Демография на Юге России

Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет»

Институт по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук

Кафедра социологии, политологии и права

Демография на Юге России

Курс лекций

Верещагина А.В.

Ростов-на-Дону

2011

Введение

Курс лекций по дисциплине «Демография на Юге России» предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Регионоведение», у которых, в процессе изучения данного курса, должны сформироваться представления о том, что происходит в социально-демографическом пространстве современного российского общества, переживающего период демографического кризиса, характеризующегося высоким уровнем смертности населения, низкой рождаемостью и интенсивными миграционными процессами.

В соответствии с учебным планом на изучение учебной дисциплины «Демография на Юге России» отводится 32 час. аудиторной работы (16 час. лекций, 16 час. семинарских занятий). Данный курс разработан для студентов 2 курса отделения «Регионоведение».

Учебный материал дисциплины ориентирован на формирование исследовательской культуры студентов, овладение ими теоретических и практических знаний в области исследования демографических процессов в современной России и их региональной специфики, развитие гуманитарного мышления, интеллектуальных способностей, которые должны стать основой их профессиональной компетентности.

Материал учебной дисциплины выстроен таким образом, чтобы у студентов сформировались навыки познавательной деятельности и самостоятельности, в связи с чем предлагается набор познавательных задач, проектных заданий, а также проведение круглых столов на семинарских занятиях, которые активизируют познавательную активность, самостоятельность мышления, способствуют формированию собственной жизненной и научной позиции.

Важная роль в изучении учебой дисциплины отводится выполнению заданий для самостоятельной работы, основной задачей которых является формирование навыков самостоятельной исследовательской деятельности, а также умения пользоваться источниковой базой, логической аргументации собственного видения проблемы. Такая работа позволяет развивать творческие способности студентов и формировать стратегии познавательной деятельности. Активное обсуждение учебных докладов и результатов научно-исследовательской деятельности в процессе семинарских занятий также направлено на решение данных задач.

По данному учебному предмету проводится зачет в устной форме, который позволяет объективно оценить сформировавшиеся знания, выступая при этом продолжением учебно-познавательного процесса и одной из форм его контроля.

Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ДИСЦИПЛИНУ «ДЕМОГРАФИЯ НА ЮГЕ РОССИИ»: ПРЕДМЕТ ДЕМОГРАФИИ, ЕЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

История человечества на Земле насчитывает около 35 - 40 тыс. лет. За это время численность людей выросла от нескольких сот тысяч до 6 млрд. человек.

По расчетам ООН, в конце 1999 г. на Земле родился шестимиллиардный житель. На фоне исторической динамики населения мира его прирост во второй половине ХХ в. выглядит беспрецедентным. К 2050 г. численность населения Земли приблизится к 9 млрд. (прогноз ООН) 1998 г.

Рост населения мира продолжает замедляться. Прогнозы ООН 1996 г. по снижению годового прироста не оправдались. Замедление связано, как утверждается в документах ООН, с успешной пропагандой противозачаточных средств и прогрессом в области планирования семьи в тех странах, где совсем недавно рост численности населения был очень высок.

Главной особенностью демографических процессов в мире все еще остается сохранение двух очень разных типов населения - населения развитых и развивающихся (по классификации ООН) стран. Более трети прироста приходится всего лишь на две страны - Индию и Китай, еще на 8 стран приходится 25 % мирового прироста (Пакистан, Индонезия, Нигерия, США, Бразилия, Бангладеш, Мексика, Филиппины).

Численность же населения европейских стран в целом фактически снижается уже с 1996 г. Низкий и даже отрицательный естественный прирост не представляют собой ничего необычного в конце XX в. Об этом говорит, в частности, опыт многих европейских стран: даже в тех из них, где естественный прирост сохраняется, он невелик и, как правило, уменьшается. В некоторых западноевропейских странах: Дании, Бельгии, Германии (ФРГ, а потом и ГДР), Венгрии абсолютная убыль населения фиксировалась с середины 70-х годов. В 2000 г. отрицательным сальдо естественного прироста характеризовалось население следующих стран: Швеции, Эстонии, Латвии, Литвы, Болгарии, Чехии, Венгрии, Румынии, России, Украины, Хорватии, Италии, Словении.

Доля населения Европы сегодня составляет 12 % от всего мирового населения, тогда как в 1950 г. в Европе жило 22 % мирового населения. Цифры, характеризующие эти стороны жизни стран и континентов, нужно интерпретировать с большой осторожностью, поскольку в масштабах планеты связь между демографическим весом страны, а тем более континента, и экономическим и политическим весом весьма расплывчата. Например, в США проживает лишь 5 % мирового населения.

Тенденции снижения численности населения в европейских странах сопровождаются процессом демографического постарения. Если в 1950 г. доля населения в возрасте старше 60 лет составляла 12 %, то в начале 2000 г. она оценивалась уже в 20 %. Доля пожилого (старше 65 лет) населения в странах c высокой рождаемостью (Индия, Китай, Пакистан, Индонезия, Нигерия, Бразилия, Бангладеш, Мексика, Филиппины) составляет 5 - 6 %. В США этот показатель равен 13 %.

Что касается России, то динамика численности ее населения и скорость демографического постарения схожи с теми, что наблюдается в европейских странах - здесь также происходит убыль населения, доля пожилых людей равна 19 %.

Численность населения России на 1 января 2006 г. составила 142,7 млн. человек, что на 735,5 тыс. человек, или на 0,5% меньше, чем на 1 января 2005 г.; за 1993-2005 гг. численность населения России сократилась на 5,8 млн. человек, или на 4% (на 1 января 2007 г. в России насчитывалось 142,2 млн. чел., за 2006 г. численность умерших превысила численность родившихся на 561 тыс. человек Клупт М. Демография регионов Земли. СПб.: Питер, 2008. С. 290.). В.И. Переведенцев приводит различные прогнозы демографического развития России - отечественные, ООНовские, но одинаково мрачные, неутешительные: по прогнозам ООН к средине столетия в России останется 101,5 миллиона жителей, и это население будет старым; по прогнозам демографов Института социально-политических исследователей РАН российское население уменьшится в среднем до 80,2 млн. человек См.: Переведенцев В.И. Демографические перспективы России // Социологические исследования. 2007. № 12. С. 58-69., а по прогнозу выдающихся российских демографов А.И. Антонова, В.М. Медкова и В.Н. Архангельского наиболее вероятным является прогнозный вариант, согласно которому численность населения России будет неуклонно снижаться и к 2050 г. достигнет 90500 тыс. человек, уменьшившись по сравнению с 2001 г. на 54,2 млн. или в 1,6 раз. При этом доля населения 60 лет и старше увеличится с 18,9% до 38,5%, а доля населения трудоспособного возраста упадет с 18,6% до 9,4% См.: Антонов А.И., Медков В.М., Архангельский В.Н. Демографические процессы в России XXI века. М., 2002. .

Слово «демография» появилось примерно на 200 лет позже самой науки, которую оно обозначало. Христофер Бернулли (1782-1863) предложил называть ее «популяционистикой». Термин же «демография» ввел в научный оборот французский ученый Ахилл Гийяр - в 1855 г. в Париже вышла его книга «Элементы статистики человека, или Сравнительная демография», в которой он определил демографию как естественную и социальную историю человека, или математическое изучение населения, его изменений.

Демография - наука о народонаселении и его изменениях.

Демография - наука, изучающая человеческое население, его численность и плотность, территориальное распределение и жизненную динамику (рождения, браки, смертность и т.д.).

Таким образом, предметом демографии является воспроизводство населения как процесс непрерывного возобновления его численности и структуры в ходе смены поколений, а также законы, им управляющие.

В числе задач демографии можно выделить:

1. изучение тенденций и факторов демографических процессов;

2. Разработка демографических прогнозов;

3. Разработка мероприятий демографической политики.

Госкомстат России основными показателями при оценке демографической ситуации в стране считает:

- численность населения;

- рождаемость;

- смертность;

- естественный прирост;

- браки и разводы;

- миграция населения;

- продолжительность жизни;

- показатели изменения численности населения;

- домохозяйства и семьи;

- уровень урбанизации;

- структурный состав населения (возрастной, половой, национальный, религиозный и т.д.).

Рождаемость и смертность - две компоненты процесса воспроизводства населения, современное соотношение которых и определяет такие процессы как демографический взрыв или демографический кризис, спад. Однако значение характеристик этих компонент принципиально различается в развитых и развивающихся странах. В европейских странах рождаемость начиная с 1960-х годов была на уровне 1,9 - 2,0 (коэффициент суммарной рождаемости), в конце ХХ в. он снизился до 1,5. В странах Восточной Европы прирост населения был также очень низок в 90-х годах. В развивающихся странах коэффициент суммарной рождаемости сохраняется на уровне 3,2 - 3,8.

Как видим, в демографии как науке о воспроизводстве населения применяются обширные статистические данные, позволяющие исследователям выявлять закономерности этого процесса. Однако полноценно объяснить многие аспекты поведения людей в семье, в жизненных ситуациях формирования брачного союза дает возможность подключение, с одной стороны, такого понятия, как «демографическое (брачное, репродуктивное, семейное) поведение», с другой - теорий, объясняющих закономерности развития демографической сферы общества. Такой универсальной концепцией можно считать теорию демографических переходов или исторических типов рождаемости по Вишневскому [Вишневский А. Г., 1982].

Демографическое поведение - это система взаимосвязанных действий или поступков человека, направленных на изменение или сохранение его социально-демографического статуса.

Репродуктивно поведение - поведение в связи с рождением ребенка или отказом от рождения (в браке или вне брака). Иногда такое поведение обозначают еще термином генеративное или прокреативное поведение.

Теория демографических переходов.

Основателем теории принято считать А. Ландри. Главная идея теории демографического перехода состоит в том, что в основе изменения режимов воспроизводства населения в том или ином обществе лежит степень развитости ценностно-нормативных регуляторов рождаемости. Важнейшими из них являются табу, ритуалы, этикеты, нормы, обычаи, законы.

Степень жесткости (или даже жестокости) требования к их соблюдению и определяет эволюцию режимов воспроизводства населения и, соответственно, институтов брака и семьи.

А. Ландри выделил три режима воспроизводства населения и 3 стадии демографического перехода:

1) «Примитивный режим» - высокая рождаемость, колебания численности населения зависят от смертности, обусловленной недостатком или избытком продовольствия; иррациональность брачного, репродуктивного поведения.

2) «Промежуточный режим» - под влиянием развития медицины, технического прогресса, гигиены смертность начинает снижаться. Появляются тенденции к изменению репродуктивного поведения: сначала через откладывание браков, затем посредством внутрисемейного регулирования; переход к рациональности поведения в сфере брака и семьи.

3) «Современная эпоха» - в обществе преобладает тенденция массового внутрисемейного планирования числа и сроков рождения детей; брачное и репродуктивное поведение максимально рациональное.

Идеи А. Ландри оказались плодотворными, их разработки продолжаются и сейчас. Исследователи-демографы находили подтверждения этим закономерностям в разных обществах, анализируя дифференциацию рождаемости в переходные периоды по доходам, по образованию матери, по социальным группам. В результате первого демографического перехода произошло существенное снижение рождаемости, начавшееся около 1800 г. в большинстве европейских стран, но раньше всего во Франции. К 1930 г. и рождаемость и смертность были везде на низком уровне.

Общества различаются по типам и этапам демографического перехода:

* японо-американский тип - 2 этапа:

1 - при снижении смертности рождаемость растет, что приводит к стремительному росту численности населения,

2 - при продолжающемся снижении смертности происходит снижение рождаемости;

* английский тип - 2 этапа:

1 - смертность снижается при постоянном высоком уровне рождаемости, численность населения плавно повышается,

2 - оба показателя быстро снижаются;

* французский тип - 1 этап:

1 - рождаемость и смертность снижаются одинаковыми темпами, численность населения стабилизируется.

В рамках теории демографического перехода важным является понимание того, что снижение рождаемости происходит в результате ослабления жесткости ценностно-нормативной системы в этой сфере: моральных норм, обычаев, традиций, религиозных доктрин, направленных на поддержание высокой рождаемости.

В середине ХХ в. Дж. Колдуэлл предположил, что теория демографического перехода не распространяется на современные развивающиеся страны, т. к. в них иная социальная организация, иной образ жизни, идеология. Так что рождаемость в них может начать снижаться и без существенных экономических перемен, но под влиянием «экспорта» европейской «семейной суперструктуры» в развивающиеся страны, под действием «программ планирования семьи». Поэтому демографический переход в развивающихся странах в наше время может зависеть от быстроты принятия их обществом западных образцов брачного и семейного поведения.

Исследования и теоретические выкладки по демографическому переходу, опирающиеся на европейский опыт 1930-х гг., обычно заканчиваются на стадии «нулевого» или стационарного роста населения. Стадия долгосрочного уменьшения населения, надвигающаяся сейчас на Европу, тогда была названа постдемографическим переходом. Но его специфические черты в Европе оказались настолько схожими для многих стран, что весь процесс теперь называют вторым демографическим переходом.

Начало второго демографического перехода можно условно установить на середине 60-х годов ХХ в., после Второй мировой войны и после «бэби-бума», последовавшим за ней. Принципиальная количественная черта второго перехода - снижение рождаемости от уровня немного выше простого

воспроизводства - 2,1 рождений на женщину, что устанавливалось балансом рождений и смертей, а население сохранялось постоянным (стационарным) продолжительное время - до уровня ниже простого воспроизводства.

Если рождаемость остается ниже уровня воспроизводства, как это происходит в Европе, и не компенсируется эмиграцией, численность населения рано и поздно будет снижаться, как это происходит уже с 1985 г. В четырех странах: Австрии, Дании, ФРГ и Венгрии.

Демография имеет набор методов, используемых при исследовании своего предмета, которые объединяются в три группы: экономико-статистические, математические и социологические.

Системный анализ как совокупность научных методов и практических приемов, используемых при проектировании и конструировании сложных объектов и решении разнообразных проблем. Целью данного метода является выработка конкретных практических рекомендаций при выборе наиболее эффективного варианта решения проблемы.

Моделирование. В демографии модели могут быть стохастические (вероятностные) и детерминистские. Выделяются макромодели, мезомодели и микромодели в зависимости от того, какая часть населения моделируется.

Картографический метод - специфический метод демографических исследований. При составлении демографической карты с помощью условных знаков обозначаются объекты, явления в их взаимосвязи.

Социологические методы: социологические опросы, с помощью которых исследуется демографическое поведение населения, его репродуктивные установки и т.д.

Глобальные проблемы демографии в России и методология их исследования

Демографическая система общества как одна из составляющих социальной системы не только отражает происходящие в обществе экономические, политические и социокультурные процессы, но и оказывает непосредственное влияние на их развитие. Поэтому вопросы, связанные с демографическим развитием страны, стали важнейшим звеном в цепи накопившихся проблем в современном российском обществе. Основными демографическими процессами, влияющими на уровень и характер развития общества, его численный и качественный состав, являются процессы рождаемости, смертности и миграции. Исследование данных процессов в рамках демографической науки основано на статистическом изучении и прогнозировании численности, состава и качества человеческого населения в его социально-демографической перспективе, что не позволяет определить изначально причины происходящих изменений в демографической сфере общества, а, следовательно, могут возникнуть и ошибки при прогнозировании демографической ситуации из-за недопонимания специфики происходящих социокультурных процессов в обществе, в связи с чем именно арсенал социологической методологии может обеспечить более точный социально-демографический прогноз, на основании которого и должен выстраиваться комплекс мер по решению проблем в области демографического развития общества.

Демографическая ситуация в современном российском обществе и на Юге России в том числе характеризуется следующими показателями: низкая рождаемость; высокая смертность; большая естественная убыль населения; быстрое старение населения; очень большая разница в средней продолжительности жизни среди мужчин и женщин; большие перемены в сфере семейно-брачных отношений по сравнению с недавним прошлым и т.д. В данных условиях методологические разработки в области социологического исследования демографических процессов представляются необходимыми, так как ход и специфика демографических процессов в обществе во многом обусловлены характером социальных процессов в социуме и степенью их влияния (модернизация, глобализация, «вестернизация» и т.д.). Формированию социологического методологического конструкта исследования демографических процессов должен предшествовать анализ подходов, сложившихся в отечественной науке в области исследования данных процессов.

Рефлексия на научном уровне демографических проблем в российском обществе, специфики исследования демографических процессов, отразилась в трудах знаменитых отечественных ученых, работавших в рамках социо-демографического направления, и среди них такие как: А.И. Антонов, В.Н. Архангельский, В.А. Борисов, А.Г. Вишневский, В.М. Медков, И.Б. Орлова, В.И. Переведенцев, Хореев Б.С. и многие др. Исследователи, отмечая негативные последствия развития демографической сферы российского общества за последние десятилетия, рассматривают их как комплекс факторов, в связи с чем и методы исследования предлагаются самые различные: социокультурный, системный и др.

На необходимость привлечения социологической методологии и социологического инструментария при исследовании демографических процессов указывает также В.И. Переведенцев, отмечая, что в обществе произошли необратимые последствия в области демографического развития, которые привели к смене демографического типа современного общества, и связано это с изменением типа репродуктивного поведения и семейных отношений , исследованием которых занимается социология семьи, имеющая свои давние традиции и авторитетных представителей, также немало потрудившихся над исследованием демографических процессов (А.И. Антонов, В.М. Медков, А.Г. Вишневский, А.Г. Волков, С.А. Сорокин, С.И. Голод, Т.А. Гурко и др.).

Актуализация демографической проблематики и поиск методологических альтернатив исследования демографических процессов связан с демографическим кризисом в России, затянувшимся на долгие годы, осознанием их последствий для российского общества и российской государственности в целом. Исследователи выделяют пять основных подходов, сложившихся среди демографов в контексте изучения и оценки значимости факторов, обусловивших демографический кризис в стране , в соответствии с которыми и предлагается тот или иной методологический инструментарий исследования и тип мер для выхода из демографического кризиса. Первый подход гласит о том, что причиной демографического кризиса в России является высокая смертность населения от предотвратимых причин, таких как: сердечно-сосудистые заболевания, дорожно-транспортные происшествия и алкоголизм. При этом особенно высокому риску подвержено мужское население, которое в среднем умирает на 16 лет раньше, чем мужчины в Западной Европе, и на 14 лет раньше, чем российские женщины. Основными мерами по выводу России из демографического кризиса при данном подходе предлагаются рекомендации по сокращению смертности, привлечению мигрантов, с соответствующим игнорированием возможностей вмешательства государства в сферу рождаемости, брачности и т.д.

Второй подход базируется на признании в качестве основной причины демографического кризиса непродуманной миграционной политики по привлечению мигрантов, в то время как возможность роста рождаемости и снижения смертности недооценивается. Сторонником данной концепции является В. И. Переведенцев, который на основе глубокого анализа демографического развития российского государства на протяжении последних 100 лет пришел к выводу, что переход к преимущественно малодетной модели семьи в современной России приведет к сокращению в будущем числа потенциальных молодых родителей, что будет способствовать росту естественной убыли населения, и даже если предположить, что уровень рождаемости поднимется, компенсировать колоссальный недород из-за малочисленности потенциальных молодых матерей повышением рождаемости будет невозможно. В связи с этим, а также кричащими данными об уровне смертности российского населения, его старения, автор видит выход из создавшегося положения в активизации миграционной политики в России, через которую гораздо легче воздействовать на миграцию, чем на уровень рождаемости или смертности.

Представители третьего подхода (А. Антонов, В. Борисов) демографический кризис объясняют, в первую очередь, кризисом семьи, который проявляется в устойчивых установках в массовом сознании на малодетность, а порой даже бездетность, что, естественно, отражается на сокращении рождаемости. В рамках данного подхода в центре внимания становится разработка эффективной семейной политики государства, направленной на формирование таких социально-экономических условий, в которых семья сможет полноценно и эффективно выполнять свои функции по рождению и воспитанию детей, избавившись от «унизительной зависимости от государственных щедрот» и сильной потребности в социальной защите, порождающей иждивенчество.

Государственная поддержка семьи является обязательным, но не единственным условием повышения рождаемости и нормализации демографической ситуации в стране, о чем и постулирует четвертый подход, раскрывающий комплексный характер проблем, обусловивших демографический кризис в России, а именно: снижение рождаемости, рост смертности и снижение миграционного потока. Недостатком данного подхода является то, что он не объясняет глубин происходящих изменений в демографической сфере общества, а лишь констатирует ситуацию демографического кризиса на основе негативных показателей рождаемости, смертности и миграции. В связи с комплексностью факторов влияния, обусловивших демографический кризис в России сторонниками данного подхода предлагается столь же комплексное решение проблем в сфере рождаемости, здравоохранения, миграции и т.д. для обеспечения демографического благополучия страны в будущем.

Интерес представляет также пятый подход, в котором при объяснении причин, обусловивших демографический кризис в России, акцент делается на духовном (психологическом) неблагополучии населения, которое и вызывает повышение смертности и снижение рождаемости в стране. При этом сторонники данной позиции отмечают, что в стране произошел не демографический переход, а демографическая деградация, которая является следствием ухудшения нравственного состояния населения (такого мнения придерживается И.А. Гундаров).

Этнокультурное разнообразие российского общества предполагает при исследовании демографических процессов обращение к этническому фактору как одному из важнейших при изучении и прогнозировании демографического развития российского социума. В частности Южная Россия отличается концентрацией народов и народностей, во многом сохранивших традиционный уклад семейно-бытовой жизни, что отражается на демографических показателях, которые характеризуются тем, что в ряде регионов-субъектов РФ Юга России наблюдается естественный прирост населения на фоне общего снижения численности российского населения. Из 15-ти регионов России, в которых был зафиксирован естественный прирост населения в 2006 г. на 1,2 и 3 местах стоят Чечня, Ингушетия и Дагестан, в то время, как в Ростовской, Астраханской, Волгоградской областях, в Ставропольском и Краснодарском краях, в республиках Адыгея и Кабардино-Балкария показатель рождаемости ниже общероссийского. Таким образом, социологический аспект исследования рождаемости как одного из определяющих демографических процессов предполагает анализ социокультурных основ семейно-брачных отношений, сложившихся у различных народов российского общества.

Миграционный процесс также имеет свои особенности в России, связанные с характером межэтнических и социально-экономических отношений в различных регионах, их этнической и культурной спецификой и т.д. Его исследование с позиций социологической науки определяется степенью влияния процесса миграции населения на социальную и демографическую структуру российского общества. В связи с этим представляется важным рассмотреть этнический и региональный компонент миграционного процесса в России и выделить наиболее важные и оптимальные исследовательские подходы к изучению региональной и этнической специфики миграционных и в целом демографических процессов в современном российском обществе и на Юге России в том числе.

Т.Н. Юдина предлагает на основе социологического инструментария создать отдельную отрасль социологии - социологию миграций для того, чтобы от простого описания стадий миграционного процесса перейти к углубленному и комплексному познанию их сущности, раскрытию закономерностей, диагностики и прогнозированию и на этой базе - принятию адекватной миграционной политики, что обусловлено повышенной ролью миграции в развитии всех регионов мира, о чем свидетельствуют данные международной статистики, согласно которым количество мигрантов увеличивается гораздо быстрее, чем население земного шара (2,6% ежегодно против 1,9%) . Массовые миграции на постсоветском пространстве в условиях обострения межнациональных, этнополитических отношений и роста национального самосознания, актуализировали исследование влияния этничности на характер миграции и адаптации мигрантов в чужой этнической среде. В условиях актуализации этнического фактора в процессе миграции и последующей адаптации мигрантов в иноэтничной среде вполне естественным фактом является то, что в основу методологического инструментария при исследовании миграционных процессов отечественными исследователями были положены концепции, разработанные в рамках этнологии при объяснении природы этноса: примордиализм или конструктивизм. В свою очередь, Л.М. Дробижева предлагает использовать полипарадигмальный подход в исследованиях этничности, межэтнических отношений, поскольку, согласно ее мнению, этничность в современном обществе представляет собой изменяющееся, ситуативное явление, имеющее свою историю и используемое в различных контекстах.

Независимо от того, этничность приносится мигрантами с собой из своей страны, этнической родины или становится результатом социального конструкта в процессе социального взаимодействия и культурной практики, на повестку дня поставлен вопрос о характере взаимодействия мигрантов с местным населением и их эффективной интеграции в новое для них этническое окружение, что предполагает поиск новой модели межэтнических отношений в контексте миграционной динамики в современной России, и в качестве одного из них предлагается парадигма мультикультурализма, которая, по мнению отечественных исследователей в современных демографических условиях просто необходима. В любом случае, при исследовании миграционных процессов в контексте межэтнических отношений надо учитывать тот факт, что этничность представляет собой некое динамическое явление, не застывшее навсегда в одном состоянии и подверженное изменениям в соответствии с социальной практикой акторов, носителей этноса и влиянием внешних по отношению к этническим мигрантам сил в лице местного населения, государственной идеологии и политики в отношении мигрантов и т.д. В связи с этим полипарадигмальный подход, предлагаемый Л.М. Дробижевой, представляется наиболее оптимальным для исследования этнических аспектов миграционных процессов в современной России, поскольку этническое лицо мигранта в России очень многолико, как и лицо принимающего региона.

Миграционный процесс в современной России отличается проявлением конфликтных ситуаций, связанных с существенными различиями в восприятии мигрантов различной этнической принадлежности местным населением и особенностями поведения и адаптации самих мигрантов. В частности, конфликтные ситуации часто возникают с мигрантами из кавказских регионов России: Дагестана, Кабардино-Балкарии, Карачаево-Черкессии и др. Следовательно, миграционная политика российского государства должна учитывать конфликтогенность данного демографического процесса и выработать комплекс мер по урегулированию миграционных вопросов с учетом того, что роль этнического фактора в ближайшей исторической перспективе не будет уменьшаться в России. Такой вывод следует из результатов последней переписи населения 2002 г., согласно которым численность этнических общностей разного уровня (этносов, субэтносов и др.) в России увеличилась со 130-ти (по данным переписи 1989 г.) до 180-ти, что свидетельствует, по мнению исследователей, как о появлении новых этнических групп в России, так и об изменении этнической идентификации у многих жителей страны.

Таким образом, при исследовании демографических процессов в современном российском обществе нужно учитывать его региональную специфику и начинать изучение многочисленного спектра проблем, связанных с осмыслением демографических проблем, с составления своего рода регионального социокультурного портрета, совокупность которых затем даст представление о социокультурном пространстве страны (так называемый социокультурный атлас страны). Данная методика «Социокультурный портрет региона» была создана учеными при разработке исследовательской программы «Социокультурная эволюция России и ее регионов» и может быть с успехом применена при исследовании демографических процессов как отражении социокультурной трансформации общества с формированием соответствующего «Демографического портрета региона», составление которого может стать вполне реальной методикой не только для научного анализа существующих проблем в области демографического развития региона, но и осмысления демографических проблем на массовом уровне, поскольку разработка социокультурного портрета региона предполагает доступное изложение материала по данной проблеме для широкомасштабного использования различными слоями населения и структурными подразделениями различных уровней. Методологический конструкт программы исследования Демографического портрета региона, основанный на вышеприведенной методике «Социокультурный портрет региона», включает следующие структурные элементы: 1) Аналитико-историческая справка о регионе, 2) методологические основы исследования, 3) программа-проспект исследования и 4) Общие выводы.

1. Аналитико-историческая справка о регионе должна включать в себя общую информацию о географическом положении региона, его истории: этнической, экономической, культурной, этнодемографической, политической; о современном статусе в составе РФ и социально-экономическом потенциале, демографических показателях на данный момент (брачность, рождаемость, смертность, миграция) в сопоставлении с общероссийскими данными.

2.Методологические основы исследования. В качестве объекта исследования выступает регион (субъект РФ) как исторически сформировавшееся территориальное сообщество во взаимосвязи с его социально-демографическими параметрами. Предметом исследования является исследование демографических процессов в регионе, основные из которых: брачность, рождаемость, смертность, миграция. Целью исследования является формирование проблемно-аналитического демографического портрета регионов РФ в условиях этнокультурной, социокультурной, экономической и исторической специфики каждого из них с тем, чтобы их использование различными (административными, политическими, культурными и т.д.) структурными подразделениями и кругами способствовало осознанию и разрешению проблем в области демографического развития страны.

Сложность региона как объекта исследования в совокупности его социокультурных характеристик обусловливает применение комплексного подхода при формировании теоретико-методологического конструкта исследования, и в качестве базовых подходов следует использовать комплекс следующих подходов: системного, социокультурного, сравнительно-исторического, аксиологического, институционального, структурно-функционального, а также подходы, сложившиеся в рамках этносоциологии, этнодемографии при исследовании этнических аспектов функционирования общества (полипарадигмальный подход исследования этничности и межэтнических отношений (Л.М. Дробижева), концепция мультикультурализма и др.).

В свете социокультурной трансформации российского общества социокультурный подход выступает в качестве базового для данного исследования. Трансформация системы ценностей в современном российском обществе, во многом, определяет ход демографических процессов в стране, что обусловливает применение аксиологического и структурно-функционального подходов. В рамках последнего ценности занимают ведущее место, так как они, согласно Т. Парсонсу, «суть не что иное, как представления о желаемом типе социальной системы, которые регулируют процессы принятия субъектами действия определенных обязательств». Общество представляет собой «открытую» систему, подверженную влиянию сил внутреннего и внешнего характера и находящуюся в постоянном взаимообмене с ними, что и предполагает при исследовании демографических процессов использование различных подходов, способных соединить воедино влияние факторов этнокультурного социально-экономического, социокультурного характера на процессы рождаемости, брачности, смертности и миграции.

Подготовка демографического портрета региона должна осуществляться на основе получения информации по таким источникам, как: интервью, экспертные оценки, фокус-группы, контент-анализ, статистические данные как основной источник при составлении портрета).

3. Программа-проспект демографического портрета региона включает систематический перечень изучаемых проблем и источников информации по каждому параметру, что и определяет структуру данного проспекта, которая состоит из следующих тематических разделов: общая характеристика региона, его демографических проблем и тенденций развития; этническая характеристика региона; возрастная структура народонаселения; половая структура населения; географическое распределение населения и урбанизация региона; экономическая характеристика региона; анализ интенсивности межэтнических контактов (численность контактирующих этносов и т.д.); культурная характеристика региона; характеристика семейно-брачной структуры региона: типологический анализ семей (полные/неполные, моноэтнически/межэтнические, малодетные/ многодетные/бездетные, зарегистрированные/незарегистрированные и т.д.), возрастные особенности брачных пар и т.д.; характер семейных ценностей и отношение к семье (на основе социологических методов исследования: интервью, анкетирование) среди различных слоев и категорий населения региона; особенности семейных традиций и норм семейно-брачного поведения у различных этносов, населяющих регион; репродуктивные установки населения региона (на основе социологических методов исследования: интервью, анкетирование); межэтнические установки населения региона (на основе социологических методов исследования: интервью, анкетирование); миграционные установки населения региона (на основе социологических методов исследования: интервью, анкетирование); непосредственно анализ развития демографических процессов: уровень брачности/разводимости, рождаемости, смертности, миграции по различным территориальным единицам региона, этническому составу; общие выводы на основании полученной информации.

4. Общие выводы. В данной части программы исследования подводятся итоги, как полученной информации, так и всего проекта в целом с рекомендациями использования материалов исследования и перспективами его дальнейшей разработки. Следует сразу отметить, что данный план программы является примерной методикой, обрисовывающей общие контуры направления работы в области методологического обеспечения регионального исследования демографических процессов в современном российском обществе.

Подводя итоги, следует отметить, что снижение численности российского населения, а также его качественных показателей (уровень социального и физического самочувствия) является серьезной проблемой для современного российского государства. Разрешение критической ситуации в области демографического развития современной России видится в формировании целенаправленной государственной комплексной политики, учитывающей современные тенденции в сфере протекания этнических, межэтнических и миграционных процессов, семейно-брачных отношений, в системе ценностей россиян и др. Разработка положений социально-демографической политики государства должна осуществляться на основе адекватного знания о демографических процессах, их специфике и последствиях в российском обществе, что предполагает использование эффективного социологического методологического инструментария в социально-демографических исследованиях.

РАЗДЕЛ 2. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ИХ СПЕЦИФИКА В РОССИИ

Рождаемость. Демографы различают фертильность - биологический потенциал воспроизводства, и рождаемость - реальный уровень достигнутого воспроизводства. Различие между биологическим потенциалом и реальным уровнем рождаемости определяется действием некоторых привходящих факторов, а именно:

1) большинство женщин не вступают в процесс воспроизводства сразу по наступлении половой зрелости, которое само по себе невозможно связать с точно определенным возрастом;

2) некоторые женщины, обладающие потенциалом воспроизводства, никогда не рожают;

3) некоторые женщины после смерти мужа не вступают в повторный брак;

4) некоторые элементы социального поведения ограничивают рождаемость; 5) многие пары сознательно стремятся ограничить свою рождаемость при помощи полового воздержания, контрацепции, абортов или стерилизации.

Степень расхождения между потенциальным и реальным уровнем рождаемости может быть проиллюстрирована с помощью сравнения самого высокого показателя рождаемости, известного в истории и типичного уровня рождаемости в Европе и Северной Америке в конце 20 века. Наиболее хорошо изучена с этой точки зрения религиозная секта гуттеритов в Северной Америке. Она представляет собой группу, характеризующуюся очень высокой рождаемостью, поскольку в ней регулирование рождаемости рассматривается как грех, а высокая рождаемость - как благословение. Женщины, принадлежащие к этой секте и вступившие в брак в период с 1921 по 1930 гг. в среднем имели каждая по 10 детей. Для сравнения: в Северной Америке и Европе в период 1970-1980 гг. в среднем каждая женщина имела по двое детей, это на 80% ниже уровня рождаемости и гуттеритов. Даже высокие показатели рождаемости развивающихся стран Африки, Азии и Латинской Америки ниже, чем у гуттеритов.

Вывод ясен: в целом в мире рождаемость значительно ниже биологического потенциала. Ее сдерживают требования культурной среды, прежде всего те из них, которые касаются брака и половой жизни, и постоянное стремление части супружеских пар к ограничению своей рождаемости.

Биологические факторы, влияющие на рождаемость. Воспроизводство есть по своей сути биологический процесс, и потому анализ рождаемости должен учитывать биологические факторы. К ним относятся:

1. Возраст, допускающий возможность воспроизводства.

2. Уровень фертильности - т.е. ежемесячной возможности забеременеть при отсутствии контрацепции.

3. Количество самопроизвольных абортов и доношенных беременностей.

4. Длительность временного бесплодия после рождения ребенка.

5. Возраст наступления постоянного бесплодия.

Возраст, когда женщины становятся детородными, в 20 веке заметно и существенно изменился (в сторону снижения). Он измеряется сроком начала менструаций, и в Англии этот возраст снизился от 16-18 лет в середине 19 в. до 13 лет и менее в конце 20 в. Это снижение, очевидно, связано с улучшением уровня жизни, питания и здоровья. Поскольку в среднем в западной Европе возраст вступления в брак гораздо выше, чем возраст наступления менструаций, а большинство детей рождается у вступивших в брак родителей, биологическое удлинение репродуктивного периода едва ли оказывает какое-либо влияние на реальный уровень рождаемости в Европе. Однако в тех местах, где обычны ранние браки, снижение возраста начала менструации может сказываться на повышении рождаемости.

Детородность может быть различной у женщин, достигших половой зрелости. Среди новобрачных применение контрацепции составляет обычно 15-20% ежемесячно.

Спонтанные аборты также представляют собой обычное явление. Почти 20% беременностей самопроизвольно прерываются.

После рождения ребенка у большинства женщин наступает период временной недетородности, или биологической неспособности зачать. Продолжительность этого периода обычно соответствует периоду грудного вскармливания. При отсутствии грудного вскармливания этот период продолжается около двух месяцев. При длительном вскармливании он составляет от года до двух лет.

Пик детородности приходится на возрастной период от 20 до 30 лет. После 30 лет показатель детеродности понижается. После 40 лет примерно 50% женщин становятся бесплодными. После наступления менопаузы (обычно около 50 лет) женщина бесплодна.

Контрацепция. Практика контрацепции оказывает воздействие на рождаемость, уменьшая вероятность зачатия. Это воздействие может достигать драматических масштабов: если показатель детородности составляет 20% в месяц, то эффективный на 95% метод контрацепции снижает его до 1% в месяц.

Аборты. Искусственные аборты влияют на рождаемость через прерывание уже состоявшейся беременности (в отличие от контрацепции, снижающей детородность). Аборты практикуются очень давно и во многих странах представляют собой широко распространенное явление. Официально зарегистрированная доля всего числа беременностей, которую образуют искусственно прерванные беременности, составляет в некоторых странах 1/3, а ведь существует еще огромное количество неучтенных абортов.

Стерилизация. Стерилизация означает полное уничтожение детородной способности. Например, в США добровольная стерилизация превратилась в самый распространенный способ прекращения рождаемости. Обычно к стерилизации прибегают супружеские пары, семья которых уже достигла желаемого размера. В Индии стерилизация поощрялась различными государственными программами.

Смертность. Одним из интеллектуальных оснований демографии как науки является понимание того факта, что человеческая смертность характеризуется статистической регулярностью, которую можно проследить на больших группах населения.

Продолжительность жизни среди первобытных людей составляет всего 25-30 лет. Пик смертности приходился на младенчество и детство: почти 20% новорожденных умирали на первом году жизни, а еще 30% - до достижения пятилетнего возраста.

В развивающихся странах к 1980 году средняя продолжительность жизни составляла 55-60 лет (максимум в Латинской Америке, а минимальные показатели - в Африке). В развитых странах западной Европы и Северной Америки в этот же период средняя продолжительность жизни составляла около 75 лет, и менее 1% новорожденных умирало на первом году жизни.

По неизвестным причинам продолжительность жизни женщин обычно превышает мужскую, и это преимущество женщин возрастает по мере общего повышения продолжительности. В конце 20 в. разрыв между женской и мужской продолжительностью жизни составляет 7 лет (78 лет у женщин и 71 год у мужчин) в странах с развитой рыночной экономикой, и 8 лет (74 года и 66 лет) в странах Восточной Европы.

Младенческая смертность. Младенческая смертность измеряется отношением числа смертей на первом году жизни к общему числу родившихся в данном году. Приблизительно в мировом масштабе младенческая смертность составляет 80 на 1000 (то есть 8% новорожденных умирают, не достигнув 1 года).

В некоторых странах Азии и Африки смертность новорожденных достигает 150 и даже 200 на 1000 (то есть 15-20% младенцев ежегодно умирает в первые двенадцать месяцев своей жизни). В развитых странах, таких, как Япония или Швеция, этот показатель составляет менее 10 на 1000, или 1%. В целом младенческая смертность среди мальчиков выше, чем среди девочек.

В развивающихся странах снижение младенческой смертности в целом связано с улучшением питания, повышением уровня санитарии, доступностью медицинского обслуживания и увеличением пространства рождаемости благодаря применению контрацепции.

Детоубийства. Убиение новорожденных долгое время практиковалось в человеческом обществе. Оно было обычным делом в древней Греции, Риме, Китае, и практиковалось в Европе вплоть до 19 века.

В Европе детоубийство включало практику удушения младенцев и отказа от нежелательных детей, подбрасывания в больницы подкидышей, из которых от 1\3 до 4\5 погибали. Во многих обществах, практикующих детоубийство, младенцы не считались полноценными людьми, пока они не подверглись обряду инициирования, проводившемуся в период от нескольких дней до нескольких лет после рождения, и поэтому убийство до инициирования было социально приемлемо. Причины детоубийства были разные: отсутствие эффективной контрацепции; устранение незаконных, уродливых, осиротевших, одного из близнецов; половые предпочтения, например, у арабов.

С развитием и распространением средств эффективного регулирования деторождения детоубийство стало осуждаться в большинстве обществ, хотя оно продолжает практиковаться в некоторых изолированных традиционных культурах.

Смертность среди пожилых людей. В 1970-е и 1980-е годы в промышленных странах стало наблюдаться неожиданное значительное снижение смертности среди пожилых людей. В Соединенных Штатах, например, число очень пожилых людей (85 лет и старше) увеличилось почти в четыре раза: с 590000 в 1950 году до 2461000 в 1980 году. Такое увеличение числа пожилых людей повлекло за собой рост потребности в организации и финансировании здравоохранения этой группы.

В России: Согласно статистическим данным, убыль населения в 2006 году составила 561,2 тысячи человек, а в целом за 1995-2006 годы - 6,3 миллиона человек, или 4,2%. В целом население страны уменьшилось к началу 2007 г. до 142,2 млн. человек, и все прогнозы (от оптимистических до пессимистических) утверждают, что депопуляция носит долговременный характер.

Брак. Одним из главных факторов, воздействующих на детородность вообще и детородность в различных обществах, являются формы брака и развода. Во многих обществах в Азии и Африке, например, брак заключается сразу после полового созревания женщины, примерно в возрасте 17 лет. Напротив, в Европе давно господствует отсроченный брак. В некоторых европейских странах средний возраст заключения первого брака приближается к 25 годам. Другой аспект исторических форм брака в Европе - высокая распространенность постоянного безбрачия: до 10 процентов всех женщин никогда не вступают в брак. Напротив, в традиционных странах Азии и Африки вступают в брак почти все женщины.

В 20 веке произошли изменения в формах расторжения брака, вызванного вдовством и разводом. Вдовство долго было общезначимым феноменом во всех обществах, но снижение смертности (как показано выше) резко уменьшило влияние этой причины расторжения брака на детородность. Тогда же развод претерпел существенные изменения и стал не исключительным явлением, а опытом, через который проходит иногда больше чем треть браков в некоторых странах. Вместе взятые, эти неустранимые компоненты брака могут "съедать" от 20 процентов до 50 процентов потенциально репродуктивного возраста.

Во многих западных странах увеличилось число сожительствующих, т.е. не состоящих в браке, пар. В 1970-ые годы приблизительно 12% от всех Шведских пар, живущих вместе в возрасте от 16 до 70 лет, не состояли в браке. Когда в Соединенных Штатах в 1976 году их численность приблизилась к 1000000 Бюро Переписи сформулировало новую статистическую категорию - POSSLQ - обозначение людей противоположных полов, живущих вместе. Внебрачная детородность как процент от полной детородности соответственно повысилась во многих западных странах (один из пяти рожденных в Соединенных Штатах, один из пяти в Дании, и один из трех в Швеции).

Миграция. Поскольку любое незамкнутое население может быть увеличено или уменьшено посредством миграции, при анализе изменения численности населения следует тщательно рассматривать формы миграции. Общее определение миграции населения сводит это понятие к постоянному изменению места жительства (условно, в течение по крайней мере одного года), в отличие его от поездок и других более частых, но временных передвижений.

Человеческие миграции наблюдались на протяжении всей истории, менялись только их основные пути в ту или иную эпоху. Многие из этих исторических миграций часто характеризовались насилием, разрушением, рабством, массовой смертностью, и геноцидом.

Первобытные люди были охотниками и собирателями. Они непрерывно передвигались в поисках продовольствия. Усовершенствование орудий, одежды, языка способствовало географическому распространению людей; человечество занимает все континенты кроме Антарктики в пределах промежутка времени приблизительно в 50000 лет. Удаление людей от зоны распространения тропических болезней и паразитов привело к снижению смертности и увеличению населения. В результате этого незначительного прироста на протяжении нескольких тысяч лет стал абсолютный рост населения, которое уже не могло прокормить себя охотой и собирательством. Последовал переход от охоты и собирательства к сельскому хозяйству. Человек стал получать продовольствие новым способом. Он был более производительным.