Влияние социально-политических институтов на развитие трудовой деятельности рабочей молодежи в 70-80 гг.
Изучение форм и методов вовлечения молодежи в научно-технический прогресс в 70-80 годы. Выявление тенденций и противоречий в работе с рабочей молодежью. Оценка влияния социально-политических институтов на развитие трудовой деятельности рабочей молодежи.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 18.03.2012 |
Размер файла | 131,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
С целью обмена опытом партийная организация организовывала семинары. Повсеместно при партийных комитетах были созданы советы по руководству движением наставничества, в г. Ставрополе действовал городской университет наставников. Среди 2700 наставников большая часть - коммунисты, ветераны труда, немало награжденных высокими правительственными наградами. Наставниками работали, как правило, самые достойные и уважаемые представители рабочего - класса, новаторы и передовики производства, обладавшие высоким; профессиональным мастерством и безупречными моральными; качествами. С любовью отзывались молодые рабочие о замечательных наставниках Я.К. Тарасове, А.И: Евтухове с завода "Красный металлист", 3.В. Ляликовой и 3.Н. Чуносовой со швейной фабрики "Машук"; Н. Г. Стрелецкой с мясокомбината и др.
В 1973 г. было широко развернуто соревнование за почетное звание "Лучший наставник Ставрополья". Это звание присуждалось тем, кто, наряду с достижением высоких производственных показателей, позаботился о воспитании; достойной рабочей смены, добился активного участия своих юных воспитанников в общественной жизни и в соцсоревновании за увеличение выпуска продукции и ее отличное качество, обеспечение повышения общеобразовательного уровня, профессиональной подготовки и технических знаний подшефных.
Лучшие наставники,, победившие в соревновании, были награждены знаком ЦК ВЛКСМ "Наставник молодежи": Григорий Хачатурович Каграманов, бригадир комсомольско-молодежной бригады СМУ-5 треста "Ставропольхимстрой" Невинномысска; Иван Игнатьевич Опенко, токарь-универсал головного объединения "Микротрансформатор" Ставрополя Тарасов Яков Капитонович, слесарь-лекальщик инструментального цеха завода "Красный металлист" Ставрополь. Комсомольско-молодежные коллективы, где трудились наставники, были запевалами соцсоревнования; среди молодежи. В 1974 г. они работали в счет 1975 г. Всего в крае насчитывалось более 9000 наставников. В Краснодарском крае на предприятиях и организациях в том же году работали 9730 наставников молодежи.
В 1977 г. в комсомольско-молодежные коллективы КЧАО было направлено 129 наставников, в том числе 80 членов КПСС. В 1978 г. в КЧАО работало 572 наставника среди которых 309 членов КПСС. На Краснодарском заводе электроизмерительных приборов за 1978-1979 гг. производительность труда молодых рабочих и комсомольцев благодаря работе наставников повысилась на 30%, более 60% из них приобрели смежные профессии. Большинство комсомольско молодежных коллективов жили интересной, насыщенной жизнью, в них сложилась обстановка трудового энтузиазма, постоянного поиска, дружбы и взаимной требовательности. Большая заслуга в этом была их наставников. В личном общении с ними молодежь получала уроки жизни, коллективного труда, профессионализма, воспитывала в себе высокие моральные качества.
Анализ деятельности государственных общественных организаций по совершенствованию организации труда молодежи в условиях нарастающих трудностей в развитии советского общества в 70-80-х гг. показал, что работа проводилась по следующим направлениям.
Вводилась новая система планирования и экономического стимулирования, автоматизации производственных процессов, как в промышленности, так и в сельском хозяйстве. Создавались научно-производственные объединения.
Этими; мерами пытались стимулировать производство. К перестройке работы активно привлекалась молодежь, для этого были разработаны новые формы и методы. Появились такие новые движения как "Экономия и качество на каждом рабочем месте". Создавались группы народного контроля, которые боролись не только за повышение качества продукции, но и организации всего производства.
Появились новые формы организации; труда, такие как бригадный подряд, работа по личным; творческим планам. Автор исследования дает анализ этих форм, делает вывод, что они помогали развитию творческой активности трудящихся, особенно молодежи. Появлялись новые почины, повышающие производительность труда. Данная форма: работы была как в промышленности, так и в сельском хозяйстве.
В условиях научно - технического прогресса социалистическое соревнование принимает более конкретное содержание. Оно направлено на; распространение передовых методов труда, внедрение новой; техники, технологических процессов. Содержание творческих планов по проведению социалистических соревнований носило более конкретный характер: обязательства работы со "Знаком качества", освоение новой техники, передовых технологий, внедрение бригадного подряда. Об этом говорит анализ социалистических обязательств, которые брала молодежь.
Пытаясь поднять производительность труда, партийные, комсомольские, профсоюзные организации свои усилия направляли на организацию системы экономического образования, усиление профессиональной подготовки молодежи через систему политпросвещения, вечернюю и заочную школы рабочей молодежи, техникумы и ВУЗы. Ставилась цель сближения общего и профессионального образования. К сожалению, данная работа часто носила формальный характер. Шла погоня за цифры охвата, далеко не все молодые люди занимались повышением своего профессионального и культурного уровня. Было много разговора, но мало дела. Особенно это проявлялось в начале 70-х годов, когда на предприятиях стали разрабатываться комплексные планы воспитательной работы подрастающего поколения. По содержанию планы хорошие, но они в большей части оставались на бумаге. В своем исследовании автор анализирует причины и приходит к выводу, что, прежде всего не было материальной заинтересованности в повышении квалификации, многие коммунисты не подавали должного примера, а зачастую не создавались условия для повышения производительности труда и заработной платы, улучшения быта, организации культурного досуга молодежи.
Одним из направлений руководства молодежью в 70-80-е годы было создание студенческих строительных отрядов, получивших широкое распространение, шефство молодежи по внедрению новой техники вовлечение юношей и девушек к техническому творчеству. Анализируя; данную работу, можно прийти к выводу, что создание студенческих строительных отрядов в значительной степени способствовали активизации творческой активности молодежи, особенно по оказанию шефской помощи селу. Многие формы и методы их создания, организации работы можно использовать и в настоящее время. Вновь стоит вопрос об организации студенческих отрядов в стране. Положительный опыт прошлого необходимо использовать.
Появление движения "Комсомольский прожекторе - органа общественного контроля молодежи во всех сферах хозяйственной деятельности - положительно сказалось на выполнении хозяйственных планов, на: производстве.. Диссертант приходит к выводу, что данное движение помогло повысить трудовую и производственную дисциплину, бороться против расхитителей народного добра, как в промышленности, так и в сельском хозяйстве, совместно с руководителями предприятий; решать, производственные задачи. Это» движение было широко развито; и автор подробно его анализирует.
Рационализаторство изобретательство молодежи в 70-80. годы принимает широкий размах, однако меняются; формы и методы его организации. Появляются; школы рационализаторов и изобретателей, создаютсяї уголки изучения технической: литературы, доски почета передовиков производства. Появляется наставничество, имеющее два направления: индивидуальное и бригадное.
Данные формы вовлечения молодежи; в производство, безусловно, способствовали активизации участия молодежи в производстве выполнению плановых заданий. Однако, на фоне: спада экономического развития в целом по стране их эффективность была; незначительной; Кроме: того, и в этой: работе прослеживался формализм, погоня: за количественным охватом участников не проводилась индивидуальная работа: К" тому же, зачастую наставники не отвечали моральным требованиям, как руководители,, присутствовал карьеризм, очковтирательство, нарушение трудовой и производственной дисциплины самими руководителями.
Падение эффективности производства, уменьшение темпов его прироста, которое было общим явлением для страны, отразилось и на изучаемом нами регионе, что прослеживается на исследованных материалах.
Список литературы
1. Абдоков С.А. Политика и молодежь. - Черкесск. РИО КЧТИ, 1995.
2. Айдинов Г.И. Формула мечты (об Е.П. Алешине) (сб. очерков). Краснодар, 1979.
3. Ананьев С.Н., Харченко И.С. Первый на Кубани. - Краснодар, 1966.
4. Байбаков Н.К. Кубанский сахар. - Краснодар, 1961.
5. Басенко П.В. Зов земли (очерки). - Краснодар, 1974.
6. Берг Л.В. Повышение эффективности труда на мебельно-деревообрабатывающих предприятиях Краснодарского края. - Краснодар, 1985.
7. Буянова А.В. Одна и 2520. - Краснодар, 1961.
8. Ведута В.Н. КПСС - организатор, руководитель и воспитатель молодежи. -Краснодар, 1973.
9. Веревочкин Е.И. Воспитай себе смену: Заметки о наставничестве. -- Алма-Ата: «Казахстан», 1988.
10. Веретенников В.Г. Поощрительные фонды предприятия и профсоюзный комитет: Справочно-методическое пособие. Библиотечка профсоюзного активиста. - М.: Профиздат, 1987.
11. Горшков М.К. Партийный организатор и общественное мнение. -М.: Политиздат, 1981.
12. Грановский Ю.А. Опыт работы Тбилисского сахарного завода Краснодарского края. - Краснодар, 1976.
13. Гретченко А.И. Производительность труда: Активизация человеческого фактора. - М.: Экономика, 1988.
14. Грищенко Ж.М. Личность в соревновании. Социологическое исследование проблемы. -- Минск: Университетское издательство, 1986.
15. Дегаев В.В. Большая игра на Кавказе: история и современность. Статьи, очерки, эссе. - М.: Русская панорама, 2001.
16. Демченко B.C., Готлобер В.М. Соцсоревнование и передовой опыт в легкой промышленности (на примере текстильных предприятий Краснодарского края). - М.: Легкая и пищевая промышленность, 1981.
17. Ефимов И.Т., Судаченко В.Г. Пятьдесят лет на службе сельского хозяйства (1914-1964 гг.). Всесоюзн. академ. с/х наук. Краснод. научн.-исслед. институт сельского хозяйства. - Краснодар: Краснод. кн. изд - во, 1964.
18. Заводский А., Филиппенко И. Кубанские ткани. - Краснодар: Краснод. кн. изд-во, 1962-63 г.
19. Зайцев К.Г. Правофланговый новороссийского цемента. Страницы 75-летней истории завода «Октябрь». - Краснодар: Краснод. кн. изд-во, 1974..
20. Кругов А.И. Ставропольский край в истории России (конец XVIII-XX век). - Ставрополь, 2001.
21. Крылов A.M. Сельский коллектив: работа, быт, досуг: Методические советы по социальному планированию. - Краснодар, 1975.
22. Луцкий В.В. Слово о твоих орденах, комсомол. - М.: Молодая гвардия, 1987.
23. Майстренко А.И., Тур Н.С. Задуманное и достигнутое (о рисосовхозе «Красноармейский»). - Краснодар, 1969.
24. Макеев Г.А. Профсоюзная работа в государственном учреждении. - М.: Профиздат, 1974.
25. Малиа М. Советская трагедия: История социализма в России в 1917-1991 г. /Пер. с англ. - М.: РОССРЭН, 2002.
26. Никонов А.В. Ленинские принципы организации и дисциплины труда. - М.: Знание, 1986.
27. Остапенко Н.И. Годы и люди. Очерк полувековой истории орде на Труда Красного знамени Майкопского производственного мебельно-деревообрабатывающего объединение «Дружба». -Краснодар, 1976.
28. Павлов В.И. Управление бережливостью в трудовых коллективах.-М.: Профиздат, 1985.
29. Поспелов Н.А. Резервы сельского района. - Краснодар, 1970.
30. Пятков В.А. Учись изобретать смолоду. - Краснодар, 1985.
31. Ю.Н. Хлеб растят по-новому. - Краснодар, 1987.
32. Семенов А.А., Голов B.C. Слагаемые качества. - Краснодар, 1976.
33. Сенников А.А. Профсоюзная организация государственного учреждения. -М.:Профиздат, 1965.
34. Сенченко И.Т. Повышение квалификации рабочих на производстве: педагогический аспект. - М.: Педагогика, 1985.
35. Уткин Э.А. Социалистическое соревнование смежных коллективов.
- М.: Профиздат, 1978.
36. Ушанский Л.А., Шаболдин С.С. Годы труда и побед 1917-1987. -М.: Политиздат, 1987.
37. Федоренко В.П. Воспитание молодежи - задача общая. - М.: Профиздат, 1978.
38. Филиппов Д.Н. Пятилетке эффективности и качества - энтузиазм и творчество молодых. - М.: Знание, 1978.
39. Христюк А.П. Туда, где труднее. - Краснодар, 1961.
40. Цветков И.А. Комплексная система управления качеством труда и продукции на базе стандартов предприятий. - Краснодар, 1977. Чуникин И.А. Стиль работы профсоюзного комитета. - М: Профиздат, 1977.
41. Шацкий П.А., Муравьев В.Н. Ставрополь. Исторический очерк. -Старополь: Ставроп. кн. изд-во, 1977.
42. Шинеминцев А.Н. Дисциплина - основа успеха. - Краснодар, 1987.
43. Яхневич В.Ф., Ступалов Ю.Д. Великая сила коллектива (Из практики работы по поднятию экономически слабых колхозов до уровня передовых хозяйств). Краснодар, 1960.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Роль социально-политических институтов в развитии творческой активности молодежи. Государственные, общественные организации и социально-профессиональная мобильность рабочей молодежи. Воспитательная функция профсоюзов, ученических бригад и комсомола.
реферат [86,5 K], добавлен 19.03.2012Социально-психологический портрет молодежи. Психологические особенности первоначального вхождения в рынок труда молодежи и социальные проблемы молодежи. Роль социальных работников в защите безработных. Ценности жизни молодежи в контексте жизненного пути.
курсовая работа [296,9 K], добавлен 01.01.2014Особенности обеспечения достойного уровня существования молодежи посредством эффективной трудовой занятости. Знакомство с основными факторами, влияющими на проблему трудоустройства молодежи в Вологде. Молодежь как социально-демографическая группа.
дипломная работа [959,1 K], добавлен 16.09.2017Понятие и сущность ценностных ориентаций как социального феномена рабочей молодежи. Социологическое исследование иерархии жизненных ценностей работников предприятий г. Новосибирска. Поведенческая и смысловая мотивация труда, средства их формирования.
курсовая работа [38,5 K], добавлен 14.10.2014Система культурно-досуговой деятельности как фактор воспитания молодежи. Потребности, интересы и предпочтения молодежи в саморазвитии. Включение молодежи в социально значимые виды деятельности. Создание оптимальных условий в учреждениях культуры.
курсовая работа [150,1 K], добавлен 21.08.2013Политические установки как элемент политической культуры. Роль политических установок в процессе политической социализации молодежи. Особенности эмпирических исследований политических установок молодежи. Политические установки молодежи г. Самары.
дипломная работа [274,8 K], добавлен 12.10.2010Проблема трудовой деятельности молодежи. Анализ рынка труда и факторов, привлекающих рабочую силу к конкурентам. Проблемы трудовых ценностей. Влияние различных аспектов трудовой занятости на выбор профессии и места работы.
реферат [19,7 K], добавлен 26.04.2003Характеристика молодежи как социально-демографической группы. Сущность проблемы молодежной занятости. Социально-правовая защищенность молодежи на рынке труда. Правовое регулирование молодежной политики. Социальные последствия безработицы среди молодежи.
дипломная работа [120,6 K], добавлен 09.03.2013Знакомство с проблемами молодежи, вызванными социальными потребностями. Рынок труда молодежи как особый социально-демографический сегмент российской экономики, который подчиняется собственным закономерностям. Анализ проблем карьеры современной молодежи.
реферат [46,6 K], добавлен 31.10.2013Социально–демократический портрет молодежи. Уровень репродуктивности молодых семей. Образ и стиль жизни молодых людей. Развитие субкультуры молодежи. Вредные привычки: употребление спиртного; курение. Культурные ценностные ориентации современной молодежи.
курсовая работа [31,5 K], добавлен 24.06.2009