Социология семьи как наука

Вступление в брак. Данный элемент в православном учении о браке и семье имеет две взаимосвязанных ступени - земную и небесную.

Низшая, земная ступень, состоит в выборе жениха и невесты. От разумности этого выбора во многом зависит счастье в семейной жизни. ». Развод - дело противное как природе, так и божественному закону. Природе потому, что рассекается одна, цельная плоть, закону - поскольку разделяется то, что соединил Бог и повелел не разделять.

Православная церковь, в отличие от католической, допускала не только аннулирование брака, но и развод, хотя и приравнивала его к тяжкому греху. Православие подчеркивает значение трех основных отношений в семье: отношения власти, отношения ответственности и отношения любви. Главное преимущество брака перед безбрачием состояло в лучших условиях для воспитания детей.

Обязанностью жены в православии является прежде всего стать на второе место в семье, быть покорной мужу.

35. Ценности современной семьи

С точки зрения семейных ценностей и ценностных ориентиров выделяют такие семьи:

1) в которых семейным ценностям (а не личным или общественным) отдается приоритет;

2) где личные ценностные ориентации имеют для супругов более высокую значимость по сравнению с ценностями семьи;

3) имеющие различные ценностные ориентации, когда один из супругов отдает предпочтение личным, а другой - семейным ценностям;

4) семьи, в которых определенное время сохраняется паритет семейных и личных ценностей;

5) с «плавающими» ценностями - преобладание в одни периоды ценностей семьи, в другие - личных.

На протяжении длительного исторического периода, исчислявшегося тысячелетиями, семья изменялась, преображалась, трансформировалась под влиянием обстоятельств. На каждом историческом этапе обществу соответствовал свой тип семьи и семейных ценностей, и институт семьи реализовывал те ценности, ради которых семья существует. Это - так называемые родовые ценности семьи и брака.

Л.И. Савинов считает, что к родовым ценностям семьи относятся:

- сложный спектр взаимоотношений между мужчиной и женщиной, высшей ценностью которого является любовь;

- рождение детей - ценность, в ходе достижения которой проявляются не только биологический инстинкт, но и важные духовные и социальные качества;

- различные ценностные ориентации, благодаря которым в многопластовой сфере общения члены семьи имеют возможность окунуться в мир человечности. Этому способствуют роли жены, мужа, отца, матери, сына, дочери и т. д.

На наш взгляд, к родовым ценностям семьи стоит отнести и возможность чувствовать относительную стабильность и защищенность, которую дает семья своим членам (это особенно чувствовалось в прежние эпохи).

Взяв за основу характерные потребности личности и соотнеся их с жизнью семьи, мы предлагаем выделить следующие ценности современной семьи:

- связанные с самоутверждением личности: социальная значимость семьи, традиционность личности семьянина, признание каждого члена семьи ближайшим окружением, приобретение определенного статуса в обществе;

- удовлетворяющие потребность в любви и признании: принятие каждого члена семьи со всеми его достоинствами и недостатками, возможность чувствовать себя любимым, нужным и самому иметь возможность проявлять свои чувства в отношении близких людей; сексуально-интимные отношения супругов;

- возможность чувствовать относительную стабильность и защищенность: длительность семейно-брачных отношений, постоянство контроля, экономическая поддержка, психологическая защита, эмоциональная разрядка;

- дающие возможность удовлетворять прагматические потребности: совместная форма владения имуществом, увеличение доходной части семейного бюджета, ожидание помощи от детей в будущем и т. д.

Качественный анализ семейных ценностей подчеркивает их гуманистическую сущность. Именно гуманистический идеал - человек как высшая ценность - определяет смысл и назначение семейной жизни, а ее ценности отражают признание гуманистических общечеловеческих идеалов (добра, справедливости, взаимопомощи, милосердия и т. д.).

36. Брачное поведение и его современные концепции

Брачное поведение -- это поведение, целью которого является удовлетворение потребности в браке, поведение, связанное с выбором брачного партнера (т.е. с брачным отбором). Под брачным отбором понимается процесс, в результате которого из совокупности (пространства) возможных выборов брачного партнера так или иначе, тем или иным способом отбирается тот, в каждом данном конкретном случае единственный партнер (партнерша), который (которая) и становится мужем (женой) или тем, с кем "живут вместе".

Процесс брачного отбора исторически конкретен, он зависит от экономических, социальных, социокультурных и других условий, существующих в обществе. Основные особенности процесса брачного выбора связаны с тем, что в разных культурах и на разных стадиях исторического развития различны как пространство возможных выборов, так и степень свободы индивидуального выбора.

В первом отношении, то есть в том, как определяется пространство возможных выборов брачного партнера, все культуры различаются по тому, допускаются или нет в них повторные браки. Если повторные браки допускаются, если допускается "серийная моногамия" , то совокупность, из которой производится отбор брачного партнера, является предельно широкой и включает в себя как не состоящих, так и состоящих в браке.

Напротив, в культурах, где повторные браки не допускаются, в культурах традиционной, жесткой моногамии, пространство возможных выборов не включает в себя тех, кто уже состоит в браке. Человек вступает в это пространство по достижении установленного обычаем или законом брачного возраста и покидает его, вступив в брак.

В нашем обществе, то есть в обществе европейского, западного типа, историческая тенденция состоит в переходе от строгой моногамии, когда вступление в повторный брак даже в случае овдовения было затруднено (особенно для женщин), к моногамии серийной, когда повторные браки становятся обычным делом.

Во втором отношении, то есть в том, что касается степени свободы индивидуального выбора, между различными обществами также существуют большие отличия. В некоторых культурах, а в прошлом практически повсюду преобладают браки, организуемые родителями или другими родственниками, под чьей опекой находятся молодые люди. В других доминирует "свободный" выбор, когда основными его "агентами" являются сами вступающие в брак. Однако в любом случае вступление в брак, выбор брачного партнера не являются произвольными. Они подчиняются действию определенных факторов культурного, социального, психологического и даже отчасти социально-биологического характера, к краткому рассмотрению которых мы переходим.

37. Развод и бракоразводное поведение

Расторжение брака, или как часто называют развод супругов, к сожалению явление достаточно частое. Однако каждый развод - это огромная трагения в масштабах семьи. Расторжение брака фактически решает дальнейшую судьбу супругов и их детей, родных и близких супругов. Это полное переустройство жизненного уклада, который закладывался в рамках семьи, переосмысление жизненных ценностей и идеалов, необходимость постороения новых отношений, но уже в иной плоскости - отношения бывших супругов. Как и раздел имущества, развод - это составная часть бракоразводного процесса.

Бракоразводный процесс подразумевает под собой:

Растожение брака;

Раздел имущества;

Споры о детях или определение порядка проживания детей;

Алиментные обязательства (взыскание алиментов).

И все эти вопросы требуют оперативного решения, а главное грамотного и продуманного. Так как за общим массивом проблем легко упустить какие-то на первый взгляд мелочи, которые позже могут перерасти в большую головную боль, потраченное время, силы, нервы, средства.

Поэтому важно обратиться за профессиональной помощью к грамотным специалистам, которые смогут дать правильную оценку и выстроить модель поведения с учетом ситуации.

Так как развод в подавляющем большинстве случаев сопряжен с моральными и нравственными переживаниями, Вы можете воспользоваться возвожностью провести его без Вашего присутствия.

Расторжение брака может происходить:

В огранах ЗАГСа, если не имеете совместных несовершеннолетних детей или в установленном законом порядке усыновленных (удочеренных)

Через суд, если есть дети или вторая сторона не согласна на расторжение брака.

Как показывает практика именно бракоразводные процессы являются наиболее непредсказуемыми в плане поведения сторон. И человек, с которым Вы прожили может быть не один год или десяток лет, и которого как Вам кажется смогли изучить вдоль и поперек, может предстать совершенно в ином, ранее незнакомом Вам, качестве.И глубокое заблуждение, что именно с Вами будет все по другому. Всегда лучше предвидеть наступление отрицательных событий и встречать их с готовностью.

Споры о детях - отдельная сложная составная часть бракоразводного процесса. Здесь затрагиваются как психологические аспекты - с кем из родителей ребенку будет лучше и с кем из своих родителей сам ребенок хочет проживать. Сложно смириться с тем, что ребенок был постоянно рядом, а теперь вы в разлуке и живет он с человеком, который находится по ту сторону баррикад. Так и материальные. К сожалению в последнее время все чаще приходится сталкиваться с ситуациями, когда ребенок становится предметом спекуляции родителей с целью получения больших материальных благ. Данный факт и в отдельности является большим потрясением для любого порядочного родителя, а когда это еще сопрягается с общим массивом навалившихся проблем, не многие могут стойко пережить сложившиеся обстоятельства и адекватно воспринимать ситуацию и предпринимать необходимые действия.

Алиментные обязательства(взыскание алиментов) - эта часть бракоразводного процесса также является эмоционально напряженной. Это один из тех моментов, где можно договориться, а можно столкнуться с полным непониманием. Ведь здесь помимо вопросов с суммами возникает также вопрос с целевыми тратами этих денег. А это всегда вызывает самые жаркие споры.

38. Развод как социально-психологическое явление

Проблема развода находится в тесной связи с изменением типа отношений в современной семье: новые модели семьи порождают собственные формы разрыва этих отношений. Если в традиционном браке под разводом понимают разрыв отношений в юридическом, экономическом, психологическом плане, что влечет за собой реорганизацию жизни обоих супругов, то современные формы семейных отношений предполагают, что и после их прекращения психологические аспекты последствий расставания не только сохраняются, но и выходят на первый план.

Под мотивом развода понимается обоснование решения о том, что потребности в браке не могут быть удовлетворены в данном брачном союзе.

На уровне обыденного сознания сложно оценить совокупность всех причин, приведших к разводу, внимание зачастую фиксируется на наиболее очевидных, таких как пьянство или нарушение супружеской неверности. Часто используемые мотивы дают возможность уйти от объяснения причин (несоответствие характеров, плохие жилищные условия). Бывшие супруги по-разному обосновывают решение расторгнуть брак. Мотив «нарушение супружеской неверности» выдвигают 51 % мужчин и только 28 % женщин, это подтверждает известное наблюдение о том, что мужчины резко отрицательно относятся к факту женской измены; 44,3 % женщин и только 10,6 % мужчин объясняют развод «пьянством супруга».

С психологической точки зрения развод есть изменение баланса сил, поддерживающих и разрушающих брак. К поддерживающим факторам можно отнести морально-психологическую и отчасти экономическую заинтересованность друг в друге, удовлетворенность брачно-семейными отношениями, а также социальные нормы, ценности, санкции. К факторам, разрушающим брак, - проявления взаимного недовольства и неприязни, антипатию, раздражение, ненависть. Внешние факторы также стимулируют развитие и обострение внутрисемейных конфликтов (неприятности на работе, противоречия с родственниками и соседями, связи адюльтерного характера).

Психологический развод - на эмоциональном уровне - это готовность к действиям, доверие к себе, энергичность, самоценность, независимость и автономия. На когнитивно-поведенческом - синтез новой идентичности и окончание психологического развода; поиск новых объектов для любви и готовность к длительным отношениям. Терапевтическая помощь возможна в виде детско-родительской, семейной, групповой терапии для детей и взрослых.

39. Рождаемость как стратегический фактор развития России

До недавнего времени наблюдалось резкое снижение рождаемости в Российской федерации. Но начиная с 2005 года данная тенденция повернула в другую, благоприятную, сторону, т.е. произошли сдвиги, сейчас наблюдается повышения уровня рождаемости населения Российской Федерации.

Повышение уровня рождаемости - это процесс, количественных и качественных изменений в демографической сфере, усложнения его связей и отношений, который приводит к его переходу из одного качественного состояния в другое, лучшее состояние. Деятельность по воздействию на уровень рождаемости является органической составной частью социально-экономического развития в целом и включает в себя воспроизводство населения.

Основные направления в данном аспекте:

- влияние на условия труда

- улучшение жизненных условий всех слоев населения: уровня зарплаты и реальных доходов, жилищных условий, бытового обслуживания, доступности достижений культуры, медицинского обслуживания, роста свободного времени;

Государственная поддержка молодых семей, нуждающихся в улучшении жилищных условий, осуществляться путем: предоставления субсидий молодым малообеспеченным семьям на приобретение жилья; компенсации части затрат на приобретение или строительство жилья в случае рождения (усыновления) ребенка; выделения строительных материалов для индивидуального жилищного строительства (в первую очередь в сельской местности); предоставления многодетным малообеспеченным семьям жилых помещений из государственного и муниципального жилищных фондов по договорам социального найма; воссоздания или организации в отдельных субъектах Российской Федерации новых форм содействия решению жилищных проблем молодежи, подобных молодежным жилищным комплексам и жилищно-строительным кооперативам.

Основные задачи демографической политики Российской Федерации:

1. Сокращение уровня смертности граждан, прежде всего в трудоспособном возрасте;

2. Сокращение уровня материнской и младенческой смертности, укрепление репродуктивного здоровья населения, здоровья детей и подростков;

3. Сохранение и укрепление здоровья населения, увеличение продолжительности активной жизни, создание условий и формирование мотивации для ведения здорового образа жизни, существенное снижение уровня заболеваемости социально значимыми и представляющими опасность для окружающих заболеваниями, улучшение качества жизни больных, страдающих хроническими заболеваниями, и инвалидов;

4. Повышение уровня рождаемости;

5. Укрепление института семьи, возрождение и сохранение духовно-нравственных традиций семейных отношений;

6. Регулирование внутренней и внешней миграции, привлечение мигрантов в соответствии с потребностями демографического и социально-экономического развития, с учетом необходимости их социальной адаптации и интеграции.

40. Рождаемость как социально-демографический процесс

Численность населения может увеличиваться в результате естественного или механического движения населения. Естественное движение населения характеризуется показателями рождаемости, смертности, брачности и разводимости. Рождаемость - массовый статистический процесс деторождения в совокупности людей, составляющих поколение или населении.

Естественное движение населения является составной частью процесса воспроизводства населения - постоянного возобновления людей. В своей основе воспроизводство населения - биологический процесс. Но по мере исторического развития в человеческом обществе наблюдалась постепенная смена типов воспроизводства населения. Теория, которая объясняет смену типов воспроизводства в зависимости от социально-экономического развития страны, называется теорией демографического перехода (демографических революций). Переход от одного типа воспроизводства к другому называется демографической революцией.

Суммарный коэффициент рождаемости в конце 1990-х гг. в России опустился ниже когда-либо ранее зарегистрированного уровня. Тенденция снижения рождаемости наблюдалась в нашей стране на протяжении около 100 лет как закономерная тенденция демографического перехода протекавшего в условиях социально-экономических преобразований, войн и особенностей послевоенного развития.

В России, безусловно, преобладает малодетная (1-2-детная) семья. Уже начиная с 1970-х гг., вероятность рождения третьего ребенка была одной из самых низких из когда-либо зарегистрированных в Европе, а

к настоящему времени значительно ниже уровней западноевропейских стран. Преобладание малодетной семьи в России имеет и другую сторону:низкий уровень бездетности. В России средний возраст матери составляет 22-23 года .

41. Социологический подход к смертности

Смертность - процесс вымирания поколения, массовый статистический процесс, складывающийся из множества смертей, наступающих в разных возрастах и определяющий в своей совокупности порядок вымирания реального или условного поколения.

Смертность как и рождаемость является 2-м по важности демографическим процессом.

Изучение смертности имеет своим предметом - влияние, которая смертность оказывает на население, численность, структуру и воспроизводство в целом. Смерть является первичным витальным событием. Данные о смертности необходимы для анализа демографических тенденций, а так же для разработки демографических прогнозов.

Смертность - массовый процесс прекращения индивидуальных жизней, протекающих в населении. Количественные индикаторы смертности и его данные важны для демографической ситуации в стране. Однако демогр. показателей недостаточно для полной характеристики смертности. Смертность связана с общей соц - экономической ситуацией, условиями труда и жизни населения, с поведением, которое связано со здоровьем, экологической и санитарно-гигиенической обстановкой. Коэффициенты смертности должны быть дополнены наблюдениями, показывающие причины смерти. Т.е. для социологии семьи важен анализ причин смертности.

Основные причины связаны с: условиями жизни и труда, с уровнем развития здравоохранения, уровнем соц-экономич. развития, с поведением людей, их отношением к своему здоровью, жизни и смерти.

Под причинами смерти понимают: болезни, патологические состояния, травмы, которые привели к смерти, обстоятельства несчастного случая или насильственной смерти. Источник информации о причинах смерти - записи в медицинских свидетельствах о смерти.

Согласно современной демографической и медицинской статистики, которая принята в мире: начальная причина смерти устанавливается в соответствии с медицинской классификацией болезней, травм и причин смерти (МКБ) 1-ая МКБ была принята в 1893г.

В настоящее время в мире действует МКБ 10-го пересмотра, принятая всемирной организацией здравоохранения в 1989г.

42. Самосохранительное поведение

Самосохранительное поведение - система действий и отношений, направленных на сохранение здоровья в течении полного жизненного цикла, на продление сроков жизни в пределах этого цикла.

Помимо самосохранительного поведения выделяют санитарное поведение, витальное поведение..

Самосохр. поведение предполагает сохранение не только в биологическом, но и в психологическом и в социальном смыслах.

Различают позитивную и негативную стороны:

- позитивная сторона связана с продлением жизни, сохранением здоровья(отказ от вредных привычек, занятие спортом)

- негативные формы связаны с сознательным или неосознанным предпочтением смерти(самоубийство)

И позит. и негативн. Стороны выражаются в показателях здоровья, заболеваний, смертности и др.причин. В современных условиях все большую роль играет поведенческий фактор.

В основу изучения самосохранительного поведения Антонов и Борисов положили концепцию диспозиционной регуляции социального поведения. Ядром структуры этой теории является потребность личности в самосохранении, эта потребность является сложной по структуре и включает практически все уровни пирамиды Маслоу.

У Антонова и Борисова выявляется связь самосохр. поведения с семейным статусом респондента. Семейные люди более оптимистично оценивают продолжительность жизни желаемая средняя пр.ж. у семейных 93года,у одиноких - 88. предполагаемая: 71.8 - у семейных, 62,7 - у одиноких.

Есть очень большая связь между желаемой продолжительностью жизни и детностью. Чем больше детность у опрошенных, тем больше оказывалась желаемая продолжительность жизни.

Ослабление потребности семьи в детях и уменьшение установок на детность могут способствовать ослаблению воли к жизни и сокращению средней продолжительности жизни мужчин и женщин.

43. Семейная социализация и родительское поведение

Социализация -- это процесс приобщения к принятым в обществе и его подсистемах ценностям и нормам. В широком смысле слова социализация может длиться всю жизнь. В узком смысле -- ограничивается периодом взросления личности до совершеннолетия.

Семейная социализация понимается двояко: как, с одной стороны, подготовка к будущим семейным ролям и, с другой стороны, -- как влияние, оказываемое семьей на формирование социально компетентной, зрелой личности.Чем сплоченнее семья, тем эффективнее нормативное воздействие.

Сплоченность, о которой здесь идет речь, предполагает ценностное единство, наличие фамилизма, приоритета семьи, подчинения интересов индивида семейным нормам.

Отсутствие сплоченности, дезорганизация семьи открывают двери для внесемейных влияний.

Нормативные влияния вообще и семейные в частности действуют с помощью норм-образцов, моделей поведения, знание которых позволяет каждый раз не искать заново решений в стандартных ситуациях, а вести себя как бы автоматически, в соответствии с принятыми в данной социокультурной среде и усвоенными личностью шаблонами

Семейные ритуалы в наибольшей степени связаны с нормами-образцами, поскольку степень стандартизованности, повторяемости ситуаций повседневной семейной жизни чрезвычайно высока.

Нормативное воздействие в семье принимается индивидом, чтобы сохранить свой межличностный статус и получить одобрение от других. Это, однако, не означает, что индивид обязательно разделяет принимаемые им мнения.

Семьи "традиционные" и "современные" различаются между собой не как носители нормативного иди информационного влияния, по соотношению их участия в социализационном процессе.

В связи с этим следует обратить внимание на тот механизм социализации, который присущ лишь семье и не наблюдается в действии всех прочих агентов социализации.

Чем сплоченнее семья, тем сильнее семейное МЫ, тем отчетливее признаки и атрибуты того, что "мы свои".

Оппозиция своего и чужого распространяется и на общезначимые ценности.

Такая тенденция характерна для учреждений общественного воспитания, для детских домов и приютов, воспитатели которых стремятся к тому, чтобы дети, находясь у себя дома, вели себя как "на людях" по "полным" нормам социального поведения.

Именно в семье закладываются основы умения быстро переключаться со "своего" на "чужое" и обратно. Не принадлежность детей к "плохим" или "хорошим" семьям делает их самих "плохими" или "хорошими", а неспособность семьи (благополучной или неблагополучной) привить детям умение отменять там, где надо,общечеловеческое или ущемлять исконно свое. Именно поэтому важно изучать роль социальной структуры в этом процессе, социальные факторы подобного влияния семьи на социализацию личности, характеризующейся гибкостью или ригидностью механизма самоконтроля.

44. Социализирующие функции семьи

1. Семья обеспечивает физическое и эмоциональное развитие человека. В младенчестве и в раннем детстве семья играет определяющую роль, которая не может быть компенсирована другими институтами. В детском, младшем школьном и подростковом возрастах её влияние остается ведущим. Затем роль этой функции уменьшается. 2. Семья влияет на формирование психологического пола ребенка. В первые три года жизни это влияние определяющее, т.к. в семье идет необратимый процесс половой типизации, благодаря которому ребенок усваивает атрибуты приписываемого ему пола: установки, вкусы, личностные характеристики и т.п. 3. Семья играет ведущую роль в умственном развитии ребенка, а так же влияет на отношение детей, подростков и юношей к учебе и во многом определяет её успешность. На этих этапах социализации образовательный уровень семьи, интересы её членов сказываются на интеллектуальном развитии человека, на том, какие пласты культуры он осваивает, на стремлении к продолжению образования и к самообразованию. 4. Семья имеет важное значение в овладении человеком социальными нормами, а когда речь идет о нормах, определяющих исполнение им семейных ролей, влияние семьи становится кардинальным. В частности, исследования показывают, что выбор супруга и характер общения в семье детерминированы атмосферой и взаимоотношениями в родительской семье. 5. В семье формируются фундаментальные ценностные ориентации человека, проявляющиеся в социальных и межэтнических отношениях, а так же определяющих его стиль жизни, сферы и уровень притязаний, жизненных устремлений, планы и способы их достижения. 6. Семья играет большую роль в процессе социального развития человека в связи с тем, что ее одобрение, поддержка, безразличие или осуждение сказывается на притязаниях человека, помогают ему или мешают искать выводы в сложных ситуациях, адаптироваться к изменившимся обстоятельствам его жизни. Ценности и атмосфера семьи определяют и то, насколько она становится средой саморазвития и самореализации её членов

45. Типология родительских позиций

Типология родительских позиций. Типология позиций родителей по О. Коннеру. Роль социальной среды, ролевых взаимодействий и формирования Я в социологических теориях воспитания. Отношение к семейной жизни (по Ольшанскому В.Б.). Исследование ценности «рождение и воспитание детей».

46. Типы семейных взаимоотношений (воспитания)

В каждой семье объективно складывается определенная, далеко не всегда осознанная ею система воспитания. Здесь имеется в виду и понимание целей воспитания, и формулировка его задач, и более или менее целенаправленное применение методов и приемов воспитания, учет того, что можно и чего нельзя допустить в отношении ребенка. Могут быть выделены 4 тактики воспитания в семье и отвечающие им 4 типа семейных взаимоотношений, являющиеся и предпосылкой и результатом их возникновения: диктат, опека, «невмешательство» и сотрудничество.

Диктат в семье проявляется в систематическом поведении одними членами семейства (преимущественно взрослыми) инициативы и чувства собственного достоинства у других его членов. Родители, разумеется, могут и должны предъявлять требования к своему ребенку, исходя из целей воспитания, норм морали, конкретных ситуаций, в которых необходимо принимать педагогически и нравственно оправданные решения. Однако те из них, которые предпочитают всем видам воздействия приказ и насилие, сталкиваются с сопротивлением ребенка, который отвечает на нажим, принуждение, угрозы своими контрмерами: лицемерием, обманом, вспышками грубости, а иногда откровенной ненавистью. Безоглядная авторитарность родителей, игнорирование интересов и мнений ребенка, систематическое лишение его права голоса при решении вопросов, к нему относящихся, - все это гарантия серьезных неудач формирование его личности.

Опека в семье - это система отношений, при которых родители, обеспечивая своим трудом удовлетворение всех потребностей ребенка, ограждают его от каких-либо забот, усилий и трудностей, принимая их на себя. Вопрос об активном формировании личности отходит на второй план. В центре воспитательных воздействий оказывается другая проблема - удовлетворение потребностей ребенка и ограждение его от трудностей. Именно эти дети оказываются неприспособленными к жизни в коллективе.

Система межличностных отношений в семье, строящаяся на признании возможности и даже целесообразности независимого существования взрослых от детей, может порождаться тактикой «невмешательства». При этом предполагается, что могут сосуществовать два мира: взрослые и дети, и ни тем, ни другим не следует переходить намеченную таким образом линию. Чаще всего в основе этого типа взаимоотношений лежит пассивность родителей как воспитателей.

Сотрудничество как тип взаимоотношений в семье предполагает опосредствованность межличностных отношений в семье общими целями и задачами совместной деятельности, ее организацией и высокими нравственными ценностями. Именно в этой ситуации преодолевается эгоистический индивидуализм ребенка. Семья, где ведущим типом взаимоотношений является сотрудничество, обретает особое качество, становится группой высокого уровня развития - коллективом.

47. Социальная сущность семейной политики

Семейная политика -- это деятельность государства, политических партий, общественных организаций, групп интересов и т.п., направленная на возрождение семьи, семейного образа жизни, утраченной на длительном историческом пути фамилистической культуры общества, возвращение семье органически присущих ей социальных функций, направленная, говоря социологическим языком, на укрепление семьи как социального института.

Семейная политика -- это политика, ориентированная на изменение всего строя современной цивилизации, по существу антисемейной, враждебной семье, невосприимчивой к ее проблемам и болезням.

Только просемейная реформа общества выведет семью из кризисного состояния, возродит ее социальные функции.

Основными принципами семейной политики является: принцип суверенности (независимости семьи от государства), принцип общественного договора, принцип свободы выбора семьей любого образа жизни, принцип единства целей федеральной и региональной политики и принцип социального участия.

Говоря о поддержке семьи как института, о нраве государства на свои предпочтения тем или иным типам семьи, мы имеем в виду не краткосрочную и конъюнктурную политику помощи семьям, а стратегическую цель, долгосрочную просемейную политику. Мы имеем в виду именно политику, направленную на укрепление института семьи с несколькими детьми. Результатом только такой политики, не связанной с оказанием помощи в неблагоприятных условиях, конфликтных и стрессовых ситуациях, явится упрочение семьи как социального института и семейного образа жизни вообще.

Помимо стратегической, долгосрочной цели семейная политика имеет и краткосрочные, тактические цели, которые, однако, тесно связаны с целью стратегической. Возродить среднедетную семью как основной тип семьи возможно, лишь помогая отдельным, конкретным семьям решать их жизненные проблемы, преодолевать те трудности, которые могут возникнуть на тех или иных стадиях жизненного цикла семьи.

Семейная политика должна быть ориентирована на создание условий, в которых семьи и их члены могли бы сами и притом эффективнее, чем прежде, извлекать доходы из своей экономической деятельности (предпринимательство, семейное производство, наемный труд, творческая деятельность, занятие свободными профессиями и т.п.) и использовать их для поддержания того образа жизни, который они считают приемлемым для себя. Следовательно, основным средством реализации семейной политики является ориентированная на нескольких детей политика доходов семьи, налоговая и кредитная политика.

Социальная поддержка семей -- это часть (форма) семейной политики, целью которой является оказание помощи семьям в преодолении разного рода стрессовых ситуаций, в решении проблем, возникающих в их жизни, с которыми семьи не в состоянии справиться сами, за счет своих внутренних ресурсов.

Социальная же работа с семьями -- это деятельность, которая реализует эту социальную поддержку.

48. Программы семейной политики

Семейная политика -- это деятельность государства, политических партий, общественных организаций, групп интересов и т.п., направленная на возрождение семьи, семейного образа жизни, утраченной на длительном историческом пути фамилистической культуры общества, возвращение семье органически присущих ей социальных функций, направленная, говоря социологическим языком, на укрепление семьи как социального института.

Наилучшим организационным механизмом обеспечения единства целей семейной политики и учета региональных особенностей являются региональные программы семейной политики.

Программы семейной политики государства -- это всегда компромисс между устремлениями различных социальных групп и между различными научными концепциями, взятыми за основу при их разработке. Это компромисс, в конечном итоге, между двумя парадигмами -- модернизации (она же парадигма "здравого смысла") и кризиса семьи как социального института. Различие между этими парадигмами, обнаруживаемое не только в научных теориях и концепциях, но и в массовой психологии, в поляризации общественного мнения, в противостоянии политических группировок, говорит о том, что тенденции семейных изменений, вообще все, что происходит с семьей, никого не оставляют равнодушными, хотя и из-за разных оснований и в разной степени. Это различие детерминирует, определяет и взаимоисключающие интерпретации семейных изменений, их понимание как имеющих или не имеющих статус "социальной проблемы", нуждающейся в решении.

Принятие правительством тех или иных концепций и программ семейной политики не является рациональным выбором наилучшего решения из всех возможных (предлагаемых), а есть политический процесс, в котором принимаемая программа представляет собой компромисс политических сил между собой и с правительством, "равнодействующую" конкурирующих групп интересов.

Размещено на Allbest.ru