |
-,276 |
,364 |
-,013 |
-,037 |
-,156 |
-,173 |
|
Поддержание матерью общения с родительской семьей |
,294 |
,190 |
,278 |
,115 |
1 |
,316 |
-,253 |
,115 |
-,229 |
-,278 |
-,316 |
,073 |
|
Счастливый брак матери |
,068 |
,075 |
,203 |
-,026 |
,316 |
1 |
-,043 |
,167 |
,034 |
-,352 |
-,222 |
-,194 |
|
Экспрессивность матери |
,043 |
-,167 |
,062 |
-,276 |
-,253 |
-,043 |
1 |
-,101 |
-,022 |
,083 |
,194 |
,331 |
|
Личная забота матери о ребенке в детстве |
-,354 |
-,301 |
-,312 |
,364 |
,115 |
,167 |
-,101 |
1 |
,173 |
,137 |
,026 |
,386* |
|
Авторитарный стиль воспитания |
,125 |
-,177 |
-,126 |
-,013 |
-,229 |
,034 |
-,022 |
,173 |
1 |
,433* |
,445* |
-,181 |
|
Фаворитизм по отношению к ребенку |
-,246 |
,083 |
-,138 |
-,037 |
-,278 |
-,352 |
,083 |
,137 |
,433* |
1 |
,651** |
,181 |
|
Пространственная близость |
,067 |
,043 |
-,053 |
-,156 |
-,316 |
-,222 |
,194 |
,026 |
,445* |
,651** |
1 |
,194 |
|
Эмоциональная близость |
-,125 |
,022 |
,126 |
-,173 |
,073 |
-,194 |
,331 |
,386* |
-,181 |
,181 |
,194 |
1 |
Элитарность матери и ее близость с отцом
Анализ частотных распределений в построенной таблице сопряженности позволил выявить, что большую часть матерей первых лиц СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г. можно охарактеризовать как представительниц неэлитарных слоев общества, у которых при этом не было близких отношений с отцом. Из советских лидеров таких матерей имели Иосиф Сталин, Никита Хрущев, Борис Ельцин (Табл. 6).
Также многих матерей первых лиц «Большой тройки» можно описать как прямо противоположный тип - как представительниц элитарных слоев, имевших близкие отношения со своим отцом. Таких матерей было чуть меньше (8 наблюдений против 11). Среди матерей советских лидеров ни одна не может быть описана таким образом (Табл. 6).
Наименее выраженным сочетанием по выборке матерей первых лиц СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г. оказалось сочетание элитарного происхождения и неблизких отношений с отцом. Таких матерей оказалось всего двое - это матери Энтони Идена и Гарри Трумана.
Примечательно, что при анализе триады представителей «Большой тройки» наглядным становится противопоставление англо-саксонских держав советскому союзу: так, у матерей Ф. Рузвельта и У. Черчилля одно и то же сочетание характеристик, второе по наибольшей представленности наблюдений в таблице сопряженности. Их матери имели элитарное происхождение, причем, принадлежали к аристократии, и были «папиными дочками». В то время как мать И. Сталина, Екатерина Геладзе, принадлежала к низшему среднему классу и совершенно не была близка с отцом.
С точки зрения страновой принадлежности, интересно отметить, что матери всех советских лидеров рассматриваемого периода оказались в одной из двух верхних ячеек таблиц сопряженности. Иными словами, ни одна из них не имела элитарного происхождения. Категории, выделенные на пересечении характеристики «элитарное происхождение» с любым из значений переменных «близость с отцом», являются сугубо англо-саксонскими - в каждой из них, почти пропорционально, представлены матери американских президентов или британских премьер-министров с 40-х гг. XX в. до 2007 г.
Таблица 5
Таблица сопряженности переменных «Элитарность» и «Близость матери со своим отцом»
Близость матери со своим отцом |
||||
0 - не близкие отношения с отцом |
1 - близкие отношения с отцом |
|||
Элитарность матери |
0 -низший, низший средний, средний |
11 |
7 |
|
1 - высший средний, высший |
2 |
8 |
Таблица 6
Таблица сопряженности переменных «Элитарность матери» и «Близость со своим отцом» с поименным перечислением
Близость матери со своим отцом |
||||
0 - не близкие отношения с отцом |
1 - близкие отношения с отцом |
|||
Элитарность матери |
0 - низший, низший средний, средний |
Екатерина Геладзе Ксения Хрущева Клавдия Ельцина Эдит Хит Шарлотта Каллаган Беатрис Тэтчер Гвендолин Мейджор Хэйзел Блэр Ида Эйзенхауэр Ханна Никсон Нелли Рейган |
Наталья Брежнева Мария Горбачева Этель Вильсон Ребекка Джонсон Элизабет Форд Лилиан Картер Вирджиния Клинтон |
|
1 - высший средний, высший |
Сибил Иден Марта Труман |
Дженни Черчилль Эллен Эттли Хелен Макмиллан Лилиан Дуглас-Хьюм Роза Кеннеди Дороти Уокер Буш Барбара Буш Сара Рузвельт |
Политическая вовлеченности матери и ее близость с отцом
Достаточная наполненность ячеек таблицы сопряженности признаков «Политическая вовлеченность матери» и «Близость матери с отцом» позволяет расширить анализ и проверить наличие и характер связи между данными признаками, посредством статистического критерия Хи-квадрат.
В данном случае его значение составило 11,499, Sig.=0,001. На уровне доверительной вероятности 99%, нулевая статистическая гипотеза (H0: «Связи между политической вовлеченностью матери и ее близостью с отцом нет») отвергается в пользу альтернативной (H1: «Связь между политической вовлеченностью матери и ее близостью с отцом есть»).
Содержательно это означает, что при уровне доверительной вероятности 99%, можно утверждать, что в генеральной совокупности между политической вовлеченностью матери и ее отношениями с отцом есть связь.
Так, матери, у которых отношения с отцом не близкие значимо реже вовлечены в политику - значимо реже интересуются политикой или проявляют политическую активность (std. res. = 1,9).
Примечательно, что сочетание данных признаков у матерей У. Черчилля и Ф. Рузвельта вновь совпадает - и Сара Рузвельт, и Дженни Черчилль интересовались политикой и были близки со своими отцами. А мать И. Сталина вновь оказалась в ячейке с прямо противоположным сочетанием характеристик - так, Екатерину Геладзе можно было охарактеризовать как политически не вовлеченную женщину, не имевшую близких отношений с собственным отцом.
Интересно, что при перекрестной классификации, категория матерей, которые не были близки с отцами и не были вовлечены в политику «британизирована». То есть большинство женщин, оказавшихся в этой категории - матери британских премьер-министров: Энтони Идена, Эдварда Хита, Маргрет Тэтчер, Джона Мейджора, Тони Блэра.
К числу матерей с прямо противоположным сочетанием, - политически вовлеченных и близких с отцом, - относятся преимущественно матери американских президентов: матери Франклина Рузвельта, Джона Кеннеди, Линдона Джонсона, Джеральда Форда, Джимми Картера, Джоржа Уокера Буша, Била Клинтона.
Таблица 7
Таблица сопряженности переменных «Политическая вовлеченность матери» и «Близость матери со своим отцом»
Близость матери со своим отцом |
|||||
0 - не близкие отношения |
1 - близкие отношения |
||||
Политическая вовлеченность матери |
0 - не было |
Кол-во |
10 |
2 |
|
Станд.остаток |
1,9 |
-1,7 |
|||
1 - была |
Кол-во |
3 |
13 |
||
Станд.остаток |
-1,6 |
1,5 |
Таблица 8
Таблица сопряженности переменных «Политическая вовлеченность» и «Близость матери со своим отцом» с поименным перечислением
Близость матери со своим отцом |
||||
0 - не близкие отношения с отцом |
1 - близкие отношения с отцом |
|||
Политическая вовлеченность матери |
0 - не было |
Екатерина Геладзе Ксения Хрущева Сибил Иден Эдит Хит Беатрис Тэтчер Гвендолин Мейджор Хэйзел Блэр Марта Труман Ида Эйзенхауэр Нелли Рейган |
Наталья Брежнева Дороти Уокер Буш |
|
1 - была |
Клавдия Ельцина Шарлотта Каллаган Ханна Никсон |
Мария Горбачева Дженни Черчилль Эллен Эттли Хелен Макмиллан Лилиан Дуглас-Хьюм Этель Вильсон Сара Рузвельт Роза Кеннеди Ребекка Джонсон Элизабет Форд Лилиан Картер Барбара Буш Вирджиния Клинтон |
Личная забота матери о ребенке в детстве и сохранение эмоциональной близости с повзрослевшим ребенком
Как показал анализ таблицы перекрёстной классификации, наиболее распространенным сочетанием характеристик по переменным «Личная забота» и «Эмоциональная близость с повзрослевшим ребенком» в выборке матерей оказалось сочетание личной заботы о ребенке в детстве и сохранения эмоциональной близости с ним в зрелые годы (17 из 28 наблюдений относятся к данной категории). Девять из семнадцати наблюдений представляют матери американских президентов. В этом смысле матери американских президентов гомогенны. Также в данную категорию попали три матери советских лидеров - Ксения Хрущева, Наталья Брежнева, Клавдия Ельцина.
Наименее популярным сочетанием для матерей первых лиц СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г. оказалось сочетание отсутствия личной заботы и сохранения, тем не менее, эмоциональной близости с повзрослевшим ребенком. Данное сочетание выражено только у 2 из 28 матерей - у Дженни Черчилль, и Вирджинии Клинтон. Так, например, Дженни Черчилль, как отмечали биографы, впоследствии «стала для своего сына хорошим другом и верным союзником до такой степени, что Уинстон даже воспринимал ее как политического ментора, скорее как сестру, нежели как мать».
Интересно, что в этот раз представители «Большой тройки», хотя и разделись, тем не менее, в другом соотношении. В данном случае большим сходством характеризуются матери И. Сталина и Ф. Рузвельта - обе проявляли личную заботу о сыновьях в младенчестве и детстве, но не смогли сохранить эмоциональную близость с детьми в старшем возрасте.
Таблица 9
Таблица сопряженности переменных «Личная забота матери о ребенке в детстве» и «Эмоциональная близость матери с повзрослевшим ребенком»
Эмоциональная близость матери с повзрослевшим ребенком |
||||
0 - нет |
1 - да |
|||
Личная забота матери о ребенке в детстве |
0 - нет |
4 |
2 |
|
1 - да |
5 |
17 |
Таблица 10
Таблица сопряженности переменных «Личная забота матери о ребенке в детстве» и «Эмоциональная близость матери с повзрослевшим ребенком» с поименным перечислением
Эмоциональная близость матери с повзрослевшим ребенком |
||||
0 - нет |
1 - да |
|||
Личная забота матери о ребенке в детстве |
0 - нет |
Мария Горбачева Сибил Иден Хелен Макмиллан Лилиан Дуглас-Хьюм |
Дженни Черчилль Вирджиния Клинтон |
|
1 - да |
Екатерина Геладзе Шарлотта Каллаган Беатрис Тэтчер Сара Рузвельт Ида Эйзенхауэр |
Ксения Хрущева Наталья Брежнева Клавдия Ельцина Эллен Эттли Этель Вильсон Эдит Хит Гвендолин Мейджор Хэйзел Блэр Марта Трумэн Роза Кеннеди Ребекка Джонсон Ханна Никсон Элизабет Форд Лилиан Картер Нелли Рейган Дороти Уокер Буш Барбара Буш |
Авторитарный стиль воспитания и сохранение пространственной близости с повзрослевшим ребенком
Согласно анализу распределения частот в таблице сопряженности переменных «Авторитарный стиль воспитания» и «Сохранение пространственной близости с повзрослевшим ребенком», самое распространенное сочетание среди матерей первых лиц СССР, США, Великобритании - отсутствие авторитарного стиля воспитания и отсутствие сохранения пространственной близости с повзрослевшим ребенком (15 из 28 наблюдений характеризуются именно этим сочетанием). В данной категории почти равную представленность получили матери американских президентов и британских премьер-министров с 40-х гг. XX в. до 2007 г.
Матери советских лидеров в данном случае почти равномерно распределились по четырем категориям - то есть выделенные четыре сочетания выражены в подвыборке матерей первых лиц СССР почти в равной степени, каких-либо специфических закономерностей выявить нельзя. Так, Наталья Брежнева и Мария Горбачева - это матери, исповедовавшие демократический или попустительский стиль воспитания и пространственно дистанцированные от своих повзрослевших сыновей. Клавдия Ельцина - также не авторитарная мать, которая, тем не менее, жила вместе со своим повзрослевшим сыном. А Ксения Хрущева - авторитарная мать, также сохранившая пространственную близость с Никитой Хрущевым.
Все лидеры «Большой тройки» в данном контексте также оказались «разбросаны» по разным категориям - их матери обладали разными сочетаниями характеристик по выделенным переменным. Если Екатерина Геладзе была авторитарной матерью, не сохранившей пространственной близости с выросшим сыном, то Дженни Черчилль, хотя и не придерживавшаяся авторитарной стратегии воспитания, также не проживала совместно с Уинстоном Черчиллем и не часто его навещала, а Сара Рузвельт, напротив, будучи авторитарной матерью, тем не менее, проживала вместе со своим сыном и его семьей, - невесткой и внуками, - буквально под одной крышей.
Таблица 11
Таблица сопряженности переменных «Авторитарный стиль воспитания» и «Пространственная близость матери с повзрослевшим ребенком»
Пространственная близость матери с повзрослевшим ребенком |
||||
0 - нет |
1 - да |
|||
Авторитарный стиль воспитания |
0 - нет |
15 |
4 |
|
1 - да |
3 |
6 |
Таблица 12
Таблица сопряженности переменных «Авторитарный стиль воспитания» и «Пространственная близость матери с повзрослевшим ребенком» с поименным перечислением
Пространственная близость матери с повзрослевшим ребенком |
||||
0 - нет |
1 - да |
|||
Авторитарный стиль воспитания |
0 - нет |
Наталья Брежнева Мария Горбачева Дженни Черчилль Эллен Эттли Сибил Иден Лилиан Дуглас-Хьюм Этель Вильсон Хэйзел Блэр Дженни Тэтчер Марта Трумэн Ида Эйзенхауэр Ребекка Джонсон Элизабет Форд Лилиан Картер Ханна Никсон |
Клавдия Ельцина Роза Кеннеди Нелли Рейган Вирджиния Клинтон |
|
1 - да |
Екатерина Геладзе Шарлотта Каллаган Дороти Уокер Буш |
Ксения Хрущева Хелен Макмиллан Эдит Хит Гвендолин Мейджор Сара Рузвельт Барбара Буш |
Авторитарный стиль воспитания и проявление фаворитизма по отношению к ребенку
Наиболее часто по выборке матерей первых лиц СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г. встречается сочетание стиля воспитания, альтернативного авторитарному, и отсутствия фаворитизма по отношению к ребенку (13 из 28 матерей могут быть охарактеризованы таким образом). Наименее распространенное сочетание, встретившееся лишь дважды в выборке, у матерей премьер-министра Джеймса Каллагана и американского президента Джорджа Герберта Уокера Буша, - сочетание авторитарного стиля и отсутствия при этом фаворитизма по отношению к ребенку. Среди советских лидеров, в одной категории оказались И. Сталин и Н. Хрущев, а также, не в первый раз, Л. Брежнев и М. Горбачев - их матери, Наталья Брежнева и Мария Горбачева, не придерживались авторитарной стратегии воспитания и не проявляли фаворитизма к сыновьям.
Примечательно, что из лидеров «Странного альянса» И. Сталин и Ф. Рузвельт снова, второй раз, оказались в одной категории - матери обоих представителей «Большой тройки» могут быть описаны как, применявшие авторитарную стратегию в воспитании ребенка и при этом проявлявшие по отношению к нему фаворитизм.
С точки зрения представленности стран, можно отметить, что категория матерей, сочетавших неавторитарный стиль воспитания и фаворитизм по отношению к ребенку, американизирована. Из 6 представленных в данной категории наблюдений 4 - матери американских президентов: Ребекка Джонсон, Ханна Никсон, Нелли Рейган, Вирджиния Клинтон.
Таблица 13
Таблица сопряженности переменных «Авторитарный стиль воспитания» и «Проявление матерью фаворитизма по отношению к ребенку»
Фаворитизм матерью по отношению к ребенку |
||||
0 - нет |
1 - да |
|||
Авторитарный стиль воспитания |
0 - нет |
13 |
6 |
|
1 - да |
2 |
7 |
Таблица 14
Таблица сопряженности переменных «Авторитарный стиль воспитания» и «Проявление матерью фаворитизма по отношению к ребенку» с поименным перечислением
Фаворитизм матери по отношению к ребенку |
||||
0 - нет |
1 - да |
|||
Авторитарный стиль воспитания |
0 - нет |
Наталья Брежнева Мария Горбачева Дженни Черчилль Эллен Эттли Сибил Иден Лилиан Дуглас-Хьюм Беатрис Тэтчер Хэйзел Блэр Марта Трумэн Ида Эйзенхауэр Роза Кеннеди Элизабет Форд Лилиан Картер |
Клавдия Ельцина Этель Вильсон Ребекка Джонсон Ханна Никсон Нелли Рейган Вирджиния Клинтон |
|
1 - да |
Шарлотта Каллаган Дороти Уокер Буш |
Екатерина Геладзе Ксения Хрущева Хелен Макмиллан Эдит Хит Гвендолин Мейджор Сара Рузвельт Барбара Буш |
Проявление фаворитизма по отношению к ребенку и сохранение пространственной близости с повзрослевшим ребенком
14 из 28 матерей первых лиц СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г., то есть половина матерей, не проявляли фаворитизма по отношению к ребенку и не сохранили с ним впоследствии пространственной близости. Причем в данной категории выражена некая страновая принадлежность - половину матерей, сочетающих отсутствие фаворитизма по отношению к ребенку и утрату пространственной близости с ним во взрослом состоянии, составили матери британских премьер-министров. Из советских лидеров в этой категории оказались Н. Брежнева и М. Горбачева - портреты этих матерей снова совпали по сочетанию определенных характеристик, снова оказались в паре.
Лишь одна мать из всей выборки сохранила пространственную близость с повзрослевшим сыном, несмотря на отсутствие проявлений фаворитизма по отношению к нему - Роза Кеннеди.
Представители «Большой Тройки» снова оказались «разбросаны» по разным категориям. Так, Екатерина Геладзе осталась в Грузии, будучи редко навещаемой сыном, к которому определенно проявляла фаворитизм (по воспоминаниям современников: «Като [имя Екатерина Геладзе] окружала Иосифа чрезмерной материнской любовью и, подобно волчице, защищала его от всех и вся. Она изматывала себя работой до изнеможения, чтобы сделать счастливым своего баловня»).
Сара Рузвельт, проявлявшая исключительный, беспрецедентный фаворитизм по отношению к единственному сыну, сохранила с ним пространственную близость и в зрелом возрасте. Как отмечалось ранее, она проживала с ним и его семьей под одной крышей.
Наконец, Дженни Черчилль оказалась обладательницей самого распространенного сочетания черт по данным переменным. Она не проявляла фаворитизма по отношению к Уинстону и в зрелом возрасте проживала отдельно от него, редко навещала сына и, как утверждал сам Черчилль: «Она светила для меня как Вечерняя звезда. Я очень любил ее, но на расстоянии».
Таблица 15
Таблица сопряженности переменных «Пространственная близость матери с повзрослевшим ребенком» и «Проявление матерью фаворитизма по отношению к ребенку»
Фаворитизм матери по отношению к ребенку |
||||
0 - нет |
1 - да |
|||
Пространственная близость матери с повзрослевшим ребенком |
0 - нет |
14 |
4 |
|
1 - да |
1 |
9 |
Таблица 16
Таблица сопряженности переменных «Пространственная близость матери с повзрослевшим ребенком» и «Проявление матерью фаворитизма по отношению к ребенку» с поименным перечислением
Фаворитизм матери по отношению к ребенку |
||||
0 - нет |
1 - да |
|||
Пространственная близость матери с повзрослевшим ребенком |
0 - нет |
Наталья Брежнева Мария Горбачев Дженни Черчилль Эллен Эттли Сибил Иден Лилиан Дуглас-Хьюм Шарлотта Каллаган Беатрис Тэтчер Хэйзел Блэр Марта Трумэн Ида Эйзенхауэр Элизабет Форд Лилиан Картер Дороти Уокер Буш |
Екатерина Геладзе Этель Вильсон Ребекка Джонсон Ханна Никсон |
|
1 - да |
Роза Кеннеди |
Ксения Хрущева Клавдия Ельцина Хелен Макмиллан Эдит Хит Гвендолин Мейджор Сара Рузвельт Нелли Рейган Вирджиния Клинтон Барбара Буш |
Сетевой анализ
Анализ наличия взаимосвязи между теоретически выбранными индикаторами социологического портрета матери может быть расширен. Возможное дополнение с методологической точки зрения - применение сетевого анализа, то есть анализ выборки матерей первых лиц СССР, США, Великобритании с 40-х гг. XX в. до 2007 г. и индикаторов социологического портрета как бимодальной сети. Возможное дополнение с содержательной точки зрения - это проведение такого анализа для каждой отдельной державы «Большой тройки». Иными словами, рассмотрение подвыборки матерей каждой из трех стран как отдельной бимодальной сети.
Двудольный граф, построенный для всей выборки матерей (Рис. 2), хотя и позволяет охватить всю совокупность связей между матерями и отдельными индикаторами социологического портрета - оценить в первом, общем, приближении суммарную выраженность отобранных характеристик у каждой отдельной матери, тем не менее, с трудом поддается более детальному визуальному анализу, интерпретации.
Анализ бимодальной сети каждой отдельной страны позволяет прийти к более содержательным выводам. Важно понимать, что двудольный граф, иллюстрирующий, как каждая мать соединена с каждым из индикаторов социологического портрета, может быть трансформирован в две отдельные, одномодальные сети - сеть матерей и сеть индикаторов. То есть матери, у которых выражены одни и те же характеристики, похожи, связаны, - можно построить их сеть. Аналогично, характеристики, «уживающиеся» в портретах одних и тех же матерей, связаны - можно построить сеть характеристик, сеть индикаторов социологического портрета. Также необходимо учесть, что сетевой анализ производится на основе имеющихся связей в бимодальной сети. Например, матери могут быть не похожи по набору имеющихся у них характеристик, но могут быть схожи по набору отсутствующих, что сетевой анализ не позволит выявить в данном случае.
Таким образом, в последующем анализе подвыборки каждой из трех стран используется, прежде всего, бимодальная сеть, или двудольный граф (например, Рис. 2,3,5,7). В данном случае бимодальные сети - это два набора узлов (набор узлов, олицетворяющих матерей, и набор узлов, олицетворяющих индикаторы социологического портрета), соединенные ребрами, иллюстрирующими наличие связи между матерью в одном наборе узлов и конкретной характеристикой в другом наборе узлов. Иными словами, если между узлом-матерью и узлом-индикатором есть ребро, значит, в социологическом портрете данной матери прослеживалась данная характеристика-индикатор.
Подобные документы
Социальные проблемы одиноких матерей. Характеристика удовлетворенности уровнем жизни семей одиноких матерей г. Советский. Анализ деятельности отдела по делам семьи, материнства и детства по социальной поддержке семей одиноких матерей г. Советский.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 16.08.2011Внебрачная рождаемость в России, ее тенденция в европейских странах, закономерности и механизмы, лежащие в основе демографического явления. Реальная модель репродуктивного поведения одиноких матерей, падение ценности семьи в сознании незамужних матерей.
реферат [11,8 K], добавлен 06.05.2009Характеристика методов социологических исследований (контент–анализ, опросные методы, социологическое наблюдение, кейс-стади, социологический эксперимент). Описание социологического телефонного опроса по выявлению потребности в услугах компании.
курсовая работа [445,3 K], добавлен 12.11.2014Социальное обслуживание и защита семьи и детства. Понятие "группы риска". Категории детей, рождённые от ВИЧ-инфицированных матерей. Пути постановки на учёт детей, рождённых от ВИЧ-инфицированных матерей. Индивидуальное сопровождение детей группы риска.
курсовая работа [56,0 K], добавлен 22.05.2012Социально-демографический портрет студенческой молодежи. Методы социологического изучения отношения молодежи г. Красноярска к искусству. Уровень информированности студентов СФУ о современном искусстве, направлениях и проектах создаваемых в данной сфере.
дипломная работа [623,8 K], добавлен 10.12.2015Сущность конкретности и системности социологического исследования. Процедурные мероприятия, связанные с качественным проведением социологического исследования. Определение объема научных, организационных и финансовых затрат программы исследования.
презентация [801,7 K], добавлен 03.03.2016Единое социологическое знание науки об обществе. Поиск, сбор, обобщение, анализ эмпирических данных. Анализ информации и подготовка итоговых документов социологического исследования. Комплексный характер методов сбора социологической информации.
презентация [2,7 M], добавлен 19.10.2015Социальный институт образования, его функции и структура. Итоги социологических опросов, посвященных проблемам образования. Методы проведения социологического исследования. Социологический опрос, посвященный проблемам образования, анализ результатов.
курсовая работа [51,2 K], добавлен 30.01.2015Основные черты социального портрета начинающего предпринимателя Вологодской области, составленного на основе базы данных "Бизнес-инкубатор". Методика проведения исследования и интервьюирования с целью составления социального портрета предпринимателя.
дипломная работа [662,5 K], добавлен 16.09.2017Цели, виды и этапы социологического исследования; теоретико-методологический и эмпирический уровни социологического знания. Основные виды социологического исследования, этапы его проведения. Опрос как способ сбора информации. Обработка и анализ данных.
контрольная работа [27,6 K], добавлен 02.02.2015