Абсентеизм в молодежной среде и пути его преодоления
Анализ участия молодёжи в политической и экономической жизни РФ. Теоретические и практические аспекты явления абсентеизма. Определение пути развития правовой компетентности учащихся в области избирательного права. Создание памятки молодого избирателя.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.06.2020 |
| Размер файла | 33,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://allbest.ru
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 45»
Тема: «Абсентеизм в молодежной среде и пути его преодоления»
Выполнил: Подъяпольский Владимир
Ученик 9 «В» класса
Руководитель: Бармин Александр Владимирович
Учитель истории, обществознания
Новоуральск 2020
Оглавление
Оглавление
Введение
1. Теоретические аспекты абсентеизма в молодежной среде
1.1 Сравнительный анализ нормативно-правовой базы
1.2 Анализ данных ЦИК и ФОМ
2. Практический аспект исследования абсентеизма
2.1 Анкетирование старшеклассников
2.2 Механизмы разрешения проблемы абсентеизма
2.3 Создание конечного продукта
Заключение
Информационные ресурсы
Приложения
Введение
Во всем мире наблюдается пагубная тенденция снижения активности избирателей, и это не может не тревожить специалистов. Возрастающая пассивность избирателей, нежелание идти на выборы, полнейшее безразличие, так называемый абсентеизм - одна из наиболее сложных проблем, стоящих перед мировым сообществом и перед Российской Федерацией, в частности. Данную тему я выбрал неслучайно. Современная российская действительность позволяет гражданам России сполна реализовать свое право, предоставленное статьей 32 Конституции Российской Федерации и в то же время исполнить свой гражданский долг - избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдумах. Реализация данного права позволяет непосредственно влиять на реальное положение дел в стране, на политическое и экономическое ее состояние. Но это для нас, для нынешнего поколения, является и правом, и долгом.
Объектом исследования: является политический абсентеизм, а предметом - политический абсентеизм среди молодежи в Российской Федерации.
Актуальность рассматриваемой проблемы обусловлена тем, что общество и государство заинтересовано в молодых людях как активной социальной силе, которая в среднесрочной перспективе станет главным участником общественного процесса. Молодежь является одним из наиболее важных социальных и электоральных ресурсов любого современного развивающегося государства и общества.
Методы исследования: анализ литературы и статистики, анкетирование, обобщение.
Цель: определить пути преодоления молодёжного абсентеизма.
Задачи:
1. Обозначить актуальность проблемы социальной пассивности молодежи;
2. Определить пути развития правовой компетентности учащихся в области избирательного права;
3. Провести социологический опрос учащихся школы - будущих избирателей, выявить причины их возможного абсентеизма.
4. Создать памятку молодого избирателя, которая напомнит молодёжи о важности голосования.
Гипотеза: своевременное просвещение обучающихся по вопросам избирательного права может снизить абсентеизм молодых избирателей.
По официальным данным в Российской Федерации насчитывается примерно 61 млн. граждан в возрасте от 18 до 35 лет, являющихся абсентеистами, на молодёжном сленге «пофигистами».
Что же делать в этой ситуации? Можно услышать такое мнение, что необходимо устанавливать обязательное участие граждан в выборах иопределять наказание за отказ от волеизъявления. Конечно, это очень просто - силой заставить людей приходить на выборы. Но будет ли с помощью этих мер достигнут ожидаемый эффект? Сегодня выборы вполне демократические. Но в российской действительности существует проблема абсентеизма. В чем ее причины? Выяснение этих причин и является темой моего исследования.
1. Теоретические аспекты абсентеизма в молодежной среде
1.1 Сравнительный анализ нормативно-правовой базы
Избирательное право - совокупность юридических норм, регулирующих порядок выборов представительных органов и выборных должностных лиц государства, а также органов местного самоуправления. В России гражданин имеет право избирать с 18 лет.
Статья 31 Конституции соответствует 20 статье Всеобщей декларации прав человека, в которых говорится, что каждый человек имеет право на свободу мирных собраний и ассоциаций, митингов, демонстраций, шествий.
Статья 32 Конституции РФ соответствует статье 21 Всеобщей декларации прав человека.
В них говорится, что каждый имеет право принимать участие в управлении своей страной, как непосредственно, так и через своих представителей и, что каждый человек имеет право избирать и быть избранным в органы государственной власти и органы местного самоуправления [Приложение №1 «Всеобщая декларация прав человека. 1948год. Подлинный текст»]. [Приложение №2 «Конституция РФ 1993год».]
Современные принципы избирательного права РФ нарушались в прежних Конституциях. Например, Конституция РСФСР 1918 года отграничивала избирательные права. [Приложение №3 Конституция РСФСР 1918 года.] Конституция СССР 1924 года нарушала принцип равного избирательного права. [Приложение №4 Конституция СССР 1924 года.]
Принцип альтернативности выборов нарушался в СССР. Но к сожалению, не все граждане используют свое активное избирательное право. [Приложение №6 Принципы избирательного права РФ]
1.2 Анализ данных ЦИК и ФОМ
Явка на выборах президента России 18 марта 2018 года, после подсчета составила более 67%, заявили в ЦИК. Это выше, чем явка на выборах в 2012 году -- тогда на выборы пришли 65,34% избирателей.
За два часа до закрытия участков для голосования в Москве средняя явка по стране составляла 60%, сообщала ранее РБК председатель Центральной избирательной комиссии Элла Памфилова?. Это заметно больше, чем было зафиксировано к 18:00 на президентских выборах в 2012 году (56,72%) и на выборах в Госдуму в 2016 году (40,37%).
Абсентеизм - (от лат. «absens, absentis» - отсутствующий) отстранение избирателей от участия в голосовании.
Молодёжь и женщины в России, так же, как и в большинстве стран, меньше интересуются выборами, чем мужчины, люди старшего возраста.
Ученые отмечают несколько факторов, объясняющих отчужденность молодежи от политики в российском обществе:
Само общество является причиной снижения политической активности молодого поколения. Интересы молодежи сосредоточены на проблемах существования и выживания. Молодые люди не видят необходимости менять что-либо в сложившемся укладе жизни, и в тоже время не рассматривают политическую деятельность в качестве значимой для себя. В последнее время отмечается усиление принципиальной несовместимости интересов, потребностей и ценностных ориентаций молодежи с политикой. Усиливается отчуждение молодежи от органов государственной власти, общественных и государственных структурных институтов.
По данным ФОМ интерес наших сограждан к институту выборов снижается: если в 2002- 2003 годах каждый второй россиянин утверждал, что «всегда» ходит на выборы, то в 2008 году эта доля составляет только 35%. Каждый пятый опрошенный (22%) уверяет, что ходит на выборы «часто» (это на 8 п.п. больше, чем в 2002 г.). Выросли и доли тех, кто участвует в выборах, по их словам, «редко» (с 21% в 2002 г. до 24% сегодня) или не участвует «никогда» (с 10% до 14%). К 2011 году эта ситуация усугубляется. [Сайт ФОМ fom.ru ] О том, что никогда не ходят на выборы, чаще прочих сообщают респонденты моложе 35 лет, граждане со средним общим образованием и жители больших городов.
По данным ФОМ причинами абсентеизма являются: разочарование в институте выборов, восприятие его как бесполезного, не влияющего на жизнь людей; недоверие к власти; опасение фальсификаций; недовольство властями; отсутствие достойных кандидатов и доверия к ним («перестали верить болтунам»); отсутствие интереса к политике, равнодушие и лень; личные обстоятельства; полагают, что от них ничего не зависит, что исход выборов предрешен. молодёжь компетентность избиратель абсентеизм
2. Практический аспект исследования абсентеизма
2.1 Анкетирование старшеклассников
Изучив данные ФОМ и ЦИК, я решил провести свое исследование.
Целью анкетирования стало узнать позицию старшеклассников о политике в наше время. Мною были опрошены ученики 9- 11 классов школы №45. Были разработаны вопросы для участников анкетирования. Приложение№5 «Вопросы для анкетирования». Проведено анкетирование среди учащихся старших классов (будущих избирателей). Обработаны данные анкетирования.
Получены следующие результаты среди старшеклассников:
50% старшеклассников не интересуются политикой.
Большинство учащихся старших классов знают о прошедших 18 марта выборах Президента РФ? только 5% не знают.
24% не хотят участвовать в выборах.
Столько же процентов (62%) не доверяют органам государственной и муниципальной власти.
Чуть больше (66%) не доверяют региональным органам власти.
И всего лишь 46% знают, что такое абсентеизм.
На вопрос, какие политические партии и молодежные движения Вы знаете, были получены ответы:
90% респондентов знают «Единую Россию» и ЛДПР, на втором месте КПРФ (88%), затем «Справедливая Россия» (70%), 54% - «Яблоко», и всего 18% - «Патриоты России».
Самые известные движения среди молодежи - «Молодая Гвардия» (52%) и «Россия молодая» (40%).
Причины неучастие молодежи в выборах респонденты предположили следующие:
На первом месте - недоверие к власти (60%)
На втором месте - принцип «я ничего не могу изменить» (48%)
На третьем месте - безразличие к политике (40%) и принцип «мне все равно» (40%)
Далее указали на лень (36%) и понимание безысходности выборов (34%)
2.2 Механизмы разрешения проблемы абсентеизма
Одной из важных задач Российского государства должно стать преодоление абсентеизма. Для этого надо воспитывать молодежь со школьной скамьи в духе гражданской ответственности за то, что происходит в стране.
Пути преодоления абсентеизма:
Воспитывать активную гражданскую позицию со школьной скамьи (через политинформации, как у наших родителей).
Углубленное изучение в школах и институтах основ активного избирательного права.
Проведение тематических игр-выборов, игр-референдумов.
Организация внутри школьных и студенческих коллективов партий и движений.
Реализация модели государства на игровом уровне.
Пропагандировать работу молодёжных политических организаций.
На деле решать проблемы молодежи через доступные программы, (например, по жилью, по здравоохранению, устройство детских садов, работа для молодых специалистов)
Повысить политическую культуру населения.
Учитывать влияние социальных факторов в предвыборной кампании.
Предвыборные программы кандидатов должны содержать и определенные социальные факторы, которые создавали бы заинтересованность граждан в электоральном процессе.
2.3 Создание конечного продукта
По завершению практической части, я со своим руководителем оперяясь на даны которые мы узнали, получили, составили памятку молодого избирателя, для понимания того, когда вы придете первый раз на выборы. Составлен терминологический словарь, чтоб были понятны все слов.
Ход создания «Памятки молодого избирателя»
1. Я изучил избирательные права граждан;
2. Знакомился с порядком голосования;
3. Создал терминологический словарь, который включает в себя только те понятия, которые были использованы мною, в создание памятки;
4. Создал конечный продукт. Приложение 7
Заключение
Абсентеизм - сложное явление. Каковы же его причины? Возможно, это недоверие к властным структурам, снижение легитимности политической власти, нестабильность политической системы, неэффективность политических институтов и т.д. На выборах люди, скорее всего, выражают свою поддержку или протест властям.
Но выборы способствуют приобщению рядовых граждан к политике, их политическому просвещению и воспитанию.
Одной из важных задач Российского государства должно стать преодоление абсентеизма. Для этого надо воспитывать молодежь со школьной скамьи в духе гражданской ответственности за то, что происходит в стране.
Таким образом, на основе наших исследований были сделаны следующие выводы:
Значительная часть молодежи далека от политической жизни в силу разных причин, прежде всего, пассивной гражданской позиции.
Старшеклассники более заинтересованы политической сферой, чем молодежь от 18 до 29 лет.
Результаты наших исследований в основном совпали с данными ФОМ и ЦИК.
Следовательно, наша гипотеза подтвердилась, задачи выполнены, цель достигнута. Памятка молодого избирателя будет находится в общем доступе у учителей обществознания.
Информационные ресурсы
1. База данных ФОМ // http://bd.fom.ru/report/map/d072722
2. Белоновский В.Н., Белоновский A.B. Представительство и выборы в России. - М.: Издательство ПРИОР, 1999. - 272с;
3. Минникес И.В. Становление выборных начал в истории Русского государства (выборы в Русском государстве в X-XV веках): историко-правовое исследование. - Екатеринбург, 2003. - 48с;
4. Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи (XVIII - начало XX.): Т. 2. - СПб.: «Дмитрий Буланин». - 583с.
5. Философский словарь. М., 2007.
6. http://mirslovarei.com/content_yur/ABSENTEIZM-9017.html
7. http://www.fom.ru. (Сайт ФОМ)
8. http://www.cikrf.ru/ (Сайт ЦИК)
9. Конституции 1918, 1924, 1993 годов.
10. Федеральные законы о выборах.
Приложение №1
Всеобщая декларация прав человека. 1948год. Подлинный текст.
Статья 20
1. Каждый человек имеет право на свободу мирных собраний и ассоциаций.
2. Никто не может быть принуждаем вступать в какую-либо ассоциацию)
Статья 21
1.Каждый человек имеет право принимать участие в управлении своей страной непосредственно или через посредство свободно избранных представителей.
2. Каждый человек имеет право равного доступа к государственной службе в своей стране.
3.Воля народа должна быть основной власти правительства; эта воля должна находить себе выражение в периодических и нефальсифицированных выборах, которые должны проводиться при всеобщем и равном избирательном праве, путем тайного голосования или же посредством других равнозначных форм, обеспечивающих свободу голосования.
Приложение №2
Конституция Российской Федерации (12 декабря 1993 года).
Статья 31 Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование.
Статья 21
1. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.
2. Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдуме.
3. Не имеют права избирать и быть избранными граждане, признанные судом недееспособными, а также содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда.
4. Граждане Российской Федерации имеют равный доступ к государственной службе.
5. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в отправлении правосудия.
Статья 45
1. Государственная защита прав и свобод человека и гражданина Российской Федерации гарантируется.
2. Каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом.
Приложение №3
Конституция РСФСР 1918 года.
Статья 65 Не избирают и не могут быть избранными, хотя бы они входили в одну из вышеперечисленных категорий:
а) лица, прибегающие к наемному труду с целью извлечения прибыли;
б) лица, живущие на нетрудовой доход, как-то проценты с капитала, доходы с предприятий, поступления с имущества и т.п.;
в) частные торговцы, торговые и коммерческие посредники;
г) монахи и духовные служители церквей и религиозных культов;
д) служащие и агенты бывшей полиции, особого корпуса жандармов и охранных отделений, а также члены царствовавшего в России дома;
е) лица, признанные в установленном порядке душевнобольными или умалишенными, а равно лица, состоящие под опекой:
ж) лица, осужденные за корыстные и порочащие преступления на срок, установленный законом или судебным приговором.
Приложение№4
Конституции СССР 1924 года.
Глава третья. О Съезде Советов Союза Советских Социалистических Республик
8. Верховным органом власти Союза Советских Социалистических Республик является Съезд Советов, а в период между Съездами Советов - Центральный Исполнительный Комитет Союза Советских Социалистических Республик, состоящий из Союзного Совета и Совета Национальностей.
9. Съезд Советов Союза Советских Социалистических Республик составляется из представителей городских советов и советов городских поселений - по расчету 1 депутат на 25 000 избирателей и представителей губернских съездов советов - по расчету 1 депутат на 125 тыс. сельских.
10. Делегаты на Съезд Советов Союза Советских Социалистических Республик избираются на губернских съездах советов. В тех республиках, где нет губернских объединений, делегаты избираются непосредственно на съезде советов данной республики.
Приложение №5
«Вопросы для анкетирования и их итоги»
|
вопросы |
Да |
Нет |
|
|
Интересуетесь ли вы политикой? |
40% |
60% |
|
|
Если бы вы обладали избирательным правом, пошли бы вы на выборы? |
25% |
75% |
|
|
Знаете ли вы, что 18 марта 2018 года состоялись выборы президента РФ? |
65% |
35% |
|
|
Доверяете ли вы гос. ,органам власти ? |
15% |
85% |
|
|
Доверяете ли вы региональным органам властям ? |
45% |
55% |
|
|
Доверяете ли вы муниципальным органам власти? |
50% |
50% |
|
|
Знаете ли вы что такое абсентеизм ? |
5% |
95% |
|
Вопрос |
Единая Россия |
КПРФ |
ЛДПР |
Молодая гвардия |
Яблоко |
Наши |
|
|
Какие политические партии и молодежные движения знаете? |
25% |
10% |
20% |
20% |
15% |
5% |
|
Вопрос |
Страхование школьников |
Субботники |
Подари книгу библиотеке |
Другие |
|
|
Какие социальные программы осуществляются, в свердловской области ? |
45% |
30% |
15% |
10% |
Приложение №6
Принципы избирательного права РФ
Всеобщее избирательное право - все граждане, достигшие на день голосования определённого возраста, могут избираться и быть избранными независимо от пола, национальности, языка, социального и имущественного положения, профессии, образования и других факторов. Но Конституция РСФСР 1918 года ограничивала избирательные права: лишала избирательных прав лиц, использующих наемный труд с целью извлечения прибыли, живущих на нетрудовые доходы, частных торговцев и коммерческих посредников, священников, бывших служащих царской полиции. [Приложение №3 Конституция РСФСР 1918 года.]
Равное избирательное право - все граждане участвуют в выборах на равных основаниях. Но есть Неравное (куриальное) право. О нём мы знаем из курса отечественной истории. Его суть: избиратели разделяются на несколько курий- разрядов. Каждая из курий независимо от ее численности выбирает заранее установленное количество депутатов. Тем самым отдельные курии имеют по сравнению с другими льготы. Например, в Конституции СССР 1924г. предоставлялись льготы городам в ущерб деревне, а именно: делегат на Всероссийский или Всесоюзный съезд Советов выдвигался от 25 тыс. городских жителей и 125 тыс. сельских. [Приложение №4 Конституция СССР 1924 года.]
Прямое избирательно право - граждане избирают представительные органы и должностных лиц непосредственно путем прямого голосования. При косвенных выборах избиратели голосуют не напрямую, а за лиц, которым отведена роль выборщиков. Например, в России законодательные собрания (парламенты) субъектов РФ утверждают в должности губернаторов, кандидатуры которых представляет Президент РФ. Граждане США избирают выборщиков, а последние - Президента страны.
Тайное голосование - означает, что воля голосующего остается неизвестной другим лицам. Тем самым исключается возможность какого- либо контроля за волеизъявлением избирателя или давления на него.
Альтернативность выборов - означает реальную возможность выбора из нескольких предложенных кандидатов или партийных списков кандидатов. В СССР альтернативы не было. Был бюллетень с одной кандидатурой.
Добровольность выборов - состоит в том, что никто не вправе воздействовать на гражданина, принуждать его к участию или неучастию в выборах. Вместе с тем участие в выборах - гражданский долг человека. Но, к сожалению, не все граждане используют это право.
Приложение №7
Уважаемый избиратель!
Ты впервые идёшь голосовать, впервые воспользуешься своим гражданским правом выбирать достойного кандидата, который будет представлять Тебя, Твои интересы, Твои запросы.
Ты живёшь в обществе, где люди постоянно взаимодействуют друг с другом. Общество за многовековую историю выработало основные правила поведения. Все они, к какой бы области не принадлежали, по отношению к человеку делятся на две категории.
Первая выбирает всё, что человек сам должен делать для других, - это его обязанности.
Вторая определяет, что другие должны сделать для него, - это его права. Твои обязанности по отношению к другим людям должны уживаться с твоими правами.
Каждое поколение имеет право выбирать своё будущее и определять пути развития. Мы приходим в этот мир, взрослеем, получаем профессию, приобретаем знания и опыт и передаём их поколениям.
Но каждый из нас неразрывно связан с тем реальным миром, в котором живёт и работает.
Твои избирательные права:
· Гражданин Российской Федерации, достигший на день голосования 18 лет, имеет право избирать.
· Гражданин Российской Федерации, достигший 21 года, имеет право баллотироваться в представительные органы всех уровней.
· Гражданин России имеет право избирать и быть избранным независимо от пола, национальности, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, вероисповедания.
· Гражданин Российской Федерации, достигнув 35 лет, имеет право выдвигать свою кандидатуру на должность президента страны.
Порядок голосования:
· Голосование производится лично, по предъявлению паспорта гражданина РФ или документа, заменяющего его. Голосование за других избирателей не допускается.
· Избирателю выдается бюллетень, заполняющийся в специально оборудованной кабине, где не допускается присутствие посторонних лиц.
· Голосование проводится путем нанесения в избирательном бюллетене любого знака в квадрате напротив фамилии кандидата, в пользу которого сделан выбор.
· Испорченный бюллетень заменяется избирательной комиссией участка на новый.
· Заполненный бюллетень опускается в опечатанные (опломбированные) ящики для голосования.
Возможно, многие понятия, связанные с проведением выборов, тебе еще не знакомы. В этом случае твоим помощником станет наш
Приложение №8
Терминологический словарь
Власть - способность и возможность оказывать определяющее воздействие на деятельность, поведение людей с помощью каких-либо средств - воли, авторитета, права, насилия.
Государство - политико-территориальная суверенная организация публичной власти, располагающая аппаратом управления и принуждения, издающая обязательные веления, взимающая налоги сборы, являющаяся универсальной организацией соответствующего общества.
Государственный орган - звено (элемент) механизма государства, участвующее в осуществлении функций государства и наделённое для этого властными полномочиями.
Гражданство - устойчивая правовая связь человека с государством, выражающаяся в совокупности их взаимных прав, обязанностей и ответственности.
Депутат - лицо, избранное членом представительного органа.
Законодательство - совокупность всех правовых норм, действующих в данном государстве или регулирующих отдельную сферу общественных отношений.
Избиратель - гражданин Российской Федерации, обладающий активным избирательным правом.
Активное избирательное право - право граждан России избирать.
Пассивное избирательное право - право граждан России быть избранным.
Избирательное право объективное - совокупность правовых норм, регулирующие общественные отношения, связанные с выборами в органы государственной власти и органы местного самоуправления.
Избирательное право субъективное - представление каждому гражданину возможности участвовать в выборах органов государственной власти и органов местного самоуправления.
Избирательный процесс - регламентированная нормами избирательного права деятельность по передаче и приобретению власти путём организации и проведения выборов.
Конституция - Основной Закон государства и общества, закрепляющий основы общественного и государственного строя, принципы взаимоотношений государства и личности, национально-государственное и административно-территориальное устройство, а также принцип формирования и функционирования системы государственных органов.
Легитимность - качество власти, определяемое опорой на широкое согласие масс, соответствии его законам, нормам, традициям.
«Федеральное Собрание - парламент Российской Федерации - является представительным и законодательным органом Российской Федерации». (ст. 94 Конституции Российской Федерации)
«Федеральное Собрание состоит из двух палат - Совета Федерации и Государственной Думы». (ст. 95 Конституции Российской Федерации)
«Государственная Дума создаёт законодательную базу Российской Федерации - принимает федеральные законы. Государственная Дума состоит из 450 депутатов». (ст. 95 Конституции Российской Федерации)
«Государственная Дума избирается сроком на четыре года. Порядок формирования и порядок выборов депутатов Государственной Думы устанавливаются федеральными законами». (ст. 96 Конституции Российской Федерации)
Приложение №9
Памятка молодого избирателя
"Чтобы сделать из людей хороших граждан, им следует дать возможность проявлять свои права граждан и исполнять обязанности граждан" (С. Смайлс, английский писатель)
Тебе восемнадцать! Поздравляем с этим торжественным событием! Согласно ст. 32 Конституции РФ ты имеешь право принимать участие в выборах и референдумах. Право избирать и быть избранным является неотъемлемой составной частью демократического общества.
Твое участие в выборах - это показатель гражданской зрелости, самостоятельной политической позиции, важный вклад в формирование будущего России.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Сущность проблемы абсентеизма в России и определение ее актуальности на современном этапе. Политический, трудовой, земледельческий абсентеизм, условия и предпосылки их возникновения, место в российском обществе, основные пути и направления ликвидации.
реферат [15,1 K], добавлен 23.05.2010Теоретические аспекты изучения демографических процессов в обществе. Анализ показателей рождаемости, смертности, количества абортов, брачности, продолжительности и уровня жизни населения в Нижегородской области. Пути решения демографических проблем.
курсовая работа [977,0 K], добавлен 29.01.2014Понятие социологии революции как нового направления в науке, предмет и методы его изучения, история развития и яркие представители. Сущность экстремизма в России, социальные корни и особенности становления в молодежной, религиозной и политической среде.
контрольная работа [18,7 K], добавлен 26.11.2009Понятие и сущность молодежной политики, и ее основные направления, нормативно-правовая база управления, общие понятия, виды и формы участия молодежных организаций в данном процессе. Проблемы управления молодежной политикой в Саратовской области.
курсовая работа [61,1 K], добавлен 19.09.2014Теоретические аспекты социологического исследования: сущность, виды, методика. Составление программы изучения социального явления или процесса; обработка результатов, выводы. Анализ исследования качества жизни населения Вологодской области, перспективы.
курсовая работа [36,6 K], добавлен 26.09.2011Анализ механизмов активизации молодежи и ее вовлечения в деятельность общественно-политических организаций. Формальные и неформальные группы и их характеристика. Основные причины ухода в неформальные молодежные объединения современной молодежи в России.
реферат [82,0 K], добавлен 13.04.2016Цели, задачи, направления государственной молодежной политики в Российской Федерации. Определение приоритетов и основных направлений по ее совершенствованию. Молодежное самоуправление как форма участия молодежи в общественной жизни и развитии района.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 23.07.2015Классификация социальной рекламы, формы и методы ее реализации. Психологические аспекты социальной рекламы, история ее развития в России. Современное состояние социальной рекламы в Санкт-Петербурге. Пути преодоления основных проблем, перспективы развития.
реферат [25,8 K], добавлен 18.11.2014Понятия, виды и классификация молодёжи. Демографические, социальные и экономические аспекты миграции молодёжи. Анализ результатов исследования проблемы. Разработка социальной программы, ориентированной на сохранение интеллектуального потенциала России.
курсовая работа [584,0 K], добавлен 14.02.2011Наркологические проблемы и алкоголизм в России, как угроза национальной безопасности. Отношение молодежи к проблеме абортов. Механизмы формирования общественного мнения. Актуальность пропаганды здорового образа жизни через средства массовой информации.
реферат [21,3 K], добавлен 16.11.2009
