Отношение к языку как социолингвистическая проблема на примере каталонцев-билингвов
Языковая политика и отношение к языку в Каталонии. Выявление роли языка в формировании самоидентификации. Анализ связи между политической идеологией и отношением к языку. Выявление факторов, определяющих переключение кодов в повседневном взаимодействии.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 10.12.2019 |
| Размер файла | 256,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
И.: А ты думаешь, у тебя каталонский или испанский менталитет?
Р: Как?
И: В плане, есть ли разница между каталонским и испанским менталитетом или нет?
Р: Ну, может быть, в каких-то вещах... или для того, чтобы рассуждать о чем-то... менталитет... Я думаю, что мой менталитет каталонский, и я бы даже сказал, что даже люди, которые живут тут и говорят на кастильском, их менталитет все равно каталонский во многих случаях. Но то, как люди здесь, их политические взгляды, независимо от их языка или того, кем они являются, вещи, которые они думают, меняются в зависимости от менталитета, который называют испанским. То есть здесь люди очень осторожны, здесь люди не верят в то, что все будет идти хорошо, но иногда нам лень работать тут. С другой стороны, испанский менталитет наоборот: они очень уверены во многих вещах, готовы делать все сообща, это хорошо для них, ну... у всего есть свои плюсы и минусы
И: Хорошо. Что ж, большое спасибо за твои ответы, вы ты очень помог
Р: Не за что, ты что!
Приложение 3 Таблица с категориями анализа
|
Категория |
Код |
Пример |
Информанты |
|
|
Элементы идентификации |
Язык |
За моей ментальной структурой есть язык. Без этого языка не было бы меня, я выражаю с помощью языка свои чувства, свои мысли.. Я думаю на этом языке, думать - это структура человека, я и есть язык |
И1_Ж27;И11_М23; И12_Ж27 |
|
|
Политические взгляды/Государственное давление |
Каталонец. Была эволюция, 10 лет назад считал себя каталонцем, но и испанцем.. Но около пяти лет назад начал считать только каталонцем, из-за политики. Я понял, что важно защищать свой язык и культуру, так как есть агрессия против Каталонии со стороны правительства |
И1_Ж27; И2_М44; И9_Ж51; И8_М51 |
||
|
Место рождения |
Я родился в Каталонии и Каталония - это моя идентичность, несмотря на то, чот мои родители родились на юге Испании |
И3_Ж23; И5_М45; И8_М51 |
||
|
Происхождение семьи |
Потому что это моя культура и моя страна и потому что мои родители - каталанцы |
И3_Ж23; И6_Ж55 |
||
|
История и культура |
Каталанец и испанец, так как я считаю, что моя идентичность была сформирована под влиянием как моей маленькой земли, так и моей страны в целом.. В это включается все: история, культура, кухня, язык. |
И7_М24; И6_Ж55 |
||
|
Переключение кода |
Разговор с иностранцем |
Все зависит от языка собеседника, но в моем случае это касается только иностранцев. Если человек недавно переехал или вежливо попросит меня говорить на испанском, для меня в этом нет никакой проблемы |
И12_Ж27; И6_Ж55 |
|
|
Язык собеседника (удобство) |
Это зависит от того, с кем я говорю. Неудобно говорить одновременно на разных языках, но при этом я не считаю, что это показатель неуважения, если ты знаешь, что человек понимает оба языка |
И10_М27; И7_М24 |
||
|
Язык собеседника (анализ) |
Если вдруг я вижу, что человеку доставляет много трудностей говорить на каталанском языке и он прикладывает большие усилия, конечно, я могу перейти на испанский. Но только в этом случае |
И2_М44; И4_Ж58; И13_М25 |
||
|
Cитуативность |
В публичных местах говорит на испанском, так больше вероятности, что поймут |
И3_Ж23; И13_М25 |
||
|
Язык собеседника (уважение) |
Для меня это зависит от собеседника, проявление уважения к собеседнику |
И5_М45; И11_М23 |
||
|
Язык - маркер статуса |
В этом случае, если я хочу к ним обратиться и попросить их говорить потише, я обращусь к ним на каталанском, так как это сразу показывает для них мой социальный класс, показывает, что я более образован, чем они и в какой-то мере у меня есть "власть" над ними. |
И13_М25 |
||
|
Язык первичного контакта |
Если человек представляется на каталонском языке, очень вероятно, что вы в конечном итоге будете говорить с ним по-каталонски, и если они представляются на испанском языке, вы в конечном итоге будете говорить на кастильском языке. |
И11_М23 |
||
|
Цитирование/иммитация |
Я не знаю, изображаете то, что сказал Лео Месси человеку, говорящему по-каталонски, возможно, я скажу это по-испански, потому что Лео Месси говорит по-испански. |
И11_М23 |
Приложение 4 Список категорий и кодов
1. Биография
· Возраст
· Образование и род деятельности
· Место рождения
· Опыт жизни в других странах
2. Элементы идентификации
· Язык
· Политическая позиция
· Место рождения/Происхождение семьи
· Культура и история
3. Переключение кода
· Разговор с иностранцем
· Удобство коммуникации
· Вежливость
· Язык - маркер социального положения
· Язык первичного контакта
· Цитирование/имитация
4. Политика и язык
· Язык - объект политики
· Язык - инструмент политики
· Язык не равно политика
· Язык - показатель политической позиции
5. Использование языка
· Язык и работа
· Язык и ближайшее окружение
· Язык неосознанное
6. Комфорт взаимодействия
· Отсутствие конфликтов
· Опыт конфликта не критичен
· Постоянная дискриминация
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Выявление одаренных и талантливых детей в областях науки или искусства. Отношение окружающих к одаренным детям, адаптация этих детей в обществе. Выявление факторов в наибольшей степени влияющих на одаренность. Проблемы одаренных детей.
реферат [15,0 K], добавлен 15.11.2003Тема сексуальных меньшинств и нетрадиционной сексуальной ориентации. Отношение молодых людей к сексуальным меньшинствам и их представителям, влияние социальных факторов на отношение молодежи к сексуальным меньшинствам. Составление анкеты и анализ данных.
курсовая работа [38,5 K], добавлен 21.01.2009Выявление отношения молодежи к семейным традициям. Изучение деятельности городских организаций по работе с семьёй. Отношение религиозных конфессий к браку. Роль мероприятий по пропаганде семейных ценностей в формировании отношения молодежи к семье.
презентация [10,9 M], добавлен 22.12.2016Общее понятие про здоровый образ жизни. Выявление барьеров, мешающих вести здоровый образ жизни. Отношение молодёжи к здоровому образу жизни, основные составляющие. Положительное и нейтральное отношение к ЗОЖ. Вредные привычки как один из барьеров к ЗОЖ.
практическая работа [24,4 K], добавлен 18.10.2011Выявление представления респондентов об армии, о службе в вооруженных силах. Определение информированности молодых людей призывного возраста от 18 до 27 лет, проживающих в Верх-Исетском и Железнодорожном районах г. Екатеринбурга, о службе по призыву.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 15.06.2014Отношение молодежи к браку. Проведение корреляционного и факторного с целью определения связи между желаемым возрастом вступления в брак, возрастом и рождением детей и тратами на человека в месяц. Проверка гипотез о заработках и гражданском браке.
курсовая работа [916,8 K], добавлен 21.02.2013Всем известно, что молодые люди не желают служить в рядах Российской Армии. Цель данного социологического исследования – выявление основных причин уклонения от службы, отношение молодых людей к армии. Центральный вопрос проблемы данного исследования.
практическая работа [14,8 K], добавлен 11.07.2008Исторический очерк развития наркомании. Процесс наркоманизации в городе Орле. Отношение подростков к наркомании. Выявление уровня сформированности представлений о здоровом образе жизни у студентов. Методика сбора данных с помощью анкетирования и беседы.
курсовая работа [519,4 K], добавлен 25.02.2011Анализ особенностей и факторов, влияющих на эволюцию человеческих отношений: духовная культура, возраст, биологическая природа человека, экономическое развитие. Ценность человека и человеческих отношений. Роль церкви в формировании отношений между людьми.
реферат [20,3 K], добавлен 15.03.2010Проблема уклонения от службы в армии, падения престижа военных профессий. Анализ принципов организации военной службы и проведения реформ. Выявление отношения среди студентов ЧКИ РУК к службе в армии. Методика привлечения военнообязанных к службе в армии.
контрольная работа [129,9 K], добавлен 14.09.2015
