Обыденные теории восприятия глобального потепления: метод виньеток
Ознакомление с теоретическими основаниями изучения обыденного восприятия глобальных рисков. Изучение результатов сравнения имплицитных и эксплицитных показателей восприятия глобального потепления. Определение и характеристика параметров виньеток.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 01.09.2018 |
| Размер файла | 370,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Фактор 3 «Возможность противодействовать». В отличии от «управляемости» риском данный фактор отмечает не наличие или отсутствие методов борьбы с риском, а обоснованность их применения. Предполагая априорное существовании некоторых мер воздействия на глобальное потепление, «возможность противодействия» определяет то, имеет ли смысл борьба с изменением климата, то есть, восприимчив ли сам риск к попыткам управлять им.
3.2 Составление опроса
Таким образом, поочерёдно сочетая параметры найденных факторов (см. Таблица 4), мы получаем 8 комбинаций для виньеток: 111, 112, 121, 122, 211, 212, 221, 222 - где первая цифра соответствует первому фактору «происхождение глобального потепления» (1 - антропогенное, 2 - естественное); вторая цифра - второму фактору «характер последствий» (1 - отрицательный, 2 - положительный) и последняя цифра - третьему фактору «возможность противодействия» (1 - имеется, 2 - отсутствует). Вышеуказанные факторы были заложены в виньетки в следующем виде:
Таблица 6 Уровни факторов для описания глобального потепления
|
Уровни факторов |
|||
|
Происхождение (1. Антропогенное; 2. Естественное) |
Характер последствий (1. Отрицательный; 2. Положительный) |
Возможность противодействия (1. Имеется; 2. Отсутствует) |
|
|
1. Глобальное потепление - это дело рук человека, следствие, например, интенсивной вырубки лесных массивов, выбросов парниковых газов производственными предприятиями. 2. Глобальное потепление - это естественный процесс, вызванный такими явлениями, как солнечная активность, магнитное поле Земли и т.д. |
1. Глобальное потепление провоцирует аномальные погодные явления в мире (ураганы, наводнения и т.д.), а также приводит к разрастанию прочих проблем, включая бедность, социальные конфликты и столкновения. 2. Глобальное потепление вызывает положительные изменения на нашей планете: часть поверхности Земли освободится от вечной мерзлоты и станет пригодной для жизни, также, например, Сибирь может стать подходящим регионом для теплолюбивых культур - фруктов, ягод, кукурузы, и т.д. |
1. Человечеству стоит направить все силы на борьбу с глобальным потеплением, а также каждый из нас способен внести вклад в замедление глобального потепления. 2. Человечеству не стоит направлять все силы на борьбу с глобальным потеплением, поскольку не в наших силах повилять на этот процесс. |
Следующей задачей после нахождения факторов является составление виньеток. На основе рассмотренных в предыдущей главе теоретико-методологических оснований использования метода виньеток, мы видим, что, как правило, в виньетках присутствует некий персонаж, которому присваиваются интересующие исследователя характеристики и действия, которые и являются объектом оценивания со стороны респондента. Поскольку глобальное потепление не может быть самостоятельным «персонажем» некоторой истории, виньеткам в нашем исследовании был задан контекст: они были представлены в виде мнений выдуманных студентов. Поскольку предметом нашего исследования является обыденное восприятие риска на данных опроса студентов, то было бы некорректно предъявлять виньетки в форме, например, мнений разных ученых или газетных статей, т.к. это может вызвать влияние латентных факторов (доверие экспертному мнению или СМИ) на ответы респондентов. В итоговом варианте анкеты все 8 виньеток оформлены как прямая речь студента, каждому из которых присвоено определённое имя. Для того, чтобы минимизировать шансы появления различий при оценивании женских и мужских мнений, нами использованы исключительно мужские имена. Приведем пример предъявления виньетки:
Антон: «Глобальное потепление - это дело рук человека, следствие, например, интенсивной вырубки лесных массивов, выбросов парниковых газов производственными предприятиями. Глобальное потепление провоцирует аномальные погодные явления в мире (ураганы, наводнения и т.д.), а также приводит к разрастанию прочих проблем, включая бедность, социальные конфликты и столкновения. Человечеству стоит направить все силы на борьбу с глобальным потеплением, а также каждый из нас способен внести вклад в замедление глобального потепления»
По каждой виньетке задаётся два вопроса: о логичности приведённого мнения, а также о том, насколько данное мнение соответствует действительности, по 10-балльной шкале. Кроме виньеток в анкете содержатся прямые вопросы, измеряемые по номинальной шкале о происхождении, характере последствий и возможности противодействия глобальному потеплению. Прямые вопросы необходимы для выявления характера оценивания эксплицитных факторов глобального потепления. Данное решение позволит сравнить скрытое и декларируемое восприятие глобального потепления. С полной анкетой можно ознакомиться в приложениях** См. Приложение 3. С. 53.. Напомним, что в качестве способа предъявления виньеток используется внутрисубъектный план, обоснование которого приведено в предыдущей главе (С. 21).
Опрос проводился с помощью сервиса surveymonkey.com, использование которого носит два важных методологических основания. Во-первых, для уменьшения эффекта переноса (оценивание каждого последующего вопроса в зависимости от предыдущего), было необходимо обеспечить условия, при которых респондент не может возвращаться к предыдущей виньетке и должен оценивать изолированное от других описание. Кроме того, также важно было отделить виньетки от блока прямых вопросов о характеристиках глобального потепления. Для вышеуказанных целей в параметрах онлайн-опроса были отключены функции редактирования ответов и возврата на предыдущие страницы. Во-вторых, для минимизации влияния эффекта утомления была использована логика случайного порядка страниц в форме чередования, при которой респонденты оценивает разную последовательность виньеток, например, для первого респондента - 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8; для второго - 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 1 и т.д. Кроме того, опрос проводился с элементом «холл-теста», по предварительной договоренности с преподавателем, после учебного занятия у группы студентов. Исследователь лично присутствовал во время опроса, предварительно озвучив инструкции и предоставив короткую онлайн-ссылку (ru.surveymonkey.com/r/QST_kan), которая выводилась на экране в аудитории. Опрос был полностью адаптирован для прохождения с мобильных устройств
4. Анализ обыденного восприятия глобального потепления
4.1 Задачи и гипотезы эмпирического исследования
Перед началом основного анализа мы считаем необходимым обозначить задачи и гипотезы для эмпирического анализа обыденного восприятия глобального потепления. В начале данной работы нами сформулированы общие исследовательские задачи и предположения, поскольку на начальной стадии исследования формулировка количественных задач и гипотез не представлялась возможной, поскольку заранее нам не были известны факторы, определяющие восприятие глобального потепления. Таким образом, в рамках анализа количественных данных мы выделяем следующие задачи:
· Определить оценки восьми комбинаций заданных факторов («происхождение», «характер последствий» и «возможность противодействия») и сравнить их между собой.
· Определить значимость трёх заданных факторов при оценивании мнения о глобальном потеплении.
· Сравнить декларируемое и скрытое восприятие глобального потепления.
В соответствии с поставленными задачами для анализа эмпирических данных нами были выделены следующие гипотезы. Напомним, что по каждой виньетке-мнению респондентам было задано два вопроса: о логичности и соответствии действительности данного мнения.
1) Оценки по обоим аспектам имеют сильную корреляцию и принимают наибольшее и наименьшее значение в двух следующих комбинациях соответственно: 1. глобальное потепление является антропогенным процессом, имеет отрицательные последствия и ему можно противодействовать; 2. глобальное потепление является естественным процессом, имеет положительные последствия, с ним не нужно бороться.
2) При оценивании мнений о глобальном потеплении бомльшую роль играют факторы «характер последствий» и «возможность противодействия», поскольку мы считаем, что респонденты обращают большее внимание на эмпирически характеристики глобального потепления, которые могут подкрепляться их личным опытом. Мы полагаем, что, например, наблюдаемые в жизни природные аномалии могут закрепить в обыденном представлении людей фактор о негативных последствиях глобального потепления, а государственное регулирование в области экологии даёт повод судить о наличии мер борьбы с данным риском. Что касается происхождения глобального потепления, то оно остаётся непостижимым для «непрофессионала», поэтому он не может дать однозначную оценку данному фактору.
3) Явное оценивание характеристик глобального потепления отличается от имплицитного (см. гипотезу 1), поскольку из-за комплексности данного риска большинство респондентов затрудняются ответить на прямые вопросы о глобальном потеплении.
В следующих параграфах приведено решение поставленных выше задач и интерпретация результатов, а также представлено описание полученной базы данныхm и характеристик опрошенных респондентов.
4.2 Сравнение средних оценок по виньеткам
Перед решением первой задачи рассмотрим общие характеристики полученной базы данных. Всего в опросе приняли участие 198 студентов Москвы, обучающихся на не естественно-научных направлений, из которых было получено 163 валидных наблюдения. В общем числе ответивших представлено 82,8% девушек и 17,2% молодых людей. Средний возраст респондентов составляет 19 лет.
Для дальнейшего различения оцениваемых виньеток приведём их условные обозначения:
Таблица 7 Комбинация факторов в каждой оцениваемой виньетке
|
Факторы |
||||
|
Виньетка |
Происхождение |
Характер последствий |
Возможность противодействия |
|
|
А |
1.Антропогенное |
1. Отрицательный |
1. Имеется |
|
|
Б |
2. Естественное |
2. Положительный |
2. Отсутствует |
|
|
В |
1.Антропогенное |
1. Отрицательный |
2. Отсутствует |
|
|
Г |
2. Естественное |
2. Положительный |
1. Имеется |
|
|
Д |
1.Антропогенное |
2. Положительный |
1. Имеется |
|
|
Е |
2. Естественное |
1. Отрицательный |
2. Отсутствует |
|
|
И |
1.Антропогенное |
2. Положительный |
2. Отсутствует |
|
|
К |
2. Естественное |
1. Отрицательный |
1. Имеется |
Напомним, что каждый фактор, заложенный в виньетку, бинарный. В таблице 7 заглавными русскими буквами обозначены виньетки; каждая буква соответствует имени выдуманного студента, чье мнение оценивалось в опросе (Антон, Борис, Виктор, Георгий, Денис, Елисей, Илья, Константин). Также для каждой виньетки приведено содержание заложенных в ней факторов, которым присваивается условное значение либо 1, либо 2. Средние оценки по данным виньеткам распределены следующим образом:
Таблица 8 Оценки логичности мнений, представленных в виде виньеток (n=163)
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
И |
К |
||
|
Среднее |
7,2 |
5,09 |
4,14 |
3,89 |
4,83 |
4,59 |
4,32 |
5,82 |
|
|
Медиана |
8 |
5 |
4 |
3 |
5 |
4 |
4 |
6 |
|
|
Стд. отклонение |
2,401 |
2,788 |
2,298 |
2,419 |
2,498 |
2,557 |
2,359 |
2,577 |
|
|
Дисперсия |
5,764 |
7,775 |
5,282 |
5,852 |
6,242 |
6,54 |
5,564 |
6,641 |
Из таблицы 8 видно, что в среднем по шкале от 1 до 10 наиболее логичным мнением о глобальном потеплении признается мнение Антона: антропогенный процесс, имеет отрицательные последствия, с ним возможно бороться. Наименьшую оценку логичности имеет мнение Георгия: естественный процесс, имеет положительные последствия, с ним возможно бороться. Ещё на этапе составления виньеток данная комбинация представлялась наиболее противоречивой, поскольку с содержательной точки зрения борьба с положительными последствиями глобального потепления не имеет логики. Средние оценки соответствия действительности тех же мнений имеют похожую тенденцию:
Таблица 9 Оценки соответствия действительности мнений, представленных в виде виньеток (n=163)
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
И |
К |
||
|
Среднее |
6,73 |
3,74 |
4,56 |
4,14 |
5,05 |
4,45 |
4,23 |
5,39 |
|
|
Медиана |
7 |
3 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
|
|
Стд. Отклонение |
2,378 |
2,227 |
1,985 |
2,233 |
2,23 |
2,253 |
2,207 |
2,397 |
|
|
Дисперсия |
5,655 |
4,958 |
3,939 |
4,986 |
4,973 |
5,076 |
4,871 |
5,745 |
Наиболее соответствующим действительности мнением респондентами также признано первое, но наименее реальным признается мнение Бориса: глобальное потепление - это естественный процесс, имеет положительные последствия, с ним нет смысла бороться. Виньетка, имеющая наименьшую среднюю оценку, содержит в себе полностью противоположные характеристики факторов, чем виньетка А.
Перед тем как перейти к сравнению средних значений, вернемся к одной из первых гипотез. Предполагается, что между оценками логичности и реальности мнения существует сильная линейная связь. При подтверждении данной гипотезы возможно создать новую переменную, по которой в дальнейшем будет проводиться дальнейший анализ виньеток. На основании коэффициента Пирсона было обнаружено, что сильная связь между «логичностью» и «соответствием действительности» имеется только в двух виньетках - А (r = 0,742, p ? 0,01) и Г (r = 0,725, p ? 0,01). Корреляция в остальных виньетках составляет менее 65%** См. Приложение 4. С. 61.. В силу отсутствия сильной связи между логичностью и соответствием реальности во всех виньетках было решено оставить данные переменные по отдельности. Однако мы предлагаем фокусироваться только на одной из них - переменной о соответствии действительности, поскольку с содержательной точки зрения нас интересует именно то, насколько респонденты соотносят указанные описания о глобальном потеплении с реальностью.
Теперь сравним полярные мнения - имеющие наибольшее и наименьшее среднее значение: виньетки А и Б. Для парного сравнения значений по интересующим нас виньеткам был использован t-тест для зависимых выборок. Проверяемая гипотеза о равенстве средних не принята на 95% уровне доверительной вероятности.
Далее так же по переменной о соответствии действительности мы попарно сравнили наибольшее и наименьшее среднее значение с соседними:
· виньетку А (наибольшее среднее значение - 6,73) с виньеткой К (следующее по убыванию - 5,39);
· виньетку Б (наименьшее среднее значение - 3,74) с виньеткой Г (следующее по возрастанию - 4,14).
В данных комбинациях t-тест также не подтвердил гипотезу о равенстве средних. Таким образом, в оценках указанных мнений о глобальном потеплении действительно существует статистически значимая разница*** См. Приложение 5. С. 63.*.
4.3 Факторы, значимые при оценке восприятия глобального потепления
Для выявления значимости указанных нами трёх факторов был использован дисперсионный анализ, в частности процедуры General Linear Models (или Общие линейные модели - ОЛМ) с повторными измерениями. Функция повторного измерения применяется в связи использованием нами внутрисубъектного плана, при котором респонденты не разделены на разные экспериментальные группы и оценивают все виньетки. Как мы помним, виньетка является самостоятельной единицей наблюдения и, таким образом, при наличии 8 виньеток (в которые заложены 3 бинарных фактора) и 163 респондентов мы получаем 1304 наблюдения (163*8), по 652 для каждого уровня фактора.
По результатам анализа все три фактора по отдельности (происхождение, характер последствий, возможность противодействия) оказались значимы при оценке мнений о глобальном потеплении на 95% уровне доверительной вероятности. Также обнаружены значимые эффекты взаимодействия факторов «происхождение» - «возможность противодействия» и «характер последствий» - «возможность противодействия», а также эффект взаимодействия всех трёх факторов одновременно. Взаимодействие факторов «происхождение» - «характер последствий» оказалось не значимо** См. Приложение 6. С. 65.. Рассмотрим эффекты взаимодействия подробнее:
Рис. 1. Взаимодействие факторов происхождения и возможности противодействия при оценивании мнения о глобальном потеплении.
В первую очередь на Рис. 1 видно, что глобальное потепление признается в большей мере антропогенным явлением, чем естественным. Также при оценивании мнения о глобальном потеплении наблюдается ярко выражается связь антропогенного происхождения с наличием возможностей по борьбе с ним (ср. знач. эффекта - 5,89). Иными словами, респонденты признают, что явление, которое возникло в результате человеческой деятельности, обратимо и требует борьбы с ним. При этом совершенно логично, что признание естественной природы глобального потепления должно быть в большей мере связано с невозможностью противодействия. Однако практически одинаковый наклон обеих прямых говорит о том, что наличие возможностей борьбы с глобальным потеплением соотносится с его антропогенной природой; при этом отсутствие мер противодействия этому явлению также связано с его антропогенностью, но в меньшей степени (ср. знач. эффекта - 4,39).
По такому же принципу рассмотрим эффект взаимовлияния всех трёх факторов. Поскольку мы не можем изобразить в двумерном пространстве влияние трёх факторов, то построим два графика, разделяя их по фактору «происхождение».
Рис. 2. Взаимодействие факторов антропогенного происхождения, характера последствий и возможности противодействия при оценивании мнения о глобальном потеплении.
На Рис. 2. видно, что антропогенная характеристика глобального потепления в большей мере связывается с отрицательными последствиями и наличием возможностей по борьбе с данным явлением (ср. знач. эффекта - 6,73).
Рис. 3. Взаимодействие факторов естественного происхождения, характера последствий и возможности противодействия при оценивании мнения о глобальном потеплении.
В данном случае наибольшее значение эффекта взаимодействия (ср. знач. эффекта - 5,387) приходится на следующую комбинацию: глобальное потепление имеет естественное происхождение и негативные последствия, с ним возможно бороться.
Суммируя полученные результаты, можно заключить, что в представлениях опрошенных респондентов о глобальном потеплении явно выделяется приписывание ему негативных последствий, а также убеждённость о том, что с данным явлением возможно бороться. Взаимосвязь этих двух характеристик чётко прослеживается на результатах анализа статистического анализа. Однако вышеуказанная комбинация «негативные последствия» - «имеется возможность противодействия» приписывается как антропогенному, так и естественному глобальному потеплению. Это говорит о том, что в обыденном сознании респондентов понимание происхождения глобального потепления представляется размытым.
4.4 Сравнение имплицитных и эксплицитных показателей восприятия глобального потепления
Для эксплицитного оценивания характеристик глобального потепления использовались три прямых вопроса о каждом из факторов: происхождении, характере последствий, возможности противодействия.
Рис. 4. Процентное распределение ответов на вопрос о происхождении глобального потепления, % (n=163).
Рис. 5. Процентное распределение ответов на вопрос
о последствиях глобального потепления, % (n=163).
Рис. 6. Процентное распределение ответов на вопрос о возможности противодействия глобальному потеплению, % (n=163).
Данная картина восприятия глобального потепления, полученная на основании прямых вопросов, показывает, что большинство респондентов рассматривают данное явление как антропогенный процесс, имеющий негативные последствия, с которым можно бороться. Гипотеза о том, что респонденты в основном затрудняются рассуждать о характеристиках глобального потепления, частично отвергается. Если с помощью анализа виньеток мы пришли к выводу о том, что такой фактор, как происхождение - антропогенное или естественное - проявляется с неуверенностью, то распределение ответов на прямой вопрос показывает наименьший процент затруднившихся ответить. Также метод виньеток показывает высокое значение такой характеристики, как наличие мер борьбы с глобальным потеплением, однако 13,5% опрошенных не смогли выбрать однозначную позицию. Мы можем заключить, что имплицитные и эксплицитные результаты в целом схожи, однако во первом случае мы имеем более глубокую картину, поскольку анализ виньеток позволил измерить размер влияния всех трёх факторов, а также различные эффекты взаимосвязи этих факторов друг с другом.
Заключение
Исследования в области восприятия глобальных экологических рисков, на наш взгляд, малочисленны и довольно однородны с точки зрения постановки проблемы и подходов к сбору и анализу данных о риске. Поэтому использование метода виньеток при изучении глобального потепления можно обозначить как нестандартное методологическое решение. Таким образом, главной целью данной работы является апробация метода виньеток на предмете восприятия риска. В первую очередь остановимся на методологических аспектах полученных результатов. Поиск параметров виньеток с помощью контент-анализа оценивается нами в качестве достаточно эффективной стратегии. Основаниями для такой оценки является, во-первых, содержательная согласованность факторов восприятия глобального потепления («происхождение», «характер последствий» и «возможность противодействия»), найденных с помощью контент-анализа, с результатами факторного анализа «психометрических» исследований. Также несмотря на то, что включение контент-анализа увеличивает трудоёмкость работы, данное решение позволяет уточнить характеристики факторов и использовать их при формулировке виньеток в более актуализированном виде.
Анализ количественных данных, полученных с помощью оценивания виньеток показал значимость всех трёх указанных нами факторов. Более того, нами были найдены эффекты взаимодействия факторов друг с другом, что позволяет расширить интерпретацию обыденного восприятия глобального потепления по сравнению с результатами описательной статистики. Содержательные выводы данной работы заключаются в том, что глобальное потепление в обыденном сознании в первую очередь связано с негативными последствиями, ответственность за которые лежит на человеке. Однако если в вопросе происхождения данного риска респонденты выражают сомнение между его антропогенной или естественной природой, то возможность противодействия данному явлению представляется «обычными» людьми крайне однозначно - с глобальным потеплением можно и нужно бороться. Такая однозначная позиция о противодействии глобальному риску прослеживается благодаря возможностям метода виньеток обнаруживать эффектам взаимодействия указанных факторов («происхождение», «характер последствий» и «возможность противодействия»). Данные эффекты заключаются следующем: несмотря на то, считает ли человек глобальное потепление результатом деятельности человека или убеждён о его «природном» происхождении - мнение о необходимости борьбы с глобальным потеплением остаётся непоколебимым. Даже наличие положительных последствий глобального потепления - например, освобождения части суши от вечной мерзлоты, в следствии чего многие регионы станут пригодными для жизни и выращивания теплолюбивых культур - связано в обыденном сознании с тем, что глобальное потепление всё равно должно быть остановлено или ослаблено. Мы можем предположить, что данная причинно-следственная структура в обыденном восприятии глобального потепления во многом основывается на личном наблюдении негативных последствий, которые «обычные» люди могут испытывать на себе в реальной жизни. По результатам контент-анализа, положительные последствия глобального потепления представлены в виде долгосрочных перспектив, которые будут заметны лишь через какое-то время. Поэтому мы полагаем, что «неявные» для респондентов позитивные эффекты глобального потепления не могут стать основанием для «примирения» с данным риском и отказа от борьбы с ним.
Библиографический список
1. Вилдавски А., Дейк К. Теории восприятия риска: кто боится, чего и почему //Thesis. - 1994. - №. 5. - С. 268.
2. Гаврилов К. А. Социология восприятия риска: опыт реконструкции ключевых подходов //М.: ИС РАН. - 2009.
3. Гаврилов К.А. «Интуитивная токсикология»: ключевые идеи и возможность их использования для изучения обыденного знания о социальном мире // XI Международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества [Текст]: в 3 кн. / отв. ред. Е. Г. Ясин ; Высшая школа экономики. -- М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2011. С. 153-161.
4. Девятко И. Ф. Причинность в обыденном сознании и в социологическом объяснении: контуры но-вого исследовательского подхода //Социология: методология, методы и математическое моделирование (Социология: 4М). - 2007. - №. 25. - С. 5-21.
5. Девятко И. Ф., Гаврилов К. А. Обыденные суждения о причинности и вине за непреднамеренные негативные последствия действий: экспериментальный подход к оценке влияния //Обыденное и научное знание об обществе: взаимовлияния и реконфигурации. - Прогресс-Традиция, 2015. - С. 217-231.
6. Добрынина С. Использование методов виньеток и репертуарных решеток в исследовании обыденного восприятия традиционных и новых форм религиозности //выпускная квалификационная работа, рукопись, ГУ-ВШЭ. - 2006.
7. Дуглас М. Чистота и опасность: Анализ представлений об осквернении и табу //М.: Канон-пресс-Ц-Кучково поле. - 2000.
8. Дэнлап Р. Э. Здоровье планеты //Социологические исследования. - 1992. - №. 12. - С. 11-32. URL: http://ecsocman.hse.ru/data/678/082/1217/002.DA
NLUP.pdf (дата обращения: 20.05.2018).
9. Миллер С. Психология развития: методы исследования //СПб.: Питер. - 2002. - Т. 463.
10. Перова А. Е. Роль СМИ в освещении «новых» экологических катастроф: нарративы и риски //Communicology/Kommunikologia. - 2017. - Т. 5. - №. 5.
11. Старцев А. А. Парижское международное соглашение по регулированию климата: к вопросу о научной обоснованности избранного приоритета противодействия глобальному потеплению //Российский экономический журнал. - 2016. - №. 6. - С. 25-31.
12. Boykoff M. T. Who speaks for the climate?: Making sense of media reporting on climate change. - Cambridge University Press, 2011.
13. Douglas M. Essays on the Sociology of Perception. - Routledge, 2013.
14. Douglas M., Wildavsky A. Risk and Culture: An Essay on the Selection of Technological and Environmental Dangers. Berkeley and Los Angeles: Univ. of California Press, 1983.
15. Dunlap R. E. Lay perceptions of global risk: Public views of global warming in cross-national context //International sociology. - 1998. - Т. 13. - №. 4. - С. 473-498.
16. Gamson W. A. et al. Media images and the social construction of reality //Annual review of sociology. - 1992. - Т. 18. - №. 1. - С. 373-393.
17. Global Risks Report 2018. World Economic Forum. URL: http://reports.weforum.org/global-risks-2018/ (дата обращения: 21.03.2018).
18. Goffman E. Frame analysis: An essay on the organization of experience. - Cambridge, MA, US: Harvard University Press, 1974.
19. Howe P. D., Leiserowitz A. Who remembers a hot summer or a cold winter? The asymmetric effect of beliefs about global warming on perceptions of local climate conditions in the US //Global environmental change. - 2013. - Т. 23. - №. 6. - С. 1488-1500.
20. Kraus N., Malmfors T., Slovic P. Intuitive toxicology: Expert and lay judgments of chemical risks //Risk analysis. - 1992. - Т. 12. - №. 2. - С. 215-232.
21. Lupton D. Risk. London: Routledge, 1999.
22. Rossi P. H. 14. Vignette analysis: uncovering the normative structure of complex judgments //Qualitative and quantitative social research: Papers in honor of Paul F. Lazarsfeld. - 1979. - С. 176.
23. Saad L. One in four in US are solidly skeptical of global warming //Gallup Poll. Available online at: http://www. gallup. com/poll/168620/one-foursolidly-skeptical-global-warming. aspx. - 2014.
24. Schдfer M. S., Schlichting I. Media representations of climate change: A meta-analysis of the research field //Environmental Communication. - 2014. - Т. 8. - №. 2. - С. 142-160.
25. Slovic P. Perception of risk //Science. - 1987. - Т. 236. - №. 4799. - С. 280-285.
26. Thurman Q. C., Lam J. A., Rossi P. H. Sorting out the cuckoo's nest: A factorial survey approach to the study of popular conceptions of mental illness //The Sociological Quarterly. - 1988. - Т. 29. - №. 4. - С. 565-588.
27. Wallander L. 25 years of factorial surveys in sociology: A review //Social Science Research. - 2009. - Т. 38. - №. 3. - С. 508.
28. Willis H. H. et al. Aggregate, disaggregate, and hybrid analyses of ecological risk perceptions //Risk Analysis. - 2005. - Т. 25. - №. 2. - С. 405-428.
Приложения
Приложение 1
Список Интернет-изданий, затронутых в контент-анализе
|
Издание |
Количество статей |
|
|
ТАСС |
4 |
|
|
РИА Новости |
3 |
|
|
Известия |
2 |
|
|
МИР24 |
2 |
|
|
Независимая газета |
2 |
|
|
Русская служба BBC |
2 |
|
|
Chrdk. (ТАСС) |
1 |
|
|
L!FE |
1 |
|
|
LENTA.RU |
1 |
|
|
newsinfo |
1 |
|
|
NEWSRUSSIA.TODAY |
1 |
|
|
REGNUM |
1 |
|
|
RT на русском |
1 |
|
|
the Village |
1 |
|
|
Аргументы и факты |
1 |
|
|
Гринпис России |
1 |
|
|
Иносми |
1 |
|
|
Комсомольская правда |
1 |
|
|
Московский Комсомолец |
1 |
|
|
Новости Америки |
1 |
|
|
Радио Свобода |
1 |
|
|
Ридус |
1 |
|
|
РОСБАЛТ |
1 |
|
|
Итого |
32 |
Приложение 2
Список Интернет-статей для контент-анализа
1. Bloomberg: Россия должна заплатить за глобальное потепление. REGNUM, 2017. URL: https://regnum.ru/news/2332000.html (дата обращения: 13.04.2018)
2. Guardian: Финляндия призвала Россию и США поверить в аномальное потепление. RT на русском, 2017. URL: https://russian.rt.com/inotv/2017-05-12/Guardian-Finlyandiya-prizvala-Rossiyu-i (дата обращения: 13.04.2018)
3. Будет жарко. Известия, 2018. URL: https://iz.ru/716522/elena-loriia-nataliia-berishvili/budet-zharko (дата обращения: 13.04.2018)
4. В Париже проходит саммит, посвященный изменению климата. Радио Свобода, 2017. URL: https://www.svoboda.org/a/28911600.html (дата обращения: 13.04.2018)
5. Генсек ООН заявил, что климатические изменения грозят привести к росту глобальных проблем. ТАСС, 2018. URL: http://tass.ru/obschestvo/5109253 (дата обращения: 13.04.2018)
6. Глобальное потепление заставляет власти Чукотки менять маршруты зимних дорог. ТАСС, 2018. URL: http://tass.ru/v-strane/5153379 (дата обращения: 13.04.2018)
7. Глобальное потепление может привести к недостатку продовольствия. NEWSRUSSIA.TODAY, 2018. URL: https://newsrussia.today/world-news/14089-globalnoe-poteplenie-mozhet-privesti-k-nedostatku-prodovolstviya.html (дата обращения: 13.04.2018)
8. Глобальное потепление опасно для Арктики. Независимая газета, 2018. URL: http://www.ng.ru/ng_energiya/2018-01-16/11_7151_arctic.html (дата обращения: 13.04.2018)
9. Глобальное потепление угрожает одним из самых живучих существ на Земле. Московский Комсомолец, 2017. URL: http://www.mk.ru/science/2017/12/26/globalnoe-poteplenie-ugrozhaet-odnim-iz-samykh-zhivuchikh-sushhestv-na-zemle.html (дата обращения: 13.04.2018)
10. Глобальное потепление: можно ли все исправить. Ридус, 2018. URL: https://www.ridus.ru/news/274095 (дата обращения: 13.04.2018)
11. Грозит ли Венеции исчезновение? newsinfo, 2018. URL: http://www.newsinfo.ru/articles/2018-04-07/venezia/783976 (дата обращения: 13.04.2018)
12. Гутерреш высоко оценил политику Китая в борьбе с изменением климата. РИА Новости, 2018. URL: https://ria.ru/world/20180410/1518267349.html (дата обращения: 13.04.2018)
13. Изменение климата грозит вымиранием рыбы. ТАСС, 2017. URL: http://tass.ru/plus-one/4566614 (дата обращения: 13.04.2018)
14. Изменение климата окажет серьезное влияние на Грецию, заявили ученые. РИА Новости, 2018. URL: https://ria.ru/world/20180410/1518272408.html (дата обращения: 13.04.2018)
15. Изменение климата: Времена года сдвинулись на месяц. Комсомольская правда, 2018. URL: https://www.msk.kp.ru/daily/26807/3843320/ (дата обращения: 13.04.2018)
16. К 2080 году глобальное потепление уничтожит 48% видов животных. МИР24, 2018. URL: https://mir24.tv/news/16295840/k-2080-godu-globalnoe-poteplenie-unichtozhit-48-vidov-zhivotnyh (дата обращения: 13.04.2018)
17. «Климатгейт», или кто виноват в глобальном потеплении. РОСБАЛТ, 2017. URL: http://www.rosbalt.ru/business/2017/06/27/1626393.html (дата обращения: 13.04.2018)
18. Концы света: ядерная война и её более вероятные аналоги. L!FE, 2018. URL: https://life.ru/t/наука/1106746/kontsy_svieta_iadiernaia_voina_i_ieio_bolieie_vieroiatnyie_analoghi (дата обращения: 13.04.2018)
19. Красноярские климатологи спрогнозировали цветущее будущее Сибири. LENTA.RU, 2017. URL: https://lenta.ru/articles/2017/07/27/siberia/ (дата обращения: 13.04.2018)
20. Ливней станет больше, а солнца - меньше. Как изменится климат через 100 лет. Аргументы и факты, 2017. URL: http://www.spb.aif.ru/society/science/livney_stanet_bolshe_a_solnca_menshe_kak_izmenitsya_klimat_cherez_100_let (дата обращения: 13.04.2018)
21. Парижское соглашение: трудности перевода. Независимая газета, 2018. URL: http://www.ng.ru/ng_energiya/2018-03-20/12_7193_climat.html (дата обращения: 13.04.2018)
22. Парниковый эффект: климат меняется, споры не стихают. ТАСС, 2017. URL: http://tass.ru/obschestvo/4356415 (дата обращения: 13.04.2018)
23. Погода и политика: то ли резко потеплеет, то ли сильно похолодает. РИА Новости, 2018. URL: https://ria.ru/accents/20180125/1513315548.html (дата обращения: 13.04.2018)
24. Почему холодная весна не отменяет глобальное потепление?. Гринпис России, 2017. URL: http://www.greenpeace.org/russia/ru/news/blogs/green-planet/blog/59539/ (дата обращения: 13.04.2018)
25. Сахара начинает расширяться из-за изменения климата. Новости Америки, 2018. URL: http://www.americaru.com/news/121907 (дата обращения: 13.04.2018)
26. Слишком поздно: глобальное потепление уже не остановить. МИР24, 2018. URL: https://mir24.tv/news/16296946/slishkom-pozdno-globalnoe-poteplenie-uzhe-ne-ostanovit (дата обращения: 13.04.2018)
27. Стивен Хокинг предсказал «адскую жару» на Земле. Известия, 2018. URL: https://iz.ru/694053/2018-01-11/stiven-khokking-predskazal-adskuiu-zharu-na-zemle (дата обращения: 13.04.2018)
28. Ткачев: изменение климата грозит России потерей 1-2% ВВП в год. ТАСС, 2017. URL: http://tass.ru/ekonomika/4384376 (дата обращения: 13.04.2018)
29. Трамп объявил о выходе США из Парижского соглашения по климату. Русская служба BBC, 2017. URL: https://www.bbc.com/russian/news-40120078 (дата обращения: 13.04.2018)
30. Ураган "Харви": есть ли связь с глобальным потеплением?. Русская служба BBC, 2017. URL: https://www.bbc.com/russian/features-41092674 (дата обращения: 13.04.2018)
31. Ученые предсказали глобальное потепление и экстремальную погоду весь XXI век. the Village, 2018. URL: http://www.the-village.ru/village/city/news-city/305627-anomalii (дата обращения: 13.04.2018)
32. Ученые хотят спасти Землю с помощью «научной фантастики». Иносми, 2018. URL: https://inosmi.ru/science/20180106/240858262.html (дата обращения: 13.04.2018)
Приложение 3
Анкета для онлайн-опроса
Здравствуйте! Меня зовут Виктория, я изучаю представления людей об окружающем мире. В связи с этим приглашаю Вас поучаствовать в коротком анонимном опросе. Это займёт у Вас не более 10 минут.
Пожалуйста, внимательно читайте вопросы, обращая внимание на инструкции. Вопросы выделены жирным шрифтом; инструкции приведены под вопросом и выделены курсивом.
По любым вопросам относящимся к исследованию можно обращаться ко мне лично:
viktoriak7498@gmail.com
vk.com/victoria1495
Состояние окружающей среды
Далее Вам будут представлены мнения восьми студентов, беседующих на тему окружающей среды. На одной странице представлено одно мнение. Пожалуйста, внимательно прочитайте мнения каждого студента и затем ответьте на вопросы, расположенные сразу после описания мнения.
Все описания имеют похожую структуру и могут иметь повторяющиеся элементы, однако некоторые детали отличаются. Пожалуйста, проявите терпение! Вам будет представлено всего 8 коротких мнений.
Обратите внимание, что в данном опросе Вы не сможете возвращаться на предыдущие страницы. Не нажимайте стрелку «Назад» в браузере, это приведет к потере данных.
Антон: «Глобальное потепление - это дело рук человека, следствие, например, интенсивной вырубки лесных массивов, выбросов парниковых газов производственными предприятиями. Глобальное потепление провоцирует аномальные погодные явления в мире (ураганы, наводнения и т.д.), а также приводит к разрастанию прочих проблем, включая бедность, социальные конфликты и столкновения. Человечеству стоит направить все силы на борьбу с глобальным потеплением, а также каждый из нас способен внести вклад в замедление глобального потепления»
Как Вы считаете, насколько мнение Антона логично?
Оценивайте данное мнение в целом. Отметьте с помощью ползунка число на шкале от 1 до 10, где 1 - абсолютно нелогично; 10 - абсолютно логично.
12345678910
Как Вы считаете, насколько мнение Антона соответствует действительности?
Оценивайте данное мнение в целом. Отметьте с помощью ползунка число на шкале от 1 до 10, где 1 - абсолютно нелогично; 10 - абсолютно логично.
12345678910
Борис: «Глобальное потепление - это естественный процесс, вызванный такими явлениями, как солнечная активность, магнитное поле Земли и т.д. Данный процесс вызывает положительные изменения на нашей планете: часть поверхности Земли освободится от вечной мерзлоты и станет пригодной для жизни, также, например, Сибирь может стать подходящим регионом для теплолюбивых культур - фруктов, ягод, кукурузы, и т.д. Человечеству не стоит направлять все силы на борьбу с глобальным потеплением, поскольку не в наших силах повилять на этот процесс»
Как Вы считаете, насколько мнение Бориса логично?
Оценивайте данное мнение в целом. Отметьте с помощью ползунка число на шкале от 1 до 10, где 1 - абсолютно нелогично; 10 - абсолютно логично.
12345678910
Как Вы считаете, насколько мнение Бориса соответствует реальности?
Оценивайте данное мнение в целом. Отметьте с помощью ползунка число на шкале от 1 до 10, где 1 - абсолютно нелогично; 10 - абсолютно логично.
12345678910
Виктор: «Глобальное потепление - это дело рук человека, следствие, например, интенсивной вырубки лесных массивов, выбросов парниковых газов производственными предприятиями. Глобальное потепление провоцирует аномальные погодные явления в мире (ураганы, наводнения и т.д.), а также приводит к разрастанию прочих проблем, включая бедность, социальные конфликты и столкновения. Человечеству не стоит направлять все силы на борьбу с глобальным потеплением, поскольку не в наших силах повилять на этот процесс»
Как Вы считаете, насколько мнение Виктора логично?
Оценивайте данное мнение в целом. Отметьте с помощью ползунка число на шкале от 1 до 10, где 1 - абсолютно нелогично; 10 - абсолютно логично.
12345678910
Как Вы считаете, насколько мнение Виктора соответствует реальности?
Оценивайте данное мнение в целом. Отметьте с помощью ползунка число на шкале от 1 до 10, где 1 - абсолютно нелогично; 10 - абсолютно логично.
12345678910
Георгий: «Глобальное потепление - это естественный процесс, вызванный такими явлениями, как солнечная активность, магнитное поле Земли и т.д.. Данный процесс вызывает положительные изменения на нашей планете: часть поверхности Земли освободится от вечной мерзлоты и станет пригодной для жизни, также, например, Сибирь может стать подходящим регионом для теплолюбивых культур - фруктов, ягод, кукурузы, и т.д. Тем не менее, человечеству стоит направить все силы на борьбу с глобальным потеплением, а также каждый из нас способен внести вклад в замедление глобального потепления»
Как Вы считаете, насколько мнение Георгия логично?
Оценивайте данное мнение в целом. Отметьте с помощью ползунка число на шкале от 1 до 10, где 1 - абсолютно нелогично; 10 - абсолютно логично.
12345678910
Как Вы считаете, насколько мнение Георгия соответствует реальности?
Оценивайте данное мнение в целом. Отметьте с помощью ползунка число на шкале от 1 до 10, где 1 - абсолютно нелогично; 10 - абсолютно логично.
12345678910
Денис: «Глобальное потепление - это дело рук человека, следствие, например, интенсивной вырубки лесных массивов, выбросов парниковых газов производственными предприятиями. Однако глобальное потепление вызывает и положительные изменения на нашей планете: часть поверхности Земли освободится от вечной мерзлоты и станет пригодной для жизни, также, например, Сибирь может стать подходящим регионом для теплолюбивых культур - фруктов, ягод, кукурузы, и т.д. Тем не менее, человечеству стоит направить все силы на борьбу с глобальным потеплением, а также каждый из нас способен внести вклад в замедление глобального потепления»
Как Вы считаете, насколько мнение Дениса логично?
Оценивайте данное мнение в целом. Отметьте с помощью ползунка число на шкале от 1 до 10, где 1 - абсолютно нелогично; 10 - абсолютно логично.
12345678910
Как Вы считаете, насколько мнение Дениса соответствует реальности?
Оценивайте данное мнение в целом. Отметьте с помощью ползунка число на шкале от 1 до 10, где 1 - абсолютно нелогично; 10 - абсолютно логично.
12345678910
Елисей: «Глобальное потепление - это естественный процесс, вызванный такими явлениями, как солнечная активность, магнитное поле Земли и т.д. Глобальное потепление провоцирует аномальные погодные явления в мире (ураганы, наводнения и т.д.), а также приводит к разрастанию прочих проблем, включая бедность, социальные конфликты и столкновения. Человечеству не стоит направлять все силы на борьбу с глобальным потеплением, поскольку не в наших силах повилять на этот процесс»
Как Вы считаете, насколько мнение Елисея логично?
Оценивайте данное мнение в целом. Отметьте с помощью ползунка число на шкале от 1 до 10, где 1 - абсолютно нелогично; 10 - абсолютно логично.
12345678910
Как Вы считаете, насколько мнение Елисея соответствует реальности?
Оценивайте данное мнение в целом. Отметьте с помощью ползунка число на шкале от 1 до 10, где 1 - абсолютно нелогично; 10 - абсолютно логично.
12345678910
Илья: «Глобальное потепление - это дело рук человека, следствие, например, интенсивной вырубки лесных массивов, выбросов парниковых газов производственными предприятиями. Однако глобальное потепление вызывает и положительные изменения: части поверхности Земли освободится от вечной мерзлоты и станет пригодной для жизни, также, например, Сибирь может стать подходящим регионом для теплолюбивых культур - фруктов, ягод, кукурузы, и т.д. Человечеству не стоит направлять все силы на борьбу с глобальным потеплением, поскольку не в наших силах повилять на этот процесс»
Как Вы считаете, насколько мнение Ильи логично?
Оценивайте данное мнение в целом. Отметьте с помощью ползунка число на шкале от 1 до 10, где 1 - абсолютно нелогично; 10 - абсолютно логично.
12345678910
Как Вы считаете, насколько мнение Ильи соответствует реальности?
Оценивайте данное мнение в целом. Отметьте с помощью ползунка число на шкале от 1 до 10, где 1 - абсолютно нелогично; 10 - абсолютно логично.
12345678910
Константин: «Глобальное потепление - это естественный процесс, вызванный такими явлениями, как солнечная активность, магнитное поле Земли и т.д. Глобальное потепление провоцирует аномальные погодные явления в мире (ураганы, наводнения и т.д.), а также приводит к разрастанию прочих проблем, включая бедность, социальные конфликты и столкновения. Человечеству стоит направить все силы на борьбу с глобальным потеплением, а также каждый из нас способен внести вклад в замедление глобального потепления»
Как Вы считаете, насколько мнение Константина логично?
Оценивайте данное мнение в целом. Отметьте с помощью ползунка число на шкале от 1 до 10, где 1 - абсолютно нелогично; 10 - абсолютно логично.
12345678910
Как Вы считаете, насколько мнение Константина соответствует реальности?
Оценивайте данное мнение в целом. Отметьте с помощью ползунка число на шкале от 1 до 10, где 1 - абсолютно нелогично; 10 - абсолютно логично.
12345678910
В заключении - несколько вопросов о Вас
Как Вы думаете, глобальное потепление это…
Выберите один вариант ответа.
1. исключительно результат деятельности человека
2. в большей степени результат деятельности человека
3. в большей степени естественный процесс
4. исключительно естественный природный процесс
5. затрудняюсь ответить
Как Вы думаете, какие последствия имеет глобальное потепление?
Выберите один вариант ответа.
1. исключительно отрицательные
2. в большей степени отрицательные
3. в большей степени положительные
4. исключительно положительные
5. затрудняюсь ответить
Как Вы думаете, глобальное потепление…
1. можно остановить/ослабить с помощью каких-либо мер
2. нельзя остановить/ослабить никакими мерами
3. затрудняюсь ответить
Укажите, пожалуйста, Ваш пол
1. Мужской
2. Женский
Укажите, пожалуйста, Ваш возраст
Укажите, пожалуйста, Ваше материальное положение
1. Денег не хватает даже на приобретение продуктов питания
2. Денег хватает только на приобретение продуктов питания, а покупка одежды представляет трудности
3. Денег достаточно для приобретения необходимых продуктов и одежды, но на более крупные покупки приходится откладывать
4. Покупка большинства товаров длительного пользования (холодильник, телевизор) не вызывает трудностей, однако на квартиру или машину приходится откладывать
5. Денег достаточно, чтобы вообще ни в чем себе не отказывать
Большое спасибо за Ваше участие в опросе!
Если у Вас остались какие-либо комментарии, я буду рада обратной связи.
Приложение 4
Матрица корреляций оценок логичности с оценками соответствия действительности предложенных мнений
|
мнение Антона логично |
мнение Бориса логично |
мнение Виктора логично |
мнение Георгия логично |
мнение Дениса логично |
мнение Елисея логично |
мнение Ильи логично |
мнение Константина логично |
|||
|
мнение Антона соответствует действительности |
Корреляция Пирсона |
,742** |
,046 |
,122 |
,076 |
,104 |
,140 |
,162* |
,337** |
|
|
Знч.(2-сторон) |
,000 |
,563 |
,120 |
,333 |
,185 |
,075 |
,039 |
,000 |
||
|
N |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
||
|
мнение Бориса соответствует действительности |
Корреляция Пирсона |
-,021 |
,476** |
,139 |
,282** |
,080 |
,327** |
,311** |
,129 |
|
|
Знч.(2-сторон) |
,795 |
,000 |
,078 |
,000 |
,312 |
,000 |
,000 |
,102 |
||
|
N |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
||
|
мнение Виктора соответствует действительности |
Корреляция Пирсона |
,200* |
0,130076 |
,509** |
,157* |
,146 |
,194* |
,339** |
,167* |
|
|
Знч.(2-сторон) |
,011 |
,098 |
,000 |
,045 |
,062 |
,013 |
,000 |
,033 |
||
|
N |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
||
|
мнение Георгия соответствует действительности |
Корреляция Пирсона |
,017 |
0,038548 |
,146 |
,725** |
,306** |
,227** |
,307** |
-,024 |
|
|
Знч.(2-сторон) |
,833 |
,625 |
,062 |
,000 |
,000 |
,003 |
,000 |
,766 |
||
|
N |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
||
|
мнение Дениса соответствует действительности |
Корреляция Пирсона |
,107 |
-0,09007 |
,048 |
,403** |
,649** |
0,122626 |
,279** |
,023 |
|
|
Знч.(2-сторон) |
,176 |
,253 |
,543 |
,000 |
,000 |
,119 |
,000 |
,771 |
||
|
N |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
||
|
мнение Елисея соответствует действительности |
Корреляция Пирсона |
,006 |
,201* |
,276** |
,305** |
,176* |
,610** |
,273** |
,249** |
|
|
Знч.(2-сторон) |
,935 |
,010 |
,000 |
,000 |
,025 |
,000 |
,000 |
,001 |
||
|
N |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
||
|
мнение Ильи соответствует действительности |
Корреляция Пирсона |
,114 |
,243** |
,223** |
,355** |
,257** |
,285** |
,599** |
,094 |
|
|
Знч.(2-сторон) |
,149 |
,002 |
,004 |
,000 |
,001 |
,000 |
,000 |
,232 |
||
|
N |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
||
|
мнение Константина соответствует действительности |
Корреляция Пирсона |
,273** |
0,110096 |
,278** |
,158* |
,118 |
,357** |
,171* |
,621** |
|
|
Знч.(2-сторон) |
,000 |
,162 |
,000 |
,045 |
,132 |
,000 |
,029 |
,000 |
||
|
N |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
163 |
||
|
**. Корреляция значима на уровне 0.01 (2-сторон.). |
||||||||||
|
*. Корреляция значима на уровне 0.05 (2-сторон.). |
Приложение 5
Критерий парных выборок
|
Парные разности |
t |
ст.св. |
Значимость (2-сторонняя) |
|||||||
|
Среднее |
Стд. отклонение |
Стд. ошибка среднего |
95% доверительный интервал разности средних |
|||||||
|
Нижняя граница |
Верхняя граница |
|||||||||
|
Пара 1 |
мнение Антона логично - мнение Георгия логично |
3,307 |
3,270 |
,256 |
2,801 |
3,813 |
12,909 |
162 |
,000 |
|
|
Пара 2 |
мнение Антона соответствует действительности - мнение Бориса соответствует действительности |
2,988 |
3,266 |
,256 |
2,483 |
3,493 |
11,679 |
162 |
,000 |
|
|
Пара 3 |
мнение Антона соответствует действительности - мнение Константина соответствует действительности |
1,344 |
Подобные документы
Соотношение государства и гражданского общества в эпоху глобализации. Социальная реклама как условие развития национальной идентичности. Феномен глобального социокультурного пространства. Национальные социальные движения как элементы глобального мира.
контрольная работа [39,2 K], добавлен 05.04.2013Сущность понятия "гендер" в историческом контексте. Особенности гендерной психологии и стереотипов восприятия. Исследование гендерных отличий у молодежи в отношении к браку и семейной жизни. Установки, предрассудки, дискриминации, социальные нормы и роли.
курсовая работа [135,6 K], добавлен 21.04.2016Ознакомление с теоретическими аспектами исследования понятий, видов и причин социальных проблем. Рассмотрение и характеристика основных процессов общественного реформирования в России. Исследование и анализ демографического фактора глобальных проблем.
курсовая работа [502,5 K], добавлен 16.09.2017Критерии выделения глобальных проблем. Возможность уничтожения человечества в мировой термоядерной войне. Духовно-нравственный кризис человечества. Оценка возможности всемирной экологической катастрофы. Опасность глобального терроризма и новых эпидемий.
презентация [2,4 M], добавлен 24.11.2013Экономическая элита России. Исследование с целью изучения, что россияне знают и что они думают об экономической элите страны. Этнонациональный состав нынешней экономической элиты России. Психосемантический анализ восприятия реалий современного общества.
реферат [31,6 K], добавлен 15.05.2009Понятие и пространственная сущность глобальных проблем, основные предпосылки их возникновения. Определение социально-экономических и мировоззренческих причин современных глобальных проблем человечества. Состав теории глобальных проблем и пути их решения.
курсовая работа [48,8 K], добавлен 16.12.2014Методика анализа стратегии построения рекламного образа в телевизионной рекламе с точки зрения социально-эстетического восприятия. Изучение основных рекламных стратегий по формированию образов "прекрасного" и "безобразного" в сознании общественности.
курсовая работа [47,8 K], добавлен 07.04.2015Основные стереотипы: взгляд со стороны, исторический аспект. Великобритания глазами иностранцев, типичные представления. Изучение межкультурного восприятия Соединенного Королевства с помощью социологического опроса. Колориты национальных традиций.
курсовая работа [50,7 K], добавлен 23.12.2009Определение понятий "семья", "брак", "родительская семья". Рассмотрение роли родительской семьи в формировании брачных установок современной молодежи, характеристика ее восприятия молодежью. Выявление мнения экспертов относительно данного вопроса.
дипломная работа [336,0 K], добавлен 19.05.2015Проблема пропусков в социологических данных. Методика статистического эксперимента для сравнения подходов к агрегированию результатов множественного заполнения пропусков. Характеристика сравнительного анализа подходов к агрегированию результатов.
дипломная работа [361,9 K], добавлен 31.10.2016
