Основные понятия психологии и педагогики
Психология познавательных процессов и человеческих взаимоотношений. Соответствие между типом телосложения и характеристикой типа личности. Стили руководства по типологии К. Левина. Теория обучения. Закономерности развития человека. Семейное воспитание.
| Рубрика | Психология |
| Вид | контрольная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 16.05.2013 |
| Размер файла | 16,8 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Проблема взаимосвязи процессов развития и воспитания личности. Воспитание и формирование личности. Семейное воспитание - процесс взаимодействий родителей и детей. Религиозное воспитание. Школьное воспитание - соотношение обучения и развития личности.
контрольная работа [33,0 K], добавлен 10.04.2008Задачи психологии. Психология личности и понятие об эмоциях. Темперамент и характер. Социальное поведение человека. Психология управления как наука. Современное состояние образования. Роль семьи в воспитании. Самовоспитание и самосовершенствование.
курс лекций [562,8 K], добавлен 05.02.2011Предмет и задачи психологии развития. Классический психоанализ Фрейда. Эпигенетическая теория Эриксона. Выготский о периодизации психического развития. Феномен человеческого детства. Особенности развития познавательных процессов и эмоций человека.
шпаргалка [347,5 K], добавлен 07.10.2014Психология - научное знание о закономерностях возникновения, формирования и развития психических процессов, состояний и свойств человека. Педагогика: предмет, категории, методы исследования. История становления современной педагогики и психологии.
шпаргалка [27,8 K], добавлен 01.04.2011Педагогическая психология как пограничная, комплексная область знания. Взаимосвязь педагогики и психологии. Подходы к определению предмета, ее основные проблемы и задачи. Структура педагогической психологии: психология обучения, воспитания и учителя.
презентация [618,5 K], добавлен 12.07.2011Гештальтпсихология как проявление влияния физической теории поля в психологии. Жизнь и научная деятельность Курта Левина. Теория "поля" Левина, ее структурная и динамическая части. Экспериментальные работы в школе Левина, его вклад в развитие психологии.
курсовая работа [61,1 K], добавлен 28.06.2010Предмет и задачи психологии. Основные этапы развития психики. Психология познавательных процессов: ощущение, восприятие, внимание, память и воображение. Формы и виды мышления. Конфликтные эмоциональные состояния. Темперамент, характер и акцентуации.
курс лекций [131,9 K], добавлен 07.10.2010Особенности возрастной психологии как науки, изучающей закономерности этапов психического развития и формирования личности на протяжении жизни человека. Предмет исследования возрастной психологии, ее основные разделы. Главные задачи возрастной психологии.
презентация [284,0 K], добавлен 11.02.2015Понятие и компоненты возраста. Основные проблемы возрастной психологии. Закономерности психического развития. Взаимосвязанность процессов обучения, развития и воспитания. Кризис как закономерность возрастного развития, его признаки и основные виды.
контрольная работа [18,2 K], добавлен 21.05.2009Рассмотрение идеи гуманизма как основы современной педагогики. Исследование роли обучения в развитии личности. Закономерности психического развития личности; гармоничность жизни человека. "Золотое сечение" и гармонические пропорции в личности и ее жизни.
курсовая работа [58,2 K], добавлен 11.04.2015
