Главная Коллекция "Otherreferats" Социология и обществознание Социальная работа с семьей, имеющей инвалида (с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата)

Социальная работа с семьей, имеющей инвалида (с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата)

Семья инвалида как объект социальной работы. Особенности социальной реабилитации инвалидов с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. Специфика социальной реабилитации инвалидов в условиях семьи, основные направления социальной работы.

Рубрика	Социология и обществознание
Вид	дипломная работа
Язык	русский
Дата добавления	31.03.2012
Размер файла	156,8 K

посмотреть текст работы

скачать работу можно здесь

полная информация о работе

весь список подобных работ

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

Одним из возможных аспектов оценки эффективности является опрос клиентов. В беседе с семьей (обычно на стадии установления контакта и представления профессиональных возможностей социального работника) необходимо интересоваться, приходилось ли ей сотрудничать с таким же или подобным специалистом, каковы были результаты. Практика показывает, наиболее характерным является выражение клиентом благодарности за:

эмоциональную и информационную поддержку;

оперативность решения проблем: установления инвалидности, преодоления стрессовых реакций;

приглашения для участия в бесплатных оздоровительных и досуговых мероприятиях.

Все семьи отмечают непривычный характер общения, а именно открытость социального работника, его внимание к их трудностям, которое дает возможность поделиться переживаниями, высказать свои тревоги и получить ощутимую поддержку - моральную, образовательную, посредническую, Таким образом, большинство опрошенных семей обычно дают положительную оценку участия социального работника в решении их проблем.

Другой аспект оценки эффективности деятельности - это наблюдение динамики контрольных показателей, выбор которых определяется целями проводимой работы.

В то же время исследования, проведенные в учреждениях, где работа с семьей строится на принципиально иных основаниях, выявили, что около 90% родителей считают задачу восстановительного лечения своей самой главной задачей, причем 78% семей высказывают мысль о необходимости постоянного партнерства с реабилитационным учреждением и предпочитают подобную согласованность в работе временной поддержке со стороны государства. Эти данные можно расценивать как результат возросшей готовности и потенциальной активности семей в реабилитации инвалида. Надо отметить, что динамика включенности клиентов в различные виды социальной деятельности является одним из основных критериев эффективности социальной помощи,

Кроме того, сравнивая семьи из городов с существующими специальными центрами социальной поддержки (например, из Екатеринбурга) с семьями из других регионов, которые не получали своевременной медицинской помощи и помощи профессионалов социальной сферы, отчетливо видно, что первые проявляют большую активность в реабилитации инвалида. Их усилия включают в себя обращения в медицинские, педагогические, юридические, социальные службы, а семьи из отдаленных районов и других регионов чаще всего ограничиваются выполнением медицинских мероприятий и крайне пассивны в социальном плане, в защите своих прав и прав инвалида.

Причина этих различий не только в разнице условий жизни, но и в том, что семьи из глубинки не могут заручиться поддержкой социального работника, у них также отсутствует необходимый уровень реабилитационной культуры, который имеется у семей, имеющих более частый контакт со специалистами.

Для определения влияния на отношение к инвалиду, реабилитационную культуру и активность семьи, которые являются непосредственным предметом социально-реабилитационной деятельности в работе с семьей, имеющей инвалида, а также для выявления других косвенных результатов воздействия необходимо обратиться к качественным методам оценки, в частности методу "кейс-стади" (case-study).

В противовес статистическим методам, основанным на изучении большого количества случаев, сущность кейс-метода (дословно - "метод изучения случая") заключается в том, чтобы на примере детального изучения одного или нескольких случаев вскрыть глубинные процессы, протекающие в данной общности, воспроизвести систему отношений, раскрыть их содержание.

Продолжительность и многоэтапность реабилитации инвалидов позволяет использовать "хронологическую стратегию" в наблюдении отдельных семей и изучить динамику их социальных статусов, влияния на этот процесс социального работника.

Надо отметить, что установление инвалидности определенной частью семей воспринимается очень болезненно, и потому семьи не всегда пользуются этим правом, теряя дополнительный источник помощи. Социальный работник, раскрывая положительные стороны статуса инвалида, нейтрализует предубеждения и негативные установки членов семей, препятствующие получению необходимых им льгот и материальных средств. Таким образом, беседы с семьями и их окружением, сравнение различных групп семей, долговременное наблюдение конкретных семей (кейс-стади), анализ статистической отчетности и служебной документации показывают, что участие социальных работников в комплексной реабилитации семей, имеющих инвалидов, с целью повышения их социальной (прежде всего ситуационно-ролевой) адаптации дает ощутимые результаты.

Социальный работник должен приложить все усилия, чтобы инвалид с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата не считал себя хуже других, не считал себя обузой в этом мире и обществе, а понимал и ценил свое собственное "Я". Ведь наличие инвалидности не означает быть ненужным этому обществу, в котором живешь, своей семье. Как правило, инвалиды с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата умственно полноценны, разбираются в жизни и у них есть желание быть нужными в этой жизни. И наша задача в том, чтобы по-максимуму оградить их от непонимания людского, злости и ненависти по отношению к ним.

Социальный работник не может и не должен оставить без помощи и внимания нуждающегося, он всегда протянет руку помощи, потому что иначе никак нельзя. Иначе невозможно будет изменить нашу жизнь к лучшему, в целом.

Заключение

Проанализировав научно-методическую литературу по теме исследования, можно сделать следующие выводы:

Проводимая в России социальная политика помощи семьям с инвалидами носит разрозненный малоэффективный характер.

Работа с инвалидами требует квалифицированных специалистов по социальной работе. Это свидетельствует о необходимости системы подготовки и переподготовки кадров, которая в нашей стране организована недостаточна.

Требуется разработка реабилитационно-коррекционных программ, которые учитывали бы особенности инвалидов (с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата) с ограниченными возможностями и потребности семьи. Это будет содействовать более эффективному оказанию помощи.

Семьи, имеющие инвалида с той или иной формой дезадаптации, испытывают потребность в учреждениях ориентированных на их специфические проблемы. Нами был выявлен ряд проблем инвалидов с ограниченными возможностями и их семей:

Социально-медицинские проблемы: проведение амбулаторного лечения, проведение медицинских экспертиз, устройство в специализированные медико-реабилитационные центры, медикоментозно-лечебное обеспечение, дефицит узких специалистов.

Социально-психологические: самореализация, психические расстройства, депрессивное состояние, не востребованность обществом, комплекс неполноценности, страхи, замкнутость, адаптация к окружающему миру, потребность в общении.

Социально-педагогические: обучение, изоляция в домах-интернатах или специализированных учебных заведениях, ограниченный круг общения, проблема межличностных отношении, формирование самооценки, чувство внутреннего дискомфорта.

Социально-правовые: правовая неграмотность, получение льгот и пенсий, оформление инвалидности, плохая законодательная база; не знание о службах, оказывающих юридическую помощь.

Социально-экономические: трудности с материальным обеспечением, низкий уровень жизни.

Социально-бытовые: жилищные условия, недоступность архитектурной среды, доставка продуктов и медикаментов, организация досуга, нуждаемость в ремонте и уборке квартиры, нехватка технических средств и проблема трудоустройства.

Система реабилитации должна охватывать все сферы жизнедеятельности. При этом особое внимание должно уделяться социальной и профессиональной ориентации, что имеет немаловажное значение для развития навыков независимой жизни.

Реабилитация инвалидов с ограниченными возможностями и их семей должна предусматривать команду специалистов (врачей, педагогов, психологов, специалистов по социальной работе, юристов), а так же к процессу реабилитации должны быть подключены городская и районная власть, общественные, благотворительные организации, органы здравоохранения, что сделало бы оказание помощи более эффективным.

Основные направления помощи инвалидам и их семьям:

оказание социально-бытовых услуг в форме материальной и натуральной помощи; оказание социально-правовых услуг; предоставление социально-реабилитационных услуг; оказание психологических услуг инвалиду и его семье, имеющей инвалида с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; предоставление социально-медицинских услуг; предоставление педагогических услуг.

В настоящей работе мы говорили о наиболее эффективных направлениях реабилитации инвалидов (с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата) в условиях семьи, и актуальность данной темы на современном этапе связана, прежде всего с тем, что процесс реабилитации инвалида в среде семьи крайне важен, для каждого индивида его семья должна являться наиболее совершенной и функциональной социализирующей и реабилитирующей средой. Социальный работник руководствуясь принципом изучения и сохранения семейных и социальных связей, должен приложить все усилия для нормального функционирования семьи имеющей инвалида и созданию условий реабилитации инвалида в семье.

Оценка эффективности деятельности в реабилитации семей, имеющих инвалидов сопряжена с рядом трудностей, которые значительно осложняют эту задачу, но не исключают ее. Из существующих моделей оценки эффективности социальной помощи следует придерживаться модели результата, которая анализирует все достижения, обозначившиеся в ходе взаимодействия. (В то время как модель цели, например, фокусирует внимание лишь на результатах в рамках декларированных целей).

На основании проведенного исследования можно сделать вывод, что если проводить социальную реабилитацию инвалида с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата в условиях семьи, и рассматривать семью, как сбалансированную систему взаимоотношений, а не как набор личностей с проблемами, которые необходимо решить, то можно будет получить максимальный положительный результат. Каждый человек должен быть значимой частью. Это поможет семье достичь более удовлетворительного и здорового равновесия, появится точное знание того, где вмешаться и кого необходимо изменить таким образом, чтобы положение и состояние инвалида улучшилось. Как в калейдоскопе, вы не сможете сдвинуть один кусочек, не изменив рисунка в целом. Но какой кусочек изменить, чтобы создать желаемый рисунок взаимоотношений?

Список использованных источников

1. Алексеев Н.И. Управление социальными процессами в общественном производстве. - М., 1990.

2. Административный Кодекс Российской Федерации.

3. Андерсен К. Социальная психиатрия - новый взгляд на социальную работу // Российский журнал социальной работы. - 1995. - №1.

4. Беляева М.А., Кузнецов И.Е. Социально-педагогическая работа с семьей ребенка-инвалида. - М., 2002.

5. Врата милосердия. - М., Древо добра, 2002.

6. Всемирная программа действий в отношении людей, имеющих инвалидность / Резолюция 37151 (Генеральная Ассамблея ООН) 3 декабря 1982.

7. Галагузова М.А., Еремина Е.И. Американско-русский глоссарий по социальной работе. - American-Russian Social Work Glossary: Учеб. пособие. - Тольятти, Екатеринбург, 1998.

8. Галагузова М.А. Социальная педагогика: Курс лекций. - М., ВЛАДОС, 2000.

9. Гуров В.Н. Опыт социальной работы с семьей в Ставропольском крае. // Педагогика. - 1997. - №1 - С.43-47.

10. Дементьева Н.Ф., Устинова Э.В. Роль и место социальных работников в обслуживании инвалидов и пожилых людей. - М., 1995.

11. Жуков В.И. Потенциал человека: индекс социального развития // Семья в России. - 1996. - №1.

12. Зайнышева И.Г. Технология социальной работы. Учеб. Пособие для студ. ВУЗов - М., 2002.

13. Законы Российской Федерации "О беженцах", "О вынужденных переселенцах", "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" // Собрание законодательства. 1995.

14. Иванов В.Н. Социальные технологии: Толковый словарь. - М., 1994.

15. Иванов В.Н., Роговин В.В. Социальная сфера. Политическое и духовное развитие общества. - М., 1991.

16. Инвалиды: язык и этикет. - М., РООИ "ПЕРСПЕКТИВА", 2000.

17. Кавокин С. Реабилитация и защита инвалидов // Человек и труд. - 1994. - №8.

18. Каткова И.П., Кузнецова В.В. Методические основы организации социальной работы в семьях детей-инвалидов // Социальная работа в учреждениях здравоохранения. - М., 1992.

19. Коноплена Л.Л. “Жить инвалидом, но не быть им”. - Екатеринбург, Изд-во УрГУ, 2000.

20. Конституция Российской Федерации.М., 1993.

21. Ковалева А.И. Социализация личности: норма и отклонение. - М., 1996.

22. Конвенция ООН "О статусе беженцев". 1951.

23. Кравченко А.И. Прикладная социология и менеджмент. Учебное пособие. - М., 1995.

24. Курбатова В.И. Социальная работа. - Ростов на Дону, 2000.

25. К независимой жизни. - М., РООИ "ПЕРСПЕКТИВА", 2000.

26. Ломаем барьеры. - М., РООИ "ПЕРСПЕКТИВА", 2004.

27. Луков В.А. Социальная экспертиза. - М., 1996.

28. Марков М. Технология и эффективность социального управления. - М., 1982.

29. Маргиева П.М. Социальная защита инвалидов. Нормативные акты и документы. - М., 1994.

30. Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику. - Пенза, 1994.

31. Образование инвалида-опорника от школы до вуза. - Екатеринбург, Издательство Дом учителя, 2004.

32. Осадчих А.И. Государственный доклад "О положении инвалидов в Российской Федерации" - М., 1996.

33. Отстаивание прав и интересов. - М., РООИ "ПЕРСПЕКТИВА", 2002.

34. Павленок П.Д. Теория и методика социальной работы - М., ГАСБУ. 1995.

35. Павленок П.Д. Основы социальной работы. Учебник. - М., 1997.

36. Панова А.М., Холостовой Е.И. Российская энциклопедия социальной работы: В 2 т. - М., Институт социальной работы, 1997.

37. Правовая защита семей, воспитывающих детей-инвалидов: Сб. нормативных актов. - М., 1996.

38. Пособие для работодателей: трудоустройство инвалидов. Комитет общественных связей города Москвы. М., 2004.

39. Преодолевая барьеры инвалидности. Программа Лиен. - М., 1997.

40. Регистрация актов гражданского состояния - М., 1985.

41. Рисенцева А.В. Советское семейное право: Учебник - М., 1982.

42. Саппс, Уэлс К. Опыт социальной работы. Введение в профессию. - М., 1994.

43. Сборник нормативных актов - М., 1995.

44. Семейный Кодекс Российской Федерации от 8 декабря 1995 года.

45. Слепенков И.М., Аверин Ю.Б. Основы теории социального управления. - М., 1990.

46. Сметанин Е.Н. Адаптация населения к современной экономической ситуации. // СОЦИС. - 1995. - №4.

47. Социально-бытовая и трудовая реабилитация инвалидов. - М., Редакционно-издательский центр Консорциума “Социальное здоровье России”, ТЕИС, 1997.

48. Староверов В.И., Рощин Ю.Р. Социальная реабилитация бездомных. Беженцы. Динамика перемещения. - М., 1989.

49. Теория и методика социальной работы. Краткий курс. - М., 1994.

50. Тетерский В.Н. Введение в социальную работу / Учебное пособие - М., Академический проект, 2000.

51. Фирсов М.В. История социальной работы. - М., 2001.

52. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. - М., 2001.

53. Холостова Е.И. Социальная работа с инвалидами: Настольная книга специалиста / Ин-т социальной работы Ассоциации работников социальных служб. - М., 1996.

54. Холостова Е.И. Социальная работа: теория и практика. - М., 2001.

55. Холостова Е.И., Дементьева H.Ф. Социальная реабилитация: Учебное пособие. - М., Дашков и К⁰, 2002.

56. Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г. Социальная геронтология: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М., ВЛАДОС, 1999.

Приложение А

Закон "О социальной защите инвалидов в РФ"

Статья 9. Понятие реабилитации инвалидов.

1. Реабилитация инвалидов - система медицинских, психологических, педагогических, социально-экономических мероприятии, направленных на устранение или, возможно, более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением здоровья со стойким расстройством функций организма. Целью реабилитации являются восстановление социального статуса инвалида, достижение им материальной независимости и ею социальной адаптации.

2. Реабилитация инвалидов включает в себя:

1. Медицинскую реабилитацию, которая состоит из восстановительной терапии, реконструктивной хирургии, протезирования и ортезирования.

2. Профессиональную реабилитацию инвалидов, которая состоит из профессиональной ориентации, профессионального образования, профессионально-производственной адаптации и трудоустройства.

3. Социальная реабилитация инвалидов, которая состоит из социально-средовой ориентации и социально-бытовой адаптации.

Статья 12. Государственная служба реабилитации инвалидов.

Государственная служба реабилитации инвалидов - совокупность организации государственной власти независимо от ведомственной принадлежности, органов местного самоуправления, учреждений различного уровня, осуществляющих мероприятия по медицинской, профессиональной и социальной реабилитации.

Координация деятельности в сфере реабилитации инвалидов осуществляется Министерством социальной защиты населения Российской Федерации.

Реабилитационными являются учреждения, осуществляющие процесс реабилитации инвалидов в соответствии с реабилитационными программами.

Федеральные органы исполнительной власти, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации с учетом региональных и территориальных потребностей создают сеть реабилитационных учреждений и обеспечивают развитие системы медицинской, профессиональной и социальной реабилитации инвалидов, организуют производство технических средств реабилитации, развитие услуг для инвалидов, способствуют развитию негосударственных реабилитационных учреждений при наличии у них лицензий на этот вид деятельности, а так же фондов различных форм собственности и взаимодействуют с ними в осуществлении реабилитации инвалидов.

Финансирование реабилитационных мероприятий осуществляется за счет средств федерального бюджета, средств бюджетов субъектов Российской Федерации, федерального и территориальных фондов обязательного медицинского страхования. Государственного фонда занятости населения Российской Федерации, Пенсионного фонда Российской Федерации, Фонда социального страхования Российской Федерации (в соответствии с положением об указанных фондах), других источников, не запрещенных законодательством Российской Федерации. Финансирование реабилитационных мероприятий, включая содержание реабилитационных учреждений, допускается на основе кооперирования бюджетных и внебюджетных средств.

Порядок организации и деятельности Государственной службы реабилитации инвалидов определяется Правительством Российской Федерации.

Декларация о правах инвалидов от 9 декабря 1971 г.

(Извлечение)

1. Выражение "Инвалид" означает любое лицо, которое не может самостоятельно обеспечить полностью или частично потребности нормальной личной и/или социальной жизни в силу недостатка, будь то врожденного или нет, ею или ее физических, или умственных способностей.

2. Инвалиды должны пользоваться всеми правами, изложенными в настоящей Декларации. Эти права должны быть признаны за всеми инвалидами, без каких бы то ни было исключений и без различия и дискриминации по признаку расы, цвета кожи, пола, языка, вероисповедания, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, материального положения, рождения, или любого другого фактора, независимо от того, относится ли это к самому инвалиду или к его или ее семье.

3. Инвалиды имеют неотъемлемое право на уважение их человеческого достоинства. Инвалиды, каковы бы ни были происхождение, характер и серьезность их увечий или недостатков, имеют те же основные права, что и их сограждане того же возраста, что в первую очередь означает право на удовлетворительную жизнь, которая была бы как, можно более нормальной и полнокровной.

4. Инвалиды имеют те же гражданские и политические права, что и другие лица: Пункт 7 Декларации о правах умственно отсталых лиц применяется к любому возможному ограничению или ущемлению этих прав в отношении умственно неполноценных лиц.

5. Инвалиды имеют право на меры, предназначенные для того, чтобы дать им возможность приобрести как можно большую самостоятельность.

6. Инвалиды имеют право на медицинское, психическое или функциональное лечение, включая протезные и ортопедические аппараты, на восстановление.

Приложение Б

Список организаций по работе с инвалидами на территории России

Международная специализированная выставка оборудования для инвалидов и новых технологий комплексной реабилитации - "ИНВАТЕХ"

Международная специализированная выставка оборудования для инвалидов и новых технологий комплексной реабилитации - "ИНВАТЕХ" одно из центральных мероприятий в области медицинской и социальной реабилитации инвалидов в России, которое, учитывая его высокую социальную значимость и поддержку Правительства Москвы, проводится ежегодно. На сайте в частности собрана информация об участниках выставки, включая описание деятельности и контактную информацию. В числе участников выставки - производственные и торговые предприятия, предлагающие различную технику для инвалидов. Многие предлагаемые средства могут быть полезны для оборудования рабочих мест для людей с ограниченными возможностями. В частности, на сайте можно найти информацию об организациях, занимающихся продажей и установкой электрических подъемников, инвалидных колясок, а также другого оборудования для инвалидов.

Институт профессиональной реабилитации и подготовки персонала Всероссийского общества слепых "РЕАКОМП"

Адрес: 129090 г. Москва Протопоповский пер., д.9

Тел. /факс: (095) 280-7515, 280-9850

E-mail: info@rehacomp.ru WWW: http://www.rehacomp.ru

Институт "Реакомп" был создан во Всероссийском обществе слепых (ВОС) на базе Главного Центра компьютерных технологий и Института повышения квалификации для организации многоплановой работы с инвалидами по зрению.

Цель института - восстановление личного и профессионального статуса инвалидов по зрению посредством применения современных технологий, символом и базой которых является компьютер. Институт предлагает различные услуги и средства реабилитации инвалидов по зрению, в частности, специализированную компьютерную технику для слепых и слабовидящих (брайлевские дисплеи, брайлевские принтеры и т.п.). Также институт предлагает образовательные услуги для незрячих и слабовидящих людей.

Издательско-полиграфический тифлоинформационный комплекс "Логос" ВОС.

Адрес: 129164, Москва, ул. Маломосковская, д.8, корп.2

Тел: (095) 283-58-35 e-mail: info@logosvos.ru WWW: http://www.logosvos.ru/

"Логос" занимается предоставлением издателько-полиграфических услуг, в частности рельефно-точечная печать на языке Брайля. Также Комплекс занимается реализацией различных средств, которые можно использовать для оборудования рабочего места инвалида по зрению.

Лаборатория Электроники "ЭлекЖест"

Адрес: 103460, г. Москва, Зеленоград, а/я 70

Тел/факс: (095) 531-2709

E-mail: elecgest@telemost.ru WWW: http://www.blind.ru

Лаборатория "ЭлекЖест" занимается разработкой и реализацией аппаратного и программного обеспечения для незрячих и слабовидящих людей. В частности, Лаборатория реализует средства для создания и оборудования электронного рабочего места для инвалидов по зрению. Среди предлагаемых средств - брайлевские дисплеи, программные синтезаторы речи, различное тифлооборудование. Полный перечень продуктов и услуг Лабоатории можно найти на сайте в сети Интернет.

Отдел по трудовой адаптации инвалидов и молодежи Комитета общественных связей г. Москвы

Адрес: 121205 Москва, ул. Новый Арбат, д.36/9, факс 290-75-78

www.kwota.ru

На сайте Отдела, но трудовой адаптации инвалидов и молодежи размещены нормативные правовые акты (федеральные, региональные, международные), последние новости, разнообразная справочная информация по квотированию рабочих мест и вопросам, затрагивающим интересы инвалидов и молодежи. На сайте можно найти всю необходимую информацию и документы для участия в общегородском конкурсе проектов работодателей по созданию рабочих мест для инвалидов и молодежи до 18 лет, в котором могут участвовать предприятия и организации г. Москвы, перечни организаций города, оказывающих услуги инвалидам и молодежи, членам их семей, получить ответы, касающиеся трудовой адаптации инвалидов и временной занятости несовершеннолетней молодежи.

Проект "Трудоустройство инвалидов - интегрированный подход"

Пособие для работодателей: трудоустройство инвалидов

УХТИНСКАЯ ГОРОДСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВСЕРОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА ИНВАЛИДОВ 169400 Ухта, пр-т Космонавтов, 21

Тел.: (82147) 620-01. Факс: 628-01 E-mail: invi@online.ru

ПЕРМСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВОИ 614068 Пермь, ул. Борчанинова, 9

Тел.: (342-2) 44-85-75, 44-91-28,E-mail: pooovoi@permonline.ru

САМАРСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ИНВАЛИДОВ-КОЛЯСОЧНИКОВ "ДЕСНИЦА"

443114 г. Самара, пр. Кирова, 349

Тел: (8462) 56-27-69. Факс: 59-09-56, E-mail: desnica@sstu.edu.ru,

Сайт в Интернете: www.civnet. samara.ru/~desnica

НИЖЕГОРОДСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КУЛЬТУРНОЙ, СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ ОПОРНИКОВ И КОЛЯСОЧНИКОВ "ИНВАТУР" 603024,г.Н. Новгород, ул. Невзоровых, 100, комн.121 Тел. /факс: (8312) 787-499.

E-mail: invatur@sandy.ru Сайт в Интернете: http://www.invamir. nn.ru

ТОЛЬЯТТИНСКАЯ ГОРОДСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ ИНВАЛИДОВ "ЦЕНТР НЕЗАВИСИМОЙ ЖИЗНИ"

445024, Россия, Самарская обл., г. Тольятти, ул. Революционная, 4-108

Тел.: (8482) 20-86-92; www.clife2k. narod.ru

Председатель: Жаплова Нина Валентиновна

тел. (8482) 37-68-16, e-mail. zj2000@mail.ru.

Исполнительный директор: Хмельницкая Наталья

тел. /факс (8482) 22-69-35, e-mail: nat@infopac.ru.

ТВЕРСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ИНВАЛИДОВ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ НА КОЛЯСКАХ "ТАНЮША"

170027, г. Тверь, а/я 2723

Тел/факс (0822) 48-43-58 ул. Дружинная, 1 0 офис 96

Электронная почта: tanusha@tversu.ru, Сайт: www.karavan. tver.ru/tanusha

РОСТОВСКАЯ ГОРОДСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ИНВАЛИДОВ "ФЕНИКС"

344022 г. Ростов-на-Дону, ул. Станиславского, д.137

тел. (8632) 65-45-53

E-mail: rgooif@aaanet.ru

ОБЩЕСТВЕННЫЙ ФОНД СТРОИТЕЛЬСТВА ЖИЛОГО

КОМПЛЕКСА ИНВАЛИДОВ-КОЛЯСОЧНИКОВ И СОЗДАНИЯ БЕЗБАРЬЕРНОЙ СРЕДЫ В РЕСПУБЛИКЕ БУРЯТИЯ

670000 г. Улан-Удэ, гостиница "Бурятия", оф.323

Тел.8-301-2-21-09-71

Электронная почта: kika-galina@yandex.ru, budaeva@hotbox.ru

ЕКАТЕРИНБУРГСКАЯ ГОРОДСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ ИНВАЛИДОВ-КОЛЯСОЧНИКОВ

"СВОБОДНОЕ ДВИЖЕНИЕ"

620089 Свердловская обл. г. Екатеринбург,

ул. Родонитовая, д.3, корп.2, кв.249. Тел.: (3432) 11-26-24

Электронная почта: eleon@r66.ru

Сайт в Интернете: http://svd. web. ur.ru

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ЦЕНТР ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ

454091 г. Челябинск, ул. Елькина, 45 Центр общественных объединений

Тел.: 66-05-99, 65-93-95 Факс: 63-01-52

Электронная почта: wsst@mail.ru

РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИНВАЛИДОВ

"ПЕРСПЕКТИВА"

111394 Москва, ул. Мартеновская, д.30, подъезд 1, этаж 1

Телефоны: 303-83-54, 302-7011 Телефон/факс: 303-2260

E-mail: office@perspektiva-inva.ru

Сайт в Интернете: http://perspektiva-inva.ru

Размещено на Allbest.ru