Социально-культурная оценка международных урбанистических проектов на примере развития инфраструктуры в городе Казань

Специфика межкультурной коммуникации в бизнесе. Основные принципы и этапы создания общественного пространства. Проектирование концепции победителя. Анализ территории и культурное наполнение. Влияние китайской части консорциума на концепцию проекта.

Рубрика Социология и обществознание
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 10.12.2019
Размер файла 89,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

«ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»

Департамент иностранных языков

Выпускная квалификационная работа

Социально-культурная оценка международных урбанистических проектов на примере развития инфраструктуры в городе Казань

Углава Марианна Зурабовна

Москва 2019

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ В МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОЕКТАХ

1.1 Характеристика теории межкультурной коммуникации

1.2 Межкультурная коммуникация и её основные черты

ГЛАВА 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ГОРОДСКОГО ПРОСТРАНСТВА

2.1 Понятие общественного пространства, функции и цели

2.2 Основные принципы и этапы создания общественного пространства: образование консорциумов

2.3 Основные принципы и этапы создания общественного пространства: подача заявки на участие в конкурсе

ГЛАВА 3. АНАЛИЗ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ РУССКОЙ И КИТАЙСКОЙ КОМПАНИИ НАД СОЗДАНИЕМ КОНЦЕПЦИИ ПРОЕКТА ОЗЕРА КАБАН

3.1 Организация и проведение конкурса

3.2 Проектирование концепции победителя

3.3 Проектирование: решение архитектурно-планировочной структуры объекта

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ

Глобализация, технологический прогресс, увеличение роли политических и экономических контактов с иностранными партнерами, развитие международного бизнеса, появление многочисленных программ кадрового обмена - все эти факторы так или иначе повлияли на развитие внешнего облика стран мира. Современные реалии позволяют странам и городам беспрепятственно адаптировать на своей территории опыт и знания в сфере развития архитектуры города и общественных пространств. Особенно значимыми представляются те проекты, в которых международное сотрудничество и совместная работа над проектом на всех этапах дала возможность получить гибрид культурных и технических достижений стран-партнеров.

Международное сотрудничество в сфере создания и редевелопмента пространственного развития города имеет ряд преимуществ для всех сторон, участвующих в создании или в реставрировании общественных пространств города. Во-первых, с точки зрения научных разработок и промышленного производства, опыт зарубежных партнеров может помочь в организации совместных исследований, совместном создании новой техники и технологий полезных для города, а также в совместном внедрении данных технологий в городские проекты. Во-вторых, на основе историко-культурного, природного, нематериального, промышленного и иного наследия, иностранный партнер может внести в проект особенные культурные черты, способствующие узнаваемости проекта и увеличивающие общий уровень развития местного населения. Иной взгляд на мир и отличающаяся культурная и научная база партнера могут помочь заметить недостатки и промахи проекта еще на этапе его проектирования, так как наличие в работе двух разных взглядов и подходов всегда помогает принять более объективное решение. В итоге каждая из сторон получает бесценный опыт сотрудничества, набор новых технологий и новых решений для развития городских пространств.

Актуальность исследования определяется отсутствием конкретных справочных, нормативных и методических документов, учитывающих международное сотрудничество в проектировании городских общественных пространств и коммуникацию участников сотрудничества из разных стран во время выполнения проекта.

Данная работа посвящена исследованию особенностей международного сотрудничества в создании концепции проектирования и благоустройства российских городов. В качестве отдельных примеров развития общественных пространств рассматривается опыт города Казань, а именно проекта по разработке концепции развития набережных системы озер Кабан. Исследуется, как происходит сотрудничество при создании концепции и эскизного плана общественных пространств, какие смыслы представители разных стран транслируют через них и с какими проблемами могут столкнуться иностранные и отечественные архитекторы и урбанисты при совместной работе.

Таким образом, целью данного исследования является анализ совместного проектирования проектов развития урбанизированных территорий компаниями из разных стран. Объектом исследования в данном случае выступает международный проект китайско-русского консорциума компаний Turenscape и МАП по созданию комплексной архитектурно-градостроительной концепции развития набережных и береговой полосы озер Кабан и эскизного плана для первого участка благоустройства озера Нижний Кабан. Предметом исследования - специфика такого сотрудничества, возможные экологические и культурные нюансы, которые могут возникнуть на пути таких международных проектов.

Для эффективного, комплексного достижения данной цели были определены следующие задачи:

Определить основные шаги в организации международных урбанистических конкурсов и формировании международного сотрудничества при проектировании концепций проектов

Выявить основные площадки для возможного начала такого сотрудничества

Определить основные этапы совместной работы партнеров из разных стран во время проектирования концепций проекта и особенности распределения ролей внутри международной команды

Обнаружить проблемы, которые могут возникнуть во время совместной работы и дать соответствующие рекомендации

В процессе создания данной работы применялся критический подход в исследовании межкультурной коммуникации. Акцент делается на изучении условий общения: ситуаций, окружающей обстановки и т. п. В данном подходе нас интересуют исторический контекст коммуникации. Целью изучения межкультурной коммуникации является объяснение распределения ролей в команде архитекторов и влияние культурного опыта представителей разных стран на конечный проект. Основным методом, примененными в данной исследовательской работе, являются комплексный метод с анализом литературы по межкультурной коммуникации и урбанистке, современной и исторической теории и практики проектирования городских общественных пространств, справочно-методической документации, анализе предметного наполнения проектов с учётом социально-культурных, технико-экономических и композиционно-пространственных закономерностей средоформирования, анализ практических рекомендаций, положений и критериев по проведению архитектурных конкурсов и анализ предоставленных командами эскизов. В рамках исследования было проведено личное интервью с представителями российского архитектурного бюро МАП для определения роли каждой из сторон проекта, представляющую разные страны и культуры, на этапе проектирования, их влияния на совместную работу и на итоговый эскиз проекта.

Теоретическая часть работы опирается на исследования в области межкультурной коммуникации и на исследования в области создания общественных пространств ведущих отечественных и зарубежных экспертов в области урбанистики и пространственного маркетинга, в т. ч. работы Адамович В.В., Гельфонда А.Л., Гузиковой М.О., Ивашкина И.В., Садохина А.П., Таратухиной Ю.В. и других, а также материалы, представленные на официальных сайтах проектов, проектное задание, критерии работы и итоговые эскизы, созданные архитекторами из разных стран при совместной работе.

ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ В МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОЕКТАХ

1.1 Характеристика теории межкультурной коммуникации

Немаловажную роль в современном обществе играет интенсивное взаимодействие разных стран, народов и их культур. Общение представителей различных культур называется межкультурной коммуникацией.

Теория межкультурной коммуникации, как наука является относительно молодым учением, даже несмотря на то, что межкультурное общение происходи с давних времен. В процессе международных контактов людям приходится тесно соприкасаться с представителями прочих культур, которые практически всегда отличаются друг от друга в языке, кухне, одежде, нормах общественного поведения и прочее. Иногда по причине значительных отличий между собой такие контакты могут быть слишком сложными или вовсе невозможны. 4 Поэтому для успешного общения представителей разных культур необходимо специально обучаться эффективной межкультурной коммуникации.

Формирование теории межкультурной коммуникации как отдельной науки началось в США после Второй мировой войны. В период военных действий представителям различных стран доводилось совместно решать глобальные мировые проблемы и вопросы. Именно в это промежуток времени была создана группа лингвистов, антропологов, специалистов по коммуникациям, основная задача которых заключалась в том, чтобы доступно и правильно объяснить культурные различия и особенности поведения союзников и врагов в процессе войны. Формирование культурной коммуникации как учебной дисциплины на территории европейской части происходило гораздо позже, чем в США. Это событие имело непосредственную связь с созданием Европейского союза. Следствием этого, являлось формирование интереса ученых к проблемам межкультурного общения.

Российская система образования затронула вопрос о необходимости внедрения межкультурной коммуникации благодаря преподавателям иностранных языков, которые первые начали понимать, что для эффективного общения с представителями других культур одного владения иностранного языка слишком мало. Изначально теория межкультурной коммуникации являлась межпредметной дисциплиной. Методология данной науки была следствием лингвистики, теории, истории, антропологии, философии, социологии, психологии и прочих наук. Со временем достижения этих наук объединились в отдельную дисциплину, которая включает свой предмет и метод - теорию межкультурной коммуникации.

Исследования большинства ученых привели к тому, что были сформированы такие главные цели науки: 1) описание основных тем и проблем межкультурной коммуникации, а также познание основных понятий и ее терминологии; 2) развитие способности к правильной трактовке определенных проявлений коммуникативного поведения, присущего различным культурам; 3) наработка практических навыков и умений в процессе общения представителей других культур.

На основании вышесказанного, можно утверждать, что объектом теории межкультурной коммуникации является процесс естественного общения в естественных условиях между представителями различных культур, а предметом - анализ типов взаимодействия между представителями разных культур. 10 Зачастую такие понятия, как общение и коммуникация употребляются как близкие по значению, однако их содержание совпадает не полностью.

Согласно лингвистике, понятия общение и коммуникация имеют незначительные различия. Эти термины предполагают обмен мыслями и информацией в виде речевых и письменных сигналов. Общение и коммуникация могут иметь и общие, и отличительные особенности. Общей чертой является то, что эти понятия относятся к процессам обмена и передачи информации, а также они тесно взаимосвязаны с языком как средством передачи информации. Отличительная особенность заключается в том, что они характеризуются различной полнотой и объемом своего содержания: общение, как правило, сопоставляют с межличностным взаимодействием, а понятию коммуникации присуще дополнительное значение «информационный обмен в обществе». С точки зрения современной науки общение представляет собой социально обусловленный процесс обмена мыслями и чувствами между различными людьми в совершенно разных отраслях их познавательной, трудовой и творческой деятельности. В основном реализация общения происходит при помощи вербальных средств.

1.2 Межкультурная коммуникация и её основные черты

Коммуникация является социально обусловленным процессом передачи и приема информации не только в межличностном, но и в массовом общении с помощью вербальных и невербальных коммуникативных средств. Для осуществления эффективной межкультурной коммуникации необходимы знания стилей вербальной коммуникации, а также умение их применять. Стиль общения - это своего рода форма коммуникативного поведения человека, которая возникает в процессе взаимодействия в абсолютно любой ситуации.

Стоит отметить, что коммуникативные стили в разных культурах различны. Как правило, выделяется четыре основных группы стиля вербальной коммуникации: 1) прямой и непрямой стили коммуникации. Прямой коммуникативный стиль подразумевает выражение истинных намерений человека. А непрямой стиль способствует скрытию желаний, целей и потребностей человека в общении; 2) искусный, точный и сжатый коммуникативные стили. Такие стили характеризуются степенью применения экспрессивных средств языка, пауз и молчания. Для сжатого стиля, помимо сдержанности и лаконичности, характерно наличие уклончивости, пауз и выразительного молчания. Сжатый стиль свойственен многим азиатским культурам; 3) искусному стилю присуще использование богатого и экспрессивного языка в общении. Искусный стиль характерен для большинства ближневосточных культур; 4) точный стиль включает в себя лаконичные и сдержанные высказывания. Такой стиль встречается в Западной Европе и США; 5) личностный и ситуационный коммуникативные стили. Главную позицию в личностном стиле занимает личность индивида. Язык этого стиля является отражением социального равенства. Характерной особенностью ситуационного коммуникационного стиля является то, что он акцентирует внимание на роли человека в обществе, а также его статусе; 6) инструментальный и аффективный стили коммуникации. Инструментальный стиль общения сориентирован на говорящего и на цель коммуникации. А вот аффективный стиль, наоборот, направлен на слушающего и на сам процесс коммуникации.

Невербальная коммуникация подразумевает представление о передаче данных, используя жесты, мимику, позы, одежду, прически, привычные действия и прочее. Это все может выступать одним из видов невербальных сообщений, то есть сообщения без использования слов. Посредством невербальной коммуникации передается порядка 65% информации. 9

Понятие межкультурной коммуникации, согласно научным источникам, имеет достаточное количество синонимов. Этими близкими по значению словами являются следующие: кросскультурная коммуникация, межэтническая коммуникация, межкультурная интеракция. Отношения являются межкультурными в том случае, если участники процесса не используют собственные традиции, обычаи и способы поведения, а знакомятся с чужими правилами и нормами повседневного поведения.

Основываясь на исследованиях, можно выделить такие основные черты межкультурной коммуникации: принадлежность отправителя и получателя сообщений к различным культурам и восприятие участниками коммуникации культурных отличий друг от друга.

Коммуникативное взаимодействие подразумевает участие представителей разных культур, следовательно, происходит столкновение различных культурных взглядов на мир. При соприкосновении человека с чужой культурой, он начинает видеть в ней много необычных и странных вещей. И только поняв культурные различия, постепенно открываются причины своего неадекватного поведения в ситуации коммуникации.

Степень близости или несовместимости культур друг с другом является понятием культурной дистанции. Культурная дистанция оценивает различия в разных культурах между одинаковыми показателями. Например, сюда может относится климат, стиль одежды, религия, язык, пища, обычаи, уровень образования, материальный комфорт и другие подобные характеристики.

Коммуникация в целом представляет собой процесс обмена информацией между людьми. Стоит учитывать и то, что у каждого человека уже есть свой жизненный опыт, и он по-своему воспринимает действительность. Таким образом, процесс межкультурной коммуникации начинается с осознания существующих культурных различий между разными людьми. Соответственно, главной целью их общения становится преодоление межкультурных различий. 3

Специфика межкультурной коммуникации в бизнесе

Деловая среда XXI века расширяется и во все большей степени привлекает интерес стран из числа развитых и развивающихся стран мира. По мере того, как страны мира становятся все более взаимозависимыми из-за глобальных рынков и разнообразных потребностей потребителей, крайне важно, чтобы участвующие страны и их организации понимали и ценили культурные различия друг друга в целях обеспечения роста и устойчивости международного бизнеса.

Недавние исследования показали, что неудачи некоторых международных деловых предприятий объясняются тремя важными факторами: отсутствием навыков и компетентности в области межкультурных отношений, неспособностью эффективно общаться на глобальном уровне и несоблюдением приемлемого этикета в ходе деловых переговоров. Поэтому предприятиям из разных стран необходимо осознавать важность понимания культур и ценностей своих партнеров, а также развивать чувствительность и благопристойность межкультурной коммуникации.

Поскольку сегодняшний рынок становится все более глобальным, современный бизнес теперь требует, чтобы люди путешествовали в зарубежные страны, эффективно общались с иностранными коллегами и клиентами, чтобы воспользоваться возможностями культурно разнообразной рыночной среды. Социологи Чейни и Мартин отмечают, что многие компании развивают глобальное мышление путем поиска, производства, импорта или экспорта своей продукции [17]. В результате решение всех сложных вопросов межкультурной коммуникации приобрело существенное значение на международной деловой арене. В частности, международный деловой этикет (правила поведения для межкультурной коммуникации) постепенно усложняется. Фактически обучение навыкам правильного этикета на международном уровне является одним из наиболее важных элементов успеха и роста бизнеса. Некоторые поведенческие правила формальны и четко сформулированы, в то время как другие неформальны и усвоены с течением времени, тем самым влияя на общее поведение большинства людей в обществе большую часть времени.

По мере того, как бизнес начинает ценить и уважать культурные различия, он начинает лучше понимать, почему люди действуют определенным образом, и дает им лучшее понимание того, как они должны действовать при ведении бизнеса. Аналогичным образом, О'Рурк отмечает, что наиболее распространенными факторами, способствующими неудачам в международных деловых операциях, являются неспособность понять и адаптироваться к иностранным образам мышления и действий в отличие от технической или профессиональной некомпетентности [18]. Поскольку участие в глобальном рынке процветает, сотрудников просят делать больше. Руководители сталкиваются с проблемой признания того, что ожидаемое поведение различных сотрудников, многонациональные команды сталкиваются с проблемой тесного сотрудничества, а предприятия сталкиваются с переговорами с международными деловыми партнерами. Таким образом, изучение и понимание о ведении международного бизнеса стало особенно сложным. Основной задачей в международном бизнесе является возможность предвидеть и понимать культурные различия в международном деловом этикете и уметь соответствующим образом адаптироваться -- это основа любого успешного международного бизнеса.

Культура и культурные различия оказывают большее влияние на эффективность бизнеса, чем мы думаем, и поэтому для компаний важно развивать культурный интеллект (CQ) своих сотрудников. Культурный интеллект (CQ) -- это способность действовать надлежащим образом в ситуациях, когда культурные различия важны, и способность сделать вас понятыми и установить конструктивное партнерство между культурными моделями [18].

По мере того, как организации становятся все более глобальными, слияния и стратегические союзы становятся все более распространенными, развитие навыков получения наилучшего из различных культур становится необходимостью, а не вариантом. Инновации, обмен знаниями и творческое решение проблем требуют сотрудничества через границы различных профессий, должностных функций и организаций, и эта деятельность зависит от способности людей работать с другими людьми, которые думают и действуют иначе, чем они сами.

Культурная задача, стоявшая перед компаниями 20 лет назад, часто заключалась в том, чтобы просто подготовить людей к выезду за границу, работе и эффективным переговорам в иностранной национальной культуре, но сегодня международные компании сталкиваются с гораздо более сложной культурной сложностью или разнообразием. Вызовы и проблемы культурно сложных организаций не могут быть решены с помощью мышления прошлых поколений [19].

Международная торговля является результатом глобализации, которая в значительной степени обусловлена экономической взаимозависимостью и технологическими достижениями. Но успех в глобальных деловых предприятиях будет зависеть от способности стран понять соответствующий деловой этикет, культуру, обычаи и ценности, необходимые для ведения бизнеса между странами мира.

Понимание культурных различий, а также межкультурная коммуникационная компетентность не только помогут предприятиям преодолеть коммуникационный разрыв между странами, участвующими в международных торговых переговорах, но и позволят многонациональным и многокультурным руководителям более эффективно управлять культурными различиями. Поскольку коммуникация связана с культурой и специфична для культуры, крайне важно, чтобы страны, участвующие в международном бизнесе, уделяли время изучению, пониманию и оценке различных культурных особенностей и соответствующего этикета для ведения деловых операций в целях установления прочных стратегических отношений и союзов.

В свете преимуществ и проблем глобализации в XXI веке расширение деловых операций, развитие межкультурной компетенции и развитие многокультурной чувствительности и глобального мышления будут способствовать успеху международной деловой практики, сделок и переговоров между участвующими странами.

ГЛАВА 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ГОРОДСКОГО ПРОСТРАНСТВА

2.1 Понятие общественного пространства, функции и цели

Для понимания принципов работы архитекторов из разных стран над проектированием общественного городского пространства, важно понимать, что такое общественное пространство и какими функциями обладает данный вид территории. Развитие общественных пространств - одна из краеугольных тем всех современных наук о городе: урбанистики, социологии, социальной? философии, социальной? психологии, экономики, антропологии, этнографии. Общественные пространства - одновременно узлы важных городских проблем и те точки, которые могут определить будущее городов, их привлекательность для жителей?, безопасность и экономическую успешность 2. В этом определении содержатся тоже по крайней мере три смысла: 1) это не частные пространства, они находятся в государственной или муниципальной? собственности; 2) они потенциально доступны всему городскому сообществу и, как правило, бесплатны; 3) они используются на благо общества, то есть их функционал востребован разными категориями горожан. В общее понятие «городского общественного пространства» входят локальные территории: площади, рынки, набережные, парки, прогулочные дороги, бульвары, кладбища, общественные площадки административных, религиозных, культурных и спортивных объектов и т. д. По своим пространственным характеристикам их разделяют на открытые (являющиеся частью городского ландшафта) и закрытые (расположенные внутри здании? или на изолированных территориях), по месту в структуре города - на центральные и периферийные 16.

Первои? и самой главной функцией общественного пространства можно назвать объединение раи?она: жители узнают друг друга, приучаются общаться и при необходимости решать общие проблемы. Вторая функция - ассимиляция приезжих. Третья - поиск людеи? с похожими интересами. «Третьи места» часто служат тому, чтобы впервые свести людеи? вместе - людеи?, которые позже создадут другие формы общения. Другие функции: совместныи? отдых молодежи и старших, взаимодеи?ствие поколении?; социализация детеи?; поддержание социализации пенсионеров; общение ради совместного веселья; развитие чувства принадлежности к данному месту и сообществу; наконец, общесвенные пространства могут служить площадкой для выражения культурных особенностей региона и других стран, для обогащения общего развития населения. Буквально все из перечисленных функции? могут выполнять и общественные пространства, которые находятся в государственнои? или муниципальнои? собственности, - парки, библиотеки, общедоступные площадки разнообразных культурных институции?.

Вместе с тем это не только и не столько локации, но и практики и смыслы, которые на них или в них воспроизводятся. У каждого такого места имеется свои? функционал, то есть комплекс активностей, которые ежедневно или периодически там происходят. Он может быть узко специализированным (например, рыночная площадь) и более широким. Этот функционал подвижен, то есть может меняться с течением времени.

Таким образом, слово «пространство» соединяет в себе три смысла: 1) ограниченная территория; 2) место, хранящее историческую память; 3) функционал, или комплекс практик, которые на этом месте продолжают воспроизводиться. Теперь можно сформулировать общее понятие: городские общественные пространства - это городские территории, не находящиеся в частном владении, потенциально доступные всем членам городского сообщества, выполняющие общественно полезные функции, способствующие коммуникации и солидарным действиям горожан, формирующие и воспроизводящие городские идентичности 16.

Основные принципы и этапы создания общественного пространства: организация конкурса

Существуют два способа возникновения городских пространств - стихийная самоорганизация и проектирование 13. Между ними лежит реорганизация и перепланировка уже существующих пространств. Основным заказчиком в проектировании общественных пространств является город и его жители.

Для начала работ по проектированию общественного пространства городские власти проводят открытый конкурс, чтобы не терять время и не учиться по ходу работы, а получить лучшие мысли. В ходе конкурса часто стоит важная задача поиска современной интерпретации культурной идентичности региона и города средствами современной архитектуры. Перед организацией профессиональных конкурсов и тендеров в данной сфере, городские власти проводят общественные обсуждения, которые подразумевают под собой коммуникационную площадку, на которой можно выявить проблемы и ресурсы территории. Основными методиками обсуждения на подобного рода площадках являются исследование и сбор данных, подразумевающие под собой изучение проблематики города и территории для составления программы обсуждения; исследование потенциальных пользователей общественного пространства через местные СМИ, опросы, социальные сети, предварительное анкетирование участников обсуждения; информирование местных жителей о проведении обсуждения; модерация, включающая в себя картирование и фиксация мнений и предложений участников и анализ полученных результатов. В рамках коллективной дискуссии участники обсуждают сценарии использования общественного пространства с выявлением основных видов деятельности, маршрутов и мест притяжения; проблемы территории; идентичность территории, включающую в себя обычаи, традиции, легенды и исторические события, и предложения по развитию проектируемой территории.

Для организации конкурса городскими властями выбирается консалтинговое агентство, занимающееся проектами в сфере урбанистики, архитектуры и дизайна общественного пространства. Организатор конкурса отвечает за формирование команды, формирование жюри и экспертного совета, обеспечение участия профессиональных команд с релевантным опытом, подготовку пакета конкурсной документации и маркетинг проекта (сайт, PR, пресс-мероприятия, контент, продакшн и др.). Также важной частью работы организатора конкурса является разработка технического задания для участников конкурса с проведением комплексного исследование территории, учитывающего социологические, экономические и культурные аспекты региона, и анализа экологических материалов. Важной частью технического задания являются идеи, предложенные жителями города и экспертами на общественном обсуждении проекта.

Когда выполнение технического задания и анализ материалов завершены, организаторами конкурса объявляются сроки приема заявок портфолио эссе и комплекта документов от команд архитекторов. В данной работе мы будем рассматривать только этапы работы международных консорциумов, включающих в себя представителей не только страны-организатора проекта, но и представителей других стран.

2.2 Основные принципы и этапы создания общественного пространства: образование консорциумов

Команды архитекторов из разных стран, желающие принять участие в конкурсе, часто объединяются в консорциум с тем, чтобы совместно обеспечить соответствие квалификационным критериям. Для участия в конкурсе образуются консорциумы, включающие российских и иностранных профессионалов в областях: градостроительства, архитектуры и ландшафтного дизайна, а также дополнительно: инженерии, управления общественными пространствами, специалистов в области индустрии развлечений, культурного программирования, экономики, социологии, антропологии, дендрологии, экологии и природопользования. При этом в функциональную компетенцию каждого участника консорциума может входить более одной дисциплины. Консорциум является организационной формой временного объединения независимых предприятий и организаций с целью координации их предпринимательской деятельности. В России зачатую консорциумы создаются для совместной борьбы за получение заказов. Внутри консорциума роли распределяются таким образом, чтобы каждый участник работал в той сфере деятельности, где он достиг наивысшего технического уровня при наименьших издержках производства. Данное понятие консорциума и объясняет необходимость таких видов объединений между специалистами и компаниями из разных стран. В ходе анализа списка финалистов большого числа урбанистических проектов, можно заметить, что почти все участники конкурсов являются представителями международного консорциума, где одну часть команды составляют специалисты из России, а другую часть - иностранные специалисты. Объединение в одну команду нужно в первую очередь для обмена опытом и особенными взглядами на один проект, предоставленными через призму культуры представителя другой страны. Предполагается, что архитекторы должны прочувствовать взгляды на проект друг друга и продемонстрировать в своих работах все возможности взаимодействия архитектуры и пространства, а также показать собственный новый взгляд на мир архитектуры и дизайна общественного пространства.

Данное объединение с иностранными коллегами также очень выгодно для самих архитекторов. Учитывая все перечисленные выше причины для объединения в консорциум, также важно отметить, что подобного вида международные объединения помогают каждой из команд развиваться и заполнить имеющиеся пробелы в квалификационных навыках знаниями и опытом коллег из другой страны, что дает возможность значительно увеличить шансы на победу в конкурсе и реализовать проект.

Для приобретения подобных международных контактов архитектурные бюро принимают участие в различных международных архитектурных форумах, которые являются современной площадкой для делового общения, обмена опытом, обсуждения актуальных тенденций дизайна и интерьерного проектирования объектов инфраструктуры. В таких форумах зачастую участвуют руководители архитектурных студий, проектных организаций, девелоперских компаний, практикующие архитекторы, дизайнеры, консультанты, аналитики отрасли из разных стран. На подобного рода мероприятиях, специалисты из разных стран могут представить свои проекты и свой взгляд на проектирование. Заинтересованность одного архитектурного бюро с подобной зарубежной организацией базируется в первую очередь на общей схожести мышления и видения функций и сути общественного пространства и на возможности приобретения полезного взаимного недостающего опыта. В ту же очередь важно, чтобы у иностранных партнеров был свой особенный взгляд на проектирование общественного пространства, базируемый на культурных, социальных и исторических особенностях их стран. Если данный взгляд не перечеркивает своей сутью общее видение проектирования общественного пространства, а является лишь дополнительным свежим мнением, такое сотрудничество поможет сделать решения, принятые во время проектирования, более объективными и актуальными. Соответвенно, коммуникация между представителями разных стран начинается еще до начала участия в каком-либо проекте и базируется на перечисленных выше принципах.

2.3 Основные принципы и этапы создания общественного пространства: подача заявки на участие в конкурсе

Команды архитекторов и специалистов из России и третьей страны, объединенные в консорциум, подают единую заявку от имени консорциума и признаются для целей конкурса единым претендентом, и далее, в случае прохождения таким претендентом квалификационного отбора - единым участником. Претенденты, желающие участвовать в конкурсе в форме консорциума, представляют в составе заявки декларацию об организации консорциума, привлечении субподрядчиков и консультантов. Важно отметить, что организаторы конкурса и заказчики проектов изначально рекомендуют привлечение в состав консорциума российского участника, к функциональной компетенции которого в рамках консорциума относилось бы обеспечение соответствия ландшафтно-архитектурной концепции российским градостроительным нормам или привлечение соответствующего российского специалиста к работе с Консорциумом в качестве субподрядчика или консультанта. Таким образом, еще на этапе привлечения специалистов для участия в проекте, участникам рекомендуется объединяться в одну команду, в которой должны состоять отечественные и иностранные специалисты.

Далее участники консорциума определяют лидера консорциума. Лидером консорциума может быть участник консорциума, к функциональной компетенции которого в рамках консорциума относится подготовка градостроительной и архитектурной и ландшафтно-планировочной части ландшафтно-архитектурной концепции. Лидер консорциума в отношениях с организатором и заказчиком в рамках конкурса признается представляющим интересы всех участников консорциума.

Первым этапом выбора победителя конкурса является заседание жюри и квалификационный отбор финалистов. На этом этапе проверяются на соответствие требованиям правил и квалификационным критериям поданные претендентами заявки на участие в конкурсе. Заявка на участие в конкурсе от международного консорциума должна содержать информацию о составе консорциума с кратким описанием функциональной компетенции каждого участника консорциума и его вклада в общую работу; органиграмму консорциума с указанием в процентном соотношении вклада каждого участника в общую работу; и информацию о работниках участников консорциума, которые будут заняты в проекте (включая лидера Консорциума) с указанием ФИО, должности, роли в проекте и кратким описанием профессиональных навыков. Таким образом, распределение обязанностей в таком международном консорциуме происходит уже на этапе подачи заявления на участие в конкурсе. Также на этом этапе, участники предоставляют свое портфолио с информацией о нескольких своих проектах за последние 10 лет по проектированию городских территорий с элементами общественных пространств или территорий общественных пространств, расположенных в городской среде и мотивационное письмо с описанием ключевых подходов к созданию концепции проектируемого проекта.

Следующим этапом является заседание жюри, на котором происходит обзор предоставленных документов и предоставленного организаторами на рассмотрение жюри квалификационного рейтинга и отбор определенного количества финалистов. Когда шорт-лист финалистов уже готов, организатор проводит визит участников на место будущего строительства объектов с осмотром территории проекта, проводит для участников ознакомительный семинар. После данных действий участники готовы к проектированию и предоставлению конкурсных предложений.

Основные принципы и этапы создания общественного пространства: подготовка к проектированию концепции объекта

Обычно, у участников есть от одного до двух месяцев для проектирования конкурсной работы. Первоначально, консорциум занимается подготовкой проектной документации в отношении объекта в качестве автора ландшафтно-архитектурной концепции. В объем работ, которыми занимаются участники конкурса на этапе проектирования входит подготовка эскизного проекта на основании выбранной для реализации ландшафтно-архитектурной концепции как развитие основных проектных решений, показанных в ландшафтно-архитектурной концепции, который является результатом проработки наиболее отвечающих условиям и наиболее практически осуществимых вариантов проектных решений с учетом пожеланий заказчика. На основании задания на проектирование, исходных данных и материалов, полученных в результате анализа участка, начинается поиск объемно-пространственного решения, определение планировочных узлов, трассировка дорог, размещение площадок, подбор композиций пейзажей. Процесс проектирования заключается в составлении эскизов планировки с различной степенью их проработки на каждом этапе.

На момент начала проектирования общественного пространства основные роли каждого участника консорциума уже определены. Структура проектирования общественного пространства состоит из двух этапов: наполнение (социально-культурные, экономические процессы), проектирование (архитектурные сооружения, искусственный ландшафт) 8. Работа внутри консорциума зачастую делится напополам, предполагая под собой либо разделение работ внутри каждого из этапов или разделения на работу над разными этапами.

На этапе наполнения важно покрыть такие ключевые характеристики, как интегрированность в сообщество и использование общественного пространства и виды деятельности, которые можно на нем совершать. Для этого определяются сценарии использования и анализ контекста (выделение культурных кодов, повседневных сценариев, определение потенциала пространства), создается карта интересов всех участников, анализируются потоки транспорта и пешеходов, визуальные и функциональные связи с окружающей застройкой для выявления факторов, влияющих на будущий проект 11. На данном этапе, большую роль играют исследования, проведенные отечественными специалистами, так как именно они являются представителями культуры страны и региона в которой ведется реализация проекта. В проработке данных ключевых критериев проектирования общественного пространства большую роль играют не столько технический и профессиональный опыт, а культурная и социальная компетенция и понимание культурного кода населения, которое будет использовать данное общественное пространство. Так как форма и материалы построек должны быть продиктованы географией местности, культурой, способом населения взаимодействовать между собой, все эти факторы важно видеть и учитывать в работе. Разнообразные местные достопримечательности и уникальные особенности должны быть интегрированы, чтобы увеличить жизненные силы города и обеспечить защиту комплексности и связности культурного наследия 11. Специалистам из отечественной компании важно правильно донести полученную во время исследования информацию до зарубежных партнеров, чтобы продолжить совместную работу. Зарубежные коллеги, выполняя свою часть работы по данному этапу, анализируют полученную информацию и могут предложить свой вариант развития общественного пространства, основанный на своих культурных и исторических особенностях, но приемлемый для культурных особенностей региона, где ведутся работы.

На этапе проектирования ключевыми характеристиками, которые необходимо отработать, являются комфорт и имидж общественного пространства, и его доступность. На основании предпроектного комплексного анализа территории определяются основные направления использования территории и формирования городского ландшафта. Здесь составляется схема функционального зонирования и разрабатываются основные узлы и конструкции. Ключевыми моментами на этапе проектирования являются ландшафтное проектирование и использование экологической среды, проектирование и дизайн необходимых конструкций и построек, и внедрение художественного замысла. На данном этапе работа между командами делится в зависимости от имеющего опыта и знаний. Так как на данный момент в России мало опыта и экспертов по работе с ландшафтным дизайном, предпочтение отдается иностранной команде и применению их методов по экологическому развитию территории проекта.

Основные принципы и этапы создания общественного пространства: сдача конкурсных работ финалистами и выбор победителя

По окончанию всех работ, финалисты предоставляются концепцию и эскизный проект. Эксперты жюри рассматривают ландшафтно-архитектурные концепции на соответствие их конкурсным критериям и готовят свои заключения. На основе заключений экспертов организатор готовит технический отчет и представляет его на рассмотрение жюри. Жюри выбирает победителя - участника, ландшафтно-архитектурной концепции которого по итогам оценки и сопоставления присваивается первый порядковый номер. После объявления победителя конкурса с ним заключается договор и начинается более детальное проектирование объекта и подготовка к его строительству. В рамках строительства участники конкурса осуществляют авторский надзор за строительством объекта.

Основываясь на главах 1 и 2, можно прийти к выводу, что межкультурная коммуникация является неотъемлемой частью современной урбанистики. На фоне глобализации современного мира, особенно в сфере бизнеса и сотрудничества, в урбанистике все большее значение играют международные проекты, так как они помогают создавать и внедрять в города опыт и технологии более успешных в этой сфере заграничных городов, а также вывести более объективное решение по проекту и сделать его индивидуальным при помощи разных взглядов на мир и культурной базы. Таким образом, любой международный урбанистический проект является в первую очередь общением представителей различных культур, что и является межкультурной коммуникаций, при которой и происходит столкновение различных культурных взглядов на мир и обмен информацией между людьми. В урбанистике такое столкновение взглядов, при эффективном использовании принципов межкультурной коммуникации, может привести только к положительным последствиям и превратиться в уникальные, инновационные проекты, улучшающие жизнь горожан и развивающие их окружающий мир.

Понимание этого привело к появлению такого вида сотрудничества, как консорциумы, без которых сейчас не обходится ни один большой урбанистический проект, ведь они позволяют не только увеличить шансы на победу и реализовать проект, но и развивают профессиональные навыки архитекторов.

Для реализации своих идей консорциумы принимают участие в открытых конкурсах на создание концепции будущего проекта. Такому конкурсу предшествует общественное обсуждение, где местные жители высказывают свое мнение и пожелания, которые архитекторам также придется учитывать. После подачи заявки на участие в конкурсе, внутри консорциума распределяются роли участников таким образом, чтобы все участники заняли ту нишу, в которой обладают наивысшим уровнем знаний и опыта. Но распределение ролей внутри консорциума не останавливает международное сотрудничество, участники обязаны все делать сообща, удовлетворяя результатом работы другую часть команды и в итоге, сложить этот пазл в готовый проект. Поскольку такого рода коммуникация внутри команды связана с культурой, крайне важно, чтобы страны, участвующие в международном бизнесе, уделяли время изучению, пониманию и оценке различных культурных особенностей и соответствующего этикета для ведения деловых операций в целях сбалансированного создания проекта. Также, во время проектирования, культурные особенности представителей разных стран неизбежно отражаются на конечном результате, что и делает проект таким уникальным. Когда концепция готова, происходит сдача конкурсных работ, выбор победителя конкурса и реализация проекта под четким руководством авторов концепции.

Таким образом, во время международного проекта происходит коммуникация не только между архитекторами-представителями других стран, но и с третьей стороной - местными жителями и представителями местной власти. Соблюдение принципов межкультурной коммуникации необходимо в такого вида проектах и поможет создать такое общественное пространство, которое будет устраивать все стороны.

ГЛАВА 3. АНАЛИЗ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ РУССКОЙ И КИТАЙСКОЙ КОМПАНИИ НАД СОЗДАНИЕМ КОНЦЕПЦИИ ПРОЕКТА ОЗЕРА КАБАН

3.1 Организация и проведение конкурса

В данной главе исследовательской работы будет проведен анализ создания концепции развития набережной системы озёр Кабан в Казани, которая была разработана международным консорциумом Turenscape “yђl (Китай) + MAP Architects (Россия), будет рассмотрен этап работы от инициации конкурса до выбора данной концепции его победителем. Основное внимание будет уделено этапу проектирования концепции и эскиза проекта, распределению ролей внутри команды, культурным и историческим предпосылкам при принятии определенных технических и художественных решений.

Система озер Кабан -- уникальный памятник природы и самая крупная по площади воды озерная система в Татарстане. Озеро Кабан является не одним озером, целой цепочкой из нескольких озер. Это озера Ближний, Средний и Верхний Кабан. Считается, что это остатки древней старицы реки Волги. Длина этой цепочки более 10 километров. В ханские времена это была окраина города, теперь же это центр Казани. Основной исторически-культурной особенностью данного озера является тот факт, что озеро Кабан связано с самой загадочной тайной города Казань -- исчезновением ханской казны, которая исчезла в 1552 году, во время осады Казани Иваном Грозным. По легенде казна спрятана на дне озера, а где именно, никто не знает. Казна была богатая и состояла из золотых и серебряных слитков, драгоценных металлов в брусках и полосах, монет, ювелирных украшений, оружия, кувшинов и украшений. Вес ханской казны составлял несколько тонн. Уже несколько поколений кладоискателей привлекаются не только со всей России, но и со всего мира к этому легендарному месту. Эта легенда только одна из многочисленных знаменательных городских историй, связанных с этим местом. Таким образом, совершенно очевидно, что озеро Кабан является важным культурным объектом в истории города Казань. Более того, озеро особенно примечательно своими природными особенностями и экологией. Экология озёр претерпела кардинальные изменения с течением времени. Много веков озёра Кабан представляли собой чистые и богатые рыбой водоёмы. Даже с появлением вокруг них города озёра оставались таковыми, но индустриальный век всё изменил. С начала строительства в конце 19 - начале 20 века промышленных производств вокруг озёр к 70-м годам прошлого века в них постепенно пропала вся рыба, вода стала непригодной для питья, а берега со временем заросли бурьяном и мусором. Уже в 1894 году ученые констатировали, что «кабанная вода... по содержанию органических веществ должна быть причислена к дурным водам» и озеро стало считаться одним из самых загрязненных: ему был присвоен пятый - самый низкий - класс. Многие предприятия сливали отходы прямо в него, а разрастающиеся в быстром темпе водоросли активно выделяли сероводород. После проведенного очищения и благоустройства берега озеру был присвоен четвертый класс. Вода в озере не могла самоочищаться из-за отсутствия в ней планктона; мутность воде придает и толстый слой водорослей. Все эти особенности и проблемы данного места повлияли на разработку будущего проекта.

Конкурс на разработку концепции системы озер Кабан проводился с 18 июня по 1 октября 2015 года 28. Инициатором организации данного конкурса было правительство республики Татарстан, во главе с мэром Казани Ильсуром Метшиным. По словам помощника президента Татарстана Натальи Фишман «в ходе конкурса стояла важная задача поиска современной интерпретации татарской идентичности средствами современной архитектуры», что означает, что при создании проекта было важно учитывать не только культурные особенности России в целом, но и в большей степени отдельно взятого региона с особенной историей и культурным фоном 35. Согласно мнению мэра города Казань Ильсура Метшина «решено провести открытый конкурс, чтобы не терять время и не учиться по ходу работы, а получить лучшие мысли», именно поэтому конкурс изначально был рассчитан на участие именно международных команд 27.

В качестве организатора конкурса было выбрано агентство стратегического развития Центр, которое работает в сфере девелопмента, градостроительства и моделирования городской среды. Данное агентство занимается вопросами стратегического развития территорий и качества городской среды, организацией профессиональных конкурсов и тендеров в сферах градостроительства, архитектуры и дизайна. В их ответвенность входило формирование жюри и экспертного совета обеспечение участия профессиональных команд с релевантным опытом, подготовка пакета Конкурсной документации, маркетинг проекта и разработка технического задания. С выбором организатора конкурса были определены и цели данного проекта. Основной целью конкурса создание комплексной архитектурно-градостроительной концепции развития набережных и береговой полосы системы озёр Кабан, а также разработка эскизного план для первого участка благоустройства озера Нижний Кабан, в который входит участок 20-метровой полосы восточного берега озера Нижний Кабан от ул. Эсперанто до площади театра им. Камала.

В то же время были определены четыре основные цели всего проекта и основные задачи, поставленные перед разработчиками концепции: превращение изолированных участков территории в «живые пространства»; восстановление экологической ситуации и повышение устойчивости экосистемы озёр и береговой полосы; разработка прогулочных зон и велосипедных маршрутов; переосмысление культурных кодов и создание решений, которые сделают их преимуществом этого места. Чтобы разработать техническое задание для участников конкурса его организатор агентство стратегического развития Центр провело комплексное исследование территории, смотрели и социологические аспекты, и экономику, и культурное программирование, анализировали экологические материалы. Основным событием в разработке технического задания было проведение отрытого обсуждения концепции развития набережных системы озер Кабан с жителями города 26 июня 2015 года в Центре современной культуры «Смена». Программа обсуждения затрагивала вопросы об экологических решениях, которые необходимо реализовать при благоустройстве набережных; предусмотренной для различных целевых групп, таких как пенсионеры, молодежь, семьи с детьми, инфраструктуре, вопросы привлечения к набережным туристического потока и обновления списка мероприятий, которые должны происходить на набережных.


Подобные документы

  • Сетевое культурное взаимодействие как условие эффективной межкультурной коммуникации. Академическая мобильность молодежи в процессе культурной коммуникации. Культурные ориентиры и ценности студентов как средства межкультурной коммуникации, их результаты.

    контрольная работа [26,9 K], добавлен 29.04.2013

  • Понятие и сущность стереотипа. Взаимодействие языковой картины мира и стереотипов культуры. Роль стереотипов в межкультурной коммуникации, их влияние на процесс социокультурного взаимодействия. Значение стереотипов для межкультурной коммуникации.

    реферат [30,9 K], добавлен 27.12.2007

  • Сущность, задачи и функции межкультурной коммуникации. Актуальность развития культуры межнациональных отношений и гармонизации этнических взаимоотношений в России. Трудности и перспективы формирования толерантности в условиях межкультурной коммуникации.

    курсовая работа [1,3 M], добавлен 29.03.2014

  • Изучение влияния особенностей национальных культур на возникновение субкультур на примере Италии и России. Анализ возможности межкультурной коммуникации между представителями разных субкультур и представителями идентичной субкультуры в разных странах.

    курсовая работа [562,2 K], добавлен 25.12.2011

  • Проблемы межкультурной коммуникации на уроках английского языка и во внеурочной деятельности. Вопросы социокультурной компетенции и социокультурного взаимодействия школьников, студентов, детей и молодежи с ОВЗ и инвалидов. Социальный шок, его преодоление.

    доклад [59,0 K], добавлен 11.09.2016

  • Понятие коммерческой деятельности, виды инноваций. Характеристика общественного пространства городской инфраструктуры как объекта инноваций и коммерческой деятельности. Проект создания центров развития ребенка в городской инфраструктуре города Галича.

    курсовая работа [31,3 K], добавлен 07.01.2016

  • Информационно-коммуникативное пространство в контексте развития информационных технологий и социальных изменений. Информологический инструментарий-базис построения информационно-коммуникативного пространства. Модели коммуникации. Цели, условия создания.

    реферат [70,0 K], добавлен 01.10.2008

  • Основные формы коммуникации. Анализ теорий межкультурной коммуникации, ее структура, детерминанты, виды и отношение к ней. Информация, составляющая содержание процесса коммуникации. Время, сфера и условия общения как внешний контекст коммуникации.

    реферат [39,4 K], добавлен 04.06.2012

  • Понятие, функции и виды коммуникации; составляющие коммуникационного процесса. Интернет в формировании диалогического пространства в социокультурной среде. Формальные и неформальные коммуникации, проблема слухов. Этапы развития информационного общества.

    курсовая работа [38,7 K], добавлен 15.10.2014

  • Взаимосвязь успешной межкультурной коммуникации с успешной миграционной политикой, адаптацией и интеграцией мигрантов в России. Проблемы коммуникации между мигрантами и местным населением. Культурная интеграция мигрантов (знание русского языка и общение).

    дипломная работа [301,6 K], добавлен 31.01.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.