Как правило, осужденные - бывшие наркоманы в ИК-2 г. Екатеринбург после выхода из отряда "Карантин" чувствуют себя совершенно здоровыми людьми. Это подтверждают результаты опроса, проведенного среди осужденных - бывших наркоманов (180 осужденных, принимавших регулярно в течение более одного года опийные препараты: героин, "ханка"). На вопрос: "Чувствуете ли Вы сейчас себя совершенно здоровым человеком, не зависимым от наркотиков?" подавляющее большинство ответили утвердительно. В дальнейшем, результаты анкеты, предложенной этим осужденным, показали, что подавляющее большинство не сомневаются в том, что после освобождения никогда больше не начнут вновь употреблять наркотики. И их уверенность, как правило, основывается на отсутствии в колонии доступа к наркотическим веществам. Лишь 21,1% обосновали свою уверенность наличием твердых жизненных планов после освобождения и работой над собой в плане интеллектуального и физического развития.

Такая ситуация говорит о необходимости применения к осужденным - бывшим наркоманам наряду с мерами воспитательного воздействия новых форм социальной работы. Обосновать данное утверждение можно следующим примером из жизни. Начальник одного из отрядов ИК-2 беседовал с осужденным - бывшим наркоманом. В ходе беседы осужденный рассказал, что шесть лет назад он учился в техникуме, у него были прекрасные отношения в семье, занимался спортом. Замкнутость характера не давала ему возможности полноценно общаться со своими сверстниками и он попробовал наркотик. Дальнейший сценарий похож на многие другие: оказавшись в зависимости от наркотиков он начал продавать вещи из дома, потеряв уважение самых близких людей. Через полтора года он совершил преступление. Суд определил ему наказание в виде лишения свободы сроком два года. За полтора года, что он "сидел на игле" - бросил учебу, потерял многих друзей, уважение в семье, интересы. В колонии он чувствовал себя прекрасно и думал, что больше никогда не вернется к наркотикам, но каких-либо определенных планов на жизнь после освобождения не строил. Аналогичным образом размышляли его родители, полагая, что лишение свободы навсегда избавит их сына от пагубной привычки само по себе. Освободившись, он не сумел найти для себя достойный вид деятельности и встретил старых друзей - наркоманов. И снова оказался "на игле", все повторилось. Осталась социальная зависимость. Сейчас он отбывает наказание в ИК-2 г. Екатеринбург сроком в три года шесть месяцев. Ему повезло: родители не отвернулись от него и в этот раз.

Начальник отряда, являясь субъектом социальной работы в исправительном учреждении, должен уметь правильно выбрать в таких случаях направление деятельности с осужденным.

В данном примере прослеживается, что осужденный не имеет преступной предрасположенности: наркотическая зависимость во второй раз привела его в места лишения свободы. Его можно отнести к неадаптированному типу личности. Ему необходимо помочь преодолеть неуверенность в себе, поверить в свои силы. Много лет назад этот осужденный учился в техникуме, занимался спортом. В ИК-2 созданы хорошие социально-педагогические условия, являющиеся "проводником" разнообразных форм социальной работы, благоприятной средой, в процессе адаптации к которой происходит исправление личности (20, с.17). А процесс адаптации связан с освоением индивидом социальных ролей, с адекватным отражением себя и своих социальных связей.

Одним из таких социально-педагогических условий в ИК-2 является учебный центр (школа - ПТУ - колледж - институт). Осужденный может продолжить обучение, получить специальность и, освободившись, найти работу. Также на должном уровне организован в колонии и трудовой процесс. Можно заняться общественной работой, что поможет преодолеть отчуждение, научит общению с людьми. Производственный труд представлен авторемонтными мастерскими, цехами по обработке дерева и металла, швейными участками, энергоцехами и т.д. Здесь важную роль играет взаимодействие начальника отряда и наставника на производстве. Выполняемая работа должна приносить осужденному радость, успехи в трудовой деятельности должны являться успешным фактором его ресоциализации. Таким образом, мы видим, что созданные в ИК-2 социально-педагогические условия позволяют использовать такую форму социальной работы с осужденными - бывшими наркоманами как привлечение к труду и обучению.

Среди социальных условий необходимо в данном случае подчеркнуть валеологический фактор. Начальник отряда должен суметь убедить осужденного продолжать вести здоровый образ жизни. Здесь может помочь и сила примера. В колонии есть возможность для занятий утренним оздоровительным бегом, посещения спортзала, где занимаются спортом как осужденные, так и представители администрации, участия в спортивных соревнованиях, и, наконец, отказ от вредных привычек - курения. Это еще одна форма социальной работы с осужденными - бывшими наркоманами - настрой на здоровый образ жизни.

В рассматриваемом нами примере можно проследить ещё одну форму социальной работы - работа с созависимыми людьми, т.е. с родителями осужденного - бывшего наркомана. Из рассказа осужденного ясно, что его родители отнеслись к проблеме с недостаточным вниманием - не помогли ему в плане трудоустройства, не ограничили контакты своего сына со старым окружением. Сейчас, когда он отбывает наказание второй раз, они, возможно, уже не верят в него. Каждую неделю в ИК-2 организованы встречи начальников отрядов, а также начальников более высоких подразделений колонии с родственниками осужденных. Начальник отряда должен обязательно встретиться с родителями осужденного, убедить их вновь поверить в своего сына, постараться подсказать им меры, которые необходимо предпринять после его освобождения во избежание рецидива наркозависимости.

В смысле реабилитации осужденного - бывшего наркомана на личностном уровне мы можем определить психологический аспект социальной работы следующим образом: личность осужденного должна измениться в лучшую сторону в результате контакта со своей внутренней сущностью. Социальный работник, психолог должен помочь открыть осужденному его внутренний мир, чтобы слова, услышанные в ходе бесед, превратились для него в часть собственных мыслей и убеждений. В первой главе говорилось о психологических причинах наркомании. Социальный работник должен отталкиваться от них, беседуя с конкретным осужденным, интегрировать и возвращать ему свои впечатления в виде метафор, пересказов, юмора, пафоса, создавая тем самым основу измененного мышления осужденного.

Важным шагом в работе с осужденными - бывшими наркоманами является идентификация желаемого состояния. Осужденный должен осознавать, как он будет чувствовать себя в самых разных ситуациях; какие у него будут отношения с родственниками, окружением, на работе; как он будет выглядеть, чем заниматься и т.д.

Необходимо, чтобы осужденный - бывший наркоман четко осознал цель, к которой ему надо стремиться. Как только это будет достигнуто, ре начнет подсознательно организовывать свое поведение так, чтобы её достичь. И это очень важно, так как он начнет ориентироваться на самого себя, а не на мысли и мораль окружающих его людей, будь то начальник отряда или учитель школы.

Зачастую проблема здесь заключается в неспособности осужденного - бывшего наркомана к самовыражению, кроме как через употребление наркотика. Надо дать ему возможность выразить себя, обратить его воспоминания к чему-то хорошему, ведь у каждого человека в жизни были прекрасные моменты. Это могут быть успехи в учебе, спорте, работе, дружба, любовь, теплые семейные отношения и многое другое. Надо вернуть его к этой жизни, вовлечь в активную деятельность таким образом, чтобы он не "страдал от безделья" в локальном участке или комнате отдыха отряда, а развивался физически и интеллектуально, чтобы не было места праздному образу мыслей. А вовлечение в общественно-полезную деятельность, т.е. функциональная адаптация - это уже коренное изменение поведения осужденного - бывшего наркомана, свидетельствующие об изменении отношения к окружающей действительности, о его исправлении.

Задача социального работника правильно вовлечь осужденного в эту деятельность. Учебные трудовые задания, общественные поручения, формы общения должны соответствовать развитию личности - её потребностям, интересам, интеллекту. Эта деятельность оказывает развивающее и воспитывающее влияние при её оптимальной трудности и доступности. Она должна быть интересной, в особенности для осужденного - бывшего наркомана, интерес предыдущих лет жизни которого сводится лишь к поиску наркотика. Очень важно, чтобы осужденный осознал развивающий эффект деятельности.

К сожалению, несмотря на высокую организацию и приоритет воспитательного процесса, в ИК-2 существует сильная нехватка профессионально подготовленных кадров, психологов, воспитателей. Педагогов, социальных работников. От этого страдает одна из важнейших и весьма эффективных форм социальной работы с осужденными - бывшими наркоманами - индивидуальная работа с осужденным. Конечно, это обусловлено перенасыщенностью спецконтингента в колонии, ростом числа наркоманов среди вновь прибывающих осужденных.

Но и в этом направлении есть сдвиги. Надо отдать должное высшему руководству колонии. В ИК-2 к образовательному процессу привлечен социальный Университет. На данном этапе осужденные учатся "за одной партой" с сотрудниками по специальности "Социальная работа". Попутно студенты из числа осужденных проходят практику, превращаясь из объектов социальной работы в субъектов. Кому же, как не им проводить социальную работу с осужденными - бывшими наркоманами, а также уже семь лет функционирующему институту помощников начальников отрядов по социальной работе?

Необходимо отметить деятельность таких организаций осужденных как секция средств массовой информации, социально-психологическая лаборатория изучения личности осужденного, программа самообразования осужденных. Эти самодеятельные организации своими силами ведут лекционную пропаганду, проводят семинары по проблеме избавления от наркомании, литературные вечера, посвященные памяти и творчеству великих писателей и поэтов, демонстрируют документальные и художественные фильмы, в том числе и о наркомании. Таким образом осуществляются такие формы социальной работы с осужденными - бывшими наркоманами, как лекционная пропаганда, организация досуга, развивающего эстетические вкусы, телевизионная и радиопропаганда против наркотиков.

Также необходимо рассказать о деятельности в ИК-2 Попечительского Совета "Возвращение", использующего сразу несколько форм социальной работы с осужденными - бывшими наркоманами. Это связи с общественностью - с целью организации культурного досуга осужденных, проведения лекций, концертов. Силами Попечительского Совета, объединяющего творческие организации, религиозные конфессии, родителей осужденных и других граждан в колонию для встреч с осужденными приглашаются поэты и писатели, артисты и музыканты, творческие коллективы.

Огромное значение имеет деятельность Центра Социальной реабилитации, созданного на базе Попечительского Совета. Она предусматривает работу с родственниками осужденного - бывшего наркомана, помощь освободившимся из данной категории лиц в вопросах бытового и трудового устройства. Часто освободившихся не принимаются самыми близкими им людьми. Их отношение остается прежним: наркоман. Что ведет к рецидиву наркомании и преступности.

Программы Попечительского Совета в огромной степени компенсируют нехватку профессиональных педагогов и социальных работников в ИК-2. Применимо к исследуемой в данной работе проблеме - это реабилитационно-профилактическая программа, в частности использующая методики по социальной работе с осужденными - бывшими наркоманами и алкоголиками.

Здесь мы встречаемся с весьма редкой в системе исправительных учреждений Российской Федерации форме социальной работы с осужденными - бывшими наркоманами - группе взаимопомощи.

Программа "Анонимные Наркоманы" - американская программа, заимствованная у общества "Анонимные Алкоголики". Суть программы заключается в том, что выздоравливающие наркоманы регулярно встречаются, чтобы помогать друг другу. Это программа полного отказа от любых наркотиков. Есть только одно требование для членства в "Анонимных Наркоманах" - желание воздерживаться от употребления наркотиков.

Выздоровление возможно по системе простых духовных принципов. Программа делает акцент на три самых необходимых духовных свойства: честность, непредубежденность, готовность к новым идеям. Это подход к наркотической болезни в смысле помощи одного наркомана другому. На практике сами наркоманы лучше других могут помочь и понять друг друга.

Нужно взглянуть в лицо своим проблемам внутри нашего общества, в повседневной жизни, чтобы стать приемлемыми, равноправными и надежными членами общества. Единственный способ не вернуться вновь к наркотикам - это не допускать первого раза. Также заменяя один наркотик другим, мы вновь даем болезни полную свободу. Взгляд на алкоголь, как нечто отличное от наркотиков, привел к рецидиву огромное число наркоманов. Надо воздерживаться от алкоголя как от разновидности наркотика (8, с.23).

В ИУ-2 существует методистская церковь, где собираются осужденные - бывшие алкоголики и наркоманы и работают по этой программе. Собственными силами, с помощью Попечительского Совета они приглашают для встреч в колонию людей - членов этого общества. Приходят сюда также бывшие осужденные - бывшие наркоманы, освободившиеся из ИУ-2 и живущие сейчас полноценной здоровой жизнью. Они делятся друг с другом своими проблемами, чувствами, переживаниями, ищут вместе возможные пути их решения. Таким образом осуществляется один из общих принципов социальной работы с наркоманами - сила примера.

Цель программы - добиться состояния осужденного - бывшего наркомана, когда он может выбирать между возбуждающими мыслями и вынужденными действиями. Это точка поворота, которая может стать решающим фактором его выздоровления. Чувство собственной независимости и свободы находится в это время в положении неустойчивого равновесия. Ощущение обретенной независимости ведет к соблазну перехода на самостоятельный путь, упованию на собственные силы, хотя это результат действия силы более могущественной, а также результат групповой помощи.

Важно избавиться от двух вещей: апатии и привычки откладывать на потом. В любой момент выздоровления жизнь может показаться вновь скучной и монотонной, но надо четко понимать, что если не продолжать над собой работать, то велика вероятность вернуться к старому.

И, последнее. Хотелось бы обратить внимание на заключительный двенадцатый принцип программы (их всего двенадцать). Это сострадание к другим, к тем, кто не знает, как изменить свою жизнь и отказаться от наркотиков. Нужно довести до всех осужденных - бывших наркоманов эти принципы, помочь тем, кто не смог пока преодолеть зависимость или до сих пор не задумался всерьез над своей проблемой. Это и есть социальная работа - помощь другим, ещё более эффективная, так как люди, испытавшие эту болезнь на собственном опыте и сумевшие излечиться, помогают другим.

Итак, мы рассмотрели, какие формы социальной работы с осужденными - бывшими наркоманами применяются в условиях исправительного учреждения № 2 г. Екатеринбург. Надо отметить, что все рассмотренные в теоретической части нашего исследования формы социальной работы с осужденными - бывшими наркоманами занимают свое место в практике ИУ-2. Более того, можно выделить прекрасные средства массовой информации, работу Попечительского Совета "Возвращение", привлечение к образовательному процессу осужденных - Государственного колледжа им.И. И. Ползунова и Российского Государственного Социального Университета. И, конечно же, столь редкую в исправительных учреждениях группу взаимопомощи "Анонимные Наркоманы", а также волонтерские организации, посещающие учреждение.

Заключение

Приложение Б