2

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ 1 ПОШИРЕННЯ ВЖИВАННЯ АЛКОГОЛЬНИХ НАПОЇВ ТА ЇХ ВПЛИВ НА ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ

1.1 Поширення вживання алкогольних напоїв в Україні та світі

1.2 Вплив вживання алкоголю на психічний та фізичний розвиток людини

РОЗДІЛ 2 ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ ПОШИРЕННЯ ВЖИВАННЯ АЛКОГОЛЬНИХ НАПОЇВ СЕРЕД ПІДЛІТКІВ

2.1 Соціальна ситуація розвитку підлітка як чинник залучення до вживання алкогольних напоїв

2.2.Психологічні особливості підліткового віку, що сприяють залученню підлітків до вживання алкогольних напоїв

РОЗДІЛ 3 ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ПОГЛЯДІВ ТА ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ, ЩО ПРОЖИВАЮТЬ В СІЛЬСЬКІЙ МІСЦЕВОСТІ ЩОДО ВЖИВАННЯ АЛКОГОЛЬНИХ НАПОЇВ

3.1 Методологія дослідження

3.2 Результати дослідження

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТОК А Інструментарій дослідження

ДОДАТОК Б



ВСТУП

В житті сучасного суспільства особливо гостро постають проблеми, пов'язані з вживанням алкоголю На сьогодні поширеність цього явища пов'язана з проблемами, які поєднують демографічний, економічний, соціальний та психологічний аспекти На сучасному етапі відбулось помітне зниження віку початку вживання алкогольних напоїв Алкоголь ослаблює організм, гальмує формування, дозрівання його органів і систем Чим молодший організм, тим згубніше діє на нього алкоголь Вживання алкогольних напоїв підлітками, молоддю значно швидше, ніж у дорослих, формує хронічні захворювання [13]

У зв'язку з доступністю (особливо в сільській місцевості) будь-яких спиртних напоїв та поширенням інформації про них по телебаченню, в пресі та інших ЗМІ, підлітки починають формувати своє власне уявлення про алкогольні напої та їх вживання Сьогодні молоді люди обирають переважно пиво та слабоалкогольні напої Поряд із закликами певної частини медиків та деяких громадських організацій, що пропагують здоровий спосіб життя, має місце поширення інформації щодо корисності певних видів спиртних напоїв, незмінними залишаються традиції відзначення свят і важливих життєвих подій застіллям зі спиртним

Поширення в суспільстві думки про те, що незначне вживання алкоголю не шкодить здоров'ю людини і що є різниця між дією міцних напоїв та слабоалкогольних, сприяє тому, що деякі з неміцних видів алкогольних напоїв батьки дозволяють дітям вживати вже у ранньому віці Таким чином, ставлення підлітків до вживання алкоголю формується в атмосфері поблажливості щодо побутового вживання спиртних напоїв Ось чому важливо говорити, як про небажане явище, навіть про так зване помірне вживання алкоголю підлітками та молодими людьми.

Багато дослідників, такі як: П'ятницька І.М., Лисицин Ю.П, Максимова Н.Ю., Мілютіна К.Л., Піскун В.М, Копит Н.Я., Скворцова Е.С, Бродкін Ю.С, Грекова Т.І, Братусь Б.С, Сидоров П.І та інші, досліджували різні аспекти вживання алкогольних напоїв в підлітковому віці Були досліджені психологічні, фізіологічні та соціальні чинники вживання алкогольних напоїв підлітками Але особливості прояву цієї проблеми серед окремих груп підлітків, які перебувають у специфічних умовах, зокрема проживають в сільській місцевості, не були розкриті в повній мірі, тому потребують дослідження.

Людське здоров'я та життя - найбільші життєві цінності, вартість яких важко переоцінити, особливо коли йдеться про дітей Відповідальне ставлення до збереження та якісного покращення життя - найбільше, що людина може зробити для себе та оточуючих.

Об'єкт: вживання алкогольних напоїв сільськими підлітками.

Предмет: чинники, що впливають на формування поглядів та поведінки сільських підлітків щодо вживання алкогольних напоїв

Мета: дослідити чинники, що впливають на процес залучення сільських підлітків до вживання алкогольних напоїв та розробити рекомендації щодо профілактичної роботи, спрямованої на запобігання цьому явищу серед учнів сільських шкіл.

Виходячи з об'єкту, предмету та мети було поставлено наступні завдання :

1. Дослідити поширення явища вживання алкогольних напоїв в Україні та світі;

2. Розкрити вплив вживання алкоголю на психічний та фізичний розвиток дорослого та дитини;

3. Виявити чинники мікро- та макросередовища, що в сучасних умовах впливають на поведінку підлітка, пов'язану зі вживанням алкогольних напоїв;

4. Розглянути психологічні особливості підліткового віку, що сприяють залученню підлітків до вживання алкогольних напоїв;

5. Дослідити чинники, що впливають на погляди та поведінку щодо вживання алкогольних напоїв сільських підлітків;

6. Розробити рекомендації щодо удосконалення профілактичної роботи щодо попередження вживання алкогольних напоїв підлітками в сільській місцевості.

Гіпотеза дослідження: специфічні норми та цінності безпосереднього соціального оточення та характер стосунків підлітка з представниками такого оточення впливають на формування поглядів та поведінки сільського підлітка щодо вживання алкогольних напоїв.

Методи дослідження: аналіз наукової літератури, опитування у формі анкетування.



РОЗДІЛ 1 ПОШИРЕННЯ ВЖИВАННЯ АЛКОГОЛЬНИХ НАПОЇВ ТА ЇХ ВПЛИВ НА ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ

1.1 Поширення вживання алкогольних напоїв в Україні та світі

„Викрадач розуму” - так іменують алкоголь з давніх часів Про оп'яняючі властивостях спиртних напоїв люди довідалися не менш ніж за 8000 років до нашої ери - з появою керамічного посуду, що дало можливість виготовляти алкогольні напої з меду, плодових соків і дикоростучого винограду Можливо, виноробство виникло ще до початку культурного землеробства Так, відомий мандрівник Н.Н Миклухо-Маклай спостерігав аборигенів Нової Гвінеї, що не вміли ще добувати вогонь, але вже знали прийоми готування хмільних напоїв

Чистий спирт почали одержувати в VI-VII століттях араби і назвали його «аль коголь», що означає «одурманюючий» Першу пляшку горілки виготовив Рагез у 860 році Перегонка вина для одержання спирту різко збільшила пияцтво Не виключено, що саме це послужило приводом для заборони вживання спиртних напоїв Мухаммедом Ця заборона ввійшла згодом і в Коран З того часу протягом 12 сторіч у мусульманських країнах алкоголь не вживали, а відступників цього закону жорстоко карали Але навіть у країнах Азії, де споживання вина заборонялося релігією, культ вина все-таки процвітав і оспівувався у віршах.

За часів середньовіччя в Західній Європі також навчилися добувати міцні спиртні напої, переганяючи вино та інші цукристі рідини, які мають властивість бродити За легендою, вперше цю операцію здійснив італійській чернець алхімік Валентіус Випробувавши видобутий продукт і дуже сп'янівши, алхімік заявив, що він відкрив чудодійний еліксир, який старого робить молодим, стомленого бадьорим, зажуреного веселим

З того часу міцні алкогольні напої швидко поширилися по країнах світу, насамперед за рахунок постійно зростаючого промислового виробництва алкоголю з дешевої сировини (картоплі, відходів цукрового виробництва і т.п.) Алкоголь настільки швидко ввійшов у побут, що практично жоден художник, письменник чи поет не обходив цю тему Картини пияцтва зображені на полотнинах старих голландських, італійських, іспанських і німецьких художників Страшну силу алкоголізму розуміло багато передових людей свого часу Відомий релігійний реформатор Мартін Лютер писав: „Кожна країна повинна мати свого диявола, наш німецький диявол - добра бочка вина” [10].

У Росію горілка була завезена купцями з Генуї у 1432 році Спочатку її продавали в корчмах, а потім у 1552 р у Москві було відкрито перший шинок При Івані IV і Борисі Годунові засновуються «царьові шинки», що приносять масу грошей у скарбницю Проте, уже тоді намагалися обмежити споживання спиртних напоїв Так у 1652 році вийшов указ «продавати горілку по одній чарці людині» Заборонялося видавати вино «питухам» (тобто питущим), а також усім під час постів, по середах, п'ятницях і неділях Однак через фінансову доцільність незабаром була внесена поправка: «щоб великого государя скарбниці учинити прибуток, питухов із кружечного двору не відганяти», чим фактично підтримувалось пияцтво.

Перші згадки про боротьбу з пияцтвом стосуються царювання Петра І Цар Петро запровадив спеціальну медаль «За пияцтво» Вона мала форму восьмикінцевої зірки, була розмірами з блюдо, відпивалася з чавуну і важила близько 5 кг За допомогою ланцюга медаль кріпилася до рознімного обруча, котрий надягали на шию п'яниць незалежно від соціального прошарку, до якого вони належали Удостоєний цієї «нагороди» повинен був протягом тижня носити медаль на шиї.

За наказом Петра І було відкрито робітний дім „для поправлення в розумі хворих, гулящих дівок і п'яниць” [14] З 1894 року продаж горілки став царською монополією[10].

Поширення пияцтва на Русі пов'язано з політикою панівних класів Була навіть створена думка, що, пияцтво с нібито стародавньою традицією російського народу При цьому посилалися на слова літопису: «Веселие на Русі - є піті» Проте історик і етнограф професор Н.И Костомаров цілком спростував цю думку Він довів, що в Древній Русі пили дуже мало Лише на обрані свята варили медовуху, брагу чи пиво, міцність яких не перевищувала 5-10 градусів Чарка пускалася по колу і з її кожний відпивав кілька ковтків У будні ніяких спиртних напоїв не вживалося, і пияцтво вважалося найбільшою ганьбою і гріхом.

Що стосується України, особливим елементом вживання алкоголю запорізькими козаками було випробування людини „на міцність”, бажаючому стати запорожцем пропонували випити кварту горілки Після цього спостерігали за поведінкою новачка: чи стане він балакучим, розпущеним, втратить контроль над собою, чи навпаки, буде опиратися дії алкоголю, удавати, що він зовсім не сп'янів, не виказувати, що погано себе почуває

Взагалі, само по собі випробування людиною її сили, кмітливості, спритності, витривалості - є складовою частиною майже всіх слов'янських обрядів і свят Кулачні бої, стрільба з луку, кінні змагання, складні танцювальні елементи і інші засоби давали можливість «показати себе», самоствердитися, самореалізуватися На теперішній час ця потреба, що є особливо важливою для молоді, часто проявляється тільки в традиційному випробуванні для новачка випивкою

Росія в сенсі вживання спиртного, країна де превілеюює вживання у вигляді «ударних доз»: велика кількість вживаного алкоголю в стислий термін , частіше вдень Якщо у 1913 році там продавалося 3,4 літри на людину в рік, то в 1927 - 3,7 До кінця 1940 року державний продаж знизився до 2,3 літра, а до 1950 впав до 1,9 літра Але потім тільки стрімке зростання, і кожен сплеск рекордний.

Офіційно СРСР наблизився до світових «стандартів пиття» Але Держкомстат СРСР у той час проводив секретні дослідження на предмет самогоноваріння Самогон, виявляється, давав збільшення ще в розмірі 5 із зайвим літрів Разом 13,2 літри на кожного.

Чотирнадцятого червня 1985 року ЦК КПРС оголосив війну пияцтву, що потрясла всі основи суспільства Бюджет утратив 50 мільярдів карбованців, у два рази зросло споживання самогону Проте, саме до 1987 року зросла середня тривалість життя Це відбулося без зменшення смертності від отруєнь і нещасливих випадків У результаті ця кампанія зберегла життя приблизно 700 тисячам росіян.

За даними контролюючих органів, у 1992 році кожна десята пляшка була фальсифікацією, а у 1993 - кожна четверта.

В Україні на сьогодні рівень споживання алкоголю є одним із найвищих у світі і становить близько 20 літрів абсолютного спирту на душу населення за рік, хоча офіційна статистика повідомляє про 12-13 літрів [20] Крім того, наше законодавство не визнає алкогольним виробом пиво, тим самими позбавляючи населення країни захисту від алкоголізації

А тим часом, за даними маркетингових досліджень міжнародної компанії Nielson, Україна стала абсолютним лідером у списку найшвидше зростаючих ринків за обсягами продажу алкогольної продукції У той час як в 2007 році глобальний алкогольний ринок виріс на 6%, показник росту вітчизняного ринку склав 43% За перше півріччя 2008 року більше 450 мільйонів гривень було витрачено громадянами України на спиртні напої компанії Nemiroff, а близько 715 мільйонів гривень -- компанії «Союз-Віктан»

Як показують останні дослідження ВООЗ, Україна займає перше місце в світі по вживанню алкоголю серед дітей та молоді, 40% дітей у віці від 14 до 18 років вже залучені до систематичного вживання алкоголю, заборона ж продавати алкогольні напої особам віком до 18 років ніким не виконується [20]

За даними кафедри психіатрії Національної медичної академії післядипломної освіти ім Шупика в Україні 30% чоловіків віком від 25 до 50 років залежні від алкоголю

В Україні офіційно зареєстровані та поставлені на наркологічний облік 700 тисяч осіб (точна кількість залежних від алкоголю невідома, оскільки її важко встановити) За словами Г Зільберблата, коли говорять про вплив алкоголю, в тому числі на міжнародному рівні, такий термін як «зловживання» взагалі не використовується, оскільки фахівці оперують лише поняттям «споживання алкоголю» [20]

Здоровій, тверезій людині властиво невпинно прагнути нових здобутків у своєму фізичному та духовному розвитку Замість цього нас з дитинства позбавляють права вибору між вживанням алкоголю та свідомим тверезим життям Ледве не з пелюшок діти змушені спостерігати обряди «культурного вживання» загадкової рідини, а ось здоровим, тверезим традиціям їх ніхто не навчає А всі розмови, що точаться навколо цього, підступно переводяться на «норми» вживання отрути - скільки вважати шкідливим, а скільки - «культурним» Спокусити людину алкоголем - найлегший спосіб позбавити її можливості замислитися над своїм розвитком, не кажучи вже про досягнення в ньому нових, неперевершених результатів Це найпростіший спосіб запустити механізм деградації не тільки якоїсь окремої особистості, але й усього суспільства в цілому

Отже, розглянувши історичні факти та звернувши увагу на сучасну статистику, можна відмітити, що в нашому суспільстві в різні часи існувала проблема вживання алкогольних напоїв На сьогодні вона постає надзвичайно різко, зважаючи на кількісні показники вжитого спиртного та вікові межі його споживачів Враховуючи це, потрібно докладніше поговорити про досягнення сучасної науки у галузі дослідження впливу вживання алкогольних напоїв на психічний та фізичний розвиток людини.



1.2 Вплив вживання алкоголю на психічний та фізичний розвиток людини

Алкоголь негативно діє як на суспільство в цілому, на розвиток економіки, культури, так і на кожну людину зокрема Вживання алкоголю ще нікого не зробило здоровим В організмі немає жодного органу, на який би алкоголь діяв позитивно

Один з Піроговських з'їздів російських лікарів прийняв резолюцію про шкоду алкоголю: «...немає жодного органа в людському тілі, який би не піддавався руйнівній дії алкоголю; алкоголь не володіє жодною такою дією, що не могла бути досягнута іншим лікувальним засобом, що діє корисніше, безпечніше і надійніше, немає такого хворобливого стану, при якому необхідно призначати алкоголь на скільки-небудь тривалий час» [10].

На біохімічному рівні алкоголь втручається у синтез вуглеводів, білків і жирів, впливає на проникність клітинних мембран різних типів клітин Алкоголь в організмі розщеплюється до вуглекислого газу й води, але проміжні продукти його розпаду (феноли) отруюють організм В разі постійного вживання алкоголю організм стає практично отруєним, що веде до розвитку алкоголізму [5] Слід зауважити, що при гострій інтоксикації етанолом зміна функцій центральної нервової системи і різних органів людини є наслідком впливу на організм не стільки самого алкоголю, скільки його основного метаболіту -- ацетальдегіду Якщо його "запаси" в організмі постійно поповнювати додаванням нових і нових доз спиртного, розвивається хронічний алкоголізм

Найбільше страждає від алкоголю нервова система і її вищі відділи - центральна нервова система Всмоктуючись у травному каналі, алкоголь потрапляє в кров через 2 хв після вживання, звідки проникає в клітини всього організму, в тому числі й нервові При цьому переважне „осідання” алкоголю відбувається в головному мозку, де він перешкоджає нормальному перебігові процесів обміну речовин

За нормальних умов у корі великого мозку відбуваються два протилежні процеси - гальмування і збудження, якими зумовлені основні прояви вищої нервової діяльності людини Порушення нормальних співвідношень процесів збудження і гальмування викликає хворобливий стан, бо розлади нервової регуляції спричиняють зміни злагодженої діяльності систем і окремих органів людського тіла У такий спосіб керуючий і координуючий вплив нервової системи на діяльність внутрішніх органів порушується

Алкоголь отруює клітини мозку, зменшує кількість кисню в них, заважає здійсненню нормального процесу обміну речовин, зумовлює різною мірою виражені порушення діяльності кори великого мозку За таких умов кора великого мозку не може здійснювати контроль над іншими відділами нервової системи В наслідок цього погіршується умовно-рефлекторна діяльність людини, уповільнюється формування складних рухів Людина втрачає здатність керувати собою Бо нервова система виконує в організмі роль керівника, “ віддає накази ” до роботи, задає її режим і темп, забезпечує виконання рухів, керує діяльністю м'язів Всі ці функції під дією алкоголю порушуються Особливо різко понижується працездатність у осіб, професійна діяльність яких вимагає особливої уваги, мислення, хоча в результаті збудження, притуплення почуття втоми, зниження самоконтролю у п'яної людини створюється відчуття повноти сил

Зниження працездатності під впливом алкоголю пов'язане з порушенням основних процесів центральної нервової системи Працездатність понижується навіть після одноразового вживання 100г спиртного Чим складніша праця, тим менша доза алкоголю порушує і гальмує її і часто є причиною виробничих травм Винуватці нещасних випадків на виробництві часто знаходилися в стані легкого сп'яніння, непомітного для оточуючих Проте, координація рухів та реакція організму у них порушена.

Порушення роботи нервової системи та внутрішніх органів спостерігається при будь-якому вживанні спиртного: одноразовому, епізодичному чи систематичному

Заслуговує на увагу те, що, знаходячись порівняно недовго в крові, продукти обміну алкоголю нaгpoмaджyються і затримуються в печінці, мозку, нервових клітинах, шлунку від 18 годин до 15 днів

Як ми вже говорили, алкоголь, потрапивши в кров, діє на нервову систему, викликаючи ослаблення процесів гальмування, що підвищує виділення шлункового соку Якісний склад такого шлункового соку неповноцінний, у ньому значно менше ферментів, необхідних для перетравлювання і засвоєння їжі, а тому процеси травлення погіршуються

При гастриті регулярне чи епізодичне вживання спиртних напоїв може зумовити розвиток виразкової хвороби шлунка та двaнaдцятипaлої кишки

Під впливом отруєння алкоголем пригнічується внутрішньосекреторна діяльність підшлункової залози У хворих на алкоголізм такі зміни зумовлюють наявність прихованих і очевидних форм цукрової хвороби

Порушення в засвоєнні і постачанні вітамінів групи В ще більше впливає на нервову і травну системи Нестача вітамінів групи В може стати причиною розладів у діяльності серця Важливу роль відіграють й інші вітаміни Недостатня кількість яких при хронічному вживанні алкоголю призводить до хворобливого стану, який виникав у зв'язку з порушенням обміну речовин

Всмоктуючись у травному каналі, алкоголь з кров'ю потрапляє до печінки і досить специфічно діє на її клітини Нейтралізуючи отруту, якою є алкоголь, клітини печінки самі піддаються його руйнівній дії, поступово перероджуючись, гинуть Замість них утворюється рубцева сполучна тканина Цей процес поступовий і тривалий, згодом утворювана сполучна тканина не може замінити печінкових клітин, які виконують складні й важливі функції Діяльність печінки порушується, виникають зміни в обміні речовин, починається хронічне отруєння організму продуктами неправильного обміну Печінка втрачає здатність нейтралізувати отруйні речовини

Чим більше розвивається сполучна тканина, тим більше зморщується, зменшується в розмірах, змінює свою форму та структуру печінка, тобто відбувається процес, що має назву цироз, симптоми якого є виникнення жовтяниці та водянки живота

Після всмоктування в кров і проходження через печінку, алкоголь попадає в загальний кровообіг, шкідливо діє на судини і серце.

Часте вживання алкоголю призводить до переродження серцевого м'язу Також підвищує звертання крові, що спричинює утворенню тромбу, внаслідок чого відбувається омертвіння тканини (некроз) Алкоголь викликає патологічні процеси не тільки в серці, але і в артеріях та судинах, спричинює їх розширення та запалення - тромбофлебіт Кожний випитий келих підвищує артеріальний тиск, що є причиною багатьох серцево-судинних захворювань.

Алкоголь також досить серйозно впливає на репродуктивну функцію У жінок він порушує вироблення статевих гормонів та дозрівання яйцеклітини, менструальний цикл Зловживання алкоголем, руйнуючи організм жінки, виснажує нервову й ендокринну систему і зрештою може призвести до безплідності Якщо вплив батька на плід визначається тільки в момент зачаття, то на розвиток зародку більше впливає організм матері Насичена алкоголем і його токсичними продуктами кров матері легко проникає через плаценту в кров плоду, порушує обмін речовин Що призводить до викиднів, передчасних пологів, народженню розумово відсталих дітей [11, с.374-378].

Стан сп'яніння в момент зачаття може вкрай негативно позначитися на здоров'ї майбутньої дитини Вживання спиртних напоїв небезпечно протягом усієї вагітності, тому що алкоголь легко проникає через плаценту матері до дитини, а також у період годування грудьми

Якщо мати під час вагітності вживає алкогольні напої, імовірність порушень у розвитку плода та ризик викидня значно підвищується Плацента, яка виконує захисну функцію для плода, не може переробляти алкоголь, тому останній потрапляє в кров плода Оскільки печінка плоду розвинена недостатньо, вона також не в змозі розщеплювати алкоголь, в результаті чого він впливає більшою мірою на плід, ніж на матір Коли алкоголь досягає мозку плода, утворення нервових клітин зупиняється, тому мозок росте повільніше і функціонує гірше Ризик таких ускладнень тим більший, чим молодший вік жінки [12, с.374-378].

Ще в древні часи люди спостерігали, що у п'яниць діти народжуються із психічними та фізичними дефектами Древньогрецький лікар Гіппократ вважав, що причиною таких захворювань, як ідіотизм і епілепсія, є вживання вина в день зачаття В багатьох країнах в давнину забороняли під страхом важкої кари вживати міцні напої молодятам в день весілля Серед населення побутує думка, що діти не хворіють алкоголізмом Проте цією хворобою можуть хворіти діти грудного віку, якщо їх виносила і годує мати, вживаючи алкоголь

Таким чином, факторами, що впливають на дітей, є токсичне враження статевих залоз родичів-алкоголіків при хронічній інтоксикації алкоголем; гостре отруєння статевих клітин при зачатті, внутрішньоутробне отруєння плоду у матері, що зловживає алкоголем, алкогольне отруєння малюка через грудне молоко матері.

На дитячий організм алкоголь діє сильніше і небезпечніше, ніж на дорослий Адже в цьому віці утверджуються і посилено розвиваються всі життєво важливі системи Так в молодшому шкільному віці завершується формування системи травлення, печінки При вживанні алкоголю вражається слизова оболонка шлунково-кишкового тракту, затримується травлення Алкоголь поступає в кров, потім у печінку, паралізуючи всі життєво важливі функції Дитина стає схильною до захворювання хвороби Боткіна.

Трохи пізніше завершується формування серцево-судинної системи, серця, капілярного кровообігу, координації серцевої і судинної діяльності Алкоголь поражає серцево-судинну систему, це призводить до дистрофії міокарду, збільшення тиску

У середньому шкільному віці збільшуються розміри і форми грудної клітки, легень м'язів Вживання алкоголю спричинює запальні процеси в трахеї, бронхах

В період формування статевої системи вживання алкоголю затримує розвиток Постійне вживання алкоголю підлітками призводить до ранньої імпотенції.

Кількаразове чи часте вживання алкоголю справляє буквально спустошливий вплив на психіку дитини При цьому затримується не тільки розвиток вищих форм мислення, засвоєння етичних і моральних категорій, естетичних понять, а й втрачаються вже розвинені здібності

Алкоголь починає діяти незабаром після вживання І лише окремі особи, хоча й п'ють велику кількість спиртного, однак поводять себе зовні досить пристойно У них може зберігатися певний контроль за своїми діями Проте такі люди з огляду на індивідуальні особливості вищої нервової діяльності становлять рідкий виняток Проте й вони при тривалому і постійному вживанні спиртного втрачають здатність до контролю за своїми діями [1, с.5-8].

Узагальнивши все вище сказане, можна стверджувати, що вживання алкогольних напоїв абсолютно негативно впливає на організм людини, порушуючи дію як окремих органів, так і цілих систем Особливо це стосується дитячого, ще не повністю сформованого організму, який набагато гірше ніж дорослий може захистити себе від отруєння спиртним Зважаючи на це потрібно докладніше поговорити про чинники вікового розвитку підлітків, які сприяють поширенню вживання алкогольних напоїв.



РОЗДІЛ 2 ВІКОВІ ЧИННИКИ ПОШИРЕННЯ ВЖИВАННЯ АЛКОГОЛЬНИХ НАПОЇВ СЕРЕД ПІДЛІТКІВ

2.1 Соціальна ситуація розвитку як чинник залучення до вживання алкогольних напоїв підлітками

Підліток - це хлопчик чи дівчина, що знаходиться в перехідному від дитинства до юності віці Сучасна наука визначає підлітковий вік у залежності від країни (регіону проживання) і культурно-національних особливостей, а також статі (від 11-13 до 15-17 років).

Вживання дітьми і підлітками у віці до 16 років алкоголю в дозах, що викликають сп'яніння, завжди розглядалося як зловживання В нинішній час за всіма міжнародними нормами під зловживанням алкоголю вбачається навіть мінімальне епізодичне вживання спиртних напоїв особами у віці до 21 року Що стосується інших психотропних речовин, то будь-яке їх вживання (крім приймання наркотичних речовин в медичних цілях) є зловживанням.

Тобто, сам факт вживання спиртного в підлітковому віці вже патологія, незалежно від кількості прийнятого алкоголю Прийом доз, навіть невисоких для дорослої людини, є надмірним для підлітка і приводить до алкогольного отруєння У дорослих спочатку буває етап помірного споживання алкоголю, а потім настає зловживання Неповнолітні ж вже з найперших етапів починають зловживати спиртним; у багатьох з них регулярно буває важка алкогольна інтоксикація з блювотою і утратою свідомості.

Важкі ступені сп'яніння часто супроводжуються порушенням свідомості Це стани, що вимагають медичної допомоги, і нерідко такі підлітки попадають у токсикологічні відділення лікарень з алкогольним отруєнням Без медичної допомоги можливий смертельний результат [18]

Після передозувань з важкими формами порушення свідомості виникають амнезії - підліток не може згадати що відбулося чи пам'ятає лише самий початок випивки Рання поява амнезії - погана ознака з погляду прогнозу Амнезія - це завжди наслідок порушення свідомості і відповідно ушкодження головного мозку Навіть однократна амнезія - грізний симптом, що свідчить про неблагополуччя центральної нервової системи А якщо це часте явище, і амнезії бувають тривалими, те тим більше Зрозуміло, що такі важкі порушення в настільки юному віці неминуче позначаються на його інтелекті і подальшому психічному розвитку [11].

Якщо у відношенні вживання алкоголю (в дозах, які не викликають сп'яніння) юнаками та дівчатами, старшими від 18 років, суспільство традиційно реагує поблажливо і навіть схвально, то у відношенні зловживання підлітків реакція вкрай негативна Це пояснюється не тільки занепокоєнням за долю окремих представників підростаючого покоління, що стали на такий згубний шлях, але й занепокоєнням за долю своїх дітей, оскільки вживання неповнолітніми алкогольних напоїв - особливий показник неблагополуччя суспільства, що впливає на всіх Більше того, у підлітковому та молодіжному середовищі ці форми поведінки розповсюджуються подібно інфекційним захворюванням Зрозуміло, що така динаміка спостерігається в тому випадку, якщо не буде протидії педагогів, батьків, вихователів та інших дорослих

Вживання алкогольних напоїв підлітками багатьма вченими розглядається як форма втечі від життєвих негараздів і конфліктів, від узагальненої стандартизації, регламентації, запрограмованості життя у сучасному світі Так, на думку Н.Ю.Максимової, невпевненість у завтрашньому дні, гострі соціальні конфлікти, необхідність вимушено змінювати спосіб життя або місце проживання, розуміння, що жити так, як живуть, далі неможливо, і в той же час неспроможність будь-що змінити через жорстку регламентованість дій суспільством, - є потужними факторами, які штовхають підлітків до вживання алкогольних чи інших речовин.[13]

Максимова також стверджує, що чинниками, які каталізують поширення вживання алкогольних напоїв серед неповнолітніх, є передусім:

- соціальна криза, деформації соціокультурної сфери;

- вплив гірших зразків молодіжної субкультури, їх доступність;

- мікросередовище, яке нейтрально або прихильно ставиться до вживання алкоголю.

Всі зазначені вище чинники мають психологічні витоки Мотиви підліткового вживання алкоголю передусім пов'язані з психічним експериментуванням підлітків, пошуком нових, незвичайних відчуттів і переживань

Велике значення має сім'я, в якій виховується підліток У дітей і підлітків з неблагополучних сімей, як правило, не розвинена культура спілкування Відсутність душевної близькості з родичами і контактів з ровесниками із благополучних сімей, некомунікабельність приводять до пошуку вуличної компанії, де підлітки мають реальні можливості для самоствердження, насамперед через залучення до алкогольних традицій компанії, виправдовуючи свої дії такими приводами, як „незручно було відстати від хлопців", „друзі умовили", „за компанію ”, „для хоробрості ”.

У цілому формуванню мотивів сприяють деякі властивості психіки неповнолітніх - не залежно від причин появи дефекту (вроджена аномалія, захворювання психіки) у дитини порушуються гармонійні відносини з соціумом, формується неадекватність самооцінки Алкоголь в таких випадках є компенсуючим фактором, що дозволяє згладити існуючу дезадаптацію особистості дитини, забезпечити безболісне входження в групу ровесників А також прагнення до дорослості, яке в них пробуджується, бажання бути як усі, намагання наслідувати старших, тому як вживання алкоголю в підлітковому і юнацькому віці вважається символом мужності та хоробрості.

Віковими особливостями підлітків певною мірою можна пояснити і вживання ними спиртних напоїв „для хоробрості” Цей мотив пов'язаний з відсутністю в неповнолітніх живого досвіду, знань, що дозволяють їм вільно вступати в спілкування з оточуючими (наприклад, з особами більш старшого віку, дівчатами) Усі ці групи мотивів першого знайомства з алкоголем більш притаманні хлопцям Для дівчат типова в основному друга - „традиційна” група мотивів До числа цих мотивів входить прагнення позбутися нудьги У психології нудьгою називають особливий психічний стан особистості, пов'язаний з емоційним голодом У підлітків цієї категорії істотно ослаблений або втрачений інтерес до пізнавальної діяльності Підлітки, які вживають спиртне, майже не займаються громадськими справами Істотні відхилення спостерігаються у структурі їхнього дозвілля Ці підлітки менше цікавляться художньою літературою, рідко беруть участь у самодіяльності, майже не бувають у театрі, не мають інтересу до серйозної музики, живопису [12] Для підлітків характерно проведення вільного часу переважно з друзями, хоча підліткові групи складаються стихійно, їх становлять хлопці та дівчата, близькі за рівнем розвитку, запитами й інтересами Але якщо підліткова група не об'єднана якоюсь корисною діяльністю, у ній переважає „порожнє” проведення часу, і така група нудьгуючих стає сприятливим середовищем для вживання спиртних напоїв

Головна небезпека першої спроби алкоголю для незрілої особистості полягає в тому, що, відчувши потяг до спиртного, підліток з біологічною схильністю до алкоголізму стає залежним від алкоголю практично ураз, навіть не встигнувши зрозуміти, що з ним сталося Тому як у дорослої людини період від п'янства до алкоголізму займає 5-10 років, то у дитини чи підлітка формування хронічного алкоголізму проходить в 3-4 рази швидше Для підлітків є характерним прагнення до повного сп'яніння - тільки в такому випадку випивка оцінюється як вдала [12, с.345-351].

„До епохи Відродження, - пише І.М.П'ятницька (роботи якої займають одне з провідних місць у вивченні проблем вживання алкоголю), - діти в образотворчому мистецтві замальовувалися подібними до дорослих (міміка, пропорції тіла), тільки меншими Зараз в роботах багатьох авторів підлітковий алкоголізм замальовується подібно до дорослого, тільки більш тяжким Але рання форма алкоголізму підлітка відрізняється від алкоголізму, який розвивається у дорослого якісно Іншу якість ми бачимо і у чинниках, і в клініці, і в наслідках” [17, с.174].

Наведені міркування підтверджують й багато досліджень, які довели, що пияцтво неповнолітніх - це перш за все прояви порушень поведінки, які в свою чергу обумовлені соціальним середовищем [13, с.54] Так, 75% підлітків, які поступають на обстеження в зв'язку з вживанням психотропних речовин, зростали в неблагополучних сім'ях [3, с.185]; до 90% правопорушників - теж вихідці з неблагополучних сімей [7, с.186]; 76% підлітків, що п'ють, виховувалися в неблагополучних, а 59% в неповних сім'ях [6, с.107] В плані виникнення і розвитку залежності від алкоголю сім'я і найближче оточення підлітка відіграють інколи фатальну роль Якщо доросла людина сама може обрати собі мікросоціальне середовище, протистояти згубному впливові, нарешті, може просто перейти на іншу роботу, переїхати на інше місце проживання, то для підлітка така свобода дій найчастіше неможлива Потрапивши у компанію, що пиячить, підліток слідує в руслі її алкогольних звичаїв, тобто п'є так, щоб «не відставати від інших», а не у відповідності зі своїм самопочуттям, як це робить доросла людина Оскільки в таких компаніях звичайно прийнято пити до «відключення», то підліток, наслідуючи вже сформованим алкоголікам, вживає великі дози спиртного Це призводить до того, що контроль організму за кількістю випитого пригнічується з самого початку Іншими словами, стадії сп'яніння з самого початку спотворюються, що веде найкоротшим шляхом від зловживання до захворювання, причому ознаки алкоголізму можуть спостерігатися раніше, ніж хвороба сформується остаточно.

2.2 Психологічні особливості підліткового віку, що сприяють залученню підлітків до вживання алкогольних напоїв

Видатний психіатр і суспільний діяч, академік Володимир Михайлович Бехтєрєв (1857-1927) так охарактеризував психологічні причини пияцтва: «Уся справа в тім, що пияцтво є віковим злом, воно пустило глибокі корені в нашому побуті і породило цілу систему диких питних звичаїв Ці звичаї вимагають пиття і частування вином при усякому випадку» [19, ст.130]

Потреба в алкоголі не входить у число природних життєвих потреб людини, як, наприклад, потреба в кисні чи їжі, і тому сам по собі алкоголь не має спонукальної сили для людини Потреба ця, як і деякі інші «потреби» людини (наприклад, паління) з'являється тому, що суспільство, по-перше, робить даний продукт і, по-друге, «відтворює» звичаї, форми, звички і забобони, пов'язані з його вживанням Зрозуміло, що ці звички не притаманні усім в однаковій мірі [10].

Сьогодні ж головними факторами виникнення у неповнолітніх потреби у вживанні алкогольних речовин є вікові особливості, несприятлива мікросоціальна ситуація розвитку, відхилення в функціонуванні вищої нервової діяльності В тому випадку, коли згадані фактори, завдяки втручанню дорослих, усуваються або компенсуються, вживання припиняється без традиційного лікування, тобто без застосування медикаментозних препаратів І навпаки, ніякі ліки, ніякі загрози і покарання не допоможуть, якщо відсутні умови для задоволення життєво важливих соціальних потреб підлітка, фрустрованих наведеними вище факторами [12].

Труднощі та низька ефективність подолання і профілактики вживання алкогольних речовин неповнолітніми складаються перш за все з того, що відповідальні за це дорослі помилково вважають, що це проблема наркології Насправді, в силу вікових особливостей особистості, що формується, причини всіх проявів девіантної поведінки у підлітків єдині Правопорушення, алкоголізм, наркоманія та токсикоманія, афективні та невротичні розлади все це ланки одного ланцюга.

Дитячі психіатри вважають, що у підлітків практично неможливо розмежувати ситуаційні порушення поведінки і прояви захворювання, що розпочинається Типова ситуація, коли підліток „відбився від рук”, відмовляється виконувати вимоги батьків, вчителів, став погано навчатися, пропускати уроки, поводиться брутально, проводить весь час з компанією собі подібних, розпиває спиртні напої або експериментує з іншими психотропними речовинами - така ситуація може бути наслідком впливу одного з наведених нами факторів або їх сукупністю По-перше, це може бути реакцією здорового підлітка на складну ситуацію в сім'ї або школі По-друге, проявом чисто вікової особливості - негативізму, як крайнього прояву реакції емансипації; по-третє, однією з форм пошукової поведінки Все це, найчастіше, з віком проходить само собою, по мірі загальної стабілізації поведінки Проте це може бути також проявом психічних розладів або декомпенсацією акцентуації характеру підлітка [13].

Негативні форми поведінки, які досить часто зустрічаються у підлітків, важко піддаються однобічному поясненню, оскільки соціально-психологічні та педагогічні фактори тут тісно переплетені з патологічними, які стосуються психіатрії та наркології Тому більш продуктивним є розглядати вживання неповнолітніми спиртних напоїв не в рамках наркологічних уявлень, а з позицій міждисциплінарного підходу, як одну з форм проявів специфічно-підліткових або ситуаційно-особистісних поведінкових реакцій.

Прагнення до пізнання всього нового, незвичайного, прагнення якомога скоріше стати дорослим, перейняти звички і засоби поведінки старших, острах відстати від однолітків, здаватися в їхніх очах смішним - все це, за ситуації, яка складається несприятливо, дуже часто призводить підлітка до «пошуків»

В цілому ж можна зробити висновок, що і фізіологія підлітка, і його психологія, і соціальний статус визначають інші, якісно відмінні підходи до проблеми запобігання і подолання вживання алкогольних напоїв неповнолітніми Як відмічає І.М.П'ятницька: «Пияцтво підлітків може бути складовою порушень поведінки девіантної особи; вживання підлітками спиртних напоїв може бути «нормою» - формою пошукової поведінки У всіх випадках, мотиваційно і прогностично це особливе явище, яке необхідно розглядати поза наркологією» [17, с.187]

Результати психологічних досліджень підлітків розкривають закономірності впливу алкоголю на особистість, але не дають змоги визначити ті риси особистості неповнолітніх, що детермінують бажання вжити алкоголь [7, с.78-81].

На думку багатьох учених, головними чинниками виникнення у не-повнолітніх потреби у вживанні алкогольних напоїв є вікові особливості і несприятлива мікросоціальна ситуація розвитку.

Брутальність, упертість підлітка, який ще півроку тому був слухняною дитиною, ігнорування ним вимог і розпоряджень батьків, протест проти порядків і правил поведінки, яким він ще вчора охоче підкорювався, - ось основні ознаки, які супроводжують напружену поведінку в самостійності, в самоствердженні себе як особистості Цей комплекс поведінкових провів підлітка відображає ускладнений варіант природної реакції підліткового віку - реакцій емансипації

Йоржистість підлітка обумовлена самою логікою дитячого розвитку Як відомо, в процесі індивідуального розвитку дитина проходить через дві основні кризи самосвідомості - криза трьох років і криза підліткового віку В три роки у дитини вперше виникає усвідомлення себе як чогось окремого від оточуючої дійсності Виявом цього є стійке позначення своїх дій, намірів, бажань, почуттів від першої особи Якщо дитина у віці 1-2 років часто на-зиває себе в третій особі, то з появою самосвідомості вона впевнено говорить про себе «Я» В цей же час виникає і прагнення до самостійності: дитина чинить опір спробам дорослого її вдягати, годувати, вона хоче все робити сама Якщо батьки перешкоджають її наполегливому «Я сам», виникають капризи, негативізм, а інколи і більш серйозні порушення поведінки, чреваті на відхилення в розвитку особистості.

Далі протягом дошкільного і молодшого шкільного віку відбувається накопичення життєвого досвіду, так би мовити інформативно-кількісне „збільшення параметрів” самосвідомості На порозі дорослості - у підлітковому віці - цей процес завершується якісними змінами.

Звісно, „примхи” трирічної дитини і реакція емансипації тринадцятирічного підлітка ззовні виглядають зовсім по-різному, одначе психологічна сутність цих криз однакова Справа в тому, що в цей період відмічається суперечність прагнень дитини Вона хоче і не хоче звертатися до дорослого за порадою і допомогою Само по собі звернення до дорослого для підлітка внутрішньоконфліктне З одного боку, дитина розуміє, що їй потрібне співробітництво з дорослим, а з іншого боку, вона відчуває свою слабкість у порівнянні з ним Ця супере-чність прагнень, хоча й рідко усвідомлюється підлітком, але переживається ним хворобливо, викликає негативні емоційні переживання При своєму прагненні до самостійності підліток насправді ще не впевнений у своїх силах, в своїх можливостях самостійно приймати рішення Це викликає у нього напруженість, постійне бажання перевірити силу свого «Я» Підліток часто навмисне опирається, настоює на своєму не тому, що він вважає свої висловлювання істинними, а тільки тому, що це його думка Йому важливо відстояти свою думку Навіть відчуваючи, що він неправий, підліток продовжує сперечатись, захищаючи цим своє право самостійно вирішувати свої справи, приймати, нехай погані, але свої власні рішення [14].

Тільки любляче й мудре ставлення батьків і педагогів до підлітка, уміле керування його поведінкою, яке узгоджує надання свободи і забезпечення співробітництва, повагу до думки зростаючої людини, дозволять пом'якшити цей кризовий період і навіть знеболити його Якщо батьки і вихователі не можуть або не хочуть перейти на новий рівень стосунків з підлітком і наполягають на дотриманні ним норм дитячої «моралі слухняності», то прояви явної або прихованої протидії неминучі.

Явні прояви ускладненої реакції емансипації полягають у відкритій неслухняності, ігноруванні вимог батьків або вчителів, інших дорослих Слід зауважити, що підліток часто реагує не стільки на зміст вимог, скільки на їхню форму Наприклад, прохання батьків про те, щоб син попереджував про свої можливі затримки на прогулянці, буде охоче виконано; але якщо цей же зміст буде викладено у формі наказу, то цілком можливий, в кращому разі ввічливий, або зухвало висловлений протест проти обмеження волі.

Взагалі, всі спроби дорослого взяти під контроль поведінку підлітка, нав'язати йому свої погляди, смаки, інтереси, дріб'язкова опіка звичайно викликають явно висловлений опір На знак протесту проти диктату батьків син або донька можуть все робити „навпаки”: пропускати уроки, палити, товаришувати з тим, з ким забороняють батьки В більш гострих ситуаціях підлітки тікають з дому, починають вживати спиртні напої, наркотики, токсичні речовини

Приховані прояви реакції емансипації проходять не так яскраво, але й вони не менш небезпечні В цьому випадку підліток зовнішньо погоджується з вимогами дорослих, інколи виглядає навіть занадто покірним, а насправді вчиняє по-своєму Такі підлітки живуть „подвійним життям”: вдома і у школі вони одні, а в своєму середовищі - зовсім інші Причому це своє, „друге” життя в колі однолітків, з його проблемами, подіями, ретельно оберігається від батьків.

Природно, що, приховуючи від батьків або інших дорослих свої особисті справи, підліток задовольняє потребу в самостійності, бажання бути або здаватися дорослим, ризикуючи при цьому наробити багато помилок через відсутність власного життєвого досвіду та браку керівництва з боку дорослих

Прагнення бути незалежним, дорослим спонукає підлітка ніби ходити на грані дозволеного і забороненого, випробуючи «на міцність» норми, закони, традиції суспільства Діапазон такого «пошуку меж дозволеного» дуже широкий: від фамільярного поводження з вчителями, неслухняності батькам до спроб порушити (або обійти) закон [12]

Наступною важливою особливістю підліткового віку є потреба в спілкуванні з однолітками Бажання підлітка зайняти прийнятне, задовольняюче місце серед ровесників, заслужити їхню повагу та схвалення в більшості випадків визначають його поведінку Спілкування з однолітками уявляється дітям понадцінним саме в підлітковому віці, оскільки в цей період така форма міжособистісних стосунків є свого роду учбовою моделлю майбутніх дорослих стосунків Взаємодіючи з однолітками, підлітки глибше пізнають себе, порівнюють себе з іншими дітьми, отримують один від одного інформацію, яку вони не змогли отримати від дорослих, вступають до емоційних контактів, які в підлітковій групі мають особливий специфічний тип, не такий, як в сім'ї

Деякі підлітки споживають спиртне, щоб зняти із себе напругу, звільнитися від неприємних переживань Напружений, тривожний стан може виникнути у зв'язку з певною ситуацією в родині, шкільному колективі.

Задоволення потреби в спілкуванні у підлітків звичайно здійснюється в групах, причому, найчастіше за все, неформальних, які утворилися стихійно В цьому віці особливо яскраво виражена реакція угрупування.

Зауважимо, що реакція угрупування хоча й притаманна, перш за все, підлітковому віку, спостерігається вже й у 8-12-річних дітей Такі об'єднання мають ряд специфічних особливостей: вони виникають там, де діти опиняються за волею обставин, тобто стихійно (двір, вулиця, клас); в них відсутня організація продуктивної діяльності, яка замінюється безцільним гаянням часу або ігровою активністю Спілкування в таких групах не індивідуалізоване, скоріше навпаки, особистість пригнічується груповими нормами поведінки, які стають обов'язковими для новачка.

Підлітка 14-15 років така група вже не задовольняє На цьому етапі психічного розвитку людини, її свідомість індивідуалізується, спілкування стає вибірковим, а діяльність цілеспрямованою, продуктивною, яка прагне до творчості Старший підліток вже сам обирає собі друга, виходячи зі своїх симпатій та інтересів, а не з відстані до його місця проживання Друг може жити в іншому районі міста, навчатися в іншій школі Такі підлітки рідко об'єднуються в групи чисельністю більше 4-6 осіб, віддаючи перевагу більш тісним духовним зв'язкам перед масовим спілкуванням Сумісне перебування старших підлітків наповнене змістовною і заздалегідь планованою, організованою діяльністю у відповідності з їхніми спільними інтересами Найбільш сприятливими для розвитку особистості старших підлітків є демократично побудовані групи, де наявна невелика кількість членів, немає чітко визначеного постійного лідера, жорсткої структури, де всі питання вирішуються колегіально, а стосунки підлітків засновані на взаєморозумінні, взаємодопомозі, рівних правах, спільних інтересах та соціально схвалюваній діяльності [13].

Така невелика група старших підлітків звичайно не протиставляє себе дорослим Навпаки, підлітки нерідко активно співпрацюють з кимось з дорослих (батьків, вчителів) на основі спільних інтересів.

Асоціально спрямовані угрупування, незважаючи на те, що в них входять підлітки і юнаки 15-18 років, мають ознаки дитячих та молодших підліткових угрупувань Вони формуються за територіальною ознакою і ревно охороняють «свою територію» Спілкування між членами групи не вибіркове, а знеособлене, оскільки вони не мають індивідуальних інтересів, поглядів, світогляду Тут не буває вибіркового емоційного зосередження на одному з ровесників Все підміняється одноманітними полегшеними стосунками, які виникають не за особистісним вибором, а за місцем угрупування.

Формування свідомості супроводжується підвищеною цікавістю підлітка до самого себе, свого внутрішнього світу і своєї зовнішності Він жадібно ловить будь-яку інформацію про себе, ретельно аналізує висловлювання дорослих і однолітків про свою зовнішність, здібності, звіряє оцінки своєї поведінки і діяльності зі сторони оточуючих з самооцінкою Підліток замислюється про свої особистісні якості, порівнює себе з іншими, шукає відповіді на питання: «Хто я?», «Який я?», «Навіщо я?» В цей період вперше виникають питання про сенс життя, про своє місце серед людей, з'являється усвідомлення своєї унікальності, неповторності Ці абстрактні розмірковування пов'язані з процесом вироблення свого власного погляду на оточуючий світ, побудовою планів на майбутнє Вони викликають у підлітка невідому йому раніше гаму переживань.

У підлітка, який нормально розвивається, ці світоглядні переживання пов'язані з усвідомленням своєї індивідуальності, значущості, передчуттям життєвого успіху, реалізації своїх здібностей, досягнення поставлених цілей, самоствердження тощо Все це викликає насолоду, радісне нетерпіння якомога скоріше стати дорослим Такі діти можуть годинами складати плани про соціальне перевлаштування суспільства, розмірковувати про призначення людства, створювати власну філософію.

В ході формування самосвідомості змінюється і уявлення про час, про свій життєвий простір Дитина звичайно живе тільки сьогоденним, а вже у підлітка формується уявлення про своє минуле і майбутнє Усвідомлення скінченності свого існування стимулює розвиток саморегуляції поведінки, прагнення якомога краще спланувати своє життя, щоб воно не пройшло дарма Це, в свою чергу, спонукає підлітка до самовиховання, самовдосконалення, щоб бути «господарем своєї долі».

В результаті можна зробити висновок, що одним із головних факторів виникнення у неповнолітніх потреби у вживанні алкогольних речовин є психологічні особливості їх вікового розвитку, а саме: прояви кризи підліткового віку, батьківсько - дитячі стосунки та форми спілкування в колі однолітків



РОЗДІЛ З ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ПОГЛЯДІВ ТА ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ, ЩО ПРОЖИВАЮТЬ В СІЛЬСЬКІЙ МІСЦЕВОСТІ ЩОДО ВЖИВАННЯ АЛКОГОЛЬНИХ НАПОЇВ

( за матеріалами емпіричного дослідження )

3.1 Методологія дослідження