Підлітки в процесі дорослішання стикаються з багатьма проблемами вибору Ранній вік початку вживання алкогольних напоїв визначають різні чинники мікросоціального середовища, такі як коло друзів, сімейне виховання, інформація щодо їх шкідливості чи корисності тощо

Психологічні особливості підліткового віку, невміння відмовити, страх бути не таким як усі, неналежна увага з боку батьків підштовхують їх до різного роду самоствердження Людина в цьому віці не завжди спроможна розсудливо оцінити ситуацію, свої вчинки, критично ставитись до інформації, яку вона отримує з різних джерел, протидіяти тиску оточуючих Безпосереднє оточення має значний вплив на її поведінку, проте й цей вплив не прямо визначає рішення підлітка, а проходить через призму його мотивів, уявлень та цінностей Тому актуальним є проведення дослідження мікросоціальних факторів, що впливають на формування поглядів підлітка щодо вживання алкогольних напоїв зокрема соціокультурних особливостей його середовища та характеру взаємовідносин в сім'ї та неформальній групі.

Об'єкт - вживання алкогольних напоїв сільськими підлітками.

Предмет - мікросоціальні чинники, що визначають початок вживання алкогольних напоїв сільськими підлітками.

Мета - визначити чинники, що впливають на формування поглядів та поведінку сільських підлітків щодо вживання алкогольних напоїв.

Завдання:

1. Визначити поширеність вживання алкогольних напоїв в середовищі сільських підлітків;

2. Вивчити залежність поглядів та поведінки сільських підлітків щодо вживання алкогольних напоїв від рівня коректності їх уявлень про вплив алкоголю на організм людини;

3. Визначити місце сім'ї у формуванні поглядів та поведінки сільських підлітків щодо вживання алкогольних напоїв;

4. Дослідити вплив сільського культурного середовища на погляди та поведінку підлітків щодо вживання алкогольних напоїв;

5. Розробити рекомендації щодо удосконалення профілактичної роботи щодо попередження вживання алкогольних напоїв підлітками в сільській місцевості.

Інтерпретація основних понять:

§ Підліток - це хлопчик чи дівчина, що знаходиться в перехідному від дитинства до юності віці Сучасна наука визначає підлітковий вік у залежності від країни (регіону проживання) і культурно-національних особливостей, а також статі (від 11-13 до 15-17 років).

§ Алкогольний напій - це рідина, що призначена для харчового вживання і містить в собі етанол.

§ Чинники вживання алкогольних напоїв - соціальні, психологічні і природні умови, властивості, явища, процеси, які сприяють поширенню вживання алкогольних напоїв в середовищі певних соціальних груп, призводять до залучення окремого індивіда до вживання або відмови від вживання алкогольних напоїв.

§ Профілактика вживання алкогольних напоїв - діяльність фахівців, соціальних установ (установ державного управління, освітніх закладів, соціальних служб, засобів масової інформації тощо) та громадських організацій, спрямована на запобігання поширення вживання алкогольних напоїв в суспільстві, залучення до вживання алкогольних напоїв окремих осіб та на сприяння припиненню вживання алкогольних напоїв тих осіб, у яких вже почали вживати алкогольні напої.

§ Профілактичний захід щодо вживання алкогольних напоїв - спеціально організована взаємодія виконавців профілактики вживання алкогольних напоїв з окремими особами та соціальними групами, спрямована на попередження їх залучення до вживання алкогольних напоїв.

Гіпотеза дослідження: норми та цінності безпосереднього соціального оточення та характер стосунків підлітка з представниками такого оточення впливають на формування цінностей та поглядів щодо вживання алкогольних напоїв в підлітковому віці та визначають його рішення щодо вибору: вживати чи не вживати.

Метод дослідження - соціологічне опитування у формі анкетування Анкета опитування складалася з 34 запитань, що стосувалися поглядів та ставлення підлітків до вживання алкогольних напоїв, їх обізнаності щодо впливу алкоголю на організм людини, стилю сімейного виховання опитаних та взаємовідносин з однолітками (додаток А).

Процедура дослідження Обсяг вибіркової сукупності становить 100 респондентів Генеральна сукупність - підлітки віком від 11 до 15 років, що проживають в сільській місцевості Група формувалась з числа школярів Полтавської області Карлівського району Федорівської ЗОШ Спосіб формування вибірки-? НЕ знаю …Допоможіть будь ласка

Отримані дані оброблялися відповідно до структури анкети й були занесені в базу даних програми SPSS v 11.0 для Windows.



Рис 3.1 Чинники вживання алкогольних напоїв підлітками, що проживають в сільській місцевості

3.2 Результати дослідження

В ході дослідження було опитано 100 осіб (підлітків віком від 11 до 15 років, з яких 46% молодшого підліткового віку (6% респондентів - 11 років, 18% - 12 років, 22% - 13 років ) і 54% старшого підліткового віку (26% - 14 років, 28% - 15 років); 48% опитаних склали чоловіки, 52% - жінки.

Поведінка пов'язана зі вживання алкогольних напоїв Серед опитаних підлітків 49,5% (52,1% чоловіків і 47,1% жінок) вживають алкогольні напої, 50,5% (47,9% чоловіків і 52,9% жінок) не вживають алкогольні напої (таблиця 3.1).З віком опитаних кількість тих, хто вживає алкогольні напої зростає (таблиця 3.2).

Таблиця 3.1.

Розподіл відповідей респондентів на запитання:»Чи вживаєте Ви алкогольні напої?” залежно від статі, %.

Стать	Ставлення до вживання алкогольних напоїв
	Вживаю	Не вживаю
Жіноча	47,1	52,9
Чоловіча	52,1	47,9
Всього	49,5	50,5

Таблиця 3.2.

Розподіл відповідей респондентів на запитання „Чи вживаєте Ви алкогольні напої?” залежно від віку, %.

Вік	Ставлення до вживання алкогольних напоїв
	Вживаю	Не вживаю
Молодший шкільний	40	60
Старший шкільний	57,4	42,6
Всього	49,5	50,5

Виходячи з представлених вище результатів ми можемо стверджувати, що вагомої різниці між чоловіками та жінками у підлітковому віці щодо вживання алкогольних напоїв немає.

Аналіз обізнаності щодо впливу алкогольних напоїв на організм людини Звернувши увагу на рівень коректності уявлень респондентів щодо впливу алкоголю на організм людини, ми бачимо, що серед усіх респондентів, що мають рівень коректності уявлень нижче середнього 63,3% вживають, а 36,4% не вживають алкогольні напої, серед респондентів, що мають середній рівень коректності уявлень 49,2% вживають і 50,8% не вживають алкогольні напої та серед респондентів, що мають рівень коректності уявлень вище середнього 28,6% вживають і 71,4% не вживають алкогольні напої рис 3.2 (додаток, таблиця Б 1).

Рис.3.2 Розподіл відповідей респондентів на запитання „Чи вживаєте Ви алкогольні напої?” залежно від рівня коректності уявлень щодо впливу алкогольних напоїв на організм людини.

Проаналізувавши ці дані ми можемо говорити про те, що поведінка підлітків щодо вживання алкогольних напоїв залежить від рівня коректності їх уявлень щодо впливу алкоголю на організм людини Це підтверджує те, що рівень обізнаності підлітків є одним із чинників, що впливають на залучення особи до вживання алкогольних напоїв.

В ході дослідження також виявилось, що участь у профілактичних заходах, що проводяться згідно зі шкільною програмою не має ніякого впливу на поведінку респондентів щодо вживання алкогольних напоїв Про це свідчать відповіді респондентів, з яких можна побачити, що кількість підлітків, що вживають та не вживають алкоголь практично не відрізняється незалежно від участі в цих заходах (додаток, таблиця Б 5).

Вплив сімейних стосунків на поведінку підлітків щодо вживання алкогольних напоїв Дані щодо оцінки учасниками стосунків з батьками наведені в таблиці 3.3.



Таблиця 3.3.

Розподіл відповідей респондентів на запитання
„Чи вживаєте Ви алкогольні напої?” залежно від оцінки стосунків з батьками за 5-ти бальною шкалою, %.

Оцінка стосунків з батьками за 5-ти бальною шкалою	Ставлення до вживання алкогольних напоїв
	Вживаю	Не вживаю
3 бали	83,3	16,7
4 бали	71,9	28,1
5 балів	37,7	62,3

Таким чином з тих підлітків, які оцінюють свої стосунки з батьками на „3” бали, вживають алкогольні напої 83,3%, з тих, хто на „4” - 71,9%, а з тих, хто на „5” - всього лише 37,7%.

Також в ході дослідження було визначено залежність поведінки щодо вживання алкогольних напоїв від рівня освіти батьків респондента Так із тих у кого жоден з батьків не має вищої освіти 82,6% респондентів вживають алкогольні напої, у кого лише один з батьків має вищу освіту 46,5% вживають алкогольні напої, і ті у кого обоє батьків мають вищу освіту лише 31% вживають алкогольні напої рис 3.3 (додаток, таблиця Б 2).

Рис.3.3 Розподіл відповідей респондентів на запитання „Чи вживаєте Ви алкогольні напої?” залежно від наявності вищої освіти у їх батьків.

Отже можна говори про те, що стосунки з батьками відбиваються на поведінці підлітків щодо вживання алкогольних напоїв Про це також свідчать відповіді респондентів на запитання щодо характеру їх сімейного виховання, а саме погодження чи не погодження з твердженням про те, що батьки спілкуються з ними як з дорослими людьми, спільно приймають важливі рішення, довіряють та радяться з ними Ми можемо побачити, що з усіх респондентів, які не погодилися з цим твердженням 65,2% вживають алкогольні напої, а 34,8% не вживають (додаток, таблиця Б.4) Також існує залежність між методами вирішення конфліктних ситуацій у сім'ї та поведінкою підлітків щодо вживання алкогольних напоїв, так з усіх опитаних пдлітків, чиї батьки застосовують бесіду як форму покарання, лише 32,5% вживають алкогольні напої (додаток, таблиця Б.3).

Отже можна відмітити те, що характер сімейного виховання є чинником впливу на поведінку підлітка щодо вживання алкогольних напоїв.

Результати дослідження показали, що негативний приклад батьків також займає чільне місце в ряді факторів, що впливають на поведінку підлітків щодо вживання алкогольних напоїв Так із усіх опитаних чиї батьки зовсім не вживають алкогольні напої, 72,2% також не вживають алкоголь, а з тих респондентів, чиї батьки вживають алкогольні напої декілька разів на місяць 83,3% вживають алкогольні напої (таблиця 3.4).

Таблиця 3.4

Розподіл відповідей респондентів на запитання
„Чи вживаєте Ви алкогольні напої?” залежно від вживання алкогольних напоїв батьками, %.

Вживання алкогольних напоїв батьками	Поведінка респондента щодо вживання алкогольних напоїв
	Вживаю	Не вживаю
Не вживають зовсім	27,3	72,7
Тільки на великі свята	50,8	49,2
Декілька разів на місяць	83,3	16,7

Тож аналізуючи всі наведені вище факти ми можемо стверджувати, що приклад батьків, їх ставлення до підлітка як особистості та рівень їхньої освіти є одним із чинників, які впливають на формування поглядів та поведінки підлітків щодо вживання алкогольних напоїв

Також дослідження виявило, що вагомим чинником впливу на поведінку підлітків є коло спілкування, про що свідчать відповіді опитаних щодо того наскільки поширене вживання алкоголю серед їх друзів А саме, із респондентів, які обрали відповідь «всі» , алкогольні напої вживають 85,7%, з тих, хто відповів «дехто» - 46,9%, а з тих, хто обрав відповідь «ніхто» - лише 9,1%.

Дані щодо вживання алкогольних напоїв друзями опитаних підлітків наведені у таблиці 3.5.

Таблиця 3.5.

Розподіл відповідей респондентів на запитання
„Чи вживаєте Ви алкогольні напої?” залежно від поведінки друзів щодо вживання алкогольних напоїв, %.

Чи вживають алкогольні напої друзі	Ставлення до вживання алкогольних напоїв
	респондентів
	Вживаю	Не вживаю
Всі	85,7	14,2
Дехто	46,9	53,1
Ніхто	9,1	90,9

Таким чином, проведене слідження чинників вживання алкогольних напоїв підлітками, що проживають в сільській місцевості надало можливість сформулювати наступні висновки:

1. У підлітковому віці алкогольні напої вживають близько половини дітей, що проживають в сільській місцевості Якісної різниці між вживанням алкогольних напоїв хлопчиками та дівчатками не спостерігається З віком (від 11 до 15 років) частина тих, хто вживає алкоголь збільшується (від 40% до 57,4%) Це вказу є необхідність здійснення якісної профілактичної роботи саме в період переходу підлітків від молодшого до старшого шкільного віку.

2. Поведінка підлітків щодо вживання алкогольних напоїв залежить від рівня коректності їх уявлень щодо впливу алкоголю на організм людини Це свідчить про те, що рівень обізнаності підлітків є одним із чинників, що впливають на залучення особи до вживання алкогольних напоїв Але дослідження не підтвердило зв'язку між участю підлітків у профілактичних заходах та їх поведінкою щодо вживання алкогольних напоїв, а отже можна говорити про не достатньо якісні профілактичні програми, що проводяться згідно шкільної програми.

3. Сім'я вівідіграє важливу роль у формуванні поглядів та поведінки підлітка щодо вживання алкогольних напоїв, одним із факторів її впливу є стосунки між батьками та дітьми Дослідження свідчить, що з усіх підлітків, які оцінють свої відносини з батьками за найнижчим балом алкогольні напої вживають 83,3% Також можна говорити про вплив на поведінку підлітка стилю сімейного виховання серед опитаних чиї батьки надають перевагу бесідам, а не покаранням якісно менший відсоток тих, хто вживає алкоголь (32,5%) Результати опитування показали, що негативний приклад батьків також займає чільне місце в ряді факторів, що впливають на поведінку підлітків Прослідковується також зв'язок між поведінкою опитаних щодо вживання алкоголю та рівнем освіти батьків, підлітки чиї батьки мають вищу освіту менше схильні до вживання алкогольних напоїв

4. Не можу сформулювати висновок, можливо взагалі видалити це завдання? Пам'ятаєте ми говорили, що макросередовище впливає через мікро (сім'ю).

5. На основі отриманих результатів можна визначити наступні рекомендації:

§ При проведенні профілактичної роботи необхідно приділити особливу увагу підліткам молодшого шкільного віку, аби попередити збільшення кількості дітей, що починають вживання алкогольних напоїв у підлітковому віці.

§ Профілактичні програми повинні бути якісними, підібраними відповідно до віку, містити доступну та цікаву інформацію (можливо у формі ігор, змагань та ін..) і проводитися професійно підготовленими спеціалістами.

§ Профілактика вживання алкогольних напоїв підлітками повинна передбачати роботу не тільки з дітьми, але й з їх батьками у фомі лекцій, мозкових штурмів та ін Методами профілактичної роботи можуть також бути розповсюдження друкованих профілактичних матеріалів.



Висновки

1. В різних культурах та історичних періодах алкогольні напої як набували широкого визнання, так і зазнавали повної заборони, пройшли шлях від чудодійного еліксиру до смертельної отрути Насьогодні вживання алкогольних напоїв є широко поширеним явищем як в Україні, так і в усьому світі Цьому сприяють рекламні кампанії різних засобів масової інформації, відсутністю у людей коректної інформації щодо властивостей алкоголю та пряма зацікавленість у його розповсюдженні алкоголевиробників і продавців алкогольних напоїв Історичні факти та сучасна статистикасвідчать, що в нашому суспільстві в різні часи існувала проблема вживання алкогольних напоїв На сьогодні вона постає надзвичайно різко, зважаючи на кількісні показники вжитого спиртного та вікові межі його споживачів

2. Вживання алкогольних напоїв негативно відображається на організмі в цілому, та перш за все на серцево-судинній, нервовій системі, органах травлення, статевій ситемі (особливо репродуктивній функції у жінок) призводячи людину, яка систематично вживає алкоголь, до хронічних захворювань і передчасної смерті На дитячий організм алкоголь діє сильніше і небезпечніше, ніж на дорослий Адже в цьому віці утверджуються і посилено розвиваються всі життєво важливі системи Так в молодшому шкільному віці завершується формування системи травлення та печінки При вживанні алкоголю вражається слизова оболонка шлунково-кишкового тракту, затримується травлення Алкоголь поступає в кров, потім у печінку, паралізуючи всі життєво важливі функції У середньому шкільному віці збільшуються розміри і форми грудної клітки, легень м'язів Вживання алкоголю спричинює запальні процеси в трахеї та бронхах Дитина стає схильною до різного роду тяжких захворювань.

3. На думку багатьох вчених вживання алкогольних напоїв підлітками розглядається як форма втечі від життєвих негараздів і конфліктів, від узагальненої стандартизації, регламентації, запрограмованості життя у сучасному світі А основними чинниками, які каталізують поширення вживання алкогольних напоїв серед неповнолітніх, є передусім:

- соціальна криза, деформації соціокультурної сфери;

- вплив гірших зразків молодіжної субкультури, їх доступність;

- мікросередовище, яке нейтрально або прихильно ставиться до вживання алкоголю.

Велике значення має сім'я в якій виховується підліток Відсутність душевної близькості з родичами, некомунікабельність приводять до пошуку вуличної компанії, де підлітки мають реальні можливості для самоствердження Значним фактором впливу на поведінку підліка є також спілкування з однолітками, яке в цьому віці стає особливо цінним Бажання підлітка зайняти прийнятне, задовольняюче місце серед ровесників, заслужити їхню повагу та схвалення в більшості випадків визначають його поведінку.

4. Підлітковий вік є одним із переломних періодів в процесі розвитку особистості В цей час відбувається якісний стрибок у розвитку психіки:

§ усвідомлення своєї індивідуальності;

§ становлення стійкого уявлення про себе;

§ формування самосвідомості.

Саме в залежності від того, наскільки збалансовано проходить цей період залежить становлення підлітка, його уявлення про себе та оточуюче середовище На думку багатьох учених, головними чинниками виникнення у не-повнолітніх потреби у вживанні алкогольних напоїв є вікові особливості і несприятлива мікросоціальна ситуація розвитку У цілому формуванню мотивів сприяють деякі властивості психіки неповнолітніх - не залежно від причин появи дефекту (вроджена аномалія, захворювання психіки) у дитини порушуються гармонійні відносини з соціумом, формується неадекватність самооцінки Алкоголь в таких випадках є компенсуючим фактором, що дозволяє згладити існуючу дезадаптацію особистості дитини, забезпечити безболісне входження в групу ровесників.

5. Проведене в ході дипломної роботи дослідження підтвердило припущення щодо того, що соціальне оточення та характер стосунків підлітка з його представниками впливають на формування поглядів та поведінки сільського підлітка щодо вживання алкогольних напоїв.

Дослідження дозволило визначити такі основні чинники формування уявлень та поведінки щодо вживаня алкогольних напоїв підлітками, що проживають в сільській місцевості:

§ рівень коректності уявлень підлітків щодо впливу алкогольних напоїв на організм людини;

§ рівень освіти батьків;

§ характер сімейного виховання та батьківсько-дитячих стосунків;

§ негативний приклад батьків;

6. Дослідження надало можливість зробити рекомендації щодо проведення профілактичної роботи серед підлітків, що проживають в сільській місцевості Рекомендації представлені в третьому розділі роботи.



СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Алкоголь і серцево-судинна система - 5-е вид., перероб і доп - К.: Здоров'я, 1985 - 40 с.

2. Анохина И.П., Коган Б.М, Маньковская И.В, и др Общность патогенетических механизмов алкоголизма и наркомании, пути поиска средств для лечения этих заболиваний // Фармакология и токсикология --1990, T.53 --№4 --C 4-9

3. Битенский В.С., Херсонский Б.Г Мотивировка и условия, способствующие злоупотреблению наркотиками Психологические исследования и психотерапия в наркомании - Л.:Лань, 1989 - 150 с.

4. Буров Ю.В., Ведерникова Н.Н Нейрохимия и фармакология алкоголизма --М.: Медицина, 1985 --237 с.

5. Зазеров Е.Г Биохимические механизмы острого и хронического действия этанола // Вопросы биологической медицины и фармакологической химии --1998 --№2 --C 47-50.

6. Кондрашенко В.Т Девиантные отклонения у подростков - Минск: Беларусь, 1989 - 205 с.

7. Копыт Н.Я., Скворцова Е.С Алкоголь и подростки.- М.: Медицина, 1984 - 261 с.

8. Крупко А.В Здоровый образ жизни формируем вместе // Медицина і здоров'я - № 21 - 2007 - С 15 - 17

9. Левин Б.М., Левин М.Б Не оступись - М.: Мысль, 1988 - 155 с

10. Лисицин Ю.П Алкоголизм - М.: «Союз», 1983.

11. Личко А.Е Психопатии и акцентуации характера у подростков - Л.: Медицина, 1977 - 208 с

12. Максимова Н.Ю., Мілютіна К.Л., Піскун В.М Основи дитячої патопсихології: Навч посібник - К.: Перун, 1996 - 464 с.

13. Максимова Н.Ю Психологічна профілактика вживання підлітками алкоголю та наркотиків - К.: Перун, 1997 - 208 с

14. Максимова Н.Ю Соціально-психологічний аспект профілактики адитивної поведінки підлітків та молоді - К.: Перун, 2000 - 200 с

15. Марчук А.І., Солодкий В.М., Чорний М.В Долікарська допомога: Підручник - К.: НАВСУ - „Правові джерела”, 2000 - 464 с.

16. Островский Ю.М., Сатановская В.И., Садовник М.Н Биологический компонент в генезисе алкоголизма - М.: Медицина, 1988 - 288 с.

17. Пятницкая И.Н Злоупотребленте алкоголем и начальная стадия алкоголизма - М.: Медицина, 1988 - 288 с.

18. Соціально-педагогічні та медико-психологічні заходи протидії вживанню наркогенних засобів неповнолітніми і молоддю: Науково-методичний посібник / Упор., загальн Ред О І Пилипенко - К.: А.Л.Д., 1995 84 с.

19. Хомик В.С., Шихирев П.Н Алкоголизм: опыт психологических исследований в СССР /Психологический журнал - т.8 - № 6 - 1987 - С 130-139

20. www.tvereza.info



Додаток А

Анкета.

Любий друже!

Пропонуємо Вам взяти участь у дослідженні проблеми активного дозвілля Вам будуть запропоновані запитання, що стосуються вашого вільного часу та життя вцілому Просимо Вас бути відвертими у своїх відповідях Анкета анонімна Вам не потрібно вказувати Ваше ім 'я Отримана інформація не буде розголошуватись за будь-яких обставин і використовуватиметься виключно для наукових цілей.

Вкажіть, будь-ласка:

1. Ваш вік;

2. Вашу стать

1) чоловіча

2) жіноча

3. Які оцінки Ви переважно отримуєте?

1) 1-5

2) 6-9

3) 10-12

4. Чим Ви займаєтесь у вільний час?

(можна вибрати декілька варіантів)

1) Відпочиваю з друзями

2) Займаюсь спортом

3) Ходжу на дискотеку

4) Граю за комп'ютером

5) Читаю різну літературу

6) Відпочиваю в кафе

7) Відвідую гурток (будь-який)

8) Відпочиваю з батьками.

9) Дивлюся телепрограми

10) Катаюся з друзями на автомобілі

11) Ваш варіант_________________________________________

5. Скільки у Вас лишається вільного часу для своїх справ?

( у годинах)__________________

6. Чи є у Вас компанія друзів?

1) немає

2) тільки один друг

3) є, але вона постійно змінюється

4) є, ми постійно проводимо вільний час разом

(Якщо Ви обрали варіанти 1, переходьте до питання № 9)

7. Чим Ви займаєтесь, коли збираєтесь разом?

(можна вибрати декілька варіантів)

1) Розмовляємо

2) Займаємося спортом

3) Йдемо в кафе

4) Граємо в комп'ютерні ігри

5) Ваш варіант______________________________________________

8. Ви лідер в компанії?

1) так

2) ні

9. З ким Ви проживаєте?

1) з мамою і татом

2) тільки з мамою

3) тільки з татом

10. Чи маєте Ви брата або сестру і якого віку?

1) не маю

2) старших за мене

3) менших за мене

4) і старших, і менших за мене

11. Ваші батьки мають, на сьогодні, постійну роботу?

1) так, обоє

2) тільки один з батьків

3) ні

12. Чи мають Вищу освіту Ваші батьки?

1) не мають

2) тільки один з батьків

3) обоє

13. Оцініть, будь ласка, достаток своєї родини.

1) не вистачає навіть на найнеобхідніше

2) вистачає тільки на необхідні речі побуту

3) достатньо для життя

4) можемо дозволити собі купувати коштовні речі

14. На скільки Ви можете оцінити Ваші стосунки з батьками за 5-ти бальною шкалою?

( 1-дуже погані, 5-дуже хороші)

1 2 3 4 5

15. Яким чином Ваші батьки частіше за все поводять себе з Вами?

	Характер взаємин	Так	Ні
1.	Батьки прагнуть Вас контролювати, багато чого не дозволяють, забороняють, приймають за Вас всі важливі рішення, керують Вашим життям
2.	Батьки дають Вам повну свободу дій
3.	Ви спільно з батьками приймаєте всі важливі рішення, з Вами завжди радяться, ставляться до Вас як до дорослої, відповідальної людини, Вам довіряють
4.	Батьки прагнуть дати Вам все, що вам необхідно, зробити Ваше життя якнайкращим, завжди Вас захищають.
5.	Батьки з Вами майже не спілкуються, звертають на Вас увагу лише тоді, коли Ви зробили щось поганого, а так їм « не до Вас»
6.	Батьки висувають до Вас надмірні вимоги, які Вам важко виконати
7.	Батьки прагнуть звільнити Вас від зайвих обов'язків, не перенавантажують дорученнями



16. Які форми покарання застосовують Ваші батьки?

(можна вибрати декілька варіантів)

1) не пускають гуляти

2) проводять бесіду

3) примушують працювати по господарству

4) б'ють

5) мене ніколи не карають

6) Ваш варіант___________________________________________

17. Скільки коштів Вам дають на кишенькові витрати кожного дня?

1) не дають

2) менше 5 грн.

3) від 6 до 15 грн.

4) більше 15 грн.

18. О котрій годині Ви найчастіше приходите додому?

1) До 21.00

2) З 21.00 до 00.00

3) Після опівночі

19. Чи контролюють батьки о котрій годині Ви повертаєтесь додому?

1) Так

2) Ні

20. У скільки років Ви вперше почали ходити на дискотеку?

1) не ходжу взагалі

2) до 8 років

3) від 8 до 10 років

4) від 11 до 13 років

5) після 13 років

21. Чи вживають Ваші батьки (чи один із них) алкогольні напої ?

1) не вживають зовсім

2) тільки на великі свята

3) декілька разів на місяць

4) кожен тиждень

5) кожен день

22. Чи вживаєте Ви алкогольні напої?

(навіть слабоалкогольні і в малих кількостях)

1) вживаю

2) не вживаю

(Якщо Ви обрали варіанти 2, переходьте до питання № 28)

23. Як часто Ви вживаєте алкогольні напої?

1) Раз у пів року

2) Раз на місяць

3) Декілька разів на місяць

4) Кожен тиждень

5) Кожен день

24. У скільки років Ви вперше спробували алкогольний напій?

1) До 6-ти років

2) 6-9 років

3) 10-13 років

4) Після 13-ти років

25. Де Ви найчастіше вживаєте алкогольні напої?

1) З друзями

2) Вдома

3) На дискотеці

4) В школі

26. Чи викликало вживання алкоголю конфлікти з Вашими батьками?

1) Так

2) Ні

27. Як Ви себе почуваєте після вживання алкогольних напоїв?

1) Знижується настрій

2) Підвищується настрій

3) Більш розкуто

4) Хочеться спати

5) Погане фізичне самопочуття

6) Ваш варіант____________________________________________

28. Як багато Ваших друзів вживають спиртні напої?

1) Майже всі

2) Дехто

3) Ніхто

29. На вашу думку, чи можна вживати алкогольні напої дітям?

1) Так

2) Ні

30. Як Ви гадаєте навіщо пити алкогольні напої?

(можна вибрати декілька варіантів)

1) Щоб підняти настрій

2) Не потрібно взагалі

3) Щоб бути більш розкутим

4) Щоб не відрізнятися від інших

5) Для хоробрості

6) Щоб не було нудно

31. На Вашу думку, як впливає алкоголь на різні органи та системи організму людини?

(поставте галочку напроти кожного пункту)

Назва органів та систем організму людини	Позитивно	Негативно	Ніяк не впливає	Не знаю
1. Серцево-судинна система
2. Шлунково-кишковий тракт
3. Нервова система
4. Опорно-руховий апарат
5. Статеву систему
6. Нирки
7. Мозок
8. Легені
9. Печінку

32. Чи проводилися з Вами профілактичні заходи (і які) щодо шкідливості вживання алкогольних напоїв?

(можна вибрати декілька варіантів)

1) Не проводилися

2) Читали лекції

3) Розповідав класний керівник

4) Показували відеоматеріали

5) Не пам'ятаю

33. Як у Вашій сім'ї ставляться до вживання спиртних напоїв?

1) Позитивно

2) Негативно

3) Позитивно в малих кількостях

34. Чи маєте Ви друзів до яких можна звернутися в складній ситуації?

1) Так

2) Ні

Дякуємо за співпрацю!



Додаток Б

Результати дослідження

Таблиця Б.1.

Розподіл відповідей респондентів на запитання „Чи вживаєте Ви алкогольні напої?” залежно від рівня коректності уявлень щодо впливу алкогольних напоїв на організм людини, %.

Рівень коректності уявлень	Ставлення до вживання алкогольних напоїв
	Вживаю	Не вживаю
Нижче середнього	63,6	36,4
Середній	49,2	50,8
Вище середнього	28,6	71,4

Таблиця Б.2.

Розподіл відповідей респондентів на запитання „Чи вживаєте Ви алкогольні напої?” залежно від наявності вищої освіти у батьків, %.

Наявність вищої освіти у батьків	Ставлення до вживання алкогольних напоїв
	Вживаю	Не вживаю
Не мають	82,6	17,4
Тільки один з батьків	46,5	53,5
Мають обоє	31	69



Таблиця Б.3. Розподіл відповідей респондентів на запитання „Чи вживаєте Ви алкогольні напої?” залежно від того чи застосовують батьки бесіду, як форму покарання, %.

Застосування бесіди як форми покарання	Ставлення до вживання алкогольних напоїв
	респондентів
	Вживаю	Не вживаю
Застосовують	32,5	67,5
Не застосовують	61	39

Таблиця Б.4.Розподіл відповідей респондентів на запитання „Чи вживаєте Ви алкогольні напої?” залежно від характеру сімейних стосунків, %.

Ви спільно з батьками приймаєте всі важливі рішення, з Вами завжди радяться, ставляться до Вас як до дорослої, відповідальної людини, Вам довіряють	Ставлення до вживання алкогольних напоїв
	Вживаю	Не вживаю
Так	45,3	54,7
Ні	65,2	34,8

Таблиця Б.5.Розподіл відповідей респондентів на запитання „Чи вживаєте Ви алкогольні напої?” залежно від проведення профілактичних заходів, %.

Чи проводились профілактичні заходи і які	Ставлення до вживання алкогольних напоїв
	Вживаю	Не вживаю
Не проводились	53,8	46,2
Читали лекції	51,5	48,5
Розповідав класний керівник	46,2	53,8
Показували відеоматеріали	63,6	36,4